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Acta OCEP y Estudiantes de Psicología de Diferentes Universidades

de Santiago. 18 de Noviembre. Lugar: Universidad de las Américas.

La reunión comenzó con 12 asistentes, de las universidades: U. de las Américas,


USACH, U. Alberto Hurtado, U. de Chile, U. Diego Portales, U. ARCIS.

• Eitan Melnick natiemelnick@gmail.com


• Javiera Arqueros javiera.arqueros@gmail.com
• Natalia Nieto natalia.meirone@gmail.com
• Mauricio Garrido ciberarcis@hotmail.com
• Juan Carlos Cea cometin.uc@gmail.com
• Bárbara Vásquez barbaravasquez.c@gmail.com
• Ismael Fernández unbanano@gmail.com
• Lucas Sánchez lucas.el.sanchez@gmail.com

Más contactos de organizaciones y colectivos en los que participan los asistentes


a la convocatoria:

• Centro de Estudiantes UDP: psi.cambio2@gmail.com


www.cepsicambio2.blogspot.com

• Grupo de Estudio ARCIS: psicologiasocial_arcis@yahoo.es


mg.alarcon@yahoo.es

• colectivo.psythesis@gmail.com

• psicologia.critica.usach@gmail.com

• www.renace-asi.com

Elementos de la discusión en la reunión:

• Se hace un llamado a informarnos con mayor profundidad sobre en qué consiste la


terapia curativa con respecto a la homosexualidad de la U. de los Andes. No obstante,
hay que ser claros en que la psicología no puede declarar ni fomentar prácticas
discriminatorias a la legítima elección de orientación sexual de las personas.
• Nos preguntan por la forma de decisión al interior de OCEP. La organización enfatiza
el consenso y la construcción colectiva de propuestas comunes en diversidad desde los
estudiantes y organizaciones estudiantiles de la disciplina.
• Se hace una invitación a OCEP a ir a las universidades a presentar la organización.

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• Se plantea el tema del costo de los libros de la disciplina. El Colegio de Psicólogos
debiera hacer una declaración al respecto, junto y/o también los estudiantes de
psicología, pues también es elitización del conocimiento.
• Se discute el tema de los alcances de OCEP en términos políticos. La posición de la
organización es que la crítica y auto-crítica no debe detenerse nunca. Si bien
actualmente su punto alcanza una critica a las instituciones de formación de la
psicología, al colegio de psicólogos y al mercado, no obstante, lo importante es la
construcción colectiva desde los estudiantes y las organizaciones estudiantiles de la
disciplina.
• Se plantea que OCEP debe articularse con otras organizaciones, pues somos
estudiantes de psicología de ciertas universidades, estudiantes en general y también
ciudadanos. En ese sentido, se reflexiona sobre la necesidad de tener posicionamientos
en estos distintos niveles.
• OCEP, si bien aspira a ser representativa en el futuro, cuestión que dependerá de los
estudiantes de psicología, no obstante, reconoce y es conciente que hoy no es
representativa de los estudiantes, así que, no tiene una dimensión legitima-
representativa nacional, sino sólo fomentadora de organización, potencia proyectos
estudiantiles en la disciplina y busca el “Empoderamiento y Posicionamiento Crítico-
Transformacional de los Estudiantes de Psicología de Chile”.

Propuestas concretas

a) Sobre los homosexuales: Primero, averiguar sobre el tema de las terapias curativas y
también dialogar con movimientos de liberación sexual. Teniendo esos dos puntos,
levantar una declaración clara de OCEP, organizaciones estudiantiles de la disciplina y
estudiantes en general en conjunto con organizaciones de liberación sexual a favor de
su condición, decisión y dignidad humana.

b) Publicar declaraciones en los medios de comunicación con respecto a las tematicas


criticas levantadas con el objetivo de provocar y performar debate en los estudiantes de
psicología.

c) Ver qué pasa con los estudiantes de psicología y compañeros que vienen desde la U.
Central de Antofagasta para apoyarlos en su proceso de paralización y lucha a favor de
sus derechos estudiantiles. Conseguir alojamiento en caso de que lo requieran.

d) Realizar una revisión exploratoria de la historia institucional y política del Colegio de


Psicólogos de Chile con el objetivo de robustecer propuestas propositivas hacia un
gremio al servicio de la sociedad y su transformación.

e) Se decide explorar información relevante y necesaria para levantar un apoyo al


movimiento mapuche y el rechazo a las prácticas que violentan a su gente y a sus
demandas.

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f) Se postula lo fundamental que es una discusión a propósito de la formación de las y
los psicólogos/as.
g) Preocupación por la Elitización del Conocimiento en la disciplina. Investigación del
acceso al conocimiento en los seminarios, congresos, y actividades ligadas a la
disciplina.

Luego de la “lluvia de ideas”, decidimos hacer una síntesis y separarnos en equipos de


trabajo que presentarán los distintos temas del manifiesto.

Tema

1. U. de los Andes - homosexualidad Natalia, Eitan, Javiera.

2. Pueblo Mapuche Juan Carlos, Bárbara, Ismael

3. U. Central de Antofagasta y Paralización Tamara, Lucas (hospedaje)

4. UNIACC, Formación de los Psicólogos Mauricio y Apoyo de su


Universidad.
5. Colegio de Psicólogos Yori, Lucas

6. Cobros Congresos Natalia

En la próxima reunión (1) cada equipo presentará el tema que investigó. Luego, en
función de la información socializada decidiremos formas de acción concretas en
relación con cada uno.

(1) 01 de diciembre, 18 hrs. en la Universidad Arcis.