1

SISTEMA DE COORDENADAS CARTESIANAS

Un par ordenado de nmeros reales ) , (
0 0
y x lo podemos representar en el plano en un sistema
de coordenadas cartesianas o rectangulares o plano xy. Este sistema est constituido por dos rectas
perpendiculares orientadas, llamadas ejes coordenadas y la interseccin de ellas se llama origen. En la
figura el eje horizontal es llamado eje x y el eje vertical es el eje y. Estos ejes dividen al plano en cuatro
partes llamadas primer, segundo, tercer y cuarto cuadrante, denotados por IV III II I , , ,
respectivamente.




Como ya hemos dicho un par ordenado de nmeros reales ) , (
0 0
y x lo podemos representar
mediante un punto P en este plano. El nmero
0
x se llama abscisa o coordenada x del punto y el
nmero
0
y se conoce como la ordenada o coordenada y del punto. Para graficar se procede como
sigue. Se localiza el nmero
0
x en el eje (real) x y se traza una perpendicular al eje, igual se procede
con el nmero
0
y en el eje y. La interseccin de estas dos rectas es un punto en el plano xy y es la
representacin del par ) , (
0 0
y x . Recprocamente, podemos ver que cada punto P en el plano representa
a un par de nmeros reales ordenados.


Ejemplo 1.- Represente en el plano cartesiano los puntos (-2,1); (-4,-2); (0,-1); (2,-3) y (5,0).
Solucin:



2
DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS
A continuacin vamos a mostrar cmo calcular la distancia entre dos puntos ) , (
1 1 1
y x P y
) , (
2 2 2
y x P .
En la figura podemos ver como formamos un tringulo rectngulo, la longitud de la hipotenusa
es el valor a calcular. Observe que los catetos se pueden calcular al conocer las coordenadas de los dos
puntos.




Solucin: Por la frmula de distancia entre dos
puntos tenemos
) , (
2 1
P P d =
2 2
) 1 4 ( )) 2 ( 3 ( +
=
2 2
) 5 ( ) 5 ( +
= 25 25+
2 5 =

Comentario.- Es claro, por el propio concepto de distancia, que la distancia de P
1
a P
2
es la misma
que de P
2
a P
1 .
Analticamente podemos verificar que
( ) ( ) ( ) ( )
1 2
2
2 1
2
2 1
2
1 2
2
1 2 2 1
, ) ( ) ( , P P d y y x x y y x x P P d = + = + =


PUNTO MEDIO DE UN SEGMENTO DE RECTA

En esta seccin se quiere mostrar la frmula para las coordenadas P
M
(x
M
,y
M
) del punto medio
del segmento que une los puntos ) , (
1 1 1
y x P y ) , (
2 2 2
y x P .


Usando el Teorema de Pitgoras
obtenemos la frmula de distancia entre dos
puntos:

) , (
2 1
P P d
=
2
1 2
2
1 2
) ( ) ( y y x x +
P
M
est en la mitad entre P
1
y P
2
. Del
dibujo podemos apreciar que x
M
, tambin est en
la mitad entre
1
x y
2
x . Este resultado lo
podemos deducir a travs de la semejanza entre
los tringulos P
1
AP
2
y P
M
BP
2.

Ejemplo 1.- Representar grficamente los puntos P
1
(-2,1)
y P
2
(3,-4) y calcular la distancia entre estos dos puntos.
3


Igualmente podemos verificar que

2
2 1
y y
y
M
+
=

Es decir: las coordenadas del punto medio es el promedio de las coordenadas.

En conclusin




Ejemplo 2.- Calcular el punto medio del segmento de recta que une a P
1
(2,1) y P
2
(-2,-3).
Compruebe que ) , (
1 M
P P d =
2
) , (
2 1
P P d

Solucin:





Ejercicio de desarrollo.- Calcular el punto medio del segmento de recta que une a los puntos P
1
(3,1)
y P
2
(0,-4). Compruebe que ) , (
1 M
P P d = ) , (
2 M
P P d
La distancia entre x
M
y
1
x es
2
) (
1 2
x x
. As
x
M
est
2
) (
1 2
x x
unidades ms all de
1
x .
Esto es
2
) (
1 2
1
x x
x x
M

+ = .
Realizando la suma y simplificando queda:
2
2 1
x x
x
M
+
=

+ +
=
2
,
2
) , (
2 1 2 1
y y x x
y x
M M

+ +
=
2
) 3 ( 1
,
2
) 2 ( 2
) , (
M M
y x
( ) 1 , 0 =
) , (
2 1
P P d = 2 4 ) 1 3 ( ) 2 2 (
2 2
= +
) , (
1 M
P P d = 2 2 8 )) 1 ( 1 ( ) 0 2 (
2 2
= = +

Efectivamente
) , (
1 M
P P d =
2
) , (
2 1
P P d
, pues
2
2 4
2 2 = .
4
EJERCICIOS
1) Represente en el plano cartesiano los puntos (-2,1); (-4,-2); (0,2); (2,-3) y (5,0).
2) Representar grficamente los puntos: P
1
(-2,1) y P
2
(3,-4) y calcular la distancia entre estos dos
puntos.
3) Representar grficamente los puntos P
1
(2,-1) y P
2
(0,4) y calcular la distancia entre estos dos puntos.
4) Calcular el punto medio del segmento de recta que une P
1
(2,1) y P
2
(-6,-3). Compruebe que
) , (
1 M
P P d =
2
) , (
2 1
P P d

5) Calcular el punto medio del segmento de recta que une a los puntos P
1
(2,1) y P
2
(6,3).
Compruebe que ) , (
1 M
P P d = ) , (
2 M
P P d
6) Determine todos los puntos en el eje y que estn a una distancia de 5 unidades del punto (3,4).
7) Determine todos los puntos de la forma (x,2x) que estn a una distancia de 4 unidades de (2,4).
8) Si dos puntos son de la forma (3,y
1
) y (3,y
2
). Deduzca una frmula para la distancia entre estos
puntos en que no aparezcan radicales. Generalice.
9) Localice la coordenada x de un punto P en el plano con coordenada y=-4 tal que este punto P
equidiste de los puntos (2,1) y (5,2).
10) Dados los puntos A(2,-1) y B(-2,4). Determine los puntos del segmento AB que estn a un cuarto
de distancia de algunos de los extremos de este segmento.
11) Determine un punto situado en el eje x cuya distancia al punto (1,2) es 5.

12) ) Diga cul de las siguientes proposiciones son verdaderas. J ustifique
12.1) ( ) Si un punto tiene ordenada 0 entonces est sobre el eje y
12.2) ( ) La distancia entre ) 0 , ( b a + y ) 0 , ( b a es b 2
12.3) ( ) Si un punto tiene ordenada -3 y est sobre el eje y entonces el punto es ) 3 , 0 (
12.4) ( ) La distancia entre los puntos (a,b) y (0,0) es b a +
Respuestas:

2) 2 5 ; 3) 29; 4) (-2,-1); 5) (4,2); 6) (0,0) y (0,8) ; 7)
5
5 4 10
= x ; 8)
1 2
y y ;
9)
3
16
; 10) ( ) ( ) 4 / 11 , 1 , 4 / 1 , 1 11) (2,0);(0,0); 12.1) ( F ) No est sobre el eje x

12.2) ( F ) La distancia es una cantidad positiva, eventualmente 2b puede ser negativo.
Podemos calcularla usando la formula de distancia entre dos puntos ( ) ( ) b b b a b a 2 2 0 ) (
2 2
= = + + .
Tambin podemos calcularla usando la frmula de distancia entre dos puntos de la recta real que usa el
concepto de valor absoluto.
12.3) ( V ) Si un punto tiene ordenada -3 y est sobre el eje y entonces el punto es ) 3 , 0 (
12.4) ( F ) Podemos calcular la distancia usando la formula de distancia entre dos puntos
( ) ( ) b a b a b a + + = +
2 2 2 2
0 0
5

GRAFICAS DE ECUACIONES

Es frecuente que la relacin entre dos variable venga dada a travs de una ecuacin. Por ejemplo
la utilidad mensual de una carpintera dedicada a la elaboracin de pupitres depende o est relaciona
con la cantidad de pupitres que elabora en el mes y viene dada, por ejemplo, por la ecuacin
q U 3 200 . 1 + = .
Para describir mejor el comportamiento entre dos variables relacionadas a travs de una ecuacin
es til construir una representacin geomtrica de la ecuacin llamada grfica de la ecuacin.

Hay muchas tcnicas para hacer la grfica de una ecuacin. Algunas ms sofisticadas que otras.
En general todas las tcnicas de graficacin buscan un bosquejo de la grfica real, exhibiendo las
caractersticas ms notorias de lo que queremos representar.

En esta seccin aprenderemos una tcnica bastante sencilla de entender, pero que pudiera ser
tediosa y en ocasiones nos puede conducir a grficos que se alejan de la grfica real. Esta tcnica se
basa en conseguir suficientes puntos ) , ( y x que satisfagan la ecuacin, representarlos en el plano y
unir los puntos a travs de una curva suave. Refinaremos la tcnica resaltando caractersticas
importantes de la grfica como son las simetras y las intersecciones con los ejes.

Para conseguir puntos que satisfacen la ecuacin en general despejamos una de las variables en
trminos de la otra, le damos valores a esta ltima y obtenemos los valores de la variable despejada.
Los puntos obtenidos se llevan a una tabla de valores.

Ejemplo 1.- Bosquejar la grfica de la ecuacin 0 1
2
= x y
Solucin: Primero despejamos y en funcin de x:
1
2
+ = x y
Luego damos valores a x y calculamos los valores de y. Los valores que demos a la variablex
tienen que ser un poco con sentido comn, proponiendo valores de x en zonas donde no intuimos bien
el comportamiento de la grfica.



SIMETRIAS
Observe que en el ejemplo anterior la grfica de la ecuacin 1
2
+ = x y es simtrica con
respecto al eje y. Hay varios tipos de simetras, las ms importantes son con respecto a algunos de los
ejes y simetras con respecto al origen.
La simetra es una caracterstica importante en una grfica y a la hora de graficar esto debe
resaltarse. Tambin el hecho que la grfica de una ecuacin sea simtrica nos puede ahorrar trabajo,
x y
-2 5
1 2
0 1
1 2
2 5
Definicin.- La grfica de una ecuacin en dos variables x y y son todos los puntos con
coordenadas ) , ( y x que satisfacen la ecuacin.
6
pues con la mitad de la grfica podemos obtener por simetra el resto, determinando menos puntos en la
tabla de valores. A continuacin puntualizamos las definiciones de los distintos tipos de simetras,
decimos como podemos averiguar para cada ecuacin que tipo de simetra tiene la grfica y damos
algunos ejemplos.


Tipo de
simetra
Definicin Ejemplo grfico

Prueba de simetra
Ejemplo
Con
respecto
al eje x


Cada vez que est
) , ( y x en la grfica
entonces ) , ( y x
tambin est.






Si se reemplaza y por -y en la ecuacin se
obtiene una ecuacin equivalente.
Ejemplo: 0 1
2
= + x y es simtrica con
respecto al eje x pues ( ) 0 1
2
= + x y
es equivalente a la ecuacin original.

Con
respecto
al eje y


Con
respecto
al origen






Si se rota la grfica 180
se obtiene la misma
grfica



Ejercicio de desarrollo.- Discuta las simetras de las siguientes grficas de ecuaciones:
a) 0 2
2
= x yx b) 0 1
2 2
= + + y x x

INTERSECCIONES CON LOS EJES
Las intersecciones con los ejes es una caracterstica que se toma en cuenta en muchas
aplicaciones.

Cada vez que est
) , ( y x en la grfica
entonces ) , ( y x
tambin est.
Si se reemplaza x por -x en la ecuacin
se obtiene una ecuacin equivalente.
Ejemplo: 0 1
2
= x y es simtrica
con respecto al eje y pues
( ) 0 1
2
= x y
es equivalente a la ecuacin original.
Si se reemplaza x por x y y por -y en la
ecuacin se obtiene una ecuacin
equivalente.
Ejemplo: 0
3 3
= + x x y es simtrica con
respecto al origen pues al reemplazar queda:
0
3 3
= + x x y si ambos lados lo
multiplicamos por- queda la ecuacin
original.
Cada vez que est
) , ( y x en la
grfica entonces
) , ( y x tambin
est.
Al doblar la hoja en torno
al eje y la parte derecha
coincide con la parte
izquierda de la grficas
Las intersecciones con el eje y son los
puntos donde la grfica de la ecuacin corta el eje y.
Para conseguir estos puntos colocamos x=0 en la
ecuacin y resolvemos la ecuacin en y que resulte.
Si el valor b es una solucin de la ecuacin
planteada entonces el punto (0,b) es un punto de
interseccin con el eje y.
7



Ejercicio de desarrollo.- Para las graficas de las ecuaciones dadas calcule las intersecciones con los
ejes : a)
2
2
1
2
x
x x
y
+

= b) 0 2 1
2
= + + x yx





En el siguiente ejemplo consideramos todos estos elementos para graficar.

Ejemplo 1.- Bosqueje la grfica de 0 1 4
2 2
= + x y . Considere simetra e intersecciones con los ejes.
Solucin:
Primero conseguiremos las intersecciones con los ejes
Interseccin con el eje x. Hacemos y=0 en la ecuacin dada, obteniendo la ecuacin:
0 1 4
2
= x , cuya solucin es
2
1
= x .
Para las intersecciones con el eje y hacemos x=0 en la ecuacin dada, obteniendo la ecuacin:
0 1
2
= y , cuya solucin es 1 = y









Simetras:
La grfica es simtrica con respecto al eje x, pues al reemplazar y por -y en la ecuacin se
obtiene ( ) 0 1 4
2 2
= + x y la cul es la misma ecuacin que la original.
Tambin es simtrica con respecto al eje y, ya que si se reemplaza x por x en la ecuacin se
obtiene ( ) 0 1 4
2 2
= + x y tambin equivalente a la original.


