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COLEGIO SANTA TERESITA

PROGRAMADOR DE CLASES
PGA-02-R04

Curso: 4 Asignatura: INFORMATICA

I. Horaria:

2

Perodo: 1

Docente:

GINA GONZALEZ

FECHA DEL 5 DE MARZO AL 31 DE MARZO DEL 2014 TEMA: Elaborar tablas - Insertar filas y columnas - Aplicar formato a una tabla

ACTIVIDADES DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE: Trabajos prcticos en la sala de informtica para desarrollar y elaborar tablas, e identificar cada uno
de los conceptos vistos en clases. Creacin de sopas de letras con trminos desconocidos para luego darles su significado. Trabajos de investigacin.

1ERA semana: JUEVES 6 DE MARZO ELABORAR TABLAS

1 da: se dictan las diferentes formas de insertar una tabla y sus respectivos pasos para ingresar al sistema.

2 DA semana: JUEVES 13 DE MARZO INSERTAR FILAS Y COLUMNAS

1 da: se da el concepto de filas, columnas y celda, para que sirven y como se agregan a una tabla en Word (pasos para realizarlo)

3 RA semana: JUEVES 20 DE MARZO: APLICAR FORMATOS A UNA TABLA

1 da: examen escrito. Se explica que es un formato, y los tipos de formatos que se pueden aplicar a una tabla en Word.


4ta semana: JUEVES 27 DE MARZO.: APLICAR FORMATOS A UNA TABLA

1 da: Tema: como son muchos los tipos de formato se sigue con la explicacin de los formatos en tablas. Prctica en la sala de informtica

COMPROMISOS:
1era semana: traer ejemplos de tablas (recortes) en diferentes estilos.
2da semana: Averiguar cmo se puede combinar una celda dentro de una tabla. Estudiar para examen escrito
3ra semana: cmo se pueden eliminar filas y columnas en una tabla
4ta semana: investiga cmo se pueden aplicar diferentes olores a una tabla, anota los pasos.

GLOSARIO:
OBSERVACIONES: el da jueves 20 se dio clases de lunes (se traslada el tema para el dia 27)


COLEGIO SANTA TERESITA
PROGRAMADOR DE CLASES
PGA-02-R04

Curso:

5

Asignatura:
INFORMATICA

I. Horaria:

2

Perodo: 1

Docente:

GINA GONZALEZ

FECHA: DEL 5 DE MARZO AL 31 DE MARZO DEL 2014 TEMA: Encabezado y pie de pgina - Sinnimos y ortografa Letra
capital y texto en columnas


ACTIVIDADES DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE: Trabajos prcticos en la sala de informtica para desarrollar y elaborar textos
aplicando las diferentes propiedades de Word, identificando cada uno de los conceptos vistos en clases. Explicaciones a cargo del profesor,
discusiones entre el profesor y alumnos o entre los propios alumnos sobre el tema, y Trabajos de investigacin.

1era semana: (4 de marzo (martes) y 6 de marzo (jueves)):

1 da: el da 4 fue martes de carnaval
2 da: opciones avanzada: se realiza examen escrito

2da semana: (11 de marzo (martes) y 13 de marzo (jueves))
1 da: tema: opciones avanzada: - Encabezado y pie de pagina
2 da: tema: opciones avanzadas : sinnimo


3era semana: (18 de marzo (martes) y 20 de marzo (jueves)
1 da: tema: ortografa
2 da: tema: opciones avanzadas : Letra capital

4ta semana: (25 de marzo(martes) y 27 de marzo (jueves)
1 da: Tema: opciones avanzadas: Letra capital - textos en columnas
2 da: Tema: opciones avanzadas: examen terico


COMPROMISOS:
1era semana: Traer un modelo de encabezado y pie de pgina en un texto. (como queda el documento con la propiedad aplicada)


