Le jazz, lAfrique et la contramtricit

1
Marc Chemillier, Jean Pouchelon, Julien Andr, Jrme Nika, version 5 mars 2013
Le a!! e" la musi#ue a$ricaine %ar"a&en" de nom'reu( "rai"s communs ) %rsence d*une
%ulsa"ion
2
r&uli+re avec une "endance de la musi#ue , con"recarrer ce""e %ulsa"ion, lien du
r-"hme avec le mouvemen" cor%orel #ui s*e(%rime no"ammen" dans la danse. La no"ion de
%ulsa"ion renvoie , un %hnom+ne $acilemen" o'serva'le, #ui es" la ca%aci" du cor%s humain
de se s-nchroniser avec une mission sonore %riodi#ue
3
. Ce""e dis%osi"ion es" %ro$ondmen"
ancre dans le s-s"+me co&ni"i$ car elle se mani$es"e na"urellemen" che! un en$an" /& de
#uel#ues mois lors#u0il ra&i" en se dandinan" au r-"hme de la musi#ue #u0il en"end. Mais elle
se dvelo%%e selon les cul"ures dans des s-s"+mes musicau( "r+s divers, e" les musi#ues
a$ricaines ou a$ro1amricaines son" r%u"es %our avoir %ouss , un niveau in&al l0ar" de
ouer avec la %ulsa"ion. Ce""e %ar"iculari" commune dsi&ne %ar le "erme de
2 con"ram"rici" 3 se si"ue donc au c4ur de la #ues"ion an"hro%olo&i#ue des universau(,
c0es"1,1dire de la dis"inc"ion $ondamen"ale en"re 'iolo&i#ue e" cul"urel.
Les rac"ions d0audi"eurs #ui $ra%%en" dans les mains , l0cou"e de la musi#ue rv+len" sur le
%lan cul"urel leur a%%ar"enance , di$$ren"es communau"s. 5n e(em%le 'ien connu es" le
backbeat carac"ris"i#ue du a!! de la %riode classi#ue 6en"re 1720 e" 1780 environ9. Lors#ue
des musiciens $ra%%aien" dans les mains sur une mesure
8
, #ua"re "em%s, ils mar#uaien" les
deu(i+me e" #ua"ri+me "em%s. :ans les concer"s de a!! en ;uro%e, le %u'lic $ra%%ai" souven"
dans les mains 2 , l*envers 3 sur les %remier e" "roisi+me "em%s. Ainsi le cri"i#ue de a!!
<u&ues Panassi dcrivai"1il ce""e si"ua"ion sous la $orme d0un dialo&ue en"re un connaisseur
e" un %ro$ane ) 2 :ans la musi#ue , la#uelle vous ="es ha'i"u, ce son" les "em%s $or"s #ui son"
accen"us, c0es"1,1dire le %remier e" le "roisi+me "em%s de la mesure. Ainsi nous, >ran?ais,
lors#ue nous cou"ons de la musi#ue de che! nous, nous accen"uons ins"inc"ivemen" le
%remier e" le "roisi+me "em%s %ar un mouvemen" soi" de la "="e, soi" du %ied, soi" de la main
@AB ;h 'ien C :ans la musi#ue de a!!, c0es" "ou" le con"raire ) ce son" les "em%s $ai'les #ui
son" accen"us, le deu(i+me e" le #ua"ri+me "em%s de la mesure 3 6Panassi 1785, %. 289. :0un
%oin" de vue an"hro%olo&i#ue, le "erme 2 ins"inc"ivemen" 3 u"ilis %ar Panassi demande
#uel#ues claircissemen"s e", comme on le verra dans ce" ar"icle, cela ncessi"e de croiser les
a%%roches cul"urelle, co&ni"ive e" m=me %h-siolo&i#ue de la #ues"ion 6, "ravers la danse9.
La %ulsa"ion ne se rdui" %as , une srie de mar#ues r&uli+remen" es%aces dans le "em%s.
;lle es" or&anise sur %lusieurs niveau( #ui son" su%er%oss. :0une %ar" l0in"ervalle de "em%s
s%aran" deu( %ulsa"ions se su'divise en uni"s %lus %e"i"es. :0au"re %ar" les %ulsa"ions se
re&rou%en" en uni"s %lus &randes. Dn %rendra &arde de ne %as %arler ici de s"ruc"ure
2 hirarchi#ue 3 car les niveau( ne son" %as ordonns selon des %oids di$$ren"s. ;n rali", la
na"ure de ce""e su%er%osi"ion, #ui $orme ce #u0on a%%elle la structure mtrique
5
, $ai" l0o'e"
1 5ne %remi+re version de ce" ar"icle a " %rsen"e sous $orme orale au sminaire de l0;<;EE 2 Modlisa"ion
des savoirs musicau( relevan" de l0orali" 3 le 22 $vrier 2012. Les recherches #ui son" dcri"es ici on" "
%ar"iellemen" menes avec le sou"ien de l0ANF 6%roe" GMPFDH;C<9.
2 La %ulsa"ion es" le 'a""emen" 6e(%lici"e ou im%lici"e9 #ui sous1"end un morceau de musi#ue don" le "em%o es"
r&ulier. Ces 'a""emen"s son" #uidis"an"s dans le "em%s. Dn di" aussi #u0ils son" 2 isochrones 3.
3 Priodi#ue es" em%lo- ici dans le sens oI les vnemen"s sonores se r%+"en" , une $r#uence r&uli+re.
8 La musi#ue occiden"ale es" cons"rui"e, de%uis la Fenaissance, sur l*ide de se&men"a"ion du "em%s musical en
mesures #ui su%%osen" une hirarchie accen"uelle. Ainsi, dans une mesure , #ua"re "em%s 6#ui se&men"e le
discours musical en %or"ions de #ua"re %ulsa"ions9, on accen"uera le %remier e" le "roisi+me "em%s considrs
comme des 2 "em%s $or"s 3. Mais le a!!, en %ar"ie "ri'u"aire d*lmen"s de musi#ue occiden"ale, a dvelo%%
une accen"ua"ion des "em%s #ui %assaien" &nralemen" %our 2 $ai'les 3 ) les second e" #ua"ri+me "em%s.
5 Le mo" m"ri#ue, "el #ue nous l*em%lo-ons dans ce" ar"icle, se ra%%or"e , l*or&anisa"ion des re%+res "em%orels
#ui s"ruc"uren" une %i+ce de musi#ue 6la %ulsa"ion avec ses su'divisions e" ses &rou%emen"s9 e" s*o%%ose ,
de%uis une "ren"aine d0annes de diver&ences asse! %ro$ondes en"re chercheurs de di$$ren"es
disci%lines. ;n 17J3, Lerdahl e" Jackendo$$ on" %u'li un ouvra&e dans le#uel ils a$$irmen"
#ue sur le %lan co&ni"i$ cer"aines r+&les condi"ionnen" l0or&anisa"ion de la %ulsa"ion en niveau(
2 hirarchi#ues 3 e" #ue ces r+&les son" universelles. Dr les "ravau( des e"hnomusicolo&ues
a$ricanis"es, en %ar"iculier ceu( de Eimha Arom 6%u'lis deu( ans %lus "ard9, son" loin de
con$irmer ces h-%o"h+ses. L0un des %oin"s d0acho%%emen" de la "horie universalis"e de
Lerdahl e" Jackendo$$ es" le %rinci%e d0al"ernance des "em%s $or"s e" $ai'les. :0a%r+s eu(, les
%ulsa"ions se &rou%en" ncessairemen" %ar deu( ou %ar "rois %armi les#uelles l0une des
%ulsa"ions es" a$$ec"e d0un %oids %ar"iculier #ui condui" , la dsi&ner comme 2 "em%s $or" 3
6ce %oids %eu" ="re li , l0in"ensi", , la dure, ou , d0au"res $ac"eurs musicau(9. Mais ce""e
h-%o"h+se es" vivemen" con"es"e %ar de nom'reu( au"eurs #ui la u&en" ino%ran"e %our les
musi#ues a$ricaines. Pour com%li#uer la #ues"ion, il se "rouve #ue la %rsence de "em%s $or"s
e" $ai'les es" %rcismen" un %oin" de diver&ence en"re le a!! e" les musi#ues a$ricaines. ;n
e$$e", si l0e(is"ence de "em%s $or"s en A$ri#ue es" un sue" discu", elle ne l0es" %as en a!!
%uis#ue ce""e musi#ue es" cons"rui"e sur les 2 mesures 3 de la musi#ue euro%enne, e" en
%ar"iculier sur la mesure , #ua"re "em%s #ui al"erne "em%s $or"s 6%remier e" "roisi+me9 e"
$ai'les 6deu(i+me e" #ua"ri+me9. Mais %rcismen" on a vu #ue le backbeat en a!! "radui" une
mani+re a"-%i#ue d0in"er%r"er ce""e o%%osi"ion en"re "em%s $or"s e" $ai'les %uis#ue #ue ce son"
les $ai'les #ui son" accen"us %ar les 'a""emen"s de mains.
K a1"1il une mani+re universelle d0or&aniser les %ulsa"ions dans des s"ruc"ures hirarchi#ues L
Le a!! e" la musi#ue a$ricaine rel+ve1"1il de deu( modes de s"ruc"ura"ion dis"inc"s, ou %eu"1on
les ramener , une conce%"ion ori&inelle commune L Helles son" les #ues"ions #ue nous allons
discu"er dans ce" ar"icle. Le %lan lo&i#ue consis"era d0a'ord , re%rendre cer"aines ides
avances dans les "udes com%ara"ives #ui on" " $ai"es sur le a!! e" la musi#ue a$ricaine en
nous e$$or?an" de clari$ier cer"aines no"ions. Puis nous essaierons de donner #uel#ues
d$ini"ions %rcises des "ermes musicau( u"iliss 6%ulsa"ion, m+"re, c-cle, mesure, "em%s $or"s
e" $ai'les9, en ra%%elan" les %rinci%es d*or&anisa"ion r-"hmi#ue des musi#ues a$ricaines "els
#u*ils on" " mis en vidence %ar Eimha Arom. Nous dresserons ensui"e un ra%ide "a'leau des
"ravau( rcen"s de %s-cholo&ie co&ni"ive de la musi#ue #ui s*a""achen" , la no"ion de
%ulsa"ion e" d*o%%osi"ion en"re "em%s $or"s e" "em%s $ai'les. Nous laisserons de c" cer"ains
as%ec"s du a!! comme le swing 6e" les nom'reuses "udes consacres au( micro1varia"ions
"em%orelles, voir Cholakis 17759, e" nous car"erons &alemen" le cham% immense des
musi#ues la"ino1amricaines e" de leurs r-"hmes as-m"ri#ues
M
a%%els clave. :ans la
deu(i+me %ar"ie, nous %rsen"erons "rois "udes de cas ralises , Mada&ascar, au Mali e" au
Maroc. ;n$in dans la "roisi+me %ar"ie, nous %ro%oserons #uel#ues h-%o"h+ses sur ce #ui
ra%%roche e" o%%ose le a!! e" la musi#ue a$ricaine dans leur mani+re de $aire sen"ir la
%ulsa"ion "ou" en ouan" sans cesse avec elle dans une %er%"uelle %ar"ie de cache1cache.
A) Aspects du rythme dans le jazz et en Afrique, aspects perceptifs
19 Poin"s communs en"re le a!! e" les musi#ues a$ricaines
r-"hmi#ue #ui se ra%%or"e au( dures de la musi#ue elle1m=me, c0es"1,1dire des vnemen"s musicau( cals
sur ces re%+res m"ri#ues.
M Les r-"hmes as-m"ri#ues son" des $ormules r-"hmi#ues cons"rui"es en %la?an" des vnemen"s de mani+re
irr&uli+re %ar ra%%or" , la %ulsa"ion. Ce""e irr&ulari" es" souven" o'"enue en $aisan" se succder des dures
de 2 e" de 3 uni"s, comme dans la $ormule 2N2N3N2N3. Dn ne %arlera %as dans ce" ar"icle des claves la"ino1
amricaines, mais on %arlera des nom'reuses $ormules as-m"ri#ues #ue l0on "rouve en A$ri#ue.
L0un des ar"icles de r$rence sur la com%araison du a!! e" des musi#ues a$ricaines es" celui
%u'li en 2003 %ar Oerhard Pu'ik dans l0Encyclopdie de la musique de Jean1Jac#ues Na""ie!.
:+s les %remi+res %a&es, il souli&ne l0e(is"ence de di$$rences si&ni$ica"ives au sein m=me de
chacune de ces musi#ues #ui em%=chen" la com%araison d0avoir une %or"e "ro% &nrale )
2 :ans #uel "-%e de a!! "rouve1"1on des lmen"s a$ricains L @AB :e #uelle %ar"ie de
l0A$ri#ue viennen"1ils L 3 6Pu'ik 2003, %. 12089. Gl es" vrai #ue les %oin"s communs
men"ionns en in"roduc"ion 6%ulsa"ion r&uli+re, lien avec la danse, con$li" avec la %ulsa"ion9
ne s0a%%li#uen" %as dans "ous les cas. Par e(em%le, ils son" ino%ran"s %our des musi#ues
comme le $ree1a!! ou %our des %i+ces oues hors "em%o comme le $on" %ar$ois >a"s Qaller
ou Ar" Ha"um en %iano solo. :e m=me en A$ri#ue, "ous les r%er"oires n*a%%li#uen" %as les
m=mes normes musicales, d0une "radi"ion , l0au"re ou , l0in"rieur d0une m=me "radi"ion.
La danse es" lie , ces musi#ues d0une mani+re #ui dvoile une a""i"ude %lus &nrale des
communau"s concernes vis1,1vis du cor%s comme le souli&ne Ria- G-er 6177J, cha%. 89.
Con"rairemen" , la musi#ue de concer" euro%enne, les musi#ues a$ricaine e" a$ro1amricaine
"moi&nen" d0une a%%roche de la musi#ue dans la#uelle le cor%s n0es" %as l0au(iliaire d0une
ac"ivi" musicale idalise, e("ra1cor%orelle %ourrai"1on dire. Au con"raire, les conce%"s
musicau( se dvelo%%en" direc"emen" , %ar"ir du cor%s, comme des e("ensions d0ac"ivi"s
%h-si#ues "elles #ue la marche ou les "/ches r%"i"ives 6m=me s0il $au" %ar la sui"e envisa&er
la %ulsa"ion ind%endammen" de la danse9.
Eur un %lan %lus "echni#ue, la com%araison se heur"e , une cer"aine con$usion "erminolo&i#ue.
Par e(em%le, re%renan" les carac"ris"i#ues in"rodui"es %ar Qa"erman 617529 dans son "ude
sur l0in$luence de l0A$ri#ue dans la musi#ue en Amri#ue, Pu'ik souli&ne #ue cer"aines
d0en"re elles, comme l0accen"ua"ion mlodi#ue sur les 2 "em%s $ai'les 3, s0a%%li#uen" sans
di$$icul"s au a!!, mais #ue d0au"res, comme le 2 %ol-m+"re 3, n0a%%araissen" #ue sous $orme
"ransi"oire dans cer"aines %i+ces de a!!. S ce dernier cas, on %ourrai" ra""acher sans dou"e les
d%lacemen"s r-"hmi#ues 6rhythmic displacements9 "udis %ar E"eve Larson dans le eu du
%ianis"e Till ;vans 6Larson 200M9. Mais dans la musi#ue a$ricaine, %eu"1on vraimen" %arler de
2 %ol-m+"re
U
3, ce #ui su%%oserai" l0e(is"ence de deu( r$rences "em%orelles dis"inc"es, c0es"1
,1dire de deu( %ulsa"ions %arall+les L Oerhard Pu'ik sou"ien" ce""e h-%o"h+se dans son
anal-se des musi#ues de (-lo%hones amadinda sur "roncs de 'ananiers de l0Du&anda #ui
consis"en" en deu( sries de no"es &ales au d'i" "r+s ra%ide, oues %ar deu( ins"rumen"is"es
#ui les in"ercalen" les unes %ar ra%%or" au( au"res 6$aisan" mer&er ce #u0il a%%elle des inherent
patterns, Pu'ik 20089. Pu'ik a$$irme #ue les (-lo%honis"es ne %euven" ouer ce""e musi#ue
s0ils n0on" %as chacun leur %ro%re r$rence "em%orelle. Eimha Arom con"es"e ce""e vision des
choses en souli&nan" #u0il ne s0a&i" %as de deu( %ulsa"ions di$$ren"es %uis#u0en $in de com%"e
les deu( %ar"ies ins"rumen"ales %roduisen" a%r+s in"ercala"ion une uni#ue srie de no"es en
valeurs &ales "ri'u"aires d*une seule e" m=me %ulsa"ion 6Arom 17J5, %. 3829. Le seul mo-en
de vri$ier l*h-%o"h+se de Pu'ik aurai" " de demander au( musiciens de ma"rialiser eu(1
m=mes la %ulsa"ion , l*audi"ion de leur %ro%re %i+ce %rala'lemen" enre&is"re %ar
l*en#u="eur. Ce %rocd e(%rimen"al mis au %oin" e" u"ilis de $a?on s-s"ma"i#ue %ar Eimha
Arom, e" sur le#uel on reviendra %lus loin, mon"re #ue la %osi"ion de la %ulsa"ion d*une %i+ce
donne es" un %hnom+ne cul"urel, e" ne %eu" ="re ddui" %ar un o'serva"eur "ran&er , la
cul"ure , la sim%le audi"ion d*une musi#ue donne
U Le %ol-m+"re es" la su%er%osi"ion li""rale de %lusieurs "alons de "em%o, c0es"1,1dire de %ulsa"ions dis"inc"es.
Gl se dis"in&ue de la %ol-r-"hmie #ui es" l*ar"icula"ion de r-"hmes a-an" des %riodici"s di$$ren"es mais
concordan" sur un "alon #ui es" un dnomina"eur commun en"re ces di$$ren"es %riodes.
