PROGRAMA EDUCACIONAL DE

RELIGION EVANGELICA
Este programa fue aprobado por el Ministerio de Eduai!n P"blia mediante
Resolui!n E#enta N$ %&' del %' de (eptiembre de %)*&+ publiado en el Diario
Ofiial el d,a martes - de No.iembre del mismo a/o+ para ser apliado en los
estableimientos eduaionales del pa,s en los ni.eles de Eduai!n General 01sia
2 Eduai!n Media3

INDICE
%3
Presentai!n
4
53
Introdui!n General al Programa de estudios de Religi!n E.ang6lia para la
Eduai!n 01sia 2 Media3
)
'3
7undamentai!n del programa de Religi!n E.ang6lia para la Eduai!n 01sia
2 Media3
%%
&3
Ob8eti.os Generales para la Eduai!n 01sia3
%9
93
Programa de estudios para la Eduai!n 01sia3
%-
-3
Presentai!n 2 7undamentai!n para la Eduai!n Media3
'%
43
Ob8eti.os generales para la Eduai!n Media3
'-
*3
Programa de Estudios para la Eduai!n Media3
'4
)3
Iglesias 2 Corporaiones patroinantes3
&4
PRE(EN:ACION
Al presentar este libro ;ueremos reonoer+ en primera instania+ la presenia ati.a 2
din1mia de nuestro Dios 2 la ontinua guian<a del Esp,ritu (anto en este esfuer<o on8unto
de la ma2or,a de las iglesias e.ang6lias del pa,s3
Creemos ;ue el respaldo de Dios ertifia ;ue esta puerta abierta para la Iglesia
E.ang6lia naional es un momento =ist!rio+ en el ;ue a partir de la .oluntad de Dios+ el
Cuerpo de Cristo =a refle8ado una unidad org1nia fundamental en proura de una
optimi<ai!n de la tarea eduati.a+ 2 me8ores 2 reales e#petati.as de 6#ito >formai!n? para
nuestros ni/os3
Agradeemos la .aliosa ooperai!n de todos a;uellos ;ue+ direta e indiretamente+
partiiparon en la elaborai!n de este doumento+ u2o ad.enimiento fortaleer1 la labor
pedag!gia+ sustent1ndola on una tem1tia .al!ria e instruti.a fundamentada en la
Palabra de Dios3
Dada la imposibilidad de registrar en estas p1ginas el nombre de a;uellos ;ue de
di.ersas maneras aportaron su tiempo 2 sus apaidades para reali<ar esta labor+ nos
unimos al esritor b,blio para e#presarles a todos ellos ;ue @Dios no es injusto para olvidar
vuestra obra y el trabajo de amor que habis mostrado hacia su nombre, habiendo servido a
los santos y sirvindoles aun.
I.1n Ru< Vargas A Larr2 7redes (errano
Autores del Programa de Religi!n E.ang6lia
IN:RODUCCION GENERAL AL PROGRAMA DE
E(:UDIO DE RELIGION EVANGELICA
La formai!n de la persona =umana es responsabilidad de toda la omunidad
naional 2 en tal sentido+ los grupos 2 entidades organi<adas ;ue representan una orriente
de opini!n+ del pensar+ sentir 2 atuar f,sioAespiritual enuentran la on.oai!n de un
ser.iio omprometido on el desarrollo integral del =ombre+ 2 por ende de toda la soiedad3
La iglesia E.ang6lia =a desarrollado =ist!riamente en funi!n de su
responsabilidad ristiana en C=ile+ la tarea orientadora de religar al g6nero =umano on los
.alores 2 esenia ;ue Dios le onedi! por graia+ .oluntad 2 amor+ en el momento mismo
de la Creai!n3 En este sentido+ su tarea es permanente por;ue atiende al =ombre desde su
primera edad =asta su finali<ai!n del tr1nsito terrenal+ 2 es de ontinua preoupai!n por la
perfetibilidad =umana+ a2ud1ndole a enontrara la graia sal.adora+ on.o1ndolo a una
nue.a perspeti.a de .ida 2 a reorrer el amino ristiano+ interiori<ando 2 =aiendo su2o los
.alores de la dotrina ;ue Besuristo entrega al mundo3 Esta labor abara todo el tiempo 2
todo lugar+ por eso es ;ue dando umplimiento a su tarea al interior de las ongregaiones
ristianas e.ang6lia tambi6n alan<a a las otras esferas del ;ue=aer naional+
obedeiendo al mandato de anuniar las buenas nue.as a toda riatura3 Con esta
inspirai!n se =an desarrollado desde fine del siglo CVIII =asta nuestro d,as formas
eduati.a para la poblai!n infantoA8u.enil ba8o la direi!n de la Iglesia E.ang6lia+ lo ;ue
se tradue en la administrai!n de estableimientos eduaionales a lo largo de todo el
territorio naional+ lo ;ue ofree una perspeti.a no solo de presenia en el ampo
eduaional+ sino responde a toda una e#perienia en el desarrollo urriular integrado el
onoimiento ient,fio+ tenol!gio 2 de las ienias naturales 2 =umanas on la unidad
b1sia de toda sabidur,a+ ienia 2 entendimiento omo lo es Dios 2 su obra3
Como uno de los produtos del ;ue=aer se/alado+ las Iglesias E.ang6lias del pa,s+
omo personas 8ur,dias independientes 2 los onse8os regionales de pastores+ ;ue son
uerpos de oordinai!n interdenominaional + =an desarrollado durante este tiempo
diferentes ati.idades refle#i.as de ar1ter t6nioApedag!gia+ enuentros on
profesionales interdisiplinarios del ampo eduati.o 2 grupos de te!logos+ pastores+
obispos+ doentes de eduai!n ristiana+ entre otros+ para elaborar un estilo urriular 2 un
urr,ulo espe,fio destinado a la poblai!n infantoA8u.enil ;ue ursa los ni.eles de la
eduai!n 01sia 2 Media del sistema eduaional+ en respuesta a la neesidad de ateni!n
orientadora de .ida+ esperan<a 2 partiipai!n en la obra redentora ;ue es relamada por
los ni/os+ adolesentes 2 8!.enes de nuestro tiempo3
La proposii!n de un programa de estudio de la ense/an<a de religi!n+ =a sido
respaldada por las autoridades m1#imas de las denominaiones e.ang6lias 2 apo2ada por
los padres 2 apoderados de los alumnos e.ang6lios ;ue se enuentran en estos tramos de
la ense/an<a regular3
El uerpo del doumento ;ue se presenta se ompone de las siguientes seionesD
a3 7undamentai!n+ ;ue resume las ideas retoras de los programas de ense/an<a de
religi!n+ en funi!n de su ontenido 2 desarrollo urriularE
b3 Ob8eti.os generales de la asignatura de religi!n para la eduai!n 01sia3
3 Programa de estudio de la eduai!n 01sia3
d3 Presentai!n 2 fundamentai!n para la Eduai!n Media3
e3 Ob8eti.os generales de la asignatura de Religi!n para la Eduai!n media3
f3 Programa de estudio para la Eduai!n Media3
7UNDAMEN:ACION DEL PROGRAMA DE RELIGION EVANGELICA
PARA LA EDUCACION 0A(ICA F MEDIA
%3 G La base de toda ai!n eduati.a ;ue tenga direta relai!n on el =ombre en su
ondii!n de perfetibilidad+ tiene una fuerte onnotai!n .al!ria ;ue la orienta3
La pol,tia eduaional destaa la formai!n del =ombre desde una perspeti.a
ristiana+ lo ;ue establee desde luego una direti.idad 2 esenia ;ue =a2 ;ue omprender
omo in=erente a todo proeso formati.o ;ue in.olura diretamente a todas las 1reas del
onoimiento+ la afeti.idad 2 la psiomotriidad indi.idualAsoial en lo ;ue die relai!n a
tomar onienia de todo uanto nos rodea 2 afeta a la .ida de relai!n 2 reimiento
personal3 Por tanto+ la ense/an<a de la religi!n ristiana no es un elemento omplementario
de la eduai!n formal+ sino lo ;ue le da la transparenia 2 sentido a todo lo ;ue es su8eto a
ser apre=endido de tal forma integrando a la e#perienia =umana+ omo integral a ada ser3
De este modo+ el ob8eto del onoimiento de la e#perienia =umana se empie<a a e#pliar
por un orden estableido 2 dispuesto por le2es+ prop!sito 2 .oluntad soberana de Dios+ en
las ;ue enuentran su ra<!n de ser al e#pliar la Creai!n on todo su orden fenomenol!gio
;ue =o2 la ienia trata de e#pliar por otros medios en funi!n de la in;uietud del =ombre
por e#plorar lo ;ue le rodea+ as,+ el urr,ulo de religi!n fundamenta el onoimiento del
=ombre en toda su e#presi!n 2 en este ompromiso se enuentra todo pro2eto eduati.o
o=erente 2 on una on.ergenia e integralidad de prop!sitos 2 .alores3
53 G El ni/o ;ue se inorpora desde temprana edad al proeso de aprendi<a8e
sistem1tio de a ense/an<a b1sia neesita e#plorar el mundo poniendo todos sus sentidos
