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UNMSM Aptitud Verbal

SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO DESARROLLADO


SEMANA 8
COMPRENSIN DE TEXTOS

TEXTO I
Fue durante los aos veinte, mientras
Espaa atravesaba una profunda crisis
ideolgica, que se fund el Opus Dei. Un
2 de Octubre de 1928, da en el que,
segn el propio Escrib, fue iluminado y
recibi las palabras del cielo sobre lo que
tena que ser la obra, la nica
agrupacin dentro de la Iglesia catlica
que cree haber sido creada por Dios.
La idea original era que la perfeccin
cristiana no deba ser patrimonio
exclusivo de sacerdotes, monjas o
frailes. Cualquier persona poda alcanzar
la santidad sin usar sotana y viviendo en
medio del mundo secular. Se puede ser
santo a travs del trabajo diario. De ah
que el Opus Dei en teora se dirige a
todos, pero en la prctica se concentra
en reclutar a estudiantes y profesionales
de las clases altas bajo el supuesto de
que ellos estn en mejores condiciones
para comprender el mensaje de la la
obra. Al respecto, Federico Prieto Celi,
conocido periodista y primer peruano
convertido al Opus Dei, declar hace
algn tiempo que Dios no es
democrtico y por eso, la cristiandad
deber ser elitista, pues la lite es la
levadura que har fermentar toda la
masa. La gente que manda y que influye
es la gente que piensa, y por eso, es
lgico que el mensaje del Opus Dei se
dirija a los intelectuales, a los lideres.
Como todo grupo elitista, se afana por
alcanzar el poder. Por eso ejerce
influencia en las esferas polticas,
empresariales y en los medios de
informacin. Sus miembros piensan que,
cuando ms poderosa sea la obra,
tanto ms catlico ser el mundo.

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01. El contenido del texto gira en
torno a:

A) la difusin progresiva del Opus
Dei:
B) la historia de un grupo
cristiano.
C) los principios del Opus Dei.
D) las jerarquas en el Opus Dei.
E) el elitismo del Cristianismo.
RPTA.: C

02. Desde el punto de vista
sociolgico, el Opus Dei:

A) es parte del sistema religioso
cristiano.
B) se dirige principalmente a los
intelectuales.
C) margina a los sectores de
estrato popular.
D) excluye a los que no alcanzan
la perfeccin.
E) est logrando un gran xito
social.
RPTA.: C

03. La manera como Escrib explica la
formacin del Opus Dei obedece
a:

A) una ingenuidad de un
partidario del cristianismo.
B) un mecanismo orientado a
generar la compasin.
C) una forma de
amedrentamiento a los que no
son creyentes.
D) una estrategia para afianzar la
adhesin de los fieles.
E) una asombrosa iluminacin
que recibi de Jesucristo.
RPTA.: D

04. De acuerdo a la lgica de la
organizacin descrita, se podra
afirmar que:

A) Estara al margen de los
profesionales.
B) Compatibiliza con regmenes
aristocrticos.
C) Rechaza toda forma de elitismo
social.
D) Surge dentro de una crisis
ideolgica.
E) Fue resultado de la inspiracin
de la divinidad.
RPTA.: B

05. El Opus Dei considera que el
trabajo es importante ya que:

A) Asegura la dignidad del ser
humano.
B) Permite el desarrollo de la
sociedad.
C) Mantiene las relaciones
elitistas.
D) Permite alcanzar la santidad.
E) Nos acerca a los dems
religiosos.
RPTA.: D

