Procesos Cognitivos Ciclo III

FORO 2 Alumno: Marco Antonio Fernndez Medrano

Cdigo: 050137808
Crees t que estos dos procesos estn relacionados?
El pensamiento est relacionado con la inteligencia. Ya que la inteligencia es la
capacidad de conocer, comprender, entender, crear smbolos abstractos y resolver
situaciones nuevas, y el pensamiento es el conjunto de operaciones inteligentes que
permiten crear conceptos. La inteligencia dirige al pensamiento que se puede regir por
la razn o el sentimiento.
Crees t que estos dos procesos actan juntos o por separados?
Pienso que actan juntos ya que pensar significa el uso activo de la inteligencia y la
inteligencia implica el uso de los instrumentos mediante los cuales una persona piensa,
la inteligencia es siempre activa y constructiva y contribuye activamente en cualquier
situacin con la que el individuo este en contacto.
Como crees que estos dos procesos se desarrollan?
Desarrollar el pensamiento significa activar los procesos mentales generales y
especficos en el interior del cerebro humano, para desarrollar o evidenciar las
capacidades fundamentales, las capacidades de rea y las capacidades especficas,
haciendo uso de estrategias, mtodos y tcnicas durante el proceso enseanza
aprendizaje, con el propsito de lograr aprendizajes significativos, funcionales,
productivos y de calidad, y sirva a la persona en su vida cotidiana y/o profesional, es
decir, que se pueda hacer uso de ellos y se pueda generalizar en diferentes situaciones
En lo que respecta a la inteligencia uno se pregunta si la inteligencia se desarrolla o
uno nace predestinado con un cierto nivel de inteligencia segn estudios se sabe que
uno nace con un nivel; pero se puede ir desarrollando de acuerdo a las actividades que
la persona realice.
La etapa ms importante para desarrollar la inteligencia, es la niez ya que de acuerdo
a lo que aprenda en esta etapa regir los preceptos de inteligencia en toda su vida
adulta.
Para desarrollar la inteligencia de un nio lo ms recomendable es estimular al
pequeo a realizar actividades, que precisamente lo ayuden con esto, como ejercicios
de memorizacin, la prctica de un deporte, el aprender a tocar un instrumento, entre
otras actividades.
Y sobretodo desarrollar el espacio cognitivo del nio, es decir prestarle atencin y
lograr un buen proceso de captacin, para lo cual debemos tener mucha paciencia
para lograr un buen objetivo.

Por qu crees que algunas personas desarrollan ms que otras estos dos
procesos?
Bueno como sabemos todos tenemos inteligencias mltiples y diferentes maneras
de desarrollar la inteligencia y el pensamiento de acuerdo a nuestras experiencias
o simplemente no recibimos la capacitacin ni el estimulo adecuado o no tenemos
la actitud para explotar al mximo estas capacidades mentales por lo que hay una
desigualdad de desarrollo de las mismas entre las personas y tambin est el
factor gentico por lo que hay personas que vienen al mundo mejor dotadas que
otras
Por lo que existe controversia alrededor de los niveles de inteligencia por ejemplo
los Genetistas sustentan que se nace con un nivel determinado de inteligencia,
constante a lo largo de la vida, los Ambientalistas dicen que las condiciones de vida
determinan el desarrollo de la inteligencia. Entre estas condiciones estaran las
objetivas, aquellas que el sujeto no puede controlar, y las subjetivas, aquellas que son
propias del sujeto y la Interaccin que propone que existe una relacin entre ambiente
y herencia, siendo ambos factores decisivos.