INTRODUCCION A LA INGENIERA MECANICA

EXAMEN DE MEJORAMIENTO
NOMBRE: LUIS MIGUEL OROZCO CHAVEZ FECHA DE ENTREGA:
VIERNES 22/02/2013
ETICA:
Para las preguntas de tica usar como referencia y cite partes relevantes
del cdigo de tica ASME o los principios de Hodgson.
1. El ingeniero A esta diseando un equipo como parte de un sistema trmico. Al
ingeniero B se le pide que ayude con el diseo y lo hace diseando elementos
crticos del equipo. El ingeniero A participa en un concurso internacional de
diseo con el diseo del equipo y gana, pero no le da el crdito al ingeniero B
por su participacin en el diseo. Fue tico no darle el crdito al ingeniero B
por su participacin en el diseo?
Resp. No, no fue tico segn el cdigo de Etica ASME dice que siempre tenemos que
ser honestos e imparciales y tambin que debemos construir nuestra reputacin
gracias a nuetros propios meritos y no compitiendo deslealmente con los dems.


2. La compaa ABC tuberas esta interesadas en promoverse en la comunidad de
ingenieros y en particular entre los ingenieros que hacen las especificaciones
de las tuberas para las construcciones. ABE ha enviado una invitacin al ING
X para un seminario educativo gratuito para informar a los ingenieros sobre
avances tecnolgicos mas recientes en la seleccin y uso de tubera en la
construccin. ABZ invitara refrescos y un almuerzo buffet durante el
seminario y un cocktail de cierre. El Ing. X decide asistir. Es tico este
comportamiento? Explique




Impacto de ingeniera sobre la sociedad
3. Usando sus apuntes de la visita al museo de l Cuerpo de Bomberos de
Guayaquil, se le pide que analice las tres areas tcnicas del museo: 1.
Vehculos y equipos de combate a los incendios, 2.Vestimenta de los bomberos,
y 3. Equipos de
alarma/comunicaciones en la lucha contra incendios

Museo del bombero
Fue inaugurado en Julio de 1982 y reinaugurado el 3 de agosto de 2001 en la
administracin de Jaime Cucaln
Vehculos y Equipos de Combate a los incendios
Planta proveedora de agua

Una vez que arda la lea en la chimenea
comenzaban a prender los motores de la
Planta Proveedora de Agua extraa agua
de la Ra almacenarla en aljibes ubicados
en la parte alta del cerro pasaba por los
calderos y con fuerza era expulsada
hacia las tuberas de 8 y 16 pulgadas
ubicada en las afueras de la edificacin y
trasladaba el agua a los tanque de
decantacin que se encontraban en el
Cerro Santa Ana a una altura de 72
metros bajo el nivel de la ciudad donde se
almacenaban y en caso de alguna
emergencia se llamaba por telfono a un
trabajador para que habr las llaves y as
pueda bajar el agua por gravedad a los
hidrantes ubicados en sitios estratgicos,
con la puesta a funcionamiento d esta
planta terminaron los grandes incendios
que azotaban a nuestra ciudad.
Maquina de sistema Guimbalete Llego en 1878, esta maquina la llevaban
a rastras a loso incendios y lo ubicaban
cerca del pozo y no tan cerca del
incendio ya que sus llantas eran de
madera y se poda quemar, era usada por
mas de o menos 30 hombres, Esta
maquina trabajo en los 2 grandes
incendios


Guimbalete Salamndra

Maquina doble mortero de conduccin
manuable, fue adquirida en EEUU, fabrica
HUNNEMAN FIRE ENGINES. Llego a
Guayaquil el 18 de Junio de 1856.
Es una de las ms populares, conducida
por heroicos bomberos al grito de PICA
SALAMANDRA. Se destaco en el
Incendio de 1902


Maquina Union #3 de 1899 Esta maquina llego a Guayaquil, el 3 de

Febrero de 1899. Participo en el Incendio
del 16, 17 Julio de 1902






Maquina Nueve de Octubre # 11 de 1899


Fue trada en el Gobierno Gral. Eloy
Alfaro en el ao de 1899. Participo en el
incendio de 1902
Maquina Olmedo #7

Maquina Olmedo #7 de 1899 de la Marca
Merry Weather en Londres
Maquina sistema de vapor


Participo en el gran incendio de 1896.
Erra arrastradas por caballos, la
chimenea trabajaba con lea para ayudar
a salir el agua como asiendo presin.
Carros a gasolina


Son loso nicos se siguen saliendo a
combatir el fuego aun






Vestimentas de los bomberos
Traje de Asbesto y Traje de aluminio

Fueron utilizados en incendios de
grandes temperaturas como gasolineras
Uniforme de
combate

Fue usado contra incendios desde 1985.
Trabaja con qumico retardarte del fuego
Uniforme de gala Se utiliza para eventos sociales





