Está en la página 1de 32

PRIMERA SEPARATA DE ARITMTICA

CICLO: REPASO UNI 2006


RAZONES Y PROPORCIONES
Razn:
Es la comparacin de 2 cantidades mediante una
sustraccin o una divisin.
Si la comparacin es mediante una sustraccin
se llama Razn Aritmtica y si la comparacin
es mediante una divisin se llama Razn
Geomtrica.
Luego:
Dadas las cantidades a y .
Razn
Aritmti
ca
Razn
Geomtric
a
r a
!

Donde:
a es el antecedente
es el consecuente
r es el valor de la razn
aritmtica
! es el valor de la razn
geomtrica
E"emplo:
En un aula #A$ %ay &' alumnos y en otra #($
%ay 2' alumnos y se oserva )ue:
a. El n*mero de alumnos del aula A e+cede a la de
( en ,'- por)ue:
,' 2' &'
es la razn aritmtica de &' y 2'.
. El n*mero de alumnos del aula A es . veces el
de (- por)ue:
.
2'
&'

es la razn geomtrica de &' y 2'.


Nota: Siendo la razn geomtrica de mayor uso
se le conoce tamin como razn o relacin.
Del e"emplo anterior:
Si tomamos como re/erencia a un grupo de 2'
alumnos- se tiene )ue:
&' 0 . + 2'
2' 0 1 + 2'.
Entonces se puede a/irmar )ue:
&' es como . y
2' es como 1
2amin )ue:
&' y 2' est3n en la misma relacin )ue . y 1
&' y 2' son entre si como . es a 1
Humanizando al hombre con la educaci n
Cel: 054-9561777 2 Aritmtica
Repaso - UNI 2006
Aplicaciones
1. Si la razn aritmtica de los cuadrados de 2
n*meros enteros es 14. 5alcule la razn
geomtrica de dic%os n*meros si no son
consecutivos.
2. En una /iesta %ay &' %omres y ,' mu"eres.
65u3ntas pare"as deen retirarse para )ue %aya 7
%omres por cada 4 mu"eres8
. En un recipiente %ay una mezcla de ,4 litros de
vino y .' litros de agua. Si se e+traen 2' litros y
se reemplazan con agua. 6En )ue relacin se
encontrar3n las cantidades de vino y agua8
!. Las edades de 2 personas est3n en la relacin de
. a 1 9ace : a;os estaan en la relacin de , a 1.
5alcule la razn aritmtica de sus edades.
Proporcin."
Es la igualdad de 2 razones de la misma clase y
valor- puede ser:
A< Proporcin Aritmtica ." Si las razones son
aritmticas
E"emplos:
Las razones aritmticas:
12 = > 0 4 y
: = . 0 4
/orman la proporcin aritmtica
. : > 12
Donde: 12- > - : y . ?en ese orden<
son los trminos 1@- 2@- .@- ,@- de la proporcin
Adem3s:
12 y . son los e+tremos
> y : son los medios
5umplindose )ue:
: > . 12 + +
S#ma $e S#ma $e
E%tremos me$ios
(< Proporcin Geomtrica ." Si las razones son
geomtricas.
E"emplo:
Las razones geomtricas: .
,
12
y
.
>
21

/orman la proporcin geomtrica:


>
21
,
12

Donde: 12- ,- 21 y > ?en ese orden<


son los trminos 1@- 2@- .@- y ,@ de la proporcin
Adem3s:
12 y > son los e+tremos
, y 21 son los medios
5umplindose )ue:
21 + , > + 12
Pro$#cto $e Pro$#cto $e
E%tremos me$ios
Nota:
An Broporcin es discreta si sus trminos medios
son di/erentes.
Ana proporcin es contin*a si sus trminos
medios son iguales.
AsC tenemos:
Proporcin Aritmtica Proporcin Geomtrica
Humanizando al hombre con la educaci n
Cel: 054-9561777 3 Aritmtica
Repaso - UNI 2006
&iscreta
'(e$ios
&i)erentes*
d c a

#d$ es la cuarta
di/erencial de a-
y c
)
p
n
m

#)$ es la cuarta
proporcin de m- n y p
Contin#a
'(e$ios
I+#ales*
t s s r
#s$ es la media
di/erencial de r y t
#t$ es la tercera
di/erencial de r y s
z
y
y
+

#y$ es la media
proporcional de + y z.
#z$ es tercera
proporcional de + e y
Aplicaciones
,. Si se sae )ue:
D La cuarta proporcional de 2'- 4 y 2, es #a$
D La tercera di/erencial de .' y 2, es #$.
D La media proporcional de 7 y 24 es #c$
5alcule la ,
ta
di/erencial de - a y c.
-. En una proporcin geomtrica continua- la suma
de e+tremos es ., y su di/erencia es 1&. 5alcule
la media proporcional.
.. En una proporcin geomtrica discreta la suma
de los cuadrados de sus trminos es &4. 5alcule
la suma de dic%os trminos- si los trminos y la
constante son enteros positivos.
/. En una proporcin geomtrica cuya razn es
e)uivalente a
4
.
E los antecedentes est3n en la
relacin de 1 a 2. Si el mayor de los trminos es
.'. 5alcule la suma de todos los trminos.
SERIE &E RAZONES GEO(01RICAS
E23I4A5EN1ES
Es un grupo de razones geomtricas )ue tienen
el mismo valor llamado constante de
proporcionalidad.
E"emplo:
D .
,
12
- D .
>
21
- D
.
&
1:

Forman la serie de . razones geomtricas


e)uivalentes:
.
&
1:
>
21
,
12
G constante de
proporcionalidad
y se lee:
Los antecedentes 12- 21 y 1: son proporcionales
?en la misma relacin< a los consecuentes ,- > y
&.
Hserv3ndose )ue:
I< D .
1>
41
& > ,
1: 21 12

+ +
+ +
D .
11
..
> ,
21 12

+
+
D .
1.
.7
& >
1: 21

+
+
D
.
1'
.'
& ,
1: 12

+
+
D .
.
7
, >
12 21

D
.
2
&
, &
12 1:

Humanizando al hombre con la educaci n


Cel: 054-9561777 4 Aritmtica
Repaso - UNI 2006
II< D
.
.
& + > + ,
1: + 21 + 12

D
2
.
> + ,
21 + 12

En General:
Dado la S.R.G.E:
!
/
e
c
c

a

Se cumple )ue:
!
/ d
e c a
/
e
d
c

+ +
+ +


.
!
/ . d .
e . c . a

2amin:
1 !
/
/ e
d
d c

a
t
t

t
!
1 !
e
/ e
c
d c
a
a t

t
1 !
1 !
/ e
/ e
d c
d c
a
a

+
Humanizando al hombre con la educaci n
Cel: 054-9561777 5 Aritmtica
Repaso - UNI 2006
Aplicaciones
6. Saiendo )ue.
/
e
d
c

a

Adem3s: &, e c a + + y
1'2 / d + +
5alcule:
/ . d .
e . a c . a
+
+
17. Si:
p n m
c a
12

, a
c
a
.&

2>
+ +
+ +


5alcule m J n J p
11. Dado:
1,
d
c
14
>'

a
2>

Adem3s: = d 0 2,
5alcula a J J c J d
12. Si:
/
e
d
c

a

Adem3s: = a 0 2'
d = c 0 1:
/ = e 0 :
5alcule a J c J e saiendo )ue d + / 0 7''
PRO85E(AS
1. Dos ciudades A y ( distan #B$ !m. Dos
ve%Cculos salen simult3neamente uno al
encuentro del otro de amas ciudades con
velocidades de ,'!mK% y 4'!mK% de A y (
respectivamente- encontr3ndose en 5. A partir de
dic%o punto el )ue sali de A se demora 7 %oras
m3s )ue el )ue sali de ( en llegar a su destino.
5alcule #B$.
Rpta.: ...................................................................
2. Las edades actuales de 9enry y Amelia son entre
sC como > es a ,. %ace #L$ a;os estaan en la
relacin de 4 a 2 y dentro de #$ a;os la relacin
ser3 de 4 a .- tiempo en el cual sus edades
sumaran ,: a;os. Mu edad tendr3 Amelia
dentro de #L J $ a;os.
Rpta.: ...................................................................
. Bara diu"ar una pe)ue;a %aitacin rectangular
Hscar emplea la escala 1K24. la di/erencia del
largo y anc%o en el diu"o es :cm- adem3s el
perCmetro de la %aitacin es 2' metros. 6En )u
relacin se encuentran el largo y anc%o8
Rpta.: ...................................................................
!. En una proporcin aritmtica discreta los
trminos e+tremos est3n en la relacin de 4 a . y
los trminos medios est3n en la relacin de , a ..
si la suma de todos los trminos es 22,. calcule
la di/erencia de los medios.
Rpta.: ...................................................................
,. En una proporcin geomtrica continuaE los
trminos e+tremos est3n en la relacin de 7 a 24E
adem3s el menor de los trminos es la cuarta
di/erencial de :'- >' y >4.
Humanizando al hombre con la educaci n
Cel: 054-9561777 6 Aritmtica
Repaso - UNI 2006
5alcule la suma de los trminos de la proporcin
geomtrica.
Rpta.: ...................................................................
-. En una reunin social por cada 4 %omres %ay ,
mu"eres. Adem3s por cada 2 %omres )ue no
ailan- . mu"eres ailan. Si el n*mero de
personas )ue ailan es mayor )ue 1: y menor
)ue 2.. 5alcule 6cu3ntas personas asistieron a la
reunin8
Rpta.: ...................................................................
.. En la ilioteca de la Academia #5irculo$ se
oservan )ue %ay 4 liros de aritmtica por cada
, liros de 3lgera- adem3s por cada &liros de
3lgera %ay 4 liros de geometrCa. Si %ay 2'
liros m3s de aritmtica )ue de geometrCa.
65u3ntos liros de 3lgera %ay8
Rpta.: ...................................................................
/. Se tiene un recipiente lleno con ,: litros de vino
y .& litros de agua. Se e+traen 2, litros y se
reemplazan con aguaE luego se e+traen 21 litros.
5alcule la mCnima cantidad de vino )ue se dee
agregar para )ue en el recipiente %aya la misma
cantidad de vino y agua.
Rpta.: ...................................................................
6. En una proporcin geomtrica discreta cuyos
trminos son enteros positivos- el producto de
los trminos medios es 2, y la suma de los
trminos e+tremos es impar y el m3+imo posile.
5alcule la suma de los consecuentes.
Rpta.: ...................................................................
17. En una proporcin geomtrica cuya constante de
proporcionalidad es
2
.
- se sae )ue la cuarta
proporcional e+cede al segundo trmino en , y la
suma de antecedentes es .&. 5alcule el mayor
trmino de la proporcin.
Rpta.: ...................................................................
PRO85E(AS PROP3ES1OS