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PROGRAMADOR DE CLASES
PGA-02-R04
2da semana: Averiguar cules son los pasos para aplicar un formato tipo sinnimo y ortografa a un texto. Y que es ortografa en Word
3ra semana: Traer ejemplos de diferentes tipos con el modelo de letra capital
4ta semana: averiguar cuantos tipos de columnas se puede aplicar dentro de un texto

GLOSARIO:
OBSERVACIONES: el da 13 de marzo las estudiantes realizaron su convivencia por tal motivo la clases (ortografa) estipulada para ese da se traslada para la prxima
semana. el da jueves 20 se dio clases de lunes (se traslada el tema para el dia 27)

























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PROGRAMADOR DE CLASES
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Curso:

6A y B

Asignatura:
INFORMATICA

I. Horaria:

2

Perodo: 1

Docente:

GINA GONZALEZ

FECHA DEL 5 DE MARZO AL 31 DE MARZO DEL 2014 TEMA: Definicin de hardware - Tipos de Hardware (externos e internos)

ACTIVIDADES DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE: Trabajos tericos y de investigacin para desarrollar el conocimiento en cuanto a
cada uno de la partes del computador, identificando cada uno de los conceptos vistos en clases. Explicaciones a cargo del profesor,
discusiones entre el profesor y alumnos o entre los propios alumnos sobre el tema.

1era semana: (DEL 3 AL 7 DE MARZO)

1 da: evaluacin Escrita - definicin de hardware
2 da: tipos de hardware

2da semana: (DEL 10 AL 14 DE MARZO)

1 da: tipos de hardware: Externos: explicacin de cada uno de los dispositivos (Mouse, teclado, gabinete, monitor, webcam).
2 da: tipos de hardware: Externos (impresora, scanner, micrfono, bocinas, memoria, flash, memoria USB).

3era semana: (DEL 17 AL 21 DE MARZO)

1 da: tipos de hardware: Internos: (fuente de poder, batera, tarjeta madre, disco duro, memoria RAM, cd o DVD)
2 da: examen de los temas anteriores


4ta semana: (DEL 24 AL 28 DE MARZO)

1 da: Tema: tipos de hardware: internos: (tarjeta de sonido, de video, ventilador, procesador, modem, puertos)
2 da: revisin de actividades y compromisos



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COMPROMISOS:
1era semana: averigua porque es importante el hardware
2da semana: Escoge un solo componente externo y realiza un trabajo escrito. Prxima clase pregunta oral. Grupo de 2.
3era semana realiza un dibujo en hoja de block de la motherboard con sus componentes explicando la funcin de cada componente. Estudiar
para examen
4ta semana: averigua porque es importante el procesador y el ventilador dentro de un computador.


GLOSARIO:
OBSERVACIONES: se dio el da por votaciones (el da 10 de marzo se dej de dar una hora con grado 6 A). el da jueves 20 se dio clases de lunes (se traslada
el tema para el dia 27) en grado 6B






























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Curso:

7

Asignatura:
INFORMATICA

I. Horaria:

2

Perodo: 1

Docente:

GINA GONZALEZ

FECHA DEL 5 DE MARZO AL 31 DE MARZO DEL 2014 TEMA: Cmo detectarlos? Los virus ms reconocidos en el mundo informtico.- Cuidados
Que se deben de tener para evitar estos contagios. - Uso de un Antivirus-- lista de
Antivirus ms utilizados - Cmo se utiliza un antivirus

ACTIVIDADES DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE: Trabajos tericos y de investigacin para desarrollar el conocimiento en cuanto a
cada uno de la partes del computador, identificando cada uno de los conceptos vistos en clases. Explicaciones a cargo del profesor,
discusiones entre el profesor y alumnos o entre los propios alumnos sobre el tema.

1era semana: ( 7 de marzo ): Cmo detectarlos?: los virus ms conocidos en el mundo informtico

1 da: se explica cmo detectar un virus, y los virus ms conocidos dentro del mundo informtica

2da semana: (14 de marzo): ): Cmo detectarlos?: tipos de virus
1 da: evaluacin escrita : se programa durante la clase evaluacin escrita teniendo en cuenta la disciplina de la estudiantes.
se anota cules son los tipos de virus y como es su forma de ataque dentro del sistema y luego saber manipular la informacin.

