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Durante la dcada de ::+! en consonancia con el resto de los pa"ses latinoamericanos! Argentina se constituy
en escenario de profundas reformas a nivel de las pol"ticas p;blicas. En el conte5to de las reformas estructurales
$::-:<% - #ue indicaron el comien'o de otra estrategia econmica basada en la liberali'acin y la apertura- la
pol"tica social se transform considerablemente. Sobre el teln de fondo de las recomendaciones de los
organismos multilaterales de crdito y el clima ideolgico favorable a la adopcin de un paradigma de reformas!
el h"brido universalista=corporativo #ue caracteri' al comple&o de pol"ticas en la Argentina comen' un
sistemtico proceso de desmantelamiento $3arbeito y 4o >uolo ::?@ 2orts y 8arshall! :::@ Aint'e! 0rassi!
/eufeld! ::,@ Andrenacci! *++*%. E5iste cierto consenso acerca de los efectos nocivos de la tr"ada
descentrali'acin- privati'acin- focali'acin sobre los procesos de e5clusin y de aumento de la desigualdad. Se
sostiene #ue los programas asistenciales focali'ados forman parte del recetario neoliberal aplicado a las
sociedades latinoamericanos en procesos de a&uste. $Draibe@ ::,% Dichas intervenciones Ben el marco de una
privati'acin irracional y una descentrali'acin desfinanciada- dan cuenta de una transformacin del rol del
Estado y de las relaciones entre ste! la sociedad y la familia! caracteri'ados por una (desestati'acin) de las
respuestas a la nueva cuestin social a favor del surgimiento de una suerte de (neobeneficencia).
As" como
la mayor"a de los despla'amientos cotidianos en el territorio y algunas interacciones en los
mbitos de sociabilidad $familia! comunidad% se hallan en gran medida asociados a las
e5igencias de contraprestacin de los programas.
*
III
De la recepcin y la identidad: una breve disgrecin tericoconceptual
2argado de sentido! como en un campo de batalla! el concepto de identidad sobrevive
y se supera a si mismo incorporando hegemnicamente todo lo #ue se lo imponga
referenciar.
D
Se ha cargado tanto valorativamente #ue su sola mencin hace referencia a algo #ue une! #ue
crea pertenencia! #ue sostiene frente al abismo de la crisis del la'o #ue une a la sociedad
descompuesta en la #ue vivimos. En una e5celente reconstruccin del campo 3roobaRer y
2ooper $*++*% diseccionan la larga lista de supuestos y suscripciones a5iolgicas #ue
Seg;n Sonia Alvare' $*++DE<% (4a nueva forma de deteccin de la pobre'a vlida! re#uiere nuevos saberes y
ta5onom"as de los pobres. Es decir nuevos Sactos de nombramientoT. Estos instituyen grupos o territorios #ue
comien'an a identificarse como Spobres estructuralesT o Sreas con pobre'a estructuralT $pobres de siempre% o
SvulnerablesT $pobres transitorios seg;n la posesin de ciertos atributos% o Snuevos pobresT. A cada una de estas
nominaciones le corresponde una tcnica espec"fica de medicin y un baga&e de saberes para su identificacin. Si
bien la nueva forma de deteccin de la Spobre'a real o vlidaT se ha tecnificado y ha perdido su carcter
personali'ado! sin embargo sus prcticas reactuali'an un nuevo estilo morali'ante en la asignacin de las ayudas.
6or e&emplo! siempre se re#uiere una contraparte de traba&o gratuito y alg;n tipo de re#uerimiento disciplinario
#ue SendereceT comportamientos).
*
Gtras dimensiones de esta dinmica aluden a la sociabilidad! la micropol"tica! los cambios en los espacios
de mediacin entre la ciudadan"a y el Estado! la formacin de actores mediadores! etctera. Al respecto vase
2ravino! 9ournier! /eufeld! Soldano $*++*% y 9ournier-Soldano $*++%
D
Esta situacin tambin caracteri'a a otros conceptos recurrentes en las ciencias sociales tales como
(clientelismo pol"tico) o (memoria). 2omo en el caso del concepto de (identidad)! el nivel de abuso
impuesto al campo referencia ha sido tal #ue los investigadores se ven cada ve' ms tentados en evitarlos.
+
organi'an el campo de estudios sobre identidad abogando por la derogacin del trmino
mismo y por su sustitucin por el concepto de (identificacin). Seg;n estos autores participar
en procesos de identificacin! le&os de e5presar una situacin de e5cepcin o celebratoria! es
una actividad inherente a la especie! una suerte de sino.