11. La suma de los , trminos de una proporcin
contCnua es &24- si sus e+tremos se di/erencian
en 124. 5alcule la di/erencia de los
consecuentes.
Rpta.: ...................................................................
12. En una proporcin geomtrica la suma de sus
trminos es && y el producto de consecuentes es
2:- siendo los trminos y la constante enteros.
5alcule la tercera di/erencial del tercer y primer
trmino.
Rpta.: ...................................................................
Humanizando al hombre con la educaci n
Cel: 054-9561777 7 Aritmtica
Repaso - UNI 2006
1. Si:
p
c :1
c :1
.&
.&
a ,
a ,
2
2
2
2
2
2

+

?p N 1<
y ( ) ( ) c p c p 1 a
2 2
+ + + .
5alcule: p = 1
Rpta.: ...................................................................
1!. En la clausura del a;o escolar de un colegio
asisten ,'' persona. En un determinado
momento se retiran un grupo de personas
oserv3ndose )ue:
De los adultos varones: por cada &
asistentes se )uedan 4.
De la mu"eres adultas: por cada 4 )ue se
retiran- > se )uedan.
5ada adulto varn )ue se retira se lleva 2
ni;os y cada mu"er adulta se lleva 1 ni;o.
Si no )ueda ning*n ni;o. 6cu3ntos ni;os %aCan8
Rpta.: ...................................................................
1,. En una /arica de otellas se tienen . m3)uinas
A- ( y 5. Bor cada 4 otellas )ue produce la
ma)uina A- las restantes producen "untas ,
otellasE por cada , otellas )ue produce la
ma)uina (- las restantes producen "untas 11
otellas. Si un dCa la ma)uina ( produ"o 2''
otellas m3s )ue 5. 65u3ntas otellas produ"o la
ma)uina ( ese dCa8
Rpta.: ...................................................................
1-. Si:
d
7
7
1: a
4
c
14
a

5alcule: ?a J c< = ? J d<


Rpta.: ...................................................................
1.. De las cantidades de tizas lancas- ro"as y azules
)ue contienen una ca"a se oserva )ue la primera
es dos veces la segunda y esta dos veces m3s )ue
la tercera. Luego se e+trae tanto como la mitad
de lo )ue no se e+trae y de esta *ltima )ued 2
tizas lancas m3s por cada 4 ro"as. 9alle la
relacin entre la cantidad de tizas lancas y ro"as
)ue /ueron e+traCdas si de las otras se sac un
tercio de lo )ue %aCa.
Rpta.: ...................................................................
1/. 9alle la razn aritmtica entre la cantidad de
manzanas y naran"as )ue se compraron si luego
de vender una docena de manzanas por cada dos
decenas de naran"as )ued tres manzanas m3s
por cada cuatro naran"as- adem3s al /inal )ued
.:4 /rutas y al inicio %aCa 7 manzanas m3s por
cada , decenas de naran"as.
Rpta.: ...................................................................
16. Si:
a :1
c 7
.
a 7

d
c
a

Adem3s: J d 0 .&
5alcule la razn aritmtica entre la suma de
consecuentes y la suma de antecedentes.
Rpta.: ...................................................................
Humanizando al hombre con la educaci n
Cel: 054-9561777 8 Aritmtica
Repaso - UNI 2006
27. Si:
t
r 1:'
r 1:'
i .'
i .'
c 14
c 14

+
Adem3s: c J i J r J 1 0 t
2
5alcule el producto de la ci/ras de t.
Rpta.: ...................................................................
21. La sumaE di/erencia y producto de 2 n*meros
est3n en la relacin de 1'E : y 2>. 5alcule el
mayor de los n*meros
Rpta.: ...................................................................
22. Se tiene una mezcla de vino- gaseosa y agua en
cantidades proporcionales a ,- . y 4
respectivamente. Al e+traer la mitad de dic%a
mezclaE se oserva )ue %ay 1' m3s de agua )ue
de gaseosa. 6cu3l serCa la relacin entre las
cantidades de vino y agua si luego e+traemos :
de cada uno8
Rpta.: ...................................................................
(AGNI13&ES PROPORCIONA5ES
(a+nit#$
Es todo a)uello susceptile ?capaz de modi/icar<
al aumento o disminucin- es decir est3 su"eto a
camios.
Canti$a$
Es el valor )ue toma cual)uier magnitud en
un momento dado. Se le representa mediante un
n*mero y una unidad caracterCstica re/erente a
la magnitud.
E"emplo:
O
ag
nit
ud
5a
nti
da
d
Relacin entre &os (a+nit#$es
Dos magnitudes son proporcionales
cuando al variar una de ellas- entonces la otra
tamin varCa en la misma proporcin. Se
pueden relacionar de dos maneras.
I. (a+nit#$es &irectamente Proporcionales
'&.P*." Dos magnitudes son D.B si al aumentar o
disminuir el valor de una de ellasE el valor de la
otra magnitud tamin aumenta disminuye- en
la misma proporcin respectivamenteE
cumplindose )ue el cociente de sus valores
correspondientes permanecen constantes.
E"emplo Inductivo:
Fran! sale a pasear en su auto y se desplaza con
O.R.A- a una rapidez de :'!mK%. Analizamos
como varia el valor de la distancia )ue recorre
cuando el valor del tiempo varCe:
Distancia
?!m<
: , 2 > 1,,
'
2iempo
?%<
1 & . 7 1:
(distancia) D.P (tiempo)
Se oserva:
( )
( )
cte
tiempo
cia tan dis

Deemos tener en cuenta )ue el relacionar
dos magnitudes- las dem3s no deen variar. Del
e"emplo anterior la rapidez no varCaE permanece
constante.
En general:
Bara dos magnitudes A y ( se cumple:
Humanizando al hombre con la educaci n
Cel: 054-9561777 9 Aritmtica
Repaso - UNI 2006
( )
( )
cte
( de valor
A de valor
( . B . D . A
D Del e"emplo inductivo- representando sus
valores gr3/icamente:
Se oserva )ue:
i< La gr3/ica de dos magnitudes D.B. son
puntos )ue pertenece a una recta )ue pasa por el
origen de coordenadas.
ii< En cual)uier punto de la gr3/ica ?e+cepto el
origen de coordenadas< el cociente de cada par de
valores correspondientes resulta una constante.
Aplicaciones9
1. Las magnitudes A y (
2
son D.B. 5alcule El valor de
A cuando ( 0 12E si cuando A 0 .2 entonces ( 0
4>&.
2. El sueldo de un orero es D.B al cuadrado de la
edad )ue tiene. Si actualmente tiene 1: a;osE dentro
de cuantos a;os cuadruplicar3 su sueldo.
II. (a+nit#$es in:ersamente proporcionales
'IP*." Dos magnitudes son I.B. si al aumentar o
disminuir el valor de una de ellosE el valor de la
otra magnitud tamin disminuye aumentaE en
la misma proporcin respectivamenteE
cumplindose )ue el producto de sus valores
correspondientes permanecen constantes.
E"emplo Inductivo:
5uatro automviles con ORA y rapideces de
1''!mK%E 2''!mK%E &'' !mK% y .''!mK%
recorren una misma distancia de 12''!m.
Analicemos como varia el valor de la rapidez y
el valor del tiempo respectivamente.
Rapidez?!
mK%<
1
'
'
2
'
'
. ,
tiempo
?%<
1
2
& 2 ,
(rapidez) IP (tiempo)
Se oserva:
0 0 0 0 ..............
...... 0 ?velocidad< ?tiempo< 0 cte
Deemos tener en cuenta )ue al relacionar
dos magnitudes- las dem3s no deen variarE del
e"emplo anterior la distancia no varCa- permanece
constante.
En general:
Bara dos magnitudes A y ( se cumple:
cte < ( de valor <? A de valor ? ( IB A
Del e"emplo inductivoE representando sus
valores gr3/icamente:
Se oserva )ue:
i< La gr3/ica de dos magnitudes I.BE son puntos
)ue pertenecen a una rama de una %iprole
e)uil3tera.
ii< El cual)uier punto de la gr3/icaE el producto
de cada par de valores correspondientes
resulta una constante.
Aplicaciones9
. Si las magnitudes A y
.
(
son I.B. 5alcule el
valor de ( cuando A 0 12E si cuando A 0 ..
entonces ( 0 &,
!. An grupo de oreros pueden terminar una ora en
14 dCas- pero deido a )ue . oreros aandonan el
traa"o- lo terminan en 2, dCas. 5u3ntos oreros
traa"aron.
Humanizando al hombre con la educaci n


Cel: 054-9561777 10 Aritmtica
Repaso - UNI 2006
D Propie$a$es
1.P Bara 2 magnitudes A y ( se cumple:
A D.B. (

