ASIGNATURA: CONADEC ENSAYO: LA EDUCACION CRISTIANA EN LA IGLESIA LOCAL MAESTRO: PBRO. HILARIO PINEDA BARRN ALUMNO: ROLANDO ADRIN MALDONADO HERNNDEZ GRADO: 2 CICLO ESCOLAR: 20! " 20# CD. VICTORIA$ TAM. ABRIL DE 20# LA EDUCACION CRISTIANA EN LA IGLESIA LOCAL INTRODUCCION La educacin cristiana es necesaria en todas las edades: nios, adolescentes, jvenes, adultos, ancianos. Tiene matices que el resto no poseen. Es necesario conocer dichos matices para poder desarrollar un trabajo correcto con los nios. Para ello presentaremos una definicin y procederemos a desarrollarla: on los esfuer!os deliberados, sistem"ticos, continuos y sostenidos de una comunidad de fe para adquirir e incorporar los principios del Evan#elio del $eino de %ios predicado por &esucristo en la vida diaria de individuos y #rupos, de tal forma que la vida se transforme y enrique!ca tanto en lo personal, relacional y profesional '(roome, )***+. Tenemos que a#re#ar tambi,n el desarrollar el %&'%()('*+, '-.(&(+/01 2 )(*(-+'&(01. La tarea m"s #rande de la educacin -ristiana es equipar las personas para enfrentar la misin de la i#lesia en nuestro mundo. Esta misin est" diri#ida hacia las personas. -onsiste primordialmente en testificar a la #ente y comunicar la fe de tal manera que capacite a las personas, tanto dentro como fuera de la i#lesia, a escuchar y responder a la palabra y los hechos de %ios en la vida com.n en este mundo. La responsabilidad de la i#lesia es: a+ dar el mejor testimonio posible tanto de lo que %ios ha hecho como lo que %ios est" haciendo en el mundo, b+ actuar como a#entes de %ios en el trabajo por el amor, la justicia, y la reconciliacin entre todas las personas. Esto slo puede hacerse cuando la i#lesia toma seriamente su ministerio educativo y las necesidades de este mundo como centro para el testimonio del evan#elio. DESARROLLO ." S/ ().,&+0*%(0. La educacin no consiste en una clase, en un encuentro o en una actividad espec/fica. Es un proceso o conjunto de actividades o eventos que se reali!an o suceden bajo ciertas circunstancias con un fin determinado y las actividades que llevamos a cabo con ellos debe tener un fin. Estamos llamados a ejercer un pastoreo de los nios: #uiarlos, alimentarlos y prote#erlos. Esto implica un trabajo constante y or#ani!ado. Est" caracter/stica es propia de la educacin cristiana. 0osotros somos meros instrumentos, para que la vida del nio sea verdaderamente transformada necesitamos la ayuda del E.. 1l es el que nos capacita, el que nos da dones ') -o )2:3+ para la tarea que debemos llevar a cabo. El ministerio no es al#o simplemente natural, va m"s all" de eso, por eso su ayuda se hace imprescindible. 0o estamos solo enfocados a que ellos asimilen un conocimiento, sino que nuestro objetivo es que vivan la Palabra de %ios. &es.s al comisionar a sus disc/pulos dijo: ensendoles que guarden todas las cosas que os he mandado 4ateo 25:26. El #ran maestro nos mand a ensear a que #uarden sus mandatos y vivan de forma a#radable a 1l. Este es el enfoque de la educacin cristiana. La fuente de nuestra ensean!a es la 7iblia. %ebemos tener presente que no enseamos simplemente valores correctos sino que les trasmitimos la palabra de %ios, est" es viva y efica! '8e 3:)2+, que por s/ sola obrar" cambios en la vida de los nios. -ualquier otra fuente es incorrecta. Para el eor &es.s era muy importante la instruccin, El dedic muchas horas para instruir a sus disc/pulos en la Palabra de %ios, ense"ndoles las verdades eternas del evan#elio. Para mi i#lesia es importante la educacin cristiana por ello tiene destinado un determinado tiempo dentro de sus pro#ramas para la educacin, para que todos alcancen a ser cristianos maduros. 9ue no solo sean creyentes sino disc/pulos que puedan reproducirse y alcan!ar a otros. Tambi,n se somete a cada creyente a un estudio antes de ser bauti!ado, se le instruye sobre el re#lamento de la i#lesia local en lo cual se le dan a conocer sus deberes como cristiano, los ): puntos doctrinales, al mismo tiempo los nios reciben ensean!a de acuerdo a su edad y su capacidad para aprender, los jvenes y los adultos por i#ual. 2." E1 .