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Asignatura Datos del alumno Fecha

Gestores de
aprendizaje y
recursos
tecnolgicos
Apellidos: Hurtado Rocha
11/06/2014
Nombre: Xibia Cecilia

TEMA 3 Actividades
Actividades

Trabajo: Gestores de aprendizaje

En el tema 3 se explica cmo instalar Moodle, pero quiero dejar claro que a veces en
Windows la instalacin no es tan fluida como debera, por lo que probar cosas con la
versin demo es ms que aceptable.

En los temas 2, 3 y 4 hemos pasado por encima de cinco gestores de aprendizaje.
Intentad jugar con los diferentes LMS. Para ello, podis utilizar las versiones demos o
para Moodle, Claroline y Dokeos, los servidores instalados en la UNIR.

Escoged dos gestores. Buscad informacin en Internet sobre personas que apoyen a
estos gestores y de detractores. Basndonos en esa informacin y dejando claro vuestra
propia experiencia con los gestores, tenis que crear un documento que subiris al blog,
y que posteriormente, pondris en Twitter con el hashtag ya utilizado en la anterior
prctica (#gesyrt12). Si queris tambin podis mencionar alguna comparativa con
otros gestores de aprendizaje.

La idea es que ese documento describa los pros y contras que veis a los gestores. Y
que hagis referencia a esos artculos (ya sean publicaciones cientficas, noticias o
blogs) para defender vuestros argumentos. La extensin no debera superar una pgina.

Al menos se han de incluir, dos referencias a favor y dos en contra de cada gestor.

Servidores:

Moodle: http://jlsantos.tel.unir.net/moodle/
Moodle username: teacher
Password: Teacher123-

Claroline: http://jlsantos.tel.unir.net/lms/

Dokeos: http://jlsantos.tel.unir.net/dokeos/
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TEMA 3 Actividades

Hemos instalado estos LMS en servidores de la UNIR. Claroline y Dokeos permiten
registrarse como creadores del curso, sin embargo, Moodle no. Para Moodle os he
creado este usuario para crear cursos, os recomiendo, que creis el vuestro y me
mandis un mail, para que os ponga la categora de Teacher creator. En cualquier caso,
tened cuidado con Moodle: no borris cosas que hayan hecho vuestros compaeros, os
recomiendo por lo tanto que especifiquis vuestro nombre en el ttulo del curso.

URL de vuestro tweet o ms de uno, si habis tuiteado algo interesante: 10 %.
URL de vuestra entrada al blog: 20 %.
Contenido: 70 %.

Nota importante: por favor, las dudas sobre la actividad, posteadlas en el foro de la
asignatura. Normalmente hay grupos que configuran sus grupos en Facebook y os
tratis de ayudar entre vosotros, de una forma ms gil. No me manifiesto en contra,
sino todo lo contrario, me parece genial. Pero si tenis discrepancias, no olvidis que
soy yo, el profesor, el responsable de la asignatura y que me pagan por ello. En menos
de 24 horas, incluidos fines de semana, intentar contestar los mensajes.

















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Apellidos: Hurtado Rocha
11/06/2014
Nombre: Xibia Cecilia

TEMA 3 Actividades

Desarrollo

Escoged dos gestores. Buscad informacin en Internet sobre personas que apoyen a
estos gestores y de detractores. Basndonos en esa informacin y dejando claro vuestra
propia experiencia con los gestores, tenis que crear un documento que subiris al blog,
y que posteriormente, pondris en Twitter con el hashtag ya utilizado en la anterior
prctica (#gesyrt12). Si queris tambin podis mencionar alguna comparativa con
otros gestores de aprendizaje.