Con algn valor dey positivo ser suficiente para tener una idea de la grfica. Colocamos y=
2
1

en la ecuacin y obtenemos
4
3
= x . Siempre en conveniente realizar una tabla de valores:
En resumen, los cortes con los ejes son:
(0,1), (0,-1), (
2
1
,0) y (-
2
1
,0).
Observe que esta informacin la
podemos ir llevando a la grfica.
Anlogamente, las intersecciones
con el eje x son los puntos donde la grfica
de la ecuacin corta el eje x. Para obtener
estos puntos colocamos y=0 en la ecuacin y
resolvemos la ecuacin en x que resulte. Si el
valor a es una solucin de la ecuacin
planteada entonces el punto (a,0) es un
punto de interseccin con el eje x.
8

x y
0 1
0 -1
2
1


0
-
2
1


0
4
3

2
1

4
3

2
1



Esta informacin la agregamos a nuestro grfico, luego se hace un primer trazo en el primer
cuadrante



La grfica resultante es una curva conocida como elipse.


Ejercicio de desarrollo.- Para la siguiente ecuacin discuta simetras, calcule las intersecciones con
los ejes y bosqueje la grfica de la ecuacin:
2
2
1
2 1
x
x
y
+

= . No se olvide de hacer una tabla de valores.

EJERCICIOS
1) Para las siguientes ecuaciones discuta simetras, calcule las intersecciones con los ejes y bosqueje su
grfica.
1.1) 0 4 2
2
= + y x ; 1.2) 0 4 2
2 2
= + y x ; 1.3) 0 8 4
2
= + y x ;
1.4) 0 16 2 2
2 2
= + y x ; 1.5) 0 16 4
2 2
= + y x ; 1.6)
2
1 x
x
y
+
=
1.7)
2
1
5
x
y
+
= ; 1.8) 0 16 4
2 2
= y x

2) Trazar la grfica de las siguientes ecuaciones a) 1 2
2
= y x ; b)
2
1
=
x
y ; c)
2
1
=
x
y .
Explique que relacin existe entre estas tres grficas
433 . 0
4
3
= x
9


Respuestas:



3) 0.88; -2.53 y -1.34. 4) 1.35
3) a) Demuestre que la ecuacin 0 3 3
2 3
= + x x no tiene
soluciones racionales. (Esto lo puede verificar a travs de la
divisin por Ruffini, las nicas posibles races racionales son 1
y 3 y en ninguna de ellas la divisin entre r x es exacta)
b) Al lado se ha graficado, gracias a un software de computacin,
la ecuacin 3 3
2 3
+ = x x y . Estime las soluciones de la
ecuacin 0 3 3
2 3
= + x x a travs de los puntos de cortes con el
eje x de la grfica de la ecuacin.
4) a) Demuestre que la ecuacin 0 2
2 3
= + x x x no tiene
soluciones racionales. (Esto lo puede verificar a travs de la
divisin por Ruffini, las nicas posibles races racionales son
1 y 2 y en ninguna de ellas la divisin entre r x es
exacta)
b) Al lado se ha graficado la ecuacin 2
2 3
+ = x x x y .
Estime las soluciones de la ecuacin 0 2
2 3
= + x x x a
travs de los puntos de cortes con el eje x de la grfica de la
ecuacin
10
LA CIRCUNFERENCIA

Una circunferencia es el conjunto de todos los puntos que distan r unidades de un punto fijo
llamado centro de la circunferencia. r es llamado el radio de la circunferencia.













Esta ecuacin es equivalente a:
2 2 2
) ( ) ( r k y h x = +

Es claro que un punto satisface esta ecuacin si y solo si est sobre la circunferencia porque
son los nicos puntos que satisfacen esta relacin de distancia con respecto al centro.


Esta ecuacin la llamaremos la forma centro-radio de una circunferencia.

Ejemplo 1.- La ecuacin 25 ) 2 ( ) 3 (
2 2
= + + y x es la ecuacin de la circunferencia con centro
(-3,2) y radio 5.


Ejemplo 2.- Encontrar una ecuacin de la circunferencia con centro (2,-1) y radio 3.
Solucin: Usamos la forma centro-radio con C(2,-1)
2 2 2
3 )) 1 ( ( ) 2 ( = + y x
Realizando los productos notables
2 2 2
3 1 2 4 4 = + + + + y y x x
Simplificando
0 4 2 4
2 2
= + + y x y x
Esta forma es conocida como la forma general de la circunferencia.









Ejemplo 3.- Encontrar la ecuacin general de la circunferencia con centro (3,-1) y que pasa por
(0,-2).
Podemos obtener la ecuacin de una
circunferencia con centro ) , ( k h y radio r a
travs de la frmula de distancia entre dos
puntos, pues la distancia entre el centro y
cualquier punto ) , ( y x de la circunferencia
tiene que ser igual a r.

r k y h x = +
2 2
) ( ) (

La ecuacin de una circunferencia escrita como
0
2 2
= + + + + c by ax y x
es conocida como la forma general de la circunferencia.
11
Solucin: Primero se determina el radio, usando el hecho que la distancia entre el centro y cualquier
punto de la circunferencia es r.
r k y h x = +
2 2
) ( ) (
r = +
2 2
)) 1 ( 2 ( ) 3 0 (
10 = r
Ahora podemos usar la forma centro-radio con C(3,-1)
2 2 2
) 10 ( )) 1 ( ( ) 3 ( = + y x
Realizando el producto notable
10 1 2 9 6
2 2
= + + + + y y x x
Simplificando
0 2 6
2 2
= + + y x y x .

Observe que la forma centro-radio se ha llevado a la forma general de la circunferencia.


Ejercicio de desarrollo: Encontrar una ecuacin de la circunferencia con centro (-1,5) y que pasa
por (-2,-3).



Muchas veces la ecuacin de la circunferencia se presenta con la forma general y puede
resultar conveniente llevarla a la forma centro-radio, que nos permite identificar el centro y el radio de
la circunferencia. La manera de llevarlo a la forma centro-radio
2 2 2
) ( ) ( r k y h x = +
es completando cuadrados. La suma ax x +
2
la identificamos con los dos primeros trminos del
desarrollo de
2
) ( h x , especficamente hx ax 2 = , de aqu vemos que
2
a
h = , as que el trmino
que falta para completar cuadrados es
2
) 2 / (a , ya que
2 2 2
)) 2 / ( ( ) 2 / ( a x a ax x + = + + .
Observe que h es la mitad del coeficiente de trmino en x, con signo cambiado.
El siguiente ejemplo ilustra detalladamente el procedimiento.

Ejemplo 4.- Encontrar el centro y el radio de la circunferencia 0 5 8 4
2 2
= + + y x y x . Graficar
la circunferencia.
Solucin: Debemos llevarlo a la forma centro-radio a fin de identificarlos. Primero agrupamos los
trminos en x y los trminos en y. La constante la pasamos al otro miembro.
5 8 4
2 2
= + + y y x x
Sumamos y restamos el mismo nmero para no alterar la ecuacin con el fin de completar el
desarrollo de
2
) ( h x y
2
) ( k y
5 ____ _____ 8 ____ ___ 4
2 2
= + + + + y y x x
Observe que el trmino x 4 corresponde a hx 2 . As h=-2. Para los trminos en x el
trmino que falta para completar cuadrados es 4 ) 2 (
2
= .
El trmino en y es y 8 este corresponde a ky 2 . De aqu que k=4, el trmino que falta para
completar cuadrados es 16 ) 4 (
2
= . De manera similar notamos que k es la mitad del coeficiente de
trmino en y, con signo cambiado.
12

As

5 16 16 8 4 4 4
2 2
= + + + + y y x x
( ) ( ) 5 16 16 8 4 4 4
2 2
) 4 (
2
) 2 (
2
= + + + +
+
4 43 4 42 1 4 43 4 42 1
y x
y y x x

5 16 ) 4 ( 4 ) 2 (
2 2
= + + y x
16 4 5 ) 4 ( ) 2 (
2 2
+ + = + + y x
25 ) 4 ( )) 2 ( (
2 2
= + y x

Al identificar con la forma centro-radio, tenemos que 25
2
= r , de aqu que 5 = r y el centro
est dado por C(-2,4). Observe que para graficar ubicamos primero el centro y luego trazamos a partir
de all dos rayos, uno vertical y otro horizontal, ambos de longitud 5. Luego hacemos el trazo de la
circunferencia que pasa por los puntos finales de estos rayos.



En el ejercicio pasado vimos como una ecuacin escrita en la forma 0
2 2
= + + + + c by ax y x
puede ser llevada a la forma d k y h x = +
2 2
) ( ) ( . Si d es positivo entonces la grafica de la ecuacin
es una circunferencia con centro ) , ( k h y radio d . Si d es negativo entonces la grfica de esta
ecuacin es el conjunto vaco, pues no existen puntos ) , ( y x tales al sumar dos trminos positivos
2 2
) ( ) ( k y h x + de igual a un nmero negativo. Si d es cero entonces la grfica de la ecuacin est
formada por un solo punto: ) , ( k h

Ejemplo 5.- Determinar si la ecuacin dada es la ecuacin de una circunferencia, en caso que lo sea
encontrar el centro y el radio de la circunferencia y graficar la circunferencia.
0 40 6 8
2 2
= + + y x y x
Solucin: Debemos llevarla a la forma centro-radio a fin de identificarlos. Primero agrupamos los
trminos en x y los trminos en y. La constante la pasamos al otro miembro.
40 6 8
2 2
= + y y x x
Se suma y resta la mitad del trmino mixto. En
ese momento no tiene importancia el signo de h
y k.
Luego se sustituye el desarrollo del producto
notable por su expresin, se puede en esta parte
cuadrar el signo segn corresponda.
El primer desarrollo 4 4
2
+ + x x corresponde a
una suma al cuadrado.
El segundo desarrollo 16 8
2
+ y y
corresponde a una diferencia al cuadrado.
13
Sumamos y restamos el mismo nmero para no alterar la ecuacin con el fin de completar el
desarrollo de
2 2 2
2 ) ( h hx x h x + = en x x 8
2
. Realizamos el mismo tipo de procedimiento con
2 2 2
2 ) ( k ky y k y + =
3 ____ _____ 6 ____ ___ 8
2 2
= + + + y y x x
Sabemos que h es la mitad del trmino mixto, cambiado de signo. Identificando, vemos que
hx x 2 8 = , de donde 4 = h . Para los trminos en x el trmino que falta para completar cuadrados
es 16 ) 4 (
2
=
Similarmente vemos que hy y 2 6 = , de donde 3 = k . Para los trminos en y el trmino
que falta para completar cuadrados es 9 ) 3 (
2
= . As
40 9 9 6 16 16 8
2 2
= + + + y y x x
( ) ( ) 40 9 9 6 16 16 8
2 2
= + + + y y x x
9 16 40 ) 3 ( ) 4 (
2 2
+ + = + y x
15 ) 3 ( ) 4 (
2 2
= + y x .
Observe que el lado izquierdo es siempre positivo para cualesquiera valores de x y y , por ser
suma de cuadrados, as que nunca puede ser igual al lado derecho. Podemos concluir que no existe
ningn punto ) , ( y x para el cual la ecuacin anterior se satisfaga. As que la ecuacin
0 40 6 8
2 2
= + + y x y x no define una circunferencia.

Ejercicio de desarrollo: Encontrar el centro y el radio de la circunferencia
0 8 12 6
2 2
= + + y x y x . Graficar la circunferencia





APLICACIONES
CURVA DE TRANSFORMACIN DE PRODUCTOS

La mayora de las fbricas elaboran dos o ms bienes que compiten en los recursos, esto es,
necesitan mano de obra, presupuesto, maquinarias, el mismo tipo de materias primas, etc. El aumento
de la produccin de un tipo de bien puede conllevar a la disminucin de los otros. La forma como se
relacionan las cantidades de cada tipo a producir muchas veces se pueden llevar a una ecuacin.
Cuando slo existen dos bienes tenemos una ecuacin en dos variables que se puede graficar y la
grfica de esta ecuacin es conocida como la curva de transformacin de productos. Muchas veces se
usa la ecuacin de la circunferencia para modelar la relacin entre dos variables de este tipo.


Ejemplo 1.- Una fbrica elabora dos tipos de morrales A y B. Las posibles cantidades x y y que
puede fabricar de cada tipo al mes estn relacionadas por la siguiente ecuacin.
90000 300 200
2 2
= + + + y x y x
donde x corresponde al nmero de unidades a producir de tipo A y y al tipo B. a) Bosqueje la curva de
transformacin de productos en este caso. b) Cules son los mximos posibles de produccin de cada
tipo al mes?
14
Solucin: a) La curva dada tiene la forma general de una circunferencia, para graficarla la llevamos a
la forma centro-radio:
2 2 2
) ( ) ( r k y h x = + a fin de identificarlos. Entonces en
90000 300 200
2 2
= + + + y y x x
x x 200
2
+ corresponde a los dos primeros trminos del desarrollo de
2
) ( h x . Podemos identificar
hx x 2 200 = . De aqu deducimos que 100 = h , por consiguiente el trmino que falta en el desarrollo
de
2
) ( h x es
2 2
100 = h . Lo sumamos y restamos en la ecuacin. Igualmente podemos ver que
150 = k es el trmino que falta para completar cuadrados en y y 300
2
+ es
2
150 , lo sumamos y
restamos para no alterar la ecuacin.
90000 150 150 300 100 100 200
2 2 2 2 2 2
= + + + + + y y x x
( ) ( )
2 2 2 2 2 2
100 150 90000 150 300 100 200 + + = + + + + + y y x x
122500 )) 150 ( ( )) 100 ( (
2 2
= + y x
As el centro es el punto (-100,-150) y el radio lo sacamos de la relacin 122500
2
= r . Despejando
obtenemos 350 122500= = r .




b) La mxima produccin de morrales tipo A ocurre cuando y=0, para obtener el valor x de produccin
mxima podemos sustituir y=0 en cualquiera de las ecuaciones de la circunferencia, por comodidad
usamos la forma centro-radio
122500 )) 150 ( ( )) 100 ( (
2 2
= + y x
122500 )) 150 ( 0 ( ) 100 (
2 2
= + + x
22500 122500 ) 100 (
2
= + x
100000 100 = x
Tomamos la solucin positiva 2 , 216 = x
La mxima produccin de morrales tipo B ocurre cuando x=0, para obtener el valor x de produccin
mxima sustituimos x=0 en la forma centro-radio
122500 )) 150 ( ( )) 100 ( (
2 2
= + y x
Recordamos de nuevo la estrategia
para graficar una circunferencia. Ubicamos
primero el centro y luego a partir del centro
trazamos un rayo vertical de 350 unidades
y otro rayo horizontal de 350. Se bosqueja
la circunferencia que pasa por los puntos
finales de estos rayos.
En la grfica se hizo un trazo
continuo de la circunferencia slo para las
x y y positivas, pues estn son las que
tienen sentido, en el resto se hizo un trazo
punteado.
15
122500 ) 150 ( ) 100 0 (
2 2
= + + + y
112500 150 = y Tomamos la solucin positiva.
4 , 185 y .
En conclusin la mxima produccin posible de morrales de tipo B es 185 y de tipo A es de 216


EJERCICIOS
1) Encuentre la ecuacin general de la circunferencia que cumple las condiciones dadas.