&,31')0. 9ui!" el mayor problema q constante en todas las con#re#aciones es que las personas no quieren aprender, no desean esfor!arse y dedicar un tiempo para el estudio, por otro lado hay ocasiones que la i#lesia se enfoca mas en atender otras necesidades que en educar y discipular a sus miembros. La i#lesia debe entender que todos los creyentes sin e;cepcin necesitan participar de la educacin cristiana desde que se convierten. <dem"s e;iste el problema de que no siempre la #ente esta conciente de su propia necesidad de ser instruida en la Palabra de %ios por lo cual esto se convierte en una desventaja para lo#rar un avance en esta "rea dentro de la i#lesia. En otras ocasiones el problema consiste en que la #ente tiene muchas ocupaciones en su vida secular que no separa un tiempo suficiente para dedicarse a conocer mas de la 7iblia. =tras veces lo que detiene el avance es la falta de capacitacin para los maestros o en su caso que ellos no se preparen debidamente con anticipacin y que lle#uen al aula improvisando. !." L0 -,1/%(4*. 8oy en d/a se hace necesario invertir m"s tiempo, recursos, dinero y echar mano de todo tipo de herramientas a favor de la educacin cristiana. Es preciso buscar actuali!arse y apoyarse de los avances tecnol#icos y un cocimiento teol#ico adecuado como una herramienta m"s para lo#rar una educacin de calidad y un buen aprendi!aje. Los maestros o personas que est"n al frente de un #rupo de alumnos no solo deben llenar un espacio de tiempo, sino tambi,n deben ministrar y cubrir las diversas necesidades espirituales de sus alumnos. La i#lesia debe de preparar temas adecuados a las necesidades de la #ente por ejemplo los nuevos convertidos cuando apenas empie!an necesitan saber mas de la Palabra de %ios de cmo enfrentar las dificultades que se les presenten, como superar el desanimo, como testificar a otros de un fe en &es.s. Los matrimonios que tienen hijos deben ser instruidos en cuanto a sus responsabilidades con los hijos, de cmo ser un mejor ejemplo a ellos, de cmo criar hijos que le sirvan a %ios. >#ual sucede con los jvenes ellos son bombardeados a trav,s de los medios de comunicacin y diversas fuentes en las que su fe es cuestionada. %e ah/ la importancia de la educacin. Los maestros de la i#lesia local deben ser personas comprometidas que entiendan su alto #rado de responsabilidad delante de %ios y para con su i#lesia. CONCLUSIN: La Educacin -ristiana, debe llenar cada "rea del individuo, y cada d/a todos los maestros deben prepararse m"s para poder llevar una mejor calidad de educacin a sus alumnos, y deben velar tambi,n, para que su educacin primordialmente este respaldada por su propio ejemplo. Tanto el pastor de la con#re#acin, como los dem"s l/deres, los maestros, y todos los miembros de la con#re#acin, pueden colaborar directa e indirectamente, para que la educacin cristiana cre!ca, se desarrolle, y alcance con eficacia todos los niveles de desarrollo que requiere conse#uir. Podemos colaborar con la educacin cristiana, aportando ideas, recursos monetarios, recursos materiales, trayendo medios audiovisuales, trayendo tecnolo#/a a la i#lesia, aportando capacitacin y usando a personas que realmente est"n capacitadas en "reas muy espec/ficas, y pueden consolidar efica!mente el conocimiento. <unque hay lo#ros en cuanto a la educacin cristiana en la i#lesia local, creo que tambi,n si#ue habiendo deficiencias, se requiere de mejores y mayores esfuer!os cada d/a por lo#rar una mejor calidad en esta "rea. Puesto que es de especial importancia la educacin cristiana no se debe descuidar jam"s el brindar entrenamiento continuo a cada uno de las personas involucradas en la ensean!a. i para %ios es importante la ensean!a, para la i#lesia tambi,n debe serlo. i mejoramos la educacin estaremos preparando mejores cristianos cada d/a. Todo cristiano verdaderamente instruido en la sana doctrina no se deja mover por otros vientos de doctrinas errneas. Porque el mandamiento es l"mpara, y la ensean!a lu!?Prov. ::2@.