Currículo Del Título Profesional Básico en Carpintería y Mueble en Extremadura

NMERO 124
Lunes, 30 de junio de 2014

20893
DECRETO 122/2014, de 24 de junio, por el que se establece el currculo del
Ttulo Profesional Bsico en Carpintera y Mueble en la Comunidad Autnoma
de Extremadura. (2014040143)
El Estatuto de Autonoma de Extremadura, en redaccin dada por Ley Orgnica 1/2011, de
28 de enero, en su artculo 10.1.4 atribuye a la Comunidad Autnoma la competencia de de-
sarrollo normativo y ejecucin en materia de educacin, en toda su extensin, niveles y gra-
dos, modalidades y especialidades. En particular, el rgimen, organizacin y control de los
centros educativos, del personal docente, de las materias de inters regional, de las activi-
dades complementarias y de las becas con fondos propios.
Mediante Real Decreto 1801/1999, de 26 de noviembre, se traspasan a la Comunidad Autno -
ma de Extremadura funciones y servicios en materia de enseanza no universitaria.
La Ley Orgnica 8/2013, de 9 de diciembre, que modifica la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de
mayo, crea los ciclos de formacin profesional bsica dentro de la Formacin Profesional del
sistema educativo, como medida para facilitar la permanencia de los alumnos y alumnas en
el sistema educativo y ofrecerles mejores posibilidades para su desarrollo personal y profe-
sional. Estos ciclos incluyen, adems de lo desarrollado con carcter general para la forma-
cin profesional, mdulos relacionados con las ciencias aplicadas y sociales que permitirn al
alumnado alcanzar y desarrollar las competencias del aprendizaje permanente para proseguir
estudios de enseanza secundaria postobligatoria.
La Ley 4/2011, de 7 de marzo, de Educacin de Extremadura, establece en su artculo 70.2
que el currculo ser determinado por la Administracin educativa, en el marco de la norma-
tiva bsica estatal.
La Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional,
establece en el artculo 10.1 que la Administracin General del Estado, de conformidad a lo
dispuesto en el artculo 149.1.30. y 7. de la Constitucin, y previa consulta al Consejo
General de la Formacin Profesional, determinar los ttulos y los certificados de profesiona-
lidad, que constituirn las ofertas de formacin profesional referidas al Catlogo Nacional de
Cualificaciones Profesionales.
El Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero, por el que se regulan aspectos especficos de la
Formacin Profesional Bsica de las enseanzas de formacin profesional del sistema educa-
tivo, se aprueban catorce ttulos profesionales bsicos, se fijan sus currculos bsicos y se mo-
difica el Real Decreto 1850/2009, de 4 de diciembre, sobre expedicin de ttulos acadmicos
y profesionales correspondientes a las enseanzas establecidas en la Ley Orgnica 2/2006,
de 3 de mayo, de Educacin, establece en el artculo 7 la estructura de los ttulos profesio-
nales bsicos.
Asimismo, el artculo 3 del citado real decreto establece que las enseanzas de formacin
profesional bsica forman parte de las enseanzas de formacin profesional del sistema edu-
cativo y deben responder a un perfil profesional. El perfil profesional, con carcter general,
incluir unidades de competencia de nivel 1 del Catlogo Nacional de Cualificaciones
Profesionales de al menos dos cualificaciones profesionales, una de las cuales deber ser
completa.
NMERO 124
20894
El Anexo X del Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero, establece el currculo bsico del t-
tulo profesional bsico en Carpintera y Mueble.
En virtud de todo lo cual, previo informe del Consejo Escolar de Extremadura y del Consejo
de Formacin Profesional de Extremadura, a propuesta de la Consejera de Educacin y Cultura,
previa deliberacin del Consejo de Gobierno en su sesin de 24 de junio de 2014,
D I S P O N G O :
Artculo 1. Objeto y mbito de aplicacin.
El presente decreto tiene por objeto establecer el currculo bsico correspondiente al Ttulo
Profesional Bsico en Carpintera y Mueble en la Comunidad Autnoma de Extremadura.
Artculo 2. Marco general de la formacin.
Los aspectos relativos a la identificacin del ttulo, el perfil y el entorno profesional, las com-
petencias, la prospectiva del ttulo en el sector, los objetivos generales, los accesos y vincu-
lacin con otros estudios, la correspondencia de mdulos profesionales con las unidades de
competencia incluidas en el ttulo y las titulaciones equivalentes a efectos acadmicos, profe-
sionales y de docencia, son los que se definen en el Real Decreto 127/2014, de 28 de febre-
ro y en su Anexo X.
Artculo 3. Mdulos profesionales.
Los mdulos profesionales que constituyen el ciclo formativo son los incluidos en el Anexo X
del Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero:
3074. Operaciones bsicas de mecanizado de madera y derivados.
3075. Instalacin de elementos de carpintera y mueble.
3076. Acabados bsicos de la madera.
3077. Materiales y productos textiles.
3078. Tapizado de muebles.
3005. Atencin al cliente.
3009. Ciencias aplicadas I.
3019. Ciencias aplicadas II.
3011. Comunicacin y sociedad I.
3012. Comunicacin y sociedad II.
3080-I. Formacin en centros de trabajo I.
3080-II. Formacin en centros de trabajo II.
Artculo 4. Aspectos del currculo.
1. La contribucin a la competencia general, a las competencias profesionales, personales
y sociales y las del aprendizaje permanente, los objetivos expresados en trminos de
resultados de aprendizaje, los criterios de evaluacin, y las orientaciones pedaggicas
NMERO 124
20895
del currculo del ciclo formativo para los mdulos profesionales relacionados en el art-
culo 3 de este decreto son los definidos en el Anexo X del Real Decreto 127/2014, de
28 de febrero.
2. Los contenidos de los mdulos relacionados en el artculo 3 de este decreto se incluyen
en el Anexo I del presente decreto.
Artculo 5. Organizacin modular y distribucin horaria.
La duracin de este ciclo formativo es de 2.000 horas, distribuidas en dos cursos acadmicos.
La distribucin de cada uno de los cursos, la duracin y asignacin horaria semanal de cada
uno de los mdulos profesionales que conforman estas enseanzas se concretan en el Anexo
II de este decreto.
Artculo 6. Desarrollo curricular.
1. Los centros educativos, en virtud de su autonoma pedaggica, concretarn y desarrolla-
rn las enseanzas correspondientes al ttulo profesional bsico en Carpintera y Mueble
mediante la elaboracin de un proyecto curricular del ciclo formativo que responda a las
necesidades del alumnado y a las caractersticas concretas del entorno socioeconmico,
cultural y profesional, en el marco del proyecto educativo del centro.
2. El equipo docente responsable del desarrollo del ciclo formativo elaborar las programa-
ciones para los distintos mdulos profesionales. Estas programaciones didcticas debern
contener, al menos, la adecuacin de las competencias profesionales, personales y socia-
les, y las relativas al aprendizaje permanente, al contexto socioeconmico y cultural den-
tro del centro educativo y a las caractersticas del alumnado; la distribucin y el desarro-
llo de los contenidos; la metodologa de carcter general y los criterios sobre el proceso
de evaluacin, as como los materiales didcticos.
Artculo 7. Evaluacin.
1. El profesorado evaluar los aprendizajes del alumnado, los procesos de enseanza y su
propia prctica docente.
2. La evaluacin del alumnado se realizar atendiendo a los resultados de aprendizaje y sus
criterios de evaluacin establecidos para los diferentes mdulos profesionales, as como
los objetivos generales del ciclo formativo.
3. Dada la estructura modular de los ciclos formativos la evaluacin de los aprendizajes del
alumnado se realizar por mdulos profesionales.
4. El alumnado que obtenga una evaluacin positiva en todos los mdulos profesionales co-
rrespondientes al ciclo formativo obtendr el ttulo de formacin profesional bsico en
Carpintera y Mueble.
5. Por otra parte, para la evaluacin, promocin y acreditacin de la formacin establecida
en este decreto se atendr a las normas bsicas que figuran en el artculo 23 del Real
Decreto 127/2014, de 28 de febrero, y a las dictadas al efecto por la Consejera compe-
tente en materia de educacin.
NMERO 124
20896
Artculo 8. Convalidaciones, exenciones y correspondencias.
1. En los trminos del artculo 38 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, quienes ten-
gan acreditada oficialmente alguna unidad de competencia que forme parte del Catlogo
Nacional de Cualificaciones Profesionales tendrn convalidados los mdulos profesionales
correspondientes segn se establece en la tabla del apartado 6 del anexo X del Real
Decreto 127/2014, de 28 de febrero.
2. Del mismo modo la tabla anterior establece la correspondencia de los mdulos profesio-
nales que conforman las enseanzas de este ttulo con las unidades de competencia pa-
ra su acreditacin.
3. De acuerdo con lo establecido en el artculo 39.1 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de
julio, podr determinarse la exencin total o parcial del mdulo profesional de Formacin
en Centros de Trabajo por su correspondencia con la experiencia laboral, siempre que se
acredite una experiencia correspondiente al trabajo a tiempo completo de un ao, rela-
cionada con los estudios profesionales respectivos.
4. Adems, se tendrn en cuenta las convalidaciones y exenciones referidas a mdulos re-
lacionados con el aprendizaje permanente que figuran en el artculo 19 del Real Decreto
127/2014, de 28 de febrero.
Artculo 9. Organizacin y metodologa.
1. La organizacin de estas enseanzas tendr carcter flexible para adaptarse a las distin-
tas situaciones presentadas por el alumnado.
2. La organizacin de las enseanzas en los centros estar orientada a disminuir el nmero
de profesores y profesoras que intervienen en un mismo grupo, respetando los elementos
educativos y el horario del conjunto de los mdulos profesionales incluidos en el ttulo.
3. Cada grupo de formacin profesional bsica contar con una tutora de una hora lectiva
semanal en cada uno de los cursos.
4. La metodologa de estas enseanzas tendr carcter globalizador y tender a la integra-
cin de competencias y contenidos entre los distintos mdulos profesionales que se in-
cluyen en el ttulo. Dicho carcter integrador deber dirigir la programacin de cada uno
de los mdulos y la actividad docente.
5. La metodologa empleada se adaptar a las necesidades del alumnado y a la adquisicin
progresiva de las competencias del aprendizaje permanente para facilitar a cada alumno
y alumna la transicin hacia la vida activa y ciudadana y favorecer su continuidad en el
sistema educativo.
Artculo 10. Especialidades del profesorado.
1. Las especialidades del profesorado de los Cuerpos de Catedrticos de Enseanza Secun -
daria, de Profesores de Enseanza Secundaria y de Profesores Tcnicos de Formacin
Profesional, segn proceda, con atribucin docente en los mdulos profesionales relacio-
nados en el artculo 3 son las establecidas en la tabla del apartado 5.1 del Anexo X del
NMERO 124
20897
Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero. Las titulaciones requeridas al profesorado de
los centros de titularidad privada o de titularidad pblica de otras Administraciones dis-
tintas de las educativas para impartir dichos mdulos son las que se concretan en la ta-
bla del apartado 5.2 del Anexo X del referido real decreto.
2. No obstante lo anterior, en relacin al profesorado que viniera impartiendo mdulos for-
mativos asociados con el aprendizaje permanente, se tendr en cuenta la disposicin tran-
sitoria segunda del Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero.
Artculo 11. Espacios y equipamientos.
1. Los espacios y equipamientos mnimos para el desarrollo de las enseanzas de este ciclo
formativo son los establecidos en el apartado 4 del Anexo X del Real Decreto 127/2014,
de 28 de febrero.
2. Los espacios formativos establecidos podrn ser ocupados por diferentes grupos que cur-
sen el mismo u otros ciclos formativos o etapas educativas.
3. Los diversos espacios formativos identificados no deben diferenciarse necesariamente me-
diante cerramientos cuando as lo requieran la racionalidad de la oferta educativa y la eco-
noma en la gestin de los recursos pblicos, siempre que ello no obstaculice el pleno apro-
vechamiento del proceso de aprendizaje del alumnado.
Disposicin adicional primera. Calendario de implantacin.
El currculo establecido por este decreto se implantar en el curso escolar 2014/2015 para los
mdulos profesionales de primer curso y en el curso 2015/2016 para el resto de los mdulos.
Disposicin adicional segunda. Unidades formativas.
1. Con el fin de promover la formacin a lo largo de la vida, la Consejera con competencias
en materia de educacin podr configurar mediante orden los mdulos profesionales in-
cluidos en este ttulo en unidades formativas de menor duracin, de conformidad con lo
dispuesto en el artculo 6.2 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio.
2. La totalidad de unidades formativas que conformen cada mdulo profesional deben incluir
la totalidad de los contenidos de dichos mdulos. Cada mdulo no podr dividirse en ms
de cuatro unidades formativas ni estas tener una duracin inferior a 30 horas.
3. Las unidades formativas superadas podrn ser certificadas con validez en el mbito de la
Comunidad Autnoma de Extremadura. La superacin de todas las unidades formativas
que componen un mdulo profesional dar derecho a la certificacin del correspondiente
mdulo profesional con validez en todo el territorio nacional.
Disposicin adicional tercera. Otras organizaciones y distribuciones de los mdulos
profesionales.
Se autoriza al titular de la Consejera competente en materia de educacin para reordenar la
distribucin de los mdulos profesionales establecidos en la normativa que determina los cu-
rrculos de los ciclos de formacin profesional bsica de la familia profesional de Madera,
Mueble y Corcho, o de otras familias, con el fin de poner en prctica iniciativas o proyectos
NMERO 124
20898
experimentales propiciados por centros autorizados por dicha Administracin educativa, man-
teniendo los contenidos y las horas anuales atribuidas a cada mdulo profesional en los cu-
rrculos vigentes de los ciclos formativos objeto de la experiencia.
Disposicin final primera. Habilitacin normativa.
Se faculta al titular de la Consejera competente en materia de educacin para el desarrollo
y ejecucin del presente decreto.
Disposicin final segunda. Entrada en vigor.
El presente decreto entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Diario Oficial
de Extremadura.
Mrida, a 24 de junio de 2014.
El Presidente de la Junta de Extremadura,
JOS ANTONIO MONAGO TERRAZA
La Consejera de Educacin y Cultura,
TRINIDAD NOGALES BASARRATE
NMERO 124
20899