Concernan" l0e(is"ence de "em%s $or"s e" $ai'les, Oerhard Pu'ik dis"in&ue un niveau de
l0or&anisa"ion de la musi#ue dans le#uel les %ulsa"ions son" &rou%es %ar deu( ou "rois, niveau
#u0il a%%elle le 2 r-"hme de 'ase 3 e" #ui, d0a%r+s lui, se re"rouve aussi 'ien dans le a!! #ue
dans la musi#ue a$ricaine, "ou" en souli&nan" #u0il ne s0a&i" %as d0une al"ernance de "em%s $or"s
e" de "em%s $ai'les ) 2 La 'a""ue de r$rence in"rieure n0inclu" %as le conce%" de leve che!
les A$ricains e" les A$ro1Amricains. Gl - a uni#uemen" un schma d0uni"s m"ri#ues, 1121318,
mais sans "em%s $or"s ou $ai'les 3 6Pu'ik 2003, %. 12319. Gci, la "erminolo&ie demande , ="re
%rcise. Hou" d0a'ord ce #u0il a%%elle 2 r-"hme de 'ase 3 es" une uni" m"ri#ue e" non
r-"hmi#ue dans la mesure oI elle concerne le re&rou%emen" de %ulsa"ions en uni"s a's"rai"es
e" non les vnemen"s musicau( eu(1m=mes ous sur ces %ulsa"ions. ;nsui"e, on se heur"e ,
des di$$icul"s dans l0u"ilisa"ion du "erme 2 "em%s $ai'les 3. Pu'ik a$$irme #ue la musi#ue des
A$ro1Amricains e(clu" ce""e no"ion de "em%s $or"s e" $ai'les, alors #ue le a!! es" 'as sur le
conce%" occiden"al de mesure don" c0es" l0une des carac"ris"i#ues %rinci%ales. :e %lus il la
consid+re comme &alemen" a'sen"e 2 che! les A$ricains 3, alors #ue dans la r$rence ,
Qa"erman ra%%ele ci1dessus, il %rsen"ai" l0accen"ua"ion sur les 2 "em%s $ai'les 3 comme une
carac"ris"i#ue de la musi#ue a$ricaine. Dn voi" #u0il - a lieu de %rciser la "erminolo&ie si l0on
veu" r%ondre , la #ues"ion %ose en in"roduc"ion sur la %rsence de "em%s $or"s e" $ai'les
comme un cri"+re de discrimina"ion en"re les conce%"ions a$ricaine e" a$ro1amricaine de la
%ulsa"ion.
5n au"re "rai" carac"ris"i#ue de la musi#ue a$ricaine es" l0u"ilisa"ion de r-"hmes as-m"ri#ues
ous sous $orme d0os"ina"i
J
. Pu'ik cons"a"e #ue ceu(1ci ne son" %as u"iliss dans le a!!
6Pu'ik 2003, %. 12329. Ce %oin" mri"erai" sans dou"e d0="re a%%ro$ondi , la lumi+re de
cer"ains "ravau( sur l0in$luence rci%ro#ue des conce%"ions r-"hmi#ue , l04uvre dans les
CaraV'es e" au Eud des ;"a"s15nis 6c$. Oiaume 20119. Gl - a au moins une $ormule as-m"ri#ue
a$ricaine #ue l0on %eu" relier au a!!, c0es" la %lus sim%le d0en"re elles cons"i"ue des dures
3N3N2 #ui s0es" &alemen" im%lan"e dans les An"illes comme une $i&ure r-"hmi#ue s"andard
de la 'i&uine. ;lle s0iden"i$ie dans le a!! , ce #u0on a%%elle le 2 r-"hme charles"on 3 )
2 r-"hme s-nco% $ai" de deu( no"es, la %remi+re e(cu"e sur le 1er "em%s de la mesure, la
seconde en"re le "em%s $ai'le 62e "em%s9 e" le "em%s $or" suivan" 63e "em%s9 3 6Panassi W
Oau"ier 17U1, %. U89. <u&ues Panassi no"e #u0on re"rouve ce r-"hme, %armi 'ien d0au"res,
dans le eu du %ianis"e Ahmad Jamal, #ui 2 accom%a&ne volon"iers ses varia"ions de main
droi"e %ar un em%loi in"ermi""en" du r-"hme charles"on , la main &auche 3 6ibid., %. 1M59. La
di$$rence essen"ielle #ui a%%araX" dans son u"ilisa"ion che! les a!!men es" %rcismen" ce
carac"+re in"ermi""en", car con"rairemen" , la musi#ue a$ricaine, dans la#uelle les r-"hmes
as-m"ri#ues son" ous im%er"ur'a'lemen" "ou" au lon& d0une %i+ce, le a!! recour" , ces
r-"hmes de mani+re %lus s%oradi#ue, sans dou"e %arce #ue la condui"e du discours musical en
a!! es" li au carac"+re narra"i$ de l0im%rovisa"ion ) 2 ;n l0a'sence de mod+les r-"hmi#ues, les
musiciens de a!! se son" concen"rs sur le dvelo%%emen" hori!on"al des accen"s dans des
con$i&ura"ions #ui chan&en" sans arr=" 3 6Pu'ik 2003, %. 12389.
L0ar"icle de Pu'ik a'orde 'ien d0au"res %oin"s #ui ne seron" %as dvelo%%s ici. Gl %arle en"re
au"res du swing, don" il a$$irme #u0on en "rouve des "races en A$ri#ue en dlimi"an" 2 une
Y!one de sZin&[ #ui "raverse les savanes, du En&al , la Ouine, avec #uel#ues in"erru%"ions,
e" #ui va us#u0au Cameroun cen"ral e" au cen"re du Eoudan 3 6Pu'ik 2003, %. 12109. ;n$in, il
in"rodui" la no"ion de 2 %hras non linaire sur "em%s $ai'le 3 #ui dsi&ne une mani+re
d0ar"iculer les %hrases en s0car"an" du "em%o 6c0es"1,1dire de la %ulsa"ion r&uli+re,
ma"rialise ou non %ar une 'a""ue9 ) 2 5n solis"e a'andonne %endan" un cour" momen" la
'a""ue e" m=me la %ulsa"ion de 'ase. Gl sem'le Y$lo""er[ 3 6ibid., %. 12389. Pu'ik en donne un
J 5n os"ina"o 6%luriel os"ina"i9 es" un mo"i$ r%" ind$inimen" en 'oucle.
e(em%le em%run" , la C"e d0Gvoire, e" ce %rocd a de nom'reuses analo&ies avec la mani+re
de %hraser de cer"ains musiciens de a!! 6no"ammen" Miles :avis, #ui im%rime souven" , son
eu un e$$e" de re"ard sur le "em%s ralisan" une sor"e de 2 ru'a"o 3 soi&neusemen" cali'r %ar
ra%%or" , la %ulsa"ion #ui se droule %arall+lemen" de $a?on im%er"ur'a'le9.
Men"ionnons en$in un au"re au"eur #ui s0es" in"ress au( carac"ris"i#ues de la musi#ue
a$ricaine %rsen"es dans le a!!. Gl s0a&i" d0Dll- Qilson #ui a mis en vidence le 2 con"ras"e
r-"hmico1m"ri#ue 3, e" ce #u0il a%%elle 2 l0idal de sonori"s h"ro&+ne 3, c0es"1,1dire un &o\"
%our les "im'res di$$rencis #ui $acili"e l0im'rica"ion de %ol-r-"hmies com%le(es 6Qilson
17U8, 17729. E"eve Pond a re%ris ces carac"ris"i#ues %our mon"rer #ue le a!!1$unk in"rodui"
au d'u" des annes soi(an"e1di( %ar des musiciens comme <er'ie <ancock s0es" ins%ir de
ces %rinci%es %our dvelo%%er des ostinati sous $orme de su%er%osi"ion de couches 6Pond
2005, %. 3M9. Gl $au" no"er "ou"e$ois #ue l0ins%ira"ion a$ricaine du a!!1$unk de l0%o#ue res"e
asse! su%er$icielle comme cela a%%araX", en"re au"res, dans le malen"endu cul"urel #ui a
accom%a&n l0u"ilisa"ion de la $l\"e %-&me hindehou des Ta1Ten!ele dans la cl+'re
in"roduc"ion du morceau Watermelon Man du &rou%e de <er'ie <ancock en 17U8. Ce""e
s#uence $onde sur une su'division 'inaire
7
de la %ulsa"ion che! <ancock, corres%ond , une
s#uence ori&inale %-&me don" la su'division es" "ernaire 6Arom 177J, Chemillier 200J9.
Le dernier %oin" #ui mri"e une a""en"ion s%ciale es" le backbeat du a!! #ue l0on a dcri" en
in"roduc"ion. Ria- G-er le reli" , la musi#ue a$ricaine , "ravers la %ra"i#ue du patting juba, une
"echni#ue #ui consis"ai" au ]G]e si+cle , ouer des %ercussions en $ra%%an" ses mains sur son
cor%s e" en "a%an" des %ieds sur le sol. ;lle "ai" u"ilise %ar les esclaves noirs amricains lors
des ri"uels de danse en cercle 6ring shout9 ) 2 Le backbeat, #ui es" si %rsen" dans la musi#ue
%o%ulaire a$ro1amricaine de l0a%r+s1&uerre, sem'le se r$rer au rle du cor%s dans le ring
shout ^ la &rosse caisse 6$ra%%es avec une %dale dans la 'a""erie moderne9 e" la caisse claire
6$ra%%e manuellemen" avec une 'a&ue""e9 rem%la?an" les $ra%%emen"s de %ieds e" de mains,
res%ec"ivemen" 3 6G-er 177J, cha%. M9. Eamuel >lo-d donne un e(em%le de $i&ure e(cu"e
dans le patting juba ) 2 $ra%%emen" des mains sur les &enou(, %uis $ra%%emen" des mains
ensem'le, %uis $ra%%emen" de l0%aule droi"e avec une main, %uis de la &auche avec une au"re
_ "ou" en &ardan" le "em%o avec le %ied e" en chan"an" 3 6>lo-d 1775, %. 539.
29 Princi%es de la m"ri#ue a$ricaine 6d0a%r+s Eimha Arom9
Le "ravail considra'le accom%li %ar Eimha Arom sur les musi#ues d0A$ri#ue cen"rale a
con"ri'u de mani+re dcisive , la clari$ica"ion de cer"ains conce%"s se ra%%or"an" ,
l*or&anisa"ion du "em%s musical dans ces musi#ues, e" %lus &nralemen" dans celles de
l0A$ri#ue "ou"e en"i+re. A ce "i"re, il cons"i"ue la r$rence incon"ourna'le %our une "ude sur
les #ues"ions de con"ram"rici" dans la musi#ue a$ricaine.
La %lu%ar" des musi#ues du con"inen" a$ricain son" $ondes, comme on l0a vu, sur une
%ulsa"ion r&uli+re. La pulsation 6ou le temps9, dans la d$ini"ion de Eimha Arom, es" 2 une
srie de re%+res r&uli+remen" es%acs, c0es"1,1dire #uidis"an"s dans le "em%s 3 6Arom 17J5,
%. 3279. Gl s*a&i" %our lui d*un sim%le mo-en de coordina"ion, un "alon de "em%s com%ara'le
, la 'a""ue du che$ d*orches"re dans la musi#ue occiden"ale 6ibid., %. 2729, 2 don" la $onc"ion
s0a%%aren"e , celle du tactus mdival 3 6ibid., %. 33M9. Mais ce""e $onc"ion %uremen" %ra"i#ue
ne carac"rise %as de $a?on com%l+"emen" ad#ua"e le rle co&ni"i$ de la %ulsa"ion, car elle es"
7 5ne %ulsa"ion r&uli+re se divise en un nom're donn d0uni"s %lus %e"i"es. Ei ce nom're d0uni"s es" &al ,
deu(, la %ulsa"ion sera #uali$ie de 'inaire. Ei ce nom're es" &al , "rois, la %ulsa"ion sera #uali$ie de
"ernaire.
souven" non e(%rime %ar la musi#ue elle1m=me ) 2 les musiciens "radi"ionnels a$ricains, en
e$$e", n0%rouven" nul 'esoin de ma"rialiser, sous #uel#ue $orme #ue ce soi", la r$rence
"em%orelle #ui ordonne leur musi#ue 3 6ibid., %. 3129. :+s lors commen" %ourrai"1elle ouer un
rle de coordina"ion si elle n0es" %as ma"rialise L ;n rali", il s0a&i" %lu"" d0une r$rence
men"ale don" on su%%ose #u0elle es" %ar"a&e au sein de la communau". Comme le souli&ne
Arom, on %eu" "ouours la $aire a%%araX"re en demandan" , des re%rsen"an"s de la soci"
"udie de 'a""re dans les mains , l*cou"e de la musi#ue, ou d0u"iliser "ou" %rocd de
%ercussion 2 don" la sonori" %rodui"e soi" s+che 3 6ibid., %. 2029. Gl s0av+re #u*au sein d*une
cul"ure donne, il - a en &nral consensus sur la mani+re de %lacer ces 'a""emen"s %ar ra%%or"
, la musi#ue 6ibid., %. 27M, 385, 8109.
La %ulsa"ion s0or&anise en %lusieurs niveau( su%er%oss. ;n A$ri#ue, la musi#ue es" ar"icule
la %lu%ar" du "em%s de $a?on %riodi#ue, c0es"1,1dire #ue les vnemen"s musicau(
ra%%araissen" a%r+s un nom're $i(e de %ulsa"ions en "an" %lus ou moins varis. Dn a%%elle
cycle ce &rou%emen" de %ulsa"ions successives corres%ondan" au re"our d0un m=me ma"riau.
Gl arrive &alemen" #ue %lusieurs c-cles soien" em'oX"s les uns dans les au"res e" dans ce cas,
Arom dsi&ne %ar macro priode le nom're "o"al de %ulsa"ions ncessaires %our #ue "ous les
c-cles aien" e$$ec"u un "our com%le". La %riode d$ini" donc un niveau d0or&anisa"ion
su%rieur , celui de la %ulsa"ion, mais il e(is"e &alemen" un niveau in$rieur d"ermin %ar la
mani+re don" les %ulsa"ions se su'divisen". Eimha Arom a%%elle valeur oprationnelle
minimale la %lus %e"i"e uni" de su'division 6ibid., %. 8109. L0or&anisa"ion rsul"an" de ces
di$$ren"s niveau( d$ini" ce #u0on a%%elle la s"ruc"ure mtrique) 2 La %riode s*ar"icule donc,
sur le %lan m"ri#ue, en deu( niveau( in$rieurs, la %ulsa"ion e" les valeurs o%ra"ionnelles #ue
ce""e derni+re re&rou%e. Fa%%elons #u*une "elle or&anisa"ion se sin&ularise %ar l*a'sence,
en"re la %riode elle1m=me e" la %ulsa"ion, d*un niveau in"ermdiaire, consis"an" en un schma
accen"uel r&ulier, la Ymesure[ de la musi#ue occiden"ale e" le "em%s $or" #ui la carac"rise 3
6ibid., %. 8079.
Le %oin" $ondamen"al souli&n %ar Eimha Arom dans le %ara&ra%he %rcden" es" #ue la
m"ri#ue rsul"an" de ces niveau( ne com%or"e aucune al"ernance de "em%s $or"s e" $ai'les.
:ans la mesure de la musi#ue occiden"ale, on a%%elle temps orts cer"ains "em%s a$$ec"s d0un
%oids %ar"iculier. Gl s0a&i" du %remier "em%s dans les mesures , deu( ou "rois "em%s, e" des
%remier e" "roisi+me "em%s dans la mesure , #ua"re "em%s. Ainsi le d'u" de mesure es"
"ouours un "em%s $or", e" dans la mesure , #ua"re "em%s, les "em%s $or"s d$inissen" un niveau
in"ermdiaire en"re %ulsa"ion e" mesure. Le %oids donn au( "em%s $or"s d%end des
vnemen"s musicau( %lacs dans la mesure 6in"ensi"s %lus $or"es, dures %lus lon&ues,
chan&emen"s harmoni#ues, d'u"s de %hrases9. Ces vnemen"s ne conver&en" %as "ous vers le
ren$orcemen" des "em%s $or"s, mais ils mani$es"en" ce%endan" une "endance &nrale , les
mar#uer %ar une accen"ua"ion. Dr d0a%r+s Arom, il n0- a en A$ri#ue aucun mar#ua&e de
%ulsa"ions %ar"iculi+res cons"i"uan" des "em%s $or"s ou des d'u"s de c-cle. Ainsi %eu"1on dire
#ue la %riode dans la musi#ue a$ricaine es" considre de mani+re purement circulaire. Arom
souli&ne #ue ce""e &ali" des %ulsa"ions ra%%roche la musi#ue a$ricaine de celle du Mo-en
`&e e" de la Fenaissance #ui "ai" $onde sur un tactus neu"re, avan" #ue l0ide de mesure ne
soi" in"rodui"e dans la musi#ue savan"e occiden"ale. ;n revanche, d+s #ue la musi#ue
euro%enne a in"&r le conce%" de mesure, elle a ado%" cer"ains "rai"s #ui d"erminen" sans
#uivo#ue le %remier "em%s de chacune d*elles 6ibid., %. 30U9, no"ammen" la carrure
10
des
10 La carrure dsi&ne en musi#ue occiden"ale un niveau de se&men"a"ion su%rieur , la mesure #ui corres%ond ,
la %hrase musicale. La carrure es" en &nral d"ermine %ar des lmen"s de na"ure harmoni#ue, c*es"1,1dire
#ui on" "rai" au( accords e" au( "ensions e" rsolu"ions 6cadences9 #ue leur succession induira.
%hrases e" les chan&emen"s harmoni#ues. No"ons #ue le a!!, #ui $onc"ionne sur des &rilles
11

harmoni#ues d$inissan" des carrures, es" %lus %roche sur ce %lan de la musi#ue euro%enne
#ue de l*A$ri#ue.
Eimha Arom a%%elle contramtrique une musi#ue dans la#uelle les $i&ures e" les accen"s son"
en con$li" avec la %ulsa"ion 6ibid., %. 3379. :ans un con"e("e oI il n0e(is"e aucun mar#ua&e de
la musi#ue , un niveau su%rieur , celui de la %ulsa"ion, la con"ram"rici" ne %eu" se r$rer
#u0, celle1ci. Mais si de "elles mar#ues e(is"en" 6"em%s $or"s, d'u"s de mesure9 comme dans
la musi#ue occiden"ale, on %eu" %arler de con"ram"rici" %ar ra%%or" , ces mar#ues. Ainsi en
a!!, on %eu" dire #ue les 'a""emen"s de mains sur les "em%s $ai'les son" con"ram"ri#ues %ar
ra%%or" au( "em%s $or" de la mesure.
5n dernier "rai" carac"ris"i#ue de la musi#ue a$ricaine es" son lien avec la danse. Eur ce %oin",
Arom reoin" les au"eurs d, ci"s ) 2 Gl es" en e$$e" $ra%%an" de cons"a"er us#u*, #uel %oin",
che! un A$ricain en milieu "radi"ionnel, la seule audi"ion d*une musi#ue %rovo#ue %res#ue
ins"an"anmen" une mise en mouvemen" cor%orelle 3 6ibid., %. 8J9. Ce""e carac"ris"i#ue,
%ar"iculi+remen" no"a'le en A$ri#ue, es" aussi %rsen"e ailleurs e" elle l0"ai", en"re au"res, dans
le a!! duran" les dcennies #ui on" suivi son a%%ari"ion, comme le souli&ne <u&ues Panassi )
2 Le a!! es" une musi#ue de danse a non %as une musi#ue sur la#uelle on %eu" danser mais
une musi#ue ins%ara'le de la danse ne en m=me "em%s #u0elle. Musi#ue e" danse @AB son"
si "roi"emen" lies dans le a!! #u0on ne sai" %ar$ois oI $ini" l0une e" oI commence l0au"re. ;n
e$$e", un 2 "a% dancer
12
3 s0adresse aussi 'ien , l0oreille #u0, l04il. Dn a vu d0au"re %ar" des
musiciens de a!! s0arr="er de ouer %endan" 2 ou 8 mesures e" danser la sui"e de la %hrase
#u0ils venaien" d0im%roviser sur leur ins"rumen" 3 6Panassi W Oau"ier 17U1, ar"icle 2 :anse 3,
%. 739.
