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Programa Intel Educar

Curso Esencial
Plantilla del plan de unidad
Plantilla del plan de unidad


Autor de la unidad
Nombre y apellido Marisol Snchez de Apodaca
Nombre de la institucin educativa Instituto Profesional y Tcnico !o "ato
#bicacin de la institucin
educativa
$orre%imiento de !o "ato & 'istrito de Antn
(tros datos de la institucin
educativa
(frece los bachilleratos de comercio) turismo e
informtica*
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
INT+,A$I-N '+ .AS "+AMI+NTAS M#.TIM+'IA
Resumen de la unidad
+n esta unidad veremos las herramientas de los sistemas multimedia/ en la cual los
estudiantes vern la importancia de inte%rar todos los elementos multimedia para crear una
presentacin) aplicando de manera independiente y auto%estivas para 0ue aprendan a
utilizar de manera bsica la multimedia/ ad0uiriendo nuevos conocimiento sobre los
diferentes dispositivos) aplicaciones y tratamiento de ima%en*
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Asignaturas reas
Multimedia y 'esarrollo 1eb
Asi%naturas correlacionadas
Pro%ramacin) ar0uitectura de
computadoras
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Curso Esencial
Ao y nivel
223 Media Acadmica
Tiempo necesario aproximado
4 periodos de clases de 45 minutos) 6 semanas) 27 d!as*
Fundamentos de la unidad
Contenidos
Conceptual rocedimental Actitudinal
!ntegracin de
"erramientas de un sistema
multimedia#
'esarrollo de caso prctico*
$rea un proyecto
donde inte%re todos los
elementos y herramientas
de un sistema multimedia*
8alora la importancia de
inte%rar todos los
elementos multimedia
para crear un proyecto*
$%&etivos del aprendi'a&e
ealiza un proyecto 0ue inte%re todos los elementos y herramientas de un sistema multimedia*
!ndicadores de (ogro
- Manipula correctamente todos los elementos multimedia con las aplicaciones 0ue se
relaciona a cada uno de ellos*
- (r%aniza e inte%ra todos los elementos multimedia dentro de un proyecto*
reguntas orientadoras del plan de unidad
regunta esencial
+n 0u situacin de tu vida diaria utiliza los avances
tecnol%icos*
reguntas de unidad
9Por 0u es importancia de utilizar todos elementos
multimedia en la actualidad:
9$mo han cambiado los medios multimedia en nuestra
sociedad:
reguntas de contenido
9$ul es la importancia de la multimedia:
9Por0ue es importante conocer las herramientas de un
sistema multimedia:
lan de evaluacin
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Curso Esencial
Cronograma de evaluaciones
Antes de empe'ar el tra%a&o
del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
)na ve' completado
el proyecto
efle;in <.ista de
cote=o>
Pre&test <.ista de cote=o>
(bservacin <.ista de
cote=o>
Tcnica P&P&P <.ista
de cote=o>*
$omentarios <.ista de
cote=o>*
'iscusin del manual
<+scala estimativa>
Tcnica Mapa $onceptual
ubrica>
$reacin de cuenta
<+scala estimativa>
$reacin de presentacin
en prezi <?brica>*
Taller <?brica>
+;posicin oral
<?brica>
Informe +scrito
<?brica>*
Resumen de evaluaciones
T*cnica e instrumento ropsito y roceso
efle;in <.ista de cote=o>
Para motivar a los estudiantes 0ue con
'ios lo podemos todos*
Pre&test <.ista de cote=o>
Se utiliza esta tcnica para saber los
conocimientos previos de los estudiantes*
(bservacin <.ista de cote=o>
Permite conocer aspectos como intereses)
actitudes) habilidades) destrezas) etc) para
0ue puedan enri0uecer sus conocimientos
sobre el tema a tratar*
Tcnica P&P&P <.ista de cote=o>
Para 0ue puedan construir si%nificados en
tres momentos basados en una pre%unta
establecido en el tema a tratar) una
respuesta anterior anticipada con los
conocimientos previos y una respuesta
posterior con 0ue respondern con base al
video observado*
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$omentarios <.ista de cote=o>
Para 0ue puedan analizar) refle;ionar y
criticar sobre el tema a tratar)
demostrando lo 0ue han comprendido del
te;to/ para 0ue puedan relacionar y
ampliar la informacin con sus
conocimientos*
'iscusin del manual <+scala
estimativa>
Para 0ue puedan estimular la
participacin y e;presen ante los dems)
sus ideas) ar%umentos) sentimientos y
dudas/ facilitando la comunicacin en
forma ordenada*
Tcnica Mapa $onceptual <ubrica>
Permite al estudiante or%anizar la
