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CUESTIONES SELECTIVIDAD BIOLOGA 2 BACHILLERATO

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BIOMOLCULAS Y SALES MINERALES

1. Justifique las consecuencias que puede tener para las clulas una diferencia de concentracin
qumica entre el medio intracelular y el extracelular [1,5].
2. Explique cuatro funciones del agua en los seres vivos [2].
3. Las plantas herbceas mantienen su turgencia y la posicin erecta gracias al agua, al tiempo que
resuelven problemas de transporte de nutrientes. D una explicacin razonada a estos hechos [1].
4. Cul sera la respuesta de una clula animal a un incremento de la concentracin salina en el medio
extracelular? [0,5]. Y a una disminucin de la concentracin salina? [0,5]. Razone las respuestas
5. Defina bioelemento y biomolcula [0,4]. Cite cuatro ejemplos de bioelementos y cuatro de
biomolculas [0,8] e indique la importancia biolgica de cada uno de los ejemplos [0,8].
6. Los seres vivos aparecieron sobre la Tierra hace, aproximadamente, 3.500 millones de aos. Por
qu los cadveres de casi todos los seres vivos han desaparecido? D una explicacin a este hecho
y justifique la necesidad de que ocurra [1].
7. En las zonas polares, donde las temperaturas son muy bajas, cmo es posible que los ecosistemas
marinos se mantengan con vida en las pocas de temperatura ms baja? Razone la respuesta [1].
8. Describa la estructura de la molcula de agua [0,75] y explique el proceso de disolucin de una
sustancia soluble en agua, como por ejemplo, el cloruro sdico o sal comn [0,75].
9. Compare la composicin qumica elemental de la tierra y la de los seres vivos [0,5]. Destaque las
propiedades fsico-qumicas del carbono [1].
10. Las clulas vegetales son capaces de soportar mayores variaciones en la presin osmtica del medio
que las clulas animales. Justifique esta afirmacin [1].
11. Qu ventajas puede suponer para un ser vivo disponer de sistemas tampn en su medio interno?
Razone la respuesta [1].
12. El contenido salino interno de los glbulos rojos presentes en la sangre es del 0,9%. Qu le pasara
a un organismo si se le inyecta en sangre una solucin salina, que haga que la concentracin final de
sales en sangre sea del 2,2%? [0,5]. Y si la concentracin final es del 0,01%? [0,5]. Razone las
respuestas.
13. Describa la estructura de la molcula del agua [0,5]. Enumere cuatro propiedades fsico-qumicas del
agua y relacinelas con sus funciones biolgicas [1].
14. Qu ocurrira si introducimos un pez marino en agua dulce? [0,5]. Y si introducimos un pez de
agua dulce en agua de mar? [0,5]. Razone las respuestas.
15. Enumere [0,5] y explique [1] en orden creciente de complejidad los niveles fundamentales de
organizacin en Biologa.
16. Describa la estructura de la molcula del agua [0,5]. Enumere cuatro propiedades fsico-qumicas del
agua y relacinelas con sus funciones biolgicas [1].
17. Defina el trmino bioelemento [0,2] y enumere cuatro de ellos, explicando brevemente su importancia
biolgica [0,8]. Destaque las propiedades fsico-qumicas del carbono [0,5].
18. La hoja de una planta al sol est generalmente ms fresca que las piedras vecinas. Qu
propiedades fsico-qumicas del agua explotan las plantas para conseguirlo? [0,75]. Gastan energa
en ello? [0,25]. Razone la respuesta.
19. Por qu una clula animal muere en un medio hipotnico y sin embargo una clula vegetal no? D
una explicacin razonada a este hecho [1].



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GLCIDOS

1. Puede un animal ingerir y aprovechar la celulosa? [0,5], y el almidn? [0,5]. Razone la respuesta.
2. Describa el enlace O-glucosdico [0,5]. Proponga un ejemplo de enlace O-glucosdico utilizando las
frmulas de dos molculas diferentes entre las que sea posible su formacin [0,8]. Indique el tipo de
molcula resultante [0,2].
3. Indique qu es un enlace O-glucosdico [0,2] y qu grupos funcionales participan [0,1]. Cite dos
polisacridos que se forman por la polimerizacin de monosacridos de configuracin [0,15] y uno
por la de monosacridos de configuracin [0,15]. Describa la estructura y la funcin que
desempea cada uno de ellos [0,9].
4. Un polisacrido, formado por restos de glucosa y localizado en un tejido vegetal, dio por hidrlisis un
disacrido diferente del que se obtiene de la hidrlisis del glucgeno. Razone cul es el polisacrido
[1].
5. Destaque la importancia biolgica de los monosacridos [0,5], describa las caractersticas del enlace
O-glucosdico [0,25] y analice las caractersticas estructurales y funcionales de tres polisacridos de
inters biolgico [0,75].
6. Explique las caractersticas estructurales [0,7] y funcionales [0,7] de los polisacridos. Cite tres
ejemplos de polisacridos [0,6].
7. Defina qu son los monosacridos [0,5] y explique su importancia biolgica [0,6]. Haga una
clasificacin de los mismos [0,5]. Represente la frmula desarrollada de la glucosa [0,4].


LPIDOS

1. El dibujo muestra la forma comn de representar esquemticamente a un tipo de biomolculas.
a) Indique de qu biomolculas se trata [0,2] y cul es la naturaleza qumica de los componentes
sealados con los nmeros 1 y 2 [0,8].
b) Las biomolculas en cuestin son uno de los principales componentes de una importante estructura
celular. Indique cul es [0,2] y justifique cmo y por qu se organizan en ella las biomolculas de que
estamos hablando [0,8].
2. Indique la composicin qumica [0,5] y las funciones de los fosfolpidos [1].
3. Los cidos grasos de los lpidos de las membranas celulares de las patas de los renos,
aumentan su grado de insaturacin hacia la pezua. De una explicacin razonada de este hecho
[1].
4. Defina qu son los esteroides [0,2]. Cite tres ejemplos de molculas esterodicas [0,3]. Describa
las funciones biolgicas fundamentales de los esteroides.
5. Defina cido graso [0,2] y escriba su frmula general [0,3]. Explique las principales propiedades
fsicas y qumicas de los cidos grasos [1].
6. Analice las diferencias entre lpidos saponificables e insaponificables [0,5]. Indique los distintos
tipos de lpidos saponificables e insaponificables [0,5]. Ponga un ejemplo de cada uno de ellos
indicando su localizacin y funcin en la naturaleza [0,5].
7. Enumere los diferentes tipos de lpidos [0,5] y explique su funcin biolgica [0,75]. Describa el
enlace ster caracterstico de algunos tipos de lpidos [0,25].

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PROTENAS Y ENZIMAS

1) Caractersticas [1,0] y propiedades del enlace peptdico [0,5].
2) Defina: enzima, centro activo, coenzima, inhibidor y catlisis [2].
3) Defina qu es un monosacrido y un polisacrido [0,5]. Haga una clasificacin de polisacridos [0,5].
Establezca un paralelismo entre polisacridos del reino animal y vegetal en cuanto a su composicin
y funcin [0,5].
4) En relacin con la figura adjunta, conteste las siguientes cuestiones:



a) Identifique la macromolcula que representa [0,2], indique cules son sus componentes esenciales
[0,2] y describa el enlace que se establece entre ellos [0,3] citando dos caractersticas del mismo
[0,3].
b) Nombre y describa la estructura espacial de la macromolcula representada [0,5]. Cite alguna otra
estructura espacial de mayor complejidad que pueda adoptar la misma macromolcula [0,1] y
descrbala [0,4].
5) Describa el proceso de catlisis enzimtica [1,5]
6) En relacin con las protenas, indique: Cmo se define la estructura primaria de una protena?,
qu tipo de enlace la caracteriza?, y qu grupos qumicos participan en el enlace? [0,6]. Qu se
entiende por desnaturalizacin de una protena? [0,5]. Qu orgnulos estn implicados en la
sntesis y empaquetamiento de las protenas? [0,4].
7) Explique cul es la funcin de las enzimas [0,6] y qu se entiende por apoenzima [0,3], coenzima
[0,3] y centro activo [0,3].
8) Defina qu son los aminocidos [0,25], escriba su frmula general [0,25] y clasifquelos en funcin de
sus radicales [0,5]. Describa el enlace peptdico como caracterstico de la estructura de las protenas
[0,5].
9) Enumere [0,3] y describa [1,2] los tipos de estructura secundaria en las protenas.
10) A la vista de la grfica, conteste a las siguientes cuestiones:
a) Explique qu representa esta grfica [0,3]. Indique los valores aproximados de pH para los
cuales dos enzimas tienen la misma velocidad de reaccin [0,4]. Para valores de mxima acidez,
cul es el enzima con mayor actividad cataltica? [0,3].
b) Si el pH de la sangre fuera 7,5, indique qu enzimas podran presentar actividad cataltica en el
plasma sanguneo [0,4]. Explique el comportamiento de cada enzima en funcin del pH [0,6].
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11) Describa la estructura terciaria [0,75] y cuaternaria [0,75] de las protenas haciendo especial hincapi
en los enlaces y las fuerzas que las estabilizan.
12) En un ensayo enzimtico se produjo, accidentalmente, una elevacin brusca de la temperatura y se
detuvo la actividad enzimtica. Al bajar la temperatura se recuper la actividad enzimtica. Explique
razonadamente este hecho [1].
13) Explique en qu consiste la desnaturalizacin proteica [0,5]. Indique qu tipos de enlaces se
conservan y cules se ven afectados [0,5]. Qu factores provocan la desnaturalizacin? [0,5].
14) Analice la estructura secundaria [0,75] y terciaria [0,75] de las protenas haciendo especial hincapi
en las fuerzas que las mantienen.
15) La catalasa es una enzima que transforma el perxido de hidrgeno en oxgeno y agua. Si en un
tubo de ensayo introducimos catalasa y le aadimos agua oxigenada se produce la emisin de
burbujas de oxgeno. Si al mismo tubo de ensayo se le aaden unas gotas de cido clorhdrico se
interrumpe la emisin. Proponga una explicacin a este hecho [1
16) Describa cinco funciones desempeadas por las protenas en los seres vivos [1,5].
17) Defina qu son los aminocidos [0,4], escriba su frmula general [0,4] y clasifquelos en funcin de
sus radicales [0,6]. Describa el enlace peptdico como caracterstico de la estructura de las protenas
[0,6].
18) A la vista de la grfica, conteste a las siguientes cuestiones:
a) Explique qu representa esta grfica [0,5] Por qu la velocidad de la reaccin aumenta al
principio de la curva, al aumentar la concentracin de sustrato? [0,5].
b) Por qu la velocidad de la reaccin permanece prcticamente constante a partir de una
determinada concentracin de sustrato? [0,5]. Qu ocurrir si se aumenta la concentracin de
enzima?[0,5].


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19) Enumere [0,5] y describa cinco funciones de las protenas ilustrando cada una con un ejemplo [1].
20) Defina el trmino protena [0,25] y describa su estructura primaria [0,5] y secundaria [0,75] haciendo
especial hincapi en los enlaces y las fuerzas que las estabilizan.
21) Enumere tres factores que influyan en la actividad enzimtica [0,3]. Explique detalladamente el efecto
de dos de ellos [1,2].
22) En una reaccin qumica en la que la sustancia A se transforma en la sustancia B, se liberan 10
kcal/mol de sustrato. Cunta energa se liberara si la reaccin estuviese catalizada por una
enzima? Razone la respuesta [1].
23) Indique cules son las diferencias entre hidrlisis y desnaturalizacin de protenas [0,5], enumerando
los enlaces que se rompen en cada caso y los productos de ambos procesos [0,8]. Cite un agente
que pueda hidrolizar y otro que pueda desnaturalizar las protenas [0,2].
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CIDOS NUCLEICOS

1) Describa las funciones ms relevantes de los nucletidos. Cite un ejemplo de nucletido que participe
en cada una de ellas [1,5].
2) Explique las funciones de los distintos tipos de RNA que participan en la sntesis de protenas [1,5].
3) En relacin con los cidos nucleicos, indique: Cules son los componentes de un nucletido? [0,25].
Cules son las bases nitrogenadas derivadas de la purina? [0,25] y de la pirimidina? [0,25]. Qu
bases nitrogenadas entran a formar parte en la composicin del RNA y del DNA? [0,25]. Qu tipo de
enlaces soportan la estructura de los cidos nucleicos? [0,5].
4) El anlisis del cido nucleico de un virus ha dado los siguientes resultados: A 24%, G 31%, T 33% y
C 12%. Qu conclusiones se pueden obtener acerca del tipo de cido nucleico del virus? [1].
Razone la respuesta.
5) Describa el proceso de desnaturalizacin [1] y renaturalizacin [0,5] de macromolculas.
6) Describa la estructura general [0,25] y la composicin qumica de los distintos tipos de nucletidos
[0,5].Explique tres funciones biolgicas de los nucletidos [0,75].
7) Enumere los componentes del ADN [0,3] y explique su estructura [0,7]. Indique de forma
esquemtica cmo se realiza la expresin de la informacin gentica desde ADN a protena [0,5].
8) Describa de forma detallada la composicin [0,6] y estructura general [0,6] de los nucletidos y
enumere tres de sus funciones biolgicas [0,3].
9) En relacin con la figura adjunta, conteste las siguientes cuestIones:
a) Qu macromolcula representa la figura? [0,3]. Qu tipos de monmeros la forman [0,1] y cules
son los componentes de los mismos? [0,3]. Nombre los enlaces que se establecen entre los
monmeros [0,3].
b) Describa la estructura secundaria de esta macromolcula [1].


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CITOLOGA

1) Describa el retculo endoplasmtico, indicando: tipos [0,1], estructura [0,4] y funciones [1].
2) Nombre y describa los mecanismos celulares por los que pueden penetrar en una clula: Na
+
[0,3],
O2 [0,3] y una bacteria [0,4].
3) Describa la estructura de las mitocondrias [0,5] e indique en qu parte de las mismas se llevan a
cabo las distintas reacciones metablicas que stas realizan [1].
4) Describa la estructura de una mitocondria ilustrndola con un dibujo en el que se indiquen todos sus
componentes [0,75]. Describa brevemente los procesos que tienen lugar en ella y su localizacin
[0,75].

5) Anlisis e interpretacin de imgenes, esquemas, diagramas.
a) Indique la estructura celular sealada por cada una de las flechas [0,25] y describa la funcin que realiza la
estructura sealada con el nmero 5 [0,75].
b) El esquema corresponde a una clula animal o vegetal? Justifique la respuesta [1,0].














