Informe en general

Comunicado oral o escrito en el que se dan a conocer ordenadamente

los resultados recolectados de otros informes vasados en: rea
diferente, informes Mensuales
De una investigacin o de un trabajo, experimentos cientficos sociales,
polticos, econmicos, culturales, etc.
El informe general muestra las calificaciones globales de todos los
cursos dnde est matriculado un estudiante. En este aspecto difiere
de otros informes que muestran slo las calificaciones del curso actual.
Para ver un desglose de las calificaciones de otros cursos hace falta ir
a estos cursos, acceder a sus libros de calificaciones y seleccionar el
informe de usuario. El informe global ser el mismo
independientemente del curso dnde lo estis consultando.

La Clasificacin
Es el ordenamiento o la disposicin por clases.
Bsicamente, la clasificacin implicar la bsqueda en un todo de
todas aquellas cosas que guarden o compartan algn tipo de relacin
para as agruparlas.
Generalmente, el objetivo primordial de la clasificacin es encontrar el
mejor ordenamiento posible, es decir, el ms claro, para que, llegado el
momento de la bsqueda de determinado elemento que ha sido
clasificado, ste resulte ms fcil de encontrar: ese es,
primordialmente, el fin de toda clasificacin.
Ahora bien, se pueden hacer miles de clasificaciones diferentes, sobre
la base de los ms variados criterios. Se pueden clasificar
Las empresas, por su origen, tipo o capital que disponen.
Las plantas, segn su hbitat, las caractersticas de sus hojas,
etc.
Asimismo, se pueden clasificar desde libros hasta a los propios seres
vivientes del planeta Tierra.

Vale reconocer que la clasificacin es inherente a la sistematizacin de
las ciencias, por lo cual desde el nacimiento mismo de las disciplinas
cientficas se han informado mtodos mltiples de clasificacin. El
advenimiento y difusin masificada de los recursos informticos han
hecho posible que las estrategias de clasificacin se perfeccionen y se
simplifiquen, por lo cual el procesamiento de datos con ordenamiento
de la informacin est en la actualidad al alcance de todos.
Finalmente, es interesante reconocer que las clasificaciones, sean
stas del orden que se desee, forman parte de la vida cotidiana de los
seres humanos, ms all del mbito estrictamente acadmico o
cientfico. Como simples ejemplos prcticos, son sistemas de
clasificacin elementos tan habituales como el ordenamiento de las
calles, las direcciones de los hogares, la codificacin de los semforos,
el sistema monetario, la asignacin de calificaciones en un examen
escolar o universitario, las escalas de premios en trabajos y salarios y
otro sinfn de parmetros que esconden en todos los casos una forma
de clasificacin
Componente
Es aquello que forma parte de la composicin de un todo. Se trata de
elementos que, a travs de algn tipo de asociacin o contigidad, dan
lugar a un conjunto uniforme.
Por ejemplo: Un pequeo motor, un reloj y un mecanismo electrnico
son los componentes de este aparato, Los principales componentes
del partido se reunieron para elegir al prximo candidato, Los
componentes antisociales deben ser reeducados e integrados a la
comunidad, Necesito otros componentes para concluir este trabajo

Los ttulos y subttulos
Tanto el ttulo y los subttulos, as como el ndice, las Notas y la
Bibliografa, conforman lo que llamamos paratexto. ste incluye todos
los elementos que dan el formato final al material escrito, otorgndole
las caractersticas formales de un texto acadmico.
Los ttulos y subttulos se presentan al lector antes de la lectura de
cada parte de la tesis para introducir de manera resumida su contenido
y, cuando estn dispuestos en un ndice, tambin su estructura

El ttulo
Es el conjunto de palabras que encabeza cualquier texto periodstico y
que le da nombre o ttulo.
Los titulares deben ser atractivos y sintetizar en pocas palabras la
informacin que se desarrolla, es decir, el contenido de la informacin
debe resumirse en el titular.
Su funcin es atraer el inters del lector hacia el texto utilizando una
pequea frase, pues un titular no debera superar nunca la docena de
palabras.
Hay dos tipos de titulares:
Informativos: son los que se emplean en nuestra revista, son un
resumen breve y conciso de la informacin que viene a
continuacin de ellos, se distinguen por ser claros, expresivos y
rotundos, emplean sobre todo sustantivos y adjetivos, y muchas
veces prescinden de los verbos.