TEXTO II
El cerebro es el rgano de la conducta.
Todo lo que hacemos, sentimos o
pensamos es el resultado de la actividad
fisiolgica del cerebro. Adems, es un
rgano plstico, capaz de asimilar las
experiencias a travs de cambios, poco
conocidos an, de su estructura
biolgica. A est plasticidad se debe la
gran influencia que las experiencias
pasadas tienen sobre el control de la
conducta y la importancia del
aprendizaje en nuestro organismo. Con
todo, las propiedades biolgicas bsicas
del cerebro nos vienen dadas por la
herencia, manifestndose poco a poco
en el curso del desarrollo y de la
maduracin. Por tanto, la herencia y el
ambiente determinan las caractersticas
biolgicas del cerebro y lgicamente
influyen sobre la conducta y la mente
humana, an en sus desviaciones.
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En consonancia con lo anterior, podemos
afirmar que las enfermedades mentales
son enfermedades del cerebro y dado
que este posee numerosas funciones,
habr tambin muchas enfermedades.
Teniendo en cuenta la ntima conexin
que, en el cerebro, se establece entre
herencia y ambiente, es natural que en
algunos casos sea difcil averiguar el
origen de la enfermedad.
El principio, las enfermedades ms
conocidas, como la depresin, la
esquizofrenia o las demencias, parecen
debidas a alteraciones qumicas del
funcionamiento cerebral, mientras que
las formas anmalas de reaccionar ante
los problemas de la vida pueden tener su
origen en experiencias o aprendizajes
incorrectos. En el primer caso, el
tratamiento ser qumico, y reorientativo
en el segundo. Sin embargo, el
desconocimiento que an existe en
cuando al origen de este tipo de males
hace que el tratamiento no alcance
siempre el xito que desearan tanto el
mdico como el paciente.

06. El enunciado que mejor resume la
lectura es:

A) El cerebro es el rgano de la
conducta, pues todo aquello
que pensamos o sentimos es el
resultado de su actividad
fisiolgica.
B) Enfermedades mentales
conocidas, tales como la
depresin o la esquizofrenia,
se deben probablemente a
alteraciones qumicas del
cerebro.
C) La ciencia mdica desconoce el
origen exacto de buena parte
de las enfermedades que
tienen su origen en el cerebro
humano.
D) El cerebro es el rgano que
determina los fenmenos
mentales humanos y sus
desviaciones o enfermedades.
E) El cerebro es un privilegiado
rgano capaz de asimilar las
experiencias a travs de
procesos pocos conocidos de
su estructura biolgica.
RPTA.: D

07. En el texto, el trmino PLSTICO
puede ser reemplazado por:

A) elstico
B) biolgico
C) filigranado
D) flexible
E) lbil
RPTA.: B

08. Una idea falsa con respecto a lo
manifestado por el autor es:

A) las experiencias acumuladas
en nuestra vida influyen en
nuestra conducta.
B) la herencia proporciona al
cerebro sus propiedades
biolgicas fundamentales.
C) en el cerebro se produce una
relacin cercana entre herencia
y ambiente.
D) el tratamiento a pacientes con
problemas mentales no
siempre da resultados.
E) la depresin y la esquizofrenia,
ahora se sabe, se deben a
malas experiencias.
RPTA.: E

09. Con respecto al cerebro, este
importante rgano:

A) Controla la conducta a travs de
procesos qumicos que
desconocemos completamente.
B) Posee atributos biolgicos
bsicos que se manifiestan en el
proceso de maduracin.
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C) Asimila las experiencias gracias
a transformaciones que la
ciencia ha esclarecido con xito.
D) Posee una serie de propiedades
que solo pueden ser recogidas
del medio ambiente.
E) Est encargado de un gran
nmero de funciones, entre
ellas, producir males mentales.
RPTA.: B

10. Si consideramos las importantes
funciones que cumple el cerebro,
podemos concluir que:

A) Si estas disminuyeran, habra
enfermedades mentales.
B) Todo lo que hacemos o
pensamos es producto de su
actividad.
C) Asimila las experiencias a
travs de alteraciones
estructurales.
D) Toda nuestra vida interior
depende directamente de l.
E) La depresin podra deberse a
ciertos cambios qumicos.
RPTA.: D