6) Las clulas vegetales tienen cloroplastos y mitocondrias. Teniendo en cuenta que los cloroplastos
generan energa para qu necesitan las mitocondrias? Razone la respuesta [1].
7) Exponga los principios fundamentales de la teora celular [1]. Explique brevemente la hiptesis ms
aceptada por la comunidad cientfica acerca del origen evolutivo de la clula eucaritica [1].
8) A la vista de los esquemas responda razonadamente a las siguientes preguntas:
a) Los esquemas 1 y 2 representan dos formas distintas de transporte a travs de la membrana: Identifquelas
y descrbalas [1].

b) Describa la composicin qumica de la membrana plasmtica [1].
9) La acetabularia es un alga unicelular filamentosa con su ncleo en un extremo. Cuando se corta en
dos partes y se cultivan por separado, en un medio de cultivo adecuado, el fragmento que contiene al
ncleo es capaz de regenerar el alga entera y el otro no. Por qu? [0,5] Se regenerara igualmente
si el fragmento que contiene el ncleo no tiene ribosomas? [0,25] Y si no tiene mitocondrias? [0,25].
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10) Exponga la hiptesis que existe sobre el origen de la clula eucariota 0,5. Describa los
componentes estructurales del ncleo interfsico 1.
11) Qu son los lisosomas? [0,2]. Describa detalladamente los procesos en los que participan [0,6].
Qu son los peroxisomas y cul es su funcin? [0,4]. Qu son las vacuolas y para qu las utilizan
las clulas? [0,3].
12) Describa el modelo del mosaico fluido de membrana [1] e ilstrelo con un dibujo indicando los
componentes principales [0,5].
13) Defina: ADN, nucleosoma, cromatina, cromtida y cromosoma [1,5].
14) Explique cuatro diferencias entre las clulas procariticas y las eucariticas [2].
15) Indique qu es el citoesqueleto [0,4]. Describa los elementos del mismo [0,6] y las funciones que
desempean relacionndolas con el elemento correspondiente [0,5].
16) Explique los fenmenos de difusin y transporte de molculas a travs de la membrana plasmtica
[0,9]. Defina los trminos endocitosis, pinocitosis, fagocitosis y exocitosis [0,6].
17) Seale las diferencias y semejanzas entre el retculo endoplasmtico liso y el retculo endoplasmtico
rugoso,en cuanto a estructura [0,6], funcin [0,6] y localizacin [0,3].
18) Defina los lisosomas [0,2], indique su origen y composicin qumica [0,5] y describa dos funciones
que realizan [0,8].
19) Explique tres diferencias estructurales [0,75] y tres funcionales [0,75] entre las clulas procariticas y
las eucariticas.
20) Explique en qu consiste la permeabilidad selectiva de la membrana plasmtica [0,6]. Describa el
transporte activo [0,6] y las distintas modalidades de transporte pasivo [0,8].
21) La imagen se corresponde con un componente celular. Responda a las siguientes preguntas:

22) De qu orgnulo o parte de la clula se trata? [0,1]. Describa su estructura [0,9].
23) Qu funcin celular lleva a cabo? [0,2]. Describa brevemente las etapas en las que tiene lugar el proceso, as
como su localizacin [0,8].
24) Describa la estructura de un cloroplasto [0,5] e ilstrela con un dibujo [0,25]. Explique la fase no
dependiente de la luz (fase oscura) de la fotosntesis [0,75].
25) Dibuje una clula procaritica y una eucaritica, nombrando sus componentes [1]. Indique cinco
diferencias entre ellas [0,5].
26) A la vista de la imagen, conteste a las siguientes cuestiones:
a) Qu proceso celular representa? [0,25]. Cules son los componentes celulares indicados con
los nmeros 1, 2 y 4? Enuncie la funcin que realiza cada uno de ellos en este proceso [0,75].
b) Describa detalladamente dos funciones del componente nmero 3 [1].
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27) Explique la composicin qumica [0,25], estructura [0,5] y dos funciones de los centrolos [0,5] e
indique su localizacin [0,25].
28) Explique detalladamente la estructura [0,5] y dos funciones del aparato de Golgi [1].
29) Describa cuatro diferencias entre las clulas animales y vegetales [1]. Cul es el principal
componente de la pared celular? [0,1]. Indique la estructura [0,3] y dos funciones de la pared celular
[0,6].
30) A la vista de la imagen, conteste a las siguientes cuestiones:
a) De qu orgnulo celular se trata? [0,1]. Qu clulas lo tienen? [0,2]. Identifique los distintos
elementos que aparecen en el esquema [0,7].
b) Describa brevemente la principal funcin que realiza este orgnulo e indique en qu partes de su
estructura tiene lugar[1].



31) Redacte un texto en el que se relacionen de forma coherente los siguientes trminos: aminocidos,
poros nucleares, ARN, ribosomas, ADN [1].
32) Describa la estructura [0,15], composicin qumica [0,25] y funcin [1] de los ribosomas e indique su
localizacin [0,1].
33) Describa el modelo del mosaico fluido de membrana [1,25] e ilstrelo con un dibujo indicando los
componentes principales [0,75].
34) A la vista de la imagen, conteste a las siguientes cuestiones:
a) Qu estructura representa? [0,2]. Cmo se denominan los compuestos sealados con las
letras A, B, C, D, E y F? [0,6]. Qu clase de clulas presentan la estructura del dibujo? [0,2].
b) Describa tres funciones de dicha estructura [1].
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35) Describa las funciones de los orgnulos que constituyen el sistema de endomembranas celulares [1].
Indique las relaciones que existen entre ellos [0,5].
36) Una sustancia txica acta sobre las clulas eucariticas destruyendo todos sus nucleolos. En esta
situacin, las clulas pueden vivir durante un tiempo, pero finalmente mueren. D una explicacin
razonada a este hecho [1].
37) Describa cuatro diferencias entre las clulas animales y vegetales [1]. Cul es el principal
componente de la pared celular? [0,1]. Indique la estructura [0,3] y dos funciones de la pared celular
[0,6].
38) Las clulas del pncreas tienen gran nmero de ribosomas, mientras que las clulas del corazn
tienen gran nmero de mitocondrias. D una explicacin razonada a estos hechos [1].
39) En relacin con la figura adjunta, conteste las siguientes cuestiones:



a) Qu estructura celular se representa en esta figura? [0,1]. Explique tres funciones de la misma
[0,9].
b) Indique el tipo de componente qumico que corresponde a cada nmero [0,4] y la funcin de los
sealados con los nmeros 1, 2 y 3 [0,6].
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40) Explique y ponga un ejemplo de los siguientes procesos: difusin simple [0,25], difusin facilitada
[0,5] y transporte activo [0,75].
41) Enumere los diferentes lpidos de membrana [0,25]. Indique la composicin qumica de uno de ellos
[0,25]. Explique la formacin de la bicapa lipdica en funcin de las propiedades de los lpidos que la
constituyen [0,75]. Qu tipo de fuerzas e interacciones se establecen? [0,25].
42) Indique los componentes del ncleo interfsico [0,25]. Describa la composicin qumica [0,5] y la
funcin de cada uno de ellos [0,75].
43) Redacte un texto en el que se relacionen de forma coherente los siguientes trminos: aminocidos,
poros nucleares, ARN mensajero, ARN transferente, ribosomas, cdigo gentico, ADN y protenas
[1].
44) Defina el concepto de gen [0,25] y el de cromosoma [0,25]. Cules son los componentes
moleculares de los cromosomas?[0,25]. Explique la estructura de los cromosomas [0,75].
45) Describa las funciones del retculo endoplasmtico liso y del rugoso [1,5].
46) Dibuje la estructura de un cloroplasto y explique la organizacin del mismo [0,75]. Describa la etapa
de asimilacin del CO2 de la fotosntesis [0,75].
47) Por qu los lpidos, independientemente de su tamao, atraviesan sin dificultad las membranas
celulares, y las protenas no? D una explicacin razonada a este hecho [1].
48) Enuncie la Teora Celular [0,75]. Indique tres diferencias existentes entre los tipos de organizacin
celular [0,75].
49) Describa todos los componentes del ncleo interfsico [1,5].
50) A la vista de la imagen, conteste las siguientes cuestiones:
a) Qu representa? [0,2]. Cmo se denominan las estructuras sealadas con las letras B, D, E,
F, G, H, I y J? [0,8].
b) Qu representan las estructuras A y C? [0,2].Explique una funcin de cada una de dichas
estructuras [0,8].