4a e5presin (forma identitaria) o (tipo de identificacin) evita la utili'acin del
trmino (identidad) #ue acarrea algunas connotaciones contradictorias y confusas. En esta
investigacin se ha utili'ado el trmino (identificacin) para considerar el comple&o proceso
de interacciones a travs del cual una persona crea un relato de s" mismo para si mismo y para
los otros en los distintos momentos de su vida $Lobin@ ::H% 4as autocaracteri'aciones! las
ubicaciones del s" mismo y las de los otros! ya sea dentro de una categor"a o de una narrativa
son siempre situacionales y conte5tuales. 4a discusin es amplia y comple&a pero
simplemente #uiero marcar #ue la identificacin puede seguir el modo relacional o categorial.
El primero supone #ue el agente se identifica por su insercin en una red de relaciones
$familiares! clientelares! amistosas% mientras #ue en el segundo! la identificacin se produce al
autoimputarse la posesin de un atributo #ue define una clase $ra'a! gnero! etnia% Este
segundo modo resulta particularmente pertinente para preguntarse acerca de la identificacin
de los pobres urbanos a partir de los atributos #ue define el Estado en los dispositivos de
focali'acin de los planes sociales.
Seg;n 2ardarelli y Losenfeld $*++E,<% en toda sociedad hay una construccin
pol"tica! tcnica y social de la pobre'a la cual se inscribe en el imaginario social y es
hegemoni'ada por el actor de mayor poder relativo.
(4a esfera retrica denota los atributos con los #ue se califica a la poblacin desde el discurso. Estos atributos
caracteri'an el estatuto #ue ubica y clasifica a los individuos en la sociedad! en detrimento de otros sostenes de su
identidad! #ue no son considerados en el discurso de los programas.) /o es el traba&o la matri' sino #ue (los
agentes son interpelados generalmente en su lugar de vecinos de un barrio o 'ona de carencias $N% los ob&etivos
de los programas se circunscriben a las esfera psicosocial del desarrollo de capacidades individuales y grupales!
evitando alusiones directas a las causas ms estructurales de la pobre'a y focali'ando sus premisas en la idea de
1ncremento de capital social! en trminos asimilables ! se insiste! al vie&o comuntarismo y al self reliance"
4os habitantes de territorios en insulari'acin incorporan e internali'an no slo los
recursos para la reproduccin de la vida $dinero! alimentos! prestaciones de salud% sino las
categor"as #ue (ba&an) en la letra de los programas y #ue los interpelan como (beneficiarios)!
en sus circuitos de sentido com;n! para nombrar al mundo! describir el conte5to y para tomar
los cursos de accin en sus vidas personales y p;blicas. Esto no significa #ue otras formas de
identificacin $relacionales o categoriales% no sigan teniendo alguna eficacia simblica a la
hora de interpelar a esos mismos su&etos. Si de lo #ue trata es de no volver a reificar la nocin
de 1dentidad! los procesos de anlisis de esas formas identitarias! deben perseguir como
principal finalidad dar lugar a la comple&idad de la constitucin sub&etiva en la sociedad
contemporneas y no barrerla de un pluma'o. En este sentido! es #ue sostengo #ue la
e5periencia de recepcin se sobreimprime a un haber biogrfico. 4e&os de operar en el vac"o
sostengo #ue lo ms relevante de la recepcin sistemtica es $adems de su eficacia para
producir una territorialidad particular% la potencia con la #ue el Estado organi'a los proyectos
de vida de las personas y de las familias! condicionando los despla'amientos! las prcticas y
los v"nculos. En suma! produciendo una nueva carga de e5periencias #ue redirecciona el relato
identitario.
En este punto resultan particularmente frtiles las consideraciones de Serge 6augam
$*+++% en torno a la crisis del la'o social en la era post-bienestar y sus repercusiones
identitarias. El concepto de (descalificacin social) propuesto por este autor refiere al proceso
de recha'o del mercado de empleo y a las e5periencias vividas en la relacin de asistencia #ue
acompaan a las distintas fases. En otras palabras! alude al carcter multidimensional!
dinmico y evolutivo de la pobre'a y! concomitantemente! al status social de los pobres a
cargo de la asistencia.
(Es a partir del momento en el #ue son asistidos! o una ve' #ue su situacin podr"a normalmente dar derecho a la
asistencia! incluso aun#ue no haya sido todav"a ortorgada! #ue ellos comien'an a formar parte de un grupo
caracteri'ado por la pobre'a. Este grupo no #ueda unificado por la interaccin entre sus miembros! sino por la
actitud colectiva #ue la sociedad toda adopta hacia su cuidado) $0eorg Simmel citado en 6augman pp ,,%
4a descalificacin social corresponde a una de las formas posibles de esta relacin
entre una poblacin designada como pobre en funcin de su dependencia del cuidado de los
servicios sociales y el resto de la sociedad. En la investigacin a la #ue refieren estas notas! el
enfo#ue de 6augam fue enri#uecido por el aporte epistemolgico y metodolgico de la
sociolog"a Alfred SchUt'. En especial! la red conceptual #ue integran los conceptos de
vivencia significativa! e5periencia! intersub&etividad! lebens%elt, situacin biogrfica y
*
procesos de tipificacin del sentido com;n de la vida cotidiana.