Sensacionalistas: son titulares llamativos que en muchas
ocasiones se asemejan a frases publicitarias o eslganes.
Los titulares siempre llevan una tipografa que destaque: el tamao de
letra es mayor, se emplean colores que resalten su importancia, su
busca una composicin llamativa...
El subttulo
Es un primer prrafo que va debajo del titular. Requiere una buena
redaccin para intentar atrapar la atencin del lector, pues en muchos
casos es lo nico que lee y si no despierta su inters no continuar
leyendo el resto del texto.
Sinopsis
Es un escrito con un resumen general de una obra o tema en particular.
El trmino sinopsis procede del latn synopsis, cuyos orgenes se
remontan al griego.
La sinopsis otorga al lector o espectador un extracto de los aspectos
ms relevantes del asunto y formndole una visin general de una
manera resumida y adecuada. La sinopsis por lo general no incluye

una visin crtica del tema, sino que tiene como objetivo informar.
Puede ser utilizada en trabajos e informes no ficcionales, as tambin
como en obras de ficcin y creaciones multimedia
Puede ser usada al resumir pelculas u obras de teatro usndose la
introduccin en los libros. Suelen ser encontradas al reverso de las
pelculas, invitando al lector a comprarlos
Las propias productoras de cine y televisin realizan avances, que son
piezas cortas de pocos minutos o segundos de duracin que presentan
una sinopsis de la obra a estrenar.


Introduccin
La etimologa de la palabra introduccin proviene del trmino
introducere del latn. Sus componentes lxicos son el prefijo intro (hacia
dentro) y ducere (guiar).
En un ensayo, artculo o libro, la introduccin es una seccin inicial
cuyo propsito principal es contextualizar el texto fuente o reseado
que est expuesto a continuacin, en general en forma de cuerpo o
desarrollo del tema, y posteriormente como conclusiones.
En la introduccin normalmente se describe el alcance del documento,
y se da una breve explicacin o resumen del mismo. Tambin puede
explicar algunos antecedentes que son importantes para el posterior
desarrollo del tema central. Un lector al leer la introduccin debera
poder hacerse una idea sobre el contenido del texto, antes de
comenzar su lectura propiamente dicha.

La metodologa
La palabra metodologa tiene su origen en el idioma ( griego
de met 'ms all, despus, con', ods 'camino' y
logos 'razn, estudio'),

No debe llamarse metodologa a cualquier procedimiento, ya que es un
concepto que en la gran mayora de los casos resulta demasiado
amplio, siendo preferible usar el vocablo mtodo.
Y se refiere al modelo aplicable que deben necesariamente seguir los
mtodos de investigacin, aun cuando resulten cuestionables. Es la
teora normativa, descriptiva y comparativa acerca del mtodo o
conjunto de ellos, sumado al proceder del investigador. En ese marco
es que suelen confundirse los trminos: es importante trazar su
distincin. Mientras el mtodo es el plan con el que el cientfico cree
que se alcanzar determinado objetivo, la metodologa es la ciencia
que estudia aquellos mtodos, sin detenerse en la validez pragmtica,
sino justamente, en la metodolgica. Para ejemplificar esta
distincin, quiz algo confusa, se puede utilizar el caso del mtodo
cientfico: es gracias a la metodologa que se ha logrado idear un
sistema lgico en el que involucre cada etapa de los procedimientos
cientficos. Se trata de la teora que proporciona el marco sobre el cual
se insertan los conocimientos buscados.
La metodologa ha sido clasificada de distintas formas: respecto de su
carcter, cualitativo o cuantitativo, pero tambin respecto del
resultado que busque encontrar de la investigacin. Son una cantidad
muy grande de ciencias y campos de accin los que presentan algn
tipo de metodologa, con ciertas variantes segn se trate. La
metodologa de la historia involucra necesariamente la cuestin de las
fuentes y su fiabilidad, y el tipo de razonamiento que se debe ajustar a
ese tipo de ciencia. Sucede que por tratarse de una ciencia social, es
efectivamente el tipo de ciencia que mayor controversia genera a la
hora de caracterizar una metodologa: Hay un consenso sobre la
validez de la observacin, la experimentacin y, especialmente, la
estadstica basada encuestas o cuestionarios. El desarrollo del
software y las estrategias de mercado son abordados con mucha
seriedad por la metodologa, buscando optimizar las estrategias para el
anlisis de la efectividad de los mtodos de accin.
Sin embargo, las ciencias conocidas como formales son las que ms
han contribuido con el desarrollo de mtodos a travs de la
metodologa. Es gracias a ellas que se conoce el mtodo cientfico ms
moderno, que se fundamenta en la reproducibilidad del conocimiento y
su falsabilidad, es decir, su posibilidad de ser refutado. Mucho de lo
que ha propuesto la epistemologa comienza a jugar dentro de este