51) A la vista de la imagen, conteste las siguientes cuestiones:
a) Qu mecanismos de transporte celular representan las letras A y B del esquema? [0,25].
Comente las caractersticas de cada uno de ellos, indicando el tipo de sustancias que se
transportan por cada mecanismo [0,75].
b) En qu se diferencian estos procesos de transporte del realizado por la bomba de Na+/K+? [1].
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52) Indique los componentes de la pared celular en las clulas vegetales [0,5]. Describa la organizacin y
funciones de la misma [1].
53) Al hacer un anlisis de la composicin qumica del ncleo se ha detectado la presencia de enzimas,
aunque en l no existen ribosomas. D una explicacin razonada a este hecho [0,75]. Para qu son
necesarias estas enzimas? [0,25]. Razone la respuesta.

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DIVISIN CELULAR

1) Cul es el origen de la variabilidad gentica que se genera durante la produccin de gametos en organismos
diploides? [0,5]. Explquelo detalladamente [1].
2) Explique qu se entiende por memoria inmunolgica [0,75] y describa el mecanismo por el que se produce
[0,75].
3) Indique qu es la mitosis y cul es su significado biolgico [0,3]. Explique las diferentes fases de la mitosis [1,2].
4) A la vista del esquema responda razonadamente a las siguientes preguntas:

a) Indique qu momento del ciclo celular representan los esquemas arriba indicados [0,3], lo que sealan los
nmeros [0,3], y describa los fenmenos celulares que ocurren en A, B y C [0,4].
b) Diga si los dibujos corresponden a una clula animal o vegetal [0,2]. Indique, razonando la respuesta, dos
caractersticas en las que se basa [0,8].

5) Describa los acontecimientos celulares ms relevantes de la profase I de la meiosis [1]. Exponga las
consecuencias genticas y evolutivas de la profase I de la meiosis [0,5].
6) Dada una clula con 2n = 6, dibuje la disposicin de los cromosomas en la placa metafsica, a) si el ncleo se
divide por mitosis y b) si lo hace por meiosis (primera y segunda divisin meitica) [0,6]. Indique dos diferencias
entre los ncleos obtenidos por mitosis y por meiosis [0,4].
7) Explique el significado biolgico de la meiosis [0,5] y cmo los procesos de recombinacin gentica
[0,5] y segregacin cromosmica [0,5] dan lugar a variabilidad gentica.
8) A continuacin, se muestra una clula con dos pares de cromosomas en proceso de divisin. Responda a las
siguientes cuestiones.

a) A qu tipo de divisin celular corresponde? [0,1]. Exponga los argumentos en los que se basa para
responder a la pregunta anterior [0,4]. Qu fases de la divisin se muestran? [0,1]. Exponga los
argumentos en los que se basa para responder a la pregunta anterior [0,4].










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b) En qu se parecen y en qu se diferencian: dos cromosomas homlogos [0,25]; dos cromosomas
heterlogos [0,25]; dos cromtidas cualesquiera [0,25]; dos cromtidas hermanas [0,25]?
9) Describa y dibuje qu se observara en una clula con 2n=6 cromosomas durante la metafase I de la meiosis
[0,5] y durante la anafase II [0,5].

10) Explique el concepto de recombinacin gentica [0,6]. En qu tipo de clulas se produce y en qu
etapa de la divisin tiene lugar? [0,3]. Discuta su importancia biolgica [0,6].
11) Explique la profase I de la meiosis [1]. Indique cmo tiene lugar la reduccin cromosmica que
caracteriza a la primera divisin de la meiosis [0,5].
12) Defina la mitosis [0,5] y explique su significado biolgico [0,5]. Describa la metafase y la anafase
acompaando la descripcin con un dibujo de cada fase [1].
13) Describa y dibuje qu se observara en una clula con 2n = 6 cromosomas durante la metafase I y
anafase I de la meiosis [0,5] y durante la metafase II y la anafase II de la misma [0,5].
14) A la vista de la imagen, conteste a las siguientes cuestiones:
a) Qu proceso celular representa? [0,25]. Qu acontecimientos celulares tienen lugar en G1, S
y G2? [0,75].
b) Describa la etapa M [1].

15) Defina la meiosis [0,3]. Cules son sus consecuencias biolgicas? [0,6]. Indique cuatro diferencias
entre mitosis y meiosis [0,6].
16) Defina la meiosis [0,4]. Cules son sus consecuencias biolgicas? [0,8]. Indique cuatro diferencias
entre mitosis y meiosis [0,8].
17) A la vista de la imagen, conteste las siguientes cuestiones:
a) Qu etapa de la mitosis representa? [0,2]. Qu indican las flechas A, B y C? [0,3]. Se
trata de una clula animal o vegetal? Razone la respuesta [0,25]. Describa detalladamente
los fenmenos celulares que ocurren en esta etapa [0,25].
b) Describa los fenmenos celulares que tienen lugar en las restantes etapas de la mitosis
[0,75]. Explique cul es el significado biolgico de la misma [0,25].
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15


18) A la vista de la grfica, conteste las siguientes cuestiones:
a) Razone si la grfica corresponde a una mitosis o a una meiosis [0,5]. Qu sucede en el
intervalo de tiempo 2 a 3? [0,25], en qu fase del ciclo celular tiene lugar? [0,25].
b) Explique el proceso celular que transcurre entre 3 y 4? [0,75]. Qu finalidad tiene el proceso
indicado en la grfica? [0,25].

19) Explique cmo se genera la variabilidad gentica en la reproduccin sexual [1]. Cul es la
importancia de la meiosis en la reproduccin sexual? [0,5].
20) Explique el concepto de recombinacin gentica [1]. En qu tipo de clulas se produce y en qu
etapa de la divisin tiene lugar? [0,5]. Cul es su importancia biolgica? [0,5].
21) En relacin con la figura adjunta, conteste las siguientes cuestiones:
a) Qu representa la grfica 1? [0,4]. Explique cmo cambia el contenido de ADN desde la fase A
hasta la fase G [0,6].
b) Qu funcin tiene el cambio en el contenido de ADN que se representa en la grfica 1? [0,4].
Suponiendo que los cromosomas fueran visibles a lo largo de todo el ciclo, en qu fases, desde
la C a la G, de la grfica 1 encontrara las estructuras cromosmicas (1 a 4) que se muestran en
la figura 2? [0,6].
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16





22)




