MOODLE CLAROLINE
APOYOS A LOS GESTORES
CV&A Consulting. (Pgina:
http://www.cvaconsulting.com/): Son Moodle
Partner y estn certificados como empresa
experta en la utilizacin y optimizacin de las
herramientas y recursos
de Moodle.
Webuzo Claroline Stack (CentOS 6.3
x86) (Pagina:
https://solutionexchange.vmware.com/s
tore/products/webuzo-claroline-stack-
centos-6-3-x86#.U5Y9UHJ5N1Y): es
una Mquina Virtual CentOS 6.3 del
sistema operativo y de las aplicaciones
Claroline listos para instalar con todas
sus dependencias necesarias, como
Apache, MySQL, PHP y otros mdulos
requeridos, con centros de ayudas
incluidas, recursos y Market place.
eCreators (Pagina:
http://www.ecreators.com.au/): son una casa
de aprendizaje en lnea que se especializa en
el contenido, Moodle hosting y desarrollo.
Nos especializamos en:-Moodle Moodle
Hosting-Personalizacin-Moodle Contenido
Temas-Articular Argumento Desarrollo y
Formacin

Standingcloud (Pagina:
http://www.old.standingcloud.com/clou
d_application_marketplace/claroline):






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TEMA 3 Actividades
Pukunui (Pagina:
http://pukunui.com/au/?moodlead=pukunui.ge
neral): es una compaa de servicio completo
lder Moodle Asociarse con oficinas en
Australia y el Sudeste Asitico y ofrecen
hosting, soporte, capacitacin, servicios de
diseo del tema, la consultora y la creacin
de contenidos de e-learning; asegurando que
la inversin que ha hecho en su estrategia de
e-learning es apoyado por un equipo
profesional y hbil. Con un fondo en los
sectores de TI Educacin y, Pukunui
proporcionar servicios a las instituciones de
educacin y formacin, clientes corporativos
y gubernamentales de todos los tamaos,
tanto a nivel local como a nivel internacional.

Diana Carolina Roa y Jeison Bernal
Vargas (Una alternativa al actual sistema
e-learning Claroline)(Pagina:
http://www.fce.unal.edu.co/wiki/images
/b/b8/entrega_final_de_manhattan.pdf
)
DETRACTORES
http://elmoodlevirtual.blogspot.com/201
1/11/desventajas-de-moodle.html

Maribel Gonzlez Martnez
http://maribelele.wordpress.com/2010/11/12
/moodle-y-yo/




Informacin del documento que resulto de la bsqueda de informacin:

Moodle
Moodle es un software diseado para ayudar a los educadores a crear cursos en lnea de
alta calidad y entornos de aprendizaje virtuales. Tales sistemas de aprendizaje en lnea
son algunas veces llamados VLEs (Virtual Learning Environments) o entornos virtuales
de aprendizaje.
La palabra Moodle originalmente es un acrnimo de Modular Object-Oriented
Dynamic Learning Environment (Entorno de Aprendizaje Dinmico Orientado a
Objetos y Modular).
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TEMA 3 Actividades

Una de las principales caractersticas de Moodle sobre otros sistemas es que est hecho
en base a la pedagoga social constructivista, donde la comunicacin tiene un espacio
relevante en el camino de la construccin del conocimiento. Siendo el objetivo generar
una experiencia de aprendizaje enriquecedora.

Ventajas de Moodle
Permite la autogestin del tiempo, lo que posibilita que las personas puedan
lograr mayor independencia y autonoma.
Facilita la comunicacin bidireccional de los alumnos, tanto con sus profesores
como con sus pares, sobre todo fuera del horario de clases.
Tiene una interfaz de navegador de tecnologa amigable, ligera, eficiente y
compatible.
Los recursos que el docente entrega a sus estudiantes pueden ser de cualquier
fuente y con cualquier formato, puesto que su programacin est orientada a
objetos. Es decir, soporta objetos como una caracterstica fundamental del
mismo, y es necesario tener la fuente del mismo para poder ejecutarlo.
Ofrece una serie de actividades para los cursos: foros, diarios, dilogos,
cuestionarios, consultas, encuestas, tareas, chat, talleres, lecciones, etc.
Tiene una interfaz de navegador de tecnologa sencilla, ligera, eficiente, y
compatible.
Permite que los alumnos participen en la creacin de glosarios, y en todas las
lecciones se generan automticamente enlaces a las palabras incluidas en estos.
Las Universidades podrn poner su Moodle local y as poder crear sus
plataformas para cursos especficos en la misma universidad y dando la
direccin respecto a Moodle, se mover en su mismo idioma y podrn abrirse
los cursos a los alumnos que se encuentren en cualquier parte del planeta.