A I.B.
(
1
A I.B. (

A D.B.
(
1
2.P Si consideramos . magnitudes A- ( y 5
donde:
A D.B. ( ?5 es constante<
A D.B. 5 ?( es constante<
A D.B. ?(
+ 5<
..P Sean las magnitudes AE (E 5E D y E:
cte
< D de Qalor <? ( de Qalor ?
< E de Qalor <? 5 de Qalor <? A de Qalor ?
E . B . I A
D . B . D A
5 . B . I A
( . B . D A

Hservacin: 5uando relacionamos los valores


de dos magnitudes- entonces los valores de las
otras magnitudes permanecen constantes.
Aplicaciones:
,. Bara . magnitudes A- ( y 5 se cumple:
A IB ( ?5 es constante<
A DB 5
2
?( es constante<
Si A aumenta en su tercera parte
disminuye en su mitad- )ue ocurre con la
magnitud #($
-. El precio de un auto varia en /orma D.B. a su
peso en toneladas e I.B. al n*mero de a;os de
uso. Si un auto )ue tiene 4 a;os de uso pesa .
toneladas y cuesta SK.14'''. 5u3nto costar3 un
auto )ue pesa 4'''!g y )ue tiene el dole de
a;os de uso y )ue tiene el dole de a;os de uso
)ue el anterior.
.. 9alle la relacin de proporcionalidad para cada
con"unto de magnitudes.
A< R*mero de orerosE n*mero de dCas-
traa"ados- n*mero de %oras diarias de
traa"o- e/iciencia de los oreros- cantidad
de ora realizada y di/icultad de la ora.
(< 5apital impuesto- tiempo de imposicin del
mismo y sus ganancia.
PRO85E(AS
1. Si un pintor cora SK.,' por pintar una
pared de 2m. de alto y 4m. de largo. 5uanto
corar3 por pintar una pared de 1m. de alto y 1m
de largo.
2. 5on .& oreros de puede %acer una ora en
,' dCas. 5on 2' oreros , veces m3s r3pidos )ue
los anteriores- 6En cu3ntos dCas %ace la misma
ora8
.. Se tiene el siguiente cuadro de valores de
las magnitudes A y (
A .
.
>
4
1
7
2
n
&
( 1 m , . &
Determine la relacin entre A y (E adem3s
calcule #m Jn$.
,. Luego de culminar la construccin de una oraE
el due;o desea repartir una oni/icacin de
SK.1::4 entre tres oreros y para ello considera
los siguientes datos:

R
o
m

r
e
R@ de
ladrillos
colocados
R@ de
ladrillos
rotos
H 12'' 1:
Humanizando al hombre con la educaci n

Cel: 054-9561777 11 Aritmtica


Repaso - UNI 2006
s
c
a
r
O
a
rt
C
n
1,,' 7
I
v
a
n
1'4' 12
Determine 6cu3nto recie de m3s OartCn
con respecto de Ivan8
4. Se sae )ue 2 magnitudes A y ( son D.B.
para valores de ( menores o iguales a 12E
adem3s A IB ( para valores de ( mayores o
iguales a 12 pero menores o iguales a 2,.
5uando ( toma valores mayores o iguales a 2,-
resulta )ue A DB (
2
. 5alcule el valor de A.
5uando ( 0 .&E si cuando A 0 12 entonces ( 0
,.
&. Se contrata una cuadrilla de 14 oreros
para realizar una ora en .' dCas traa"ando
1'%Kd. Despus de : dCas de traa"o se in/orma
)ue la ora dee ser entregada 12 dCas antes del
plazo /i"ado. 65u3ntos oreros m3s se dee
contratar en ese momento para cumplir con lo
*ltimoE si se increment en 1 %ora m3s el traa"o
diario8
>. 14 oreros pueden acaar un traa"o en 2'
dCas traa"ando >%Kd. Despus de traa"ar : dCas-
> oreros son dados de a"a y no son
reemplazados sino al cao de 4 dCas y a partir de
entonces traa"an 2 %oras menos por dCa. 5alcule
6cu3ntos oreros se contrataron para acaar la
ora en el plazo /i"ado.
:. Ana guarnicin de &'' soldados tienen
vCveres para 4' dCas. Basadas & dCas se retiran
cierto n*mero de ellos. Luego de 14 dCas m3s los
)ue se /ueron reemplazados. Si los vCveres
alcanzaron para 2 dCas m3s. 5u3ntos soldados se
/ueron.
7. Hscar dispuso )ue el dCa )ue /alleciera se
entregar3 a . sorinos suyos cierta cantidad de
dinero para repartirlo proporcionalmente a las
edades de cada uno de ellos. El dCa )ue /alleci-
las edades eran 2,- 2' y 1& a;os. El menor de
ellos renunci a su parteE siendo la di/erencia de
lo reciido por los otros dos SK.>4. 5alcule la
cantidad de dinero )ue rec%az el menor.
1'. Ana rueda #A$ de .' dientes esta unida
mediante un e"e con la rueda #($ y este a su vez
engendra con otra rueda #5$. Saiendo )ue #($
y #5$ tienen respectivamente 2: y ,2 dientes. Si
#A$ da .&' vueltas en 1 minuto. 65uanto tiempo
empleara la rueda #5$ en dar :1&' vueltas8
11. Se reparte 24'' proporcionalmente a tres
n*meros impares A- ( y 5 )ue suman 24. Si lo
)ue teca a #5$ menos lo de #($ es . veces la
di/erencia entre lo de #( y #A$. 5alcule cuanto
le corresponde a #($.
12. 2res socios- cuando %a sido disuelto su
sociedad %an retirado su capital y su ganancia. El
primero SK. .7,''- el segundo SK. .2.2' y el
tercero SK. 1.&,'. Saiendo )ue la ganancia
%a sido SK. 1'&>'. 5alcule el capital )ue
no es mayor ni menor.
PRO85E(AS PROP3ES1OS
1. Se %a repartido la cantidad de 117>'' D.B.
a 21 n*meros consecutivos- si la di/erencia entre
la mayor y la menor parte es SK. 4>''. 5alcule
la parte central.
Rpta: 2'
Humanizando al hombre con la educaci n
Cel: 054-9561777 12 Aritmtica
Repaso - UNI 2006
2. El salario de un orero de D.B a sus a;os
de servicio e I.B. al cuadrado de su coe/iciente
intelectual. Si Suan )ue traa"a %ace : a;os y
tiene un coe/iciente intelectual de 1'' gana
SK.,''. 65ual es el coe/iciente intelectual de
5arlos )ue traa"a %ace 2' a;os y gana SK.&,'8
Rpta: 124
.. 2res amigos compraron un illete de loterCa
de SK. 1''- a un canillita. El primero contriuy
con SK. .,E el segundo con SK. 4' y el tercero con
el resto. El illete sali premiado con SK.
4''''' y dieron al canillita los .K24 del premio.
5uando le corresponde al primero de los amigos.

Rpta: 1,7&''
,. Dos personas /orman una empresa
aportando el primero SK. .''' y el segundo
SK.1:''. Despus de . meses aceptan a un tercer
socio )ue aporta un capital de SK.,'''- 4 meses
despus se retira la primera persona. 65u3nto
gan el primer socio- si la utilidad total es de
SK..,'' y la empresa dur 1 a;o8

Rpta: SK 1'''
4. Se reparte una cantidad proporcionalmente
a : 1- 2 y . pero luego se decide %acerlo
proporcionalmente a 2E . y ,.

Rpta: SK.1.&'
&. An uey atado a un poste mediante una
cuerda de & metros de largo puede comer el
pasto )ue le rodea en 7 dCas- si la cuerda /uera 2
metros m3s de largo. 6En cuantos dCas comer3 el
pasto )ue le rodea8

Rpta: 1& dCas
>. 1' peones se demoran 14 dCas de >%Kd de
traa"o en semrar 4'm
2
. 65u3ntos dCas de :%Kd
de traa"o se demorar3n en semrar :'m
2
E 14
peones dolemente 3giles8

Rpta: > dCas
:. Ana /amilia de : miemros tienen vCveres
para .' dCasE luego de #n$ reciieron la visita de
una /amilia de , miemros- terminando asC los
vCveres : dCas antes de lo estalecido. 9alle #n$.
Rpta: &
Es parte de la Aritmtica )ue se encarga del estudio de
los n*mero y de su correcta /ormacin y
representacin.
Humanizando al hombre con la educaci n
Cel: 054-9561777 13 Aritmtica
Repaso - UNI 2006
N3(ERACI;N
N3(ERO
Es un ente matem3tico )ue nos da la idea de cantidad
N3(ERA5
Es la representacin mediante sCmolos /iguras del
n*mero.
E"emplo: - Q- - 4
SIS1E(A POSICIONA5 &E N3(ERACI;N
Es el con"unto de reglas y principios )ue nos permite
/ormar y representar correctamente a los n*merosE
usando convencionalmente para ellos sCmolos
denominados ci/ras o dCgitos.
PRINCIPIOS <3N&A(EN1A5ES
I. &E5 OR&EN
2oda ci/ra )ue /orma parte de un numeral ocupa
un orden y lugar determinado.
E=emplo.
Dado el numeral 4&>7:
, . 2 1 '
Hrdenes
4 & > 7 :
Lugares
1 2 . , 4
Aplicaciones
1. 65u3ntas ci/ras tiene un n*mero si la ci/ra
de tercer orden ocupa el )uinto lugar8
2. 65u3ntas ci/ras tiene como mCnimo un
numeral si la ci/ra de orden #.n$ ocupa el
lugar #nK.$ y la ci/ra de orden #4!$ ocupa
el lugar #4!$8. Si se sae adem3s )ue: n =
! 0 :
II. &E 5A 8ASE
La ase de un sistema de numeracin es un
n*mero entero mayor )ue la unidadE el cual
indica la cantidad de unidades de un orden
cual)uiera necesarios para /ormar una unidad del
orden inmediato superior.
E=emplo9
Representar diecisis unidades en los sistemas de
ase 1'- 12- : y ,
Concl#siones9
1. Las ci/ras )ue /orman parte de un numeral
son n*meros enteros no negativos menores
)ue la aseE por lo )ue si un numeral est3
e+presado en ase #n$E las ci/ras )ue se
/orman pueden ser:
m3+ima ci/ra < 1 n ? .......E E . E 2 E 1 E '
ci/ras T n T