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17

METABOLISMO

1) Describa la fase luminosa de la fotosntesis 1,5.
2) Indique cules son las etapas del catabolismo de los glcidos en una clula eucaritica [0,4]. En
qu parte de la clula se produce el piruvato? [0,1]. Cul es el destino del piruvato y qu
transformacin sufre en condiciones aerobias? [0,5]. Y en condiciones anaerobias? [0,5]. Responda
razonadamente.
3) Explique las diferencias entre nutricin auttrofa y hetertrofa 0,5. Indique qu orgnulos estn
implicados y por qu 0,5. Describa la estructura de estos orgnulos 0,5.
4) Describa los procesos principales que ocurren durante la fase dependiente de la luz (fase luminosa)
de la fotosntesis [2].
5) Explique qu son las fermentaciones [1,25] y exponga un tipo concreto de fermentacin [0,25].
6) Observe la figura adjunta y responda razonadamente a las siguientes cuestiones:
7) Indique cules son los productos finales de la degradacin de la glucosa: a) por va aerobia; b) por
va anaerobia [0.5]. Explique razonadamente cul de las dos vas es ms rentable energticamente
as como su aplicacin industrial [1].
8) La fase oscura de la fotosntesis puede realizarse en ausencia de luz. Tiene algn lmite la fijacin
del CO2 en esta situacin? Razone la respuesta [1].
9) El ATP es fundamental para las clulas, por qu? [0,5]. En qu orgnulos celulares se producen la
fosforilacin oxidativa y la fotofosforilacin? [0,1]. En qu procesos metablicos se integran? [0,1].
Explique las caractersticas comunes a ambos procesos [0,8].
10) Dibuje una mitocondria [0,25] e identifique cinco de sus componentes [0,25]. Describa brevemente la
cadena de transporte electrnico y la fosforilacin oxidativa indicando en qu lugar de la mitocondria
se realizan estos procesos [1,5].
11) Defina qu es la fosforilacin oxidativa [0,5], cmo se produce [0,75] y dnde se realiza [0,25].
12) Defina qu son las fermentaciones e ilstrelo con un ejemplo [0,25]. Indique qu tipos de clulas
pueden realizarlas [0,15] y en qu lugar de las mismas se llevan a cabo [0,1]. Explique
razonadamente su rentabilidad energtica [1].
13) Defina y diferencie los siguientes pares de conceptos referidos a los microorganismos:
auttrofo/hetertrofo [0,5]; quimiosinttico/fotosinttico [0,5]; aerobio/anaerobio [0,5].
14) Defina los conceptos de catabolismo y de anabolismo e ilstrelo con un ejemplo [0,5]. Describa dos
modalidades de fosforilacin [0,8], e indique dnde se realizan [0,2].
15) Explique qu es la quimiosntesis [0,75], qu organismos realizan dicho proceso [0,25] y su
importancia biolgica [0,5].
16) Razone detalladamente si es posible que una planta asimile CO2 en ausencia de luz [1].
17) D una explicacin razonada al hecho de que las clulas vegetales fotosintticas presenten
mitocondrias [1].
18) Describa tres caractersticas de los procesos fermentativos [1,2]. Exponga algn ejemplo de
fermentacin [0,15] y de su posible uso industrial [0,15].
19) Durante la fotosntesis se producen muchas reacciones enzimticas. Al aumentar la temperatura se
incrementa la intensidad fotosinttica; sin embargo, las temperaturas altas pueden disminuir el
rendimiento de la fotosntesis. D una explicacin razonada a estos hechos [1].
20) En algunas clulas eucariticas, la glucosa puede oxidarse totalmente o sufrir una degradacin
parcial. Exponga razonadamente la causa de que esto ocurra y las ventajas, si existen, para una y
otra circunstancia [1].
21) En relacin con el esquema adjunto, conteste las siguientes cuestiones:
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18

a) Cmo se denomina el conjunto de procesos que representa el esquema? [0,2]. Nombre cada
grupo de procesos sealados con las letras A y B y describa brevemente en qu consiste cada uno
de ellos [0,8].
22) Explique en qu consiste la gluclisis indicando los sustratos iniciales y los productos finales [0,5].
Comente la funcin del ATP [0,5].
23) Indique los substratos que intervienen en cada fase de la fotosntesis [0,5] y los productos que se
obtienen en las mismas [0,5]. Localcelos dentro del cloroplasto [0,25]. Exponga la importancia
biolgica de este proceso [0,25].
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19
GENTICA MENDELIANA

1) El color negro de la piel de una especie de ratn depende del alelo dominante (B), y el color blanco de su
alelo recesivo (b). Si una hembra de color negro tiene descendientes de piel blanca, cul es el genotipo
de la hembra? [0,5]. Qu genotipos y fenotipos podra tener el macho que se cruz con ella? [0,5].
Razone las respuestas.
2) El pelo corto de los conejos est determinado por un alelo dominante (B) y el pelo largo por su alelo
recesivo (b). El color del pelo est determinado por otro gen con dos alelos, de forma que los individuos
de genotipo dominante (N_) tienen pelo negro y los de genotipo recesivo (nn) tienen pelo color caf. En
los cruzamientos de conejos dihbridos de pelo corto y color negro con homocigticos de pelo largo y
color caf, qu proporciones genotpicas y fenotpicas pueden esperarse en su progenie? Razone la
respuesta [1].
3) Una enfermedad hereditaria provocada por un gen recesivo (d) se manifiesta en todos los hombres
portadores de ese gen, pero no en todas las mujeres portadoras. Por qu? [0,25]. Indique todos los
genotipos posibles de los individuos normales y enfermos de la poblacin respecto a ese carcter [0,75].
Razone las respuestas.


GENTICA MOLECULAR

1) Las mutaciones generalmente son perniciosas para el individuo que las sufre, sin embargo desde el
punto de vista evolutivo son muy importantes. Explique razonadamente esta aparente contradiccin
[1].
2) La figura siguiente representa los resultados del experimento que Meselson y Stahl realizaron en
relacin con la replicacin del ADN. Responda razonadamente las siguientes cuestiones:
a) Interprete esta experiencia a partir de sus conocimientos sobre la estructura del ADN y su
mecanismo de replicacin [1].
b) Cul sera el aspecto de un quinto tubo de centrifugacin obtenido a partir del cultivo sobre
medio con N15 tres generaciones despus de su transferencia al medio con N14? Qu aspecto
tendra un sexto tubo de centrifugacin obtenido a partir del cultivo sobre medio con N15 tras
100 generaciones despus de su transferencia al medio con N14? [1].

3) Enumere los componentes del ADN [0,3] y explique su estructura [1]. Indique de forma esquemtica
cmo se realiza la expresin de la informacin gentica desde ADN a protena [0,7].
4) Nombre al menos tres de los agentes mutagnicos que conozca [0,6]. Exponga las consecuencias
biolgicas de las mutaciones [0,9].
5) Defina los siguientes conceptos: replicacin [0,2], transcripcin [0,2] y traduccin [0,2]. En qu parte
de la clula procariota y eucariota tienen lugar estas funciones celulares? [0,4]. Describa cmo se
lleva a cabo la transcripcin [0,5].
6) Explique razonadamente cmo se puede comprobar si una enfermedad tiene carcter hereditario o
no. [0,5]. Responda razonadamente a las siguientes preguntas: Las enfermedades genticas tienen
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20
curacin? [0,2]. Las enfermedades genticas tienen tratamiento, de tal manera que puedan
disminuir o incluso eliminarse los sntomas de la enfermedad? [0,3].
7) Defina los siguientes conceptos: mutacin espontnea [0,3], mutacin inducida [0,3] y agente
mutagnico [0,3]. Realice una clasificacin de los agentes mutagnicos [0,3], exponiendo los
argumentos utilizados, e ilustrando la clasificacin con ejemplos [0,3].
8) Cmo se denomina el mecanismo que permite duplicar la informacin gentica? [0,25]. Explquelo
detalladamente [1,25].
9) Realice un esquema general de cmo se lleva a cabo la expresin de la informacin gentica [0,5]
describiendo brevemente los procesos implicados en esta expresin y los pasos de que consta cada
uno de ellos [1].
10) Indique el significado de las siguientes afirmaciones: las dos hebras de una molcula de ADN son
antiparalelas [0,4]; la replicacin del ADN es semiconservativa [0,6]; la replicacin del ADN es
bidireccional [0,6]; una de las cadenas del ADN se replica mediante fragmentos de Okazaki [0,4].
Razone las respuestas.
11) Observe la figura adjunta y responda razonadamente a las siguientes cuestiones.

a) Qu proceso representa el esquema? [0,25]. Identifique los elementos sealados con las letras A y B
[0,25], indicando cules son sus principales semejanzas y diferencias [0,5].
b) Indique la finalidad, dnde se realiza y describa las etapas del proceso que representa el esquema [0,8].
Indique qu significado tienen en el esquema las anotaciones 5 y 3 [0,2].














12) Anlisis e interpretacin de imgenes, esquemas, figuras...












a) Indique qu molcula est representada en el esquema y cite sus componentes [0,5]. Qu otras
molculas presentan componentes similares? [0,5].
b) Explique la funcin biolgica de la molcula representada [1,0].