39 ;"udes co&ni"ives ac"uelles sur la %ulsa"ion
La ca%aci" de la musi#ue , me""re en mouvemen" le cor%s %ar l*e$$e" d*un %ulsa"ion r&uli+re
e(%li#ue #ue la %s-cholo&ie co&ni"ive de la musi#ue s*- soi" in"resse de ce %oin" de vue
r-"hmi#ue, no"ammen" %our dm=ler les as%ec"s %uremen" cul"urels des as%ec"s
%h-siolo&i#ues e" universels. Les "ravau( de Pa"el on" mon"r #ue le %ro%re de ce""e ca%aci"
es" de me""re en 4uvre une in"erac"ion "roi"e en"re le s-s"+me audi"i$ e" le s-s"+me mo"eur.
Ainsi elle se mani$es"e non seulemen" che! l0homme, mais aussi che! cer"aines es%+ces
animales ca%a'les d0a%%ren"issa&e vocal comme les %erro#ue"s 6Pa"el 200J9. ;n e$$e" on %eu"
voir sur Kou"u'e une vido cl+'re mon"ran" un caca"o+s nomm EnoZ'all 62 dancin&
cocka"oo 39, #ui danse en cou"an" une chanson d0un &rou%e vocal amricain.
La %lu%ar" des "ravau( de %s-cholo&ie co&ni"ive de la musi#ue se r$+ren" , la "horie de
Lerdhal W Jackendo$$ 617J39. Ce""e "horie a$$irme #ue dans un con"e("e de "em%o r&ulier, la
musi#ue sous1en"end toujours une m"ri#ue al"ernan" "em%s $or"s e" "em%s $ai'les. Plus
%rcismen", les uni"s m"ri#ues son" or&anises selon une s"ruc"ure hirarchique dans
la#uelle l*audi"eur slec"ionne , cha#ue niveau cer"aines uni"s considres comme 2 $or"es 3
%our les re&rou%er , un niveau su%rieur. Ainsi au niveau de la 'a""ue dans une mesure , 8b8
13
,
on slec"ionne les %remiers e" "roisi+mes "em%s %our $ormer le niveau des "em%s $or"s, %uis on
11 ;n a!! on a%%elle &rille la s#uence d0accords #ui harmonise le "h+me e" #ue les musiciens re%rennen" en
'oucle dans l0im%rovisa"ion %our servir de canevas au( di$$ren"s solos. Les &rilles com%or"en" en &nral
"ren"e1deu( mesures %our le r%er"oire de la chanson amricaine, ou dou!e mesures %our la s"ruc"ure
harmoni#ue "radi"ionnelle du 'lues.
12 :anseur de cla#ue""es.
slec"ionne cer"ains "em%s $or"s #ui corres%onden" au( d'u"s des mesures, e" ainsi de sui"e 6le
"erme beat dsi&nan" ces uni"s %eu" ="re "radui" %ar 2 %oin" 3, car il n0es" %as limi" , la
%ulsa"ion, mais en&lo'e les au"res niveau(, su'divisions ou &rou%emen"s de %ulsa"ions9. La
%erce%"ion de la m"ri#ue ainsi d$inie re%ose sur ce #ue les au"eurs a%%ellen" des 2 r+&les de
%r$rence 3, c0es"1,1dire des r+&les #ui %erme""en" , l0audi"eur de d"erminer la s"ruc"ure
m"ri#ue en $aisan" une sor"e de %ondra"ion en"re di$$ren"s as%ec"s ven"uellemen"
con"radic"oires de la s#uence musicale. Par e(em%le, cha#ue audi"eur "end , $aire coVncider
les %oin"s $or"s de la m"ri#ue avec les a""a#ues sur les no"es 6Lerdhal W Jackendo$$ 17J3, %.
UM, r+&le 2 Me"er Pre$erence Fules 3 numro"e MPF 39.
:e %lus, ils su%%osen" #ue ce""e "endance es" universelle 6Lerdhal W Jackendo$$ 17J3, %. 7M,
2UJ9. :+s lors, commen" e(%li#uer #ue dans le a!!, on $ra%%e des mains sur les "em%s
$ai'les L Gls men"ionnen" ce""e di$$icul" s%ci$i#ue du a!! en %ro%osan" l*ar&umen" suivan" )
dans le a!!, 2 la norme s"-lis"i#ue n*es" %as sim%lemen" de mar#uer les "em%s $ai'les a elle
consis"e %lu"" en un nom're de s"ra"&ies des"ines , accroX"re localemen" la "ension
m"ri#ue. Les r+&les de %r$rences normales n*chouen" %as, en $ai" elles son" e(%loi"es
comme un mo-en de crer la "ension m"ri#ue dsire #ui rsul"e d*un con$li" en"re r+&les 3
6Lerdhal W Jackendo$$ 17J3, %. 2U79.
Dn %eu" in"er%r"er le 2 con$li" en"re r+&les 3 invo#u dans l*e(%lica"ion de Lerdhal W
Jackendo$$ en disan" #ue la r+&le de %r$rence concernan" la coVncidence des a""a#ues avec
les "em%s $or"s se "rouve en con$li", dans le a!!, avec d*au"res r+&les #ui d"erminen" le d'u"
des mesures 6chan&emen"s harmoni#ues $i(an" la %osi"ion des "em%s $or"s9. :*une mani+re
&nrale, en e$$e", la "horie de Lerdhal W Jackendo$$ s*e$$orce d*e(%lici"er sous $orme de
con$li"s de r+&les les si"ua"ions musicales in"ressan"es %arce #u*am'i&ucs 6elle %ro%ose, %ar
e(em%le, une olie anal-se harmoni#ue du "h+me de la !onate pour piano en "a majeur P 331
de Mo!ar", c$. Chemillier 17JU, %. 3879.
Plus rcemmen", :avid Hem%erle- a dvelo%% la "horie de Lerdhal W Jackendo$$ en
l*a%%li#uan" en"re au"res , la musi#ue a$ricaine. N*"an" %as e"hnomusicolo&ue e" n*a-an" %as
e$$ec"u de "errain, Hem%erle- s0a%%uie sur la com%ila"ion de "ravau( %u'lis dans ce domaine
%our conduire son anal-se. Gl s*es" heur" , de nom'reu( con"re(em%les #ui in$irmen"
l*h-%o"h+se de l*universali" de la m"ri#ue $onde sur des "em%s $or"s e" $ai'les, en %ar"iculier
un e(em%le Renda em%run" , Tlackin& oI les $ra%%emen"s de main coVnciden" avec la
"roisi+me croche
18
d*un r-"hme "ernaire 6Hem%erle- 2001, %. 2J89, sur le#uel on reviendra %lus
loin. Mal&r cela, Hem%erle- conclu" #ue les musi#ues a$ricaine e" euro%enne son"
sem'la'les eu &ard , la m"ri#ue 6Hem%erle- 2001, %. 2J79.
13 :ans le chi$$ra&e 8b8, le chi$$re du hau" dsi&ne le nom're de %ulsa"ions %ar mesure e" celui du 'as la mani+re
don" elles son" no"es dans le sol$+&e "radi"ionnel 6ici en 2 noires 3, soien" #ua"re noires %ar mesure9.
18 La croche, la noire e" la 'lanche son" des uni"s de dure du sol$+&e occiden"al. 5ne noire #uivau" , deu(
croches, e" une 'lanche #uivau" , deu( noires. Lors#u0on aou"e un %oin" , l0une de ces dures, elle #uivau"
, "rois uni"s %lus %e"i"es au lieu de deu(. Ainsi dans un r-"hme "ernaire, la %ulsa"ion s0e(%rime en noires
%oin"es e" #uivau" , "rois croches.
Ria- G-er %rend le con"re%ied de la "horie de Lerdhal W Jackendo$$. Gl s*a%%uie sur des
"ravau( rcen"s en co&ni"ion 6G-er 177J, cha%i"re 8 2 Music Co&ni"ion and ;m'odimen" 39.
:ans le cerveau, les di$$ren"es chelles de dures corres%onden" , des "rai"emen"s co&ni"i$s
de na"ures di$$ren"es. Pour les dures in$rieures , la demi1seconde, les mcanismes de
%erce%"ion "em%orelle ne son" %as les m=mes #ue %our les dures su%rieures. Ce""e
dicho"omie corres%ond , la dis"inc"ion en"re mmoire choV#ue e" mmoire , cour" "erme
6TroZer 17739. Ces di$$rences d*chelle "enden" , invalider l*h-%o"h+se d*un "rai"emen"
uni$orme des dures au niveau de la %ulsa"ion e" au niveau su%rieur de ses &rou%emen"s
m"ri#ues. ;n %ar"iculier G-er ree""e l*h-%o"h+se d*une universali" de l*al"ernance au niveau
m"ri#ue de "em%s $or"s e" $ai'les 6G-er 177J, cha%i"re 5 2 Dn "he Perce%"ion o$ Me"er 39. Par
con"re, il con$irme l*e(is"ence d*un niveau su%rieur , celui de la %ulsa"ion, ncessaire %our
2 s*orien"er "em%orellemen" 3, mais celui1ci es" li , cer"aines $ormules r-"hmi#ues
%rd$inies #u*on "rouve courammen" en A$ri#ue 6no"ammen" les r-"hmes as-m"ri#ues
men"ionns %lus hau"9. Le m+"re $ourni" un mcanisme de re%ra&e e" d*a""en"ion.
Gl e(is"e auourd0hui de nom'reuses e(%rimen"a"ions menes sur la %erce%"ion de la %ulsa"ion
e" du m+"re. Cer"aines me""en" en eu des "/ches de 'a""ue e(cu"es en s-nchronisa"ion avec
la musi#ue, d0au"res u"ilisen" des %ro"ocoles %lus so%his"i#us. La %or"e de ces "udes es"
limi"es %ar di$$ren"s $ac"eurs. :*une %ar", ces e(%rimen"a"ions ne son" amais ralises avec
des sue"s a%%ar"enan" , la cul"ure don" %rovien" la musi#ue u"ilise %our les "es"s. Les
%ar"ici%an"s son" le %lus souven" des "udian"s des universi"s oI elles son" menes, e" on
ima&ine $acilemen" les di$$icul"s #u*ils auraien" , ma"rialiser une %ulsa"ion pertinente
#5
sur
des e(em%les musicau( a$ricains. :*au"re %ar", elles u"ilisen" des s"imuli musicau( ar"i$iciels
6des sons &nrs %ar ordina"eur9. ;n$in, elles s*a%%uien" souven" sur les %rsu%%oss de la
"horie de Lerdhal W Jackendo$$, %ar e(em%le sur le mod+le de s-nco%a"ion de Lon&ue"1
<i&&ins W Lee 17J8, #ui es" u"ilis dans %lusieurs e(%riences, e" #ui n*a de sens #ue dans un
cadre m"ri#ue hirarchis en "em%s $or"s e" $ai'les, oI un %oids di$$ren" es" a""ri'u , ces
deu( "-%es de 2 "em%s 3. Dn %eu" le re&re""er, car d0au"res mesures de con"ram"rici" 6$%
&eatness9 on" " %ro%oses, #ui son" ind%endan"es de la "horie de Lerdhal W Jackendo$$,
%ar e(em%les celles de Ood$ried Houssain" 62003, 20059.
Dn men"ionnera %our conclure cer"aines %u'lica"ions rcen"es #ui a%%or"en" un claira&e
in"ressan". Hoiviainen, Luck W Hhom%son 2010 on" u"ilis des ca%"a"ions vidos
so%his"i#ues %our "udier les mouvemen"s indui"s %ar la musi#ue 6l0enre&is"remen" choisi es"
un 'lues en 8b8 don" le TPM
1M
es" com%ris en"re 72 e" 13J, sur le#uel des "udian"s $inlandais
$on" mouvoir leur cor%s9. Les rsul"a"s $on" a%%araX"re l*e(is"ence de %lusieurs %riodici"s #ui
son" mul"i%les les unes des au"res ) les 'ras "enden" , se s-nchroniser avec la %ulsa"ion, alors
#ue le "orse "end , le $aire "ou"es les deu( ou "rois %ulsa"ions.
5n au"re ar"icle de En-der, <annon, Lar&e W Chris"iansen 200M s*in"resse , la %erce%"ion des
r-"hmes 'alkani#ues en UbJ
1U
. Les %ar"ici%an"s son" des "udian"s de Cornell 5niversi"-. Leurs
rac"ions , des r-"hmes $orms avec des dures 2N2N3 ou 3N2N2 mon"ren" une "endance ,
d$ormer le ra%%or" des dures 3b2 en un ra%%or" 2b1.
Les e(em%les de con"ram"rici" dcri"s dans la sec"ion suivan"e a%%or"en" des lmen"s
con"redisan" le carac"+re universel de la "horie avance %ar Lerdhal W Jackendo$$.
15 La no"ion de %er"inence renvoie ici , un lmen" cle$ du dis%osi"i$ e(%rimen"al aromien ) es" %er"inen" ce #ui
es" reconnu %ar les d%osi"aires d*une cul"ure donne ^ e" non seulemen" %ar le chercheur.
1M Le TPM 6'a""emen"s %ar minu"e9 es" une uni" de mesure u"ilise %our e(%rimer le "em%o d*une e(cu"ion
musicale, #uan"i$i %ar le nom're de %ulsa"ions se %roduisan" en une minu"e.
1U Le chi$$ra&e UbJ corres%ond , se%" croches %ar mesure 6le nom're J indi#ue la 2 croche 39.
B) Exemples malaches, malien, et marocains, dtection automatique de pulsation
19 ;(em%le , Mada&ascar
La musi#ue es" "r+s dvelo%%e au sein des di$$ren"es %o%ula"ions de Mada&ascar, en
%ar"iculier che! les An"andro- dans le Eud du %a-s. L0un des ins"rumen"s omni%rsen"s dans la
musi#ue an"andro- es" le hoche" kantsa. Gl es" cons"i"u d0un manche en 'ois sur le#uel es"
cloue une 'oX"e de conserve rem%lie de &raines. Gl se limi"e , l*e(cu"ion d*une $i&ure
r-"hmi#ue ra%ide d*une dure corres%ondan" , une %ulsa"ion "ernaire dans un "em%o com%ris
en"re 1U5 e" 215 TPM. Le mouvemen" du hoche" mal&ache es" ar"icul en "rois %ar"ies,
d*a'ord la $ra%%e de la main sur le manche, %uis le choc des &raines vers le hau" con"re la
'oX"e, %uis vers le 'as. Gl es" u"ilis no"ammen" dans les ri"uels de %ossession, oI il
accom%a&ne la ci"hare sur caisse marovany. Lors#ue l*o$$ician" du ri"uel va en"rer en "ranse,
l*assis"ance %ar"ici%e , l0e$$ervescence &nrale en $ra%%an" dans les mains. Les $ra%%emen"s
de mains se %osi"ionnen" s-s"ma"i#uemen" sur la "roisi+me %ar"ie du mouvemen" du hoche",
e" nous allons "udier %lus en d"ails les cons#uences m"ri#ues de ce""e ar"icula"ion en"re
hoche" e" $ra%%emen"s de mains.
:ans la re%rsen"a"ion &ra%hi#ue du si&nal audio du hoche", la %osi"ion la %lus $or"e en
in"ensi" es" la %remi+re 6celle oI le hoche" es" $ra%% avec le %oin&9. Cer"ains lo&iciels
comme Audaci"- dis%osen" d0une $onc"ion de d"ec"ion au"oma"i#ue de la %ulsa"ion 6&eat
'inder9. Ei l0on a%%li#ue ce""e $onc"ion au si&nal du hoche", la %ulsa"ion sera %lace sur les
accen"s, c0es"1,1dire sur la %remi+re %osi"ion 6e" indi#ue dans la $i&ure ci1dessous %ar des
%e"i"s dra%eau( "i#ue"s %ar la le""re 2 T 39. Pour"an", les $ra%%emen"s de mains se %lacen"
s-s"ma"i#uemen" sur la troisi(me #ui es" moins accen"ue 6&raines %ercu"an" la 'oX"e vers le
'as9. Gl $au" no"er #ue ce %osi"ionnemen" es" s-s"ma"i#ue, dans "ous les r%er"oires an"andro-,
m=me lors#ue le hoche" es" ou seul e" hors con"e("e. :e %lus, il es" cul"urel dans la mesure
oI si l0on demande , un ;uro%en de $aire la 'a""ue, il le $era comme l0indi#ue le lo&iciel
Audaci"-, sur la %remi+re %ar"ie du mouvemen" du hoche".
Ainsi les %ersonnes "ran&+res , la communau" concerne ressen"en", de $a?on errone, les
'a""emen"s de main an"andro- comme "an" , con"re1"em%s
1J
. ;n revanche, la "horie de
Eimha Arom indi#ue #ue ces 'a""emen"s de mains son" %rcismen" la ma"rialisa"ion de la
%ulsa"ion %uis#u0ils son" e$$ec"us %ar des mem'res de la communau". Mais #u0es"1ce #ui
nous %erme" d0a$$irmer #ue les An"andro- ne 'a""en" %as des mains , con"re1"em%s L A%r+s
"ou", les $ra%%emen"s de mains son" un mo-en de %ercussion comme un au"re. ;n"re les deu(
sries de mar#ues r&uli+remen" es%aces #ue cons"i"uen" les accen"s du hoche" d0une %ar", e"
les $ra%%emen"s de mains de l0au"re, %our#uoi considrer #ue ce son" les mains e" non le
hoche" #ui donnen" la %ulsa"ion L
Gl es" "r+s di$$icile de dm=ler ce &enre de #ues"ions sur le "errain. Gl n0- a %as de "horie
musicale e(%lici"e che! les An"andro- e" les "ermes comme 2 %ulsa"ion 3 ou 2 con"re1"em%s 3
son" in"raduisi'les. ;n revanche, il e(is"e des musiciens mal&aches #ui son" accul"urs au(
conce%"ions occiden"ales de la musi#ue. C0es" le cas %ar e(em%le de Faer-, un &rand oueur
de valiha, la ci"hare "u'ulaire en 'am'ou. Celui1ci es" "r+s connu en ;uro%e oI il vo-a&e
1J A con"re1"em%s si&ni$ie ici #ue les 'a""emen"s de main se $on" sur l0une des su'divisions de la %ulsa"ion e" non
sur la %ulsa"ion elle1m=me. 5n e(em%le sim%le de con"re1"em%s %ourra ="re donn #uand on scande
2 un e" deu( e" "rois e" #ua"re e" 3. Les 2 e" 3 son" , con"re1"em%s.