2 apaidades de auerdo al ni.el psioAsoial de su desarrollo personal+ por tanto+ todo lo
;ue obser.a e inorpora a su manera de ser+ sentir+ atuar 2 pensar+ ae en una onepi!n
global+ en la ;ue se ad.ierte la armon,a e integrai!n de todos sus elementos 2 ada uno de
ellos3 Desde el punto de .ista de la estrutura urriular+ el programa de religi!n ristiana
para la eduai!n b1sia mantiene un entro gra.itaional de orden natural en Dios 2 su obra
readora ;ue e#plia la presenia del uni.erso infinito 2 del =ombre indi.idualAsoial+ d1ndole
sentido 2 organiidad a la .ida3 El desarrollo del urr,ulo alan<a el ob8eti.o propuesto
uando el alumno ad.ierte ;ue =a logrado a la on;uista de su libertad espiritual+ mediante el
onoimiento+ la sabidur,a+ la buena .oluntad 2 el amor3 :anto las unidades de ense/an<a
omo la ai!n orientadora 2 de aesoria del profesor+ uanto de los medios 2 estrategias
metodol!gias utili<adas+ deber1n onduir al enuentro de respuestas a las neesidades
personales 2 oleti.as+ en las ;ue se penetran e#perienias .i.eniales signifiati.a para los
alumnos 2 ;ue dan .ariadas oportunidades para enontrarlas 2 e#presarlas on todas las
1reas del desen.ol.imiento =umano3
En la medida en ;ue el alumno a.an<a en los ursos de ontinuidad+ se sigue
desarrollando la espiral del onoimiento integrando a ada a.ane indi.idual 2 grupal+ 1reas
m1s amplias de ar1ter .al!rio 2 de la relai!n de las osas ;ue nos rodean+ respetando
en todo tiempo la amplitud 2 el grado de madurai!n ;ue el alumno alan<a en su
aprendi<a8e3 El programa de religi!n+ no esta entrado e#lusi.amente en la ense/an<a al
modo tradiional de pasar materias o informai!n sobre temas ;ue pueden esapara a la
omprensi!n espiritual+ sino ;ue ellas surgen omo respuestas a las in;uietudes de
e#plorai!n personal 2 se estima su loro uando el alumno =ae su2o el ontenido .al!rioE
por esta ra<!n+ e =a estimado on.eniente orrelaionar la problem1tia e#istenial del ni/o+
adolesente 2 8o.en de auerdo a su periodo de desarrollo+ onsiderando los aportes de la
psiolog,a 2 la tem1tia .al!ria mas signifiati.a de este periodo3
El profesor de religi!n ristiana e.ang6lia debe+ por lo tanto+ ser un buen
diagnostiador de la situai!n .i.enial de sus alumnos+ onoerlos en sus in;uietudes 2
neesidades+ ara orientarles 2 a2udarles a onsolidar su reimiento espiritual a tra.6s de
sus propias e#perienias de fe+ onoimiento+ afeto 2 atitudes3
La e.aluai!n formati.a ;ue se aplia en esta asignatura responde a la estrategia de
ad.ertir oportunamente los .a,os e#perieniales+ dudas o elementos ;ue pro.oan risis de
desen.ol.imiento+ para entregar una orientai!n oportuna 2 atinada+ ba8o la suprema,a del
Esp,ritu (anto3
(er1n de primordial importania en el desarrollo urriular el fomentar todo tipo de
ati.idades din1mias en las ;ue el alumno pueda omprometer todo su ser diretamente 2
en donde el profesor pueda apo2ar 2 asesorar >m1s ;ue delarar .ertialmente?+ omo lo son
los estudios personales+ in.estigaiones+ desarrollo de pro2etos personales+ >diluiones
grupales+ et3?3
'3 G El adolesenteA8u.enil ;ue se inorpora a los di.ersos ursos de la eduai!n
media+ por su propia naturale<a est1 on.oado a .i.ir una etapa ;ue es de su2o desafiante
2 ;ue abara a todos los 1mbitos de su desarrollo personal afet1ndole intensamente+ por lo
;ue debe on8ugarse una on.ergenia de ideas+ prop!sitos 2 atitudes ;ue onsoliden la
base de sustentai!n de una personalidad en formai!n3 El ob8eto de la eduai!n+ en este
sentido es tratar on todo este =ombre en desarrollo espiritual 2 material >totalidad
indi.isible?+ situado en su tiempo 2 espaio onreto+ ad.irtiendo sus risis de
desen.ol.imiento de su uerpo 2 de su esp,ritu+ en funi!n de un desarrollo =aia la
perfetibilidad omo tarea dada por Dios ;ue ;uiere ;ue todos los =ombres alanen la
(al.ai!n por medio de la omprensi!n e.ang6lia del signo de la ru< de Cristo3 La fe en la
.erdad re.elada de las buenas nue.as de (al.ai!n permiten un ato efia< del ser =umano3
Este ato efia< supone no s!lo la .oluntad de lle.ar a efeto las .irtudes morales+ sino dar a
la ra<!n un on8unto de onoimientos sanos 2 desarrollando retamente el pensamiento3 El
desaf,o de la eduai!n en este periodo e desarrollo del alumno es formar estruturas
mentales apaes de organi<ar la .ida misma entendi6ndola en la dimensi!n "nia 2
org1nia del Prop!sito Di.ino ;ue debe ser aptado por su propia intimida personal3
El urr,ulo =a onsiderado los t!pios se/alaos entrando la unidad tem1tia en el
E.angelio de Cristo en relai!n on la .ida plena del =ombre onstru2endo su persona 2 la
omuniai!n interpersonal esperan<ada .inulada a unidades de aprendi<a8e
interrelaionadas on todas las esferas de preoupai!n del adolesente 2 la poblai!n
8u.enil3 Cada urso de este ni.el representa una ontinuidad sistem1tia 2 graduada de
proesos .alorati.os ;ue muestran un ideal de .ida 2 un ompromiso solidario on la propia
esenia de la dignidad =umana a tra.6s de t!pios ristianos anuniadores de la buena
nue.a+ de la redeni!n del =ombre+ ;ue se desubre on el uso de elementos de apo2o+ on
un lima de onfian<a 2 ;ue in.ita al di1logo 2 la e#plorai!n de in;uietudes personales a la
lu< de la 0iblia "nio libro ;ue e#presa la (anta Voluntad de Dios+ ;ue debe ser para el
alumno agradable 2 perfeta3
O0BE:IVO( GENERALE( PARA LA EDUCACION GENERAL 0A(ICA
%3 Impartir la formai!n ristiana de modo ;ue el onoimiento de Dios sea graduado a
las apaidades 2 neesidades del ni/o mediante el estudio de la (anta 0iblia 2 el
Ministerio doente del Esp,ritu (anto3
53 Conduir al alumno a desubrir el .erdadero sentido de la reai!n de Dios 2 de ;ue
manera+ a tra.6s de ella+ no demuestra su gran amor3
'3 Guiar al alumno a la ad;uisii!n de .alores 2 formai!n de atitudes basados en la
dotrina ristiana3
&3 presentar al alumno en Plan de sal.ai!n ;ue Dios =a pro.isto para el =ombre+ de
manera ;ue est6 en ondiiones de aeptarlo onsientemente 2 .oluntariamente+
.i.iendo en profundidad la .ida ristiana3
93 Conoer las .erdades dotrinales prinipales de la 0iblia mediante el estudio
sistem1tio de ella3
-3 Reonoer en la familia la unidad b1sia fundamental instituida por Dios+ destaando
su importania 2 responsabilidad en el desarrollo de una soiedad ristiana3
PRIMER AHO DE EDUCACION GENERAL 0A(ICA
O0BE:IVO(
7UNDAMEN:ALE(
CON:ENIDO(
MINIMO(
CON:ENIDO(
COMPLEMEN:ARIO(
%3 Comprender ;ue toda la
reai!n es el resultado
direto de la ai!n de
Dios3
%3% :odas las osas
fueron readas
por Dios3

%35 El poder de Dios
manifestado en
la reai!n3
%3' La perfei!n de
lo reado3
Creai!n de los ielos 2 la tierra3
Dios =i<o los .egetales3
Dios =i<o los animales3
Creai!n del Uni.erso3
Gratitud por todas las osas ;ue
El =a reado3
Cuidado de animales+ plantas+ 2
medio ambiente3
Cuidado de mis pensamientos 2
atitudes on las personas ;ue
me rodean3
Multipliai!n de las espeies3
Germinai!n de las plantas3
La reai!n nos =abla del poder
de Dios3
D,a 2 no=e3
Estaiones del a/o3
0elle<as naturales3
Armon,a de la reai!n3
53 Desubrir la imagen de
Dios en s, mismo 2 en
sus seme8antes3
53% Las
apaidades
=umanas por
sobre la espeie
animal3
535 La imagen de
Dios presente
en el pr!8imo3
El =ombre =e=o a imagen de
Dios3
El =ombre es superior a los
animales3
Capaidad de tener amigos3
Capaidad de omuniai!n3
Las diferenias entre personas3
>estatura+ .o<+ se#o+ uerpo+ olor
de piel?