Luego- se puede a/irmar )ue:
#en el sistema de ase #n$ con #n$ ci/ras
distintas se pueden representar a todos los
n*meros$
Nota9
Las ci/ras signi/icativas son a)uellas
mayores )ue cero.
2. En una igualdad de numerales:
#El mayor numeral aparente est3
representado en la menor ase y el menor
numeral aparente est3 representado en la
mayor ase$.
E=emplo9
< y ? < + ?
1.: 2,.
5omo: 2,. N 1.7
Entonces: + U y
.
Aplicaciones
.. 5orregir los siguientes numerales:
A<
< . ?
4,1
(<
< > ?
7 < 1 ? 2.
5<
< , ?
,2 < 2 ? &
,. Si:
& n
1'. 12,
5alcule: #n$
Humanizando al hombre con la educaci n
Cel: 054-9561777 14 Aritmtica
Repaso - UNI 2006
4. 5alcule el mCnimo valor de #n$ en:
< n ?
A EARI2OE2I5 EL5IR5ALHD
Si cada letra di/erente representa ci/ra
di/erente
A5G3NOS SIS1E(AS &E N3(ERACI;N
(ase Romre el
sistema
5i/ras )ue se
utilizan
2 (inario '-1
. 2ernario '-1-2
, 5uaternario '-1-2-.
4 Muinario '-1-2-.-,
& Senario '-1-2-.-,-4
> 9eptanario '-1-2-.-,-4-&
: Hctanario '-1-2-.-,-4-&->
7 Ronario '-1-2-.-,-4-&->-:
1' Decimal '-1-2-.-,-4-&->-:-7
11 Andecimal '-1-2-.-,-4-&->-:-7-?1'<
12 Duodecimal '-1-2-.-,-4-&->-:-7-?1'<- ?11<
O>ser:acin9
Si la ase es mayor )ue 1':
5i/ra 1' U N ?1'< U N A U N
5i/ra 11 U N ?11< U N ( U N
5i/ra 12 U N ?12< U N 5 U N

.
.
.

.
.
.

.
.
.

.
.
.
E=emplo9
D
< 1. ? < 1. ?
, < 12 ? 2 212,
D
< 1. ? < 1. ? < 1. ?
, 2 , 5 2 , < 12 ? 2
III. &E5 4A5OR &E 5A CI<RA
2oda ci/ra )ue /orma parte de un numeral tiene
dos clases de valores:
A* 4alor A>sol#to'4.A.*." Es el valor de la
ci/ra seg*n la /igura o sCmolo )ue
representa.
8* 4alor relati:o'4.R*. Es el valor de la ci/ra
seg*n el orden )ue ocupa en el numeral.
E=emplo9
Dado R 0 .214
QA?.< 0 .
QA?2< 0 2
QA?1< 0 1
QA?4< 0 4
R 0 . 2 1 4
QR?4< 0 4
QR?1< 0 1+ 1'
1
QR?2< 0 2+1'
2
QR?.< 0 .+1'
.
O>ser:acin
R 0 .214 0 QR?.< J QR?2< J QR?1< J 4
Representacin 5iteral $e #n n?mero
5uando no se conoce el valor de las ci/ras de un
numeral- dic%as ci/ras se representan mediante
letras min*sculas considerando )ue:
1. Letras di/erentes no necesariamente
representan ci/ras di/erentesE e+cepto si lo
indican.
2. 2oda e+presin entre parntesis
representan una ci/ra.
.. La primera ci/ra es di/erente de cero
,. Si por lo menos una ci/ra es desconocida
en el numeralE se dee colocar una raya
encima del numeral.
E=emplos.
An numeral de 2 ci/ras en ase 1':
a V1'E 11E 12E .....E 7:E 77W
An numeral de . ci/ras en ase >:
Humanizando al hombre con la educaci n
Cel: 054-9561777 15 Aritmtica
Repaso - UNI 2006
{ }
> > > > > >
&& E &4 ......E E 12 E 11 E 1' a
An numeral de . ci/ras en ase 4:
W ,,, E ,,. ......E E 1'1 E 1'1 E 1'' V mnp
4 4 4 4 4 4

Aplicacin
-. Si el siguiente numeral est3 correctamente
escrito 65u3les son los valores )ue pueden
asumir a- y c8
c < . c ?
.

< . a ? < a 2 ?
,
_

+
N3(ERA5ES CAPIC@AS
Son a)uellos numerales cuyas ci/ras e)uidistantes son
iguales.
E=emplos9
D W 77 .....E E .. E 22 E 11 V aa
D
W 777 ....E E 121 E 111 E 1'1 V ana
D
W 7777 ....E E 1221 E 1111 E 1''1 V aa
Aplicacin
.. Si:
< a 7 <? 1 a <? . <? 1 c <? 2 <? . a ? + + +
- es un numeral capic*a. 5alcule: a J J c
&ESCO(POSICI;N PO5IN;(ICA &E 3N
N3(ERA5
Descomponer polinmicamente un numeral es
e+presarlo como la suma de los valores relativos de
sus ci/ras.
E=emplos9
D
< d ? QR < c ? QR < ? QR < a ? QR acd
< n ?
+ + +
D Si:
d cn n a acd
2 .
< n ?
+ + +
D
4 & . . & . 2 2.4
2
< & ?
+ +
D
& n , n . 2 2',''&
. 4
< n ?
+ +
Aplicacin9
/. 5alcule: a J m J n J p
Si
mn < 1 a <? . a ? 1 p
< a ?
2

6. E+presar:
1> : . 7 : . . : . 12 R
, .
+ +
En ase : y dar como respuesta la suma de
sus ci/ras.
&ESCO(POSICI;N POR 85O23ES
E=emplos9
D
.> 1' . .> .> .>'' .>.>
2
+ +
D
1., 1' . 1., 1., 1.,''' 1.,1.,
.
+ +
D
< > ?
2
< > ? < > ? < > ? < > ?
,. > . ,. ,. ,.'' ,.,. + +
D
< & ?
.
< & ? < & ? < & ? < & ?
1.2 & . 1.2 1.2 1.2''' 1.21.2 + +
D
< n ?
2
< n ? < n ?
de n . ac acde +
D
< n ?
.
< n ? < n ?
cde n . a acde +
Aplicacin
17. Si:
,'> aa
< n ?

5alcule: a J J n
CA(8IOS &E 8ASE
I. &E 8ASE &I<EREN1E &E 17 A 8ASE 17
Se aplica Descomposicin Bolinmica.
E"ercicio: e+prese
Humanizando al hombre con la educaci n
Cel: 054-9561777 16 Aritmtica
Repaso - UNI 2006
D
:
1.,> en ase 1'
D
12
< 1' ? ., en ase 1'
II. &E 8ASE 17 A 8ASE &I<EREN1E &E 17
Se aplica divisiones sucesivas.
E"ercicio: e+prese
D 1:. en ase 4
D .7,2 en ase 11
Aplicaciones9
11. 5alcule: a J J n
Si:
< n ? < > ?
1'4 an 4
12. 5alcule: a J m J n J p J )
Si:
< 4 ? < : ?
mnp) < 1 a ? a < & a ?
CASOS ESPECIA5ES
1< Rumeral de ci/ras m3+imas
D 1 1' 7
1
D
1 > &
1
>

D 1 1' 77
2
D
1 > &&
2
>

D 1 1' 777
.

D 1 > &&&
.
>

Luego:
1 n
< 1 n ? .... < 1 n ? < 1 n ? < 1 n ?
!
n
ci/ras T ! T



2< D
d n d 1
n
+
D
c d n c 1
n
d 1
+ +
D
c d n
n
d 1
c 1
1 + + +
D
a c d n
n
d 1
c 1
1
a 1 + + + +
Luego:
+ ...... c a n
n + 1
.
.
. d 1
c 1
1
a 1 + + + + +
2amin:
a . ! n
n
a 1
.
.
. a 1
a 1
a 1 +
C3A1RO OPERACIONES
En el con"unto de los n*meros naturales
0 V1- 2- .- ,- 4- &- >- .....W
A&ICI;N
Dados dos n*meros naturales cuales )uiera llamados
sumandos- se otiene un tercer n*mero llamado suma
o suma total.
a J 0 S
Donde:
a y Sumandos
S Suma total
E=emplo9
9alle la suma de
:
,>4 y
:
2,4 .
2 1 7
Or$en
, > 4
:
J
2 , 4
:
> , 2
:
D En el orden ' D En el orden 1