anlisis de los fundamentos y especificaciones de cada uno de los
mtodos cientficos que comprende la metodologa, entre los que
aparece el emprico-analtico, el hipottico deductivo, el lgico
deductivo o el inductivo. En las aplicaciones, se ha llevado este tipo de
mtodos a otros tipos de ciencias.
Resultado y Conclusin
Resultado
La consecuencia final de una serie de acciones o eventos, expresados
cualitativa o cuantitativamente. Algunos resultados posibles pueden ser
la ventaja, la desventaja, la ganancia, la perdida, el avance o la victoria.
El no alcanzar un resultado en una operacin puede indicar que las
acciones son ineficientes, inefectivas o defectuosas.
Los resultados pueden ser divididos en varios tipos, dependiendo del
procedimiento que se haya llevado a cabo para obtenerlo. Por ejemplo,
en cualquier estudio extensivo un resultado puede implicar las
conclusiones de una investigacin, mientras que en algunos juegos o
en guerras, el resultado es la identidad de la faccin o equipo perdedor
y ganador. En matemticas, se le conoce como resultado al valor final
de un clculo, funcin o expresin estadstica.
En estadstica, el resultado es cualquier informacin extrada o
analizada de encuestas o registros, mientras que en el estudio de las
ciencias de la computacin, el resultado es el valor de retorno de una
funcin, estado del sistema o lista de trminos o elementos que sean
iguales a los de una bsqueda de usuario. Por ejemplo, cuando
realizamos una bsqueda web, la lista de pginas web que nos
aparece es el resultado. De igual manera, cuando se disea con
modelos en tercera dimensin, el diseo terminado es conocido como
resultado.
En la ciencia, se le conoce como resultado a la conclusin de un
experimento. En este caso, los resultados pueden no ser definitivos, sin
que eso signifique que el experimento se hizo mal. En la economa y
las finanzas, el resultado define al total de ganancias o prdidas de una
empresa o corporacin al final de un periodo fiscal.

En la democracia, el resultado es la consecuencia de una eleccin
popular, mientras que en un sistema de justicia, el resultado indica la
conclusin a la que se lleg despus de un juicio o investigacin
Conclusin
El trmino conclusin tiene por objetivo designar a toda aquella
situacin que signifique la finalizacin de un proceso, sea este un
proceso de investigacin, de anlisis, una serie de eventos o cualquier
otro elemento que implique avanzar hacia un final. La conclusin es la
parte final de una cadena de eventos o circunstancias que se
relacionan entre s y que suceden de manera ms o menos ordenada
de acuerdo a diversos elementos.
Si bien en la mayora de los casos la conclusin puede ser el
resultado de una serie de eventos o hechos espontneos, cuando se
hace referencia a la conclusin en el mbito cientfico, la misma tiene
que ver con el resultado de anlisis y observaciones que permiten
llegar a tal proposicin. Por tanto, la conclusin cientfica puede ser
elaborada por quien realiza las investigaciones a modo de expresar
nuevos datos o sistemas de informacin que servirn en el campo
cientfico para la obtencin de futuros conocimientos.
En el aspecto literario, la conclusin es considerada una de las tres
partes centrales de cualquier obra: inicio, desarrollo y conclusin. Del
mismo modo, en este caso la conclusin es la parte final en la cual se
cierran todas las historias y se llega a una ltima instancia del relato,
instancia en la que se observa el resultado de los hechos descriptos y
relatados de manera previa a lo largo de la historia.
Eje :un anlisis de resultados quiere decir procesar la datos recabados
u obtenidos durante el proceso de experimentacin, es decir, lo que se
observo, las cantidades que se obtuvieron, lo que se descubri, lo que
se averiguo, etc. Las conclusiones van ligadas a los objetivos que se
hayan propuesto, y en las cuales se comparan con lo obtenido en los
resultados, de igual manera se describe si las hiptesis (en caso de
haberlas) fueron ciertas, y el "porque si" o el "porque no", de manera
mas resumida a lo que se llego al final de la investigacin