El amor fraternal3
Ionestidad3
Respeto mutuo3
Comprensi!n3
Generosidad3
Lealtad3
Diferentes neesidades =umanas3
>afeto+ omida+ te=o+ amor+
ontato+ espirituales?3
El traba8o en on8unto para
a2udarse mutuamente3 >tareas+
omida+ mediina+ .isitas?
'3 Desubrir el .erdadero
.alor 2 signifiado de la
familia3
'3% El amor a los
progenitores3
'35 La labor de ada
miembro de la
familia3
Bes"s 2 su familia3
Amor a los padres3
Re.isi!n de la rutina diaria on lo
positi.o 2 negati.o3
Gratitud a Dios por la familia3
>padres+ =ermanos+ abuelos+ t,os+
primos?3
E#presi!n de amor a los padres3
7uni!n fraternal del ni/o al
interior de la familia desde el
enfo;ue b,blio3
Roles del padre 2 de la madre en
la .ida espiritual de la familia3
>silenio+ esu=ar+ obedienia?3
&3 Partiipar del testimonio
ristiano de la familia en
la omunidad3
&3% El ser.iio a la
omunidad a
tra.6s de las
aiones ;ue
e.idenian un
testimonio
ristiano3
&35 Promoi!n en el
n"leo de la
familia de un
aut6ntio
testimonio
ristiano ;ue
trasienda en la
soiedad3
Cristo dispuso su tiempo 2 su
poder al ser.iio de las
neesidades3 (anando enfermos+
multipli! panes 2 pees3
Preoupai!n por los enfermos3
Compartir los bienes on ;uienes
lo neesitan3
Diferentes enuentros de Cristo
on los neesitados3 >iegos+
enfermos+ re=a<ados+ leprosos+
.iudas+ aongo8ados?3
Promoi!n del aut6ntio estudio
b,blio familiar3
La familia de :imoteo3
Efiaia de la orai!n en la
familia3
:estimonio de Marta+ Mar,a 2
L1<aro3
(EGUNDO AHO DE EDUCACION GENERAL 0A(ICA
O0BE:IVO(
7UNDAMEN:ALE(
CON:ENIDO(
MINIMO(
CON:ENIDO(
COMPLEMEN:ARIO(
%3 Reonoer ;ue la 0iblia
es la Palabra de Dios
La 0iblia es la arta
de Dios para
nosotros3
Lo ;ue Dios die en
la 0iblia se umple3
Dios entrega su mensa8e esrito
por Mois6s3
Comuniai!n de ideas+
sentimientos 2 on.iiones
propias on laridad 2 efiaia3
Dios nos =abla a tra.6s de la
(anta 0iblia3
Profe,a 2 umplimiento del
ad.enimiento de Cristo3
(u palabra onfirmada3
E8emploD No6 2 el dilu.io3
El lengua8e omo la forma de
superar diferenias 2
aeramiento a la .erdad3
53 Aeptar la santa 0iblia
omo "nia regia de fe 2
onduta
Los .alores soiales
de on.i.enia en la
santa 0iblia
Los .alores
permanentes ;ue
ontiene para el
ristiano la (anta
0iblia
Importania de la obedienia
perfeta 2 abal de No63
Preoupai!n de No6 por sus
ontempor1neos3
Abra=am es generoso+
omprensi.o 2 tolerante on Lot3
(olidaridad de Abra=am =aia Lot
a intereder por 6l3
La fe 2 el ompromiso on Dios
omo base para una orreta
relai!n soial3
El perd!n 2 la miseriordia
demostrada por Esa"3
Cuidado 2 respeto on las osas
personales 2 a8enas3
Igualdad de dere=os de todas las
personas3
'3 Conoer la .ida de
Bes"s+ desde el punto de
.ista =ist!rio 2 omo
modelo de .ida imitar su
onduta3
La .enida de Bes"s
ato supremo de
Dios por nosotros3
Bes"s omo ni/o
preoupado de
Dios3
La obedienia de
sus padres a tra.6s
del e8emplo de
Bes"s3
El e8emplo de Cristo
en el amor a Dios 2
el pr!8imo3
Naimiento de Cristo3
La adorai!n de los pastores3
Magos de oriente3
Nue.o naimiento3
Asiste al templo3
Lee las esrituras3
Cre,a en su8ei!n a sus padres
Importania soial+ afeti.a 2
espiritual de la familia3
Bes"s ama a su padre3
Predia 2 ense/a el reino de Dios3
(ana enfermos 2 reali<a milagros3
:ERCER AHO DE EDUCACION GENERAL 0A(ICA
O0BE:IVO(
7UNDAMEN:ALE(
CON:ENIDO(
MINIMO(
CON:ENIDO(
COMPLEMEN:ARIO(
%3 Comprender por medio
de e8emplo de Cristo ;ue
debemos glorifiar a Dios
en todo uanto =aemos3
La amistad ;ue
Cristo nos ofree3
La manifestai!n en
su propia .ida de la
atitud ;ue Cristo
mostraba =aia
otros3
Bes"s ofree su onfian<a 2 nos
in.ita a una relai!n intima on 6l3
Atitud de Bes"s =aia los ni/os3
Conoer algunos aspetos del
ar1ter de Cristo3
Bes"s nos da amor inondiional3
Relai!n del ar1ter de Cristo
on la .i.enia personal3
Bustiia al atuar3
Obedienia a sus padres 2
profesores3
(ineridad en el
pensamiento 2 la ai!n3
Orden para una adeuada
on.i.enia familiar3
Cari/o a los dem1s3
Esp,ritu de ser.iio3
Preoupai!n por los ompa/eros
de urso3
53 Comprender ;ue nuestra
relai!n on Dios ree 2
se fortalee en la
omuni!n on los
miembros de la familia de
la fe ;ue es la Iglesia3
El .alor de la funi!n
;ue desarrolla la
iglesia omo uerpo
de risto
Re.erenia 2
respeto ante la
profe,a de Dios3
La omuni!n
La formai!n de la Iglesia3
La unidad de los re2entes3
Neesitamos a los dem1s para
desarrollarnos omo persona3
La iglesia ora por Pedro
enarelado3
La difusi!n del ristianismo en la
iglesia primiti.a3
La presenia de Dios en el
templo3
La presenia de Dios en el
personal on Dios+
on los =ermanos 2
on los seme8antes3
tabern1ulo de Mois6s3
Bes"s purifia el templo3
Los frutos del Esp,ritu3
La omuni!n de Dios3
Las relaiones soiales3
La tolerania =aia los dem1s3
La solidaridad3
La amistad3
'3 Apreiar la esuela omo
organismo de formai!n
integral+ aportando su
testimonio ristiano de
ella3
Gratitud a Dios por
la esuela ;ue nos
proporiona
preparai!n
inteletual e integral3
Las relaiones
soiales en la
esuela3
La importania de
uidar nuestro
uerpo para
mantenerlo on
buena salud3
El testimonio
ristiano en la
esuela3
El =ombre dotado de inteligenia
por Dios3
Los .alores ristianos 2 el amor al
pr!8imo3
Relai!n amistosa on profesores
2 ompa/eros3
Respetar 2 omprender a los
dem1s3
La salud f,sia3
(omos templo del Esp,ritu (anto3
Amor a sus seme8antes3
Responsabilidad omo alumnos3
Respeto a las autoridades3
Obedienia3
(er.iio3
CUAR:O AHO DE EDUCACION GENERAL 0A(ICA
O0BE:IVO(
7UNDAMEN:ALE(
CON:ENIDO(
MINIMO(
CON:ENIDO(
COMPLEMEN:ARIO(
%3 Reonoer ;ue por ausa
del peado el =ombre
esta separado de Dios3
Las onseuenias
del peado en el
mundo3
Los efetos noi.os
;ue trae la maldad
del ser =umano
Bes"s ;uiere
sal.arnos del
peado antes ;ue
este afete m1s
profundamente
nuestras .idas3
Ca,da de Ad1n3
Maldii!n de la tierra3
La orrupi!n del =ombre en los
d,as de No63
Paralelo entre el peado 2 la
lepra3
Degradai!n del =ombre3
El =i8o pr!digo3
(eparai!n de Dios3
La o.e8a perdida3
:anto nos ama Cristo ;ue .ino a
sal.arnos del peado3
La moneda perdida >solo
ser.iremos a Bes"s uando 6l nos
=alle?