'eaucou%. Gl %arle courammen" %lusieurs lan&ues, %ar"ici%e , de nom'reu( $es"ivals de world
music, colla'ore avec des %roduc"eurs e" musiciens en >rance e" ailleurs dans le monde. Marc
Chemillier l0a in"erro& sur le %osi"ionnemen" de la %ulsa"ion %ar ra%%or" au mouvemen" du
hoche". Ea r%onse es" claire e" direc"e. Pour lui c0es" 'ien l0accen" du hoche" #ui es" , con"re1
"em%s. Gl le mon"re en $ra%%an" son %ied sur le sol %our indi#uer l0a%%ui, c0es"1,1dire la
%ulsa"ion corres%ondan" au( 'a""emen"s de mains, e" il $ra%%e us"e a%r+s l0accen" du hoche"
%our mon"rer #ue celui1ci es" , con"re1"em%s. Gl aou"e #ue les choses son" iden"i#ues dans le
salegy, une musi#ue moderne mal&ache oue avec &ui"are e" 'a""erie. La %ar"ie de 'a""erie
mar#ue les %ulsa"ions avec la &rosse caisse e" oue sur le charles"on des su'divisions "ernaires
en croches &ales avec un accen" sur la croche #ui sui" immdia"emen" la %ulsa"ion,
e(ac"emen" comme le $ai" le hoche" %ar ra%%or" au( 'a""emen"s de mains. :es e(em%les de
salegy se "rouven" sur le C: )*a )rianao de Jaoo'-. La %i+ce !omaiko !omainao en "em%o
modr %erme" d0en"endre clairemen" la %osi"ion , con"re1"em%s du charles"on. Faer- u"ilise
lui aussi ce r-"hme dans la %i+ce +ealy de son C: 'anamby 6on en"end 'ien la %ulsa"ion dans
le 'reak
17
, 3025 #ui $ai" a%%araX"re , con"re1"em%s l0accen" du hoche"9.
5n au"re lmen" con$irme ce""e h-%o"h+se de con"ram"rici" de la %ar"ie de hoche",
ins"rumen" #ui accom%a&ne la %lu%ar" des musi#ues "radi"ionnelles an"andro-. :ans une
sance de danse $ilme %ar Marc Chemillier e" Ric"or Fandrianar- en ao\" 2001 , Hular, il -
avai" en %lus du hoche" kantsa, un lu"h kab,sy, deu( "am'ours ous %ar des $emmes e" des
'a""emen"s de mains 6on "rouve deu( %i+ces similaires, 'ien #ue le "am'our soi" di$$icilemen"
audi'le, sur le dis#ue Dcora Madagascar. -ays antandroy, enre&is"r %ar Andr :esac#ues e"
Ric"or Fandrianar- en 1778, %la&e 1 .odoro, e" %la&e 3 +evoro9. La %ar"ie de "am'our
e(cu"e un mo"i$ r-"hmi#ue as-m"ri#ue 'ien connu sur le con"inen" a$ricain $orm des dures
2N2N3N2N3. Ei l0on anal-se la vido, il es" asse! di$$icile de d"erminer commen" se %lace ce
mo"i$ %ar ra%%or" au hoche" e" au( $ra%%emen" de mains car les %ar"ies ne son" %as enre&is"res
sur des %is"es s%ares. :e m=me, il n0es" %as ais d0anal-ser le mouvemen" des danseurs car il
es" com%le(e e" la rsolu"ion , 25 ima&es %ar seconde de la vido es" insu$$isan"e %our en
ca%"er "ous les d"ails. Marc Chemillier a $ai" des e(%riences consis"an" , demander , des
musiciens de danser au son de ce""e %i+ce en enre&is"ran" le 'rui" de leurs %as sur le sol. Les
rsul"a"s s0av+ren" %eu $ia'les car au "em%o a%%ro(ima"i$ de 200 TPM, la su'division "ernaire
de la %ulsa"ion dure environ un di(i+me de seconde e" c0es" l0in"ervalle de "em%s #ui s%are les
$ra%%emen"s de main de l0accen" du hoche". Gl su$$i" #u0il - ai" un l&er dcala&e dans le
droulemen" de l0e(%rience %our #ue les donnes soien" $ausses e" #u0elles conduisen" , des
rsul"a"s errons.
La solu"ion %our com%rendre le %osi"ionnemen" m"ri#ue du mo"i$ an"andro- 2N2N3N2N3 a
" donne %ar Faer-. Celui1ci connaX" 'ien ce mo"i$. Gl a$$irme #u0, Mada&ascar, on le oue
sur les hau"s %la"eau( avec un Zood'lock
20
a%%el ambio. Gl donne comme e(em%le la %i+ce
Maria sur le C: du cl+'re &rou%e merina 'eo .asy. Dn n0en"end %as le Zood'lock dans ce"
enre&is"remen", mais Faer- l0a 'a""u en cou"an" la %i+ce. Lors#u0on anal-se la ca%"a"ion
audio de ce #u0il a ou 6en la reouan" au ralen"i9, on com%rend commen" se %lace le mo"i$ %ar
ra%%or" au hoche", e" l0on %eu" en dduire sa %osi"ion %ar ra%%or" au( 'a""emen"s de mains
6a'sen"s dans la %i+ce9 e" , la %ulsa"ion. Dn cons"a"e alors #ue ce mo"i$ 2N2N3N2N3
corres%ond e(ac"emen" , la m=me %ulsa"ion #ue dans "ous les e(em%les cen"ra$ricains "udis
%ar Eimha Arom 6voir %lus loin9 e" %ar Marc Chemillier 61775, %. 1559. ;lle es" s-nchronise
17 :ans le a!! e" les musi#ues %o%ulaires, on a%%elle 'reak une in"erru%"ion de l0accom%a&nemen" r-"hmi#ue
#ui laisse , dcouver" un ou %lusieurs solis"es %endan" un cour" ins"an".
20 Le Zood'lock es" un ins"rumen" de %ercussion com%os de deu( morceau( de 'ois, l0un creu( sur le#uel on
"a%e avec un au"re %lein.
avec le %remier 2, %uis %lace en"re 2 e" 3, %uis en"re 3 e" 2, %uis s-nchronise avec le dernier
3 6c$. $i&ure9. Cela con$irme #ue dans l0e(em%le mal&ache, ce son" 'ien les 'a""emen"s de
mains #ui indi#uen" la %ulsa"ion, e" #ue %ar cons#uen" les accen"s du hoche" se "rouven" ,
con"re1"em%s. Gl $au" souli&ner #ue ces in$orma"ions nous on" " donnes %ar Faer- #ui n0es"
%as an"andro- 6il es" 'es"ileo, une au"re e"hnie des hau"s %la"eau(9. Gl a une %ro$onde
connaissance de "ou"es les musi#ues "radi"ionnelles mal&aches, e" son accul"ura"ion
euro%enne %erme" de %arler avec lui de "echni#ue musicale. Mais d0un %oin" de vue
s"ric"emen" %is"molo&i#ue, il man#ue un maillon lo&i#ue %our a$$irmer #ue ce #ui se %asse
dans la "="e de Faer- es" iden"i#ue , ce #ui se %asse dans celle d0un musiciens an"andro-. Pour
Faer- il - a 'ien une no"ion de %ulsa"ion #ui ser" de r$rence 6e" #ui es" ma"rialise %ar les
'a""emen"s de mains9 %uis#u0il le di" e(%lici"emen". Mais #u0en es"1il %our un musicien
an"andro- L Dn ne %eu" rien dire sur l0e(is"ence dans sa "="e d0une r$rence men"ale #ui
corres%ondrai" , la %ulsa"ion. Dn %eu" seulemen" cons"a"er #u0il $ra%%e dans les mains d0une
mani+re dcale %ar ra%%or" au( accen"s du hoche", mais sans vri"a'le cri"+re %our dcider
#ue ce son" les mains e" non le hoche" #ui lui serven" de r$rence men"ale.
29 ;(em%les maliens e" &uinens
Les chasseurs "radi"ionnels maliens son" runis en con$rries. Celles1ci son" "r+s anciennes e"
ou+ren" un rle %oli"i#ue e" mili"aire %r%ondran" lors de la $onda"ion de l*;m%ire du Mali
au ]GGG
e
si+cle. L*adhsion , une con$rrie ncessi"e une ini"ia"ion, %uis l*accord des %lus
anciens mem'res. Cha#ue con$rrie %oss+de un ou %lusieurs chan"res, dnomms donsojeli
6chan"re des chasseurs9. Ces derniers in"er%r+"en" des chan"s rela"an" des rci"s de chasse e" les
hau"s $ai"s des chasseurs du %ass, adressen" des louan&es au( chasseurs mri"es, dlivren"
des conseils de com%or"emen" moral.
Les circons"ances dans les#uelles les chan"eurs in"erviennen" son" diverses ) ri"uels %rivs au
dankun 6carre$our ri"uel9, lieu hau"emen" s-m'oli#ue si"u en"re le villa&e e" la 'rousse, ou
'ien crmonies %u'li#ues. Les chasseurs dansen" munis de leur $usil. Le chan"re
s*accom%a&ne d*une har%e1lu"h 6simbi ou donsongoni/. :ans la r&ion du Qassolon, si"ue de
%ar" e" d*au"re de la $ron"i+re &uino1malienne, ce""e har%e1lu"h com%or"e si( cordes r%ar"ies
en deu( ran&es e" accordes selon une chelle %en"a"oni#ue anhmi"oni#ue
21
. Ce" ins"rumen"
es" "ouours accom%a&n d*un racleur, ou %ar un disci%le 6kalanden9 du chan"re musicien. Le
racleur 6karinya/ es" un "u'e m"alli#ue $endu sur "ou"e sa lon&ueur e" s"ri. Gl es" $ro"" ,
l*aide d*une "i&e, elle aussi m"alli#ue. duel #ue soi" le mode de su'division de la %ulsa"ion
'inaire ou "ernaire , la $i&ure oue corres%ond , "rois sons %our cha#ue "em%s. Le
%remier des "rois sons es" %lus $or" #ue les au"res. Gl corres%ond , l*im%ac" de la "i&e sur le
"u'e enchaXn , "rois mouvemen"s de va e" vien". La $i&ure ainsi oue es" un os"ina"o s"ric".
;n voici deu( re%rsen"a"ions &ra%hi#ues, l*une corres%ond , une su'division 'inaire de la
%ulsa"ion, l*au"re "ernaire.


:ans les deu( cas, les 'a""emen"s de mains e" les %oin"s d*im%ac" des %ieds des danseurs, dans
la %hase collec"ive de la danse, coVnciden" avec le son le %lus $ai'le. Le son le %lus $or" du
si&nal, c0es"1,1dire l0accen", se si"uerai" donc , con"re1"em%s. Ei l*on no"e l*e(em%le "ernaire au
mo-en de croches, l*accen" se si"ue "ouours ^ ind%endammen" de la %i+ce oue ^ sur la
deu(i+me croche.
Le droulemen" des morceau( se dcom%ose &nralemen" en deu( %hases. Pendan" la
%remi+re, le chan"re ralise un chan" sous la $orme d*un rci" dclam, %onc"u %ar la voi( du
disci%le %ronon?an" 2 naamu 0 62 oui 39. A ce momen", la danse es" collec"ive, les chasseurs
$orman" une $arandole circulaire. Puis le chan" devien" res%onsorial avec une al"ernance
solis"ebch4ur. La danse devien" alors individuelle, les chasseurs enchaXnen" , "our de rle leurs
%as $ace au( musiciens. :+s lors, le "em%o accl+re de mani+re "r+s vive 6on %eu" en en"endre
un e(em%le sur le dis#ue "es -euls du Wassolon. "a danse des chasseurs, Dcora, 17JJ, %la&e
1 !oumangourou 1ante9. due la %ar"ie rci"a"ive soi" "ri'u"aire d*une division 'inaire ou
"ernaire de la %ulsa"ion, la %ar"ie res%onsoriale avec danseurs solis"es es" "ouours "ernaire.
Ce""e "ension s*accroX" , mesure #ue le "em%o devien" %lus vi$, celui1ci %ouvan" $r#uemmen"
a""eindre 1J0 TPM , la noire %oin"e. Le con$li" en"re %ulsa"ion e" accen" du racleur %rovien"
du $ai" #ue l*accen" se si"ue s-s"ma"i#uemen" a%r+s le "em%s 6sur la deu(i+me croche du
21 5ne chelle es" di"e %en"a"oni#ue lors#ue elle com%or"e cin# de&rs 6e(. r mi sol la si r9. ;lle es" di"e
anhmi"oni#ue lors#ue, comme dans l*e(em%le donn ici, il n*- a %as de demi1"ons en"re ses de&rs.
"riole"
22
9. Ce %rocd a de #uoi ds"a'iliser une oreille non aver"ie, sur"ou" si le "em%o es"
ra%ide. Ainsi, l*accen" ne coVncide amais avec la %ulsa"ion.
Dn no"era #u0il e(is"e en"re les e(em%les mal&ache e" malien des simili"udes "rou'lan"es, de
m=me #ue des di$$rences sur%renan"es. :ans les deu( cas, le hoche" ou le racleur ouen" un
r-"hme "ernaire don" l0accen" "om'e e(ac"emen" une croche a%r+s les $ra%%emen"s de mains.
Mais con"rairemen" au cas mal&ache, oI ce" accen" corres%ond , l0a%%ui des danseurs e" oI les
mains a%%araissen" en leve, dans l0e(em%le malien ce son" les mains #ui coVnciden" avec
l0a%%ui des danseurs e" l0accen" du racleur #ui se "rouve , con"re1"em%s. Gl $au" %rciser #ue
duran" la %er$ormance, les %ar"ici%an"s au( $="es de chasseurs du Mali ne $ra%%en" %as des
mains. Les $ra%%emen"s de mains son" o'"enus de $a?on e(%rimen"ale, , la demande du
chercheur, %our ma"rialiser une %ulsa"ion cul"urellemen" %er"inen"e.
5n au"re e(em%le %rovenan" d0une r&ion voisine $ourni" un cas in"ressan" de %ol-r-"hmie
#ui 2 vi"e 3 la %ulsa"ion. :ans la r&ion du <amana1O'eredu 6<au"e1Ouine9, es" %ra"i#ue
une danse masculine a%%ele dunumba accom%a&ne %ar des "am'ours. Circons"ance e" danse
%or"en" le m=me nom, #ui dsi&ne aussi l*ensem'le des %ol-r-"hmies oues , ce""e occasion,
chacune servan" de sou'assemen" , un r%er"oire de chan"s s%ci$i#ue.
Les %ol-r-"hmies son" &nralemen" in"er%r"es sur cin# "am'ours, deu( jembe e" "rois
dunun. Le jembe es" un mem'rano%hone en $orme de calice. Eur le $\" en 'ois, es" "endue une
%eau de ch+vre ou d*an"ilo%e au mo-en d*un s-s"+me de la?a&e. Gl es" ou , mains nues, les
"rois "im'res son" o'"enus %ar di$$ren"es a""a#ues de la main sur la %eau. Le dunun es" un
"am'our c-lindri#ue , dou'le mem'rane. :eu( %eau( de vache son" %laces , cha#ue
e("rmi" e" rendues solidaires %ar un la?a&e. Le %ercussionnis"e $ra%%e l*une d*elles au
mo-en d*une 'a&ue""e "andis #ue, de l*au"re main, il $ai" sonner une cloche &r/ce , une 'a&ue
%asse au %ouce. La cloche es" $i(e sur le "am'our ou 'ien %ose sur l*%aule du musicien.
Les "rois dunun son" de "essi"ures di$$ren"es, du %lus ai&u au %lus &rave ) le kesereni ou sans
cloche, le dununden 6dunun en$an", ou sangba9 e" le dununba 6dunun m+re9 ous chacun avec
une cloche 6kenken9. duan" au( jembe, on dis"in&ue le jembeba 6jembe m+re9, sur le#uel es"
in"er%r" le solo, e" le jembeden 6jembe en$an"9, sur le#uel es" oue une $ormule
d*accom%a&nemen" sous $orme d*os"ina"o s"ric". La %rsence de ce dernier "am'our es"
$acul"a"ive.
:ans la ma"rice de la $ormule %ol-r-"hmi#ue a%%ele kon "ranscri"e ci1a%r+s 6enre&is"remen"
de Julien Andr au villa&e de Poumana en <au"e1Ouine en 17789, la %ar"ie solis"e
im%rovise, in"er%r"e sur le jembeba a " car"e. !eule es" %rise en com%"e l*%ure de la
%ol-r-"hmie, l*%ure "an" ce #ui demeure a%r+s avoir demand au( musiciens de re"rancher
"ou"es les varia"ions 6selon la m"hode mise au %oin" %ar Eimha Arom9 "elle #u0elle es" oue
%ar le jembe en$an" e" les "rois dunun. Dn cons"a"e alors #u0aucun son ne coVncide avec la
'a""ue. Les #ua"re "am'ours ne ma"rialisen" amais la %ulsa"ion. A aucun momen" les %ar"ies
cons"i"u"ives de ce""e $ormule %ol-r-"hmi#ue ne ma"rialisen" la %ulsa"ion. Ainsi, si le solis"e
6jembeba9 voulai" ouer e(clusivemen" dans les silences, il lui su$$irai" de 'a""re le "em%s _ ce
#u0il $ai" d0ailleurs $r#uemmen". Dn %eu" en"endre une version de ce""e %ol-r-"hmie sur le
dis#ue du %ercussionnis"e >amoudou Pona" enre&is"r en 1770 6+ythmen der Malinke,
Museum collec"ion Terlin C: 1J9, elle a%%araX" sur la %la&e 12 sous le "i"re 2 dunun'+b'ada 3.
Dn en "rouve une "ranscri%"ion dans le livre" 6%. 579 sous la#uelle l*au"eur, Johannes Teer
indi#ue ) 2 on %eu" remar#uer #u*il n*- a %as un seul cou% $or" sur le 'ea" C 3. No"ons "ou"e$ois
22 5n "riole" es" un &rou%e de "rois croches.
#ue l0une des deu( cloches, celle #ui accom%a&ne le "am'our dununden, souli&ne %ar$ois la
%ulsa"ion en ouan" le r-"hme noireNcroche.