informacin) resumirla y personificarla
%rficamente/ valorando la informacin
0ue contiene el te;to*
$reacin de cuenta <+scala estimativa>
Permite al estudiante a crear sus correos
electrnicos) para enviar y recibir
informacin*
$reacin de presentacin en prezi
<?brica>
Para 0ue pueda efectuar) compartir y
distribuir sus presentaciones en la
plataforma multimedia inte%rando todas
las herramientas*
Taller <?brica>
Para 0ue pueda lo%rando la inte%racin)
comple=a) refle;iva de la teor!a y la
prctica con el contenido productivo*
+;posicin oral <?brica>
Permite evaluar la capacidad de claridad)
precisin e investi%acin de los
estudiantes sobre el tema de forma
dinmica y l%ica para transmitir
conocimientos*
Informe +scrito <?brica>
Permite un documento contener
informacin de una investi%acin sobre el
tema*
Detalles de la unidad
+a%ilidades previas
+l estudiante debe tener conocimiento sobre los conceptos y las herramientas de los
sistemas multimedia*
'ominio de la TI$@s*
Anlisis*
+;presin oral*
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Traba=o en e0uipo para desarrollar el tema*
Mental
(bservacin
rocedimientos
Clase , -
- Participa de la efle;in de la maAana* Se selecciona a un estudiante para 0ue diri=a
una oracin de inicio*
- esolver un pre&test sobre el tema a tratar para conocer los conocimientos previos
de los estudiantes*
- (bserva un video sobre cmo crear una presentacin en prezi
httpBCCDDD*youtube*comCDatch:vESFG;ay7H2bM*
- ealizan la tcnica A&P&P individualmente para comentar el aula de clases*
Clase , .
- Participa de la efle;in de la maAana* Se selecciona a un estudiante para 0ue diri=a
una oracin de inicio*
- .a docente entre%ara el manual sobre los pasos para crear una presentacin prezi
para discutir el mismo*
- ealizar un mapa conceptual individualmente sobre los pasos para crear una
presentacin prezi y comentar entre todos para ser evaluado*
Clase , /
- Participa de la efle;in de la maAana* Se selecciona a un estudiante para 0ue diri=a
una oracin de inicio*
- Iormaran %rupo de tres estudiantes*
- ealizan un taller sobre los pasos para crear una presentacin en prezi*
- $on tu %rupo presenta y entre%a el informe del taller para ser evaluados*
Clase , 0
- Participa de la efle;in de la maAana* Se selecciona a un estudiante para 0ue diri=a
una oracin de inicio*
- $rear una cuenta en prezi*
- #tilizar el softDare para conocer sus herramientas*
Clase , 1
- Participa de la efle;in de la maAana* Se selecciona a un estudiante para 0ue diri=a
una oracin de inicio*
- ealizar prctica con el pro%rama prezi utilizando las herramientas de los sistemas de
multimedia*
Clase , 2
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Curso Esencial
- Participa de la efle;in de la maAana* Se selecciona a un estudiante para 0ue diri=a
una oracin de inicio*
- $rear una presentacin en prezi utilizando todas las herramientas 0ue se e;plicaron
en las clases anteriores sobre el tema para ser evaluado*
- +;poner su presentacin creado en prezi para comentar el traba=o realizado por los
%rupos para ser evaluados*
Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
Ten%o un estudiante sordo mudo) pero con la ayuda de la profesora
de inclusin l traba=a i%ual 0ue sus otros compaAeros*
3o "ispano,
parlantes
No ten%o*
Estudiante
talentoso
No ten%o*
4ateriales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa 5 +ard6are <e0uipo necesario>
$mara
$omputadora<s>
$mara di%ital
eproductor de '8'
$one;in a Internet
'isco lser
Impresora
Sistema de
proyeccin
+scner
Televisor
8$
$mara de v!deo
+0uipo de v!deo
conferencia
(tro
Tecnologa 5 7o8t6are <necesario>
Jase de datosC"o=a de
clculo
'ia%ramador de
publicaciones
Pro%rama de correo
electrnico
+nciclopedia en $'&(M
+ditor de im%enes
Juscador 1eb
Multimedia
'esarrollo de p%inas
Deb
Procesador de te;to
(tro Prezi
4ateriales impresos
Manual de pasos para crear prezi*
Talleres*
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Curso Esencial
7uministros
+lementos esenciales 0ue deben pedirse u obtenerse para
implementar su unidad* No incluye art!culos de uso diario
comunes a todas las aulas*
Recursos de !nternet
8ideo para crear prezi*
httpBCCDDD*youtube*comCDatch:vESFG;ay7H2bM*
ecuperado el 6K de =unio del 6524*
$tros Recursos
+studiantesCclases*
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