dios ;uiere ;ue edifi;uemos .idas
ristianas .igorosas en
onsonania on su Palabra3
La par1bola de los dos imientos3
53 Comprender ;ue la
muerte de Cristo en la
ru<+ nos otorga
sal.ai!n 2 .ida eterna+ 2
;ue su resurrei!n
onfirma nuestra fe3
El gran amor de
Dios al en.iar a
Cristo su Ii8o a
morir por nosotros3
Bes"s el (al.ador
prometido por Dios
para la sal.ai!n de
la =umanidad3
La resurrei!n de
Bes"s onfirma
Bes"s+ su muerte3
Par1bola de la o.e8a perdida3
Cristo el sustituto3 Is39'+
%JCo39D%93
Cristo+ "nio (al.ador3
(in Cristo no =a2 sal.ai!n3
La resurrei!n de Bes"s3
nuestra fe 2 reafirma
la .itoria sobre la
muerte
asegur1ndonos la
.ida eterna3
Nuestra .ida tiene trasendenia
eterna3
La muerte un enemigo .enido
por Bes"s3
'3 Reonoer la mara.illosa
pro.isi!n ;ue el (e/or
Bes"s =a =e=o al
prometer .i.ir en el
re2ente a tra.6s del
Esp,ritu (anto 2 la
erte<a de ;ue el
guardar1 su .ida
Cristo es poderoso
para guardarnos del
mal3
La pro.isi!n del
Esp,ritu (anto omo
fortale<a para la
.ida3
La .id 2 los p1mpanos3
Dios uida de sus =i8os en todas
las irunstanias3
Bos6 librado de la muerte3
Cristo nos guarda de la tentai!n3
Bos6 en la asa de Potifar3
Cristo tiene un prop!sito para
ada uno3
Bos6 gobernador de Egipto3
Bos6 instrumento de sal.ai!n
para su pueblo3
&3 Profundi<ar la onfian<a
en Dios 2 reonoer ;ue
para 6l nada es
imposible3
El amor de Dios ;ue
resata a su pueblo
de la esla.itud 2 lo
=ae libre por medio
de su sier.o Mois6s3
La onfian<a en
Dios en todas las
irunstanias de la
.ida3
El pueblo de dios esla.o en
Egipto3
El peado esla.i<a al ser
=umano3
Dios llama a Mois6s para liberar a
su pueblo3
El paso del mar ro8o
Dios pro.ee pan del ielo a su
pueblo en el desierto3
Nuestro pan de ada d,a3
Bes"s el pan de .ida3
KUIN:O AHO DE EDUCACION GENERAL 0A(ICA
O0BE:IVO(
7UNDAMEN:ALE(
CON:ENIDO(
MINIMO(
CON:ENIDO(
COMPLEMEN:ARIO(
%3 Reonoer ;ue solo
mediante la obedienia 2
la fe es posible alan<ar
la feliidad 2 .ida
abundante ;ue Besuristo
ofree a sus seguidores3
Dios nos ama 2
;uiere nuestra
feliidad3
La obedienia a
Dios 2 la fe en 6l
siempre trae 6#ito3
Nuestro uerpo 2
nuestro ora<!n en
las manos del (e/or
para alan<ar la .ida
abundante3
Dios nos ama a pesar de nuestra
infidelidad3
Dios llama a Gede!n3
Los frutos de la obedienia3
El perfeto amor de Dios3
Gede!n esoge el e86rito3
El plan de Dios es perfeto3
Las armas de Dios nos pareen
e#tra/as3
Dios otorga la .itoria a los ;ue
onf,an en 6l3
Un uerpo sano una mente 1gil 2
un esp,ritu fuerte3
Cuidado de la salud3
Bes"s .ino para darnos .ida3
53 Mantener una relai!n
arm!nia on sus
seme8antes apreiando el
.alor de la amistad 2 su
trasendenia3
Las aiones =ablan
m1s alto ;ue las
palabras3
La bendii!n ;ue
sigue a una ai!n
sabia3
Carater,stias de la amistad3
Diferenia entre el buen amigo3
Rut= es leas a Noem,3
La lealtad 2 la feliidad3
El onepto de pato3
Rut= omparte on Noem,3
Rut= aepta un buen onse8o3
La sineridad entre Rut= 2 Noem,3
Bes"s el me8or amigo3
Como reonoer un buen onse8o3
Rut= asendiente de re2es 2 de
Besuristo3
El me8or onse8o de Dios para
nosotrosD sal.ai!n3
Conseuenia de seguir el
onse8o de Dios3
'3 Apreiar positi.amente a
.irtud de la =umildad
neesaria para la
adeuada relai!n
interpersonal on Dios3
El orgullo 2 la
desobedienia
onduen al fraaso3
La fe basada en
poder de Dios
ondue al 6#ito3
Orgullo indi.idual eno8a a Dios 2
afeta las relaiones =umanas3
El fraaso del re2 (a"l3
Conseuenia de la rebeld,a3
La fanfarroner,a no es signo de
fortale<a3
Da.id derrota a Goliat3
Dios premia la =umildad3
Dios es todopoderoso3
&3 Reonoer en (alom!n
el prototipo de Cristo 2
relaionar su obra on
nuestras .idas3
La sabidur,a
otorgada a (alom!n
2 la sabidur,a ;ue
Cristo ofree a los
;ue se la pidan3
Relaionar la
onstrui!n del
templo on la .ida
ristiana3
(alom!n demanda sabidur,a3
(alom!n aplia su sabidur,a3
(abidur,a de Bes"s omo =i8o de
Dios3
Dios da sabidur,a al ;ue pide3
La sabidur,a de Dios nos =ae
"tiles a la soiedad3
(alom!n onstru2e el templo3
Nuestros uerpos son templo del
Esp,ritu (anto3
(alom!n dedia el templo3
Nuestras .idas dediadas a Dios3
(EC:O AHO DE EDUCACION GENERAL 0A(ICA
O0BE:IVO(
7UNDAMEN:ALE(
CON:ENIDO(
MINIMO(
CON:ENIDO(
COMPLEMEN:ARIO(
%3 Comprender la
importania de la fe+ la
.alent,a 2 el ser.iio 2
relaionarlas on las
.i.enias 2 ense/an<as
de Bes"s3
La .alent,a de
Daniel para =aer lo
;ue agrada a Dios3
La .alent,a de la
reina Ester 2 su
disposii!n a ser.ir
a Dios para sal.ar a
su pueblo de la
destrui!n3
Cristo nos propone
feliidad en una
entrega total 2
absoluta a El 2 su
ausa3
El preio de la .alent,aD prueba
permanente de la fe3
Abnegai!n 2 sarifiio de Ester
por el benefiio de su pueblo3
El gran mandamientoD el amor de
Dios 2 el amor al pr!8imo3
53 Comprender ;ue
mediante la orai!n+ Dios
se relaiona on sus =i8os
para oneder sus
petiiones 2 guiar su
.alor de la amistad 2 su
pro2eto de .ida3
Dios ontest! la
orai!n de
Ne=em,as e =i<o
posible sus
prop!sitos3
Podemos orar
onfiadamente por
nuestros planes 2
neesidades por;ue
Bes"s ontesta
nuestras oraiones3
Bes"s an=ela
partiipar 2 guiarle
en su pro2eto de
Dios esu=a el lamento 2 atiende
nuestras preoupaiones3
La orai!n de Ne=em,as3
Reedifiaion de los muros de
Berusal6n3
Bes"s ontesta la orai!n3
(i pedimos a Dios podemos ser
usados para me8orar nuestra
nai!n3
Dios es nuestro amigo personal 2
onoe las petiiones de sus
=i8os3
Orar es on.ersar on Dios3
La orai!n de El,as3
La neesidad de tener un
.ida3 pro2eto de .ida3
Cristo la base de nuestra .ida3
Cristo es poderoso para reali<ar
su plan3
'3 Apreiar la re.erenia 2
ateni!n ;ue se meree
la letura de la palabra
de Dios+ omo as, mismo
la disposii!n a
obedeerla3
La Palabra de Dios
meree nuestra
re.erenia 2
ateni!n uando es
le,da3
Dios nos ense/a por
su Palabra 2 nos
a2uda a obedeerla3
Esdras lee la Palabra de Dios al
pueblo3
La neesidad de esu=ar on
ateni!n para entender3
La re.erenia del pueblo de Israel
uando esu=a la letura de la
Le23
La ense/an<a de la Palabra de
Dios3
Neesidad de apartar tiempo para
la letura 2 estudio de la 0iblia3
Como leer la 0iblia+ algunos
m6todos3
El estudio de la 0iblia refle8a el
amor a Dios3
Las di.isiones de la 0iblia3
El autor de la 0iblia es Dios3
La disposii!n a obedeer los
mandamientos de Dios3
(EP:IMO AHO DE EDUCACION GENERAL 0A(ICA
O0BE:IVO(
7UNDAMEN:ALE(
CON:ENIDO(
MINIMO(
CON:ENIDO(
COMPLEMEN:ARIO(
%3 Kue el alumno se .alore 2
reono<a omo una
reai!n espeial de Dios3
%3% Aeptar su
e#istenia 2 realidad
en el mundo omo
un ato reati.o de
Dios3
%35 Comparar su
propia reai!n on
el resto del uni.erso+
reonoiendo ;ue 6l
est1 por sobre lo
dem1s3
%3' Identifiar al
=ombre omo una
riatura =e=a a la
imagen 2 seme8an<a
de Dios+ 2 omo tal
la posibilidad de
omuniarse on El3