1.1) Centro (2,-1) y radio 3.
1.2) Centro ) 3 ,
2
1
( y radio 7.
1.3) Centro (-3.0) y radio 3 2
1.4) Centro (-2,-1) y pasa por el punto (-3,-2)
1.5) Centro (2,-3) y pasa por el punto (-2,1/2)
1.6) Los puntos extremos de un dimetro son (4,1) y (3,0)
1.7) Centro en el origen y pasa por (3,4)
1.8) Centro (2,3) y es tangente al eje x.
1.9) Centro (-2,-3) y es tangente al eje y.
1.10) Est en el segundo cuadrante, es de radio 2 y es tangente a los dos ejes

2) Determine si las siguientes ecuaciones representan una circunferencia, en caso positivo determine el
centro, el radio y grafique la circunferencia.
2.1) 0 36 4 6
2 2
= + + y x y x ; 2.2) 0 1 8 2
2 2
= + + + y x y x
2.3) 16 6
2 2
= + x y x ; 2.4) 0
4
1
8
2 2
= + + + y x y x
2.5) 0 7 2
2 2
= + + y x y x ; 2.6) 0 4 / 3
2 2
= + y y x
2.7) 0 18 4
2 2
= + + y y x

3) En una zona se pueden sembrar dos tipos de rboles A y B. Las cantidades posibles x y y que se
pueden plantar de cada tipo estn relacionadas por la siguiente ecuacin.
10000 150 100
2 2
= + + + y x y x
Bosqueje la curva de transformacin en este caso. Cules son los mximos posibles de cada especie?

4) La demanda de cierto producto es de q unidades cuando el precio fijado al consumidor es p UM en
donde
40000 30 250
2 2
= + + + p q p q
Dibuje la curva de demanda. Cul es el precio ms alto por encima del cual no hay ventas posibles?

5) Una fbrica de celulares produce dos tipos I y II. Las cantidades posibles x y y que pueden
producirse semanalmente estn relacionadas por la ecuacin
300000 500 400
2 2
= + + + y x y x
Bosqueje la curva de transformacin de productos. Cul es el nmero mximo de celulares de tipo II
que pueden producirse?

Respuestas:
1.1) 0 4 2 4
2 2
= + + y x y x ; 1.2) 0 4 / 9 6
2 2
= + + + y x y x ; 1.3) 0 3 6
2 2
= + + x y x ; 1.4)
0 3 2 4
2 2
= + + + + y x y x ; 1.5) 0 4 / 13 6 4
2 2
= + + y x y x ;1.6) 0 12 7
2 2
= + + y x y x
16
1.7) 25
2 2
= + y x ; 1.8) 0 4 6 4
2 2
= + + y x y x ; 1.9) 0 9 6 4
2 2
= + + + + y x y x ;
1.10) 0 4 4 4
2 2
= + + + y x y x
2.1) (-3,2); r=7 ; 2.2) (-1,4) ; r=4; 2.3) (3,0); r=5 2.4)(4,-1/2); r=4
2.5) )
2
7
, 1 ( ; r=
2
53
; 2.6) 1 ),
2
1
, 0 ( = r C ; 2.7) No es una circunferencia






















18 . 41 ; 85 . 51
max max
= = = y x
17
LA RECTA

La lnea recta es quizs la curva ms utilizada para describir relaciones entre dos variables.
Empezaremos el estudio sobre rectas definiendo una magnitud que cuantifique la inclinacin
de las distintas rectas. La inclinacin puede ser medida a travs de la pendiente que es el cociente del
cambio vertical entre el cambio horizontal, cuando pasamos de un punto a otro punto de la recta.
x en cambio
y en cambio
horizontal cambio
vertical cambio
m = =

Observe que la recta de la figura 1 tiene una inclinacin mayor que la recta de la figura 2.

La diferencia de inclinacin puede ser explicada en trminos de la pendiente. El cambio
vertical en la figura 1 es de 8 unidades, cuando nos movemos de (2,2) a (6,10) y el de la figura 2 es de
2 unidades, cuando nos movemos de (2,2) a (6,4). En ambos casos el cambio horizontal es de 4
unidades. Por tanto la pendiente de la recta de la figura 1 es 2 y la pendiente de la recta de la figura 2
es ..


En general, si tenemos dos puntos sobre una recta
no vertical: ) (
1 , 1
y x y ) , (
2 2
y x . El cambio vertical
est dado por
1 2
y y y el cambio horizontal por
1 2
x x .
Muchas veces el cambio y es denotado por y
1 2
y y y =


Definicin.- Sea l una recta no paralela al eje y y sean ) (
1 , 1
y x y ) , (
2 2
y x dos puntos distintos
sobre la recta. La pendiente m de la recta est definida por:
1 2
1 2
x x
y y
m

=
18




Observacin 3: Cualquier recta horizontal tiene pendiente cero. Efectivamente dos puntos distintos
de una recta horizontal tienen igual coordenada y; estos puntos son de la forma ) (
1 , 1
y x y ) , (
1 2
y x ,
con
2 1
x x , as el numerador es 0 en la frmula de la pendiente.
0
1 2
1 1
=

=
x x
y y
m

Ejemplo 1.- Graficar la recta que pasa por (2,4) y (5,-2) y calcular su pendiente.


Observe que en este caso la pendiente es negativa, esto ocurre cuando la recta baja de
izquierda a derecha. La magnitud 2 significa que cuando x aumenta una unidad, la y disminuye 2
unidades.

En la figura mostramos un haz de rectas con diferentes pendientes. Cuando la recta es menos
inclinada, casi horizontal, la pendiente est cerca de 0, cuando es ms inclinada, casi vertical su
magnitud es grande. Ya hicimos la observacin que cuando la recta baja de izquierda a derecha la
pendiente es negativa y cuando sube es positiva.
Observacin 1: La definicin de la
pendiente es independiente de los puntos
escogidos sobre la recta. En la figura
observamos que los tringulos 1 y 2 son
semejantes, por tanto las razones de sus lados
son iguales, particularmente
3 4
3 4
1 2
1 2
x x
y y
x x
y y

Observacin 2: Para las rectas verticales no est
definida la pendiente. Para cualesquiera dos
puntos distintos ) (
1 , 1
y x y ) , (
2 2
y x sobre la
recta, tenemos que
2 1
x x = , por tanto el
denominador da cero en la frmula de m.

Solucin: Cualquiera de estos puntos puede ser tomado
como ) , (
2 2
y x , digamos que es el primero y el otro es
) , (
1 1
y x . As:
5 2
) 2 ( 4
1 2
1 2

=
x x
y y
m
2
3
6
=

=
19


A continuacin deduciremos la ecuacin de la recta llamada forma punto-pendiente. Esto es,
dada la pendiente m y un punto ) , (
0 0
y x sobre la recta encontraremos una ecuacin tal que cualquier
punto ) , ( y x que este sobre la recta satisface la ecuacin y recprocamente cualquier punto que satisfaga
la ecuacin est sobre la recta.
Por la observacin 1, la definicin de la pendiente de una recta es independiente de los puntos
de la recta que tomemos, en particular podemos tomar el punto ) , (
0 0
y x y un punto cualquiera, ) , ( y x ,
de la recta distinto al primero. Esta pendiente debe ser igual a m:
m
x x
y y
=

0
0
.
Esta ecuacin puede ser reescrita como



A esta ecuacin la llamaremos forma punto-pendiente. Luego veremos otras ecuaciones
equivalentes de una recta.

Observe que:
1) El punto ) , (
0 0
y x satisface la ecuacin
2) Cualquier otro punto ) , ( y x est sobre la recta
si y slo si satisface la ecuacin, porque slo los
puntos sobre la recta son los que forman con
) , (
0 0
y x una pendiente m.
) (
0 0
x x m y y =
Observacin 4: Si una recta no es paralela al eje
y, la pendiente es la tangente del ngulo de
inclinacin. Ver figura.
.
20
Ejemplo 2.-
a) Encontrar una ecuacin de la recta que pasa por el punto (-2,1) con pendiente igual a -3.
b) Encuentre el punto sobre esta recta cuya coordenada x es igual a 4.
Solucin: a) Usamos la ecuacin punto-pendiente: ) (
0 0
x x m y y = , con 3 = m y
) 1 , 2 ( ) , (
0 0
= y x . Sustituyendo:
)) 2 ( ( 3 1 = x y
6 3 1 = x y
5 3 = x y
b) Para conseguir este punto debemos evaluar la ecuacin de la recta 5 3 = x y en 4 = x :
5 ) 4 ( 3 = y
17 = y
As la recta pasa por el punto (4,-17).


Ejemplo 3.-
a) Encontrar una ecuacin de la recta que pasa por los puntos (-1,3) y (2,4).
b) Verifique que el punto (-4,2) est sobre la recta.
Solucin:
a) Primero encontraremos la pendiente de la recta para luego usarla junto con cualquiera de estos
puntos en la forma punto pendiente de una ecuacin de la recta.
La pendiente est dada por:
3
1
) 1 ( 2
3 4
1 2
1 2
=

=
x x
y y
m
Usaremos el punto (2,4) como el punto ) , (
0 0
y x en la forma punto-pendiente. As obtenemos:
) 2 (
3
1
4 = x y
Podemos reescribir esta ecuacin de varias maneras:
( ) ) 2 ( 4 3 = x y
2 12 3 = x y
0 10 3 = x y
Otra forma de escribirla es despejando la y
3
10 +
=
x
y
b) Para verificar que el punto (-4,2) est sobre la recta es suficiente verificar que este punto satisface la
ecuacin. Usamos para ello la ltima ecuacin:
3
10 +
=
x
y
3
10 4
2
?
+
=
Efectivamente como el punto satisface la igualdad anterior entonces est sobre la recta.

Ejercicio de desarrollo.-
a) Encontrar una ecuacin de la recta que pasa por los puntos (0,-2) y (-1,4).
b) Encuentre el punto de corte de esta recta con el eje x.
21
ECUACIONES DE RECTAS HORIZONTALES Y VERTICALES
Para encontrar la ecuacin de una recta horizontal que pasa por ) , ( b a usamos la forma punto-
pendiente.







Ejemplo 4.-
a) Encontrar una ecuacin de la recta horizontal que pasa por el punto (-3,5)
b) Encontrar una ecuacin de la recta vertical que pasa por el punto (-3,5)
Solucin:


Ejercicio de desarrollo.-
a) Encontrar una ecuacin de la recta que pasa por los puntos (0,-2) y (1-2).
b) Encontrar una ecuacin de la recta que pasa por el punto (3,-2) y corta el eje x en 3.
c) Encontrar una ecuacin de la recta con pendiente 0 y pasa por (-1,4).
d) Encontrar una ecuacin de la recta que pasa por el punto (1,-2) y corta el eje y en 1.

Ya hemos dicho que en este caso la
pendiente es 0. As
) ( 0 a x b y =
0 = b y
b y =
As b y = es la ecuacin de la recta
horizontal que pasa por (a,b).

Observamos que los puntos de la recta cuya
ecuacin es b y = es el conjunto de los puntos
) , ( b x , con x un nmero real.
Es conveniente graficar las rectas para
recordar cules son las exigencias de las rectas
horizontales y verticales. En el dibujo vemos que
todas las coordenadas y de los puntos sobre la recta
horizontal son iguales a 5. Esta es precisamente la
ecuacin de dicha recta: y=5. Por otro lado la
ecuacin de la recta vertical es x=-3, efectivamente
puede comprobar grficamente que todos los puntos
de esta recta tienen abscisa x igual a 3.

Aprovechando las ideas, podemos decir
que el conjunto de puntos de la recta vertical que
pasa por ) , ( b a satisfacen la condicin a x = , la
coordenada y asume cualquier valor.
Recprocamente si una recta vertical
satisface a x = entonces en particular pasa por
) , ( b a .
As a x = es la ecuacin de la recta
vertical que pasa por (a,b).
22
OTRAS FORMAS DE LA ECUACIN DE UNA RECTA

Recordemos que las formas punto-pendiente abarca slo el caso de rectas donde est definida
la pendiente, estas son las rectas no paralelas al eje y.
Una alternativa para escribir el conjunto de todas las ecuaciones de rectas posibles, incluyendo
las verticales, es la forma:

0 = + + c by ax ,

donde a y b no pueden ser simultneamente 0. Esta forma de la ecuacin es llamada la ecuacin
general de la recta.


La ecuacin con forma punto-pendiente ) (
0 0
x x m y y = , puede ser escrita como:
0 0
y mx mx y + = ,
ms generalmente como:



Observe que si 0 = x entonces b y = . Es decir el corte con el eje y es b, comnmente llamada
ordenada al origen. La ecuacin de la recta escrita como

b mx y + =

es llamada la forma pendiente-ordenada al origen. Es muy til para identificar la pendiente, el corte
de la recta con el eje y y de all graficar rpidamente.


Ejemplo 5.- Representar la ecuacin 0 5 4 2 = + x y en la forma pendiente ordenada en el origen,
conseguir la pendiente y el punto de corte con el eje y y graficar la recta.
Solucin: Debemos despejar y de la ecuacin
0 5 4 2 = + x y
5 4 2 = x y
2
5
2
4
= x y
2
5
2 = x y
Esta ecuacin es de la forma b mx y + = , en este caso m=2 y
2
5
= b
.


Para graficar marcamos primero el punto )
2
5
, 0 ( . Por
all pasa nuestra recta. Luego estimamos una pendiente
de 2. Si los ejes estn igualmente escalados, esta
inclinacin corresponde a un cambio de 2 unidades en y
cuando la x cambia 1 unidad.

