Programa Una laptop por nio, es un programa ejecutado por el Ministerio
de Educacin del Per, a travs de su Direccin General de Tecnologas
Educativas (DIGETE) para proporcionar laptops XO a los estudiantes y docentes de las escuelas de Educacin Primaria de reas rurales como herramientas pedaggicas que permitan contribuir a lograr rpidamente la equidad educativa en pequeos poblados de la Costa, la Sierra y la Selva donde al aislamiento geogrfico se han unido tradicionalmente la extrema pobreza y una educacin de calidad muy inferior a la proporcionada en las reas urbanas. El programa busca iniciar un mejoramiento significativo de la calidad del servicio educativo dado a los estudiantes de Educacin Primaria de dichas reas, que se concrete en un efectivo desarrollo de las capacidades exigidas por el Diseo Curricular Nacional. Naturalmente, para tal efecto es fundamental la participacin de docentes comprometidos con su funcin docente, y debidamente capacitados en tecnologas que faciliten los aprendizajes con niveles de alta calidad.
Los principios orientadores del proyecto (OLPC 2008): - El nio es el propietario: Es una laptop creada con ciertas caractersticas para la poblacin infantil: tiene colores llamativos, es durable, resistente y puede ser trasladada fcilmente. Con esto se busca que cada nio sea propietario de una computadora, de tal manera que pueda hacer uso de ella en cualquier parte, asumiendo las responsabilidades que ello conlleva.
La OLPC ha creado la laptop XO a un costo extremadamente bajo, robusta y potente, hermosa y amigable. Ha sido diseada explcitamente para un nio de la escuela primaria, la primera en su clase. Una nia tendr el derecho bsico de propiedad sobre su XO, con las nuevas obligaciones y responsabilidades que ello conlleva, tales como proteger, cuidar y compartir este valioso equipo. Una laptop puede ser transformada en una escuela porttil: Es un nuevo tipo de ambiente humano de naturaleza digital. Una virtud clave de la OLPC es el uso libre de la laptop en el hogar, donde el nio (y su familia) pueden aumentar significativamente el tiempo de prctica disponible en un laboratorio de computadoras estndar de una escuela. (OLPC, 2007). Cuando un chico lleva el laptop a su casa permite (OLPC, 2007): Expandir las paredes de la escuela Mayor nmero de horas desarrollando su capacidad intelectual Llevar el aprendizaje a toda la familia, en promedio 7 personas se benefician de cada laptop que viaja a la casa Espacios extracurriculares y aprovechamiento del tiempo libre
- Dirigida a cualquier nio: Est diseada principalmente para ser utilizada por nios en edad escolar, pero su diseo no excluye la utilizacin por parte de nios menores de seis aos. Adems, pretende ser una herramienta de aprendizaje para aquellos nios con necesidades especiales.
- Saturacin digital en pases en desarrollo: Una de las metas principales es lograr que cada nio en el pas, regin o comunidad en desarrollo cuenten con un equipo, buscando as la saturacin digital, que pretende alcanzar a todos.
- Conexin permanente: El diseo de la LXO permite una conectividad continua y permanente a la red, posibilitando la construccin de redes sociales y el dilogo entre culturas y generaciones. Una comunidad con posibilidad de conexin a internet, es la ventana a una red de conocimiento, una red de recursos ilimitados y de conexin con el resto del mundo, de trabajo colaborativo con nios de otras culturas, en donde las fronteras no existen y en donde de manera natural se generan redes virtuales de trabajo.
- Software abierto y libre: Las herramientas y programas abiertos de la LXO hacen real la posibilidad de hacer cambios para que, a medida que el nio crece y desarrolla nuevas ideas, al software, los contenidos, los recursos y las herramientas crezcan junto con l, promoviendo as la capacidad de eleccin, expresin y el aprendizaje autodirigido.
Cuando se habla de un software libre se hace referencia a un software totalmente gratuito, de cdigo abierto que permite conocer toda la programacin que hay detrs de cada actividad o aplicacin y permite que cualquier usuario pueda modificarlo, mejorarlo o cambiarlo. El software libre trae consigo una serie de ventajas visibles para un proyecto educativo, como por ejemplo: cero costos por licencias, actualizacin de software de manera permanente y gratuita, nuevos recursos disponibles en lnea, cero mantenimiento por causa de virus informticos, fcil manejo para reinstalar el sistema operativo y actividades, entre otras ventajas. Objetivos del Programa Una Laptop por Nio Segn el Ministerio de Educacin (2008) los objetivos son: - Mejorar la calidad de la educacin pblica primaria, en especial la de los nios de los lugares ms apartados y en extrema pobreza, priorizando las instituciones educativas unidocentes y multigrado, en el marco de los lineamientos de la Poltica Educativa Nacional. - Desarrollar en los estudiantes de nivel de educacin primaria las capacidades consideradas en el diseo curricular a travs de la aplicacin pedaggica de las computadoras porttiles XO. - Capacitar a los docentes en el aprovechamiento pedaggico (apropiacin, integracin curricular, estrategias metodolgicas y produccin de material educativo) de la computadora porttil XO para mejorar la calidad de la enseanza y del aprendizaje. Descripcin de la Laptop XO - Interfaz o vista grfica llamada sugar, Segn Quevedo, M (2008), cada vez que el estudiante inicia el sistema de la LXO, lo primero que ver es un entorno grfico denominado Sugar, el cual es el corazn de la comunicacin entre el estudiante y la mquina. Su objetivo es convertir a la laptop en algo divertido y fcil de usar, y promover actividades con otros estudiantes, es decir, compartir y aprender. Segn el MINEDU (2008), cuando se utiliza una computadora, manipula diferentes elementos en la interfaz, por ejemplo: escritorio, archivos, carpetas, ventanas, etc. Estos conceptos se estn utilizando desde hace 40 aos, con un modelo que tiene sentido en trabajos de oficina y quizs en el hogar, pero que no es pertinente para estudiantes de educacin primaria de instituciones educativas unidocentes y multigrado de las reas rurales del Per.
La interfaz grfica de la laptop XO se concreta en cuatro opciones: hogar, grupo, vecindario y actividad: - Hogar. Es la primera opcin de Sugar que el estudiante ve en la pantalla de su laptop al encenderla. Es el punto de partida para la exploracin. En el centro de la pantalla aparece una figura estilizada que es el cono que representa a un nio. Alrededor de este cono hay un anillo, donde ubicamos las actividades en ejecucin. El cono representa el diario, donde se registra las cosas que ha hecho, o ms especficamente, las actividades en que ha participado. Si sales de la Vista principal para emprender una actividad, puedes regresar a esta pgina en cualquier momento presionando la tecla Hogar, que es un crculo que contiene un punto. - Vecindad. Esta interfaz o vista le permite al estudiante observar qu compaeros suyos estn utilizando su laptop. Si bien no indica la ubicacin geogrfica de cada uno, s les permite interrelacionarse entre s.
- Grupo. Desde esta interfaz el estudiante puede agregar o quitar amigos y moverlos alrededor de l, quizs formando grupos e invitndolos a realizar actividades en conjunto. Si embargo, cada uno puede decidir si acepta o no participar en la actividad propuesta.
- Actividad. Esta interfaz muestra en la pantalla la actividad (escribir, pintar, calcular, programar, etc.) personal o grupal a realizarse. En ella ocurre toda la creacin, exploracin y colaboracin entre los estudiantes.