Dios re! al =ombre3
Ad1n amigo de Dios3
El =ombre+ ma2ordomo de todo lo
Creado3
Dios otorga a Ad1n autoridad
sobre el ambiente3
El =ombre+ orona de la Creai!n3
Es un ser espiritual3
:iene omuni!n inteligente on
Dios3
53 Reonoer ;ue todo lo
;ue Dios =a reado apunta al
bienestar 2 satisfai!n del
=ombre3
53% Ordenar
seuenialmente los
diferentes
elementos 2 seres
;ue Dios re!3
535 Identifiar
geogr1fiamente el
Iurto del Ed6n3
53' E#pliar
espe,fiamente
!mo 2 de ;u6 fue
reado el =ombre 2
la mu8er+ seg"n el
relato b,blio3
53& Apreiar
ob8eti.amente !mo
Creai!n de la lu<3
7irmamento 2 aguas3
:ierra 2 .egetai!n3
(istema solar3
Vida en las aguas3
Vida en la tierra3
Ubiai!n geogr1fia del Iuerto
del Ed6n3
El =ombre+ reado del pol.o de la
tierra+ seg"n el poder de dios3
E.a formada de una ostilla de
Ad1n seg"n el poder de Dios3
Dios sustentador de su reai!n3
Dios sustenta su
reai!n3
'3 Comprender ;ue Dios
desea omuniarse on el
=ombre 2 =a pro.isto los
medios para reali<arlo3
'3% Identifiar la
perfeta
omuniai!n 2
omuni!n ;ue =ab,a
en el prinipio entre
Dios 2 el =ombre3
'35 E#pliar !mo el
=ombre a2! en
desobedienia 2
perdi! la perfeta
omuni!n on su
Dios 2 Creador3
'3' Identifiar los
distintos medios 2
m6todos ;ue Dios
=a utili<ado desde la
a,da del =ombre en
peado =asta llegar
a Besuristo su
m1#ima re.elai!n3
Conepto de amistad3
El amor 2 el respeto mutuo3
Estado natural del =ombre3
La amistad on Dios3
El amor de Dios3
La fidelidad de Dios3
La apaidad de amar del
=ombre3
El =ombre a,do3
La obra redentora de Cristo3
&3 Comprender ;ue la
amistad on Dios implia un
ompromiso de amistad on
el pr!8imo3
&3% Identifiar los
uatro primeros
mandamientos del
De1logo omo
relaionados on
Dios+ 2 los seis
restantes referentes
a nuestros
seme8antes3
&35 Comparar el
onepto de 8ustiia
Di.ina+ seg"n la
0iblia3
&3' Apliar las
ense/an<as del
(erm!n del Monte a
nuestra .ida
partiular3
El De1logo
Mandamientos de amor =aia
Dios3
Mandamientos de amor al
pr!8imo3
Conepto de 8ustiia seg"n la
0iblia3
(erm!n del Monte3
Las biena.enturan<asD ense/an<a
pr1tia para .i.ir la .ida ristiana3
93 Reonoer ;ue Dios
;uiere ser su amigo+ 2 ;ue
esto es posible "niamente a
tra.6s de Besuristo3
93% Comprobar ;ue
el =ombre en su
estado natural no
puede se amigo de
Dios3
935 Comprobar ;ue
el =ombre puede ser
amigo de Dios+
por;ue Dios le ama3
93' Identifiar el
"nio medio de
reoniliai!n on
Dio+ Besuristo
Iombre3
Condii!n a,da del =ombre3
El amor de Dios3
Muerte e#piatoria de Cristo3
La (al.ai!n por graia3
El (e/or,o de Besuristo3
Vida eterna3
-3 Ver a Besuristo omo el
me8or amigo+ o amigo de los
amigos3
-3% Identifiar a
Bes"s omo el Ii8o
de Dios+ seg"n los
E.angelios3
-35 Identifiar a
Bes"s omo
=ombre+ seg"n los
E.angelios3
Bes"s el Ii8o de Dios3
E.angelios de Buan 2 Mateo3
Bes"s el Ii8o del Iombre3
El E.angelio de Luas3
OC:AVO AHO DE EDUCACION GENERAL 0A(ICA
O0BE:IVO(
7UNDAMEN:ALE(
CON:ENIDO(
MINIMO(
CON:ENIDO(
COMPLEMEN:ARIO(
%3 Reonoer ;ue la plenitud
del =ombre se alan<a en la
perfeta dependenia de
Dios3
%3% Aeptar ;ue el
=ombre por
tener una
dimensi!n
espiritual+
neesita de la
omuni!n on si
reador3
%35 Desubrir en la
0iblia 2 en la
Creai!n la
grande<a 2 el
poder de Dios3
%3' Reonoer ;ue
solamente en
Dios es posible
alan<ar la
plenitud de .ida3
El =ombre es reado a imagen 2
seme8an<a de Dios3
La omuni!n de ad1n on Dio en
el Iuerto del Ed6n3
Abra=am+ amigo de Dios3
Atributos de Dios
Infinito3
Omnipotente3
Dios dignifia al =ombre3
El =ombre on Dios es "til a la
soiedad3
53 Aeptar el se/or,o de
Cristo+ en la formai!n de su
pro2eto de .ida3
53% Destaar la
realidad de Cristo
omo aut6ntio l,der
espiritual3
535 0usar el
enuentro personal
on Besuristo3
53' reonoer ;ue
Cristo no puede
estar ausente en la
formai!n 2
sustentai!n de su
propio pro2eto de
.ida3
Cristo di.ide la =istoria uni.ersal3
Vi.i! en la tierra limpio de peado3
Promue.e el Reino de Dios3
L,der aut6ntiamente
trasendente3
Nue.o naimiento+ el omien<o de
una nue.a .ida on Besuristo3
Besuristo es el amino+ 2 nuestro
gu,a en todos los aspetos de la
.ida3
La uni!n on Cristo libera 2 =ae
feli< al adolesente3
'3 Desubrir ;ue el =ombre e
un ser dotado de
apaidades 2 talentos3 F
;ue Dios ;uiere usarlo para
su gloria 2 ser.iio al
pr!8imo3
'3% Autoestimarse
en su ondii!n de
persona .aliosa a
los o8os de Dios3
'35 Refle#ionar
sobre las aptitudes
personales 2 la
.oai!n3
'3' Reonoer ;ue
s!lo en las manos
de Dios el ser.iio al
pr!8imo tiene
trasendenia
eterna3
El amor inondiional de Dios
=aia el =ombre3
El .alor de ser persona3
Capaidades 2 talentos3
La .oai!n ristiana3
Mis apaidades dispuestas al
se/or3
:esoros en el ielo3
&3 Integrarse al uerpo de
risto ;ue es la Iglesia 2 a
tra.6s de ella+ umplir la gran
omisi!n3
&3% Comprender ;ue
el Nue.o
Naimiento+ nos
integra a la familia
de Dios ;ue es la
Iglesia3
&35 Reonoer la
importania de la
Iglesia+ el Cuerpo de
Cristo3
&3' Destaar la
pro2ei!n ;ue tiene
el ser un En.iado de
Cristo3
La Iglesia+ son todos los
miembros del Cuerpo u2a
abe<a es Cristo3
Misi!n de la Iglesia E.ang6lia
por el testimonio integral3
Ministerio de la Reoniliai!n3
El Esp,ritu (anto nos gu,a3
PRE(EN:ACION F 7UNDAMEN:ACION PARA LA EN(EHANLA MEDIA
Cierto sabio notable obser.! ;ue el mundo puede ser di.idido en tres lases de
personasD los ;ue =aen ;ue las osas suedan+ los ;ue obser.an las osa ;ue sueden 2
los ;ue se preguntanD @MKu6 suedeNO3 La ra<!n de ser de la Iglesia es 8ustamente estaD
in.olurarse ati.amente en todos los proesos de la .ida e =istoria =umana+ no omo
espetador+ sino omo protagonista ati.o3
%3 La Ense/an<a Religiosa e mandato e#preso 2 supremo de Dios Presentado en las
(agradas Esrituras3 La eduai!n religiosa no es alternati.a+ sino imperati.a seg"n la
teolog,a ristiana3 Esto es dif,il de sostener en un mundo pluralista e influeniado por las
di.ersas orrientes ideol!gias3
El onepto de la eduai!n ristiana surge de la interai!n entre la teolog,a 2 la
ienia de la eduai!n3 La primera pro.ee el onte#to del ;ue se desprender1n los
oneptos ni.el pedag!gio3 Por lo tanto+ la eduai!n ristiana obedee al e#preso
mandato de Dios 2 es respaldado por (u autoridad suprema3 La ense/an<a religiosa es tal+
tanto por los ontenidos ;ue transmite+ omo por los fundamentos 2 la autoridad di.ina ;ue
la sustenta3
Un l,der perspia< =a di=oD @La sabidur,a suprema es enontrar en ;ue direi!n se
mue.e Dios 2 mo.erse en la misma direi!nO3 El Plan de Dios+ inaugurado en la eternidad
pasada 2 puesto en plena operai!n por la Muerte 2 Resurrei!n de Besuristo 2 el
ad.enimiento del Esp,ritu (anto+ afeta a=ora al =ombre 2 a la =istoria3
En las (agradas Esrituras+ 2 espe,fiamente a omien<os de la =istoria de Israel+
enontramos la instituionali<ai!n de un sistema eduati.o resumido de modo