II. DEFINE SEMNTICAMENTE LAS
PALABRAS Y MARCA SU
ANTNIMO.

11. ESCUETO
S:
A) desnudo B) largo
C) seco D) ancho
E) abigarrado
RPTA.: E

12. YERRO
S:
A) aberracin B) error
C) flata D) acierto
E) cada
RPTA.: D

13. PIMO
S:
A) psimo B) estril
C) intil D) incultivado
E) despoblado
RPTA.: B

14. AGUZADO
S:
A) filudo B) rombo
C) romo D) afilado
E) punteado
RPTA.: C

15. VERNCULO
S:
A) inmigrante B) emigrante
C) forneo D) extrao
E) especial
RPTA.: C

16. EXTICO
S:
A) paradisaco B) nacionalidad
C) extrao D) extranjero
E) conocido
RPTA.: E

17. AMEDRENTAR
S:
A) temeridad B) encorajinar
C) amedrar D) arrostrar
E) reir
RPTA.: B

18. CONTROVERTIBLE
S:
A) pacfico B)incuestionable
C) indemne D) concreto
E) indivisible
RPTA.: B

19. LASITUD
S:
A) cansancio B) fortaleza
C) vigor D) vital
E) espritu
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RPTA.: C

20. LONGANIMIDAD
S:
A) iniquidad B) generosidad
C) vileza D)mezquinidad
E) bajeza
RPTA.: D

21. PATENTE
S:
A) tenebrosidad B) obscuro
C) latente D) complejo
E) brumoso
RPTA.: C

22. PROTERVO
S:
A) apreciable B) benfico
C) melifluo D) bondadoso
E) filntropo
RPTA.: D

23. CIZAA
S:
A) compaa B) unin
C) equidad D) equilibrio
E) concordia
RPTA.: E

24. VALETUDINARIO
S:
A) ileso B) saludable
C) fornido D) obeso
E) vigoroso
RPTA.: B

25. COHONESTAR
S:
A) encubrir B) difundir
C) publicar D) delatar
E) disfrazar
RPTA.: D

26. COMPELER
S:
A) obligar B) perdonar
C) persuadir D) insistir
E) acusar
RPTA.: C

27. ECUANIMIDAD
S:
A) prudencia B)nerviosismo
C) pachorra D)exasperacin
E) prontitud
RPTA.: B

28. INEXPUGNABLE
S:
A) suprimible B) tomable
C) evitable D) conquistable
E) alcanzable
RPTA.: D

29. LACERIA
S:
A) miseria B) pobreza
C) rico D) opulencia
E) adinerado
RPTA.: D

30. CONSUETUDINARIO
S:
A) insistente B) constante
C) tenaz D) voluble
E) inusual
RPTA.: E


III. COMPRENSIN DE TEXTOS
TEXTO I
El teatro No japons debe su origen a
unas piezas cortas representadas en los
templos y altares como parte de las
fiestas de la recoleccin y otras
celebraciones, o con motivo de
reuniones populares. En ciertos
aspectos, el No recuerda a los
primitivos dramas griegos: pocos
personajes, un coro, danzas y varias
mscaras (usadas por el primer bailarn
en muchas ocasiones) y, al mismo
tiempo, una abundante utilizacin de
temas tradicionales o legendarios. Sin
embargo, y a diferencia del drama
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griego que va alcanzado paulatinamente
un mayor realismo, el No desemboca
en un teatro esencialmente simblico en
el que tanto los textos de la obra como
los ademanes del actor estn pensados
para sugerir, sin palabras, realidades
inefables. Algunas de las piezas de
Kamani (133-1384) que han llegado
hasta nosotros indican que en su tiempo
el No estaba ms prximo a los
dramas europeos en cuanto que eran
representables, pero tanto Zeami (1363-
1443) como sus sucesores escribieron
obras en las cuales la relacin entre lo
que se expresa y el todo es como la
parte visible de un iceberg y la totalidad
del mismo.

01. La temtica del texto se centra
en:

A) El origen popular del teatro
No
B) Carcter esencialmente realista
del teatro No
C) Similitudes del teatro No con
el teatro griego
D) La evolucin hacia el
Simbolismo del teatro No
E) Diferencias del teatro No con
el teatro griego
RPTA.: D

02. El hecho de que un bailarn del
No usara varias mscaras nos
lleva a suponer que:

A) tena una influencia directa del
drama griego.
B) necesitaba las mscaras para
danzar y cantar.
C) representaba ms de un
personaje.
D) el teatro No era sumamente
cmico.
E) su arte era esencialmente
gestual y escrito.
RPTA.: C

03. Existe similitud del No con el
drama griego en:

A) varios personajes el uso de
mscaras.
B) temas tradicionalistas - dos
coros.
C) Un coro Simbolismo.
D) temas legendarios danzas.
E) pocos personajes Idealismo.
RPTA.: D