ANEXO I

Mdulos profesionales.

Mdulo Profesional: Operaciones bsicas de mecanizado de madera y
derivados.
Cdigo: 3074.

Duracin: 280 horas.

Contenidos.

1. Interpretacin de documentacin tcnica:
- Interpretacin de planos constructivos. Distinguir piezas, uniones y perfiles.
- tiles de medicin tipos y usos. Metro, calibre, comps, escuadra, falsa
escuadra, pie de rey.
- Trazado: tiles (gramil, gramil de perfiles, plomada trazadora, punta de trazar,
cuchilla), realizacin de plantillas.

2. Seleccin de maderas de productos derivados:
- La madera. Clasificacin: duras, blandas/exticas, indgenas/conferas,
frondosas.
- Explotaciones forestales en Extremadura.
- Enfermedades y defectos de la madera: tipos, soluciones.
- Dimensiones y clasificacin de la madera.
- Derivados de la madera: tableros de partculas, de fibras (DM), contrachapados.
- Otros tableros derivados de la madera: alistonados, fenlicos, entre otros.
- Acciones sobre la madera: Secado natural y artificial. Tratamientos preventivos.
- Tratamientos curativos.
- Medicin y trazado de piezas.
- Valoracin del origen de las maderas.
- Especificaciones de prevencin de riesgos laborales y medioambientales
aplicables.
- Clasificacin de la madera segn calidad.