3era semana: (21 de marzo): Cuidados que se deben de tener para evitar estos contagios:
Uso de un antivirus - Listas de los antivirus mas usados
1 da: Se explica a nivel general que es un antivirus, como elegir un buen antivirus y los ms usados a nivel de sistema.

4ta semana: (28 de marzo): Como se utiliza un antivirus
1 da: Tema: funcionamiento de un antivirus: (identificacin, detencin, eliminacin, demonios de proteccin, cuarentena, base de datos de
antivirus).

COMPROMISOS:

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1 era sema: escoge uno de los virus ms conocidos y realiza un trabajo escrito.
2da semana: estudiar evaluacin oral
3era semana: averiguar que es un antivirus, como escoger un buen antivirus y y los ms usados
4ta semana: menciona como han evolucionado los antivirus y que pueden hacer?, cual es el objetivo primordial del antivirus?

GLOSARIO:
OBSERVACIONES: Durante la finalizacin de la clase del da 14 de marzo con el grado 7mo no se pudo dar la clases por (disciplina), por tal
motivo se har evaluacin oral de la clase anotada en el tablero.
























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Curso:

8 A y B

Asignatura:
INFORMATICA

I. Horaria:

2

Perodo: 1

Docente:

GINA GONZALEZ

FECHA DEL 5 DE MARZO AL 31 DE MARZO DEL 2014 TEMA: Partes de la ventana de Power point- Tipos de vistas - Elementos
que componen una
presentacin - Barras de herramientas: Efectos y animacin - Insertar sonidos y
pelculas

ACTIVIDADES DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE: La metodologa de trabajo ser de carcter terico- prctico, se orientarn en el aula
de clase y en la sala de sistemas donde los estudiantes disearan documentos electrnicos con animaciones, imgenes y botones de acciones
en las diapositivas. Realizar diseos, y a travs de una gua elaborar presentaciones en Power point. La evaluacin es permanente, teniendo
en cuenta la participacin y habilidades para realizar los ejercicios tericos y prcticos en el computador. Realizacin de mapa conceptual del
tema visto, y de una sopa de letras con palabras o trminos relacionados con Power point.

1era semana: (Del 3 al 7 de Marzo): Power point

1 da: 8 A: martes de carnaval - Tipos de vistas
8 B: Partes de la ventana de Power point (no se da por ser lunes de carnaval)

2da semana: (Del 10 al 14 de Marzo)

1 da: 8 A: Tipos de vistas - elementos que componen una presentacin
8 B: : Partes de la ventana de Power point Elementos que componen una presentacin

3era semana: (Del 17 al 21 de Marzo)
1 da: Barras de herramientas: Efectos y animacin

4ta semana: (Del 24 al 28 de Marzo)
1 da: Barra de herramientas : Insertar sonido y pelculas


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PGA-02-R04
COMPROMISOS:
1era semana: dibujar en una hoja de block la ventana de power point sealando cada una de sus partes.
2da semana: Averigua el significado de las siguientes trminos: diapositiva, presentacin, transicin, clasificador de diapositiva,
intervalo,
3era semana: averiguar cules son las caractersticas de Power point
4ta semana: explicar las propiedades de la barra de herramienta y para qu sirve cada uno
GLOSARIO:
OBSERVACIONES: se dio el da por votaciones (no se dio clases con el grado 8B, se pierden las dos horas)


































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PROGRAMADOR DE CLASES
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Curso:

9 A y B

Asignatura:
INFORMATICA

I. Horaria:

2

Perodo: 1

Docente:

GINA GONZALEZ

FECHA DEL 3 DE MARZO AL 31 DE MARZO DEL 2014 TEMA: Logotipos Slogan.* Animaciones por computadora: Definicin -
Caractersticas Tcnicas Software utilizado para crear animaciones

ACTIVIDADES DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE: La metodologa de trabajo ser de carcter terico- prctico, se orientarn en el aula de clase
y en la sala de sistemas donde los estudiantes disearan documentos electrnicos con animaciones, Trabajos tericos y de investigacin para desarrollar el
conocimiento en cuanto a cada uno de la partes del computador, identificando cada uno de los conceptos vistos en clases. Explicaciones a cargo del
profesor, discusiones entre el profesor y alumnos o entre los propios alumnos sobre el tema. Trabajos individuales, evaluaciones escritas y preguntas orales
en clases.