04. No es esencialmente simblico
porque:

A) Sugiere realidades inefables.
B) Es opuesto al drama griego.
C) El actor haca muchos
ademanes.
D) Utiliza las palabras para
sugerir.
E) El autor usaba mscaras.
RPTA.: A

05. La referencia a Kanami y a Zeami,
ilustra el paso en el teatro No:

A) De simbolismo al Realismo.
B) De un menor a un mayor
Simbolismo.
C) De expresin a representacin.
D) De sugerencia a Simbolismo.
E) De Simbolismo a expresin.

RPTA.: B
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TEXTO II
Durante un tiempo la candidez del
determinismo no reconoca lmites.
Conocida una hora de la vida de un
hombre, un serafn antropomtrico poda
calcular todo lo que ese hombre haba
sido y todo lo que habra de ser.
(Mortiner Collins). De manera que en
1871 las ciencias sociales emulaban la
mxima laplaciana del determinismo
universal. Laplace habla del tomo ms
ligero; aqu Collins habla de un hombre.
Laplace habla del conocimiento cobrado
en el instante. Collins habla de lugares
pblicos para realizar mediciones de los
transentes. Dalton no era ningn ser
serfico, pero comparti (y contribuy a
popularizar) la idea de que las
mediciones fsicas y mentales mostraban
la clave de la naturaleza humana.

06. Cul de los siguientes enunciados
expresa una idea fundamental?

A) Laplace fund el determinismo
universal.
B) El conocimiento es crucial para
el determinismo.
C) El determinismo influenci en
las ciencias sociales.
D) Dalton logr determinar la
naturaleza humana.
E) La medicin de un tomo es
como la de un hombre.
RPTA.: C

07. Para el determinismo, los hechos
son:

A) matemticos
B) predecibles
C) probables
D) infinitos
E) idnticos
RPTA.: B

08. Se podra decir que el autor
asume, en relacin al
determinismo una actitud de.

A) perplejidad
B) adhesin
C) indiferencia
D) crtica
E) consecuencia
RPTA.: D

09. Para el determinismo, la medicin
de un instante es suficiente para
alcanzar:

A) un conocimiento total.
B) una deduccin parcial.
C) una teora cientfica.
D) un ideal de la ciencia.
E) una visin de la naturaleza
humana.
RPTA.: A

10. El tema del texto es:

A) Las mediciones
B) El determinismo
C) Laplace y la ciencia
D) La antropometra
E) La naturaleza humana
RPTA.: B

TEXTO III
Hay un tipo de periodismo que tiende a
ser melodramtico, convirtiendo los
eventos prosaicos en temas de novelas
vulgares cuyo lenguaje es tan exagerado
como sus argumentos. No pocas veces
hemos encontrado joyas como la
siguiente: Sin imaginar que en las
entraas de su mujer se haba
desarrollado un odio mortal. Otra
reprobable costumbre es la de construir
interminables cadenas de frases que no
tienen porque unirse; pensando que
mientras ms se prolonga una oracin,
mayor en su elegancia, el periodista se
explaya a su gusto y se olvida de que
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existen los puntos, dejando tan
exhaustos al pobre lector que, cuando
termine, con un suspiro de alivio ste se
preguntar: Qu es lo que dijo?
A travs de los aos, muchos miembros
de la profesin han ido fabricando un
vocabulario propio, tan poco relacionado
con el cotidiano como el que usan los
abogados para sus asuntos legales.
Aunque estos tienen la excusa de que la
redaccin de sus documentos exige
palabras muy exactas, qu motivos
tendrn los reporteros para desconectar
al pueblo, si su meta es precisamente
comunicarse con l?