e#traordinario en Deuteronomio -D %A)3
(e presenta primero una delarai!n teol!gia ;ue e;ui.ale al fundamento filos!fio
para la eduai!n3 (e/ala la orientai!n geo6ntria de la eduai!n ristiana+ 2a ;ue
onibe a Dios omo fundamento o "nio entro a la .ida del =ombre 2 "nia ra<!n de ser3
Propone luego+ un modelo de =ombre ;ue se arateri<a por tres dimensionesD
a3 Un estilo de .ida ;ue debe a8ustarse a la Le2 de Dios3
b3 Una relai!n on Dios+ en la ;ue El =a de ser el entro m1s importante de la .ida3
3 Una relai!n on las generaiones m1s 8!.enes+ 2 el enargado solemne de
omuniar 2 ense/ar estas .erdades3
Esta posii!n inlu2e los ontenidos ;ue se ense/ar1n+ los uales son id6ntio on la
ense/an<a general e las (agradas Esrituras3
(e ense/a tambi6n la metodolog,a para transmitir los ontenido por todos los medios de
omuniai!n disponibles+ destaando en este aspeto el onepto ;ue el profesor no
puede separar su ai!n doente o eduati.a de su ida pri.ada+ ar1ter moral 2 orientai!n
religiosa3
A;u, se .e laramente ;ue la eduai!n no es mero desarrollo de =abilidades mentales
o manuales+ sino el desarrollo integral de la personalidad 2 la formai!n de un estilo de .ida
ompleto3
53 La Ense/an<a Religiosa es la base sustentadora 2 genuina de la eduai!n integral3
Reonoemos la importania de la eduai!n dom6stia+ aad6miaAsoial 2 f,sia+ pero
todos estos aspetos de la formai!n =umana deben tener un fundamento sustentador3
Eduai!n es formar 2 desarrollar al =ombre+ es deir+ =aer de 6l lo ;ue Dios ;uiso ;ue sea3
La eduai!n del =ombre omo ser indi.idual 2 soial abara todas las etapas 2 esferas de la
.ida 2 tiene una perspeti.a trasendente fundada en la re.elai!n 2 obra redentora de
Cristo3 Por eso mismo debe arateri<arse por u definida intenionalidad espiritual3
La Iglesia no puede ol.idar su posii!n de @emba8adora de CristoO3 La militania ristiana
no debe ser una simple eti;ueta de identifiai!n+ sino un ompromiso ineludible on la
soiedad de la ual el ristiano forma parte3
Loren<o Lu<uriaga en su @Iistoria de la Eduai!n P"bliaO delaraD @La eduai!n p"blia+
es deir+ la eduai!n reada+ organi<ada 2 sostenida por autoridades ofiiales+ muniipios+
pro.inias+ estado+ omen<! on la reforma religiosa en el siglo CVI3 El primero en llamar la
ateni!n insistente sobre la neesidad de rear esuelas por medio de las autoridades
p"blias fue Lutero+ ;uien en %95& en una arta a los regidores de todas las iudades
alemanas india ;ue es de la ma2or importania abrir esuelas para la graia de Dios la
8u.entud pueda reibir la eduai!n ristianaO3 La onfei!n del urr,ulo se =i<o a base del
prinipio reformadoD @sola sripturaO3
:odos los reformadores desde Lutero se destaan por su profunda on.ii!n aera de
la esuela omo medio ideal de llegar al pueblo on el mensa8e del E.angelio3 Melan=ton+ el
preeptor de GermaniaE B3 0ugen=agen+ el padre de la esuela primaria p"blia alemanaE
Cal.ino en (ui<a fund! la aademia ristiana en la iudad de Ginebra ;ue dio origen a una
de las m1s prestigiosas uni.ersidades de EuropaD La uni.ersidad de Ginebra3 Buan Pno# en
Esoia delara ;ue @ada iglesia debe tener un maestro de esuela ;ue sea apa< de
ense/ar la gram1tia 2 la lengua latinaE 2 en el ampo el ministro debe uidar los ni/os para
instruirlos en los primeros elementos 2 espeialmente en el E.angelioO3
Buan Am!s Comenio+ el padre de la did1tia 2 prediador e.ang6lio afirmaDOes de gran
inter6s para toda rep"blia ristiana+ no solo obser.a la ostumbre de fundar esuelas+ sino
aumentarlas de tal manera ;ue en toda reuni!n bien ordenada de =ombres+ se abra una
esuela omo eduatorio om"n de la 8u.entud+ por;ue 6stas son talleres de =umanidad
laborando para ;ue los 8!.enes se =agan .erdaderamente =ombresO3
Pasando por alto mu=os nombres+ llegamos a Pestalo<<i 2 a 7roebel3 Creador de uno
de la esuela primaria 2 el segundo de los 8ardines infantilesE las dos figuras e.ang6lias ;ue
.olaron fuertemente sus ideales religiosos en u teor,as eduati.as3
Por "ltimo destaamos ;ue la e.olui!n de los pa,ses protestantes est1 basada en gran
parte de la obra e8erida a tra.6s de las esuelas ristianas3
'3 La Ense/an<a Religiosa es plenamente onordante on los postulados ;ue inspiran al
(upremo Gobierno @;ue representando los .alores 2 la tradii!n patria 2 el pensamiento
ristiano del =ombre 2 la soiedad =ilena+ se fortalee el esp,ritu 2 la dignidad de la persona
=umana 2 se fa.oree el esp,ritu 2 la dignidad de la persona =umana 2 se fa.oree su
integral desarrollo garanti<ando as, la partiipai!n de todo en la tarea del bien om"nQO
>Dereto NR &'S del Ministerio de Eduai!n+ %- de Ma2o de %)49?3
Espeialmente dentro del onte#to ontempor1neo de omple8idad 2 ontradii!n ;ue
arateri<an la 8u.entud se demanda una orientai!n espiritual seria 2 efeti.a+ apaitando
al 8o.en a tomar deisiones maduras 2 responsables3
a? Orientai!n en la onfusi!n3
Los r1pidos ambio soiales+ on sus deri.ados de urbani<ai!n+ industriali<ai!n 2
espeiali<ai!n+ =an produido estruturas impersonales ;ue ponen en 8uego la identidad 2
el signifiado del indi.iduo3 En esa inertidumbre ;ue agobia a la 8u.entud atual se re;uiere
de e8emplos digno de imitar+ de orientadores on sus onse8os sabios+ de amigos reales ;ue
se preoupan por el bienestar del otro3 La orientai!n su8eta a la Palabra infalible de Dios
podr1 ofreer al 8o.en elemento de 8uiio 2 punto de .ista ;ue el adolesente no peribe por
su propia sub8eti.idad e ine#perienia3
b? A2uda efia< al enfrentar la .ida otidiana3
La Iglesia 2 sus maestros umplen un rol important,simo en la formai!n de los .alores
6tioAespirituales3 La adolesenia es una etapa en la ;ue se uestionan todos los .alores+
los su2os propios+ los de la soiedad+ los de la familia 2 a"n los ristianos3 En este proeso
r,tio 2 en esta b"s;ueda de nue.os .alores+ el eduador ristiano es re;uerido on
urgenia3 El maestro id!neo no tan solo se/ala modelos de onduta+ sino refle8a en su
modo de ser estos prinipios morales 2 onduir1 al alumno =aia Besuristo+ modelo por
e#elenia 2 reador del @nue.o =ombreO3
&3 En un Estado de Dere=o la ense/an<a religiosaAp"blia no puede ser monopoli<ada 2 ser
e#lusi.idad de una entidad religiosa determinada3 :an importante instrui!n debe ontar
on el onurso de todas las religiones u2a responsabilidad es reonoida 2 ;ue ofreen
una omprobada a2uda espiritual 2 moral a la soiedad =ilena3
Kuisi6ramos+ ante Dios 2 la patria+ ompartir estos pri.ilegios 2 asumir esta
responsabilidad3
O0BE:IVO( GENERALE( DE LA EN(EHANLA MEDIA
%3 Valorar el glorifiar a Dios 2 =aer su .oluntad seg"n las (agradas Esrituras+ omo
ideal supremo 2 prourar la reali<ai!n en todos los aspetos de su .ida aorde a estos
postulados3
53 Conoer en profundidad la autoAre.elai!n de Dios en la (anta 0iblia3