3. Operaciones bsicas de mecanizado de madera y derivados:
- Herramienta manual: fundamento, uso, afilado, mantenimiento.
- Seguridad en el uso de herramienta manual.
- Herramienta elctrica y electro porttil: fundamento, uso, mantenimiento.
- Seguridad en el uso de herramienta elctrica y electro porttil.
- Maquinaria de taller: sierra de cinta, sierra circular, tup, cepilladora,
regruesadora. Espigadora, torno, lijadora, taladradora, Partes, utilidad y
funcionamiento, puesta en marcha y control. Mantenimiento bsico.
- Otras mquinas: prensa hidrulica, prensa de armar, entre otras.
- Operaciones bsicas de mecanizado: aserrado, cepillado, escuadrado, retestado,
acanalado, fresado, taladrado.
- Operaciones de limpieza.
- Operaciones de apilado y transporte entre las distintas operaciones.
- Medidas de prevencin de riesgos laborales.
NMERO 124
20900
- Medios de proteccin en mquinas.
- Medios de proteccin en el taller.
- Orden y limpieza del puesto de trabajo.
- Mantenimiento de maquinaria: verificacin de elementos, regulacin, afilado de
cuchillas y discos, entre otros.

4. Uniones en madera y derivados:
- Juntas de madera: empalmes, ensambles, acoplamientos.
- Ajuste y desmontaje de elementos.
- Tcnicas de unin: desmontable, encolados, mecanizados, reforzados.
- Control de parmetros. Holguras, planitud, ajustes.
- Preparacin de la madera. Preparacin y aplicacin de las colas.
- Limpieza de elementos encolados. Control de parmetros: viscosidad, tiempo de
secado, entre otros
- Limpieza de equipos de aplicacin de cola y del entorno de trabajo.
- Gestin de residuos.
- Medidas de prevencin de riesgos laborales.
- Medios de proteccin individuales.

Mdulo Profesional: Instalacin de elementos de carpintera y mueble
Cdigo: 3075

Duracin: 200 horas

Contenidos.

1. Operaciones auxiliares en la instalacin de suelos, parquet, tarimas y
recubrimientos de paneles de madera:
- Sistemas de montaje de suelos, parquet, tarimas y recubrimientos de paneles de
madera.
- Herramientas, mquinas y accesorios empleados para instalacin. Manejo y
mantenimiento.
- Operaciones de limpieza previa y posterior a la instalacin.
- Acuchillado y barnizado de parqu.
- Medidas de prevencin de riesgos laborales relacionadas.
- Normas de seguridad y salud laboral. EPIs.
- Control de calidad al nivel requerido.

2. Instalacin de elementos de carpintera y mueble:
- Preparacin del trabajo. Replanteo en obra.
- Desembalado de los elementos a instalar respetando indicaciones de etiquetas.
- Interpretacin de planos de montaje.
- Mquinas, tiles y herramientas utilizadas en la instalacin.
- Distribucin en obra de mquinas, tiles y herramientas utilizadas en la
instalacin.
- Operaciones de instalacin de muebles y carpintera.
- Normas de seguridad y salud laboral.
- Equipos de proteccin individual (EPIs).
NMERO 124
20901

3. Ajuste de piezas, herrajes y mecanismos:
- Sistemas de fijacin. Aplicacin. Caractersticas de los soportes.
- Herrajes y accesorios. Tipos, caractersticas y aplicaciones.
- Tipos de ajustes que pueden llevarse a cabo en muebles y elementos de
carpintera.
- Control de parmetros durante el ajuste: tolerancias, planitud,
horizontalidad/verticalidad, entre otros.

4. Transporte de material y tiles:
- Carga y descarga de elementos de carpintera y mueble.
- Realizacin de operaciones segn indicaciones recibidas y en condiciones
ergonmicas y de higiene postural adecuadas.
- Manejo y transporte de componentes de mobiliario (cristales, espejos y otros).
- Sistemas de embalaje ms frecuentes.
- Embalaje manual o automtico.
- Simbologa empleada en el embalaje.
- Medidas de prevencin de riesgos laborales relacionadas con el embalado
transporte de cargas.
- Sistemas de almacenamiento para su posterior distribucin.
- Etiquetado. Verificacin de la calidad. Transporte. Desembalado.

Mdulo Profesional: Acabados bsicos de la madera.
Cdigo: 3076.

Duracin: 225 horas.

Contenidos.

1. Preparacin de superficies para acabado:
- Superficies de aplicacin.
- Caractersticas para el acabado.
- Lijado de superficies para el recubrimiento previo.
- Masillado.
- Lijado con recubrimiento previo.
- Pulido de las superficies acabadas.
- Mquinas y tiles de lijar y pulir: lijadora de bandas, lijadora orbital, lijadora de
disco, lijadora delta.
- Otras mquinas industriales: calibradora, entre otras.
- Puesta a punto de los equipos de lijado y pulido.
- Materiales que corrigen defectos de la superficie: tapa-grietas de color, masilla de
celulosa, bastoncillos de goma laca, bastoncillos de cera. Masilla de 2
componentes. Uso y condiciones de aplicacin.
- Abrasivos para lijado de acabados: tipos, soportes, tamao de grano.
- Tiempos de secado y endurecimiento de los productos aplicados en las
operaciones de lijado y pulido se ajustan.
- Riesgos caractersticos de las instalaciones y procesos de acabados.
NMERO 124
20902
- Adopcin de precauciones durante la manipulacin y aplicacin de los
componentes y productos de acabado.
- Elementos de seguridad. Personales. Mquinas. Instalaciones.
- Tratamientos y eliminacin de los residuos generados por el acabado.
- Extraccin de polvo de lijado. Residuos de las cabinas de aplicacin. Restos de
productos no empleados.

2. Preparacin de los productos para acabado:
- Productos. Tipos y caractersticas principales.
- Barnices y pinturas.
- Decapantes: finalidad, tipos, aplicaciones y preparacin.
- Fondos: finalidad, tipos, aplicaciones y preparacin.
- Riesgos asociados a los productos de acabado. Fichas de seguridad. Elementos
de seguridad. Personales.
- Medidas de seguridad y medioambientales
- Mquinas. Instalaciones.
- Mantenimiento y limpieza de equipos y entorno de trabajo.
- Gestin de residuos. Normativa.

3. Acabado de productos de madera y derivados:
- Decolorado, teido, aceites y ceras, goma laca:
- Maderas ms apropiadas para cada tcnica.
- Tipos de tintes. Tipos de ceras. Tipos de aceites. Aplicacin.
- Barniz de goma laca.
- Acabados de laca, barniz y pintura.
- Productos para el acabado manual. Preparacin, mezclas. Disolventes.
- Procedimientos y operaciones en aplicacin manual.
- tiles en aplicacin manual: tipos, preparacin, operaciones.
- Defectos del acabado. Correccin de defectos.
- Acabados a pistola y con mquinas.
- Pistolas: tipos, preparacin, operaciones.
- Estado de las superficies y del producto que se va a aplicar.
- Control posterior a la aplicacin.
- Especificaciones de prevencin de riesgos laborales y medioambientales
aplicables.
- Equipos de proteccin individual: mascarillas, filtros, pantallas, entre otros.
Mantenimiento y uso correcto
- Instalaciones de proteccin: cabinas de barnizado, aspiracin, filtros, entre otros.
Mantenimiento
- Limpieza de equipos e instalaciones.

4. Secado de productos de acabado.
- Zonas de secado: tnel, cabina, cmaras.
- Equipos y medios de transporte: carros y soportes.
- Verificacin del proceso de secado.
- Correccin de defectos.
- Riesgos asociados a las operaciones de secado. Normas de prevencin. EPIs.

NMERO 124
20903
Mdulo Profesional: Materiales y productos textiles.
Cdigo: 3077.

Duracin: 70 horas.
Contenidos.

