Está en la página 1de 1

ESCUELA NORMAL "PROFR.

FIDEL MEZA Y SNCHEZ"


LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR
LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR INTECULTURAL BILINGE
RUBRICA PARA EVALUAR EL ENSAYO
CRITERIOS
INTRODUCCIN

EXCELENTE (4)
La introduccin expresa de
manera clara el tema as como el
objetivo del ensayo; explica el
contenido y los subtemas que lo
conforman.

BUENO (3)
La introduccin expresa de manera
clara el tema; explica el contendo y
los subtemas o elementos que lo
conforman. El objetivo no est
expresado claramente.
La mayor parte de las ideas
presentadas
son
propias,
sustentadas con las fuentes de
informacin necesarias.

REGULAR (2)
Parte del contenido y los subtemas
o elementos que abarca no son
relevantes o faltan algunos el tema
y objetivo del ensayo no se
expresan de manera clara.
Algunas ideas presentadas son
propias, sustentadas con las
fuentes de informacin necesarias.

Termina la presentacin con un


resumen bastante claro.

Termina la presentacion con un


resumen satisfactorio.

Las fuentes de informacin son


variadas y mltiples.

Las fuentes de informacin son


variadas y mltiples.

Las fuentes de informacin son


limitadas o poco variadas.

La informacin recopilada tiene


relacin con el tema ycontribuye
al desarrollo del mismo, utiliza
ms de cinco fuentes de
informacion.

La informacin recopilada es
actualizada pero incluye datos que
no son relevantes o no tienen
relacin con el tema.

La informacin recopilada tiene


relacin con el tema pero algunas
no son relevantes, no contribuyen
al desarrollo del tema.

Excelente
redaccin,
presentacin y transcripcin. No
hay errores ortogrficos, siendo la
presentacin adecuada.

Redaccin,
presentacin
y
transcripcin aceptable, hay pocos
errores
ortogrficos,
siendo
aceptable la presentacin.

La Redaccin no cumple con lo


solicitado, las ideas no estn muy
claras, no se logra entender, la
transcripcin
tiene
errores
orotogrficos.

DEL TEMA

Las ideas presentadas son


propias, sustentadas con las
fuentes
de
informacin
necesarias (textos abordados y/o
documentos).

CONCLUSIN

Termina la presentacin con un


resumen muy claro donde incluye
el objetivo del tema.

DESARROLLO

FUENTES DE
INFORMACIN

REDACCIN

DEFICIENTE (1)
El contenido y los subtemas o
elementos que lo conforman no
son relevantes. El tema y objetivo
del ensayo no est claro.
Las ideas que se presentan no son
propias.
Las ideas que se presentan tienen
poca o ninguna relacin con el
tema, no son claras ni se
presentan con objetividad.
El resumen es limitado o no lo
incluy.
La transicin entre el cuerpo de la
presentacin y la conclusin es
muy pobre o no existe.
Las fuentes de informacin son
muy pocas o ninguna. Las fuentes
de informacin tienen poca o
ninguna relacin con el tema
principal.

La redaccion es muy deficiente,


ideas descontextualizadas, no se
entiende el tema, la transcripcin
tiene muchos errores ortogrficos,
y pobre la presentacin.

TOTALES

PUNTAJE MXIMO 20 ptos.


OBSERVACIONES:
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________