11. El texto podra titularse

A) Limitaciones del periodismo.
B) Crtica al Derecho y al
periodismo.
C) Problemas de la redaccin
periodstica.
D) Polmica en torno a la
objetividad.
E) El periodismo y el inters por
el lenguaje.
RPTA.: C

12. Los abogados consideran que:

A) el lenguaje periodstico no est
a la altura de los lectores.
B) el uso de un lenguaje
especializado se justifica por el
rigor de los conceptos.
C) el periodismo ha imitado
errneamente el estilo de las
publicaciones jurdicas.
D) toda profesin debe tener un
vocabulario melodramtico
similar al periodstico.
E) Las obras jurdicas estn
escritas en un lenguaje
accesible para el gran pblico.
RPTA.: B

13. Las interminables cadenas de
frases no permiten:

A) el uso adecuado de los puntos.
B) un estilo mucho ms elegante.
C) elaborar un vocabulario
especializado.
D) la comprensin por parte del
lector.
E) entender obras jurdicas y
periodsticas.
RPTA.: E

14. El autor lamenta que ciertos
periodistas:

A) traten de dar sentido literario a
eventos comunes y corrientes.
B) cuestionen el lenguaje
especializado de los abogados.
C) estn preocupados por lograr
un estilo elegante y conciso.
D) distorsionen la informacin al
utilizar frases externas.
E) utilicen reiteradamente los
signos de puntuacin.
RPTA.: A

15. Con el trmino joyas, el autor
hace alusin a:

A) fragmentos llenos de elegancia
y concisin.
B) textos periodsticos de
contenido rescatable.
C) prrafos marcados por un
estilo ampuloso.
D) artculos integrados por frases
muy largas.
E) obras que integran literatura y
periodismo.
RPTA.: C

TEXTO IV
En los ltimos aos, los astrnomos han
encontrado pruebas indirectas pero
contundentes de la existencia de
planetas que giran alrededor de estrellas
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lejanas: La fuerza gravitacional de esos
planetas invisibles hace remecer a sus
matrices astrales. Investigadores en
Coltech han descubierto indicios de que,
al parecer, est naciendo un sistema
solar a unos 450 millones de aos luz de
distancia, en la constelacin Auriga.
En su observacin de astros grandes y
de reciente formacin en sectores
prximos a nuestra galaxia con una serie
de radiotelescopios, el astrnomo de la
Universidad Tcnica de California,
Vincent Mannings, detect rastros de
gas fro y polvo en torno a una estrella
caliente conocida como MWC 480,
podra tratarse de un punto de
generacin de asteroides- afirma as
como tambin de ncleos de sistemas
planetarios.

16. Qu relacin existira entre
Auriga y MWC 480?

A) De contiguidad
B) De conjunto - elemento
C) De causa - efecto
D) De parte - todo
E) De complementacin
RPTA.: B

17. Constituye una prueba indirecta
de la existencia de planetas en
Auriga:

A) la investigacin cientfica
hecha en base a
radiotelescopios.
B) la existencia de la estrella
caliente denominada MWC
480.
C) el remecimiento astral debido
a fuerzas gravitacionales.
D) los astros de gas fro y polvo
en tomo a la estrella MWC 480.
E) el nacimiento de un sistema
solar a una distancia
astronmica.
RPTA.: C

18. El movimiento de las matrices
astrales supone:

A) la existencia de fuerza
gravitacional ocasionada por
cuerpos celestes cercanos.
B) necesariamente, la existencia
de planetas grandes en torno a
un eje.
C) una prueba irrefutable de la
existencia de una estrella
similar al Sol.
D) la presencia de asteroides,
planetas e incluso satlites.
E) la existencia de una enorme
fuerza de repulsin.
RPTA.: A

19. El fragmento en mencin se titula:

A) Estudios cientficos sobre
galaxias cercanas
B) Los astrnomos y las
constelaciones recientes
C) Investigaciones sobre nuevos
sistemas planetarios
D) La galaxia Auriga, la MWC 480
y los asteroides
E) Hiptesis sobre sistemas
planetarios y las constelaciones
RPTA.: C

20. En la exposicin del tema el autor
emplea un razonamiento:

A) inductivo
B) deductivo
C) dialctico
D) convencional
E) analtico
RPTA.: B

IV. LXICO
Precisar semnticamente las
palabras subrayadas en los
sintagmas siguientes:

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21. Result inclume del accidente.




22. Escal la abrupta montaa.

....


23. Inhumaron sus restos.

.

24. Es muy aptico.

.

25. Su facundia lo distingua.

.

26. Hay que incoar el trmite.

.

27. Solo son infundios.

.