1.- Materiales y artculos en textil y piel:
- Operaciones y comprobaciones en la recepcin.
- Documentos de entrada de productos.
- Lectura e interpretacin de etiquetas y de documentacin tcnica.
- Identificacin de materiales en funcin de su naturaleza y caractersticas.
- Presentacin comercial de materiales y productos textiles.
- Deteccin de defectos y anomalas en los materiales.
- Fibras naturales, artificiales y sintticas. Clasificacin, caractersticas,
propiedades.
- Procedimientos elementales de identificacin.
- Hilos: Tipos, identificacin y procesos de transformacin.
- Tejidos: calada y punto.
- Estructuras de los tejidos.
- Tejidos especiales.
- Clasificacin, caractersticas y propiedades.
- Telas no tejidas: caractersticas y obtencin.
- Clasificacin y propiedades.
- Piel y cuero. Caractersticas y aplicaciones en confeccin. Principales defectos.
- Tipos de pieles.
- Procedimientos de identificacin de las pieles curtidas y aplicaciones.
- Manipulacin y clasificacin de pieles y cueros
- Clasificacin comercial de las pieles por calidades.
- Procedimientos de conservacin.
- Limpieza y mantenimiento de las pieles y cueros.
- Normativa referente a etiquetado de productos textiles, accesorios y fornituras.

2.- Elementos complementarios:
- Control de calidad visual en la recepcin de suministros.
- Tcnicas de recepcin. Protocolos. Documentacin.
- Lectura e interpretacin de etiquetas y de documentacin tcnica.
- Identificacin de elementos complementarios en funcin de su naturaleza y
caractersticas.
- Presentacin comercial de elementos complementarios.
- Deteccin de defectos y anomalas.
- Pegamentos y colas, siliconas y disolventes. Caractersticas y aplicacin en
confeccin.
- Fornituras y avos.
- Botones, hebillas, ojetes de materiales no textiles.
- Clavos con cabeza, tachuelas y tachuelas en molde y otras guarnicioneras.
- Tipos de adhesivos: Solventes, Acuosos, Termoplsticos y otros. Caractersticas
y propiedades.
- Complementos.
NMERO 124
20904
- Complementos de relleno o refuerzo.
- Tinturas y ceras. Tipos y aplicaciones.

3.- Almacenamiento de materiales y productos textiles y de elementos
complementarios:
- Funcin de los almacenes en la industria del tapizado. Tipos y caractersticas.
- Organizacin de almacenes.
- Identificacin y codificacin de productos.
- Almacenamiento de materiales.
- Presentacin y embalaje de las materias textiles, pieles y cueros.
- Manipulacin de artculos y materiales.
- Colocacin, ordenacin y optimizacin del espacio.
- Tasa legal de humedad.
- Condiciones de almacenaje de las materias textiles, pieles y cueros.
- Normativa comunitaria y espaola de seguridad relacionada con el transporte y
almacenamiento de cargas.
- Normalizacin sobre contenidos, manipulacin y conservacin de las materias
textiles, pieles y cueros.
- Limpieza y mantenimiento de los materiales textiles.
- Medidas de prevencin de riesgos en el almacenamiento y manipulacin.
- Riesgos en almacenes (fsicos, de incendios, y qumicos, entre otros).
- Elementos de seguridad. Personales. Mquinas e instalaciones.
- Sistemas de prevencin-extincin de incendios en almacn de materiales
textiles y de tapizado.

4.- Control de almacn:
- Gestin de un pequeo almacn.
- Control de existencias. Tipos de almacenaje.
- Etiquetado de composicin.
- Etiquetado de conservacin.
- Gestin de documentos (albaranes, facturas, entre otros).
- Stocks de seguridad.
- Realizacin de pedidos. Lotes mnimos y plazos de recepcin.
- Realizacin de inventarios. Programas informticos.
- Aplicacin de TIC en la gestin del almacn. Hojas de clculo, procesadores de
texto y aplicaciones especficas.

Mdulo Profesional: Tapizado de muebles.
Cdigo: 3078.

Duracin: 140 horas.

Contenidos.

1. Elaboracin de presupuesto y facturas de tapizado de muebles:
- Tipos, modelos y caractersticas de los muebles a tapizar: sillas, taburetes,
escabeles, sillones, sofs, entre otros.
- Tipos de mobiliario: clsico, moderno y de restauracin.
- Toma de medidas para tapizar muebles. Tcnicas de medicin.
NMERO 124
20905
- Herramientas y accesorios para toma de medidas.
- Tipos de tapizado. Formas. Plantillas y patrones segn producto.
- Clculo de materiales y de material residual.
- Datos de un presupuesto. Plazos de entrega, forma de pago y calidades.
- Clculo de tiempos de trabajo.
- Margen de beneficios. Descuentos. Volumen de ventas.
- Confeccin de presupuestos con aplicaciones informticas.
- Impuestos asociados. IVA.

2. Ajuste de mquinas, equipos y herramientas:
- Tipos de mquinas, tiles y accesorios utilizados en el tapizado.
- Mesas y equipo de corte.
- Mquinas de coser: recta, zig-zag, triple arrastre y de recubrir, entre otras.
- Mquinas de grapar, forrar botones, colocar broches, de pegar y soldar.
- Puestos de planchado diferentes.
- Procedimientos de uso de las mquinas, tiles y accesorios.
- Criterios y condiciones de seguridad en el proceso productivo.
- Operaciones de mantenimiento de primer nivel.
- Equipo de preparacin y mantenimiento operativo.
- Mantenimiento preventivo y correctivo.
- Manuales tcnicos y de manejos de mquinas y equipos.
- Equipos y accesorios de limpieza de mquinas.
- Averas tipo.
- Normas de seguridad.
- Criterios y condiciones de seguridad en los procesos.
- Prevencin de riesgos laborales. Equipos de proteccin individual.
- Prevencin de accidentes ms comunes.
- Normas de proteccin del medio ambiente.
- Orden y limpieza del puesto de trabajo.

3. Obtencin de las piezas de tapizado:
- Descomposicin de un tapizado en sus componentes.
- rdenes de corte.
- Patronaje de tapiceras y elementos de relleno: tcnicas y materiales;
codificacin y almacenamiento de patrones.
- Posicionamiento de patrones.
- Tcnicas de extendido y posicionado de tejido, piel y otros materiales.
- Marcada en piezas de tapizado y elementos de relleno.
- Tcnicas y procedimientos de corte de los distintos materiales.
- Sistema de corte: manual y convencional, a presin y automtico.
- Corte convencional: caractersticas y aplicaciones. Parmetros del corte.
- Secuencia de operaciones del corte convencional: destrozar y afinar.
- Mquinas de corte, herramientas, pesas, pinzas de sujecin, piqueteador,
perforador.
- Preparacin de componentes cortados.
- Tcnicas y procedimientos de ensamblaje de las diferentes piezas cortadas.
Tipos de costuras.
- Confeccin de fundas o piezas de tapicera. Control de calidad del proceso.
- Tcnicas de acabado.
- Equipos de proteccin individual.
NMERO 124
20906
- Normas de prevencin de riesgos laborales.

4. Tapizado de muebles:
- Tipologa y caractersticas bsicas de elementos constructivos del mueble.
Estructura del armazn.
- Fichas de producto, diseo y croquis del mueble.
- Tcnicas generales de tapizado.
- Juego de plantillas o patrones componentes de muebles.
- Descomposicin de un tapizado en sus componentes.
- Desguarnecido de muebles, procedimiento.
- Aplicacin de elementos de ensamblaje de las piezas del tapizado al mueble.
- Asiento y acolchado.
- Tcnicas generales de tapizado de muebles.
- Relleno o guarnecido con muelles en espiral.
- Monoblock de espuma o similar.
- Guarnecidos con cinchas y/o muelles planos.
- Guarnecido de asiento, respaldo y/o brazos.
- Aplicacin de accesorios y adornos.
- Aspectos relativos a la seguridad en las operaciones de montaje del tapizado.
- Limpieza y acabados en el proceso de tapizado.
- Normas de seguridad y de prevencin de riesgos laborales.

Mdulo Profesional: Atencin al cliente.
Cdigo: 3005.

Duracin: 65 horas.

Contenidos.