'3 Valorar en su real dimensi!n la e#presi!n del supremo amor de Dios+ manifestado en la
muerte .iaria de Besuristo3
&3 Valori<ar la trasendenia de la Iglesia+ omo uerpo de Cristo+ omisionada para la
promoi!n del reino de Dios en la soiedad+ onsolidando en ella los .alores ristianos
delarados en la santa 0iblia3
93 Reonoer en la familia+ la estrutura soial b1sia instituida por Dios+ para pro2etar a
tra.6s de ella el umplimiento de sus prop!sitos en benefiio de la =umanidad3
-3 Reonoer ;ue la ompresi!n de la propia fe debe ser el fundamento de toda su .ida+ de
modo ;ue afiane+ profundie 2 de una dimensi!n trasendente a la .isi!n ient,fia ;ue
se .a2a logrando en otros aprendi<a8es3
PRIMER AHO DE EDUCACION MEDIA
O0BE:IVO(
7UNDAMEN:ALE(
CON:ENIDO(
MINIMO(
CON:ENIDO(
COMPLEMEN:ARIO(
%3 Conoer a Besuristo en
su dimensi!n de aut6ntio
l,der espiritual+ destaando
su obra de redeni!n 2
.igenia uni.ersal de su
E.angelio3
%3% Apreiar en la
.ida de 8es"s sus
arater,stias de
l,der espiritual3
%35 Desribir la
ondii!n del
=ombre separado de
Dios 2 las
onseuenias
espirituales 2
soiales ;ue esto
trae3
%3' Desribir a
tra.6s del
E.angelio+ a Bes"s
omo Redentor+ ;ue
nos otorga sal.ai!n
e integra a la familia
de Dios3
%3& Destaar la
atualidad 2
.igenia del
e.angelio de Bes"s3
El ar1ter de CristoD
A Iumilde 2 perse.erante3
A (er.iial 2 generoso3
A Preoupado por el pr!8imo3
A (umiso a la .oluntad de Padre3
AEntregado totalmente a su misi!n3
El peado nos separa de Dios3
Prop!sitos e;ui.oados para la
.ida3
E83 Materialismo
Ceguera espiritual 2
desorientai!n3
Bes"s nos ama 2 da sentido a
nuestra .idaD
A Bes"s+ es el amino+ la .erdad 2 la
.ida3
A Cada Persona es .aliosa para Dios3
Cristo nos redime 2 nos le.anta a
una .ida armoniosa 2 e;uilibrada3
Con nuestros =ermanos
ompartimos 2 nos desarrollamos
omo personas3
Cristo on su resurrei!n
onfirm! ser Ii8o de Dios+
(al.ador 2 (e/or3
Los millones de personas
transformadas por el E.angelio
onfirman su .igenia3
53 Reonoer la
trasendenia =ist!ria de la
Iglesia+ instituida por
Besuristo+ 2 apreiar el
signifiado del sistema de
.alores ;ue el ristianismo
=a estableido en la
=umanidad3
53% Anali<ar en la
0iblia+ mapas+
doumentos 2 otros
anteedentes
=ist!rios+ el
onte#to+ espaio 2
tiempo de la Iglesia
primiti.a3
535 Apreiar el
sistema de .alores
del ristianismo 2 su
influenia en la
Iumanidad3
53' Comprender la
funi!n del Esp,ritu
(anto en el Iglesia3
53& Comprender ;ue
Dios sustenta a la
Iglesia en todo
tiempo 2
irunstania3
Ubiai!n geogr1fia de la
Palestina del Nue.o :estamento3
L,mites del Imperio Romano3
La Cultura Iebrea 2 Romana3
Conte#to soial 2 ultural de la
Iglesia Primiti.a3
Aporte de .alores del ristianismo
a la Iumanidad3
Compromiso del ristiano on su
generai!n3
Penteost6s3
La Iglesia primiti.a3
La propagai!n del ristianismo3
La obra misionera de Pablo3
La perseui!n de la Iglesia en la
=istoria3
La presenia del Esp,ritu (anto en
la Iglesia3
Los primeros m1rtires3
'3 Cooperar al me8oramiento
de las relaiones
interpersonales en la familia3
'3% Refle#ionar 2
e#presar
in;uietudes en
uanto a la familia 2
sus relaiones
interpersonales3
'35 In.estigar en la
0iblia 2 en otras
fuentes de
informai!n aera
de los prop!sitos de
Dios para la familia3
'3' E#presar
opiniones en torno a
las relaiones
familiares
onfrontadas on los
prinipios b,blios3
'3& Cooperar+
mediante el
ompromiso
ristiano on el rol
;ue le orresponde
al me8oramiento de
las relaiones
familiares3
La familia 2 el adolesente3
La omuniai!n en el =ogar3
Los prop!sitos de Dios para la
familia3
El amor base de la unidad3
Roles en el grupo familiar seg"n
al 0iblia3
La familia ristiana3
La feliidad familiar3
El ristiano en el =ogar3
El rol de un =i8o seg"n la 0iblia3
La omuniai!n de la familia on
Dios3
(EGUNDO AHO DE EDUCACION MEDIA
O0BE:IVO(
7UNDAMEN:ALE(
CON:ENIDO(
MINIMO(
CON:ENIDO(
COMPLEMEN:ARIO(
%3 Areentar el
onoimiento 2 .alori<ai!n
de las (agradas Esrituras
omo "nia regla de fe 2
onduta3
%3% Reonoer la
neesidad ;ue el
=ombre tiene de una
re.elai!n de Dios3
%35 Mantener una
atitud de inter6s
por el estudio de la
0iblia3
%3' (eleionar
literatura ristiana
aorde on sus
intereses3
Neesidad ;ue tiene el =ombre de
una re.elai!n3
La 0iblia tiene un solo autorD Dios3
Inspirai!n de la 0iblia3
Esritores de la 0iblia3
Dios sigue =ablando a la
=umanidad por su Palabra3
El uso de la 0ibliaD
A Di.isiones de la 0iblia3
A Ubiai!n de lo libros+ ap,tulos 2
.ers,ulos3
M6todos para estudiar la 0ibliaD
A Libro por libro3
A :em1tio3
A De persona8es3
A De.oional3
La literatura ristiana 2D
A La .oai!n3
A La m"sia3
A Vida afeti.a3
A La familia3
A Las relaiones sentimentales3
A El traba8o3
53 Confrontar 2 .alorar el
ar1ter 2 e8emplo de
Besuristo on su propio
ideal de .ida3
53% In.estigar 2
desribir el ar1ter
de los l,deres en la
0iblia3
535 Inorporar a su
ideal de .ida el
modelo de
Besuristo3
53' Reonoer 2
aeptar la soberan,a
El ar1ter de los l,deres en la
0iblia3
La obra de Dios en la formai!n
de su ar1ter3
Besuristo+ modelo de .ida3
Pro2eto de .ida3
El ser.iio al pr!8imo3
Identifiai!n 2 ompromiso on
Cristo3
Besuristo Ii8o de Dios3
de Besuristo+ omo
Ii8o de Dios3
53& Comprender ;ue
la .ida del ristiano
se sustenta en una
profunda omuni!n
2 dependenia de
Dios3
Bes"s se relaiona on personas3
El se/or,o de Cristo3
Bes"s 2 la .ida abundante3
El di1logo entre Dio 2 el ristianoD
A Esudri/ar la 0iblia3
A La orai!n 2 dependenia de Dios3
(entido 2 finalidad de las
difiultades >Romanos *D 5*?3
'3 Conoer 2 omprender el
origen de la Iglesia
protestante3
'3% Anali<ar las
ausas ;ue
originaron la
Reforma3
'35 Conoer los
prinipios ;ue
sustentaron la
Reforma 2 ;ue
orientan a la Iglesia
protestante3
Causas de la Reforma3
La Reforma3
Los reformadoresD
A Buan Cal.ino3
A Mart,n Lutero3
Prinipios dotrinales de la Iglesia
Protestante3
Aspetos de la Iistoria de la
Iglesia Protestante3
0iograf,as de algunos misioneros3
&3 Mantener 2 promo.er
relaiones amistosas
fa.orables+ ;ue permitan un
desarrollo personal 2 una
on.i.enia arm!nia on
;uienes le rodean3
&3% Desarrollar 2
profundi<ar una
relai!n de aut6ntia
amistad on
Besuristo3
&35 Mantener
relaiones
arm!nias
fa.orables
apreiando el .alor
de la amistad 2 su
trasendenia
soial3
Bes"s es el me8or amigo3
La obedienia a sus preeptos
omo signo de aut6ntia amistad
>Buan %9D %&?3
Bes"s 2 sus amigos los
ap!stoles3
Para mantener relaiones
amistosas es neesarioD
A Comprenderse a s, mismo 2 a los
otros3
A Atender a los intereses omunes3
A Aeptar las diferenias indi.iduales3
A Mostrar fidelidad al amigo3
&3' Reonoer en el
ego,smo una fuente
de onflitos en las
relaiones =umanas
2 en la on.i.enia3
Las relaiones =umanas failitan
el funionamiento de la
omunidad3
El ego,smo pri.a de la alegr,a de