13) Por la accin de un mutgeno se produce la sustitucin de una base por otra en una de las cadenas
de un gen que codifica una protena. Sin que se produzca reparacin tienen lugar sucesivas
divisiones celulares. Presentan todas las clulas descendientes la mutacin? Por qu? [0,5].
3
5


3
5
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21
Explique en qu medida puede verse afectada la funcionalidad de la protena sintetizada en una de
las clulas mutantes [0,5].
14) Explique en qu consiste el proyecto Genoma Humano [0,7]. Describa dos ventajas y dos
inconvenientes de su utilizacin [0,8].
15) Exponga el concepto de mutacin [0,4] y explique sus consecuencias [0,4]. Indique la diferencia entre
las mutaciones espontneas e inducidas [0,3] y cite dos ejemplos de agentes mutagnicos [0,4].
16) Tienen las mismas consecuencias las mutaciones que se producen en las clulas somticas que las
que se producen en las clulas germinales? Razone la respuesta [1].
17) Explique qu es la regulacin de la expresin gnica y por qu es necesaria [0,8]. Qu son genes
estructurales y genes reguladores?.
18) Si se conociese la secuencia de aminocidos de una protena, podra determinarse exactamente la
secuencia de nucletidos del ADN que la codifica? [0,5]. Ha aportado el descubrimiento del cdigo
gentico alguna evidencia a favor de la teora que considera que todos los seres vivos tienen un
origen comn? [0,5]. Razone ambas respuestas.
19) A la vista de la siguiente imagen conteste las siguientes preguntas:
a) Indique razonadamente de qu proceso se trata [0,3]. En qu lugar de la clula se produce?
[0,1]. Cmo afectara a este proceso una elevacin brusca de la temperatura por encima de los
80C? [0,6].
b) Explique la composicin y estructura de la molcula resultante [0,4]. Cules son las posibles
funciones de la molcula formada? [0,6].


i)
20) Explique en qu consisten los procesos de recombinacin gentica [0,5] y segregacin cromosmica
[0,5]. Cul es la importancia de ambos procesos para la evolucin? [0,5].
21) Defina el proceso de transcripcin [0,4], indique dnde tiene lugar [0,1] y explique cmo se realiza [1].
22) Si una mutacin puntual en el ADN provoca la sustitucin de un aminocido por otro en una
determinada protena, qu efectos podran producirse en la estructura y funcin de dicha protena?
Razone la respuesta [1].
23) Suponga que se ha clonado un individuo transfiriendo el ncleo de una clula de hgado totalmente
diferenciada a un vulo sin ncleo. Tendr el nuevo individuo todos los genes o tendr nicamente
aquellos que se expresaban en la clula del hgado? Por qu? [1].
24) La estreptomicina impide que el primer ARN transferente se una al ribosoma bacteriano. Explique
razonadamente su efecto antibitico [1].
25) Defina el trmino mutacin [0,5] y distinga entre mutaciones espontneas e inducidas [0,5]. Comente
dos ejemplos en los que se pongan de manifiesto los efectos perjudiciales de las mutaciones [0,5].
26) Suponga que se obtienen dos individuos clnicos mediante transferencia de ncleos procedentes de
clulas de un mismo individuo. Responda razonadamente las siguientes cuestiones: tienen ambos
individuos el mismo genotipo? [0,5], y el mismo fenotipo? [0,5].(2 veces)
27) A la vista de la imagen, conteste las siguientes cuestiones:
a) Qu proceso representa este esquema? [0,2]. Identifique las estructuras y las molculas que
aparecen en el dibujo [0,8].
b) Explique cmo se lleva a cabo el proceso representado [1].
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22
i)
28) Indique el significado de las siguientes afirmaciones: las dos hebras de una molcula de ADN son
antiparalelas [0,25]; la replicacin del ADN es semiconservativa [0,5]; la replicacin del ADN es
bidireccional [0,5]; una de las cadenas del ADN se replica mediante fragmentos de Okazaki [0,25].
Razone las respuestas.
29) Defina el proceso de traduccin [0,4], indique dnde tiene lugar [0,1] y describa cmo se realiza [1].
30) Explique qu se entiende por cdigo gentico [0,4]. Explique los trminos codn y anticodn [0,4].
Qu son los codones sin sentido o de terminacin? [0,3]. Explique dos caractersticas del cdigo
gentico [0,4].
31) La semejanza que existe entre los hijos y sus padres es explicable por dos de los siguientes
procesos: replicacin, transcripcin, traduccin, reproduccin sexual. Indique cules [0,2]. Razone la
respuesta [0,8].
32) Explique razonadamente por qu el orden de los nucletidos en el ADN determina los caracteres de
los organismos como son el tipo de pelo, color de los ojos, etc. [1].
33) La difteria est producida por la accin de la toxina de Corynebacterium diphtheriae. La toxina impide
la accin de la translocasa, enzima que favorece el movimiento del ARN mensajero en el ribosoma.
El efecto de esta toxina puede matar a la clula. Explique razonadamente este hecho [1].
34) Se presenta un fragmento de ADN; la flecha indica el sentido de lectura. Adems se muestra el
cdigo gentico. Conteste las siguientes cuestiones:
a) Indique la secuencia de bases del ARN mensajero transcrito [0,5] y la secuencia de aminocidos
de la protena sintetizada [0,5].
b) Cmo se llaman los procesos implicados en el apartado anterior?[0,5]. Si se conociese la
secuencia de aminocidos de una protena, se podra averiguar la secuencia de bases del ADN
que la codifica? [0,5].Razone la respuesta.
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23

35) Teniendo en cuenta la tabla anterior (cdigo gentico), indique una secuencia de ADN que codifique
el pptido: Leu-Ala-Pro-Ser-Arg-Arg-Val [0,5]. Es posible que exista ms de una secuencia de ADN
para este mismo pptido? Razone la respuesta [0,5].

36) Indique qu es la replicacin [0,25]. Describa este proceso [1]. Qu significa que la replicacin es
semiconservativa? [0,25].
37) Al realizar el cariotipo de una persona se observ que uno de los cromosomas de la pareja 8 haba
intercambiado un brazo con otro de la pareja 14. Qu consecuencias podra tener este hecho? [0,5].
Ser esta caracterstica transmisible a la descendencia? [0,5].

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24
MICROBIOLOGA

1) Nombre las fases fundamentales del ciclo ltico de un virus [0,5]. Descrbalas de forma breve [0,75], y
seale la diferencia con un ciclo viral lisognico [0,25].
2) Los ribosomas de una clula infectada por un virus son capaces de sintetizar las protenas de la
cubierta del virus (capsmeros). Por qu? Razone la respuesta [1].
3) Defina qu es un virus [0,5]. Describa el ciclo ltico de un bacterifago [1,5].
4) Un virus permanece completamente inerte si no est en contacto con una clula hospedadora, por qu?
[0,25]. Proporcione argumentos a favor y en contra de que los virus sean considerados organismos vivos [0,75].
5) Nombre tres tipos de microorganismos con organizacin celular eucaritica [0,3]. Describa las
caractersticas estructurales [0,6] y funcionales [0,6] de uno de ellos.
6) Explique las diferencias entre bacterias, protozoos, algas y hongos [1,5].
7) El esquema siguiente representa un ciclo biolgico muy frecuente.
a) De qu proceso se trata y qu organismos se encuentran representados? [1].
b) Explique qu ocurre en cada momento [1].