Equipos de alarma
Galera central de alarma

Instalado en agosto de 1940.
Trabaja con cajetines, estaban ubicados
en la parte alta de los poste de luz, la
gente en caso de incendio tenan que
subirse y romper el vidrio para tocar la
alarma, no as que enviaban de una los
carros contra incendio porque varias
veces las alarmas eran encendidas por
chistosos, primero mandaban a un
mensajero con un telfono gua para el
comunique inmediatamente si era
correcto el llamado de la alarma




a) Diga Ud. Que problema social llevo a la creacin del cuerpo de bombero de
Guayaquil. Provea dos ejemplos de famosos incendios de la ciudad en sus
comienzos.
Por historia se conoce que la valenta de toda la gente guayaquilea permiti hacerle
frente a grandes flagelos que por varias ocasiones destruyeron la ciudad. Estas
acciones dieron origen a lo que hoy conocemos como Institucin Benemrito Cuerpo
de Bomberos.
Los 2 incendios mas famosos en la ciudad de Guayaquil fueron:
El de 5,6 y 7 de octubre de 1896._ este incendio se inicio en Aguirre y Malecon
se quemaron 89 manzanas y 25000 hogares quedaron sin techos siendo el
desastre mas grande de la poca
El segundo fue el del 16 y17 de julio de 1902._ Se incendiaron 1.000 casas, 26
manzanas, 700 edificios y 15.000 personas sin hogar

b) Haga una lnea de tiempo con las tecnologas de vehculos y equipos de
combate contra incendios que s encuentran en el museo. Incluya tambin la
instalacin del sistema de tanque elevado e hidratantes.





c) Analice la evolucin de los materiales y formas de los trajes de los bomberos.

En los trajes de bomberos anteriormente se usaba los de asbesto y aluminio pero estas
telas causaban cncer a la piel ahora se ah evolucionado utilizando un traje con un
qumico retardante del fuego evitando as que se quemen y reduciendo las causas del
cncer por el traje de aluminio.
En los materiales nos podemos dar cuenta que ya no necesitamos de la maquina
sistema de vapor ni de la guimbalete ahora se usa carros con tanque de agua evitando
as tener que movilizar tantos aparatos al momento del incendio

d) Explique la evolucin de los equipos de alarma y respuesta a los incendios que
se muestran en el museo. Comprenlos con el sistema ECU 911 actual.
El sistema de alarma anterior era psimo ya que gracias a muchos chistosos que
accionaban la alarma sin motivo alguno los bomberos optaron por enviar mensajeros
al momento en que se encenda la alarma para que esa persona diera el mensaje en
caso de que el incendio se estuviese produciendo llegando as tarde a los incendios y
ya la mayora de las cosas se haban quemado.
Se fue evolucionando gracias a la tecnologa teniendo un numero para llamar, y
evitando as tener que hacer todo ese tramite que se hacia con las alarmas anteriores
linea de tiempo
Guimba
lete
Salama
ndra
1856
Guimba
lete
1878
Maquin
a de
Vapor
Aspiazu
# 18
1891
Maquin
a Union
#3 de
1899
Maquin
a Nueve
de
Octubre
# 11 de
1899
Maquin
a
Olmedo
#7 1899
Planta
Proveed
ora de
Agua
1905
Sistema
de
alarma
contra
incendi
o 1940
Carros a
gasolina
de 1940
1952
puesto que ahora tenemos el sistema de ojos de guila es mas rpido saber si en si se
trata de algn incendio o de algn chistoso.
El sistema de ECU 911 no es en nada comparable a el sistema anterior como se dice la
tecnologa avanza y eso trae cambios consigo, con el sistema ECU911 podemos vigilar
todo con sistema de ojo de guila y tenemos acceso mas rpido al servicio de bomberos
y cualquier otra emergencia.
Trabajo en equipo
4. De los nombres completos y sus correos y telfonos de contacto de sus
compaeros de equipo. En un ahora evalu en una escala del 1 al 4 a cada uno
de sus compaeros.- donde 1 es el nivel mas bajo y 4 es el nivel mas alto. Los
siguientes aspectos: 1) Contribucin con ideas o soluciones al proyecto. 2)
Respeto por criterios y opiniones opuestas a las suyas, 3)Apego a las metas del
equipo, 4)Cumplimiento y apego a las normas de organizacin del equipo,
5)Realizacin de l atarea de acuerdo al rol o trabajo asignado en ele equipo . 6)
Compartir la carga de tarea dentro del equipo, 7)Contribucin a la solucin de
conflictos ene l equipo. Adicionalmente autoevalese en la misma escala

Grupo no. 1
Evaluacin

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Maria Gabriela
Cando Castillo
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Gladys
Katherine
Garcia Mejia
4 4 4 4 4 4 4
Esther Abigail
Ochoa Reinoso
4 2 3 2 3 3 2
Luis Daniel
Zambrano
Palma
4 4 4 4 4 4 4
Mi persona 4 4 4 4 4 4 4


Nombres Correos Telfonos
Mara Gabriela Cando Castillo: magacand@espol.edu.ec 0987558934
Gladys Katherine Garca Meja: gkgarcia@espol.edu.ec 0988286549
Esther Abigail Ochoa Reinoso: estaocho@espol.edu.ec 0988950131
Luis Daniel Zambrano Palma: ldzambra@espol.edu.ec 0969933554