Forma pendiente-ordenada al origen b mx y + =
23
Alternativamente, para graficar una recta podemos localizar dos puntos sobre la recta y unir
dichos puntos. Unos puntos muy convenientes son los cortes con los ejes. Pero a veces existe uno solo
corte y entonces hay que localizar otro punto que satisfaga la ecuacin. Veamos el siguiente ejemplo

Ejemplo 6.- Graficar las siguientes ecuaciones: a) 0 6 3 2 = + x y ; b) x y 3 =
Solucin: a) La primera recta se graficar consiguiendo los puntos de cortes con los ejes. Primero se
plantea para conseguir los cortes con los ejes.
Interseccin con y: Colocamos 0 = x en la ecuacin resultando 0 6 2 = + y . De aqu que el
corte ocurre cuando 3 = y
Interseccin con el eje x: Colocamos 0 = y en la ecuacin resultando 0 6 3 = + x . De aqu
que el corte es para 2 = x . Llevamos estos dos cortes al plano cartesiano y trazamos la recta
que pasa por ellos.


b) Es fcil chequear que el corte con x y con y coincide con el origen (0,0). .



A continuacin presentamos una tabla resumen de las distintas formas de la ecuacin de la
recta.


Formas de la ecuacin de una recta Ecuacin
Forma punto-pendiente ) (
0 0
x x m y y =
Forma pendiente-ordenada al origen
b mx y + =
Forma general
0 = + + c by ax
Recta vertical a x =
Recta horizontal
b y =

En este caso podemos conseguir otro punto, por ejemplo
si x =1 entonces y= 1 3 . As el punto (1,3) es un punto
sobre la recta. De una vez llevamos estos puntos al plano
xy y trazamos la recta que pasa por ellos
24
RESOLUCIN GEOMTRICA DEL SISTEMA DE ECUACIONES

= + +
= + +
0
0
2 2 2
1 1 1
c y b x a
c y b x a

PUNTO DE INTERSECCIN DE DOS RECTAS
La grfica de una ecuacin lineal es una recta, la cual est constituida por todos los pares
) , ( y x que satisfacen la ecuacin. Si se grafican las dos ecuaciones obtendremos dos rectas, en donde
caben tres casos:


En el caso que las dos rectas se intercepten, el punto de interseccin es el nico punto tal que
sus coordenadas satisface las dos ecuaciones simultneamente. Recprocamente si el sistema de
ecuaciones tiene una sola solucin
0
x x = y
0
y y = entonces el punto ( )
0 0
, y x es el punto de
interseccin de las dos rectas (grficas de las ecuaciones 0
1 1 1
= + + c y b x a y 0
2 2 2
= + + c y b x a )




Ejercicio de desarrollo.- a) Graficar las siguientes ecuaciones en el mismo sistema de coordenadas
0 9 5 3 = + + x y y 1 3 + = x y b) Estimar el punto de interseccin de las dos rectas. c) Para verificar su
estimacin resuelva el sistema de ecuaciones

+ =
= + +
1 3
0 9 5 3
x y
x y

Ejercicio de desarrollo.- Resuelva el siguiente sistema de ecuaciones lineales

= +
= +
0 1 4 2
1 3
y x
y x

grficamente y analticamente

Ejercicio de desarrollo.- Encontrar la ecuacin general de la recta que tiene pendiente -2 y pasa por
el punto de interseccin de las rectas 0 1 2 = + + y x y 0 2 2 = + + y x .
Graficamos cada recta determinando los cortes
con los ejes. Al graficar podemos estimar el punto de
interseccin entre las dos rectas. Este punto de corte es
aproximadamente (1,-0.5). De aqu que x=1 y y=-0.5
es la nica solucin del sistema de ecuaciones

Ejemplo 1.- Para el sistema

=
= +
3 4
1 2 2
y x
y x

Consiga la solucin aproximada por graficacin.
Solucin:
25
RECTAS PARALELAS Y RECTAS PERPENDICULARES



Ejemplo 1.- Encontrar la ecuacin general de la recta que pasa por el punto (-1,4) y es paralela a la
recta 0 1 3 2 = x y .
Solucin.- Lo primero que debemos hacer es conseguir la pendiente de la recta dada, llevando la
ecuacin a la forma pendiente-ordenada en el origen

0 1 3 2 = x y
1 3 2 + = x y
2
1
2
3
+ = x y
Esta ecuacin est en la forma b mx y + = , de aqu que
2
3
= m .
Como la ecuacin que queremos obtener es paralela a la recta
2
1
2
3
+ = x y , entonces tiene la
misma pendiente
2
3
= m . As ya podemos usar la forma punto-pendiente
)) 1 ( (
2
3
4 = x y
Como nos piden la ecuacin general de la recta, debemos hacer an algunas manipulaciones
algebraicas para llevarla a esta forma.
) 1 ( 3 ) 4 ( 2 + = x y
3 3 8 2 + = x y
0 11 2 3 = + y x .











Es claro que dos rectas no
verticales son paralelas si sus
pendientes son iguales. Esto es
1 1
b x m y + = y
2 2
b x m y + = son
paralelas si y slo si
2 1
m m =
En la grfica se puede apreciar dos rectas
perpendiculares. Observe que una est creciendo de
izquierda a derecha y la otra decrece, esto es cuando
una pendiente es positiva la otra es negativa. Cuando la
magnitud de una en valor absoluto es grande, la otra es
pequea. Efectivamente las pendientes de rectas
perpendiculares guardan una relacin recproca
negativa entre s. Esto es
2
1
1
m
m =
26
Otra forma de recordar esta relacin es a travs de la formula:

1
2 1
= m m

A continuacin mostraremos esta relacin solo en el caso de rectas que pasan por el origen.
Para una deduccin general se puede retomar estas ideas.



Observacin.- Haciendo un abuso del lenguaje, hablaremos indistintamente de la ecuacin de la recta
y la recta

Ejemplo 2.- Encuentre la recta que es perpendicular a 0 5 2 4 = x y y pasa por el punto (-5,-2).
Exprese la recta en la forma pendiente-ordenada al origen y grafique las dos rectas.
Solucin: Debemos conseguir primero la pendiente de la recta dada, para ello la escribimos en la
forma pendiente-ordenada al origen.







Ejercicio de desarrollo.-
a) Encontrar la ecuacin general de la recta que corta el eje x en -3 y es paralela a la recta
0 8 5 2 = + x y .
b) Encuentre la recta que es perpendicular a 0 6 2 3 = + y x y pasa por el punto (1,-3).
c) Encuentre la recta que es perpendicular a 0 6= + y y pasa por el punto (5,-2).
La relacin la obtenemos por el Teorema de
Pitgoras aplicado al triangulo rectngulo
2 1
0P P :
2
2 1
2
2
2
1
P P OP OP = +
2
2
2 1
2
2
2
2
2
2
1
) ( 0 1 1

+ =

+ +

+ m m m m
2
2 2 1
2
1
2
2
2
1
2 1 1 m m m m m m + = + + +
Simplificando obtenemos la relacin deseada
2 1
1 m m =
5 2 4 + = x y
4
5
2
1
+ = x y
De aqu identificamos
2
1
= m . La pendiente de
la recta perpendicular est dada por
2
2
1
1
= =

m .
Ahora planteamos la ecuacin punto-pendiente
para hallar la recta:
)) 5 ( ( 2 ) 2 ( = x y
Finalmente obtendremos la forma pendiente-
ordenada al origen.
10 2 2 = + x y
12 2 = x y
27
EJERCICIOS
1) Para cada par de puntos consiga la pendiente de la recta que pasa por ellos:
1.1) (-1,2) y (-3,-4); 1.2) (0, 1) y (-1,1); 1.3) )
3
2
, 1 ( y ) 2 ,
3
1
( ; 1.4) (3,1) y (3,5)
2) Para los siguientes ejercicios determinar la ecuacin general de la recta que satisface las
condiciones indicadas
2.1) Pasa por el punto (3,-1) y tiene pendiente 4;
2.2) Pasa por el origen y tiene pendiente -1.
2.3) Pasa por el punto (2,-1) y tiene pendiente 0
2.4) Pasa por los puntos (3,5) y (4,0); 2.5) Pasa por los puntos (-2,1) y (1,0)
2.6) Pasa por los puntos (-2,-1) y (1,-3); 2.7) Pasa por los puntos (-2,1) y (9,1)
2.8) Es horizontal y pasa por (1,3); 2.9) Es paralela al eje y y pasa por (1,3)
2.10) Pasa por el punto (-2,5) y tiene pendiente
3
1

2.11) Pasa por los puntos (-2,1) y (1,1); 2.12) Pasa por los puntos (3,-1) y (3,0)
2.13) Pasa por el origen y tiene pendiente -3; 2.14) Tiene pendiente 3 y corta el eje y en 4
2.15) Tiene pendiente -2 y corta el eje y en 5; 2.16) Tiene pendiente 3 y corta el eje x en 1
2.17) Tiene pendiente
4
3
y corta el eje y en 4.
2.18) Corta el eje x en -2 y pasa por la interseccin de las rectas x y 2 = y x y 2 4 =
3) Para la siguiente ecuacin conseguir los cortes con los ejes y graficar: 10 2 = x y
4) Graficar la ecuacin:
2
3x
y

=
5) Encuentre, si existe, la pendiente, la interseccin con el eje y y grafique las siguientes rectas:
5.1) 0 3 3 2 = + x y ; 5.2) 4 = y ; 5.3) 0 3 2 = x y ;
5.4) 1 2 = y x ; 5.5) y x
5
1
1= + ; 5.6) 0 2 1 = + + y x ;
5.7) 0 1 2 = + + y x

6) Diga si los siguientes pares de rectas son paralelas, perpendiculares o ninguna de las dos.
6.1) 1 2 = y x , 0 2 1 4 = + y x
6.2) 0 3 2 = x y , 0 1 3 2 = + + y x
6.3) 5 2 + = y x , 0 1 2 = + + y x
6.4) 0 1 4 3 = + + x y , 5 3 4 + = y x
6.5) 0 5 4 3 = + + x y , 0 1 6 8 = + x y

7) Para los siguientes ejercicios encuentre la ecuacin de la recta que satisface las siguientes
condiciones. De su respuesta en la forma pendiente-ordenada en el origen en el caso que se pueda.
7.1) Pasa por el punto (1,2) y es paralela a la recta 0 1 3 2 = + x y .
7.2) Es paralela a la recta 5 = x y pasa por (1,-3).
7.3) Pasa por el punto (-1,4) y es perpendicular a la recta x y = 2 .
7.4) Pasa por el punto (-3,2) y es perpendicular a la recta 3 = x .
7.5) Es perpendicular a la recta y=-3x y pasa por la interseccin de las rectas 0 2 2 = y x y
0 4 2 = + y x
7.6) Pasa por (2,3) y es perpendicular a la recta que pasa por (0,0) y (-1,2).
7.7) Pasa por el punto (0,-2) y es perpendicular la recta y=4
7.8) Pasa por el punto (-1,2) y es paralela a la recta y=-2
7.9) Es perpendicular a la recta 3 3 5 + = x y y corta el eje y en 5.
28
7.10) Es paralela a la recta 5 2 + = y x y pasa por origen.
7.11) Corta el eje x en 4 y es perpendicular a la recta 0 1 4 3 = + + x y .
7.12) Es paralela a la recta 0 3 2 = y x y pasa por la interseccin de las rectas 4 2 = x y y
x y 2 4 =
8) Encuentre el valor de k para que la recta 1 3 + = x ky , sea paralela a la recta 0 5 6 4 = + + x y .
9) a) En el mismo sistema de coordenadas grafique los siguientes pares de rectas:
9.1)

= + +
=
0 1
5 4
y x
y x
9.2)

= +
= +
6 3 2
6 2 3
y x
y x
; b) Estime grficamente el punto de corte.
10) Resuelva los siguientes sistemas de ecuaciones lineales grficamente y analticamente
10.1)

= +
= +
0 5 4
1 2
y x
y x
10.2)

=
=
2
3
1
2 3
y
x
x y
10.3)

=
=
) 4 ( 2
7 2
x y
x y

10.4)

=
+

=
15 8
8
2
1
3
y x
x
y
10.5)

= + +
= +
0 3 3 2
1
2 3
y x
y x
10.6)

= +
= +
0 6 3 2
1
2 3
y x
y x


11) Diga cul de las siguientes proposiciones son verdaderas. J ustifique
11.1) ( ) Es posible que dos rectas sean perpendiculares y ambas tengan pendientes positivas.
11.2) ( ) La ecuacin de cualquier recta puede ser escrita en la forma punto-pendiente.
11.3) ( ) Si el costo variable por unidad es constante entonces el costo total sigue un modelo de
costo lineal.
11.4) ( ) Una recta horizontal no tiene pendiente definida.
11.5) ( ) La ecuacin del eje x es y=0.
11.6) ( ) Las rectas 0 = + a x y 0 2 = +b x son paralelas
11.7) ( ) Las rectas

= +
=
D Ay Bx
C By Ax
son perpendiculares

Respuestas: 1.1) 3; 1.2) 0; 1.3) -2; 1.4) No est definida.
2.1) 0 13 4 = y x ; 2.2) 0 = + x y ; 2.3) 0 1= + y ; 2.4) 0 20 5 = + x y ; 2.5) 0 1 3 = + x y ;
2.6) 0 7 2 3 = + + x y ;2.7) 0 1= y ; 2.8) 3 = y ; 2.9) 1 = x ; 2.10) 0 13 3 = + x y ;2.11) 1 = y ; 2.12)
3 = x ;2. 13) x y 3 = ; 2.14) 0 4 3 = + x y ; 2.15) 0 5 2 = + x y ; 2.16) 0 3 3 = + x y ; 2.17)
0 4
4
3
= y x ; 2.18) ( ) 2
3
2
+ = x y


29




6.1) Paralelas; 6.2) Perpendicular; 6.3) Perpendicular; 6.4) Ninguna de las dos; 6.5) Perpendicular;
7.1)
2
1
2
3
+ = x y ; 7.2) 1 = x ; 7.3) 2 2 + = x y ;7.4) 2 = y ;
7.5)
2
3
3
1
+ = x y ; 7.6) 2
2
1
+ = x y ; 7.7) 0 = x ; 7.8) 2 = y ; 7.9) 5
3
5
+ = x y ; 7.10) x y
2
1
= ;
7.11) 3
4
3
= x y ; 7.12)
3
4
3
2
= x y 8) k=-2; 10) Verdaderas: 10.3); 10.5); 10.6) y 10.7)