Informacin y caractersticas de un buen informe
y presentacin
Informacin la presentacin
La presentacin es el proceso mediante el cual dispone contenido de
frases comunes de un tema para una audiencia. Una presentacin es
una forma de ofrecer y mostrar informacin de datos y resultados de
una investigacin. Es utilizado, generalmente, como apoyo para
expresar los resultados de una investigacin pues con la presentacin
se dispone de un contenido multimedia (es decir cualquier apoyo visual
o auditivo) que de una referencia sobre el tema y ayude a explicar los
datos obtenidos de una investigacin. Una presentacin puede llevar
textos, imgenes, vdeos y archivos de audio. Se puede dividir en dos
tipos: la presentacin multimedia que es generalmente ms utilizada a
travs de un programa de presentaciones pero que tambin es posible
realizar a travs de carteles con imgenes y audio generalmente
grabados para su reproduccin (utilizado para presentar productos,
proyectos, etc.). O la presentacin comn (sta solo utiliza imgenes y
texto en carteles), una presentacin que contiene slo imgenes, a
menudo acompaadas de efectos o texto superpuesto; Lo mismo que
ocurre con la presentacin multimedia ocurre con este tipo de
presentacin pues se puede realizar tanto en un programa de
presentaciones como a travs de carteles de apoyo que ayuden a
expresar un tema.
Informacin un informe
En trminos generales, un informe es un texto que da cuenta del
estado actual o de los resultados de un estudio o investigacin sobre
un asunto especfico. En cualquier caso siempre es necesario preparar
todo el material que permita escribir un informe. Lo esencial es darse
cuenta de algo que sucedi, con una explicacin que permita
comprenderlo.
El informe es un documento escrito en prosa informativa (cientfica,
tcnica o comercial) con el propsito de comunicar informacin a un
nivel ms alto en una organizacin. Por consiguiente, refiere hechos
obtenidos o verificados por el autor (reconocimientos, investigaciones,
estudios, o trabajos). Adems, aporta los datos necesarios para una

cabal comprensin del caso, explica los mtodos empleados y propone
o recomienda la mejor solucin para el hecho tratado.

Presentacin de un informe escrito
Portada
Tabla de contenido
Introduccin
Objetivo o Objetivos
Cuerpo o Desarrollo del trabajo
Conclusiones
Bibliografa o Cibergrafa

Portada
En esta parte presentas tu informacin personal (nombre, curso, cargo,
etc.) y la de la institucin o persona al cual va dirigido el informe. Segn
la estructura que prefieras utilizar puede varan el orden de los datos
Tabla de contenido
Se realiza con el fin de presentar el orden del trabajo y su
extensin, se numera cada una de las pginas, iniciando desde la
portada (la cual no se incluye en la tabla de contenido ni se le
coloca nmero al final de la pgina) El conteo inicia con la
introduccin, seguido de los objetivos y as sucesivamente. Se
tienen en cuenta los subttulos importantes en la tabla de contenido
y se les pone frente al nmero de pgina correspondiente.
Introduccin
Aqu se hace una presentacin preliminar del informe, en el cual se
explica por qu, para qu y para quin ha sido realizado, adems se
explica un poco de trata el tema a exponer en el informe, este no debe
contener muchos detalles porque se repetira en el desarrollo real del
informe, hay que ser cuidadosos con esta presentacin.
Objetivo o Objetivos
Si el informe requiere de un solo objetivo, este debe abarcar con
profundidad el para qu se realiza,