1era semana: (Del 3 al 7 de Marzo): LOGOTIPOS Y SLOGAN

1 da: con el grado 9 A se pierde (1 hora) por ser martes de carnaval. 9B se habla del reglamento interno que tiene toda empresa. tema de
logotipos y slogan sus conceptos y caractersticas
2 da: aspectos a considerar al momento de crear un logotipo y un slogan

2da semana: (Del 10 al 14 de Marzo)

1 da: Desarrolla en clase por grupo de 4 un slogan y su respectivo logo bien presentado, (mostrarlo en borrador y luego Plasmarlo bien
presentado en el computador).
2 da: Animaciones por computadora: definicin

3era semana: (Del 17 al 21 Marzo) ANIMACIN POR COMPUTADORA
1 da: Caractersticas

2 da: examen escrito

4ta semana: (Del 24 al 28 de Marzo) ANIMACIN POR COMPUTADORA
1 da: Tema: tcnicas

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PROGRAMADOR DE CLASES
PGA-02-R04
2 dia: software utilizado para crear animaciones

COMPROMISOS:
1 era semana: realiza un ensayo del impacto de los Slogan y logotipos a nivel empresarial
2da: averigua: cuales son las preguntas ms frecuentes que se le deben realizar a un cliente para llevar a cabo su diseo (logo y slogan),
empresarialmente, en cuanta a la marca y en cuanto al diseo. Estudiar para evaluacin escrita
3era semana: averigua cual es la diferencia entre la animacin 3D y 2D
4ta semana: Crear un slogan con su logotipo (individualmente), en el cuaderno. (9A). Para (9B) Averiguar el concepto de slogan logotipo.-

GLOSARIO:
OBSERVACIONES: el da jueves 20 se dio clases de lunes (se traslada el tema para el dia 27) en el tema de grado 9A

























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PROGRAMADOR DE CLASES
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Curso:

10 A y B

Asignatura:
INFORMATICA

I. Horaria:

2

Perodo: 1

Docente:

GINA GONZALEZ

FECHA DEL 3 MARZO AL 28 MARZO DEL 2014 TEMA: BASES DE DATOS. Conceptos Tipos de datos Creacin de
estructuras de tablas en Microsoft Access

ACTIVIDADES DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE: totalmente prctico con ejercicios que facilitaran el proceso de enseanza
aprendizaje de los estudiantes. Ser terico prctico, siendo este ltimo en el que ms se har nfasis debido a la aplicacin prctica que
tienen las temticas orientadas en la sala de informtica, se tiene el criterio metodolgico explicativo del profesor y por parte de las estudiantes
trabajos individuales y grupales buscando la valoracin y la socializacin.

1era semana: (Del 3 al 7 de Marzo) Base de datos

1 da: no se da clases en grado 10 B(2 horas) y en 10 A( 1 hora) por ser lunes de carnaval
2 da: 10 A: Socializacin del compromiso anterior. Conceptos: evaluacin escrita

2da semana: (Del 10 al 14 de Marzo)

1 da: 10 B: Bases de datos : conceptos elementos de una base de datos 10 A: elementos de una base de datos
2 da: 10 A: socializacin de compromiso tipos de datos

3era semana: (Del 17 al 21 de Marzo):
1 da: 10 B: tipos de datos 10 A. Creacin de estructuras de tablas en Microsoft Access: modelo entidad - relacin. (ejercicios en clases)
pasar al tablero
2 dia: 10 B: evaluacin escrita.