10.1) (-1,1); 10.2) (-2,0); 10.3) )
2
1
,
4
15
( 10.4) (7,-1); 10.5) No tiene solucin;
10.6) Infinitas soluciones (x, -2x/3+2)
30





11.1) ( F ) De la relacin
2
1
1
m
m = vemos que una tiene signo contrario a la otra.
11.2) ( F ) Las ecuaciones de las rectas verticales no pueden ser escritas en esta forma porque ni
siquiera tienen pendientes definidas.
11.3) ( V ) Tendra la forma cq C C
F T
+ = , donde c es el costo variable por unidad.
11.4) ( F ) Si tiene pendiente y vale 0.
11.5) ( V ) La ecuacin del eje x es y=0.
11.6) (V ) Las dos son rectas verticales. Observe que pueden ser escritas como a x = y
a
b
x
2
=
11.7) ( V ) Despejamos y en ambas ecuaciones para determinar las pendientes. Las pendientes de las
rectas

=
=
A
D
x
A
B
y
B
C
B
Ax
y
son
B
A
y
A
B
y cumplen con la relacin 1
2 1
= m m de perpendicularidad.
31
APLICACIONES EN LA ECONOMIA

MODELOS DE COSTOS LINEALES
Ejemplo 1.- Suponga que el costo total de producir 40 unidades de un producto es de 120UM mientras
que el de 70 unidades es 165UM. Si el costo c est relacionado linealmente con la cantidad a producir
q. a) Determine una ecuacin lineal que relacione c con q. b) Encuentre el costo de producir 35
unidades. c) Interprete la pendiente
Solucin: a) Como se dice que el costo est relacionado linealmente con q, la ecuacin que se pide es
el de una recta. En este caso como nos dan dos puntos: ( ) ( ) 120 , 40 ,
1 1
= C q y ( ) ( ) 165 , 70 ,
2 2
= C q
podemos determinar la pendiente que pasa por estos dos puntos y luego usar la ecuacin punto
pendiente para establecer la recta.
(Observe como se ha seleccionado q como la variable independiente y C la dependiente)
Tenemos entonces
2
3
30
45
40 70
120 165
1 2
1 2
= =

=
q q
C C
m
Al usar la ecuacin punto pendiente usando el punto ( ) ( ) 120 , 40 ,
1 1
= C q , obtenemos
) (
1 1
q q m C C =
) 40 (
2
3
120 = q C Esta forma la llevamos a la forma pendiente-ordenada al origen
60
2
3
+ = q C
b) Para encontrar el costo de producir 35 unidades sustituimos q=35 en la ecuacin anterior
60 35
2
3
+ = C
5 , 112 = C
En conclusin, el costo de producir 35 unidades es 112,5M
c) En economa es usual buscar las interpretaciones de tasas de cambios tomando la variacin en la
variable independiente igual a 1:
5 , 1
1
1 2
1 2
=

=
C
q q
C C
m
Esto es 5 , 1 = C cuando el cambio en la produccin aumenta una unidad. Muchas veces leemos
5 , 1 = C como: los costos aumentan en 1,5UM. Este aumento en el costo total se traduce es este
contexto en el costo de cada unidad.

Efectivamente este modelo corresponde al modelo de costos totales tratado anteriormente, donde:
V F
C C C + = . Si el costo de cada artculo es
u
c , independientemente de la cantidad de artculo a
producir y vender entonces q c C
u V
= quedando entonces un modelo de costos lineales:
q c C C
u F
+ = , y la pendiente es el costo de cada unidad, llamado costo variable por unidad.


Ejemplo 2.- Se quiere contratar a un albail para pegar cermica. l cobra 20UM solo por llegar con
su equipo para comenzar el trabajo ms 3UM cada metro cuadrado que coloque. a) Consiga una
relacin entre el costo del trabajo y x metros cuadrados de cermica a pegar. b) A partir de la parte a)
determine el costo de pegar 12 metros cuadrados de cermica.
Solucin:
32
a) De la discusin anterior sabemos que estamos en un modelo de costos lineales:
q c C C
u F
+ = , donde
F
C es el cobro inicial y
u
c es el costo de una unidad de trabajo.
En este caso 20 =
F
C y 3 =
u
c y
q C 3 20+ =
b) Sustituimos en la ecuacin anterior q por 12 obtenemos
56 12 3 20 = + = C UM es el costo de pegar 12 metros cuadrados de cermica.


Con frecuencia se tiene un presupuesto fijo que se tiene que distribuir en la adquisicin de dos
o ms bienes. Veamos el siguiente ejemplo que puede ser extendido en muchas aplicaciones.

Ejemplo 3.- Suponga que se recogi 100 UM para organizar una reunin. Se piensa comprar
refrescos y papas para ofrecer. El refresco cuesta 1.5UM la botella de litro y medio y las papitas
cuestan 2.5 el paquete de 400gr. Sea x el nmero de botellas de refrescos(de litro y medio) y y el
nmero de paquetes (de 400gr) de papitas a comprar. Determine una ecuacin que describa las distintas
combinaciones que pueden ser compradas con el presupuesto asignado. Represente grficamente la
ecuacin.
Solucin: Obtendremos la ecuacin a travs de la condicin de igualdad establecida en el problema:

Gasto total=100
El gasto total=Gasto en Refresco+Gasto en Papitas

El gasto en refresco es de 1,5x
El gasto en papitas es de 2,5y


MODELOS EN EL TIEMPO

Ejemplo 1.- Una oficina comercial compr una computadora en 5000UM. Se estima que el valor es
de 500UM al cabo de 9 aos. Si se considera una depreciacin lineal. a) Encuentre una ecuacin que
exprese el valor V de la computadora en funcin del tiempo. b) De una interpretacin de la pendiente.
Solucin:
a) Si el valor de la computadora es lineal con respecto al tiempo, entonces se debe buscar una ecuacin
de la recta que pase por los puntos ) 5000 , 0 ( ) , (
2 2
= V t y ) 500 , 9 ( ) , (
1 1
= V t . Para ello primero
calculamos la pendiente que pasa por estos puntos
500
9
4500
9 0
500 5000
1 2
1 2
= =

=
t t
V V
m
Ahora usamos la ecuacin punto-pendiente:

) ( 500
1 1
t t V V =
As, sustituyendo obtenemos la relacin pedida:

100 5 , 2 5 , 1 = + y x
Esta ecuacin muestra las distintas posibilidades con
que se puede distribuir el presupuesto de 100UM.
Al lado se ha hecho la representacin grfica de esta
ecuacin.
33
) 0 ( 500 5000 = t V
5000 500 + = t V
b) La pendiente es -500, esto se puede interpretar que por cada ao que transcurre el valor de la
computadora disminuye 500UM.


Ejemplo 2.- La relacin 13400 3 . 240 + = t y expresa el PIB de un pas en miles de millones de U.M.
como funcin del tiempo t, medido en aos desde el ao 2001. Diga el valor de la pendiente y la
ordenada en el origen. De una interpretacin de ambas.
Solucin: Directamente podemos ver que la pendiente es 240.3, este valor se puede interpretar
diciendo que el PIB est creciendo a una razn promedio de aproximadamente 240.3 miles de millones
U.M. por ao. La ordenada en el origen es 13400, es el valor de y cuando t es cero. Este valor se
interpreta que es el PIB en el ao 2001.
La tasa promedio de cambio del PIB por ao es entonces 240.3 miles de millones de UM.

Ejemplo 3.- Se estima que la cosecha de apio ser de 120 toneladas para la primera semana de
Septiembre y que crecer a una razn de 2.5 toneladas por semana a partir de esta fecha. Este modelo
es vlido hasta el 1 de Diciembre. Encuentre el modelo lineal que relaciona el tamao de la cosecha
con el tiempo en semanas medido a partir del primero de Septiembre.
Solucin: En este problema nos dan la tasa de cambio de la cosecha de apio, su valor es la pendiente
de la recta, ella es m=2.5. Como t est medido a partir de la primera semana de Septiembre, b=120 es
la ordenada en el origen por ser t=0. Para este problema es recomendable entonces usar la ecuacin
pendiente-ordenada en el origen:
b mt y + =
Sustituyendo, obtenemos de una vez el modelo pedido
120 5 . 2 + = t y

Ejemplo 4.- El nmero promedio de habitantes por casa ha estado disminuyendo en los ltimos aos
en el pas, mantenindose una tendencia lineal con respecto al tiempo. En el ao 2000 haba un
promedio de 5.3 habitantes por casa. En el 2005 cerca de 4.8. Si N representa el nmero promedio por
casa y t el nmero de aos despus del 2000, a) Encuentre una ecuacin lineal que represente N en
funcin de t. b) Cul es la prediccin para el ao 2010 de personas por casa? c)Este es un modelo
vlido por mucho tiempo?
Solucin:
a) Como el modelo se asume lineal debemos conseguir la ecuacin de la recta que pasa por
) 3 . 5 , 0 ( ) , (
1 1
= N t y ) 8 . 4 , 5 ( ) , (
2 2
= N t . Para ello primero calculamos la pendiente que pasa por estos
puntos
1 . 0
5
5 . 0
5 0
8 . 4 3 . 5
1 2
1 2
= =

=
t t
N N
m
Ahora usamos la ecuacin punto-pendiente:
) ( 1 . 0
1 1
t t N N =
) 0 ( 1 . 0 3 . 5 = t N
3 . 5 1 . 0 + = t N
b) Para el ao 2010 han transcurrido 10 aos despus del 2000. As que en la ecuacin recin obtenida
evaluamos t en 10 para obtener el nmero de habitantes promedio estimado para ese ao
Recordemos que la pendiente es la razn de cambio de y al cambio en x. En las aplicaciones
esta razn de cambio se interpreta como la tasa promedio de cambio: el cambio en y por un cambio
de una unidad en x.
34
3 . 4 3 . 5 ) 10 ( 1 . 0 = + = N habitantes por casa.
c) Este modelo no es razonable a largo plazo. Por ejemplo si pasa 50 aos el promedio de habitantes
por casa es 0.3 lo cual no tiene sentido.

Ejemplo 5.- Las reservas probadas de un mineral en cierto pas en los actuales momentos son de 12.5
millones de toneladas. Si la explotacin se mantiene constante en 20.000 toneladas al mes y no hay
nuevas exploraciones que aumenten las reservas probadas a) J ustifique que hay una relacin lineal
entre las reservas y el tiempo. b) Consiga esa relacin lineal. c) Cundo se acabarn las reservas
probadas? d) Dibuje la recta de reservas probadas contra el tiempo en meses.
Solucin:
a) Como el cambio de las reservas es constante por mes (t) entonces hay una relacin lineal entre
ellas.
b) -20.000 toneladas representa la razn de cambio de y por mes (por una unidad de cambio en t), as
que ella es la pendiente m=-20.000, recuerde que es razn de cambio. Expresamos nuestras cantidades
en millones, as m=-0.02 millones por mes. Para conseguir la ecuacin de la recta hace falta un punto
en el plano. Como dan la informacin que hay 12.5 millones, tomamos este como la coordenada y de
las reservas. El tiempo lo inicializamos en 0 a partir de los actuales momentos. As la recta pasa por
(0,12.5). Se puede usar la ecuacin punto-pendiente o la ecuacin ordenada en el origen para
encontrar la ecuacin de la recta. Usamos la segunda pues 12.5 es la ordenada en el origen:
b mt y + =






ECUACION DE DEMANDA

La ecuacin de demanda es una ecuacin que expresa la relacin que existe entre q y p, donde
q es la cantidad de artculos que los consumidores estn dispuestos a comprar a un precio p. Es
normal que si los precios bajan los consumidores estarn dispuestos a comprar ms artculos, as la
grfica de la ecuacin suele ser decreciente de izquierda a derecha. Esta grfica tambin es conocida
como curva de demanda. Ella se dibuja slo para valores de p y q positivos. Los economistas suelen
representar p en el eje de las y y q en el eje de las x.

Al sustituir los valores se obtiene:
5 . 12 02 . 0 + = t y millones de toneladas
c) Se acabarn las reservas cuando y=0
Sustituimos este valor en la ecuacin
encontrada en b):
5 . 12 02 . 0 0 + = t y se despeja t

625
02 . 0
5 . 12
= = t meses
Esta cantidad de meses equivale a 52 aos.

En conclusin: en 52 aos se acabarn las actuales
reservas probadas con los niveles de produccin
actual.
Las ecuaciones lineales suelen ser un
modelo muy frecuente para representar ecuaciones
de demanda. Recordemos que la grfica es una
lnea recta, como se muestra en la figura.
35



El siguiente ejemplo ilustra como se puede estimar la ecuacin de demanda cuando se supone
que es lineal.


Ejemplo 1.- Una tienda de video vende 20 DVD a un precio de 25UM, pero si fija un precio de 30UM
se vendern 15 DVD. Determine la ecuacin de demanda suponiendo que existe una relacin lineal
entre q y p.
Solucin: Cuando se especfica que la ecuacin de demanda es lineal se tiene que esta ecuacin es la
de una recta. Consideraremos la cantidad q como la abscisa y la cantidad p como la ordenada. En el
problema se tienen dos puntos que satisfacen la ecuacin buscada ) 25 , 20 ( ) , (
1 1
= p q y
) 30 , 15 ( ) , (
2 2
= p q . Para conseguir la recta que pasa por estos puntos primero calculamos la pendiente.
1
20 15
25 30
1 2
1 2
=

=
q q
p p
m
Ahora se usar la ecuacin punto pendiente, recordando que p=y y q=x.
) (
1 1
q q m p p =
) 20 ( 1 25 = q p
Reordenando obtenemos la ecuacin de demanda:
45 + = q p

ECUACION DE OFERTA
La ecuacin de oferta da la relacin entre el precio que pueda tener un artculo y la cantidad de
artculos que los proveedores o fabricantes estn dispuestos a colocar en el mercado a ese precio.