Par ailleurs, les %ol-r-"hmies malinks, oues sur les "am'ours vo#us %lus hau", son"
&alemen" l0occasion d0a'order la #ues"ion de l0e(is"ence d0un d'u" de c-cle, #ui soi" reconnu
culturellement, e" d0a%%or"er , ce sue" des lmen"s nouveau(. Lors d*une %er$ormance,
l*en"re des "am'ours %eu" se $aire de deu( mani+res, soi" %ar in"erven"ions successives, soi"
en r%onse , un si&nal ou %ar le solis"e. :ans ce dernier cas, la %ol-r-"hmie dmarre avec sa
com'ina"oire immdia"emen" en %lace sur le "em%s #ui sui" le si&nal. Le %remier cas es"
maori"aire en !one rurale ) le chan" commence %uis les "am'ourinaires en"ren" , "our de rle,
sans ordre %r"a'li. Cha#ue musicien es" li're de d'u"er sa $i&ure r-"hmi#ue , n*im%or"e
#uel %oin" de la %riode, , condi"ion de res%ec"er la com'ina"oire inhren"e , la $ormule
%ol-r-"hmi#ue. Le second cas es" %lus $r#uen" dans les villes, a-an" su'i l*in$luence des
'alle"s na"ionau(. ;n e$$e", avec la cra"ion des 'alle"s 6dans les annes 17M09, il devin"
ncessaire de $i(er un code musical %erme""an" , "ous les danseurs de chan&er de %as en m=me
"em%s au cours d*une chor&ra%hie. 5n %e"i" nom're de signau2 standards son" alors
slec"ionns. Gls son" auourd*hui connus %ar"ou" oI l*on oue le jembe e" %euven" ="re u"iliss
%our l*ensem'le des %ol-r-"hmies malinks 6Charr-, %. 2239. Pour Julien Andr, la #ues"ion
"ai" de savoir s*il e(is"e un temps de dbut de cycle.
L*e(%rimen"a"ion dcri"e ci1a%r+s a " ralise , %lusieurs annes d*in"ervalle 6de 1778 ,
auourd*hui9 e" sur un lar&e "erri"oire ) Tamako, Pan&a'a, Tou&ouni 6Mali9, Pouroussa,
Poumana, >aranah, Ei&uiri 6Ouine9, Touak 6C"e d*Gvoire9. ;lle a " renouvele , Paris,
avec des musiciens n*a-an" amais ou ensem'le, voire ori&inaires de %a-s di$$ren"s
d*A$ri#ue de l*Dues". Dn a demand , un &rou%e de %ercussionnis"es de ouer une
%ol-r-"hmie en dmarran" a%r+s un si&nal s"andard. Cha#ue %ol-r-"hmie %or"e un nom, il
su$$i" donc d*en ci"er un %our #ue cha#ue musicien soi" rensei&n sur la $i&ure r-"hmi#ue #u*il
devra raliser au sein de l*ensem'le. Dn invi"e alors le solis"e , ouer l*un des si&nau(
s"andards annon?an" la %ol-r-"hmie choisie. A cha#ue $ois e" sans concer"a"ion %rala'le, la
%ol-r-"hmie dmarre, ins"an"anmen" s-nchronise. A %ar"ir de ce cons"a", on es" condui" ,
%enser #u*il e(is"e au sein de la %riode de cha#ue %ol-r-"hmie malink, une pulsation ayant
un statut particulier, un temps de dbut de cycle #ui rend %ossi'le le dmarra&e ins"an"an de
cha#ue $ormule %ol-r-"hmi#ue. Ce""e %ulsa"ion s%ci$i#ue $ai" consensus cul"urel, cer"ains
%ercussionnis"es lui donnen" d*ailleurs un nom ) daminena 2 le d'u" 3.
39 ;(em%les marocains 6OnaZa9
Au sens lar&e, les OnaZa dsi&nen" une communau" reli&ieuse marocaine au( racines
su'sahariennes runissan" , la $ois des ade%"es, des %r="res, des %r="resses e" des musiciens.
Ceu(1ci, %arce #u*ils on" hri" e" ado%" une cer"aine conce%"ion e" une cer"aine %ra"i#ue du
monde, son" reconnus comme &naZa %ar leur en"oura&e. Le "erme gnawi 6%l. gnawa9 %eu" ="re
u"ilis au sens res"rein" de 2 musicien 3 6acce%"ion , la#uelle les musiciens recouren"
d*ailleurs eu(1m=mes volon"iers9. Parmi les musiciens, on dis"in&ue le maX"re, #ui oue des
ins"rumen"s solis"es 6le "am'our tbol ou le lu"h guimbri9 e" assure le chan" solo, e" les au"res
musiciens danseurs, #ui ouen" des cro"ales 6idio%hones en"recho#us a%%els qr3qeb9 e"
chan"en" le r%ons en choeur. Hradi"ionnellemen", la musi#ue des OnaZa se oue la nui", dans
une crmonie 'a%"ise la l4la 6li"". 2 la nui" 39. Le chan", la musi#ue e" la danse - son"
omni%rsen"s, danses des musiciens au d'u", %uis danses de %ossession, us#u*au( danses de
rouissances du %e"i" ma"in. Les danses de %ossessions, comme les %ar"ies %rliminaires, son"
e$$ec"ues dans un ordre %rcis 6di$$ren" selon les r&ions du Maroc9. :e%uis %lus d*une
"ren"aine d*annes 6Madouli 200U9, la musi#ue des OnaZa a &a&n sa %lace sur la sc+ne de la
world music e" du a!!, oI elle cons"i"ue un r%er"oire #ui es" e("rai" du cor%us ri"uel mais
don" l*ordre e" la dure des morceau( son" laisss au li're choi( des musiciens en l*a'sence
6&nralemen"9 de danseurs de %ossession e" de cadre ri"uel s"ric".
Pour ce #ui es" des cro"ales, la musi#ue des OnaZa s*ar"icule %rinci%alemen" sur deu( $i&ures
r-"hmi#ues ri"res en continuum ) le r-"hme , "rois im%ulsions %ar "em%s e" le r-"hme ,
#ua"re im%ulsions %ar "em%s. Dn oue les deu( dans des nuances de "em%o #ui von" de J0 ,
200 TPM. Pour ouer des cro"ales, on $ai" s-s"ma"i#uemen" al"erner l*une e" l*au"re mains.
L*ins"rumen", $orm de deu( %aires de deu( cou%oles en"recho#ues, se oue %ar deu( 6une
cro"ale dans cha#ue main9.

Le %remier r-"hme com%or"e "rois im%ulsions #ui seron" no"es comme une succession de
"rois croches &ales 6mais elles en"re"iennen" un ra%%or" am'ivalen" du $ai" #ue celle du milieu
es" l&+remen" dcale, un %eu comme les croches cri"es de $a?on 'inaire en a!! #ui son" en
rali" oues de $a?on in&ales e" "ernaires9. ;lles son" ri"res en al"ernance d*une main ,
l*au"re. Le deu(i+me com%"e #ua"re im%ulsions %ar %ulsa"ion. L0une des mains 'a" des
croches &ales e" l0au"re 'a" les deu( derni+res croches d*un "riole" de croches. L0al"ernance
des mains e(%li#ue #ue le %remier r-"hme , "rois im%ulsions s0crive %our des raisons
mo"rices sur deu( "em%s 6droi"e &auche droi"e b &auche droi"e &auche9 alors #ue le r-"hme 2 ,
#ua"re im%ulsions ne ncessi"e #u0une %ulsa"ion 6droi"e &auche droi"e &auche9.
Eouli&nons &alemen" #ue ces deu( r-"hmes de cro"ales son" %ar$ois in"er%r"s %ar deu(
oueurs di$$ren"s #ui $ra%%en" dans les mains de $a?on %ol-r-"hmi#ue. Gls son" alors 'a%"iss
*ouaq b%er%rash 62 l*ornemen"a"ion au( mains $ra%%es 39 ou tkhle 6con"re%oin", monna-a&e
r-"hmi#ues9. Pour le r-"hme , "rois im%ulsions, un %remier musicien 'a" des croches "ernaires
e" un deu(i+me oue la croche cen"rale e" la derni+re croche 6#u*il $ai" en commun avec son
com%arse9. M=me en si"ua"ion %ol-r-"hmi#ue, il - a "ouours un des deu( in"ervenan"s #ui
%ose une $ra%%e sur la %ulsa"ion. Lors#ue les $ra%%emen"s de mains ne ralisen" %as l0une de
ces deu( com'inaisons %ol-r-"hmi#ues, ils son" , l0unisson e" 'a""en" "ouours le "em%o. Ainsi
les 'a""emen"s de mains ne son" em%lo-s #ue dans deu( circons"ances ) a9 %ar les musiciens,
en su's"i"u"ion des cro"ales dans la %ar"ie du ri"uel oI ceu(1ci dansen" 6unisson ou
%ol-r-"hmie9a '9 %ar des &ens de l*audience #uand les musiciens ouen" leurs cro"ales 6unisson
voire %ol-r-"hmie, %lus rare, dans les cas de liesse9.
F-"hme 1 )
F-"hme 2 )
La "ranscri%"ion ci1a%r+s es" celle des %ar"ies de lu"h, cro"ales e" 'a""emen"s de mains dans la
%i+ce Moulay &oubker oue %ar A'dela!i! Duld T'l/ne e" son &rou%e 6enre&is"re le 11
ao\" 2008 , >+s %ar Jean Pouchelon9. Les cro"ales ouen" le r-"hme 1 #ue l0on no"e %ar des
croches "ernaires. Con"rairemen" au hoche" mal&ache e" au racleur malien, ce r-"hme ne
com%or"e %as d0accen". ;n revanche, la %ar"ie de lu"h es" accen"ue e" les $ra%%emen"s de
mains son" dcals %ar ra%%or" , ses accen"s. :0une cer"aine mani+re, c0es" l0accen" du lu"h #ui
%rend la %lace #u0occu%ai" l0accen" du hoche" ou du racleur dans les e(em%les %rcden"s,
c0es"1,1dire sur la croche suivan" immdia"emen" les $ra%%emen"s de mains. :ans la %ar"ie de
lu"h, la %ulsa"ion "om'e sur la croche #ui %rc+de la noire selon un r-"hme iam'i#ue
23
6'r+ve1
lon&ue9 %ro%re , dsar?onner des audi"eurs don" l*oreille es" $a?onne %ar le sZin& "rochaV#ue
du a!! 6al"ernance lon&ue1'r+ve du r-"hme shule
56
9. C0es" la danse #ui indi#ue la %osi"ion de
la %ulsa"ion. :0a%r+s le cons"a" $ai" %ar Jean Pouchelon, #ui connaX" la danse e" l0a %ra"i#ue
sur sc+ne avec des OnaZa, les %ieds des danseurs mani$es"en" "ouours la %ulsa"ion.
23 Le iam'e es" un %ied de la %osie &rec#ue com%os d*une s-lla'e 'r+ve suivie d*une lon&ue. Le "roche es" le
%ied inverse com%os d0une lon&ue suivie d0une 'r+ve.
28 ;n a!! le r-"hme shule consis"e , ouer une succession de no"es in&ales noire1croche 6dans une %ulsa"ion
"ernaire9.
5n au"re e(em%le a%%or"e un claira&e in"ressan" sur la #ues"ion des di$$ren"s niveau(
m"ri#ues. Gl s0a&i" de la %i+ce 7halaba 6oue %ar A!i! Arradi, Mus"a%ha Duld Ouennaoui--a
e" leur &rou%e, enre&is"remen" de Jean Pouchelon le 10 dcem're 2011 , Marrakech9. Ce"
enre&is"remen" com%"e si( musiciens, un lu"his"e e" cin# %ercussionnis"es #ui, lors#u*ils ne
ouen" %as des cro"ales, 'a""en" dans les mains. La %i+ce com%or"e %lusieurs sec"ions e" les
cro"ales n0in"erviennen" #u0, la $in. :ans la %remi+re sec"ion de la %i+ce, les mains ne $ra%%en"
%as "ou"es les %ulsa"ions, mais seulemen" une %ulsa"ion %ar c-cle de l0os"ina"o de lu"h, c0es"1,1
dire une sur #ua"re. Lors#ue les cro"ales $on" leur en"re, on cons"a"e #ue ce $ra%%emen" de
main corres%ond 'ien , une %ulsa"ion. Le %rinci%e #ui veu" #ue les mains ne 'a""en" #u*une
%ulsa"ion %ar %riode revien" , slectionner une %ulsa"ion %armi les au"res, e" de ce $ai", il
indui" une ide de hirarchie en"re les %ulsa"ions. Dn %eu" alors se demander si les %ulsa"ions
#ui coVnciden" avec les $ra%%emen"s de mains on" un s"a"u" s%cial, %ar e(em%le celui d0un
d'u" de c-cle ce #ue sem'le con$irmer la %ar"ie vocale 6coVncidence des $ra%%emen"s de
mains avec l0inci%i" des %hrases du chan"9.
89 :"ec"ion au"oma"i#ue de %ulsa"ion
Ei des %ulsa"ions s-s"ma"i#uemen" %laces en dehors des accen"s %euven" ds"a'iliser des
sue"s non accul"urs, elles %euven" &alemen" %rsen"er une di$$icul" %our les s-s"+mes
in$orma"i#ues ddis , la reconnaissance au"oma"i#ue des s"ruc"ures r-"hmi#ues %rsen"es
dans des s#uences musicales. ;"an" %our la %lu%ar" con?us %our ="re a%%li#us , des
con"e("es dans les#uels les "em%s coVnciden" avec les accen"s musicau( 6comme on l0a vu avec
le lo&iciel Audaci"- dans l0e(em%le mal&ache9 la #ues"ion de la con"ram"rici" im%ose la mise
en %lace de "echni#ues ddies. La d"ec"ion au"oma"i#ue de %ulsa"ion, %ar e(em%le, cherche ,
ma"rialiser les "em%s , la mani+re du 'a""emen" de mains d0un audi"eur humain. Ei les
s-s"+mes u"ilisan" une a%%roche ner&"i#ue di$$+ren" %ar les %rocds al&ori"hmi#ues mis en
4uvre 6voir <ainsZor"h 200M %our un "a" de l0ar"9, ils suiven" %our la %lu%ar" le schma
suivan" 6Alonso, :avid, Fichard 20039 ) a%r+s une "a%e de %r1"rai"emen" du si&nal
&nralemen" ins%ire de la co&ni"ion humaine 6Echeirer 177J9, on cherche , cha#ue ins"an" ,
me""re , our les varia"ions du "em%o #ue l0on su%%ose cons"an" sur des %e"i"s in"ervalles
"em%orels. Pour ce $aire, on o'serve l0ner&ie du si&nal %our ne conserver #ue les vnemen"s
saillan"s. Ce""e re%rsen"a"ion rdui"e du si&nal ser" $inalemen" de "errain d0o'serva"ion %our
reconnaX"re une %riodici" locale, en dduire un "em%o, e" %our iden"i$ier les da"es
corres%ondan" au( %ulsa"ions. :es in$orma"ions su%%lmen"aires comme les chan&emen"s de
"im'res ou les varia"ions harmoni#ues 6Oo"o W Muraoka 17779 %euven" %ar$ois &alemen"
="re u"ilises comme indica"eurs des s"ruc"ures r-"hmi#ues sous1acen"es.
Gl es" im%or"an" ici de dis"in&uer les deu( no"ions em%run"es au( sciences %h-si#ues #ue son"
la priode e" la phase de la %ulsa"ion. Prcisons #ue le "erme 2 %riode 3 n0es" %lus envisa&
ici au sens musical comme dans les %ara&ra%hes %rcden"s %our #uali$ier un &rou%emen" de
%ulsa"ions, mais au sens ma"hma"i#ue. :ans ce con"e("e, la %riode corres%ond , la dure de
la %ulsa"ion 6%lus %rcismen", au "em%s coul en"re deu( %ulsa"ions successives9. La %hase
#uan"i$ie l0ancra&e "em%orel a'solu de ces %ulsa"ions ) sur un m=me e("rai" musical, une
'a""ue sur le "em%s e" une au"re , con"re1"em%s auron" la m=me %riode mais une %hase
di$$ren"e.
Le cas d0un mo"i$ con"ram"ri#ue illus"re une des di$$icul"s au(#uelles ces s-s"+mes on" ,
$aire $ace. :ans ce""e si"ua"ion, comme dans le cas du sZin& %lus localemen", aucun des
vnemen"s saillan"s ne doi" ="re considr comme une da"e candida"e #ui ma"rialiserai" la
%ulsa"ion. Ce%endan", leur d"ec"ion es" %rimordiale #u0ils coVnciden" ou non avec la %ulsa"ion
ou ses su'divisions. ;n e$$e", comme le s-s"+me co&ni"i$ humain, les dis%osi"i$s au"oma"i#ues
"iren" %ro$i" des in"ervalles rcurren"s d"ec"s , "ou"es les chelles. ;" si l0inec"ion de
cer"aines connaissances %eu" %ar$ois ="re ncessaire %our "rouver la %riodici" corres%ondan"
, la %ulsa"ion %armi celles o'serves, on %eu" considrer #ue "ou"e l0in$orma"ion concernan" la
%riode se "rouve na"urellemen" dans la musi#ue elle1m=me, ou "echni#uemen" dans le si&nal.
La #ues"ion de la %hase, en revanche, es" con$ron"e au( m=mes considra"ions cul"urelles #ue
les mises en si"ua"ions d0audi"eurs humains non accul"urs, e" %eu" conduire dans no"re cadre
d0"ude , une am'i&uV" en"re "em%s e" con"re1"em%s. :ans de nom'reu( ar"icles, il es"
e(%lici"emen" men"ionn #ue les s-s"+mes se des"inen" , une musi#ue %o%ulaire occiden"ale,
%rsen"an" un "em%o #uasi1cons"an". ;n se r$ran" %ar$ois , Lerdhal e" Jackendo$$, il es"
communmen" su%%os #ue les accen"s ou les vnemen"s les %lus saillan"s auron" "endance ,
coVncider avec la %ulsa"ion 6<ainsZor"h 200M, Oo"o 20019. :0au"re %ar", les vnemen"s
%rsen"an" les ner&ies les %lus $ai'les son" souven" n&li&s $ace au( lmen"s de %lus &rande
am%li"ude. A%%li#uer ces deu( %rinci%es au( musi#ues con"ram"ri#ues condui" donc , une
d"ec"ion de "em%o correc"e, mais , un %osi"ionnemen" des %ulsa"ions en dcala&e avec les
"em%s.
Pour %arvenir , un ali&nemen" correc" des %ulsa"ions, il es" donc ncessaire d0avoir recours ,
des mod+les %ro'a'ilis"es 6Pee"ers W Pa%ado%oulos 20119 ou d0in"roduire des r+&les
su'ec"ives. ;lles %euven" soi" ="re e(%lici"es, soi" %rendre la $orme de s"a"is"i#ues %rovenan"
d0"a%es %rala'les d0a%%ren"issa&e au"oma"i#ue sur un cor%us anno". Gl s0a&i" ainsi de
com%arer les mo"i$s r-"hmi#ues du si&nal d0en"re , des mo"i$s d, en"endus dans ce cor%us
e" sur les#uels la %osi"ion des %ulsa"ions es" connue 6Pla%uri e" al. 200M9, ou %ar e(em%le
d0a%%rendre les in"ensi"s rcurren"es %our les vnemen"s coVncidan" ou non avec les
%ulsa"ions 6Ehiu 200J9. L0a%%or" d0in$orma"ions %eu" &alemen" %rovenir d0une ini"ialisa"ion
e("rieure, comme dans le cas du module de suivi de %ulsa"ion du s-s"+me d0im%rovisa"ion
Gm%ro"eP 6Nika W Chemillier 2012, Tonnasse1Oaho" 2010 d0a%r+s Lar&e 17759 oI un
u"ilisa"eur indi#ue les da"es des %remi+res %ulsa"ions %ar une 'a""ue manuelle e" s-nchronise
ensui"e le s-s"+me en dclenchan" le suivi de la &rille harmoni#ue %or"an" l0im%rovisa"ion.
