INSTITUTO BBLICO

REV. JUAN CONSEJO OROZCO

ASIGNATURA:
CONADEC
ENSAYO: LA EDUCACION CRISTIANA EN LA
IGLESIA LOCAL
MAESTRO: PBRO. HILARIO PINEDA BARRN
ALUMNO: ROLANDO ADRIN MALDONADO HERNNDEZ
GRADO: 2
CICLO ESCOLAR: 20! " 20#
CD. VICTORIA$ TAM. ABRIL DE 20#
LA EDUCACION CRISTIANA EN LA IGLESIA LOCAL
INTRODUCCION
La educacin cristiana es necesaria en todas las edades: nios,
adolescentes, jvenes, adultos, ancianos. Tiene matices que el resto no poseen.
Es necesario conocer dichos matices para poder desarrollar un trabajo correcto
con los nios.
Para ello presentaremos una definicin y procederemos a desarrollarla:
on los esfuer!os deliberados, sistem"ticos, continuos y sostenidos de una
comunidad de fe para adquirir e incorporar los principios del Evan#elio del $eino
de %ios predicado por &esucristo en la vida diaria de individuos y #rupos, de tal
forma que la vida se transforme y enrique!ca tanto en lo personal, relacional y
profesional '(roome, )***+. Tenemos que a#re#ar tambi,n el desarrollar el
%&'%()('*+, '-.(&(+/01 2 )(*(-+'&(01.
La tarea m"s #rande de la educacin -ristiana es equipar las personas
para enfrentar la misin de la i#lesia en nuestro mundo. Esta misin est" diri#ida
hacia las personas. -onsiste primordialmente en testificar a la #ente y comunicar
la fe de tal manera que capacite a las personas, tanto dentro como fuera de la
i#lesia, a escuchar y responder a la palabra y los hechos de %ios en la vida com.n
en este mundo.
La responsabilidad de la i#lesia es:
a+ dar el mejor testimonio posible tanto de lo que %ios ha hecho como lo que %ios
est" haciendo en el mundo,
b+ actuar como a#entes de %ios en el trabajo por el amor, la justicia, y la
reconciliacin entre todas las personas.
Esto slo puede hacerse cuando la i#lesia toma seriamente su ministerio
educativo y las necesidades de este mundo como centro para el testimonio del
evan#elio.
DESARROLLO
." S/ ().,&+0*%(0.
La educacin no consiste en una clase, en un encuentro o en una
actividad espec/fica. Es un proceso o conjunto de actividades o eventos que se
reali!an o suceden bajo ciertas circunstancias con un fin determinado y las
actividades que llevamos a cabo con ellos debe tener un fin. Estamos llamados a
ejercer un pastoreo de los nios: #uiarlos, alimentarlos y prote#erlos. Esto implica
un trabajo constante y or#ani!ado.
Est" caracter/stica es propia de la educacin cristiana. 0osotros somos
meros instrumentos, para que la vida del nio sea verdaderamente transformada
necesitamos la ayuda del E.. 1l es el que nos capacita, el que nos da dones ')
-o )2:3+ para la tarea que debemos llevar a cabo. El ministerio no es al#o
simplemente natural, va m"s all" de eso, por eso su ayuda se hace
imprescindible.
0o estamos solo enfocados a que ellos asimilen un conocimiento, sino que
nuestro objetivo es que vivan la Palabra de %ios. &es.s al comisionar a
sus disc/pulos dijo: ensendoles que guarden todas las cosas que os he
mandado 4ateo 25:26. El #ran maestro nos mand a ensear a que #uarden
sus mandatos y vivan de forma a#radable a 1l. Este es el enfoque de la educacin
cristiana. La fuente de nuestra ensean!a es la 7iblia. %ebemos tener presente
que no enseamos simplemente valores correctos sino que les trasmitimos la
palabra de %ios, est" es viva y efica! '8e 3:)2+, que por s/ sola obrar" cambios en
la vida de los nios. -ualquier otra fuente es incorrecta.
Para el eor &es.s era muy importante la instruccin, El dedic muchas
horas para instruir a sus disc/pulos en la Palabra de %ios, ense"ndoles las
verdades eternas del evan#elio.
Para mi i#lesia es importante la educacin cristiana por ello tiene
destinado un determinado tiempo dentro de sus pro#ramas para la educacin,
para que todos alcancen a ser cristianos maduros. 9ue no solo sean creyentes
sino disc/pulos que puedan reproducirse y alcan!ar a otros.