Normalmente si el precio es alto
los proveedores colocarn muchos artculos
en el mercado, sin embargo si el precio es
bajo disminuir los artculos ofrecidos por
los proveedores. As la curva de oferta
suele ser creciente de izquierda a derecha
Hay muchos productos que
siguen una relacin lineal en la oferta,
su curva de oferta es una recta,
normalmente de pendiente positiva. Sin
embargo existen otros productos con
una ecuacin de oferta no lineal como
se muestra en la figura de al lado.
Pero en general la curva de oferta es
creciente, pues a mayores precios los
fabricantes son capaces de ofrecer ms
artculos.
Pueden existir otros tipos de curvas de
demandas distintas a rectas. Normalmente son
decrecientes de izquierda a derecha debido a que en
general el mercado sigue la pauta de a menor precio
mayor demanda.
36
PROBLEMAS DE ECONOMIA
1) Suponga que el valor de compra de una mquina que se deprecia linealmente fue de 5.000 UM. Al
cabo de 10 aos el valor de la mquina fue de 850UM. a) Encuentre una ecuacin que exprese el valor
V de la mquina despus de t aos de la compra. b) Calcule el valor de la mquina 5 aos despus de la
compra. c) Cundo se depreciar por completo la maquina. d) Bosqueje la ecuacin, seleccione t
como el eje horizontal. Cul es la pendiente de la recta resultante? Respuestas: a) V=-415t+5000; b)
2925 UM; c) 12 aos; d) -415.
2) En anlisis de produccin, una lnea de isocosto es una lnea cuyos puntos representan todas las
combinaciones de dos factores de produccin que pueden ser compradas por la misma cantidad.
Suponga que un granjero tiene asignados 20.000UM para la compra de x toneladas de fertilizantes (con
un costo de 2000UM por tonelada) y y galones de insecticida (con un costo de 20UM por galn).
Determine una ecuacin de isocosto que describa las distintas combinaciones que pueden ser
compradas con 20.000UM. Observe que ni x ni y pueden ser negativas.
Respuestas:20.000=2000x+20y
3) Un fabricante produce dos productos X y Y para los cuales las ganancias por unidad son 4UM y
6UM, respectivamente. Si x unidades de X y y unidades de Y son vendidas, la ganancia total P est
dada por P=4x+6y, donde, x,y 0 . a) Bosqueje la grfica de esta ecuacin para P=240. El resultado es
llamado lnea de isoutilidad y sus puntos representan todas las combinaciones de ventas que producen
una utilidad de 240UM. b)Determine la pendiente para P=240. c) Si P=600, determine la pendiente. d)
Las rectas de isoutilidad para los productos X y Y son paralelas? Respuestas: a) 240=4x+6y;
b) m=-2/3 ; c) m=-4/6; d)si
4) Para efectos tributarios, las computadoras personales se deprecian linealmente hasta llegar a cero en
un perodo de 10 aos; es decir el valor de las computadoras decrece a una razn constante, de manera
que es igual a cero al cabo de 10 aos. Si el valor de compra de una computadora fue 1200UM, exprese
el valor de la computadora como una funcin de tiempo y dibuje su grfica.
Respuestas: V=1200-120t)
5) Desde el comienzo del ao el precio de la gasolina corriente ha estado aumentado a una tasa
constante de 0.02UM por litro al mes. Si el primero de junio el precio haba llegado a 1.2UM por litro,
exprese el precio de la gasolina corriente como una funcin del tiempo y dibuje su grfica.
Respuestas: p=0.02t+1.08; t es el nmero de meses contados a partir del primero de enero.)
6) (Ec. de costo) Suponga que el costo total de producir 10 unidades de un producto es de 40UM
mientras que el de 20 unidades es 65UM. Si el costo c est relacionado linealmente con la cantidad a
producir q. a) Determine una ecuacin lineal que relacione c con q. b) Encuentre el costo de producir
35 unidades. Respuestas: a) c=2,5q+15; b) 102,5UM.
7) Un comercio tiene una poltica lineal sobre fijacin de precios sobre artculos que cuestan ms de
29,99UM. Si se sabe que el costo de adquisicin de una grabadora es de 60UM y el precio de venta en
este comercio es de 75 y una secadora cuesta adquirirla 70 U.M. y el precio de venta es 90U.M. a)
Calcule una ecuacin lineal que relacione el precio de venta p con el costo. b) Use esa ecuacin para
estimar cunto le cost al negocio una calculadora de bolsillo, cuando el precio de venta es de 30UM.
Respuestas: a) 30 3 2 = c p ; b) 10 UM.
8) En una compaa un empleado recin contratado cobra 150UM y el empleado con cinco aos de
antigedad recibe un sueldo de 250UM . a) Hallar la ecuacin del sueldo del empleado en funcin del
tiempo que lleva en la compaa, suponiendo que hay una relacin lineal entre el sueldo y el nmero de
aos que lleva trabajando en la compaa. b) Cunto cobrar un empleado que lleva en la empresa 10
aos de servicio? Respuestas: y=20t+150; 350 UM
9) Una fabrica de zapatos elabora dos tipos de calzado x y y. Las horas de trabajo por cada modelo
estn dadas en la tabla anexa.
horas
Calzado x 1.25
Calzado y 1.5
Si la fabrica dispone de un mximo de 300 horas de trabajo. Encuentre la relacin entre el nmero de
pares de zapatos de cada tipo que pueden fabricarse si se utilizan por completo las horas de trabajo
disponible. Respuestas: 300 5 . 1 25 . 1 = + y y
37
10) La tarifa por el servicio de un ciber est dado por la siguiente formula t c 5 , 0 8+ = , donde t es la
cantidad de minutos consumidos. Exprese en un lenguaje sencillo como trabaja la tarifa.
11)El costo fijo por la fabricacin de un artculo es de 100UM y el costo variable por unidad es de
5UM. Encuentre la ecuacin que relaciona los costos totales con la cantidad de artculos a producir.
Respuestas: q c 5 100+ =
12) Se colocan 400 UM al 8% de inters simple anual .a) Cul es el valor de la inversin al cabo de t
aos?; b) Cul es el valor de la inversin a los 5 aos? c) Grafique. Respuestas: a) , 32 400 t v + = b)
560)
13) Un taxista cobra 3UM por parar y subir a los pasajeros y luego 2UM por cada 100 metros de
recorrido. Encontrar la ecuacin lineal que relacione la tarifa y los metros recorridos. Respuestas:
x v 2 3+ = , donde x son los cientos de metros recorridos
14) La experiencia de una distribuidora en otras ferias de libros es que si coloca a un precio de 30UM
el libro de records Guinness vender 1200 ejemplares, pero si establece un precio de 45 vender 800
ejemplares. Asuma que hay una relacin lineal entre el precio p y q la demanda de libros. a) Encuentre
una ecuacin que relacione el precio y la demanda del libro de records del ao. b) De una
interpretacin de la pendiente y de la ordenada en el origen de la ecuacin de a). c) Si el expositor slo
cuenta con 900 ejemplares Qu precio deber colocar para asegurar que los vender todos al precio
ms alto posible? Respuesta: a ) 000 . 24 400 15 = + p q ; b) 105/4 U.M.
15) Suponga que un fabricante de bicicleta suministrar en el mercado 500 bicicletas si el precio es de
350UM y 350 bicicletas cuando el precio es de 300UM. Determinar la ecuacin de oferta, suponiendo
que el precio p y la cantidad q estn relacionadas linealmente. Respuesta: 550 3 + = q p
16) Suponga que los clientes demandarn 40 unidades de un producto cuando el precio es de 12 UM y
25 unidades cuando el precio es de 18UM. a) Encontrar la ecuacin de demanda, suponiendo que es
lineal. b) Calcular el precio cuando 30 unidades son demandadas. Respuestas: a) p= 28
5
2
+ q ;
b) 16 U.M.
17) Suponga que una industria de calzado est dispuesto a fabricar 50 mil pares de zapatos escolares en
la temporada si el precio en el mercado es de 35UM y 35 (miles de pares zapatos) cuando el precio sea
de 30UM. Determine la ecuacin de oferta, suponiendo que el precio p y la cantidad q estn
relacionados linealmente. Respuesta: q=3p-55
18) Suponga que un fabricante puede colocar en el mercado 400 unidades de un producto cuando el
precio es de 150 UM y 250 unidades cuando el precio es de 200UM. Encontrar la ecuacin de
demanda, suponiendo que es lineal. Respuesta: p q 3 850 =

PROBLEMAS DE ADMINISTRACION AMBIENTAL
1) El costo y de reducir la emisin de gases txicos de un carro depende del porcentaje de reduccin x
de una manera lineal. Encuentre esta relacin sabiendo que si se reduce en un 20% la emisin,
entonces el gasto es de 50UM y si se reduce en un 25% el costo es 60UM a) Encuentre la relacin
lineal entre el costo y el porcentaje de reduccin de emisiones txicas. b) Encuentre el costo cuando el
porcentaje de reduccin es 90%. Respuestas: a) 10 2 + = x y ; b) 190

PROBLEMAS DE ADMINISTRACIN DEL AGRO
1) En los ltimos aos se ha observado un incremento constante en la produccin de arroz en cierta
zona del pas. Si en 1998 la produccin fue de 42 toneladas y en el 2002 la produccin fue de 49
toneladas. Asuma que hay una relacin lineal entre la produccin de arroz en esa zona y el tiempo
medido en aos a partir de enero de 1998 (t=0) a) Estime esta relacin. b) Cul ser aproximadamente
la produccin en 2010? Respuestas: a) 42
4
7
+ = t y ; b)
2
139

2)Se estima que el tamao de una cosecha es de 200 sacos para el primero de septiembre y que
aumenta a una razn constante de 3 sacos por semana. Encuentre la relacin lineal entre el tamao de
la produccin y el tiempo. Respuesta: t y 3 200+ = con t medido en semanas
38
3) Se quiere plantar dos tipos de rboles en una regin. Las horas de trabajo por cada tipo estn dadas
en la tabla anexa.
horas
tipo I 1.4
tipo II 1.1

Si se dispone de un mximo de 250 horas de trabajo. Encuentre la relacin entre el nmero de rboles
a plantar de cada tipo si se utilizan por completo las horas de trabajo disponible.
Respuesta: 1.4x+1.1y=250

PROBLEMAS DE CIENCIAS SOCIALES
1) En un pas despus del ao 2000 ha estado incrementndose el empleo a un promedio de 0.02
cientos de miles de personas cada mes. Si en el ao 2000 haba 2.5 millones de personas empleadas,
encuentre una relacin entre el nmero de personas empleadas y el tiempo t en meses. Respuestas:
5 . 2 002 . 0 + = t y millones de personas
2) Realizar el ejemplo 2 considerando que el tiempo cambia en aos. Primero calcule cambio
de las reservas cuando transcurre un ao.
3) En la pagina WEB del grupo del Banco Mundial aparece publicada entre otras estadstica la
esperanza de vida en Brasil. Para el ao 2000 era 69,7, y para el ao 2004 fue de 70,9 aos. a) Asuma
que en esta dcada la esperanza de vida sigue un modelo lineal, ajuste una ecuacin a partir de estos
dos datos. b) En la estadstica aparece que en el ao 2003 la esperanza de vida era de 70,6 aos. Este
dato satisface su ecuacin? Si es as es pura casualidad, ya que este tipo de modelo es aleatorio. c) Use
el modelo en a) para predecir la esperanza de vida para el ao 2009. d) Le parece razonable este
modelo a largo plazo? J ustifique (http://www.bancomundial.org/datos/datos_pais.html)
39
RESOLUCIN GEOMETRICA DE DESIGUALDADES
LINEALES
En esta seccin veremos que la representacin geomtrica de los puntos ) , ( y x que satisfacen
una desigualdad lineal de tipo c bx ay + es un semiplano
Analicemos el caso particular de la desigualdad c bx y + . (Observe que toda desigualdad
del tipo c bx ay + con 0 a se la puede llevar a esta forma, salvo el signo de la desigualdad)




















Por otro lado, ningn punto sobre rectas de la forma e bx y = + , con c e < , satisface la
desigualdad. As que la solucin de la desigualdad es un semiplano definido por la recta c bx y = + .





En este caso que se tiene la igualdad, los
puntos sobre la recta c bx y = + satisfacen la
desigualdad. Al lado hemos dibujado esta recta.
Recuerde que c es la ordenada en el
origen de la recta c bx y = + .

Tambin todos los puntos sobre las rectas d bx y = + ,
con c d satisfacen la desigualdad (por transitividad:
c d bx y = + ). Estas rectas tienen las mismas
pendientes que la recta c bx y = + , pero las ordenadas en
el origen son mayores. En la figura estn graficadas una
serie de rectas con estas caractersticas. El conjunto de
puntos sobre las rectas d bx y = + , con c d , forman un
semiplano.
Consideraciones para obtener la representacin grafica de una desigualdad lineal
1) Ya sabemos que la solucin de una desigualdad c bx ay + (>,< o ) es un semiplano
delimitado por la recta c bx ay = + . Para determinarlo primero graficaremos la recta c bx ay = + ,
luego tomaremos un punto de prueba fuera de la recta. Este punto lo evaluamos en bx ay + . Si es
mayor a c entonces donde est el punto es el semiplano solucin, si no es el otro semiplano.
2) Si la desigualdad es estricta entonces la recta c bx ay = + no pertenece al conjunto solucin y
esta recta la dibujaremos con un trazo punteado, si la desigualdad contiene la igualdad la recta la
dibujaremos con un trazo slido.
Ejemplo 1.- Conseguir la solucin grfica de
4 2 3 > x y
Solucin: Se dibuja primero la recta 4 2 3 = x y
Punteada pues la desigualdad es estricta.

40




Ejercicio de desarrollo.- Encuentre la solucin geomtrica de la siguiente desigualdad:
1 2 2 + x y


En ocasiones tenemos sistemas de desigualdades, como por ejemplo:

> +
> +
2 2 2
1 1 1
c y b x a
c y b x a

Resolver un sistema de desigualdades grficamente es encontrar la regin del plano de todos
los puntos que satisfacen al mismo tiempo ambas desigualdades. Para encontrar tal regin se grfica
cada desigualdad y luego se toma la interseccin de los semiplanos.