,
2on este baga&e se han
delimitado algunas e5periencias t"picas de los receptores en barrios (ba&o planes) #ue por
ra'ones de espacio sinteti'ar brevemente.
- Leceptores #ue se reconocen como clientes de distintas redes haciendo valer esta membres"a
m;ltiple para ma5imi'ar utilidad! esto es! #ue reali'an &ugadas tcticas! desafiando el &uego
clientelar en el pe#ueo espacio de la cotidianeidad.
- Leceptores #ue acatan las imposiciones de algunos planes! al tiempo #ue resignifican los
criterios de focali'acin de otros.
- Leceptores #ue suman los recursos materiales y relacionales vinculados a su participacin en
los planes a su repertorio de recursos y #ue acumulan poder en los espacios de poder
vinculados a la gestin de pol"ticas. De hecho! se convierten en actores de mediacin al tiempo
#ue son receptores.
- Leceptores #ue entrela'an y disean estrategias de provisin y reproduccin alternativas al
mercado contribuyendo a la produccin de un imaginario basado en otros principios tico-
pol"ticos $solidaridad! reciprocidad! otras nociones de &usticia! etctera%
- Leceptores #ue simplemente reciben y #ue reciben tantas veces #ue ya ni se dan cuenta! lo
#ue he denominado experiencia de naturalizaci$n de la recepci$n.
6ara reconstruir las dimensiones del mundo de la vida en la #ue sucede la cotidianeidad de
estos su&etos he intentado producir y=o asir distintos tipos de indiciosE prcticas! narrativas!
relaciones y despla'amientos! partiendo de la idea de #ue todas esas fuentes nos hablan de
modos distintos del mismo mundo. 1r! mirar! caminar! oler! pisar! hablar! suponen mucho ms
#ue entrevistar! tal como aparece de alg;n modo traba&ado por la etnograf"a fenomenolgica!
aborda&e #ue no suele utili'arse en los estudios sobre pobre'a y marginalidad.
<
,
6ara una anlisis pormenori'ado de este aborda&e ver Soldano! Daniela $*++*% (4a sub&etividad a escenaE el
aporte de Alfred SchUt' a las ciencias sociales) en Schuster! 9ederico $comp% &ilosof'a y ()todos de las
ciencias sociales. 3uenos Aires! 8anantial
<
6ara una apro5imacin breve a las principales dimensiones de la etnograf"a fenomenolgica vase 8ichel
Agar! ::*. (Aacia un lengua&e etonogrfico) en 2lifford 0eert' ! Fames 2lifford y otros El surgimiento de la
antropolog'a posmoderna. 0edisa! 3arcelona.
D
I!
"ubjetividad y alteridad: #ronteras barrio adentro
En las secciones precedentes me he referido a fronteras #ue dibu&an el contorno del
barrio separndolo del resto de la ciudad y estableciendo en el mismo acto! formas de v"nculos
particulares en su interior. 8e he referido tanto a las fronteras socioecon$micas cuyos efectos
agregados determinan el relegamiento de territorios enteros! desmembrando! a la ve' el
espacio urbano en general como a las fronteras pol'ticas! #ue se derivaron de la forma
hegemnica de la pol"tica social de las reformas estructurales. En los trminos en #ue ha sido
dicho en el apartado anterior los efectos de las intervenciones focali'adas y su impacto en la
constitucin de un nuevo segmentos sub&etivo identitarioE los asistidos sistemticos.