L0in"roduc"ion de connaissances a %riori o'li&e donc , concder un %eu de &nrici" ou
d0au"oma"isme en $aisan" d%endre les rsul"a"s du cor%us d0a%%ren"issa&e choisi, rendan" ainsi
le s-s"+me s%cialis dans un s"-le musical, ou ncessi"an" l0in"erven"ion d0un u"ilisa"eur.
!) "iscussion sur la contramtricit dans le jazz et en Afrique
Le "erme 2 con"ram"ri#ue 3 "el #u0on l0a em%lo- dans les %ara&ra%hes %rcden"s, s0a%%li#ue
donc , des s#uences musicales dans les#uelles les vnemen"s son" %lacs, de %r$rence,
ailleurs #ue sur les %ulsa"ions. :e $a?on %lus lar&e, le "erme s0em%loie dans la "radi"ion an&lo1
sa(onne %our dsi&ner les cas oI des vnemen"s son" %lacs ailleurs #ue sur les %osi"ions
a%%ar"enan" , un cer"ain niveau de la s"ruc"ure m"ri#ue. L0une des di$$icul"s souli&nes %ar
Polinski dans l0usa&e de ce "erme 617U39 es" le $ai" #u0il se r$+re , une cer"aine or&anisa"ion
m"ri#ue sans en e(%lici"er les carac"ris"i#ues. Le ris#ue es" d0adme""re im%lici"emen" #ue la
s"ruc"ure m"ri#ue es" hirarchise e" com%or"e au1dessus du niveau de la %ulsa"ion un niveau
de temps orts et aibles. Dr on a vu #ue ce %oin" es" $or"emen" con"es" %our les musi#ues
a$ricaines e" #u0il a%%araX" comme un cri"+re les dis"in&uan" du a!!. Gl $audrai" donc adme""re,
%our ces deu( &enres musicau(, l0e(is"ence de deu( "-%es de con"ram"rici"s irrduc"i'les
l0une , l0au"re. C0es" la si"ua"ion dcri"e %ar :enis1Cons"an" Mar"in #ui cons"a"e #ue dans le
a!!, 2 la con"ram"rici" a " ada%"e, %ro'a'lemen" sous l0in$luence de la musi#ue
euro%enne, , #uel#ue chose #ui es" %res#ue inconnu dans la musi#ue a$ricaine ) la %rsence
d0une ma"rice rcurren"e d0accen"ua"ions ^ une al"ernance r&uli+re de "em%s $or"s e" $ai'les 3
6Mar"in 1771, %. 289. Gl $au" %rendre &arde #ue le "erme 2 accen"ua"ion 3 es" u"ilis ici sur le
%lan m"ri#ue e" non r-"hmi#ue. Les "em%s di"s 2 $or"s 3 %euven" en rali" ne recevoir aucun
accen" au sens de l0in"ensi" sonore 6voir une discussion sur ce %oin" dans Arom 17J5, %. 3059.
La #ues"ion #ue nous allons "rai"er dans la sui"e de ce" ar"icle, en re%renan" les e(em%les
%rcden"s e" en les com%l"an" %ar d0au"res, es" celle de la dicho"omie en"re les conce%"ions
a$ricaine e" a!!is"i#ue de la con"ram"rici". K a1"1il en"re les deu( ru%"ure ou con"inui" L
19 Pulsa"ion, niveau( m"ri#ues e" %assa&e d0un niveau , un au"re
L0e(is"ence de %lusieurs niveau( dans l0or&anisa"ion m"ri#ue es" une %ro%ri" commune au
a!! e" , la musi#ue a$ricaine. Le niveau de r$rence es" celui de la %ulsa"ion, #ui es" d$inie
comme une srie de re%+res isochrones. :ans le a!! classi#ue, comme dans la %lu%ar" des
musi#ues a$ricaines, on o'serve un "el niveau si l0on e(clu" du a!! l0im%rovisa"ion li're 6ree
ja**9 e" cer"aines in"er%r"a"ions ru'a"o 6%our des ins"rumen"s solis"es comme le %iano ou la
&ui"are9, e" si l0on me" de c" en A$ri#ue les cas de m+"res irr&uliers, %ar e(em%le ceu(
men"ionns %ar Na"halie >ernando , %ro%os des Mo$ou du Cameroun ) 2 la 'a""ue 'ichrone ^
e" donc la u("a%osi"ion s#uen"ielle de valeurs r-"hmi#ues de dures in&ales ^ demeure %our
eu( le seul "alon "em%orel de r$rence %er"inen" 3 6>ernando 2011, %. 1M29.
;n dessous du niveau de la %ulsa"ion, il e(is"e des monna-a&es de celle1ci en dures %lus
%e"i"es, #ui s0e(%rimen" comme des mul"i%les d0une uni" commune 6a%%ele %ar$ois tatum
dans la "radi"ion an&lo1sa(onne, a'rvia"ion de 2 "em%oral a"om 3, ou valeur o%ra"ionnelle
minimale che! Arom, 17J5, %. 8109. No"ons #ue dans le %hnom+ne du sZin& en a!!, il
a%%araX" une cer"aine las"ici" dans les su'divisions de la %ulsa"ion, #ui com%li#ue la
d$ini"ion de la valeur o%ra"ionnelle minimale, celle1ci %ouvan" varier en"re le "iers e" le #uar"
de la dure de la %ulsa"ion 6voir les "ravau( de Cholakis, 1775, sur la mani+re don" les 'a""eurs
de a!! ralisen" le 2 cha'ada 39.
Au niveau su%rieur de la m"ri#ue, il e(is"e des &rou%emen"s de %ulsa"ions en c-cles ou
%riodes, voir m=me en macro1%riodes, corres%ondan" dans la musi#ue a$ricaine , la
r%"i"ion des os"ina"i, e" dans le a!! au( mesures e" au( &rilles. Au1del, de ces "rois niveau(,
l0o%%osi"ion en"re des "em%s 2 $or"s 3 e" 2 $ai'les 3 revien" , su%%oser l0e(is"ence d0un niveau
in"ermdiaire en"re le niveau de la %ulsa"ion e" celui de la %riode. Nous reviendrons %lus loin
sur ce""e #ues"ion.
5n %oin" im%or"an" , souli&ner es" l0e(is"ence, dans le a!! aussi 'ien #ue dans la musi#ue
a$ricaine, de passages d8un niveau 9 un autre. C0es" un %hnom+ne 'ien connu en a!! #ui se
mani$es"e dans le ddou'lemen" du "em%o ou au con"raire dans la 'a""ue , la 'lanche. :ans ce
dernier cas, le 'assis"e cesse "em%orairemen" de ouer les #ua"re "em%s e" n0en oue %lus #u0un
sur deu( 6%remier e" "roisi+me "em%s9. Les $ra%%emen"s de mains %euven" main"enir leur
'a""ue ini"iale sur les deu(i+me e" #ua"ri+me "em%s, ce #ui im%li#ue #u0ils ne son" %lus
s-nchroniss avec la nouvelle %ulsa"ion , la 'lanche. La con"ram"rici" a donc chan& de
niveau. Au d%ar", les $ra%%emen"s de mains mar#uaien" les "em%s $ai'les 6en coVncidan" avec
une %ulsa"ion sur deu(9, alors #ue dans le nouveau "em%o, ils mar#uen" une su'division de la
%ulsa"ion 6en se %la?an" entre les %ulsa"ions9, car les %ulsa"ions du nouveau "em%o
corres%onden" au( 'lanches du "em%o ini"ial, c0es"1,1dire au( "em%s $or"s. Dn "rouve dans la
musi#ue noire amricaine d0au"res e(em%les de 'a""emen"s de mains #ui se %lacen"
direc"emen" sur des su'divisions de la %ulsa"ion 6sans %asser %ar un ralen"issemen" du "em%o9.
Par e(em%le dans un "em%o "ernaire len", les mains %euven" $ra%%er les deu(i+me e" "roisi+me
croches de la su'division "ernaire du "em%s 6e(em%le , 85 TPM , la noire %oin"e dans le
&os%el ) -ity )nd ) !hame in"er%r" %ar Hhe E"ars D$ >ai"h dans le $ilm "8aventure du ja**,
17U29.
Dn "rouve &alemen" des chan&emen"s de niveau( m"ri#ues en A$ri#ue. A Mada&ascar, la
danse des $esses #ui accom%a&ne la musi#ue tsapiky au sud du %a-s se "radui" %ar di$$ren"s
mouvemen"s comme le kininike, 2 un "rem'lemen" ra%ide e" maX"ris des $esses alors #ue le
res"e du cor%s es" $i(e ou 'ou&e len"emen" 3 6Malle" 2007, %. 789. :ans ce mouvemen", "el
#ue nous avons %u l0o'server dans la ville de Hulear, , un "em%o ra%ide de l0ordre de 1J0 TPM
, la noire 'inaire, les danseuses se %laisen" , chan&er su'i"emen" la vi"esse d0oscilla"ion en
%assan" de la noire , la croche e" vice1versa. 5n au"re e(em%le mal&ache concerne les
$ra%%emen"s de mains #ui indi#uen" la %ulsa"ion sur le r-"hme du hoche" dcri" %lus hau". Gl
arrive #ue les mains se con"en"en" de $ra%%er une %ulsa"ion sur deu(, donc , un "em%o deu(
$ois %lus len". Ces e(em%les de 'asculemen" en"re un niveau %riodi#ue e" un au"re de %riode
mul"i%le ou sous1mul"i%le renvoien" au( "ravau( sur la %erce%"ion musicale #ui s0in"ressen"
au( mouvemen"s du cor%s indui"s %ar la musi#ue e" , leur dcom%osi"ion en %riodes
mul"i%les les unes des au"res 6comme ceu( ci"s %lus hau" de Hoiviainen, Luck W Hhom%son
20109.
39 Mise en mouvemen" du cor%s e" no"ion d0a%%ui
L0une des ides $ondamen"ales dvelo%%es %ar Eimha Arom es" #ue la %ulsa"ion es" lie ,
l0a%%ui des danseurs sur le sol, c0es"1,1dire , des con"rain"es %h-siolo&i#ues d0#uili're ) 2 La
%ulsa"ion %rsen"e "rois modes d*e(is"ence ) elle %eu" ="re ma"rialise dans la musi#ue,
lors#ue l*mission des sons "end , coVncider avec elle a #uand une musi#ue es" danse, elle es"
incarne dans le %as de 'ase des danseurs, le#uel e(%rime simul"anmen" le mouvemen"
m"ronomi#ue or&ani#ue ^ c*es"1,1dire inhren" , la %i+ce ^ e" en d"ermine le "em%o a en$in,
elle %eu" aussi demeurer vir"uelle, im%lici"e, en "an" #ue r$rence men"ale. Ce%endan", il es"
"ouours %ossi'le de $aire mer&er la %ulsa"ion, en demandan" au( musiciens de su's"i"uer au(
mouvemen"s de leurs %ieds une %ercussion #uelcon#ue, "els, %ar e(em%le, des 'a""emen"s de
mains 3 6Arom 1777, %. 1J29. La %ulsa"ion es" donc ressen"ie comme un a%%ui au sens
cor%orel.
:ans les "ranscri%"ions #u0il a e$$ec"ues en F%u'li#ue cen"ra$ricaine, Arom a %ar$ois no" la
danse , "ravers le r-"hme des sonnailles en"ouran" les chevilles des danseurs. L0a%%ui sur le sol
%eu" coVncider avec la %ulsa"ion 6e(ce%"es #uel#ues varia"ions %onc"uelles e(cu"es %ar les
danseurs9 comme dans les %i+ces yasemale e" agoa des Ea'an&a oI les sonnailles son" no"es
comme des noires 6croche N demi1sou%ir, c$. Arom 17J5, %. 8529. Mais dans d0au"res cas,
l0a%%ui des danseurs corres%ond , des su'divisions de la %ulsa"ion no"es en croches 6danse
bada des Ea'an&a, e(em%les des Tanda1Linda e" des Tanda1:ak%a9. Che! les Ea'an&a, l0une
des croches es" accen"ue e" corres%ond , la %ulsa"ion 6ibid., %. 8589. Che! les Tanda1:ak%a,
elles ne son" %as accen"ues 6ibid., %. 85U185J9. Che! les Tanda1Linda, un accen" es" indi#u
"ou"es les #ua"re croches, mais il es" , con"re1"em%s %ar ra%%or" , la %ulsa"ion 6ibid., %. 8MJ9.
Dn voi" #ue l0a%%ui des danseurs sur le sol ne coVncide %as "ouours avec la %ulsa"ion. Gl se
si"ue %ar$ois au niveau de ses su'divisions en croches dans les e(em%les de Eimha Arom. Gl
%eu" &alemen" se si"uer , un niveau su%rieur en slec"ionnen" une %ulsa"ion sur deu( comme
Marc Chemillier l0a o'serv che! les N!akara de F%u'li#ue cen"ra$ricaine. ;n e$$e" dans les
%i+ces gitangi accom%a&nes %ar la $ormule as-m"ri#ue 2N2N3N2N3, la %ulsa"ion corres%ond
au( noires %oin"es, mais les a%%uis de la danse son" sur des 'lanches %oin"es 6Chemillier
1775, %. 1559. Par ailleurs, l0e(em%le des danseurs , con"re1"em%s che! les Tanda1Linda
mon"re #u0il $au" &alemen" un cri"+re s%ci$i#ue %our d"erminer les cas oI la danse es"
con"ram"ri#ue. Aou"ons #ue les mouvemen"s de la danse son" com%le(es e" di$$icile ,
o'server. M=me #uand ils laissen" une "race sonore, comme c0es" le cas des sonnailles, il %eu"
su'sis"er une im%rcision due , l0iner"ie de ces 'rui"eurs don" l0accen" %eu" ="re dcal %ar
ra%%or" , l0a%%ui des am'es sur le sol. :e %lus, les danseurs $on" des $i&ures varies de sor"e
#ue l0iden"i$ica"ion de la %ulsa"ion avec les %as de danse su%%ose #u0on soi" en %rsence d0une
version minimale de ces %as, ce #ue Eimha Arom a%%elle les 2 %as de 'ase 3 6il %rcise #ue les
danses collec"ives commencen" &nralemen" %ar des %as isochrones, communica"ion
%ersonnelle 20129. ;n $in de com%"e, le mouvemen" des %ieds des danseurs es" cer"ainemen" la
mar#ue "em%orelle la %lus ad#ua"e %our re%rsen"er concr+"emen" la no"ion a's"rai"e de
2 %ulsa"ion 3, car sur le %lan %h-siolo&i#ue, elle "radui" des re%+res essen"iels #ui
corres%onden" au( momen"s oI le cor%s re%rend son #uili're. Mais d0une %ar" ce""e mar#ue
n0es" %as "ouours $acile , me""re en vidence 6comme on l0a vu , %ro%os des vidos de danse
mal&ache9. :0au"re %ar", il e(is"e sans dou"e des e(ce%"ions au %rinci%e pulsation : appui des
danseurs car la danse %eu" ="re volon"airemen" con"ram"ri#ue. Par e(em%le en <au"e1Ouine,
la %ol-r-"hmie bada es" "ernaire e" sa %riode vau" #ua"re %ulsa"ions. Les %as de danse son"
isochrones mais se dcalen" %ar ra%%or" , la %ulsa"ion, , raison de "rois a%%uis %our #ua"re
"em%s.
due $aire lors#ue les musi#ues associes , la danse son" oues en l0a'sence de danseurs L Dn
%eu" ma"rialiser la %ulsa"ion en demandan" , #uel#u0un de $ra%%er dans les mains %our
indi#uer les %as des danseurs. Gl sem'le #u0en A$ri#ue les $ra%%emen"s de mains coVnciden"
&nralemen" avec la %ulsa"ion 6e" avec l0a%%ui des danseurs9. Mais #ue se %asse1"1il si les
mains ne $ra%%en" #u0une %ulsa"ion sur deu( L Dn a vu dans la sec"ion %rcden"e #ue cela se
%rodui" dans l0e(em%le mal&ache. :ans le a!!, il arrive #ue les %ieds des danseurs ne
mar#uen" #u0une %ulsa"ion sur deu( 6"em%s $or"s de la mesure9 comme le $erai" un
con"re'assis"e ouan" 2 , la 'lanche 3, e" dans ce chan&emen" de niveau m"ri#ue, %ieds e"
mains se "rouven" o%%oss 6les uns sur les %remier e" "roisi+me "em%s, les au"res sur les
deu(i+me e" #ua"ri+me9. Gl $au" donc e(aminer %lus en d"ails le s"a"u" des 'a""emen"s de
mains.
89 E"a"u" des 'a""emen" de mains
Lors#u0on demande au( &ens de 'a""re dans les mains, es"1on s\r #u0ils 'a""en" la %ulsa"ion L
La %ulsa"ion n0a%%araX" %as en "an" #ue "elle dans le $lu( musical, c0es" une cons"ruc"ion
men"ale %rodui"e %ar la conscience de celui #ui cou"e la musi#ue ou #ui la oue. <usserl a
consacr %lusieurs %a&es , l0anal-se de la %erce%"ion d0une mlodie. Les sons en"endus
isolmen" ne cren" %as une mlodie ) 2 L0e(ci"a"ion %rodui" le con"enu %rsen" de la
sensa"ion. duand l0e(ci"a"ion s0vanoui", la sensa"ion s0vanoui" aussi 3 6<usserl 1771, %. 229.