:
12 1' 4 4 + > J , A 1
0 12 0 1,
:
D En el orden 2
, J 2 A 1 0>
Aplicaciones
Humanizando al hombre con la educaci n
#!$ veces
Cel: 054-9561777 17 Aritmtica
Repaso - UNI 2006
1. 9alle: a J Jc
Si:
2 ac m > m ......... m . m m 2 m m 1 m + + +
1!. Si se sae )ue: + J y J z 0 :
5alcule:
4 4 4
z+y yz+ +yz O + +
S3S1RACCI;N
Hperacin inversa a la adicin )ue dados dos n*meros
naturales llamados minuendo y sustraendo- se otiene
un tercer n*mero llamado di/erencia- de modo )ue al
sumar el sustraendo y la di/erencia se otiene el
minuendo.
O = S 0 D S J D 0 O
&on$e9
O Oinuendo
S Sustraendo
D Di/erencia
E"emplo: 9alle la di/erencia de >2.,
7
y 4&>:
7
.
2 1 7
Or$en
> 2 . ,
7
=
4 & > :
7
1 , , 4
7
D En el orden ' D En el orden 1
?,A6< = : 0 4 ?."1< A 6 = > 0 ,
D En el orden 2 D En el orden .
?2"1< A 6 = & 0 , ?>"1< = 4 0 1
O8SER4ACI;N9
Si:
< c a ? mnp ca ac
! ! !
>
Se cumple:
1 ! n p m +
AP5ICACIONES
1,. Si:
> a c .4 a :
9alle: a J = c
1-. Saiendo )ue:
>
> >
rs 2 pnm mnp
5alcule: >
>
>
sr r 1 s s 2 r + +
1.. Al sumar los trminos de una
sustraccin se otiene 2,'. 5alcule la
di/erencia si el minuendo es . veces m3s
)ue la di/erencia.
CO(P5E(EN1O ARI1(01ICO 'C.A.*
Se denomina asC a la cantidad )ue le /alta a un
numeral para )ue sea igual a una unidad del orden
inmediato superior a su ci/ra de mayor orden.
E=emplos9
5A?.< 0 1' = . 0 >
5A?2>< 0 1'' = 2> 0 >.
5A ?.2,< 0 1''' = .2, 0 &>&
O>ser:acin
En ase 1'
5A?R< 0 1'
!
= R

#!$ ci/ras
En otros sistemas de numeracin:
: : :
.2 1'' < .2 ? 5A
7 7 7
>., 1''' < >., ? 5A
Forma pr3ctica de calcular el 5A.
E"emplos:
2,4> < . , 4 > ? 5A
1' 7 7 7

:,22' < ' : > 4 1 ? 5A


1' 7 7 7

Humanizando al hombre con la educaci n


Cel: 054-9561777 18 Aritmtica
Repaso - UNI 2006
: :
: > > >
1,4> < 1 2 . & ? 5A
&
&
& 4 4 4 4
2.4 < 1 2 . 4 4 ? 5A
Aplicaciones
1/. Si:
ac < acd ? 5A
9alle: a J J c J d
16. Si: :
:
.412 < mnp) ? 5A
9alle: m.n.p.)
(351IP5ICACI;N
Hperacin matem3tica )ue dados dos n*meros
llamados multiplicando y multiplicador- se otiene un
tercer n*mero llamado producto.
B a ..... a a a n . a
veces T n T
+ + +

&on$e9
a Oultiplicando
n Oultiplicador
p Broducto o Broducto 2otal
O>ser:acin9
a y se llaman tamin /actores
E=emplo9 9alle el producto de multiplicar >2& y .&.
2 1 7 Or$en
(#ltiplican$o > 2 & +
(#ltiplica$or . 4
Pro$#ctos
Parciales
. & . '
2 1 > :
Pro$#cto 1otal 2 4 , 1 '
Aplicaciones
27. Si:
,7:> ..... 4. + acd
5alcule: a J J c J d
21. Al multiplica
mnp
por 2,.- se tiene
)ue la suma de productos parciales es
&>'4. 5alcule: m . n . p
&I4ISI;N
Es la operacin matem3tica inversa a la
multiplicacin.
D d Donde:
r ) D Dividendo
d Divisor
) cociente
r Residuo
Adem3s: D 0 d) J r
C5ASES &E &I4ISI;N
1< Divisin E+acta ?residuo 0 '<
E"emplo:
2, : D d
' . ' )
2, 0 :?.< D 0 d)
2) Divisin Ine+acta ?residuo '<
2.1. Bor de/ecto
E"emplo:
>> 12 D d
4 & r
d
)
>> 0 12?&< J 4 D 0 d) J r
d
2.2. Bor e+ceso
E"emplo:
>> 12 D d
> > re ?)J1<
>> 0 12?>< = > D 0 d?)J1< = re
Humanizando al hombre con la educaci n
Cel: 054-9561777 19 Aritmtica
Repaso - UNI 2006
Propie$a$es $e la &i:isin Ine%acta
1< ' U r U d
2< r
mCn
0 1
r
m3+
0 d = 1
.< r
d
J r
e
0 d
Aplicaciones
22. Si: R + ,1 0 44X44
5alcule la suma de ci/ras de #R$E si es
lo menor posile
2. 9alle un n*mero )ue al dividirse entre
&2 genera un cociente igual al residuo
por de/ectoE siendo ste igual al residuo
por e+ceso
2!.
PREG3N1AS

1. Si:
< c ? < 4 ?
ad acd
Adem3s todas las ci/ras son signi/icativas y a
letra di/erente le corresponde ci/ra di/erente.
5alcule:
a. J c.d
Rpta.: ...................................................................
.
2. Si:
< 7 ?
< n ?
a 1 c < 1 a ? >2 a
5alcule: a J J cE si #c$ es una ci/ra
signi/icativa menor )ue ,.
Rpta.: ...................................................................
.
. Al e+presar el menor numeral de , ci/ras de la
ase #nP1$ en la ase #nJ1$E resulta un numeral
cuya suma de ci/ras es nJ17. 5alcule #n$.
Rpta.: ...................................................................
.
!. Se desea repartir SK.24.2, entre cierto n*mero
de personas de tal modo )ue les correspondan:
SK.1E SK.4E SK.24E SK.124E ..........
Y )ue no m3s de , personas recian la misma
suma. Determine cuantos /ueron los
ene/iciados.
Rpta.: ...................................................................
.
,. En cuantos sistemas de numeracin se escrie
con ci/ras m3+imas el mayor numeral de :
ci/ras de la ase :.
Rpta.: ...................................................................
.
-. Si:
, +y
n
1&
.
.
.
1.
12
11
aa
Adem3s #n$ es mCnimo. 5alcule: a J n J + J y
Rpta.: ...................................................................
.
.. Si:
< 1, ?
+y
< n ?
< 2 a ? a
< 1 a ? a
aa
a < 1 a ? a
+
+
+
5alcule: a.+.y
Rpta.: ...................................................................
.
/. 9alle el 5.A. de la suma de los 5.A. de los
n*meros capic*as de . ci/ras cuya ci/ra de lugar
par es >.
Humanizando al hombre con la educaci n
Cel: 054-9561777 20 Aritmtica
Repaso - UNI 2006
Rpta.: ...................................................................
.
6. An illete de loterCa consta de & ci/ras y es
capic*a. Si a la primera ci/ra se le multiplica por
11E se le a;ade la segunda ci/raE luego todo se
multiplica por 11 y /inalmente a;adimos la
tercer ci/raE otenindose 7:4. 5alcule la suma
de ci/ras del n*mero del illete de loterCa.
Rpta.: ...................................................................
.
17. Saiendo )ue:
1&4& p &, 7 n 4 :. m + + .
5alcule en cuantos sistemas de numeracin
mnp se representa con cuatro ci/ras.
Rpta.: ...................................................................
.
11. Si el 5.A. de y > + es igual al producto de sus
ci/ras de mayor y menor orden.
5alcule: 5A < y+ +y ? +
Rpta.: ...................................................................
.
12. Al realizar una sustraccin el minuendo es
2 a y la di/erencia result ,11. Si %uo un
error y el verdadero minuendo era a 2 y la
verdadera di/erencia 21.. 5alcule el sustraendo
si el minuendo tiene como suma de ci/ras 1,.
Rpta.: ...................................................................
.
1. Si:
D & < 2 ? >2 a R 2: +
D & >2 < 2 a ? R ,. +
Adem3s: mnp) R
5alcule:
m)
mp
mn
mm E
Rpta.: ...................................................................
.
1!. 5alcule:
) p n m + + +
Si:
>
,4.11.1
>
&&& +
< > ?
mnp)
Rpta.: ...................................................................
.
1,. 65u3ntos numerales de , ci/ras )ue comienzan
y terminan en 4 e+isten tales )ue al dividirlos
entre 1> se otiene residuo m3+imo8
Rpta.: ...................................................................
.
PRO85E(AS PROP3ES1OS
1. Si:
< : ?
' a
2
a
2
a
< n . ?
c < a 2 ? a