Ejercicio de desarrollo.- Encuentre las soluciones geomtricas del siguiente sistema de desigualdades

<
>
y x
y x
3
1 2 4



APLICACIONES
Ejemplo 1.- Una compaa obtiene una ganancia de 30UM por fabricar cada barril de alcohol
isopropilico y 25UM por fabricar cada barril de alcohol absoluto. Se quiere utilidades totales de al
menos 1500UM diarios. Si x representa el nmero de barriles de alcohol isopropilico y y el nmero de
barriles de alcohol absoluto que se producen diariamente, dibujar la regin del plano que satisface esta
condicin.
Solucin: Primero se debe conseguir la desigualdad que impone la condicin.
En este caso la condicin es
Utilidades 500 . 1
Por otro lado debemos expresar las utilidades en trminos de las variables x y y.
Tenemos que:
Luego se toma un punto de prueba fuera
de la recta, por ejemplo el punto (0,0) y se
sustituye en la desigualdad: 4 0 2 0 3 > es una
proposicin falsa. Por lo tanto la solucin es el
semiplano que no contiene el (0,0).

Ejemplo 2.- Conseguir la solucin grfica de
0 x y
Solucin: Se dibuja primero la recta 0 = x y
Slida pues la desigualdad no es estricta.
Luego se toma un punto de prueba fuera de
la recta, por ejemplo el punto (1,0) y se sustituye en
la desigualdad: 0 0 1 es una proposicin
verdadera. Por lo tanto la solucin es el semiplano
que contiene el (1,0).

41
Utilidad por producir x barriles de alcohol isopropilico =30x
Utilidad por producir y barriles de alcohol absoluto =25y
Utilidades totales= y x 25 30 +

As la regin que satisface la condicin de utilidad est dada por
y x 25 30 + 500 . 1

























Ejemplo 2.- Una empresa fabrica dos tipos de mesas, A y B. Para la fabricacin de ambas mesas deben
pasar por dos procesos I y II. El tiempo que le toma cada mesa en cada proceso est indicada en la
siguiente tabla.
Mesa A Mesa B
Horas del proceso I 0.75 1
Horas del proceso II 1,25 0.75

La fbrica dispone a lo sumo de 80 horas a la semana para el proceso I y 120 para el proceso II.
Sean x y y el nmero de mesas A y B, respectivamente, que se fabrican a la semana. D las
desigualdades para que las cantidades producidas no exceda los tiempos del proceso I y II y
represntelas grficamente.
Solucin: Se deben plantear dos desigualdades, una para que se satisfaga las horas totales del proceso
I y la otra desigualdad para el proceso II.






Para dibujar la regin primero trazamos la
recta 500 . 1 25 30 = + y x . Luego tomamos
un punto de prueba fuera de la recta, por
ejemplo (0,0), como no satisface la
desigualdad la solucin es el otro plano que
no contiene al (0,0).
Finalmente la solucin debe estar
restringida a los x y y positivos. As que
eliminamos las regiones que no cumplen
est condicin
42



EJERCICIOS
1) Encuentre la solucin geomtrica de las siguientes desigualdades:
1.1) 0 2 5 + x y 1.2) 0 3 2 > + x y 1.3) 1 4 x y 1.4) 10 2 < y x
2) Encuentre las soluciones geomtricas de los siguientes sistemas de desigualdades
2.1)

>
y x
y x
2
10 2
2.2)

<
+
0 4 2
0 6
y x
y x
2.3)

+

0 ,
8 2
6 3
y x
y x
y x

3) Se quiere hacer la siembra de rboles en una regin con dos tipos de rboles I y II. El costo por
unidad y las horas de trabajo por cada modelo estn dados en la tabla anexa.
horas Costo
rbol I 1.25 4
Arbol II 1.5 4.5
Si se da un mximo de 300 horas de trabajo y un presupuesto de 550UM a la semana. Dibuje la regin
que no sobrepasa la asignacin presupuestaria ni la cantidad laboral disponible.

4) Una compaa de transporte est planificando comprar una flota de autobuses con un presupuesto
de hasta 600 millones de UM, que le permita transportar al menos 350 pasajeros al mismo tiempo. En
el mercado existen dos tipos de autobuses, los precios unitarios y las capacidades estn dados en la
tabla anexa.
capacidad precio
Autobs I 35 40
Autobs II 50 60
Dibuje la regin que cumple con las expectativas de transporte y est en los mrgenes del presupuesto
contemplado.
En ambas desigualdades tomamos (0,0) como
valor de prueba y vemos que las desigualdades se
satisfacen. Por lo tanto la regin solucin en ambas
regiones son los semiplanos que estn por debajo de
sus respectivas rectas. La solucin del sistema es la
interseccin de los dos semiplanos marcado en el
dibujo por la regin a cuadros.
En trminos de las variables y los datos nos queda que:
Horas totales del proceso I= y x +1 75 . 0
De manera similar podemos ver que:
Horas totales del proceso II= y x + 75 . 0 25 . 1 .
As x y y deben satisfacer el siguiente sistema de desigualdades:
80 1 75 . 0 + y x (Condicin de horas del proceso I)
120 75 . 0 25 . 1 + y x (Condicin de horas del proceso II)
Adems
0 x
0 y
43
Respuesta:

+
+
y x
y x
60 40 600
50 35 350

5) Las restricciones pesqueras impuestas obligan a cierta empresa a pescar como mximo 2.000
toneladas de merluza y 2.000 toneladas de robalo, adems, en total, las capturas de estas dos especies
no pueden pasar de las 3.000 toneladas qu cantidades debe pescar para satisfacer estas restricciones?
Represente grficamente todas las posibilidades de pesca.
(Respuesta: Si x=n de toneladas de merluza y y =n de toneladas de robalo.
Restricciones

3000
2000
2000
y x
y
x

6) En una granja de pollos se da una dieta "para engordar" todo el corral con una composicin mnima
de 15 unidades de una sustancia A y otras 12 de una sustancia B. En el mercado slo se encuentran dos
clases de comidas: el tipo X con una composicin de una unidad de A y cinco de B por kg. y el tipo Y,
con una composicin de tres unidades de A y una de B por kg.
Seale mediante un grafico todas las posibilidades de kgs que se pueden comprar de cada tipo de
comida para cubrir las necesidades?
Bosquejo de la solucin:
Contenido de A Contenido de B
Comida X 1 5
Comida Y 3 1
x=Kilos de Comida tipo X
y=Kilos de Comida tipo Y
Restriccin 1(necesidad 1)
Las cantidad total de kg a comprar debe tener al menos 15 unidades de A.
15 3 1 + y x
Restriccin 2(necesidad 2)
Las cantidad total de kg a comprar debe contener en total al menos 12 unidades de B.
(Contenido de B por kg en marca X)*(cantidad de kg en marca X)+
+(Contenido de B por kg en marca Y)*(cantidad de kg en marca Y) 12
12 1 5 + y x
Se debe graficar el sistema:

+
+
12 5
15 3
y x
y x

7) Podemos comprar paquetes de abono A o B. Cada paquete contiene las unidades de potasio (K),
fsforo (P) y nitrgeno (N) indicadas en la tabla, donde se da el precio del paquete.
Marca K P N
A 4 6 1
B 1 10 6
En qu proporcin hay que mezclar ambos tipos de abono para obtener un abono que contenga al
menos 4 unidades de K, 23 de P y 6 de N?
8) Dos obreros elaboran determinadas piezas. Estos obreros tienen distintos rendimientos. El primer
obrero fabrica 2 piezas en 1 hora, en cambio el segundo obrero realiza 3 piezas en el mismo lapso. Se
los quiere contratar a fin que realicen al menos 100 piezas.
44
Sea x=el n de horas de contrato del primer obrero y
y =el n de horas de contrato del segundo obrero
Describa mediante desigualdades todas las posibilidades de contrato a fin que realicen las 100 piezas
o ms.
Respuestas:



8)

+
0
0
100 3 2
y
x
y x

45
PUNTO DE EQUILIBRIO.
Si el precio de un artculo est demasiado alto habr pocos consumidores dispuestos a
comprarlo, por otro lado si el precio es demasiado bajo los fabricantes no estarn dispuestos a
ofrecerlo. En el mercado existe la tendencia de ajustarse los precios. El punto de equilibrio
) , (
0 0
p q del mercado es conocido como el precio p
0
en que la cantidad demandada q
0
es igual a la
cantidad ofrecida por los productores.



Ejemplo 1.- La ecuacin de oferta de un determinado bien est dado por 10 3 2 = q p
y la de demanda por 20 3 = + p q . Determinar el punto de equilibrio del mercado de este bien:
a) analticamente, b) geomtricamente
Solucin: a) La solucin analtica es una solucin exacta, para conseguirla tenemos que resolver el
sistema de ecuaciones de oferta y demanda:

= +
= +
20 3
10 2 3
p q
p q

Para ello usamos el mtodo de reduccin. Sumamos ambas ecuaciones, obteniendo
30 3 = p .
De aqu 10 = p . Sustituyendo en cualquiera de las dos ecuaciones, por ejemplo en la segunda este
valor de p, nos da: 20 10 3 = + q . De donde 33 . 3
3
10
= q .









b) Para determinar la solucin geomtricamente
debemos dibujar lo ms preciso posible las grficas
de las ecuaciones de oferta y demanda. (La grfica
de oferta se hizo en este caso dando los valores
q=6 y q=0 y encontrando sus p, la grfica de
demanda se hizo encontrando los cortes con los
ejes). Luego estimar el punto de interseccin entre
estas dos rectas, este ser el punto de equilibrio.
Este mtodo no da la precisin del primero, pero
podemos ver que las coordenadas del punto de
interseccin son aproximadamente ) 10 , 33 . 3 ( . Se
puede apreciar que en este ejemplo se ha escalado
de 2 en 2 unidades los dos ejes.
Este es un punto que satisface la ecuacin de demanda y
oferta a la vez. Para conseguirlo tenemos que resolver el
sistema formado por las ecuaciones de oferta y de
demanda. Grficamente es el punto de interseccin de la
curva de demanda y de oferta.
46
PUNTO DE EQUILIBRIO CON IMPUESTO O CON SUBSIDIO
En ocasiones el gobierno, como ente regulador de la economa, decide o bien colocar un
impuesto o un subsidio fijo k por artculo al fabricante o proveedor. El efecto de esta medida la sufrir
la ecuacin de oferta, pues el fabricante o proveedor tendr las mismas aspiraciones de ganancias de
antes y l tendr para ello que contemplar el nuevo impuesto o subsidio en su anlisis de costo.
Si la ecuacin de oferta antes de la medida era b aq p + = . Entonces con un impuesto de k UM
por artculo la nueva ecuacin de oferta ser de k b aq p + + = , pues para recibir los mismos b aq + de
sus aspiraciones l deber tomar en cuenta el nuevo impuesto.
Si por otro lado se coloca un subsidio de k, la ecuacin de oferta ser de k b aq p + = , pues
el gobierno le dar k unidades al proveedor o fabricante para cubrir con sus aspiraciones.
En la ecuacin de demanda no le suele ocurrir cambios antes medidas de impuesto o subsidio.
El consumidor no percibe el efecto pues l no pagar directamente este impuesto y mantiene las
mismas disposiciones para comprar el bien.















Ejemplo 1.- La ecuacin de oferta de un determinado artculo est dado por 30 2 5 = q p y la de
demanda por 120 10 = + p q .
a) Determinar el punto de equilibrio del mercado de este artculo
b) Si se coloca un impuesto de 1UM por unidad al productor. Calcule el nuevo punto de equilibrio.
Grafique.

Solucin:
a) Tenemos que resolver el sistema

= +
=
120 10
30 2 5
q p
q p
, despejamos p en la primera ecuacin
q p
5
2
6+ = y la sustituimos en la segunda ecuacin.
120 )
5
2
6 ( 10 = + + q q
Comentario.- Si se coloca un impuesto de k a
cada bien, la grfica de la nueva ecuacin de
oferta tendr la misma pendiente, pero estar
desplazada k unidades arriba de la original.

Si por el contrario hay un subsidio
entonces la nueva curva de oferta estar
desplazada k unidades debajo de la original


47


b) Al cargar un impuesto de 1UM la ecuacin de oferta queda como q p
5
2
7+ = y la ecuacin de
demanda permanece igual.
Para hallar el nuevo punto de equilibrio resolvemos el sistema
120 10 = + p q
q p
5
2
7+ =










Ejemplo 2.- La ecuacin de oferta de un determinado artculo est dado por q p
2
1
150+ = y la de
demanda por q p
3
1
200 = .
a) Verificar que la cantidad de equilibrio de este artculo es 60 unidades.
b) Qu subsidio deber colocar el gobierno al productor a fin que el consumo aumente en un 10%?
Solucin:
a) Igualamos la ecuacin de oferta y demanda a fin de obtener la cantidad de equilibrio
q q
2
1
150
3
1
200 + =
q
6
5
50=
60 = q
b) En este caso la incgnita es k la cantidad de subsidio y la ecuacin de oferta queda
k q p + =
2
1
150 .
La ecuacin de demanda queda igual: q p
3
1
200 =

Sustituimos p en la primera ecuacin, obteniendo
120 )
5
2
7 ( 10 = + + q q .
De aqu 50 4 = + q q . As que la nueva
cantidad de equilibrio es 10 = q , sustituyendo este
valor en la ecuacin de oferta, vemos rpidamente
que el nuevo precio de equilibrio es 11 = p . As
que con un impuesto de 1UM el nuevo precio de
equilibrio subi 0,2UM.
60 5 = q
12 = q
Al sustituir este valor en la ecuacin de oferta tenemos:
12
5
2
6+ = p
5
54
= p
As que
5
54
= p =10,8 es el precio de equilibrio y la
cantidad de equilibrio es 12 antes del impuesto
48
Como se quiere que la cantidad de equilibrio sea 66 (por qu?), tenemos entonces que
conseguir k que satisfaga conjuntamente con p el siguiente sistema
k p + = 66
2
1
150
66
3
1
200 = p

Igualando estas dos ecuaciones obtenemos
22 200 33 150 = + k
cuya solucin es k=5. As el gobierno debe dar un subsidio de 5UM por artculo a fin de incrementar el
consumo en 10%.