28. Es un hombre cicatero.

.

29. El fue acusado de cohecho.
.

30. Present un apcrifo documento.



SOLUCIN

21. Result ileso del accidente.

22. Escal la accidentada montaa.

23. Enterraron sus restos.

24. Es muy desanimado.

25. Su verbosidad lo distingua.

26. Hay que iniciar el trmite.

27. Solo son calumnias.

28. Es un hombre cutre.

29. El fue acusado de soborno.

30. Present un falso documento.


V. ANTNIMOS

01. DIFAMAR

A) abogar
B) confiar
C) ensalzar
D) valor
E) estimacin
RPTA.: C

02. INEPTO

A) instruido
B) cauto
C) competente
D) suspicaz
E) talento
RPTA.: C

03. RECELAR

A) asentir
B) embozar
C) cautela
D) confiar
E) fe
RPTA.: D

04. VOLUBLE

A) lineal
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B) rgido
C) frecuente
D) perseverante
E) leal
RPTA.: D

05. ESTRIDOR

A) silente
B) apaciguar
C) paz
D) susurro
E) silencio
RPTA.: E

06. CAUTO

A) viril
B) imprudente
C) vehemente
D) osada
E) audaz
RPTA.: B

07. INTEMPERANTE

A) moderado
B) anorexia
C) sosegado
D) dipsomana
E) abstemio
RPTA.: A

08. ARISCO

A) ameno
B) sagaz
C) locuacidad
D) corts
E) gregario
RPTA.: E

09. YERMO

A) poblado
B) cultivar
C) frtil
D) habitar
E) abundante
RPTA.: C

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10. DISIPADOR

A) ahorrativo
B) robusto
C) obcecado
D) apto
E) justo
RPTA.: A

11. ALBURA

A) teir
B) opacidad
C) ocaso
D) negrura
E) tintura
RPTA.: D

12. URBANIDAD

A) avaricia
B) grosera
C) tontera
D) necedad
E) rural
RPTA.: B

13. SUBREPTICIO

A) latente
B) ostensible
C) ordinario
D) verosmil
E) abierto
RPTA.: B

14. EXHUMAR

A) enterrar
B) inhumar
C) caducar
D) medrar
E) menguar
RPTA.: B

15. LADINO

A) casto
B) cndido
C) obtuso
D) simple
E) lerdo
RPTA.: B

16. ORONDO

A) inicuo
B) inocuo
C) modesto
D) leal
E) solcito
RPTA.: C

17. GEMIR

A) riza
B) risa
C) sonrer
D) carcajear
E) alegra
RPTA.: D

18. CAPAZ

A) iluso
B) ileso
C) inepto
D) veraz
E) vasto
RPTA.: C

19. VEJACIN

A) desagravio
B) altercado
C) afrenta
D) mimar
E) loar
RPTA.: A
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20. PEREZA

A) justicia
B) diligencia
C) astucia
D) raudo
E) deporte
RPTA.: B

21. MULLIDO

A) duro
B) spero
C) recio
D) acre
E) inculto
RPTA.: A


22. APCRIFO

A) creyente
B) falso
C) verdad
D) legitimo
E) originalidad
RPTA.: D

23. ESTRIDENTE

A) meticuloso
B) pasivo
C) silente
D) calmado
E) pacifico
RPTA.: C

24. VACILACIN

A) valor
B) solucin
C) certidumbre
D) entrega
E) empeo
RPTA.: C

25. VULNERABLE

A) acaudalado
B) inmunizado
C) albo
D) decente
E) vacuo
RPTA.: B

26. SALUBRE

A) magullado
B) insulso
C) nocivo
D) ptrido
E) contagioso
RPTA.: C

27. INTERINO

A) ordenado
B) estable
C) imperecedero
D) pausado
E) finito

RPTA.: B
28. DISIDENCIA

A) apoyo
B) nexo
C) filiacin
D) armona
E) sumisin
RPTA.: D

29. VIDO

A) indiferente
B) aptico
C) benvolo
D) hastiado
E) distrado
RPTA.: A
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30. FILNTROPO

A) desleal
B) rstico
C) despreciable
D) misntropo
E) msero

RPTA.: D