8) Clasifique los tipos de bacterias en funcin de la fuente de energa y del carbono que utilizan [0,75] y
justifique la respuesta [0,75].
9) Explique razonadamente si la cpsida aislada de un virus podra tener carcter infeccioso [1].
10) Explique el concepto de microorganismo [0,3]. Seale tres tipos de microorganismos que presenten
caractersticas estructurales y/o funcionales diferentes y describa brevemente en qu consisten esas
diferencias [1,2].
11) Realice un dibujo de la estructura de una bacteria e identifique sus componentes [1]. Cite las
funciones decinco componentes [0,5].
12) Exponga las caractersticas que nos permiten definir los siguientes tipos de microorganismos: algas,
hongos y protozoos [1,2]. Exponga tres diferencias que puedan establecerse entre estos
microorganismos y los procariotas [0,3].
13) Se ha fabricado un bacterifago con la cubierta proteica del fago T2 y el ADN del fago T4. Si este
nuevo fago infecta a una bacteria, indique cul de los dos tipos de cubierta (T2 o T4) y de ADN (T2 o
T4) presentaran los fagos producidos por la bacteria hospedadora. Razone la respuesta [1].
14) A la vista de la imagen, conteste a las siguientes cuestiones:
a) Qu representa el esquema? [0,2]. Identifique los organismos sealados con las letras A y B
[0,2] e indique tres diferencias existentes entre ellos [0,6].
b) Nombre las etapas identificadas por nmeros [0,6]. Describa los procesos que tienen lugar entre
las etapas 2 y 3 [0,4].
A
B
C
D
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25


15) Suponga que desaparecieran todas las bacterias de la Tierra. Proponga de manera razonada cuatro
argumentos que pongan de manifiesto el perjuicio que provocara esta desaparicin [1].
16) Describa el ciclo lisognico de un bacterifago realizando dibujos de cada una de las etapas [1,5].
17) Describa el ciclo lisognico de un bacterifago explicando los principales acontecimientos que tienen
lugar en el mismo [1,5].
18) Exponga cuatro caractersticas que permitan definir los siguientes tipos de microorganismos: algas,
hongos y protozoos [1,2]. Cite cuatro diferencias que puedan establecerse entre estos
microorganismos y los procariotas [0,8].
19) De los virus se dice que son parsitos obligados. Proponga una explicacin razonada a esta
afirmacin [1].
20) El ser humano no se ve afectado por agentes patgenos como los causantes de la peste porcina o la
peste equina. Proponga una explicacin a este hecho [1].
21) Exponga tres diferencias que distingan a los virus del resto de microorganismos [0,6]. Describa el
ciclo ltico de un bacterifago [0,9].
22) Describa la organizacin estructural de un bacterifago [1] y la de la clula a la que infecta [1].
23) Describa las caractersticas de virus [0,75], viroides [0,25] y priones [0,25], indicando los organismos
a los que pueden infectar [0,25].
24) Indique las principales diferencias entre el material gentico de una bacteria y una clula eucaritica
en lo que se refiere a localizacin, estructura y componentes [0,3]. Exponga las semejanzas y las
diferencias en cuanto a los procesos de divisin de ambos tipos celulares [0,8]. Explique si ambos
tipos celulares pueden reducir su material gentico a la mitad [0,4].
25) Realice una clasificacin de los principales grupos de microorganismos indicando claramente los
criterios utilizados para ello [0,5]. Exponga las principales caractersticas que nos permiten distinguir
a los diferentes grupos [1].
26) A la vista de la imagen, conteste las siguientes cuestiones:
a) Qu microorganismo representa la imagen? [0,1]. Cul es su composicin qumica? [0,1].
Nombre las estructuras sealadas con las letras A, B, C y D, e indique la funcin que realizan
[0,8].
b) Describa brevemente el ciclo de reproduccin de este microorganismo [1].
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26




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27
INMUNOLOGA

1) Seale al menos tres caractersticas que permitan diferenciar la inmunidad adquirida (adaptativa) de la
inmunidad innata [1,5].
2) Indique cules son [0,3] y explique cmo actan los mecanismos defensivos de carcter inespecfico ante una
infeccin [1,2].
3) Explique la funcin que desempean los linfocitos B [0,7], los linfocitos T [0,7] y los macrfagos [0,6] en la
respuesta inmunitaria.
4) Explique en qu consiste la respuesta alrgica [0,4] indicando el nombre y la naturaleza de los agentes que
pueden desencadenarla [0,4], las clulas y molculas implicadas y su mecanismo de accin [0,7].
5) A la vista del esquema, responda razonadamente a las siguientes cuestiones:


no propio (antgenos)

Propio

sistema inmunitario

respuesta adquirida
especfica
respuesta no adquirida
inespecfica
contacto primario + +
contacto
secundario
++++ +


6) Establezca una diferencia entre la respuesta inmunitaria adquirida y no adquirida ante los contactos con el
antgeno [0,5] y proponga una explicacin para dicha diferencia [0,5].

7) Explique el significado de los trminos especfico/inespecfico aplicados a la respuesta inmunitaria [1].
8) Explique los conceptos de antgeno y anticuerpo [0,5]. Cmo se produce la interaccin entre ambos? [1].
9) Diga qu quiere decir inmunidad [0.2], cules son los rganos, las clulas y las molculas implicadas en ella
[0,9] y las formas de adquirir dicha inmunidad [0,4].
10) Describa la estructura de un anticuerpo [0,75]. Indique al menos tres caractersticas que nos permitan
diferenciarlos. [0,75].
11) Un recin nacido, hijo de una enferma que padece una infeccin vrica, nace seropositivo para el virus causante
de la enfermedad y deja de serlo al cabo de dos aos. A partir de esta informacin, conteste razonadamente a
lo siguiente: Qu se debe buscar en una muestra de sangre para saber si una persona es seropositiva? [0,2].
Cmo se ha hecho este beb seropositivo? [0,2]. Por qu no ha desarrollado la enfermedad? [0,2]. Por qu
ha dejado de ser seropositivo al cabo de un tiempo? [0,2]. Qu tipo de inmunizacin presenta el beb?
Significa esto que ha sido inmunizado para siempre? [0,2].
12) Explique qu son los antgenos [0,2], cul puede ser su naturaleza qumica [0,3], sus principales caractersticas
[0,3], y la respuesta que desencadenan en el organismo [0,7].
13) Diga qu son los linfocitos B [0,25], dnde se producen y dnde maduran [0,25], y cmo se llama y en qu
consiste la respuesta que producen [1].
14) A qu se llama respuesta celular? [0,5]. Cmo se estimula? [0,5]. Qu tipo de clulas pueden llevarla a
cabo? [0,25]. Qu sustancias intervienen? [0,25].
15) Existen virus que producen en los humanos enfermedades mortales por inmunodeficiencia. Sin embargo, la
muerte del individuo no es provocada directamente por estos virus, sino frecuentemente por microorganismos
parsitos oportunistas. Proponga una explicacin razonada a este hecho [1].
16) Realice una breve descripcin de, al menos, tres mecanismos inespecficos de defensa orgnica frente a las
infecciones [1,5].
17) Defina los siguientes trminos de inmunidad: congnita, adquirida, activa, pasiva, humoral y celular [1,5].
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28
18) Hace aos se combata la difteria con suero antidiftrico de caballo, pero algunos individuos daban reacciones
alrgicas. Proponga una explicacin razonada para este tratamiento [0,5] y sus consecuencias [0,5].
19) Explique el papel que desempean los linfocitos B [0,5], los linfocitos T [0,5] y los macrfagos [0,5] en la
respuesta inmunitaria.
20) Un determinado da ocho individuos son expuestos al virus del sarampin. Pasados diez das, solo cinco de
ellos presentan sntomas de la enfermedad. Proponga, en trminos cientficos, una explicacin para los
siguientes hechos: a) que enfermen unos y otros no [0,4]; b) que transcurran diez das hasta la aparicin de los
sntomas [0,3]. Explique qu pasara si todos vuelven a ser expuestos de nuevo al virus [0,3].
21) Describa tres mecanismos inespecficos de defensa orgnica frente a las infecciones [1,5].
22) Explique en qu consiste la respuesta inmunitaria celular [0,3]. Qu clulas estn implicadas en este tipo de
respuesta? [0,2]. Describa las funciones de cada uno de estos tipos de clulas [1].
23) La grfica representa la produccin de anticuerpos a lo largo de casi dos meses despus de haber inyectado
dos antgenos a un animal. El antgeno 1 se inyecta en los das 1 y 28. El antgeno 2 slo en el da 28.
Responda razonadamente las siguientes cuestiones:
a) Interprete las curvas A y B [0,7]. Qu tipos de inmunoglobulinas estarn presentes, de manera
mayoritaria, a los 7 y 42 das tras la inyeccin del antgeno 1 (curva A)? [0,3].
b) Dibuje cmo habra sido la curva B si el animal hubiese estado vacunado frente a un virus portador del
antgeno 2 [0,6] y explique a qu se debera ese resultado [0,4].