,
_

,
_

5alcule: a J J c J n
Rpta. 1'
Humanizando al hombre con la educaci n
Cel: 054-9561777 21 Aritmtica
Repaso - UNI 2006
2. An numeral de . ci/ras iguales en el sistema
nonario se e+presa en ase cincoE oserv3ndose
)ue la ci/ra )ue ocupa el menor orden no es
signi/icativa. 9alle la suma de ci/ras del
numeral de la ase 4.
Rpta.: >
. 5omo se e+presa en ase #.n$ el mayor
numeral de 2 ci/ras en ase #,n$ )ue es igual al
mayor numeral de . ci/ras en ase #2n$
Rpta.: 1,.
!. Si
.
.
.
.
< 1 n ? 1
< 1 n ? 1
< 1 n ? 1
n
< , n <? 1 n <? 1 n <? 1 n ?
+
+
+
5alcule: #n$
Rpta.: ,
,. 5uantos valores puede tomar el dividendo en
una divisin ine+actaE si el divisor es 1: y el
residuo por de/ecto es 2 veces m3s el valor del
cociente por e+ceso
Rpta.: ,
TEORA DE LA DIVISIBILIDAD
Es parte de la teorCa de los n*meros )ue se encarga
del Estudio de las condiciones )ue dee cumplir un
n*mero para ser dividido e+actamente por otro entero
positivo llamado mdulo- y de las aplicaciones )ue se
generan.
&I4ISI8I5I&A&9
An n*mero entero es divisile por otro entero
positivo ?mdulo< si al dividir el primero entre el
segundo- la divisin entera es e+acta.
E=emplo19
4> 17 entonces
' .
4> es divisile por 17
17 es divisor de 4>
E=emplo29
P41 1> entonces
' P.
P41 es divisile por 1>
1> es divisor de 41
En +eneral9 Sean los n*meros: A , (
+
y
L si:
A (
' L
Entonces:
A es divisile por (
( es divisor de A
(351IP5ICI&A&9
An n*mero entero es m*ltiplo de otro entero positivo
?mdulo< si podemos otener dic%o entero al
multiplicar el mdulo por cual)uier otro entero.
E"emplo:
4> es m*ltiplo de 17- pues 4> 0 17 + .
P.: es m*ltiplo de 17- pues =.: 0 17 + ?=
2<
' es m*ltiplo de 17- pues ' 0 17 + '
En +eneral9 Sean los n*meros enteros A y ( ?entero
positivo<.
Si: A 0 (L A es m*ltiplo de (
Se denota: A 0
o
(
E A 0 m(E
Se lee: #A es m*ltiplo de ($E #( es /actor de A$
O>ser:aciones9
D Al dividir todo entero entre la unidad la divisin
resulta e+acta- la unidad es divisor de todo entero.
D Se considera al cero como el m*ltiplo universal
por ser m*ltiplo de cual)uier mdulo- es decir:
Si R
+
' 0 R + '
D El con"unto de los m*ltiplos de un mdulo es
in/inito.
E"emplo:
A 0 VLos m*ltiplos de 4W
A 0 V4LKLW 0 V... =?.<4E P2?4<E P4E oE 4E 2+4E
XW
D 2odo n*mero entero positivo es m*ltiplo y divisor
de sC mismo. Sea RJ
R R R 0 R + 1
' 1
D Desde )ue:
.4 > .4 0 > ?4<
Humanizando al hombre con la educaci n
,7 veces
Cel: 054-9561777 22 Aritmtica
Repaso - UNI 2006
' 4
.4 es divisile entre >

.4 es m*ltiplo de >.
Los trminos de divisiilidad y multiplicidad son
e)uivalentes.
Aplicacin 19 ?E+amen AROSO 1772 = Breg. 4,<
6cu3ntos n*meros m*ltiplos de 4 e+isten de modo )ue
sus cu3druplos sean mayores )ue :' y menores )ue
1:'8
Aplicacin 29 5uantos n*meros de . ci/ras son:
i< m*ltiplos de .
ii< m*ltiplos de >
iii< m*ltiplos de . pero no de >
iv< m*ltiplos de . o > pero no de amos
ES13&IO &E 5OS NO (@51IP5OS
Si al dividir un n*mero entre otro entero positivo. La
divisin entera no resulta e+acta dic%o n*mero podr3
e+presarse seg*n :
E"emplo: POR DEFECTO POR EXCESO
.> 4 .> 4
2 > . :
.> 0 4 . > J 2 .> 0 4 . : =.
.> 0
o
4
J 2 .> 0
o
4
P .
Donde: 2 J . 0 4
Luego si:
A ( A (
r
d
) r
e
)
e
A 0
o
(
J r
d
A 0
o
(
J r
e
donde- r
d
J re 0 (
E"emplos:
2 > 4 > A
o o
+
+
o o
11 . 11 ac
:
,
o o
a 17 > 17 mnp +
a J 0 .......
PRINCIPIOS <3N&A(EN1A5ES
I. &e las operaciones entre m$#los
D Si un n*mero divide a un con"unto de
n*meros- divide tamin a su suma.
E"emplos:

o
11

11 + >

o
11

11 + .

o
11

11 + ,
> > . . , ,

+
Luego:
o o o o
n S S n .......... n n + +
D Si un n*mero divide a otros 2E divide a su
di/erencia.

o
>

> + 2

o
>

> + .

o
>

> + 4
1, 21 4 .


Luego:
o o o
n D D n n
D E"emplo:
.7?4< 0 174 0 .?&4<
Humanizando al hombre con la educaci n
Cel: 054-9561777 23 Aritmtica
Repaso - UNI 2006




o
.

o
.
D E"emplo:
12
.
0 12 + 12 + 12 0
o
&


.
o
&

,
_

0
o
&
Luego: Dado n- L
+
si A0
o
n

A
L
0
o
n

Nota9 Dado: A 0
o
n

( 0
o
n


(
A
: no siempre resulta en
o
n
II. Si un n*mero A es m*ltiplo de otro n*mero
entero positivo (E A ser3 m*ltiplo de todo
divisor de (.
E=emplo9
o
1: A
A 0 1: + 1 0 7 + 2 0 & + . 0 . + & 0
2+7
A 0
o o o o o o
1: - 7 - 7 - & - . E 2
Aplicacin9 Mue divisores tendr3 el numeral :
acac independientemente de los valores
de a- y c.
III. Si un entero es m*ltiplo de com*n de varios
n*meros- entonces ser3 m*ltiplo del menor
entero )ue contiene a dic%os mdulos9
Aplicacin9 ?E+ AROSO 7&< An n*mero )ue
al ser dividido por 4- & y > da por residuos los
n*meros .- , y '- respectivamente- encuentre
dic%o n*mero saiendo )ue el dole de la suma
de sus cocientes es igual al n*mero disminuido
en 2.
Aplicacin9 En una reunin deportiva- en cierto
instante el n*mero de personas se encontraa
entre 14'' y 2'''. Se sae )ue 2K> de ellos
%arCa llevado polo lanco- .K: utilizaan lentes-
4K7 eran mu"eres- 65u3ntos varones eran en ese
instante8
Nota9 Se cumple.
r < c - - a ? O5O R
r c
r
r a
R
o
o
o
o
t

'

t
t
t

Aplicacin9 An "udCo cuenta sus monedas


agrup3ndolos de > en > pero le sora &- de : en
: y soran >E de 7 en 7 y soran :. 65u3ntas
tenCa el SudCo si dic%a cantidad oscila entre 42''
y &''8
PRINCIPIO &E AR23I(E&ES
Si A + ( 0
o
n
y A no posee /actores comunes con n
salvo la unidad entonces:
( 0
o
n
E"emplos:
4A 0
o
.
A 0
o
.
AsC mismo se puede aplicar en:
,( 0
o
>
J 1
&5 0
o
7
J .
.R J > 0
o
11
AP5ICACION A5 8INO(IO &E NEB1ON &E
5A 1EORCA &E 5A &I4ISI8I5I&A&
E"emplo:
2
o
2
o
2 4 < 2 4 ? + +
2
o
2
o
. 4 < . 4 ? +
.
o
.
o
2 4 < 2 4 ? + +
.
o
.
o
. 4 < . 4 ? +
Luego: Dado: Vn- a- L W
+
1er 5aso:
Humanizando al hombre con la educaci n
Cel: 054-9561777 24 Aritmtica
Repaso - UNI 2006
L
o
L
o
a n < a n ? + +
2do 5aso:

par es L si - a n
L
o
+
L
o
a n

,
_


impar es L si - a n
L
o

Aplicacin9 calcular el resto de dividir:


2''1 5IR5ALH
&2 entre 7
O>ser:aciones9
1.
ac n c n n a n
o o o o
+

,
_

,
_

,
_

+
E"emplo: D
& > . > 2 >
o o
+

,
_

,
_

+

D
: 11 1 11 , 11 2 11
o o o o
+

,
_

,
_

,
_

2.
( )
( ) ( )
( ) ( )
n
o
.
. n
.
n
o
2
. n n
o
. n
cd n cd n a
cd n cd n a acd
d n d n ac
+ +
+ +
+ +
2
E"emplo:
D
4
o
4
o
4
o
.21 24 1
21 24 2,.21 A
1 4
+
+
+

Aplicacin9 En )ue ci/ra termina .>
2:
al e+presarlo
en ase >
CRI1ERIOS &E &I4ISI8I5I&A&
Sea el numeral R 0 acde/
Odulo 5riterio
2 R 0
o
2
J /
2
2
R 0
o
,
J e/
2
.
de/ : R
o
+
4
/ 4 R
o
+
4
2
< >4 - 4' - 24 - '' ? : e/ 24 R
o
+
4
.
de/ 124 R
o
+
7
/ e d c a 7 R
o
+ + + + + +
.
/ e d c a . R
o
+ + + + + +
>
a 2 . c 1 d 2 e . / 1 > R
o
+ + +
1.
a , . c 1 d , e . / 1 1. R
o
+ + +
11
a c d e / 11 R
o
+ + +
O>ser:acin9
5omo:
( ) 1. + 11 + > + ac 1''1 ac acac

'

o
o
o
1.
11
>
acac
EDERCICIO
calcule .... .......... .4&.4& R
i/ras c ,42

El resto de dividirlo entre 1..