La con"inui" mlodi#ue es" le rsul"a" d0une a%%rhension de la %ar" de celui #ui cou"e )
2 C0es" ainsi %ar e(em%le #u0une succession discon"inue, mal&r la non1simul"ani" de ses
"ermes, %eu" ="re rassem'le %ar un lien de conscience, %ar un ac"e d0a%%rhension a-an" une
uni" 3 6ibid., %. 389. Ce #ui vau" %our la %erce%"ion de la con"inui" mlodi#ue vau" a ortiori
%our la %erce%"ion de la %ulsa"ion, car les sons en"endus isolmen" dans le $lu( musical ne
cren" aucune %ulsa"ion 6c$. les %ro'l+mes de d"ec"ion au"oma"i#ue de "em%o vo#us dans la
deu(i+me %ar"ie9. L0e"hnomusicolo&ue su%%ose #ue la %ulsa"ion e(is"e e" #u0elle es" %ar"a&e
%ar les mem'res de la soci" "udie, mais il ne %eu" - accder direc"emen". Gl doi" l0 in$rer ,
%ar"ir d0au"re mar#ues #ui, elles, a%%araissen" %endan" le droulemen" de la musi#ue comme
des %as de danse, des $ra%%emen"s de mains, ou "ou" au"re %ercussion isochrone. Dn a di" #ue
la mar#ue la %lus ada%"e %our "raduire la %ulsa"ion es" l0a%%ui du cor%s dans la danse, e" #u0en
l0a'sence de danseurs, on %eu" demander , des musiciens de 'a""re dans les mains %our
indi#uer ce""e mar#ue. Mais commen" s0assurer #ue les $ra%%emen"s de mains ne son" %as dans
une rela"ion con"ram"ri#ue avec les %as de danse L
Gl sem'le u"ile de dis"in&uer deu( cas ) les $ra%%emen"s de mains e(cu"s s%on"anmen" e"
ceu( e$$ec"us , la demande. :ans les "ranscri%"ions de Eimha Arom, les 'a""emen"s de mains
ne son" amais s%on"ans sau$ dans un seul cas, le ri"uel *oboko #ui es" l0une des se%" $ormules
%ol-r-"hmi#ues des P-&mes Aka 6Arom 17J5, %. 8JJ9. Par"ou" ailleurs dans son livre, les
"rai"s ver"icau( indi#uan" la %ulsa"ion corres%onden" 'ien , des 'a""emen"s de mains, mais
ceu(1ci on" " e$$ec"us %os"rieuremen" , l0enre&is"remen" de la %i+ce, , la demande de
l0e"hnomusicolo&ue. Marc Chemillier a o'serv &alemen" un cas oI les $ra%%emen"s de mains
son" rservs , une ca"&orie s%ci$i#ue du r%er"oire. Gl s0a&i" de la ca"&orie liman*a des airs
lis au ri"uel de la %i%e , la cour du roi, che! les N!akara, oI l0assis"ance rendai" homma&e au
souverain en $ra%%an" dans ses mains. Le %ro'l+me es" #ue com%"e "enu de la si&ni$ica"ion
s-m'oli#ue des 'a""emen"s de mains, il ne viendrai" , l0ide de %ersonne de $ra%%er dans ses
mains sur les airs des au"res ca"&ories du r%er"oire. Aussi, %our ma"rialiser la %ulsa"ion,
Marc Chemillier avai"1il du $aire a%%el , des ins"rumen"s de %ercussion, &relo"s winga ou
co#ues gbogo 6Chemillier 1775, %. 1519.
:es 'a""emen"s de mains e$$ec"us , la demande de l0e"hnomusicolo&ue re%roduisen" sans
dou"e la %ulsa"ion, mais #u0en es"1il lors#u0ils son" $ra%%es s%on"anmen" L Gl es" %ossi'le
#u0ils se %lacen" dli'rmen" , un au"re niveau m"ri#ue #ue celui de la %ulsa"ion 6%i+ce
7halaba des OZana du Maroc, 'a""emen"s de mains du a!! sur les deu(i+me e" #ua"ri+me
"em%s de la mesure9, voire m=me #ue ces $ra%%emen"s de mains soien" volon"airemen"
con"ram"ri#ues. Eelon #u0ils son" s%on"ans ou non, ils on" %eu"1="re deu( $onc"ions
co&ni"ives di$$ren"es. L0une serai" de ma"rialiser la %ulsa"ion #uand on demande , des
musiciens de 2 su's"i"uer au( mouvemen"s de leurs %ieds 3 un 'a""emen" de mains 6comme le
%ro%ose Eimha Arom %lus hau"9. L0au"re serai", au con"raire, de se dmar#uer volon"airemen"
de la %ulsa"ion en %renan" %ar" , l0or&anisa"ion con"ram"ri#ue de la musi#ue. Par e(em%le
dans le cas marocain, lors#ue les musiciens ouen" le %remier r-"hme des cro"ales en $ra%%an"
dans les mains, l0un d0eu( 'a" les deu(i+me e" "roisi+me croches "ernaires, c0es"1,1dire
s-s"ma"i#uemen" , c" de la %ulsa"ion 6cas analo&ue , celui du &os%el ) -ity )nd ) !hame9.
Dn %ourrai" %arler d0acculturation active %our dsi&ner le $ai" de 'a""re s%on"anmen" dans ses
mains e" de danser au cours des mani$es"a"ions de la vie sociale accom%a&nes de musi#ue,
%rocessus #ui $acili"erai" %our les mem'res de ce""e soci" l0a%%ren"issa&e de %lacemen"s
con"ram"ri#ues de ces $ra%%es. ;n revanche, il - aurai" acculturation passive lors#u0on se
con"en"e d0cou"er la musi#ue sans - %rendre %ar" avec les mouvemen"s de son cor%s. Les
deu( "-%es d0accul"ura"ion son" $or"emen" discriminan"s ) dans un cas on e(cu"e ces r-"hmes
na"urellemen", dans l0au"re il es" %res#ue im%ossi'le de le $aire. Jrme Cler, #ui a "udi les
r-"hmes aksak 6neu$ uni"s &rou%es en 2N2N2N39 %ra"i#us dans un r%er"oire de lu"h de
Hur#uie, %arle d0habitus %our dsi&ner ce""e $acul" de re%roduire des s"ruc"ures r-"hmi#ues
com%le(es 6Cler 2011, %. 17M9. Le conce%" em%run" , Tourdieu corres%ond , la mise en
%lace, au sein d0un &rou%e social, de 2 dis%osi"ions dura'les 3 #ui %erme""en" d0e(%li#uer la
re%roduc"ion de cer"aines 2 s"ruc"ures o'ec"ives 3 6comme la lan&ue %ar e(em%le, Tourdieu
17U2, %. 2J2 9. La dis"inc"ion en"re accul"ura"ions ac"ive e" %assive revien" , s0in"erro&er sur le
rle du cor%s dans le 2 condi"ionnemen" 3 ncessaire , la cra"ion d0un ha'i"us 6reoi&nan" les
#ues"ionnemen"s de Ria- G-er men"ionns %lus hau" sur l0embodiment, 2 l0incor%ora"ion 39.
:ans son "ude sur les chan"s d0en$an"s Renda au nord de l0A$ri#ue du Eud, John Tlackin& a
vo#u la #ues"ion des 'a""emen"s de mains s%on"ans ou non. Gl indi#ue #ue cer"ains
in$orma"eurs %ro"es"aien", #uand il leur demandai" de 'a""re dans les mains en cas d0a'sence
de 'a""emen"s s%on"ans, en disan" #ue cela de devai" %as e" ne %ouvai" %as se $aire 617MU, %.
15U9. Tlakin& a mis en vidence un 2 mod+le iam'i#ue 3 6'r+ve1lon&ue9 commun , la %lu%ar"
de ces chan"s, #ui consis"e , $aire a%%araX"re dans les %ar"ies vocales "ernaires une succession
de 'r+ves e" de lon&ues 6la lon&ue %ouvan" ="re une noire ou deu( croches r%"es9, avec
%lacemen" de la %ulsa"ion sur la 'r+ve 6"em%o en"re 112 e" 11M TPM , la noire %oin"e9. Dn ne
sai" %as si les mains indi#uen" un a%%ui au sens de la danse, ou si elles se %lacen" , con"re1
"em%s de ce" a%%ui. Mais en "ous cas, il - a diver&ence en"re les $ra%%emen"s de mains e" les
no"es allon&es ou r%"es dans la s#uence mlodi#ue #ui, dans la "horie de Lerdahl W
Jackendo$$, devraien" induire un %oin" $or" de la m"ri#ue 617J3, %. J8, r+&le MPF 59. Les
mains an"ici%en" ce" a%%ui d0une croche. L0e(em%le es" , ra""acher , d0au"res #ue l0on a dcri"s
%lus hau" oI l0on o'serve une cer"aine conver&ence ) dans le hoche" mal&ache, le racleur
malien, le lu"h marocain aussi 'ien #ue dans les chan"s venda, l0accen" d0in"ensi" ou
l0allon&emen" de dure "om'en" "ouours sur la deu(i+me croche d0une su'division "ernaire,
c0es"1,1dire celle #ui sui" immdia"emen" la %ulsa"ion. A %ro%os de ce" e(em%le venda, :avid
Hem%erle- me" l0h-%o"h+se #ue les $ra%%emen"s de mains ne "raduisen" %as "ouours la
%erce%"ion du m+"re #uand ils son" e$$ec"us , la demande 6elicited clappings, Hem%erle-
2001, %. 2J89. Dr il sem'le au con"raire #ue les $ra%%emen"s de mains s0loi&nan" de la
%ulsa"ion soien" %lu"" ceu( %rodui"s s%on"anmen", no"ammen" #uand %lusieurs 'a""emen"s de
mains di$$ren"s son" su%er%oss.
59 :'u" de c-cle
Au1dessus du niveau de la %ulsa"ion, la s"ruc"ure m"ri#ue es" essen"iellemen" circulaire. Gl
n0e(is"e %as, dans le cas &nral, de re%+res indi#uan" oI commence la %riode. Ce %rinci%e de
circulari" des $ormules r-"hmi#ues $ai" l0o'e" d0un consensus che! la %lu%ar" des au"eurs,
mais cer"ains comme Po$i A&aZu souli&nen" ce%endan" l0e(is"ence d0aspects narratis dans la
musi#ue a$ricaine, "els #ue l0im%rovisa"ion des "am'ourinaires solis"es ou l0enchaXnemen" des
$i&ures des danseurs, #ui con"re'alancen" le carac"+re c-cli#ue des $ormules de %ercussions
6A&aZu 200M, %. 809. Eur ce""e #ues"ion, les %ro%os du %ercussionnis"e &hanen Lad!ek%o
recueillis %ar Ria- G-er 6177J, cha%. 59 von" dans le m=me sens ) 2 La %remi+re %ulsa"ion a
@...B un s"a"u" %rivil&i @...B e" corres%ond d0une cer"aine mani+re , la no"ion occiden"ale de
"em%s $or", 'ien #u0elle $onc"ionne un %eu di$$remmen" 3. Le cas des %ol-r-"hmies malinks
"udi %ar Julien Andr a mon"r #ue les musiciens de ce""e r&ion d0A$ri#ue de l0Dues"
%ouvaien" ma"rialiser avec des $ra%%emen"s de mains la %osi"ion des d'u"s de c-cle, au
mo-en d*un si&nal s"andard cul"urel.
:ans les anal-ses de Eimha Arom, cer"ains indices su&&+ren" %our"an" des d'u"s de c-cles,
non %as dans les os"ina"i ins"rumen"au( eu(1m=mes, mais dans les %ar"ies #ui leur son"
su%er%oses 6chan" e" "am'our9. Le %remier es" li au chan", e" il se mani$es"e de "rois
mani+res di$$ren"es ) al"ernance choeurbsolis"e, res%ira"ion s%aran" les %hrases chan"es
6"ranscri"e %ar un silence9, nonc des %aroles don" le sens re#uier" #u0il ai" un d'u" e" une
$in. :ans la %i+ce koda des N&'aka 6Arom 17J5, %. J539, la %riode de hui" %ulsa"ions
'inaires es" r%ar"ie en"re le ch4ur 62 %ulsa"ions9, le solis"e 62 %ulsa"ions9, de nouveau le
ch4ur 62 %ulsa"ion9, e" en$in le solis"e 62 %ulsa"ions9. Les %assa&es du ch4ur au solis"e e" vice
versa corres%onden" , des %osi"ions %rcises dans la $ormule %ol-r-"hmi#ue
d0accom%a&nemen", e" il - a lieu de %enser #ue la %remi+re in"erven"ion du ch4ur mar#ue le
d'u" de #uel#ue chose. Les m=mes o'serva"ions s0a%%li#uen" , yokio, une au"re %i+ce n&'aka
6ibid., %. J5M9, ainsi #u0, la %i+ce agoa des Ea'an&a 6ibid., %. J5J9 , %ro%os de la#uelle Eimha
Arom %arle de 2 %oin"s d0ancra&e 3 %our dsi&ner le %osi"ionnemen" de la %ar"ie vocale %ar
ra%%or" , cer"aines %ulsa"ions 'ien %rcises du c-cle ins"rumen"al. 5n second indice de la
%ossi'ili" d0e(is"ence d0un d'u" de c-cle es" li au( varia"ions des "am'ours solis"es don"
Eimha Arom donne %lusieurs e(em%les che! les Ea'an&a 6ibid., %. 8579. Celles1ci %roc+den"
%ar %hrases de lon&ueur varia'le, mais #ui s0arr="en" "ouours dans les m=mes %osi"ions du
c-cle avec une "erminaison %rd$inie 6"rois dou'les1croches N #uar"1de1sou%ir9.
:u %oin" de vue des d'u"s de c-cle, les $ormules as-m"ri#ues mri"e une a""en"ion s%ciale.
Fa%%elons #ue con"rairemen" au( ;Ze du Ohana, #ui n0en u"ilisen" #u0un %e"i" nom're 6%armi
les#uelles 2N2N3N2N3 a%%ele 2 s"andard %a""ern 3 dans la li""ra"ure an&lo1sa(onne9, les
%o%ula"ions d0A$ri#ue cen"rale u"ilisen" un ensem'le e("raordinairemen" cohren" de $ormules
as-m"ri#ues, don" Eimha Arom a mis en vidence la lo&i#ue in"erne sous le nom d0 imparit
rythmique, e" #ui a $ai" l0o'e" de dvelo%%emen"s ma"hma"i#ues 6Chemillier 2002,
Chemillier W Hruche" 2003, Houssain" 2003, <all W Plin&s'er& 2008, :emaine e" al. 20079.
Leur na"ure essen"iellemen" con"ram"ri#ue im%li#ue #u0elles n0on" #u0un nom're limi"
d0a""a#ues coVncidan" avec la %ulsa"ion 6moins de la moi"i des a""a#ues9, don" la %osi"ion es"
"ouours la m=me #uelles #ue soien" les %o%ula"ions u"ilisan" ces $ormules. Dr on cons"a"e
dans les "ranscri%"ions de Eimha Arom #u0, une e(ce%"ion %r+s, les c-cles lis , ces $ormules
son" "ouours no"s en commen?an" la $ormule as-m"ri#ue %ar une a""a#ue sur la %ulsa"ion.
Cer"es, le choi( du d'u" de c-cle 6sur le %lan &ra%hi#ue9 es" mo"iv %ar un souci de lisi'ili"
de sor"e #u0il vi"e s-s"ma"i#uemen" de commencer %ar une liaison ou une anacrouse
25
. Gl
n*es" %as li , un "em%s de d'u" ou de $in de c-cle reconnu cul"urellemen". Mais il n0em%=che
#ue l, oI in"erviennen" les indices de d'u" de c-cle relevs ci1dessus 6voi(, "am'our solis"e9,
ils concorden" avec le choi( de commencer la $ormule as-m"ri#ue %ar une %ulsa"ion.
Gl n0e(is"e #u0un %e"i" nom're de ro"a"ions des $ormules as-m"ri#ues %erme""an" de %lacer une
a""a#ue en d'u" de c-cle. Roil, la lis"e de ces di$$ren"es ro"a"ions #ui son" "ou"es u"ilises
dans les "ranscri%"ions de Eimha Arom. Dn no"e les $ormules %ar une sui"e de 2 e" de 3 avec
une %aren"h+se au"our des valeurs #ui coVnciden" avec une %ulsa"ion )
1 deu( %ulsa"ions 'inaires )
63932 che! les eand 6Arom 17J5, %. 8U09
25 L0anacrouse es" une succession de no"es #ui %rc+den" le %remier "em%s $or" d0un r-"hme. Dn a%%elle liaison
le $ai" de relier deu( no"es de sor"e #ue la deu(i+me n0es" %as oue, mais %rolon&e la %remi+re.
1 #ua"re %ulsa"ions "ernaires )
639629232 dans bondo des Aka 6ibid., %. 8UU9, naa yanga des O'a-a 6ibid., %. J379,
629232639 dans salo des O'a-a 6ibid., %. J829, e" che! les N!akara comme on l0a vu
1 #ua"re %ulsa"ions 'inaires )
62926392223 dans koda 6ibid., %. J539 e" yokio 6ibid., %. J5M9 des N&'aka,
63922236292 dans piere 6ibid., %. J889 des O'a-a
1 hui" %ulsa"ions "ernaires )
6292263962922629322 dans ngbolu des Aka 6ibid., %. 8U79
6293226292263962922 dans mo%kondi des Aka 6ibid., %. 8U79
6292262932262922639 dans yombe 6ibid., %. 8J19 e" *oboko 6ibid., %. 8JJ9 des Aka
6396292262932262922 dans mo%n*oli des Aka 6ibid., %. 8J39
Gl - a une e(ce%"ion che! les Aka 6mo%mben*ele9 #ui ne commence %as %ar une a""a#ue sur le
"em%s 2262922639629226293 6ibid., %. 8J39.
M9 L0%ineuse #ues"ion de la hirarchie des niveau(
:$inir un d'u" de c-cle revien" , mar#uer une %ulsa"ion %ar"iculi+re %armi "ou"es celles #ui
cons"i"uen" la %riode. Cela in"rodui" l0ide de hirarchie %armi les %ulsa"ions. L0e(em%le
7halaba du Maroc a mon"r un cas oI les $ra%%emen"s de mains "a'lissen" une "elle
hirarchie en slec"ionnan" l0une des %ulsa"ions %our cha#ue %riode. 5n au"re e(em%le es" la
danse Eovu des ;Ze du Ohana "udie %ar Jones 61757, vol. 2, %. UU9. ;lle ne com%or"e %as
moins de cin# %ar"ies de $ra%%emen"s de mains su%er%oses, don" "rois e(%rimen" une
hirarchie de %ulsa"ions , "rois niveau( 6noires, croches, 'lanches9, la #ua"ri+me e(%riman" la
$ormule as-m"ri#ue 3N3N2 e" la cin#ui+me une hmiole
2M
en "riole"s de 'lanches.
La no"ion de %riode che! Arom es" u"ilise de $a?on %lurielle %our rendre com%"e de la
su%er%osi"ion de %riodes di$$ren"es au sein d0une %ol-r-"hmie ) 2 Gl im%or"e de savoir #ue
dans un con"e("e %ol-r-"hmi#ue, les dimensions des $i&ures r-"hmi#ues su%er%oses son"
diverses, mais #u0elles en"re"iennen" en"re elles des ra%%or"s sim%les 3 6Arom 17J5, %. 8119. Gl
e(is"e donc %lusieurs niveau( in"ermdiaires en"re celui de la %ulsa"ion e" celui de la %riode
la %lus &rande. Par e(em%le dans la %i+ce yasemale des Ea'an&a 6ibid., %. JM89, la %riode du
(-lo%hone es" de si( %ulsa"ions 'inaires, mais celle du &rand "am'our es" de deu( %ulsa"ions.
