Esquema Argumentativo

Antes de elaborar cualquier tipo de texto argumentativo es necesario

tener en claro cules son los partes bsicas de sta (estas corresponden tanto
a la argumentacin oral como escrita):

Tesis: Es la idea que se pretende defender o debatir.
Argumentos: Son las razones que apoyan la tesis; por eso es importante
elegir bien los argumento, ya que de lo contrario se podra invalidar la tesis.
Conclusin: Parte final con la que se recuerdan los puntos de vista ms
importantes de nuestra argumentacin de forma resumida y ordenada, con
el propsito de convencer al receptor de lo que se ha planteado.

En los textos argumentativos, es posible reconocer distintos tipos de
relaciones entre los argumentos y el punto de vista. Es til, por lo tanto,
reconocer dichos esquemas, para poder determinar las relaciones lgicas que
se generan entre la tesis y la conclusin.

Tipos de Argumentacin

El propsito de la argumentacin es establecer un punto de vista sobre
un tema polmico o controversial; pero el punto de vista no es una
consecuencia necesaria de las razones, es slo una consecuencia razonable,
pero debatible. En este sentido entre las razones y el punto de vista hay un
salto inferencial, esto quiere decir, que las razones pretenden establecer una
consecuencia sensata, vlida en un determinado contexto, pero se trata de una
consecuencia provisoria. En otro contexto, con una informacin diferente por
ejemplo, podra ser considerada poco convincente.
En consecuencia, en una argumentacin, las razones intentan
convencer de un punto de vista, en virtud de ciertos mecanismos especficos,
es decir, a partir de ciertos sntomas, nexos causales y comparaciones de
analogas.


1.- Argumentacin sintomtica.
En este caso, el propsito de la argumentacin es hacer un diagnstico.
Por lo tanto, se trata de describir una situacin que no es directamente
accesible. En la vida cotidiana, por ejemplo, hacemos afirmaciones sobre cmo
son las personas "por dentro", aun cuando eso no nos es directamente
accesible. Tambin lo hacemos al hacer un anlisis de la situacin del pas,
tomamos ciertos indicios visibles y tratamos de hacer una caracterizacin
general. En el campo cientfico, lleva a la elaboracin de indicadores que
permiten elaborar una tesis y, posteriormente, ser verificada. As, hay ciertos
sntomas que indican que el tabaco afecta la salud (los pacientes que fuman
estn ms enfermos que los que no fuman). Esto significa que debe ser
investigada la causa. En el caso de la esfera cientfica, la argumentacin
sintomtica conduce a un estudio de correlaciones.
EJEMPLO 1
Algunos cientficos ahora creen que Norteamrica puede muy pronto entrar en
otra poca glacial. Esto es una consecuencia, dicen ellos, de estudios
realizados sobre los promedios de temperatura en los ltimos 100 aos, los
que han mostrado una persistente cada, particularmente en las dos ltimas
dcadas. Otros estudios han mostrado que las pocas glaciales se producen
con increble rapidez, no en milenios ni an centurias, sino justamente en unas
pocas dcadas.
Las argumentaciones cuyo tema es un problema moral o valrico pueden
considerarse sintomticas, porque el tema en discusin debe ser constituido
como un problema moral y esto slo es posible a partir de ciertos indicios o
sntomas (de que estamos frente a un problema moral). Por ejemplo, que
existen razones para imponer un castigo a una persona.
EJEMPLO 2
UD. debe devolver a tiempo los libros que pide prestados en la biblioteca. UD.,
de hecho, se compromete a hacer eso, cuando los pide prestados. Adems,
otras personas pueden necesitarlos. Por otra parte, es conveniente evitar las
costosas multas que se les imponen a los deudores.
EJEMPLO 3
Pelculas tales como TAXI DRIVER, LA NARANJA MECANICA, EL PADRINO,
son pelculas obscenas por las siguientes razones. En primer lugar, tales
pelculas muestran una extrema violencia y sta, adems, aparece como digna
de ser glorificado. En segundo lugar, cualquier manifestacin artstica que
glorifica la violencia es, a mi juicio, una pelcula obscena.



2.- Argumentacin instrumental.
El propsito de esta argumentacin es establecer un nexo causal o un
nexo medio-fin entre dos acontecimientos. Se llega a una consecuencia, a
partir del establecimiento de dicho nexo.
EJEMPLO 4
Me parece que las prisiones deberan ser eliminadas y que las personas
convictas deberan ser obligadas a trabajar para compensar a la sociedad y a
las personas que han sufrido por sus acciones. Sostengo esto por una variedad
de razones. Primero, las prisiones no rehabilitan. Segundo, hacen a los
prisioneros ms resentidos y los condicionan para cometer ms crmenes. Y
tercero, las prisiones educan a los prisioneros en mtodos ms sofisticados de
delinquir.

3.- Argumentacin analgica.
Su propsito es establecer una consecuencia, a partir de situaciones
similares. Si en una determinada situacin se sigue una consecuencia,
entonces la misma consecuencia se sigue para una situacin similar.
EJEMPLO 5
Se han tomado medidas muy estrictas contra la contaminacin atmosfrica,
porque afecta la calidad de vida de las personas. Lo mismo debera hacerse
con la contaminacin acstica, porque tambin afecta gravemente la calidad de
vida.
EJEMPLO 6
Nadie puede ser saludable sin ejercitarse, ni un cuerpo fsico ni un cuerpo
poltico. Para un Reino o un Estado, una justa y honorable guerra es el
verdadero ejercicio. Una guerra civil es como el calor de la fiebre, pero una
fiebre de guerra es como el calor del ejercicio que permite mantener el cuerpo
en buena salud. En tiempos de paz, el coraje se vuelve afeminado y las
costumbres se corrompen.