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UNIVERSIDAD NACIONAL DE VILLARRICA DEL ESPIRITU SANTO

FACULTAD PLATAFORMA DIGITAL


ALGEBRA III
TUTOR: Albino Rubn Reyes.

La Matemtica es una herramienta de aplicacin inmediata, sirve de soporte para
cualquier toma de decisiones, adems es amplia, por se eso se subdivide para una mejor
interpretacin, entre una de las subdivisiones se encuentra el ALGEBRA, cuyo objetivo es
desarrollar la capacidad de abstraccin de quienes lo analiza.
MATERIAL 1.
Concepto de nmeros complejos: Los nmeros complejos son una extensin de los
nmeros reales, cumplindose que . Los nmeros complejos representan todas
las races de los polinomios, a diferencia de los reales
Conjugado de un nmero conjugado: Dos binomios se llaman conjugados si solo difieren
en su signo central, por ejemplo, los dos binomios: 5m - 3 y 5m + 3 son conjugados
CONJUNTO DE LOS NMEROS IMAGINARIOS
Se denomina cantidad imaginaria cuando el radicando es negativo, cuya raz se expresa
generalmente por i , -1 = i , unidad imaginaria que se simboliza por la letra i , a partir de
esta unidad se establece la relacin para cualquier exponente entero y positivo de la -1.
Ejemplo
i = -1 i
2
= (-1)
2
i
3
= i
2
x i i
4
= i
2
x i
2

i
2
= -1 i
2
= -1 i
3
= -1 x i i
4
= -1 x -1
i
3
= -i i
3
= -i i
4
= 1
i
4
= 1
A partir del exponente 4 se vuelve cclica.
Ejemplo
i
5
= i
4
x i = 1 x i = i
i
6
= i
4
x i
2
= 1 x -1 = -1
i
7
= i
4
x i
3
= 1 x i = -i
i
8
= i
4
x
4
= 1 x 1 = 1
Esto significa que el ciclo se repite por cada 4 unidades del exponente, donde se obtiene
por resultado la unidad positiva, esto es para todos los casos de i con exponentes
mltiplos de 4 el valor es igual a la unidad positiva.


Ejemplo
Calcular el valor de i
50
= i
48
x i
2
= 1 x -1 = -1. Como el exponente es 50 el resto de dividir 50 entre 4
es 2. (D = d x c + r), de donde se obtiene (50 = 4 x 12 + 2), el 48 sale de 12 x 4.
OPERACIONES CON NUMEROS COMPLEJOS
Los nmeros se clasifican en naturales (N), enteros (Z), racionales (Q), irracionales (Q'),
todos forman partes de los nmeros reales, adems existe una clasificacin conocida
como imaginario (I), como su nombre dice nos imaginamos de su existencia porque en
realidad no existe. Ejemplo -4, sabemos que la 4 es igual a +,- 2, pero si se busca la
-4, en realidad no existe, en este caso lo que resta es representar por separado 4 por
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-1, en donde la 4 ya es conocido y la -1 nos imaginamos y representamos por la letra
i, de ah nace la idea de nmeros o cantidades imaginarias, a partir de ah la -4 es igual a
2i, es decir dos imaginarios.
Como podrn observar el ejemplo que acabamos de analizar es una cantidad subradical
negativa con ndice par lo que permite deducir que todas cantidades subradicales
negativas con ndice par no existe, excepto aquellas con ndice impar como por ejemplo
3
-8 es igual a -2, porque toda base con signo negativo y exponente impar arroja siempre
un resultado negativo como el caso de (-2)
3
= -8.

NUMEROS COMPLEJOS.
4 + 7i forma binmica (4, 7i) par ordenado
i = (0, i) imaginaria pura
1 = (1, 0) nmero real
2 5i = (2, -5)
-3i = (0, -3)
7 = (7, 0)

SUMA Y/O RESTA.
Para sumar y/o restar nmeros complejos, tiene el mismo procedimiento que una suma y/o resta
de expresiones algebraicas polinmicas en donde se debe tener en cuenta los trminos
semejantes, es decir los nmeros reales y los nmeros imaginarios.
Ejemplo
Sumar 3 + 2i con -5 + i 3 + 2i
-5 + i
-2 + 3i
Restar 7 + 9i de - 8 - 6i, la expresin que va acompaada con la palabra de es el minuendo
-8 - 6i al sustraendo se le cambia de signo
-7 - 9i
-15 - 15i








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Multiplicar 3 + 2i por - 4 - 3i
3 + 2i
-4 - 3i
-12 - 8i
- 9i - 6i
2

-12 - 17i - 6i
2
donde el valor de i
2
= -1
-12 - 17i 6(-1)
-12 - 17i + 6
-6 - 17i resultado final.

Como podrn observar todas las cantidades imaginarias se reemplaza por su valor toda vez que
sea posible, como el caso de i
2
i
3
i
4
.

Dividir 7 3i entre 2 5i, se presenta en forma de fraccin y se busca que la imaginaria se
eleve al cuadrado para luego remplazar por su valor
Ejemplo
7 3i (7 3i)(2 -5i) 14 + 29i 15i
2
14 + 29i -15(-1) 14 + 29i + 15 29 + 29i
2 5i (2 5i)(2 + 5i) 4 25i
2
4 25(-1) 4 + 25 29

29(1 + i) 1 + i resultado final.
29

Como podran observar para resolver la divisin el numerador y el denominador se multiplica por
su conjugada del denominador, hasta que finalmente se factoriza y se simplifica toda vez que se
posible

Potencia (3 5i)
2
3
2
- 2(3)(5i) + (5i)
2

9 - 30i + 25i
2

9 30i + 25(-1)
9 - 30i 25
(3 5i)
2
-16 30i

Raz - 36x
2
36x
2
(-1) 36x
2
-1 = +,- 6xi

O simplemente - 36x
2
= +,- 6xi, porque ya se sabe que es imaginario.


ACTIVIDADES

A partir del material presentado y los ejemplos desarrollados se propone resolver los
siguientes ejercicios, adems se sugiere que se elaboran ejercicios similares a lo presentado con la
finalidad de fijar mejor lo practicado.

1. Calcula el valor de i
100

2. Calcula el valor de i
23

3. Verifica que i
10
= -1
4. Efecta la operacin siguiente 4i
2
2i
6
i
10
+ i
13

5. Determinar - 16x
4
m
2

6. Efectuar i
2
+ 2i
4
i
6

1 + i
7. Para la suma y la resta se recomienda elaborar los ejercicios.