PRO85E(AS
Humanizando al hombre con la educaci n
Cel: 054-9561777 25 Aritmtica
Repaso - UNI 2006
1. En el sistema de ase 4 las 2 *ltimas ci/ras de
&4>
1,.
son a . 5alcule el resto de dividir a
dic%o n*mero entre a + .
Rpta.: ...................................................................
.
2. Al convertir R al sistema de ase :. 65u3l es la
ci/ra de las unidades saiendo )ue:
R 0 4
2n
J 7
,n
J 1.
&n
J .............. 2,1.
12'&n
n
J
Rpta.: ...................................................................
.
. 5alcule el resto de dividir:
1+1& J 2+1&
2
J.+1&
.
J ........... 1''+1&
1''
entre >
Rpta.: ...................................................................
.
!. Si al dividir '. a 4 a entre >- la divisin es
e+acta y c . aca es un m*ltiplo de 11.
5alcule aJ
Rpta.: ...................................................................
.
,. Si
12
7 aa y
12
a 7 se divide
entre 11 y 1. respectivamente se otienen los
residuos mCnimo y m3+imo respectivamente.
5alcule el residuo de dividir
< a 2 ?
< a ? a < a ? +
entre 7.
Rpta.: ...................................................................
.
-. Si al dividir c 1 1 a entre > se otuvo . de
residuo. 5alcular el residuo otenido al dividir
&2 c 4 . a entre >.
Rpta.: ...................................................................
.
.. Saiendo )ue.
o
1. mcdu
< 2 mc ? . du +
5alcular los valores )ue puede tener R 0
mcdu
Rpta.: ...................................................................
.
/. 65u3ntos n*meros de la siguiente secuencia:
>2+,'E >2+,1E >2+,2 ...... >2 + .''
Dan como resto 4 al ser divididos entre 1.
Rpta.: ...................................................................
.
6. Si el numeral c >2& 4. a es divisile
por :- adem3s al ser dividirlo entre 11 y 7 los
residuos otenidos por e+ceso son 1 y >
respectivamente. 5alcular a J J c
Rpta.: ...................................................................
.
17. 5alcule la suma de ci/ras de un numeral
comprendido entre >'''' y :'''' )ue sea igual
a ,4 veces el producto de sus ci/ras.
Rpta.: ...................................................................
.
11. Si se cumple )ue el numeral
( ) 1 > , .... ,,,
o
a
ci/ras &1
+

5alcular cuantos valores puede tomar a .
Rpta.: ...................................................................
.
12. Ana persona en cierta empresa traa"a : dCas
seguidos y descansa el noveno. Si en un
determinado a;o el 1er de Enero /ue domingo y
la persona empieza a traa"ar el lunes 2 de
enero- se desea saer cuantos dCas descans el
domingo durante ese a;o.
Humanizando al hombre con la educaci n
Cel: 054-9561777 26 Aritmtica
Repaso - UNI 2006
Rpta.: ...................................................................
.
1. An vendedor compra la misma cantidad de
"uguetes cada semana- la compra por docenas y
recie 1 de regalo por cada docena- los vende
por medias docenas ose)uiando 1 por cada
venta. 5ierta semana el vendedor empa)ueta los
"uguetes para la venta de : en :- sorando ..
6De cu3ntas maneras pudo comprar
semanalmente los "uguetes- si la cantidad de
"uguetes )ue recie semanalmente est3
comprendida entre 14'' y >.''8
Rpta.: ...................................................................
.
RA&ICACI;N " PO1ENCIACI;N
1. a. 65u3ntos n*meros de . ci/ras cumplen )ue
al sumarle su )uinceaa parte se otiene
un cuadrado per/ecto8
Rpta:..........................................................
b. 65u3ntos divisores tiene #a J $ si
& a 11 tiene 7 divisores8
Rpta:..........................................................
c. 6Se sae )ue el numeral de la /orma
( )( )( ) ( ) a 2 a 1 a 2 1 a 2 a 2 es
un cuadrado per/ecto. 9alle la raCz
cuadrada.
Rpta:..........................................................
2. Saiendo )ue el n*mero 2 acde es un
cuadrado per/ecto divisile por ,2. 65u3ntos
n*meros de esa /orma e+isten8
Rpta:..........................................................
. 65u3ntos n*meros )ue terminan en >
comprendidos entre .&' y ,4.>' cumplen )ue
al e+traer su raCz cuadrada se otienen residuos
m3+imos8
Rpta:..........................................................
!. An n*mero de , ci/ras en la ase >- al e+traerle
la raCz cuadrada y c*ica se otienen residuos
m3+imos. 9allar dic%o n*mero en la ase ..
Rpta:..........................................................
,. Determinar un n*mero par de , ci/ras- cuya
asuma de ci/ras es 24. Indicar la cantidad de
divisores de dic%o n*mero saiendo )ue es
impar.
Rpta:..........................................................
-. Se desea /ormar parcelar cuadradas de 4'm de
lado en un terreno cuadrado. Si el terreno
tuviera 14' metros menos por cada lado se
utilizarCan 2.1 parcelas menos. Determinar el
3rea del terreno.
Rpta:..........................................................
.. Al e+traer la raCz cuadrada de un n*mero- se
otuvo .' de residuo- pero si se le suma 27,
unidades su raCz aumenta en , y su residuo se
%ace m3+imo. 5alcular la raCz del n*mero.
Rpta:..........................................................
/. 5alcule #a J $- si aa es un cuadrado
per/ecto.
Rpta:..........................................................
6. Al e+traer la raCz c*ica a 2 a ,'4 se
otuvo como residuo ( ) 1 a a + - calcular a
J
Humanizando al hombre con la educaci n
Cel: 054-9561777 27 Aritmtica
Repaso - UNI 2006
Rpta:..........................................................
17. 5alcular cu3ntos trminos de la siguiente
sucesin:
12.14- 12.1&- 12.1>- .... 12.14''
son cuadrados per/ectos.
Rpta:..........................................................
11. Al e+traer la raCz cuadrada de un n*mero- se
otuvo >> de residuo- pero si se le suma 1&2
unidades su raCz aumenta en > y su residuo se
%ace m3+imo. 5alcular la raCz del n*mero.
Rpta:..........................................................
12. Al e+traer la raCz c*ica de ac se otiene
#L$ de raCz y .> de residuo. Al e+traer la raCz
c*ica de ca . Se otiene ?L J 1< de raCz y
,4 de residuo. 9allar a J J c.
Rpta:..........................................................
1. Si: &24 mnp ac + - ac y
mnp tienen una cantidad impar de divisores.
9allar : ' mnp ac >
Rpta:..........................................................
1!. Si el numeral de la /orma a ' a es
m*ltiplo de un n*mero primo asoluto
comprendido entre .' y 4'- tal )ue la suma de
sus ci/ras es >. 5alcular el valor del residuo por
de/ecto al e+traer la raCz cuadrada de aa -
si a es par.
Rpta:..........................................................
1,. 65u3ntos numerales de , ci/ras cuadradas
per/ectos son
2 >
o
+
8
Rpta:..........................................................
1-. Diga si es Q o F las siguientes a/irmaciones:
P An n*mero )ue tiene 2n divisores puede ser
cuadrado per/ecto ?n 'E n N<
P La raCz cuadrada del producto de dos
n*meros )ue di/ieren en 2 unidades- es el
menor de ellas.
P La suma de los residuos por e+ceso y por
de/ecto de una raCz cuadrada es igual a la raCz
por de/ecto.
P An cuo per/ecto no puede terminar en >4.
P El O.5.O. de tres n*meros consecutivos
puede ser igual al producto de dic%os
n*meros.
Rpta:..........................................................
1.. En una raCz cuadrada ine+acta- al residuo por
e+ceso le /alta 17 unidades para ser igual al
residuo por de/ecto y a ste le /alta 2' unidades
para ser m3+imo. 9allar el radicando.
Rpta:..........................................................
1/. Al e+traer la raCz cuadrada a un n*mero se
otuvo un residuo menor en ., unidades al
m3+imo posile. Si se le resta >: unidades a
dic%o n*mero se tendrCa como raCz cuadrada 2
unidades menos )ue la anterior y un residuo
m3+imo.
Rpta:..........................................................
16. 9allar el menor n*mero saiendo )ue la suma
de los residuos )ue se otiene al e+traer la raCz
c*ica es igual a .7>.
Rpta:..........................................................
27. 9allar la suma de las ci/ras del residuo de la raCz
cuadrada de 4 a , - saiendo )ue es
m3+imo dic%o residuo. ?a y son ci/ras
signi/icativas<
Rpta:..........................................................
21. 65u3l es el menor n*mero )ue al sumarle su
)uinta parte- su tercera parte y su cinco
Humanizando al hombre con la educaci n
Cel: 054-9561777 28 Aritmtica
Repaso - UNI 2006
sptimos del resto- se otiene un cuadrado
per/ecto par de , ci/ras8
Rpta:..........................................................
22. 5alcule el menor n*mero impar )ue de"e como
residuo al menor m*ltiplo de > )ue tiene :
divisores tanto al e+traer su raCz cuadrada como
c*ica. De cmo respuesta la ci/ra de menor
orden.
Rpta:..........................................................
2. Dado un n*mero de , ci/ras- signi/icativas
consecutivas y crecientes. 9alle la suma de sus
ci/ras- si despus de permutar las dos primeras
ci/ras resulta un cuadrado per/ecto.
Rpta:XXXXXXXXXXXXXXX
(C( Y (C&
1. 9alle la cantidad de divisores )ue posee
O5O [ ] < 1 ? a - < 1 a ? + - si:
O5D
[ ] a < & 2 ? - < . 2 ? - < 2 ? + +
Rpta: ...............................................................
2. Si O5O?R-(< 0 O5O?R-11(<- %alle
O5O ?R-RJ47< - si es el menor

.
.
Rpta: ...............................................................
.. Si A y ( son B.E.SI y:
O5DZ2?A
2
=(
2
<-2A[0
.
1,

adem3s: O5O ZA- ?AP(<[ 0&\.
5alcule A+(.
Rpta: ...............................................................
,. Si O5D
.
2
4 n
-
.
2 n 4