1. Atencin al cliente:
- El proceso de comunicacin. Agentes y elementos que intervienen.
- Actitud ante el cliente.
- Barreras y dificultades comunicativas.
- Comunicacin verbal: Emisin y recepcin de mensajes orales.
- Normas internas de las empresas ante la recepcin de clientes.
- Frmulas orales de presentacin a clientes.
- Aspecto exterior del vendedor: modales, vestimenta, entre otros.
- Registro idiomtico ante distintos tipos de clientes.
- Motivacin, frustracin y mecanismos de defensa. Comunicacin no verbal.
- Empata con el cliente.
- En una simulacin prctica ante un supuesto cliente:
Recepcin del cliente.
Presentacin y conversacin con el mismo, utilizando el lxico adecuado.
Compostura adecuada al tipo de empresa y cliente.
Comportamiento correcto y muestra de respeto hacia el cliente.

2. Venta de productos y servicios:
- Actuacin del vendedor profesional.
NMERO 124
20907
- Tipologa de posibles clientes en funcin del servicio y/o producto ofertado por
la empresa.
- Necesidades de los posibles clientes. Identificacin de las mismas.
- Adaptacin del producto y/o servicio ofertado a las necesidades y tipo de
cliente.
- Utilizacin del lenguaje adecuado a cada tipo de cliente. Empleo del lxico
comercial correcto.
- Atencin a proveedores.
- Exposicin de las cualidades de los productos y servicios.
- Informacin a clientes: caractersticas, calidades, plazos y entre otros, del
producto y/o servicio ofertado.
- El vendedor. Caractersticas, funciones y actitudes. Cualidades y aptitudes para
la venta y su desarrollo.
- El vendedor profesional: modelo de actuacin. Relaciones con los clientes.
- Tcnicas de venta.
- Ante un supuesto prctico:
Exposicin de las caractersticas y calidades (entre otras) de un producto y/o
servicio ofertado o demandado por el cliente.
Exposicin y justificacin de los plazos necesarios para la entrega del
producto o realizacin del servicio demandado por el cliente.
Respuesta de forma adecuada a las cuestiones planteadas por el cliente
Demostracin en todo momento de la correccin en los modales adecuada.
Empleo del lxico adecuado, tanto en la comunicacin con el cliente, como en
las cuestiones tcnicas.

3. Informacin al cliente:
- Roles, objetivos y relacin cliente-profesional.
- Tipologa de clientes y su relacin con la prestacin del servicio.
- Atencin personalizada como base de la confianza en la oferta de servicio.
- Entrega de productos y/o prestacin de servicios a clientes: rol del vendedor
y/o operario-montador.
- Necesidades y gustos del cliente, as como criterios de satisfaccin de los
mismos.
- Justificacin de los servicios realizados.
- Objeciones de los clientes y su tratamiento.
- Documentos de entrega de productos y/o justificacin de servicios: albaranes,
facturas, conformidad de clientes, entre otros. Descripcin, explicacin y
justificacin de los mismos.
- Aspecto personal en la entrega de productos y/o realizacin de servicios:
pulcritud en el vestir, empleo de ropa de trabajo y/o uniformes, higiene y aspecto
personal, y modales, entre otros.
- Feed-back de la informacin aportada por el cliente.
- Ante una simulacin prctica:
Realizacin de una supuesta entrega de un producto y/o ejecucin de un
servicio.
Utilizacin la comunicacin verbal y no verbal con el cliente de forma correcta.
Comportamiento adecuado al cliente.
Explicacin sobre el funcionamiento, mantenimiento, calidades y garanta del
producto, entre otros, al cliente.
NMERO 124
20908
Respuesta a todas las cuestiones generadas por el cliente de forma eficaz y
adecuada.

4. Tratamiento de reclamaciones:
- Poltica de la empresa ante las reclamaciones.
- Repercusin en la empresa de las reclamaciones.
- Tcnicas utilizadas en la actuacin ante reclamaciones. Gestin de
reclamaciones. Alternativas reparadoras. Elementos formales que contextualizan
una reclamacin.
- Subsanacin inmediata de reclamaciones.
- Justificacin ante posibles reclamaciones.
- Documentos necesarios o pruebas en una reclamacin. Procedimiento de
recogida de las reclamaciones.
- Empata con el cliente ante las posibles reclamaciones.
- Informacin al cliente de derechos y vas de reclamacin.
- Utilizacin de herramientas informticas de gestin de reclamaciones.
- Ante un supuesto prctico de una reclamacin:
Atencin al cliente con los modales adecuados.
Anotacin de incidencias.
Aportacin de posibles soluciones.
Evaluacin de las distintas soluciones. Incidencia sobre el cliente y sobre la
empresa.
Informacin ofrecida al cliente: derechos, documentos y vas de reclamacin,
entre otros.

Mdulo Profesional: Ciencias aplicadas I.
Cdigo: 3009.

Duracin: 150 horas.

Contenidos.

1. Resolucin de problemas mediante operaciones bsicas:
Reconocimiento y diferenciacin de los distintos tipos de nmeros.
Representacin en la recta real.
Utilizacin de la jerarqua de las operaciones
Interpretacin y utilizacin de los nmeros reales y las operaciones en diferentes
contextos.
Proporcionalidad directa e inversa.
Los porcentajes en la economa.

2. Reconocimiento de materiales e instalaciones de laboratorio:
Normas generales de trabajo en el laboratorio.
Material de laboratorio. Tipos y utilidad de los mismos.
Normas de seguridad.

3. Identificacin de las formas de la materia:
Unidades de longitud.
NMERO 124
20909
Unidades de capacidad.
Unidades de masa.
Materia. Propiedades de la materia.
Sistemas materiales homogneos y heterogneos.
Naturaleza corpuscular de la materia.
Clasificacin de la materia segn su estado de agregacin y composicin.
Cambios de estado de la materia.

4. Separacin de mezclas y sustancias:
Diferencia entre sustancias puras y mezclas.
Tcnicas bsicas de separacin de mezclas.
Clasificacin de las sustancias puras. Tabla peridica.
Diferencia entre elementos y compuestos.
Diferencia entre mezclas y compuestos.
Materiales relacionados con el perfil profesional.

5. Reconocimiento de la energa en los procesos naturales:
Manifestaciones de la energa en la naturaleza.
La energa en la vida cotidiana.
Distintos tipos de energa.
Transformacin de la energa.
Energa, calor y temperatura. Unidades.
Fuentes de energa renovables y no renovables.

6. Localizacin de estructuras anatmicas bsicas:
Niveles de organizacin de la materia viva.
Proceso de nutricin.
Proceso de excrecin.
Proceso de relacin.
Proceso de reproduccin.

7. Diferenciacin entre salud y enfermedad:
La salud y la enfermedad.
El sistema inmunitario.
Higiene y prevencin de enfermedades.
Enfermedades infecciosas y no infecciosas.
Las vacunas.
Trasplantes y donaciones.
Enfermedades de transmisin sexual. Prevencin.
La salud mental: prevencin de drogodependencias y de trastornos alimentarios.

8. Elaboracin de mens y dietas:
Alimentos y nutrientes.
Alimentacin y salud.
Dietas y elaboracin de las mismas.
Reconocimiento de nutrientes presentes en ciertos alimentos, discriminacin de
los mismos.

NMERO 124
20910
9. Resolucin de ecuaciones sencillas:
Progresiones aritmticas y geomtricas.
Traduccin de situaciones del lenguaje verbal al algebraico.
Transformacin de expresiones algebraicas.
Desarrollo y factorizacin de expresiones algebraica.
Resolucin de ecuaciones de primer grado con una incgnita.

10. Utilizacin de conceptos geomtricos para la adquisicin de habilidades y
disposiciones vlidas para describir el contexto fsico:
Elementos bsicos de la geometra del plano.
Rectas paralelas y perpendiculares.
Elementos principales del tringulo, la circunferencia y los paralelogramos.
Clculo de permetros y reas figuras planas elementales del entorno ms
cercano.