Si se requiere un objetivo general y luego unos especficos, es claro
tener en cuenta que el objetivo general describe el fin nico del
informe, sin extenderse demasiado, y los objetivos especficos seran
los pasos en orden para lograr dicho objetivo general.
Cuerpo o desarrollo del informe
Se desarrolla el objetivo, se explica y se expone completamente el
objeto de estudio o de consulta, relacionando las citas y autores
correspondientes cuando se haga uso de expresiones copiadas de un
texto.
De forma personal una buena forma de desarrollar el tema de informe
es iniciar con la definicin, de la cual se pueden obtener dos o tres
diferentes con varios autores y de ah partir a explicar que comprensin
ha dejado.
Se puede continuar con los tipos, elementos, aspectos relevantes que
lo conforman, as como con sus caractersticas principales,
explicndolas con tus propias palabras, un poco de historia,
repercusiones en la sociedad (si las tiene). Al finalizar puedes
presentar un pequeo resumen de lo que has aprendido del informe.
Es importante resaltar que las citas de los autores van en letra cursiva
y entre comillas, ya sea que le agregues una nota al pie de pgina o
incluyas el autor y el ao inmediatamente seguido del texto tomado.
Conclusiones
Son el recuento final del informe, se destacan los aspectos ms
importantes y relevantes en ideas no muy extensas. Pueden ser varias
pero no sobrepasar ms de 8.
Bibliografa o Cibergrafa
Con este aspecto se verifica que efectivamente se ha consultado sobre
el tema y se entregan las fuentes de donde se ha sacado la
informacin. Dependiendo de las normas de presentacin que sigas
debes acoplar tu bibliografa o cibergrafia.
La bibliografa consta de textos como libros, revistas, artculos, tesis,
manuales, etc., que son sacados de la biblioteca y que son fsicos o
electrnicos (electrnicos siempre y cuando estn completos y sean
originales).

La cibergrafia son todas las pginas web, archivos web utilizados para
la investigacin, es bueno que cuentes con una cibergrafia confiable,
es decir que tenga autor y fecha de publicacin por lo menos.
Una buena manera de obtener cibergrafia complementaria y muy
confiable es por google Acadmico, al cual puedes acceder en este
enlace:
http://scholar.google.com/schhp?hl=es
Caractersticas de un informe escrito
Claridad: esto significa que, debe ser entendible por cualquier
persona de mediana cultura que lo lea. Por lo tanto, su
redaccin debe ser clara y las ideas expresadas sean
coherentes entre s.
Replicabilidad: es decir, que slo con leer el comunicado y sus
conclusiones, otra persona pueda repetirlo para comprobar la
veracidad de las conclusiones presentada.
CARACTERSTICAS DEL INFORME ORAL
Ms que caractersticas, stas son condiciones que debe reunir todo
informe oral.
Claridad: Es el producto de una buena organizacin de los datos. Para
lograr esta cualidad se deben destacar las ideas principales. Las
siguientes recomendaciones son vlidas:
Limitar la informacin a cuatro o cinco conceptos esenciales.
Establecer la relacin entre los diversos puntos presentados,
mediante una adecuada coordinacin de los mismos.
Elaborar un esquema previo a la presentacin en pblico y
seguirlo durante la disertacin.
Seleccionar adecuadamente los materiales de apoyo y
emplearlos correctamente, en el momento oportuno y en el lugar
indicado.
Concrecin: Consiste en presentar datos concretos, fciles de
comprender. Los datos se refuerzan incluyendo nombres, referencias
de lugares y experiencias. Para la presentacin de los hechos es
importante considerar cuanto sigue:

Evitar la multiplicidad de los detalles y presentar estadsticas en
nmeros redondos, obviando las cantidades complicadas.
Emplear grficas, planos, mapas o cualquier otro tipo de ayuda
visual, siempre que sea posible, por ms redundante que
parezca.
Raciocinio: Cualidad indispensable si se pretende que los
receptores asimilen mejor los hechos evidenciados. Se logra
relacionando el conocimiento nuevo que se plantea con los
datos ya conocidos para los oyentes. Las conclusiones deben
ser deducciones claras de las premisas presentadas.
Objetividad: El informe trata el asunto con absoluta
imparcialidad, basndose en la pura verdad, libre de prejuicios,
de amor propio, de exageracin o retrica. El informe
correctamente elaborado no admite ningn juicio de valor, se
limita a presentar los hechos y expresar conocimientos. Los
receptores no deben advertir la opinin del emisor sobre los
hechos que expone; ste debe ser neutral, transmitir
informaciones sin calificarlas. Es el auditorio el que debe valorar
cada uno segn su propia perspectiva y su personal jerarqua de
valores.
Si es muy necesario incluir una percepcin personal, el que informa
tiene que explicar cundo afirma y cundo opina por su cuenta. El
ponente slo debe presentar, no convencer.
Presentacin de un informe oral
Para que el informe sea eficaz, es preciso estructurarlo ordenadamente
mediante un esquema, es decir, una gua que permita evitar
repeticiones y confusiones en la exposicin del tema. Este esquema
consta bsicamente de tres partes:
Introduccin: Sirve para presentar el tema. En ella se trata de
suscitar el inters del auditorio. Es la base necesaria para entrar
en el examen analtico de los hechos. Una mala introduccin
puede significar el fracaso de toda la presentacin.
Cuerpo de la ponencia: Consiste en la exposicin ordenada de
los hechos, apoyada con ejemplos, ilustraciones, etc. Abarca
ms del 80% de la presentacin.
Conclusin: Es el remate del informe. En ella se hace un breve
resumen, bien meditado y elaborado. Sirve para confirmar el
tema.

En la introduccin se pueden emplear los siguientes recursos para
provocar la atencin de los destinatarios:
Una afirmacin atrevida.
Frases clebres.
Una ancdota divertida.
Una pregunta intencional ingeniosa.
Se puede introducir el tema, convencer a los oyentes de la necesidad
de poseer la informacin:
Subrayando la importancia del asunto y sealando lo que puede
representar personalmente para el desenvolvimiento futuro de
los oyentes.
Destacando la relacin que existe entre el tema tratado y los
intereses de los oyentes y destinatarios.
Para lograr una eficaz comprensin del cuerpo, es necesario:
Facilitar la comprensin a travs de una expresin sobria y clara.
En la conclusin, se sugiere:
Inducir a la aceptacin de la informacin dada dirigindose a la
inteligencia del auditorio y no a la imaginacin, a los
sentimientos o la voluntad.
Diez consejos para realizar una buena presentacin oral
Se deber contemplar:
Respecto al orador
Planificar
Preparar
Practicar
Presentar
Evaluar
Respecto a la tecnologa
Herramientas
Contexto
Diseo
Prueba de integracin
Back up
Orador: Planificar

Describa la audiencia
Defina el propsito de la presentacin
Evale el material a utilizar
Orador: Preparar
Establezca una actitud mental positiva
Prepare una apertura que capte la atencin
Ilustre y respalde los puntos clave con evidencia e
informacin visual
Realice un cierre memorable
Orador: Practicar
Construya su confianza y eficacia
Verifique la relevancia de la informacin
Practique frente a una audiencia u otra persona
Evale la claridad del mensaje
Evale los elementos de distraccin
Orador: Presentar
Adopte una actitud profesional
Identifique el contenido fundamental
Logre una primera impresin positiva
Compentrese con la audiencia
Obtenga y sostenga la atencin de la audiencia
Orador: Evaluar
Mida el xito de la charla
Identifique puntos fuertes y puntos dbiles
Mida el grado de atencin lograda durante los diferentes
momentos
Tome nota de los cambios a realizar
Revise el mtodo utilizado para realizar los cambios
Tecnolgico: Herramientas
Proyectores multimedia
Pantallas de proteccin
Monitores
Sistema de audio
Cmaras presentadoras
Punteros
Pizarras electrnicas

Zapatillas
Suministro elctrico
Accesorios
Tecnolgico: Contexto
Dimensiones de la sala
Iluminacin de la sala
Capacidad de la sala
Disposicin de la audiencia
Nuestra ubicacin
Tecnolgico: Diseo
Revise el tema de la presentacin
Uso del color
Uso de tipografa (no ms de 7 8 lneas por diapositiva)
Uso del sonido
Uso de las animaciones
Tecnolgico: Prueba de integracin
Sintase cmodo con la tecnologa
Verifique las conexiones
Verifique la obtencin del efecto deseado
Simule la presentacin completa
Tecnolgico: Back up
Tenga siempre varios dispositivos de almacenamiento
con su presentacin
Tenga una computadora de back up
Contemple un sistema de proyeccin alternativo
Contemple soporte de audio alternativo
Qu alternativa tiene preparada si la presentacin en
PowerPoint no funciona?