Desventajas de Moodle
Prescinde de algunas herramientas pedaggicas muy utilizadas en nuestra zona,
como por ejemplo: Crucigramas, Juegos de Roles (role playing), etc.
Moodle debera contar con un mdulo que le permita presentar los contenidos
de un curso (lecciones, actividades, cuestionarios, etc.) segn el perfil que tenga
cada alumno (por ejemplo: alto, medio o bajo).
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TEMA 3 Actividades
Algunas actividades pueden ser un poco mecnicas, dependiendo mucho del
diseo instruccional.
Hay desventajas asociadas a la seguridad, dependiendo en dnde se est
alojando la instalacin de Moodle y cules sean las polticas de seguridad y la
infraestructura tecnolgica con la cual se cuente durante la instalacin.

Claroline
Claroline es un groupware (un conjunto de aplicaciones que se integran bajo un solo
proyecto y un trabajo de muchos usuarios de forma concurrentes en el desarrollo)
asncrono y colaborativo, que permite montar plataformas educativas virtuales en
cuestin de segundos y con conocimientos mnimos tanto para la instalacin como as
tambin para la administracin del mismo.

Claroline es un Proyecto de Software Libre distribuido bajo la licencia GNU/GPL (GNU
General Public License) y se encuentra desarrollado ntegramente por el Lenguaje de
Programacin Web PHP, utiliza como Sistema de Gestin de Base de Datos (SGBD) el
conocido servidor MySQL. El sistema Claroline en principio fue pensado para la
plataforma Libre GNU/Linux, pero debido a que el sistema es accesible a travs de un
Browser o Navegador Web est disponible como un sistema multiplataforma, es decir
es posible instalarlo y configurarlo bajo cualquier sistema operativo.

Ventajas de claroline
Es estable y abierta a todos
Su funcionamiento no requiere conocimientos tcnicos especiales.
Se puede personalizar.
Dispone de herramientas que permiten la organizacin.
Tiene una plantilla muy sencilla que permite de manera muy rpida comenzar a
utilizarlo.
Administrar listas de enlaces
Publica documentos en cualquier formato: word, pdf, html, vdeo, etc.
Gestiona los envos de los estudiantes: documentos, tareas, trabajos, etc.
Claroline cuenta con las funcionalidades necesarias para administrar cursos,
clases y grupos de trabajo. Tambin tiene entre sus herramientas chat, foro,
agenda, anuncios de noticias, seguimiento de tareas y trabajos.

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Nombre: Xibia Cecilia

TEMA 3 Actividades

Desventajas de claroline
No permite la organizacin por categoras.
Es engorrosa a la hora de abrir los archivos
Depende totalmente de MySQL
Relativamente poco modificable
An no existe la posibilidad de exportar los cursos

Es claro que el avance de la educacin nos ha regalado herramientas fuertes en la parte
de apoyo de metodologas de aprendizaje, prueba de ello estn los gestores de
aprendizaje, que son ideales para el desarrollo de actividades colaborativas y el
aprovechamiento de la TIC, segn sea los objetivos planteados desde el curso que
seleccionemos y desde el mbito personal. Mediante ellos se puede dinamizar la labor
de enseanza-aprendizaje y lograr excelentes resultados en la adquisicin de
competencias.



Fuentes
http://blog.pucp.edu.pe/item/26867/ventajas-desventajas-de-la-plataforma-moodle
http://marichu2729.blogspot.com/2011/06/ventajas-y-desventajas-del-moodle.html
http://6036jessica.wordpress.com/2010/02/09/cuadro-comparativo-de-plataformas-
moodledokeosclaroline/
http://e-ducacion.info/?p=241