11. Utilizacin de funciones para la interpretacin y organizacin de informacin
planteada en situaciones reales sencillas:
Coordenadas cartesianas: representacin e identificacin de puntos en un
sistema de ejes coordenados.
Concepto de funcin: variable dependiente e independiente.
Formas de expresar una relacin funcional mediante: grfica, tabla y frmula.
Estudio e interpretacin del crecimiento y decrecimiento de una funcin en casos
reales bsicos.
Funciones lineales. Representacin grfica de funciones lineales.

12. Utilizacin de la estadstica para tomar decisiones en diferentes contextos:
Poblacin y muestra. Tablas de datos. Frecuencias absolutas y relativas.
Diagramas de barras y de sectores. Anlisis de los grficos estadsticos.
Media, mediana y moda.
Utilizacin de la hoja de clculo para realizar clculos estadsticos y generar
grficos.

13. Clculo de probabilidades para sucesos simples:
Experimentos aleatorios. Sucesos y espacio muestral.
Frecuencia y probabilidad de un suceso. Ley de Laplace.

Mdulo: Ciencias aplicadas II.
Cdigo: 3019.

Duracin: 150 horas.

Contenidos.

1. Resolucin de ecuaciones y sistemas en situaciones cotidianas:
Transformacin de expresiones algebraicas.
Obtencin de valores numricos en frmulas.
Polinomios: races y factorizacin.
Resolucin algebraica y grfica de ecuaciones de primer y segundo grado.
NMERO 124
20911
Resolucin de sistemas sencillos.
Traduccin de situaciones del lenguaje verbal al algebraico.
Operaciones con polinomios.
Resolucin de problemas cotidianos mediante la utilizacin de ecuaciones y
sistemas. Interpretacin crtica de las soluciones.

2. Resolucin de problemas sencillos:
El mtodo cientfico.
Fases del mtodo cientfico.
Aplicacin del mtodo cientfico a situaciones sencillas.
Anlisis y comprensin de enunciados (separacin de partes, definicin de la
incgnita y los datos, y determinacin de las condiciones).
Estrategias para la resolucin de problemas (exploracin de problemas similares,
dibujar figuras o dibujos a escala, descomposicin en figuras ms simples,
empezar por el final, buscar regularidades y generalizar, utilizacin del recuento
exhaustivo, etc.).
Interpretacin de las soluciones en el contexto de la situacin.
Elaboracin de un informe cientfico sencillo sobre el proceso de resolucin de
las situaciones problemticas.

3. Realizacin de medidas en figuras geomtricas:
Puntos y rectas.
Rectas secantes y paralelas.
Polgonos: descripcin de sus elementos y clasificacin.
ngulo: medida.
Semejanza de tringulos.
Circunferencia y sus elementos: clculo de la longitud.
Resolucin de tringulos rectngulos: Teorema de Pitgoras.
Semejanza: Figuras semejantes. Criterios de semejanza. Razn de semejanza y
escala.
Teorema de Tales.
Geometra del espacio. Frmulas para la obtencin de volmenes de cuerpos
elementales.

4. Interpretacin de grficos:
Interpretacin de un fenmeno descrito mediante un enunciado, tabla, grfica o
expresin analtica.
Funciones lineales. Funciones cuadrticas.
Estadstica y clculo de probabilidad.
Uso de aplicaciones informticas para la representacin, simulacin y anlisis de
la grfica de una funcin.
Funciones de proporcionalidad inversa.
Estudio de la grfica de una funcin
Agrupacin de datos en intervalos. Histograma. Parmetros de centralizacin y
dispersin.
Probabilidad compuesta. Sucesos dependientes e independientes. Probabilidad
condicionada. Diagrama de rbol.

5. Aplicacin de tcnicas fsicas o qumicas:
NMERO 124
20912
Material bsico en el laboratorio.
Normas de trabajo en el laboratorio.
Normas para realizar informes del trabajo en el laboratorio.
Medida de magnitudes fundamentales.
Reconocimiento de biomolculas orgnica e inorgnicas
Microscopio ptico y lupa binocular. Fundamentos pticos de los mismos y
manejo. Utilizacin.

6. Reconocimiento de reacciones qumicas cotidianas:
Reaccin qumica.
Condiciones de produccin de las reacciones qumicas: intervencin de energa.
Reacciones qumicas en distintos mbitos de la vida cotidiana.
Reacciones qumicas bsicas.

7. Identificacin de aspectos relativos a la contaminacin nuclear:
Origen de la energa nuclear.
Tipos de procesos para la obtencin y uso de la energa nuclear.
Gestin de los residuos radiactivos provenientes de las centrales nucleares.

8. Identificacin de los cambios en el relieve y paisaje de la tierra:
Agentes geolgicos externos.
Relieve y paisaje.
Factores que influyen en el relieve y en el paisaje.
Accin de los agentes geolgicos externos: meteorizacin, erosin, transporte y
sedimentacin.
Identificacin de los resultados de la accin de los agentes geolgicos.

9. Categorizacin de contaminantes principales:
Contaminacin.
Contaminacin atmosfrica; causas y efectos.
La lluvia cida.
El efecto invernadero.
La destruccin de la capa de ozono.

10. Identificacin de contaminantes del agua:
El agua: factor esencial para la vida en el planeta.
Contaminacin del agua: causas, elementos causantes.
Tratamientos de potabilizacin.
Depuracin de aguas residuales.
Mtodos de almacenamiento del agua proveniente de los deshielos, descargas
fluviales y lluvia.

11. Equilibrio medioambiental y desarrollo sostenible:
Concepto y aplicaciones del desarrollo sostenible.
Factores que inciden sobre la conservacin del medio ambiente.

12. Relacin de las fuerzas sobre el estado de reposo y movimientos de cuerpos:
Clasificacin de los movimientos segn su trayectoria.
Velocidad y aceleracin. Unidades.
NMERO 124
20913
Magnitudes escalares y vectoriales.
Movimiento rectilneo uniforme caractersticas. Interpretacin grfica.
Fuerza: Resultado de una interaccin.
Representacin de fuerzas aplicadas a un slido en situaciones habituales.
Resultante.

13. Produccin y utilizacin de la energa elctrica.
Electricidad y desarrollo tecnolgico.
Materia y electricidad.
Magnitudes bsicas manejadas en el consumo de electricidad: energa y
potencia. Aplicaciones en el entorno del alumno.
Hbitos de consumo y ahorro de electricidad.
Sistemas de produccin de energa elctrica.
Transporte y distribucin de la energa elctrica. Etapas.

14. Identifica componentes de circuitos bsicos.
Elementos de un circuito elctrico.
Componentes bsicos de un circuito elctrico.
Magnitudes elctricas bsicas.

Mdulo Profesional: Comunicacin y sociedad I.
Cdigo: 3011

Duracin: 210 horas.

Contenidos.

1. Valoracin de las sociedades prehistricas y antiguas y su relacin con el medio
natural:

.- Los paisajes naturales. Aspectos generales y locales.
El relieve.
Las aguas del planeta.
Tiempo y clima.
Los continentes.
Medio fsico en Europa y Espaa.
Medio fsico en Extremadura.

.- Las sociedades prehistricas.
El origen del ser humano.
El Paleoltico.
El Neoltico.
Edad de los Metales.
Prehistoria en Espaa y Extremadura.

.- El nacimiento de las ciudades:
El hbitat urbano y su evolucin.
Grficos de representacin urbana.
NMERO 124
20914
Las sociedades urbanas antiguas.
Mesopotamia: marco geogrfico e histrico.
Egipto: marco geogrfico e histrico.
La cultura griega: extensin, rasgos e hitos principales.
Caractersticas esenciales del arte griego.
La cultura romana.
Caractersticas esenciales del arte romano.
La Pennsula Ibrica en la Antigedad.
Extremadura en la Antigedad.

.- Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.
Recursos bsicos: guiones, esquemas y resmenes, entre otros.
Herramientas sencillas de localizacin cronolgica.
Vocabulario seleccionado y especfico.