;n revanche, la "horie de Eimha Arom a$$irme #u0il n0e(is"e %as de mar#ue de d'u" %our la
%riode ou %our les di$$ren"es %riodes. Cela im%li#ue, comme on l0avai" souli&n dans la
%remi+re %ar"ie, #ue les niveau( m"ri#ues si"us au1dessus de celui de la %ulsa"ion son" "ous
de na"ure %uremen" circulaire. Ainsi les niveau( in"ermdiaires che! Arom n0im%li#uen"1ils
aucune ide de hirarchie en"re les %ulsa"ions, ni a ortiori de "em%s $or"s ou $ai'les.
Pour"an", lors#ue cer"ains indices su&&+ren" l0e(is"ence d0un d'u" de c-cle, celui1ci mar#ue
aussi le d'u" de "ous les c-cles de niveau in$rieur don" la %riode divise la %remi+re. :ans la
"ranscri%"ion de yasemale %ar e(em%le, la %ar"ie de chan" 6%riode de si( %ulsa"ions9 com%or"e
des res%ira"ions %laces au d'u" e" , la $in su&&ran" #ue la %ulsa"ion nf 1 es" le d'u" du
c-cle. :+s lors, le "am'our 6%riode de deu( %ulsa"ions9 a aussi un d'u" corres%ondan" , la
%ulsa"ion nf 1 #ui se re%rodui" au( %ulsa"ions nf 3 e" 5. Comme deu( es" un diviseur de si(, la
%ulsa"ion du "am'our associe au d'u" du c-cle du chan" sera "ouours la m=me. Ainsi
l0e(is"ence d0une %ulsa"ion ini"iale es" une %ro%ri" #ui se "ransme" , "ous les niveau(
2M 5ne hmiole es" l*inser"ion d*un r-"hme "ernaire dans une s"ruc"ure m"ri#ue 'inaire, ou inversemen".
in$rieurs, 9 condition que leur priode divise la priode de dpart. ;n revanche, si les
%riodes ne son" %as mul"i%les les unes des au"res, ce""e %ro%ri" n0es" %lus vraie. Par e(em%le
dans la %i+ce bada des Ea'an&a 6ibid., %. JMJ9, le (-lo%hone a une %riode de "rois %ulsa"ion,
e" le &rand "am'our une %riode de deu(. E0il - a un d'u" de c-cle au (-lo%hone, la %ulsa"ion
du "am'our associe , ce d'u" chan&e , cha#ue c-cle du "am'our.
U9 Fe"our sur la "horie de Lerdhal W Jackendo$$
Les nom'reu( e(em%les con"ram"ri#ues %rsen"s %lus hau" mon"ren" #ue la r+&le de Lerdahl
W Jackendo$$ a$$irman" #ue la %ulsa"ion coVncide avec les accen"s, ce #ui revien" , dire #ue
l0on ressen" des a%%uis l, oI il - a des vnemen"s musicau( saillan"s, ne s0a%%li#ue %as dans
un con"e("e con"ram"ri#ue oI %rcismen" l0accul"ura"ion condui" , ressen"ir les a%%uis sur
des %ar"ies non accen"ues du $lu( musical, voire m=me sur des silences comme l0a vu avec
l0e(em%le kon de Ouine. C0es" un cons"a" similaire #ui a condui" :avid Hem%erle- ,
com%l"er la "horie de Lerdahl W Jackendo$$ en in"roduisan", dans le cas des s-nco%es
2U
de la
musi#ue rock, une 2 r+&le de "ransla"ion des s-nco%es 3 6syncopation shit rule9 consis"an" ,
rem%lacer la sur$ace des vnemen" musicau( %ar une re%rsen"a"ion dans la#uelle les
s-nco%es son" "ransla"es vers l0avan" %our s0ali&ner avec les "em%s $or"s #ui les suiven"
6Hem%erle- 2001, %. 2839. Ce""e r+&le doi" ="re invo#ue lors#u0elle $ourni" une solu"ion #ui
sa"is$ai" mieu( au( au"res r+&les m"ri#ues de la "horie, mais cela revien" , adme""re #ue la
%ulsa"ion n0es" %as "ouours ressen"ie sur les accen"s.
Fevenons , l0ar&umen" de Lerdahl W Jackendo$$ nonc %lus hau" concernan" l0accen"ua"ion
des "em%s $ai'les dans le a!! 617J3, %. 2U79. Gls souli&nen" #ue ce""e accen"ua"ion 6deu(i+me
e" #ua"ri+me "em%s de la mesure , la c-m'ale charles"on high hat, ren$orce %ar les
$ra%%emen"s de mains9 en"re en con$li" avec d0au"res as%ec"s musicau( 6no"ammen" le r-"hme
des chan&emen"s harmoni#ues, #ui se %lacen" sur les %remier e" "roisi+me "em%s9. Pour eu(, ce
con$li" serai" recherch s%ci$i#uemen" dans la norme s"-lis"i#ue en vi&ueur dans le a!!, ,
cause de la "ension #ui en rsul"e, , la di$$rence de ce #ui %rvau" dans la musi#ue classi#ue
oI les accen"s ne viennen" %as con"recarrer les chan&emen"s harmoni#ues. Le %oin"
nvral&i#ue de ce" ar&umen" es" #u0il est inoprant si les deu2 composantes en conlit ne sont
pas eectivement prsentes. C0es" %arce #u0il - a con$ron"a"ion des deu( s"imuli 6accen"s de la
charles"on et chan&emen"s harmoni#ues9 #ue les mcanismes de %erce%"ion su%%oss
universels dcri"s %ar Lerdahl W Jackendo$$ ren"ren" en con$li" e" cren" la "ension %ro%re au
a!!. Mais alors #ue devrai"1il se %asser si un seul s"imulus es" %rsen" L Eu%%osons #ue l0on
en"ende une sim%le li&ne de 'asse dessinan" les con"ours d0une &rille harmoni#ue sans aucune
accen"ua"ion. Les mcanismes %r"endumen" universels seraien" li'res de s0a%%li#uer sans
con$li", e" devraien" conduire , $ra%%er dans les mains sur les chan&emen"s harmoni#ues. Dr
les ama"eurs de a!! classi#ue cla#uen" s%on"anmen" des doi&"s non %as sur les chan&emen"s
harmoni#ues, mais , con"re1"em%s de ces chan&emen"s, e" l0on ne dis%ose d0aucun au"re
mo-en d0accder , leur re%rsen"a"ion men"ale e(ce%"s ces cla#uemen"s de doi&"s.
C0es" sans dou"e une conce%"ion insu$$isan"e de la no"ion d0accul"ura"ion #ui cre la di$$icul"
%ro%re , l0a%%lica"ion de ce""e "horie %our des musi#ues con"ram"ri#ues. Pour Lerdahl W
Jackendo$$ 62003, %. 39, un audi"eur accul"ur es" un audi"eur #ui es" e2pos de mani+re
su$$isan"e , un idiome donn %our %ouvoir or&aniser de mani+re riche les sons #u0il %er?oi".
Mais #ue veu" dire 2 e(%os 3 dans ce con"e("e L E0a&i"1il seulemen" d0cou"er la musi#ue L
Dn a souli&n %lus hau" #ue l0cou"e des musi#ues a$ricaine e" a$ro1amricaine im%li#ue un
2U :ans la musi#ue occiden"ale, la s-nco%e es" la %rolon&a"ion sur un "em%s $or" d0une no"e oue sur un "em%s
$ai'le.
en&a&emen" du cor%s 'eaucou% %lus im%or"an" #ue dans le cas de la musi#ue occiden"ale
classi#ue, ce #ui se mani$es"e en"re au"res dans la danse. Celui #ui danse %ar"ici%e , la
%er$ormance musicale de mani+re %lus ac"ive #u0un audi"eur assis dans une salle de concer".
Dn re"rouve l0ide 2 d0accul"ura"ion ac"ive 3 in"rodui"e %rcdemmen". ;lle su&&+re #ue %our
%ercevoir correc"emen" les r-"hmes con"ram"ri#ues de ces musi#ues, comme le $on" les
mem'res des communau"s concernes, il $au" les avoir in"&rs %ar une %ra"i#ue ac"ive, c0es"1
,1dire en %ar"ici%an" soi1m=me , la danse ou en $ra%%an" dans ses mains.
;n revanche, il e(is"e un au"re as%ec" de la "horie de Lerdhal W Jackendo$$ #ui %eu" se
"rans%oser _ %ar"iellemen" _ au( musi#ues a$ricaines, celui de l0or&anisa"ion m"ri#ue
hirarchise. :es no"ions comme celles de d'u" de c-cle, de niveau in"ermdiaire en"re le
c-cle e" la %ulsa"ion, e" de %assa&e d0un niveau , l0au"re, ne son" %as "ran&+res au(
conce%"ions a$ricaines, m=me si elles ne s0a%%li#uen" %as de mani+re &nralise. ;lles
%ourraien" se rvler a%%lica'le dans cer"ains cas %ar"iculiers, %ar e(em%le #uand
l0or&anisa"ion m"ri#ue $ai" a%%araX"re des %riodes strictement multiples les unes des autres.
Eur le %lan "hori#ue, ce""e su%%osi"ion revien" , a""nuer la dicho"omie #ui s%are, d0un %oin"
de vue m"ri#ue, la musi#ue a$ricaine e" la musi#ue mesure occiden"ale 6don" le a!!9. Ainsi,
%our les %ol-r-"hmies malinks comme %our le a!! 6en se limi"an" au a!! classi#ue "ri'u"aire
d0une &rille harmoni#ue9, les "em%s de d'u" de c-cle cons"i"uen" des %oin"s de re%ra&e
%rivil&is. Gl sem'le cul"urellemen" admis dans les cas ci"s %lus hau", #ue le c-cle se
re'oucle sur une %ulsa"ion s%ci$i#ue, o'e" d*un consensus cul"urel, #ui cons"i"ue le %oin" de
cononc"ion du c-cle, ce #ui lui con$+re un s"a"u" %ar"iculier sur le %lan $ormel.
:ans les "hories du r-"hme $ondes sur la circulari", comme celle de Eimha Arom, il - a une
ru%"ure lo&i#ue en"re le niveau m"ri#ue de la %ulsa"ion e" celui de la %riode 6ou des
di$$ren"es %riodes em'oX"es les unes dans les au"res9. Le niveau de la %ulsa"ion es"
carac"ris %ar des points d8ancrage dans la s#uence musicale 6les %osi"ions de la %ulsa"ion9.
;n revanche, les di$$ren"es %riodes son" carac"rises %ar une absence d8ancrage #ui les $ai"
2 $lo""er 3 en #uel#ue sor"e le lon& de la s#uence musicale. Dn ne sai" %as oI elles
commencen". Ce" as%ec" dis"in&ue radicalemen" les musi#ues a$ricaines de celles #ui son"
$ondes sur la mesure au sens occiden"al.
;n revanche, si l0on adme" comme on l0a $ai" dans la "roisi+me %ar"ie, #ue la musi#ue a$ricaine
%eu" com%or"er, dans cer"ains cas, des %osi"ions de d'u" de c-cle e" une hirarchie de niveau(
de %riodes mul"i%les les unes des au"res 6e(em%le yasemale des Ea'an&a9, cela revien" ,
d$inir des %oin"s d0ancra&e dans la s#uence musicale %our les di$$ren"s niveau(
%riodi#ues. Gl s0ensui" #ue la ru%"ure lo&i#ue vo#ue %lus hau" en"re %ulsa"ion e" %riode ne
s0a%%li#ue %lus. :+s lors, la dicho"omie radicale s%aran" les conce%"ions m"ri#ues a$ricaine
e" occiden"ale s0es"om%e, e" laisse la %lace , la %ossi'ili" d0une in"ersec"ion non vide. Dn %eu"
en e$$e" ima&iner #ue les musiciens a$ricains on" e(%lor, %armi d0au"res, cer"aines
or&anisa"ions m"ri#ues hirarchi#ues se ra%%rochan" de la conce%"ion occiden"ale, m=me s0il
ne s0a&i" #ue de cas isols %armi les innom'ra'les s"ruc"ures m"ri#ues non hirarchi#ues
e(%lores sur le con"inen" a$ricain 6c0es"1,1dire sans niveau in"ermdiaire en"re %ulsa"ion e"
%riode, ou avec des niveau( in"ermdiaires don" les %riodes ne son" %as mul"i%les les unes
des au"res9.
Mais il $au" no"er #ue le a!! %rsen"e une si"ua"ion analo&ue. Cer"es il es" $ond sur la mesure
au sens occiden"al, mais %rcismen" il s0es" "ouours e$$orc d0en con"ourner les limi"es en
d%lo-an" une &rande vari" de mo-ens ) %ar l0accen"ua"ion des "em%s $ai'les en $ra%%an"
dans les mains, %ar la li'er" du %hras vis1,1vis des su'divisions de la %ulsa"ion , "ravers le
sZin& 6as%ec" laiss de c" dans ce" ar"icle9, mais aussi %ar de nom'reuses e(%riences de
d%lacemen"s r-"hmi#ues. Ces derni+res consis"en" , con"recarrer le cadre m"ri#ue, en ouan"
%ar e(em%le , "rois "em%s dans une mesure , #ua"re "em%s. ;lles on" commenc , ="re
"udies de mani+re s-s"ma"i#ue , %ro%os du a!! des annes cin#uan"e e" soi(an"e 6c$. les
"ravau( d, ci"s sur Till ;vans de Larson 200M9, mais elles son" a""es"es 'ien avan". Dn les
"rouve no"ammen" dans le %iano s"ride oI l0al"ernance 'asse1accord sur deu( "em%s "ai"
%ar$ois rem%lace %ar une succession 'asse1'asse1accord cran" un c-cle de "rois "em%s ,
l0in"rieur de la mesure , #ua"re "em%s 6%rocd em%lo- d+s 1721 %ar James P. Johnson dans
7arolina !hout, e" dcri" sous le nom de back beat, ou change%step, dans Ecivales 2005, %.
279.
!onclusion
Gl a%%araX" au "erme de ce""e discussion #ue les %rinci%es r-"hmi#ues mis en vidence %ar
Eimha Arom dans les musi#ues a$ricaines, e" les mcanismes de la %erce%"ion du r-"hme
%ro%oss %ar Lerdahl W Jackendo$$, son" dans une lar&e mesure incom%a"i'les. Le carac"+re
con"ram"ri#ue du a!! e" des musi#ues a$ricaines s0accommode mal de l0universali" su%%ose
des r+&les de Lerdahl W Jackendo$$. ;n revanche, cer"aines ides %euven" ra%%rocher les deu(
%oin"s de vue. :ans ces deu( "-%es de musi#ue, le cadre m"ri#ue s*ordonne en %lusieurs
niveau( "alonns %ar une %ulsa"ion r&uli+re. Le carac"+re non hirarchi#ue de ces niveau(
%rvau" en A$ri#ue dans le cas &nral, %arce #u0au1dessus du niveau de la %ulsa"ion, il
n0e(is"e %as s-s"ma"i#uemen" d0al"ernance de "em%s $or"s e" $ai'les. Mais dans cer"ains cas,
des rela"ions hirarchi#ues %euven" a%%araX"re, no"ammen" %arce #ue la no"ion de d'u" de
c-cle condui" %ar$ois , %rivil&ier cer"aines %ulsa"ions, e" ensui"e %arce #ue cer"ains niveau(
in"ermdiaires %euven" com'ler l0es%ace en"re celui de la %ulsa"ion e" celui du c-cle. Dn a "
con$ron" dans %lusieurs e(em%les a$ricains , une l&+re ind"ermina"ion de la %ulsa"ion. ;n
e$$e", #uand les 'a""emen"s de mains ne se %roduisen" #u0une $ois sur deu(, ou #uand les %as
de danse von" deu( $ois %lus vi"e #ue les mains, ou au con"raire deu( $ois moins vi"e, il n0- a
%as vraimen" de cri"+re univo#ue %our $i(er le niveau de la %ulsa"ion. Dn a deu( niveau(
con"i&us dans l0or&anisa"ion m"ri#ue don" l0un %ourrai" ="re la %ulsa"ion e" l0au"re si"u au
dessus consis"erai" , en slec"ionner une sur deu( ce #ui revien" , in"roduire une al"ernance de
"em%s $or"s e" $ai'les. Ainsi la con"ram"rici" de la musi#ue a$ricaine 6accen"s , con"re1"em%s
%ar ra%%or" , la %ulsa"ion avec des %ulsa"ions considres comme "ou"es &ales9 e" celle du
a!! 6$ondamen"alemen" lie , la mesure , #ua"re "em%s avec accen"ua"ion des "em%s $ai'les
deu( e" #ua"re9 a%%araX"raien" %lus %roches #ue ce #ue les "hories m"ri#ues laissen" %enser.
Fes"e une #ues"ion concernan" la con"ram"rici" des $ra%%emen"s de mains dans le a!!. :ans
ce""e musi#ue, les mains ne 'a""en" jamais "ou"es les %ulsa"ions, elles n0en 'a""en" #u0une sur
deu( 6les "em%s $ai'les9. ;lles son" donc "ouours con"ram"ri#ues %ar ra%%or" au niveau des
"em%s $or"s. Dr en A$ri#ue, les mains %euven" ="re con"ram"ri#ues, mais on a vu #u0il es"
"ouours %ossi'le de les associer , un 'a""emen" de main non contramtrique dans le#uel
"ou"es les %ulsa"ions son" mar#ues. La con"ram"rici" vien" %lu"" d0au"res %ar"ies musicales
comme celles #ui ralisen" le mod+le iam'i#ue 6'r+ve1lon&ue "ranscri"es sous la $orme
croche1noire9, schma con"ram"ri#ue consis"an" , accen"uer la deu(i+me croche d0une
%ulsa"ion "ernaire don" on a vu #u0il a une cer"aine &nrali" en A$ri#ue 6hoche" mal&ache,
racleur malien, lu"h marocain, voi( venda9. L0e(%lica"ion de ce""e di$$rence en"re le a!! e"
l0A$ri#ue %ourrai" venir du patting juba, une %ra"i#ue des A$ro1Amricains don" on a %arl
dans la %remi+re %ar"ie #ui consis"e , ouer des %ercussions avec les di$$ren"es %ar"ies de son
cor%s. 5n %oin" essen"iel dis"in&ue en e$$e" les communau"s a$ricaines e" a$ro1amricaines.
:ans la %riode de l0esclava&e, ces derni+res on" du $aire $ace , l0in"erdic"ion de ouer de leurs
ins"rumen"s , %ercussion. C0es" %eu"1="re ce $ai" his"ori#ue #ui e(%li#ue #u0elles aien"
dvelo%% la "echni#ue du patting juba, en su's"i"uan" les mains au( %ercussions in"erdi"es, e"
#ue %ar cons#uen" elles aien" $ai" ouer au( mains un rle %lus con"ram"ri#ue #ue ne le
$aisaien" leurs anc="res a$ricains.
Bi#lioraphie
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