ompartir on los dem1s3
Interambio de e#perienias3
Las relaiones =umanas 2 la
interdependenia3
:ERCER AHO DE EDUCACION MEDIA
O0BE:IVO(
7UNDAMEN:ALE(
CON:ENIDO(
MINIMO(
CON:ENIDO(
COMPLEMEN:ARIO(
%3 Comprender ;ue por
ausa del peado el =ombre
esta separado de Dios3
%3% Demostrar ;ue
la desobedienia a
Dios afeta la .ida
del =ombre3
%35 Comprender la
importania de
aeptar el plan de
Dios para librarnos
del peado3
La rebeli!n de (atan1s ontra
Dios3
El peado+ transgresi!n de la
.oluntad de Dios3
Conseuenias del peado n el
=ombre 2 para el =ombre3
La tentai!n3
Besuristo nuestro (al.ador3
Unidos a Dios por Cristo3
El don de la .ida eterna3
53 Conoer+ omprender 2
.alorar los fundamentos
6tios de la .ida ristiana3
53% Reonoer ;ue
glorifiar a Dios 2
=aer su .oluntad
onstitu2e la ra<!n
de ser del =ombre
regenerado3
535 Comparar la
6tia 0,blia on
a;uella ;ue esta
fuera de su
onte#to3
53' Desribir la
manera reta de
Nue.o NaimientoD
A Libertad espiritual3
A Deseo de =aer la .oluntad de Dios3
Con.ersi!n+ ambio radial en el
=ombre ;ue se produe por la
graia de Dios en Cristo3
Pautas de la reali<ai!n pr1tia
del deber+ determinadas por la
.oluntad de Dios+ re.elada en las
Esrituras3
El De1logo+ pauta 6tia
fundamental3
La .ida pr1tia onfirma nuestra
6tia3
Postulados 6tio del (erm!n del
MonteD
.i.ir de auerdo a
las normas
presentadas por
Cristo en el (erm!n
del Monte3
A Refle8an el ar1ter de Dios3
A Apuntan =aia el bienestar del ser
=umano3
'3 Apreiar la orai!n omo
un medio de omuniai!n 2
de aeramiento a Dios3
'3% Desubrir en la
0iblia lo ;ue Dios
india aera de la
orai!n3
'35 Valorar la
orai!n omo una
relai!n efeti.a de
omuniai!n entre
Dios 2 el =ombre3
'3' Desarrollar el
=1bito de orar 2
presentar a Dios las
situaiones de su
.ida3
El Padre Nuestro+ orai!n modelo3
:ipos de orai!nD
A Interesi!n3
A Gratitud3
A Alaban<a3
A Petii!n3
A Confesi!n3
Efiaia de la orai!n >E8emplo de
El,as?3
Oraiones en la 0iblia3
La orai!n es un medio de
glorifiar a Dios3
La onstania en la orai!n
>E8emplo de Daniel?3
Promesas al ristiano ;ue ora3
Por ;uienes 2 por;u6 debemos
orar seg"n la 0iblia3
Petiiones de orai!n3
A Neesidades espirituales3
A Direi!n di.ina3
A Neesidades materiales3
Orai!n en grupos3
La importania del tiempo de
de.oi!n personal3
CUAR:O AHO DE EDUCACION MEDIA
O0BE:IVO(
7UNDAMEN:ALE(
CON:ENIDO(
MINIMO(
CON:ENIDO(
COMPLEMEN:ARIO(
%3 E8eritar la fe en Cristo
para onoer el .erdadero
prop!sito de nuestra
.oai!n3
%3% Comprender la
urgenia e
importania de
=aer partiipe a los
dem1s de las
0uenas Nue.as3
%35 Comprender la
forma en ;ue el
perteneer a una
omunidad ristiana
puede a2udarle a
ser una me8or
persona en la
(oiedad3
%3' Estableer de
;ue manera Bes"s 2
el Esp,ritu (anto
a2udan al re2ente
a lograr su ompleto
desarrollo3
El E.angelio+ 0uenas Nue.as de
(al.ai!n3
La gran omisi!n3
E8emplo de los ristianos de la
Iglesia Primiti.a3
:estimonio personal3
E.entos en la .ida de Bes"s ;ue
muestran omo El partiip! en su
omunidad3
El 8o.en sir.e a su omunidad a
tra.6s del ministerio de la Iglesia3
Las =abilidades del 8o.en pueden
ontribuir para a2udar en su
omunidad a fin de influir en ella3
7ormas de reimiento personal
=aia la seme8an<a de Bes"s
>Luas 5D 95?D
A I1bitos de dominio ristiano en lo
f,sio3
A Madure< mental 2 buenos
pensamientos >7ilipenses &D *?3
A El estudio b,blio 2 la orai!n
desarrollan el ar1ter ristiano3
A A2uda mutua 2 responsabilidad on
el pr!8imo3
53 Desubrir 2 dar las bases
b,blias para las
responsabilidades de la
familia en la (oiedad3
53% Nombrar los
efetos ;ue
produen la familia
en la soiedad3
535 Desribir 2 dar
las bases b,blias+
para la
responsabilidad
entre los miembros
de la familia3
53' Conoer las
normas morales
para el =ombre 2 la
mu8er antes del
matrimonio3
Contraste entre =ogar ristiano 2
el inon.erso3
La soiedad depende de la familia
para su e#isteniaE la familia
produe miembros ;ue forman la
soiedad3
0ases b,blias para desribir la
responsabilidad deD
A Los =i8os =aia los padres3
A Los padres =aia los =i8os3
El amor de los padres afeta a
sus =i8os 2 a s, mismos3
Bes"s nos da poder para
sobreponernos a una realidad
familiar negati.a3
Dios demanda pure<a3
Dios apaita al 8o.en para
umplir sus normas3
La b"s;ueda de la pare8a3
Responsabilidad indi.idual frente
a las demandas 2 apaitai!n de
Dios3
'3 Identifiar modos de ser
un sabio ma2ordomo de sus
dones 2 bienes para el bien
de la familia+ la Iglesia 2 la
(oiedad3
'3% Desribir
algunos modos en
;ue el amor
ristiano puede
ponerse en pr1tia
por medio de la
ma2ordom,a3
:odos nuestros bienes son un
pr6stamo ;ue se nos =a =e=o
para usarlo sabiamente3
'35 Desubrir omo
sus bienes 2 dones
pueden ontribuir
para a2udar a su
iglesia 2 la
omunidad3
La ma2ordom,a deD
A Dones 2 talentos3
A El tiempo3
A Los bienes3
&3 Identifiar omo a tra.6s
de algunas ienias se
puede omprobar la
e#atitud de la 0iblia3
&3% Identifiar
fatores de tiempo
;ue onfirman la
autentiidad de la
0iblia3
&35 Estableer+ a
tra.6s de las
e.idenias ;ue la
0iblia es .era< e
=ist!riamente digna
de onfian<a3
La super.i.enia 2 atualidad de
la 0iblia3
La 0iblia demuestra ser inspirada3
E.idenias de la .eraidad de la
0iblia3 Por e8emploD
A En la naturale<a3
A Ar;ueol!gias3
A Astron!mias3
A 7ilol!gias3
Cumplimiento de profe,as3
IGLE(IA( F CORPORACIONE( EVANGELICA( DE CIILE PARA LA( CUALE(
(E APRUE0AN LO( PROGRAMA( DE EDUCACION RELIGIO(A
%3 Alian<a Pro E.angeli<ai!n del Ni/o3
53 Alian<a Cristiana 2 Misionera3
'3 Asoiai!n 0autista de E.angeli<ai!n Mundial3
&3 Las Asambleas de Dios3
93 Congregai!n Cristiana E.ang6lia3
-3 Centro Cristiano E.ang6lio Penteostal3
43 Conse8o de Pastores E.ang6lios de C=ile 2 denominaiones afiliadas3
*3 Centro Protestante de C=ile3
)3 Conse8o de Pastores del (ur de C=ile
%S3 E86rito de sal.ai!n3
%%3 Iglesia de Dios3
%53 Iglesia Internaional del E.angelio Cuadrangular3
%'3 Iglesia del Na<areno E.ang6lia de C=ile3
%&3 Corporai!n E.ang6lia Presbiteriana Naional3
%93 Corporai!n Iglesia Unida Metodista Penteostal3
%-3 Iglesia Cristiana Penteostal de C=ile3
%43 (oiedad de eduai!n Cristiana de la Uni!n de entros 0,blios3
%*3 Uni!n de Centros 0,blios3
%)3 Corporai!n Metodista Penteostal de C=ile3
5S3 Misi!n E.ang6lia del Mediador3
5%3 Iglesia E.ang6lia Misi!n Unida3
553 (oiedad E.ang6lia de C=ile3
5'3 Conilio E.ang6lio de C=ile 2 denominaiones afiliadas3
0a8o el patroinio de todas las denominaiones 2 Organi<aiones 2a indiadas+ este
programa fue elaborado porD
A Larr2 7redes (errano
A I.1n Ru< Vargas
Con asesor,a 2 olaborai!n deD
A Manfred 0lut=ardt
A I6tor Urrutia K3
A Tinfred Vallette (3
A (amuel Bensen 73
A Osiel Ib1/e< G3
A Curtis Foung C3
A 7resia Orme/o
A Dorot=2 0u=er
A (onia Poole2 B3
A Nan2 Mu/o< P3
A Magdiel Maldonado I3
A Buan (oto P3