2. Valoracin de la creacin del espacio europeo en las edades media y moderna:

.- La Europa medieval.
Bizancio.
El Islam.
El Imperio Carolingio.
El Feudalismo: sociedad y economa.
La Pennsula Ibrica durante la Edad Media.
Extremadura en la Edad Media.
Pervivencia de usos y costumbres. El espacio agrario y sus caractersticas.
El contacto con otras culturas.

.- La Edad Moderna.
Transformaciones econmicas, polticas y sociales.
El nuevo Estado moderno: Los Reyes Catlicos.
Las grandes exploraciones: el descubrimiento de Amrica.
La poca de Carlos V.
El reinado de Felipe II.
Humanismo y Reforma.
Crisis y trasformaciones en el siglo XVII
El Siglo de Oro en Espaa.
Extremadura durante la Edad Moderna.

.- La Europa de las monarquas absolutas.
Las grandes monarquas europeas: ubicacin y evolucin sobre el mapa en el
contexto europeo.
La monarqua absoluta en Espaa.
Evolucin del sector productivo durante el periodo.

.- La colonizacin de Amrica.
La Amrica precolombina.
Economa y sociedad en Amrica.

NMERO 124
20915
.- Estudio de la poblacin.
La evolucin y distribucin de la poblacin mundial.
El estudio de la poblacin: tasas, estructura y movimientos migratorios.
Evolucin demogrfica del espacio europeo.
La poblacin espaola.
La poblacin en Extremadura.
Comentario de grficas de poblacin: pautas e instrumentos bsicos.

.- La evolucin del arte europeo de las pocas medieval y moderna.
Arte Romnico.
Arte Gtico.
Arte del Renacimiento.
Arte Barroco.
Pautas bsicas para el comentario de obras pictricas.

Recursos bsicos: resmenes, fichas temticas, biografas, hojas de clculo o
similares, elaboracin, entre otros.
Vocabulario especfico.

3. Utilizacin de estrategias de comunicacin oral en lengua castellana.
.- Textos orales.
.- Aplicacin de escucha activa en la comprensin de textos orales.
.- Pautas para evitar la disrupcin en situaciones de comunicacin oral.
.- El intercambio comunicativo.
Elementos extralingsticos de la comunicacin oral.
Usos orales informales y formales de la lengua.
Adecuacin al contexto comunicativo.
Exposiciones orales sencillas sobre hechos de la actualidad.
Presentaciones orales sencilla.
Uso de la variedad dialectal adecuada en el plano fnico y lxico. Valoracin
del extremeo como forma de expresin.
Uso de medios de apoyo: audiovisuales y TIC.
.- Aplicacin de las normas lingsticas en la comunicacin oral. Organizacin de la
frase: estructuras gramaticales bsicas.
.- Composiciones orales:
Exposiciones orales sencillas sobre hechos de la actualidad.
Presentaciones orales sencillas.
Uso de medios de apoyo: audiovisuales y TIC.

4. Utilizacin de estrategias de comunicacin escrita en lengua castellana.
.- Tipos de textos. Caractersticas de textos de propios de la vida cotidiana y
profesional, respetando las condiciones pragmticas. La narracin, la descripcin y
la exposicin.
.- Estrategias de lectura: elementos textuales.
.- Pautas para la utilizacin de diccionarios diversos, en papel y en formato digital.
.- Estrategias bsicas en el proceso de composicin escrita.
NMERO 124
20916
.- Presentacin de textos escritos en distintos soportes y con diferente intencin
comunicativa.
Aplicacin de las normas gramaticales.
Aplicacin de las normas ortogrficas.
.- Textos escritos.
Principales conectores textuales.
Aspectos bsicos de las formas verbales en los textos, con especial
atencin a los valores aspectuales de perfrasis verbales.
Funcin subordinada, sustantiva, adjetiva y adverbial del verbo.
Sintaxis: enunciado, frase y oracin; sujeto y predicado; complemento
directo, indirecto, de rgimen, circunstancial, agente y atributo.

5. Lectura de textos literarios en lengua castellana anteriores al siglo XIX.
.- Pautas para la lectura de fragmentos literarios.
.- Instrumentos para la recogida de informacin de la lectura de una obra literaria.
.- Caractersticas estilsticas y temticas de la literatura en lengua castellana a partir
de la Edad Media hasta el siglo XVIII.
.- La narrativa. Temas y estilos recurrentes segn la poca literaria.
.- Lectura e interpretacin de poemas. Temas y estilos recurrentes segn la poca
literaria.
.- Aportacin de autores extremeos.
.- El teatro. Temas y estilos segn la poca literaria.

6. Comprensin y produccin de mensajes orales bsicos en lengua inglesa.

.- Ideas principales en llamadas, mensajes, rdenes e indicaciones muy claras.
.- Descripcin general de personas, lugares, objetos (del mbito profesional y del
pblico).
.- Narracin sobre situaciones habituales y frecuentes del momento presente,
pasado y del futuro.
.- Lxico frecuente, expresiones y frases sencillas para desenvolverse en
transacciones y gestiones cotidianas del entorno personal o profesional.
.- Recursos gramaticales:
Tiempos y formas verbales en presente , pasado y futuro; verbos principales,
modales y auxiliares. Funciones comunicativas asociadas a situaciones
habituales y frecuentes.
Elementos lingsticos fundamentales de carcter semntico y
morfosintctico.
Marcadores del discurso para iniciar, ordenar y finalizar.
.- Pronunciacin de fonemas o grupos fnicos de carcter bsico que presenten
mayor dificultad.
.- Uso de registros adecuados en las relaciones sociales.
.- Estrategias fundamentales de compresin y escucha activa.

7. Participacin en conversaciones en lengua inglesa.
.- Estrategias de comprensin y escucha activa para iniciar, mantener y terminar la
interaccin.

NMERO 124
20917
8. Elaboracin de mensajes y textos sencillos en lengua inglesa.
.- Comprensin de la informacin global y la idea principal, as como algunas ideas
secundarias de textos bsicos cotidianos, de mbito personal y profesional.
.- Lxico frecuente para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas
sencillas del mbito personal o profesional.
.- Composicin de textos escritos muy breves, sencillos y bien estructurados a
partir de modelos.
Tiempos y formas verbales ms frecuentes para referirse al presente,
pasado y futuro. Relaciones temporales: anterioridad, posterioridad y
simultaneidad.
Estructuras gramaticales bsicas.
Funciones comunicativas ms habituales del mbito personal o profesional
en medios escritos.
.- Elementos lingsticos fundamentales atendiendo a los tipos de textos,
contextos y propsitos comunicativos.
.- Propiedades bsicas del texto.
.- Estrategias y tcnicas de compresin lectora.
.- Estrategias de planificacin y de correccin.

Mdulo Profesional: Comunicacin y sociedad II.
Cdigo: 3012.

Duracin: 210 horas.

Contenidos.

1. Valoracin de las sociedades contemporneas.

.- La construccin de los sistemas democrticos.
La Ilustracin y sus consecuencias.
La sociedad liberal.
-El pensamiento liberal.
-Las revoluciones fundacionales: principales caractersticas y
localizacin geogrfica.
-La sociedad liberal espaola. Principales hitos y evolucin.
La sociedad democrtica.
-Los principios democrticos.
-Los movimientos democrticos desde el siglo XIX.
.- Estructura econmica y su evolucin.
Principios de organizacin econmica. La economa globalizada actual.
Los sectores productivos.
La segunda globalizacin.
Crisis econmica y modelo econmico keynesiano.
Tercera globalizacin: los problemas del desarrollo.
La evolucin de los ltimos aos.
Evolucin del sector productivo propio.