24) Suponga que al introducir un extracto de la pared de una bacteria en un cultivo de linfocitos B de ratn se
observa un aumento significativo de la cantidad de ARN celular. Exponga una explicacin razonada a este
hecho [1].
25) Explique cul es la naturaleza de las enfermedades autoinmunes [0,6]. Exponga en qu consiste la
inmunodeficiencia [0,4]. Cite un ejemplo de enfermedad autoinmune y uno de inmunodeficiencia [0,5].
26) A la vista de la imagen, conteste a las siguientes cuestiones:
a) Qu tipo de molcula representa la figura? [0,25]. Cul es su naturaleza qumica? [0,25]. Qu clulas la
producen? [0,25].
b) Cite las distintas clases que existen de este tipo de molcula [0,25].
c) Describa la funcin de esta molcula en el organismo [1].
CUESTIONES SELECTIVIDAD BIOLOGA 2 BACHILLERATO


29

27) Explique en qu consisten las respuestas inmunitarias primaria y secundaria [0,75]. Ponga un ejemplo [0,25] y
represntelo grficamente indicando con claridad los parmetros utilizados [0,5].
28) Defina inmunidad humoral e inmunidad celular [0,5]. Describa las caractersticas de cada una de ellas [1].
29) Explique el mecanismo de la respuesta humoral secundaria, citando las clulas y las molculas implicadas [1,5].
30) La tendencia actual en Pediatra es recomendar la lactancia materna. Explique el fundamento inmunolgico de
tal recomendacin [1].
31) Explique qu se entiende por memoria inmunolgica [0,75] y describa el mecanismo por el que se produce
[0,75].
32)
33) Segn el sistema ABO de los grupos sanguneos, los individuos con sangre del tipo AB presentan antgenos de
tipo A y de tipo B en sus eritrocitos, mientras que los individuos con sangre del tipo O presentan eritrocitos sin
antgenos A ni B. Por qu en el caso de una transfusin sangunea a los individuos con sangre del tipo AB se
les considera receptores universales y a los del tipo O donantes universales? Razone la respuesta [1].
34) Describa la estructura de la Inmunoglobulina G [0,6] e indique sus principales caractersticas [0,5]. Por qu se
considera la estructura de la IgG el modelo para las cinco clases de inmunoglobulinas? [0,4].
35) Louis Pasteur descubri que cuando inoculaba pollos con cultivos envejecidos de la bacteria del clera slo
presentaban un ataque leve. Tambin encontr que los cultivos frescos de la bacteria no producan clera
cuando se inoculaban en pollos que haban sido previamente inoculados con cultivos viejos. Exponga una
explicacin razonada a estos hechos [1].
36) Defina inmunidad humoral e inmunidad celular [0,8]. Describa las principales caractersticas de cada una de
ellas [1,2].
37) Se sabe que el sistema inmunitario reacciona contra todo tipo de molcula que no reconoce como propia, pero
cul es la causa de que rechacemos protenas que nos son inyectadas, mientras que si las tomamos por va
digestiva, generalmente no provocan la respuesta de nuestro sistema inmune? Razone la respuesta [1].
38) Explique en qu consisten las respuestas inmunitarias primaria y secundaria [0,75]. Ponga un ejemplo y
represntelo grficamente [0,5]. Qu es la memoria inmunolgica? [0,25].
39) Indique dos diferencias entre vacunacin y sueroterapia [0,5] y explique en qu consiste cada procedimiento
citando las molculas y clulas implicadas [0,8]. Con qu tipos de inmunidad estn relacionados estos
procesos? [0,2].
40) Explique en qu consisten las respuestas inmunitarias primaria y secundaria [0,8] y represntelas grficamente
indicando con claridad los parmetros utilizados [0,6]. Cite un ejemplo [0,2]. Qu es la memoria inmunolgica?
[0,4].
41) Diferencie los conceptos de inmunidad natural y artificial [0,5] e inmunidad activa y pasiva [0,5], utilizando un
ejemplo en cada caso [0,5].
42) Explique qu es un anticuerpo y cul es su composicin qumica [0,25]. Dibuje la estructura tpica de un
anticuerpo sealando dnde se encuentran las diferentes cadenas y regiones [0,5]. Cite los diferentes tipos de
anticuerpos e indique una caracterstica importante de cada uno de ellos [0,75].
43) Analice la figura propuesta contestando a las siguientes cuestiones:
CUESTIONES SELECTIVIDAD BIOLOGA 2 BACHILLERATO


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toxina
vacunacin
respuesta de
anticuerpos
primaria
toxina
modificada
infeccin
natural
respuesta de
anticuerpos
secundaria
inmunidad
adquirida,
especfica
R
e
s
p
u
e
s
t
a

d
e

a
n
t
i
c
u
e
r
p
o
s

Tiempo (das)

Proponga un mecanismo para la produccin
de la respuesta primaria de anticuerpos
[0,5], haciendo referencia a las clulas
[0,25] y molculas implicadas [0,25].

En qu consiste la vacunacin? [0,4].
Qu caractersticas pueden deducirse de
la grfica respecto a la respuesta
secundaria? [0,6].









CUESTIONES SELECTIVIDAD BIOLOGA 2 BACHILLERATO


31
BIOTECNOLOGA

1) El metabolismo fermentativo est ntimamente ligado a numerosos procesos biotecnolgicos.
Exponga brevemente un proceso biotecnolgico concreto que utilice la fermentacin llevada a cabo
por clulas eucariotas [1].
2) Defina el concepto de biotecnologa [0,5] y describa una aplicacin de la misma en la que
intervengan bacterias [1].
3) Explique en qu consiste la seleccin artificial como procedimiento tradicional de mejora gentica
[0,75]. Comente un ejemplo de seleccin artificial aplicada a la produccin agropecuaria [0,75].
4) Explique el fundamento de la mejora gentica clsica mediante seleccin artificial [0,75] y exponga
tres diferencias con la mejora mediante ingeniera gentica [0,75].
5) Explique el proceso general que permite la obtencin de hormona del crecimiento humano a partir de
6) microorganismos modificados genticamente [0,9]. Indique tres ventajas que ofrezca el empleo de
hormona obtenida por este mtodo frente a la obtenida a partir de hipfisis de animales [0,6].
7) Explique tres aplicaciones biotecnolgicas de los microorganismos en alimentacin o sanidad [1,5].
8) Describa brevemente, valindose de un ejemplo, los pasos a seguir para clonar un gen en una
bacteria [1,5].
9) Para fabricar un litro de yogur se aade a un litro de leche una pequea cantidad de yogur y tras
mezclar bien, se mantiene alrededor de ocho horas a 35-40C. Qu proceso bioqumico se produce
cuando se incuba la leche y el yogur? [0,25]. Quin realiza este proceso? [0,25]. Qu ocurre si se
esteriliza el yogur antes de aadirlo a la leche? [0,25]. Y si se incuba ocho horas a 0C? [0,25].
Razone las respuestas.
10) Por qu es peligroso entrar en una bodega poco ventilada cuando se est produciendo la
fermentacin del mosto? Razone la respuesta [1].

CUESTIONES SELECTIVIDAD BIOLOGA 2 BACHILLERATO


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GLOSARIO DE TRMINOS

A
cido graso, 2
agua, 1, 4
B
bioelemento, 1
biomolcula, 1
biomolculas, 1, 2
C
carbono, 1, 24
E
esteroides, 2
F
fosfolpidos, 2
G
GLCIDOS, 2
H
herbceas, 1
hidrlisis, 2, 5
I
insaturacin, 2
M
monosacridos, 2
O
O-glucosdico, 2
P
polisacridos, 2, 3
presin osmtica, 1
procariotas, 25
T
tampn, 1
V
virus, 25