,
_

+
E
calcule cu3ntos n*meros e+isten tal )ue su
O5O es #nJ1$- saiendo )ue #n$ es el menor
entero positivo.
Rpta: ...............................................................
4. Si:
( ) 1.
4
mnmn -
,
aoa O5D -
y
( ) ,'',' <
4
mnmn -
,
aoa O5O
5alcule: a J J m J n
Rpta: ...............................................................
&. 5alcule la suma de ci/ras de #R$- tal )ue
al dividir .777E44:4 y &.>: entre R de"an el
mismo residuo #r$.
Rpta: ...............................................................
>. El:
O5O?A-(-5<011:2- el O5D?A-(<017>-
O5D?(-5<0471 y el O5D?A-5<0.7,. 5alcule
AJ(J5.
Rpta: ...............................................................
:. 5alcule el menor entero )ue es el O5O
de un total de ,H n*meros no pares- entre los
cuales %ay m*ltiplos de 124 pero no de &24.
Rpta: ...............................................................
7. El O5D de .&'' y un n*mero es 1,, si el
O5O de ellos est3 comprendido entre 4'''' y
&''''- calcule la suma de todos los valores )ue
puede tomar el n*mero desconocido.
Rpta: ...............................................................
1'. La suma de dos n*meros enteros positivos
es 4>&' y tienen 21 divisores comunes.
65u3ntas pare"as de n*meros cumplen dic%a
condicin8
Rpta: ...............................................................
Humanizando al hombre con la educaci n
Cel: 054-9561777 29 Aritmtica
Repaso - UNI 2006
11. El O5D de dos n*meros es 4 y la suma de
sus cuadrados es 7'.24- si su di/erencia es
menor )ue 4- %alle su O5O.
Rpta: ...............................................................
12. 9alle en )ue ci/ra termina el O5O de los
n*meros >
:&2
P1 y >
27.
P1.
Rpta: ...............................................................
1.. Si el O5O de
< . c <? 2 <? 1 a ? y ac + + + es
11,:- calcule el valor de aJJc.
Rpta: ...............................................................
1,. El O5D de un n*mero de 2 ci/ras y el )ue
resulta de invertir el orden de sus ci/ras es la
suma de las ci/ras. 65u3ntos n*meros cumplen
con esa condicin8.
Rpta: ...............................................................
14. Dos n*meros A y ( tienen 1& m*ltiplos
comunes menores )ue 1''''. si el O5O de A
y ( tiene 1: divisores y es divisile entre .,.
5alcule AJ(- si se sae )ue A y ( tienen 7
divisores comunes.
Rpta: ...............................................................
1&. 2res ciclistas A- ( y 5 parten de un
mismo punto de una pista circular de .&'m de
circun/erencia con velocidades de &'-,4 y
,'mKs- terminan cuando los tres llegan al mismo
tiempo al punto de partida 6cu3ntas veces #A$
alcanz a #5$ en el transcurso de la carrera8.
Rpta: ...............................................................
1>. Al calcular el O5D de
ca y ac
?aNc< si otuvo como cocientes sucesivos - c y
< 5 2 ? . 5alcule #aJJc$- si la suma de los
residuos sucesivos es < 1 5 2 ? + . + .
Rpta: ...............................................................
1:. Bara )ue un o"eto )ue pesa m3s de 2Lg
complete los 1'Lg se puede utilizar un n*mero
e+acto de pesitas de ,' - 4'- &' y
>' gramos. 65u3l es el peso e+acto del o"eto8
Rpta: ...............................................................
17. La distancia entre 2 lCneas de una vereda
es 1-2m. Si se empieza a caminar pisando una
raya con una velocidad de .mKs y '->4m de
longitud de cada paso- 6cu3nto tiempo estuvo
caminando.
Rpta: ...............................................................
2'. An comerciante desea distriuir 12' litros
de aceite 5apri- 14' de Brimor y 1:' litros de
Sao entre sus clientes. 65u3l es el n*mero de
litros )ue le corresponde a cada cliente para )ue
no sore aceite y cu3l es el n*mero de clientes8
Rpta: ...............................................................
21. An terreno en /orma rectangular de 742m
de largo y 4,, de anc%o se le )uiere cercar con
un alamre su"eto a postes e)uidistantes de
modo )ue disten entre .' y ,'m. Adem3s dee
%aer un poste en cada vrtice y otros en los
puntos medios de los lados del rect3ngulo.
65u3ntos postes se necesitaran8.
Rpta: ...............................................................
22. Determine el menor n*mero entero )ue es
de O5O de 2> n*meros enteros di/erentes- )ue
Humanizando al hombre con la educaci n
Cel: 054-9561777 30 Aritmtica
Repaso - UNI 2006
no sean m*ltiplos de tres y tengan raCz cuadrada
e+acta.
Rpta: ...............................................................
<RACCIONES
1. Determine una /raccin e)uivalente a
11K1: saiendo )ue si el trmino menor le
sumamos &&E para )ue el valor de la /raccin no
se altere- entonces el otro trmino dee
triplicarse.
2. 5u3ntas /racciones irreductiles e+isten de
la siguiente /orma:
1.2 a
a
/
+

. 5u3ntas /racciones e)uivalentes a


14.
1'2

cumplen )ue la suma de sus trminos es menor
)ue 4'' y el producto de sus trminos es
divisile por ,7 y la di/erencia de los mismos es
divisile por 4.
!. 5alcule: aJJcJd
Si:
< 1 a ? &' a
dac
/
+

E es e)uivalente a:
,.>
.71
,. 9alle las /racciones irreductiles
d
c
y

a
cuya suma es & y la suma de sus
numeradores es el menor n*mero

4
)ue tiene
: divisores. D cmo respuesta la suma de
valores de #c$- saiendo )ue la /raccin
T

c
T
es propia.
-. Hlga tiene #m$ soles y "ugando en el
tragamonedas pierde los .K4 de lo )ue no pierde-
si luego "uega en el ingo y pierde la mitad de lo
)ue le )uedaaE despus "uega en el #Royal$ y
recupera la )uinta parte de lo )ue le )uedaaE
oservando )ue si gana SK. ,' m3s recuperar3
todo lo perdido. 9alle el valor de #m$.
.. An estan)ue se puede llenar por los ca;os
A- ( y 5. El ca;o #A$ puede llenarlo en ,
%oras- #($ en & %oras y #5$ en : %oras. Si
estando vacCo se are el primer ca;o y luego de
12' minutos se aren tamin los otros dos
durante 1 %ora- se oserva )ue se realsan >
litros. 9alle la capacidad del estan)ue.
/. 9alle las . *ltimas ci/ras del perCodo )ue
genera la /raccin
>.
,
E d como respuesta la
suma de sus ci/ras.
6. 5uantas /racciones propias irreductiles
con denominador menor )ue &'- originan un
decimal peridico mi+to con 1 ci/ra en la parte
no peridica y 2 ci/ras en la parte peridica.
17. Los dos trminos de una /raccin propia
irreductile- tiene por di/erencia 1':>:.
Determine esta /raccin- saiendo )ue reducida
a decimal da una peridica mi+ta )ue tiene .
ci/ras en la parte no peridica y & ci/ras en la
parte peridica. D la suma de ci/ras del
numerador.
11. 9alle ?aJJcJd< si:


ci/ras acd
ci/ras acd
> cd ... - '
aa ... aaaa
1.


12. Si se cumple:
2 a < . ? - c
a
a

Humanizando al hombre con la educaci n
Cel: 054-9561777 31 Aritmtica
Repaso - UNI 2006
9alle ?aJJc<
1. 5alcule la suma de ci/ras del numeral )ue
dividido entre >, origine el decimal.
< 2 K 1 m <? m 2 <? 1 m 2 ? - < 2 K 1 m ? + + +
1!. Si la /raccin irreductile:
< 1 n ? 1 < 1 ) ? <- 1 p ?
p)
mn
+

Adem3s: p) y 14 son pesi
5alcule mJnJpJ)

1,. En )u sistema de numeracin el n*mero
'-444...
?><
se escrie como '-717171...
PRO85E(AS PROP3ES1OS
1. Si n ]
J
tal )ue
2 n
n 1& n >
2
+

es un
]
J
. 5alcule la suma de todos los valores de #n$
si es impar.
Rpta: 1>
2. 5u3ntos valores puede tomar #n$ si:
n
1:
es menor )ue >K. y adem3s es una
/raccin impropia y reductile.
Rpta: .
. Si la suma de las /racciones propias
n
2'
E ... E
n
12
E
n
11
E
n
1'
es un
n*mero entero. 5alcule #n$ para otener la
mayor suma posile.
Rpta: ..
!. 5arlos y Renato %acen una ora en > dCasE
5arlos y Ale+ %acen la misma ora en 4 dCas y
Renato y Ale+ %acen la misma ora en , dCas.
En )u tiempo %ace la ora Ale+ solo.
Rpta: dCas &
22
,.
,. De un recipiente lleno de vino se e+trae
.
1
y luego se completa con agua- a
continuacin se e+trae sus
>
,
y se completa
nuevamente con agua- /inalmente de la nueva
mezcla se e+trae sus
::
&>
- )uedando al /inal
slo ,1 litros de agua. 5alcule la capacidad del
recipiente.
Rpta: ,,9
-. Si:
,221
1
...
,.>
1
2:4
1
1&4
1
>>
1
/ + + + +
9alle la suma de los trminos de #/$ si es una
/raccin irreductile.
Rpta: ,:,
.. Al dividir un n*mero entre 2>E :1 y 2 se
otiene un entero- un decimal peridico puro y
un decimal e+acto respectivamente. Despus de
dividir dic%o n*mero entre 7>2. 6Mu decimal
se otiene si el numero es menor )ue 7>28
Rpta: An decimal de la /orma c a - '

/. Determine el valor de #n$ si:
Humanizando al hombre con la educaci n
Cel: 054-9561777 32 Aritmtica
Repaso - UNI 2006
c a E ca a - '
2>4
n
+
Rpta: 2'>
6. Si la /raccin generatriz
a
1
genera el
decimal '-'?aP1<. 65u3l es el valor de aJ8
Rpta: 1'
17. 5alcule: a J J c
Si: :71>>, - '
11
c
>

.
a
+ +
Rpta: &
Humanizando al hombre con la educaci n