.- Relaciones internacionales.
NMERO 124
20918
Grandes potencias y conflicto colonial.
La guerra civil europea:
-Los orgenes del conflicto.
-Desarrollo de la Primera Guerra Mundial y sus consecuencias.
-Enfrentamiento entre pasado y futuro: fascismo, democracia y
socialismo real.
-Desarrollo de la Segunda Guerra Mundial.
Descolonizacin y guerra fra.
El mundo globalizado actual.
Espaa en el marco de relaciones actual.
.- La construccin europea.
.- Arte contemporneo.
La ruptura del canon clsico.
-Vanguardias histricas.
-Anlisis de obras artsticas. Disfrute y construccin de criterios
estticos.
El cine y el cmic como entretenimiento de masas.
Trabajo colaborativo.
Presentacin escrita de trabajos educativos.
Presentaciones y publicaciones web.
Estrategias de autoevaluacin.

2. Valoracin de las sociedades democrticas.

.- La Declaracin Universal de Derechos Humanos.
Fuentes jurdicas del derecho contemporneo.
Los derechos humanos en la vida cotidiana.
La situacin actual de los derechos humanos.
Conflictos internacionales actuales.
Otros organismos internacionales.

.- El modelo democrtico espaol.
Caractersticas de los modelos democrticos existentes.
La construccin de la Espaa democrtica.
La Constitucin Espaola.
-Principios. Carta de derechos y deberes y sus implicaciones en la
vida cotidiana.
-Modelo de representacin e instituciones.
-El modelo territorial y su representacin en el mapa.
El principio de no discriminacin en la convivencia diaria.
.- Resolucin de conflictos.
Principios y obligaciones que lo fundamentan.
Mecanismos para la resolucin de conflictos.
Actitudes personales ante los conflictos.
Procesos y pautas para el trabajo colaborativo.
Pautas para la recopilacin de informacin periodstica e informativa.
Preparacin y presentacin de informacin para actividades
deliberativas.
NMERO 124
20919
Normas de funcionamiento y actitudes en el contraste de opiniones.
.- Evaluacin y sntesis de un proceso deliberativo.

3. Utilizacin de estrategias de comunicacin oral en lengua castellana.

.- Textos orales.
.- Tcnicas de escucha activa en la comprensin de textos orales.
.- La exposicin de ideas y argumentos.
Organizacin y preparacin de los contenidos: ilacin, sucesin y
coherencia.
Estructura.
.- Aplicacin de las normas lingsticas en la comunicacin oral.
Organizacin de la frase: estructuras gramaticales bsicas.
Coherencia semntica.
.- Utilizacin de recursos audiovisuales.

4. Utilizacin de estrategias de comunicacin escrita en lengua castellana:

.- Trabajos, informes, ensayos y otros textos acadmicos y cientficos.
.- Aspectos lingsticos a tener en cuenta.
Registros comunicativos de la lengua; factores que condicionan su uso.
Diversidad lingstica espaola: lenguas y dialectos. El dialecto
Extremeo.
Variaciones de las formas decticas en relacin con la situacin.
Estilo directo e indirecto.
.- Estrategias de lectura con textos acadmicos.
.- Presentacin de textos escritos.
.- Anlisis lingstico de textos escritos.
Conectores textuales: causa, consecuencia, condicin e hiptesis.
Las formas verbales en los textos. Valores aspectuales de las perfrasis
verbales.
Sintaxis: complementos; frases compuestas. Oraciones yuxtapuestas,
coordinadas y subordinadas.
Estrategias para mejorar el inters del oyente.

5. Interpretacin de textos literarios en lengua castellana desde el siglo XIX.

.- Instrumentos para la recogida de informacin de la lectura de una obra literaria.
.- La literatura en sus gneros.
.- Evolucin de la literatura en lengua castellana desde el siglo XIX hasta la
actualidad. Aportaciones de los escritores extremeos.

6. Interpretacin y comunicacin de textos orales cotidianos en lengua inglesa.

.- Distincin de las ideas principales y secundarias de textos orales breves y
sencillos: rdenes, instrucciones, indicaciones entre otros, as como de
conversaciones telefnicas bsicas.
.- Descripcin de aspectos concretos de personas, lugares, servicios bsicos,
objetos y de gestiones sencillas.
.- Experiencias de mbito personal, pblico y profesional.
NMERO 124
20920
.- Narracin de acontecimientos y experiencias del momento presente, pasado y
futuro.
.- Lxico, frases y expresiones para desenvolverse en transacciones y gestiones
cotidianas del mbito personal y profesional.
.- Tipos de textos y su estructura.
Tiempos y formas verbales simples y compuestas para expresarse
acerca del presente, pasado y futuro (planes y proyectos).
Funciones comunicativas asociadas a situaciones habituales.
Elementos lingsticos fundamentales de carcter semntico y
morfosintctico.
Marcadores del discurso.
Oraciones subordinadas que permitan expresar relaciones de
temporalidad, causa, condicin, contraste y oposicin de ideas de escasa
complejidad.
.- Estrategias de compresin y escucha.
.- Pronunciacin de fonemas o grupos fnicos que presenten mayor dificultad.
.- Uso de registros adecuados en las relaciones sociales.

7. Interaccin en conversaciones en lengua inglesa.

.- Estrategias de interaccin para mantener y seguir una conversacin.
.- Uso de frases estandarizadas.

8. Interpretacin y elaboracin de mensajes escritos sencillos en lengua inglesa.

.- Informacin global y especfica de mensajes de escasa dificultad referentes a
asuntos bsicos cotidianos del mbito personal y profesional.
.- Composicin de textos escritos breves y bien estructurados a partir de modelos.
.- Lxico para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas, necesarias,
sencillas y concretas del mbito personal y profesional.
.- Identificacin del contenido de artculos, noticias e informes sobre temas
profesionales.
.- Terminologa especfica del rea profesional de los alumnos.
Marcadores del discurso.
Uso de las oraciones simples y compuestas en el lenguaje escrito y
conectores ms frecuentes para marcar las relaciones de temporalidad,
causa, condicin, contraste y oposicin de ideas.
.- Estrategias y tcnicas de comprensin lectora.
.- Adecuacin al contexto y la situacin.
.- Propiedades bsicas del texto.
.- Normas socioculturales en las relaciones del mbito personal y profesional en
situaciones cotidianas.
.- Estrategias de planificacin y correccin del mensaje.

NMERO 124
20921

ANEXO II

Organizacin modular y distribucin horaria por curso escolar.

Mdulo Profesional
Primer curso Segundo curso
Horas
totales
Horas
semanales
Horas
totales
Horas
semanales
3074. Operaciones bsicas de
mecanizado de madera y derivados.
280 10
3075. Instalacin de elementos de
carpintera y mueble.
200 7
3076. Acabados bsicos de la madera.
225 8
3077. Materiales y productos textiles. 70 2
3078. Tapizado de muebles.
140 5
3005. Atencin al cliente. 65 2
3009. Ciencias aplicadas I. 150 5
3019. Ciencias aplicadas II. 150 5
3011. Comunicacin y sociedad I. 210 7
3012. Comunicacin y sociedad II. 210 7
3080-I. Formacin en centros de trabajo
I.
120
3080-II. Formacin en centros de trabajo
II.
120
Tutora 30 1 30 1
TOTALES 1000 30 1000 3

ANEXO III

Espacios y equipamientos recomendados.

Espacios

Los espacios necesarios para el desarrollo de las enseanzas de este ciclo formativo son:
- Aula polivalente.
- Taller de carpintera y mueble.

Equipamientos mnimos.

Aula polivalente. Ordenadores instalados en red, can de
proyeccin e internet.
Medios audiovisuales .
Software de aplicacin.
Taller de carpintera y mueble Bancos de trabajo.
Mquinas: Sierra de cinta, sierra circular,
ingletadora, tup, cepilladora, regruesadora,
escopleadora, entre otros.
Maquinaria porttil: caladora, taladros,
atornillador, lijadora de banda, lijadora
orbital, fresadora, entre otros.
Herramientas manuales.
Equipos y medios de seguridad.

20922
NMERO 124

Currículo Del Título Profesional Básico en Carpintería y Mueble en Extremadura

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Currículo Del Título Profesional Básico en Carpintería y Mueble en Extremadura

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

NMERO 124

Lunes, 30 de junio de 2014

También podría gustarte