EJERCICIOS
1) En cada uno de los siguientes ejercicios se da la ecuacin (O) de oferta y la ecuacin (D) de
demanda para un producto. Si p representa el precio de una unidad en UM: y q el nmero de unidades
ofertadas o demandadas al precio de p por artculo. Encuentre el punto de equilibrio en cada caso:
1.1)

=
= +
10 5 3 : 0
50 2 :
q p
q p D
1.2)

=
= +
0 2 :
30 :
q p O
q p D

1.3)

=
+ =
q p O
q
p D
4 44 :
2
17 :
1.4)

=
= +
q p O
q
p D
250 50 :
3
100
:

Respuestas: 1.1) (10,20); 1.2) (14,16); 1.3)(6,20) 1.4) (200,1)
2) Las ecuaciones de oferta y demanda de un determinado bien son 2
100
+ =
q
p y 14
100
5
+ =
q
p
respectivamente.
a) Encuentre el punto de equilibrio
b) Si el gobierno impone al fabricante un impuesto de 2UM a cada bien, Cul es el nuevo punto de
equilibrio? Consiga ambas respuestas geomtricamente y algebraicamente.

3) Si a un determinado artculo se le fija un precio de 60 UM la oferta ser de 20 unidades y la
demanda de 25. Si se fija un precio de 100 UM, entonces la oferta ser de 40 unidades y la demanda de
5 artculos. a) Encuentre las ecuaciones de oferta y demanda, suponiendo que ambas son lineales.
b) Encuentre el punto de equilibrio. c) Qu subsidio deber fijar el gobierno con la finalidad que el
precio de equilibrio este en 60UM?
4) Se sabe que el punto de equilibrio del mercado ocurre cuando el precio es 15UM y la demanda de 60
unidades. Se sabe que a un precio de 30UM ya no habr ventas y a un precio de 10UM los productores
ya no ofrecern su mercanca. a) Encuentre las ecuaciones de oferta y demanda sabiendo que ambas
son lineales. b) Si el gobierno impone un impuesto al fabricante de 2UM por cada artculo Cul ser
el nuevo precio de equilibrio?

Respuestas: 2a) (200,6); b) (500/3,17/3) 3a) 20 2 + = q p ; d: 110 2 + = q p ; b) (32.5,45) c) k=10;
4) ; 30
4
1
+ = q p 10
6
1
+ = q p ; b) 96/5
49
PRUEBA AUTOEVALUATIVA 1 DEL TEMA 3
1) Para los siguientes encuentre la ecuacin de la recta que satisface las condiciones dadas. De su
respuesta en la forma general.
a) Pasa por el punto (2,1) y es perpendicular a la recta que corta el eje y en 3 y al eje x en 2.
b) Pasa por el punto ) 3 , 8 ( y por la interseccin de las rectas 3 2 = y x y 1 = y x .
c) Es perpendicular la recta 3+2x=0 y pasa por (3,6)

2) Encuentre la ecuacin general de la circunferencia que cumple las condiciones dadas.
Las coordenadas de dos puntos de un dimetro son ) 0 , 3 ( y ) 1 , 3 (

3) Una fabrica de bicicletas elabora dos tipos: X y Y. Las cantidades posibles x y y dadas de unidades
que pueden producirse diariamente estn relacionadas por la ecuacin
0 40 4 6
2 2
= + + + y x y x .
Bosqueje la curva de transformacin de productos. Cul es el nmero mximo de bicicletas tipo X
pueden producirse.
4) Para la siguiente ecuacin discuta simetras, calcule las intersecciones con los ejes y bosqueje su
grfica. 0 36 4
2
= + y x .

5) Un centro de comunicaciones tiene actualmente una tarifa de 3.5 UM el minuto a celulares. A ese
precio tiene una demanda semanal de 2.200 minutos. Estima que si se aumenta el precio en 2.00 UM
el minuto entonces la demanda bajar a 1.600 minutos. Si el precio est relacionado linealmente con la
demanda. Consiga una relacin lineal entre el precio y los minutos consumidos semanalmente
6) Suponga que una empresa que elabora aceite vegetal est dispuesta a colocar 50(mil litros de
aceite diarios) cuando el precio en el mercado es de 30UM el litro y est dispuesta a colocar 500 ms
por cada aumento de 1UM en el precio. Determine la ecuacin de oferta, suponiendo que el precio p
en el mercado y la cantidad q de litros que est dispuesta a elaborar la empresa estn relacionados
linealmente.

8) Diga cul de las siguientes proposiciones son verdaderas. J ustifique
a)( ) Las coordenadas del punto de interseccin de las rectas x y =1 y x y =1 2 es la solucin del
sistema de ecuaciones

=
=
x y
x y
1 2
1

b)( ) La grfica de la ecuacin 0 4 2
2 2
= + + + x y x es una circunferencia.
c)( ) El valor de k que hace que las rectas x ky =1 y 2 5 + = x y sean paralelas es 5
d) ( ) En la recta y-2x+1=0 tenemos que un aumento de una unidad en las x entonces la y aumenta 2
unidades
e) ( ) El punto (4,0) est sobre la recta que tiene pendiente 2 y que pasa por el punto (0,-2)
f) ( ) El valor de ndice burstil hoy lunes al cierre de la jornada es de 7.600. Se estima que el
ndice burstil pierda 2.3 puntos cada da hbil para los siguientes 30 das hbiles contados a partir de
hoy. Entonces el modelo de prediccin del ndice burstil es lineal y est dado por t I 3 . 2 600 . 7 = ,
donde t es el nmero de das hbiles contados a partir de hoy.
7) Resuelva el siguiente sistema de ecuaciones

=
= +
4
5 2
x y
x y

a) Geomtricamente Esto es grafique lo ms preciso las dos rectas y
estime las coordenadas del punto de interseccin.
b) Analticamente: Esto es usando cualquiera de los mtodos vistos
en bachillerato: igualacin, sustitucin o reduccin Las
aclaratorias no aparecern en el examen
50
PRUEBA AUTOEVALUATIVA 2 DEL TEMA 3
1) Para los siguientes ejercicios encuentre la ecuacin de la recta que satisface las siguientes
condiciones. De su respuesta en la forma pendiente-ordenada en el origen en el caso que se pueda.
a) Pasa por el punto (2,1) y es paralela a la recta que corta el eje y en 3 y al eje x en 2.
b) Pasa por (-5,-2) y es perpendicular a la recta que pasa por (1,4) y (3,4)
c) Pasa por el punto ) 1 , 3 ( y por la interseccin de las rectas 3 = y y 4 = y x
2) Encuentre la ecuacin general de la circunferencia que cumple las condiciones dadas.
El centro est ubicado en la interseccin de las recta y=2x y y=-2x+4. Esta circunferencia pasa por
el punto (6,8)
3) La ecuacin de demanda de un producto est dada por: 0 36 4 6
2 2
= + + + q p q p . Bosqueje la
ecuacin de demanda. Cul es el precio a partir del cul no hay ventas?
4) Para la siguiente ecuacin discuta simetras, calcule las intersecciones con los ejes y bosqueje su
grfica. 0
2
= + y x xy .


6) Suponga que el costo de producir 20 artculos es 32UM y el costo de producir 35 es 56UM.
Suponga que la ecuacin de costos totales es lineal. A) Encuentre la ecuacin de costos totales. B)
Cul es el costo fijo y cul es el costo variable por unidad? Qu relacin existes entre estos dos
costos y los elementos de la ecuacin de la recta.
7) Encuentre el valor de k para que las rectas x y =1 y kx y =1 2 sean perpendiculares

b)( ) Si se tiene un fondo de 20.000
UM. para gastar en los prximos meses en la nomina de los obreros la cual es de 800 mensual,
entonces la ecuacin que relaciona t, tiempo medido en meses a partir de que se recibe el dinero y C
cantidad de dinero que queda en la cuenta t meses despus que se recibe el dinero es:
t C 800 000 . 20 = . Asuma que el fondo no gana intereses.
c)( ) La recta b x y + = 2 tiene pendiente 1.
d) ( ) Los valores de x para los cuales el punto (x,-x) dista de (2,2) en 4 unidades son 2 y -2.
Muestre todo el procedimiento que justifica su respuesta.
e) ( ) Si una circunferencia tiene radio 3, centro en el segundo cuadrante y es tangente a los dos ejes
entonces su centro es (-3,3).
9) Encuentre la solucin geomtrica del siguiente sistema de desigualdades

+
> +
0 3
8 4
y x
y x

5) Se tiene dos tipos de cafs, el primero cuesta 4UM el kg y el
segundo de peor calidad 3UM el kilo. A) Encuentre la ecuacin
que muestra todas las posibles combinaciones de los dos tipos
de cafs que pueden comprarse con 100UM en trminos de x
kilos de cafs del primer tipo y y kilos de cafs del segundo tipo
a comprar. B) Grafique esta ecuacin. C) De una interpretacin
a los cortes. D) De la interpretacin a la pendiente.
8) Diga cul de las siguientes proposiciones son verdaderas.
J ustifique
a)( ) En la figura se tiene la grfica de la ecuacin
2 2
4
+ + = x x y . De la grfica podemos deducir que la
ecuacin 0 2 2
4
= + + x x no tiene solucin.
51
RESPUESTAS Y SUGERENCIAS DE LA PRUEBA AUTOEVALUATIVA 1 DEL TEMA 3
1) Sugerencia: Dan dos puntos (0,3) y (2,0). Con ellos conseguir la pendiente y luego usar la ecuacin
pto.-pendiente x y
2
3
3 = . Hay que llevarla a la forma general. Respuesta: 0 6 3 2 = + x y
b) Sugerencia: Hay que conseguir la interseccin entre las dos rectas resolviendo el sistema de
ecuaciones

=
=
1
3 2
y x
y x
la solucin es x=2 y 1 = y . As que la recta pasa por (2,1) y ) 3 , 8 ( . Ahora
queda determinar la pendiente, da 1/3. Luego se usa la ecuacin punto pendiente para determinar la
recta:
) 2 (
3
1
1 = x y . Falta llevarlo a la forma general. Respuesta: 0 1 3 = x y

c) La recta 3+2x=0 es vertical por tanto la que hay que determinar es horizontal, con ecuacin de la
forma y=k, Respuesta: y=6

2) Sugerencia: El centro es el punto medio de los dos punto de este dimetro. El centro es (0,1/2).
El dimetro de la circunferencia es la distancia entre estos dos puntos. Da
( ) ( ) 37 0 1 ) 3 ( 3
2 2
= + = D
El radio es entonces 2 / 37 y la ecuacin de la circunferencia es ( ) ( ) ( )
2
2 2
2 / 37 2 / 1 0 = + y x
Respuesta: La ecuacin de la circunferencia pedida es 0 9
2 2
= + y y x



4) Respuesta: Simetra con respecto al eje x (No hay ms simetras). Cortes (36,0) y (0,3)
Posible tabla de valores dndole valores positivos a ys y calculando x: 36 4
2
+ = y x













x y
36 0
32 1
20 2
0 3
-28 4
3) Sugerencia: Para graficar primero se
completa cuadrados:
( ) ( ) 53 2 3
2 2
= + + + y x De aqu el
centro es (-3,-2) y el radio 53.
De la grfica se puede ver que el mximo
x se obtiene cuando y es 0.

Entonces se plantea la ecuacin
( ) ( ) 53 2 0 3
2 2
= + + + x
Esta ecuacin tiene como solucin -10 y
4, se toma la solucin positiva. Esta es
x=4 .
Luego se llevan al plano
se unen los puntos con un
trazo suave y se usa la
simetra para graficar.
52


5) Sugerencia. Como las dos variables estn relacionadas linealmente, determinamos la recta. En este
caso nos dan la informacin de dos puntos de la recta: (p,q)=(3.5, 2.200) y (p,q)=(5.5, 1600)

300
2
600
5 . 5 5 . 3
1600 2200
= =

= m
Respuesta: La ecuacin es entonces ( ) ( ) 1600 300 5 . 5 = q p

6) Sugerencia: 500 es el cambio en q entre cambio en p. Es la pendiente en la ecuacin
( ) ( )
0 0
p p m q q = El punto es 000 . 50
0
= q y 30
0
= p
Respuesta: La ecuacin lineal est dada por ( ) ( ) 30 500 000 . 50 = p q

7) Geomtricamente Esto es grafique lo ms preciso las dos rectas y estime las coordenadas del
punto de interseccin. Las rectas de abajo se han graficado determinando los cortes con los ejes

La estimacin a travs del grafico del punto de interseccin es (-1,3)

8) Diga cul de las siguientes proposiciones son verdaderas. J ustifique
a)( V ) El punto de interseccin ( )
0 0
, y x est sobre las dos rectas, por tanto satisface las dos
ecuaciones simultneamente y
0
x x = y
0
y y = son las soluciones de un sistema de ecuaciones si
satisfacen simultneamente a ambas.
b)( F ) Al llevarlo a la forma ( ) ( ) d y y x x = +
2
0
2
0
da ( ) 3 1
2 2
= + y x como d es negativo
no es la grfica de una circunferencia. La grfica es el conjunto vacio.
c)( F ) Hay que igualar la pendiente de ambas ecuaciones. Quedara planteada una ecuacin en k que
se resuelve. La pendiente de la primera ecuacin en -1/k. La pendiente de la segunda ecuacin es m=5.
-1/k=5. La solucin de esta ecuacin es k=-1/5.
d) ( V ) La pendiente es 2. La pendiente es
x en camnio
y en cambio
x
y
=

=2. Como cambio en x es 1, Se ve

claramente que el cambio en y es 2.
e) ( F ) Hay que conseguir la recta y verificar que el punto satisface la ecuacin de la recta.
La recta es ( ) x y 2 2 = + Al sustituir queda ( ) 4 2 2 0
?
= + Como el punto no satisface la ecuacin
entonces no est sobre la recta
f) ( V ) Como por cada da que pase el valor del ndice decrece de manera constante, es una
relacin lineal, de pendiente -2.3 y ordenada al origen 7.600.
b)Analticamente: Esto es usando cualquiera de
los mtodos vistos en bachillerato: igualacin,
sustitucin o reduccin Las aclaratorias no
aparecern en el examen
Puede usar el mtodo de reduccin, al sumar las
dos ecuaciones queda 3y=9, al despejar
obtenemos y=3. Al sustituir en cualquiera de las
dos ecuaciones la y, da x=-1