4ta semana: (Del 24 al 28 de Marzo) Creacin de estructuras de tablas en Microsoft Access
1 da: taller en la sala de informtica. Ejemplo sencillo de una base de datos para identificar la interfaz con la cual se est trabajando
2 dia: practica en la sala de informtica (ejercicios calificable)

COMPROMISOS:
1er tema: averiguar las ventajas y desventajas de las bases de datos
2da semana. Averiguar cmo se relaciona una base de datos

COLEGIO SANTA TERESITA
PROGRAMADOR DE CLASES
PGA-02-R04
3era semana: averiguar los Tipos de datos para los campos de una tabla
4ta semana: revisin de compromisos al da

GLOSARIO: SMBD, gestor, Base de datos
OBSERVACIONES: el dia 10 de marzo se dio por votaciones (con el grado 10 A se pierde 1 hora Y con el B se pierden dos horas). 24 de
Marzo es festivo por tal motivo se dejan de dar 2 horas con el grado 10 B y con 10 A 1 hora. Teniendo en cuenta que en mi asignacin tengo
todos los lunes con B dos horas, para estar niveladas con las estudiantes se asigna un taller con el tema respectivo. el da jueves 20 de marzo se
dio clases de lunes (se traslada el tema para el dia 27) con el grado 10 A.
























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Curso:

11 A y B

Asignatura:
INFORMATICA

I. Horaria:

2

Perodo: 1

Docente:

GINA GONZALEZ

FECHA DEL 3 AL 28 DE MARZO DEL 2014 TEMA: Excel seguridad Informtica

ACTIVIDADES DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE: Se les ensea a entrar y Salir de Excel. Luego se les pide que dibujen la ventana
principal de Excel, para identificar las partes de la ventana de inicio. Identificar las diferentes cintas de opciones y sus utilidades.
Aprender a obtener ayuda con y sin el Ayudante de Office Cmo crear, guardar y cerrar documentos en el disco duro y en otros dispositivos de
almacenamiento. Se explica el concepto de Hoja de clculo, celdas, columnas, filas, libro, sus funciones y utilidades.
Se proponen ejercicios de practica donde se deben aplicar formulas, que deben ser diseadas e introducidas por los estudiantes, para
completar facturas, nominas, comisiones de ventas, porcentajes de ventas.

1era semana: (Del 3 al 7 de marzo) Excel

1 da: Conceptos bsicos de Excel. Importancia y caractersticas
2 da:. Ventajas de Excel

2da semana: (Del 10 al 14 de Marzo) Excel

1 da: Funciones bsicas de Excel: se explica cules son las funciones u operaciones ms comunes a trabajar en una hoja de calculo
2. da: grficos en Excel.

3era semana: (Del 17 al 21 de Marzo) seguridad informtica
1 da: Conceptos bsicos importancia
2 dia: mecanismos de seguridad


4ta semana: (Del 24 al 28 de Marzo) seguridad informtica
1 da:. Factor de riesgo
2 dia: Amenazas y vulnerabilidades

COLEGIO SANTA TERESITA
PROGRAMADOR DE CLASES
PGA-02-R04

COMPROMISOS:
1era semana: Averigua cuales son las partes de Excel
2da semana: averigua los siguientes trminos en Excel: argumento, autosuma, barra de herramienta, formato, campo, celda , columna, fila,
formula, funcin, hoja de trabajo y libro de trabajo, rango. Despus realiza un crucigrama con estos trminos.
3era semana: estudiar para evaluacin escrita averiguar cules son los mecanismos de riesgo de la seguridad informtica
4ta semana: Por qu es importante preservar la informacin?, Cules son los factores de riego para un sistema informtico?
Cules son los delitos ms frecuentes asociados a la informtica?
Que son las polticas de seguridad?

GLOSARIO:
OBSERVACIONES: se da el da por votaciones (el da 10 marzo lunes no se da clases con 11 B, se pierde 1 hora de clases)