Tambi,n se somete a cada creyente a un estudio antes de ser bauti!ado,
se le instruye sobre el re#lamento de la i#lesia local en lo cual se le dan a conocer
sus deberes como cristiano, los ): puntos doctrinales, al mismo tiempo los nios
reciben ensean!a de acuerdo a su edad y su capacidad para aprender, los
jvenes y los adultos por i#ual.
2." E1 .&,31')0.
9ui!" el mayor problema q constante en todas las con#re#aciones es que
las personas no quieren aprender, no desean esfor!arse y dedicar un tiempo para
el estudio, por otro lado hay ocasiones que la i#lesia se enfoca mas en atender
otras necesidades que en educar y discipular a sus miembros.
La i#lesia debe entender que todos los creyentes sin e;cepcin necesitan
participar de la educacin cristiana desde que se convierten.
<dem"s e;iste el problema de que no siempre la #ente esta conciente de
su propia necesidad de ser instruida en la Palabra de %ios por lo cual esto se
convierte en una desventaja para lo#rar un avance en esta "rea dentro de la
i#lesia. En otras ocasiones el problema consiste en que la #ente tiene muchas
ocupaciones en su vida secular que no separa un tiempo suficiente para dedicarse
a conocer mas de la 7iblia.
=tras veces lo que detiene el avance es la falta de capacitacin para los
maestros o en su caso que ellos no se preparen debidamente con anticipacin y
que lle#uen al aula improvisando.
!." L0 -,1/%(4*.
8oy en d/a se hace necesario invertir m"s tiempo, recursos, dinero y echar
mano de todo tipo de herramientas a favor de la educacin cristiana.
Es preciso buscar actuali!arse y apoyarse de los avances tecnol#icos y
un cocimiento teol#ico adecuado como una herramienta m"s para lo#rar una
educacin de calidad y un buen aprendi!aje. Los maestros o personas que est"n
al frente de un #rupo de alumnos no solo deben llenar un espacio de tiempo,
sino tambi,n deben ministrar y cubrir las diversas necesidades espirituales de
sus alumnos. La i#lesia debe de preparar temas adecuados a las necesidades de
la #ente por ejemplo los nuevos convertidos cuando apenas empie!an necesitan
saber mas de la Palabra de %ios de cmo enfrentar las dificultades que se les
presenten, como superar el desanimo, como testificar a otros de un fe en &es.s.
Los matrimonios que tienen hijos deben ser instruidos en cuanto a sus
responsabilidades con los hijos, de cmo ser un mejor ejemplo a ellos, de cmo
criar hijos que le sirvan a %ios. >#ual sucede con los jvenes ellos son
bombardeados a trav,s de los medios de comunicacin y diversas fuentes en las
que su fe es cuestionada. %e ah/ la importancia de la educacin.
Los maestros de la i#lesia local deben ser personas comprometidas que
entiendan su alto #rado de responsabilidad delante de %ios y para con su i#lesia.
CONCLUSIN:
La Educacin -ristiana, debe llenar cada "rea del individuo, y cada d/a
todos los maestros deben prepararse m"s para poder llevar una mejor calidad de
educacin a sus alumnos, y deben velar tambi,n, para que su educacin
primordialmente este respaldada por su propio ejemplo.
Tanto el pastor de la con#re#acin, como los dem"s l/deres, los maestros, y
todos los miembros de la con#re#acin, pueden colaborar directa e
indirectamente, para que la educacin cristiana cre!ca, se desarrolle, y alcance
con eficacia todos los niveles de desarrollo que requiere conse#uir.
Podemos colaborar con la educacin cristiana, aportando ideas, recursos
monetarios, recursos materiales, trayendo medios audiovisuales, trayendo
tecnolo#/a a la i#lesia, aportando capacitacin y usando a personas que realmente
est"n capacitadas en "reas muy espec/ficas, y pueden consolidar efica!mente el
conocimiento.
<unque hay lo#ros en cuanto a la educacin cristiana en la i#lesia local,
creo que tambi,n si#ue habiendo deficiencias, se requiere de mejores y mayores
esfuer!os cada d/a por lo#rar una mejor calidad en esta "rea.
Puesto que es de especial importancia la educacin cristiana no se debe
descuidar jam"s el brindar entrenamiento continuo a cada uno de las personas
involucradas en la ensean!a.
i para %ios es importante la ensean!a, para la i#lesia tambi,n debe serlo.
i mejoramos la educacin estaremos preparando mejores cristianos cada d/a.
Todo cristiano verdaderamente instruido en la sana doctrina no se deja
mover por otros vientos de doctrinas errneas.
Porque el mandamiento es l"mpara, y la ensean!a lu!?Prov. ::2@.