Puisiera referirme ahora a un proceso de creacin de l"mites y v"nculos producido al
interior de los territorios en insulari'acinE las fronteras barrio adentro. Este tipo de frontera
resulta del uso de tipificaciones de sentido com;n de la vida cotidiana
H
cuya rutini'acin
termina demarcando 'onas y construyendo (otros=distintos). 2omo sealan Eilbaum y >illalta
$*++*EH:=I+%
(4a definicin de estas 'onas es el producto de la confrontacin entre actores con distintos grados de capacidad y
fuer'a para imponer sus intereses@ de esta forma! #uienes tengan 5ito en imponer su interpretacin de las normas
se arrogarn el derecho de apropiarse de los p;blico. $N% 6ara ello ponen en &uego clasificaciones #ue sustentan
en la valoracin #ue realicen acerca de la posicin social y el prestigio de los actores. $N% Sin embargo! el
mantenimiento y la reproduccin de estas valoraciones no slo est en manos del Estado! sino #ue tambin
intervienen en estos procesos #uienes habitan y transitan por los distintos barrios. En este sentido! la definicin y
delimitacin del espacio se construye y se mantiene a partir de la legitimacin social de tales clasificaciones)
De los relatos de los entrevistados del barrio El Lemanso surge un cro#uis #ue dibu&a
los contornos de 'onas y ubica individuos en funcin de las clasificaciones t"picas. 4os cro#uis
H
Seg;n SchUt'! cada ego! situado biogrficamente en el mundo de la vida, cuenta con un stoc* o acervo de
conocimiento a mano para resolver situaciones de diversa "ndole a lo largo de su vida. Es el sistema de
significatividades y los intereses del actor los #ue (determinan #ue elementos deben ser convertidos en un sustrato
de tipificacin generali'adora! #ue caracter"sticas de esos elementos deben ser elegidas como caracter"sticamente
t"picas! y cules como e5clusivas e individuales@ en otras palabras! hasta #ue punto debemos penetrar en el
hori'onte abierto de la tipicidad.) De modo #ue en cada curso de accin podemos discriminar entre (tema)
$a#uello #ue ad#uiere relieve en el conte5to de un proyecto de accin espec"fico% y (hori'onte) $a#uellos aspectos
de la situacin #ue #uedan como en un teln de fondo%@ dado un sistema relevancia sub&etivo operante.
,
dan cuenta de las formas en #ue a travs de operaciones lingU"sticas y visuales se viven!
marcan! reconocen y transitan los territorios. $Silva! ::%
2omo dec"amos en el apartado anterior! parte importante de la produccin identitaria
asociada a la recepcin de programas se vincula con la serie de despla'amientos #ue reali'an
los receptores en el territorio! tanto para obtener recursos y ayudas de las redes estatales como
para ser usuarios de los servicios $comedores! centros de salud! etc.% Estos recorridos marcan
surcos #ue van de un nodo a otro! de la casa de la man'anera al comedor! de la escuela al
centro del salud! etctera.
I
4a mir"ada de surcos #ue se produce en la comple&a rutina de la
recepcin a la ve' #ue marca al territorio con a#uellos recorridos habilitados! determina 'onas
por las #ue no hay #ue transitar! por las #ue no es leg"timo ni deseable hacerlo.
Estas 'onas son fundamentalmente peligrosas. Vonas de riesgo #ue en el imaginario
son ubicadas en el fondo y #ue se asocian a la reali'acin de ciertas actividades #ue es me&or
evitar. En el caso de los receptores entrevistados ests son el (ciru&eo o cartoneo)! el (pi#uete)!
la vagancia y el (choreo). 4a (peligrosidad) tiene un sentido sutilmente ambiguo. /o slo son
en si mismas faenas riesgosas sino #ue pueden implicar riesgos para los otros vecinos si para
su reali'acin se trasponen las fronteras intrabarriales! cosa #ue ocurre habitualmente. En
efecto! la recoleccin informal de residuos! por e&emplo! necesariamente supone el
despla'amiento hacia 'onas de mayor nivel relativo de consumo! pero tambin e5ige
(colgarse) literalmente del tren! hombre! familia y carro en una parada del tren sin andn.
Augo! ,< aos! albail me dice detrs del cartonero est el delincuente. +an con el
carro poniendo en peligro a toda la familia cuando podr'an estar haciendo cualquier otra
cosa. ,on unos vivos, con el papel se hacen como -./ diarios. 0 si te pueden afanar algo lo
hacen. 1c por suerte no te vas a encontrar no ninguno pero en el fondo est lleno"
Augo cristali'a la opinin ms severa sobre el fenmeno #ue en el universo estudiado
implica a la gran mayor"a. En el mismo sentido! pero refirindose a los pi#ueteros! seala
Estela $*, aos! D hi&os! sin e5periencia laboral de ning;n tipo! multireceptora% 1 los
piqueteros no los veo bien. ,acan a los pibes a la calle, vaguean todo el d'a, se mandan y
de#an a los pibes solo en las casas hacen solo cosas para ellos y no logran nada para todos."
.na versin ms moderada de la clasificacin puede rastrearse en el relato de 8irta
$,I aos! : hi&os! e5 empleada domstica! receptora del Fefas y Fefes con tareas de
I
6ara un anlisis en profundidad de las (man'aneras) en tanto actores de mediacin estratgica y su
centralidad en la produccin de (barrios ba&o planes) vase 9ournier-Soldano $*++%
<
contraprestacin en la escuela% 0o creo que los que hacen piquetes es porque no les sali$ el
plan, entonces por el piquete les sali$ ms rpido, debe haber punteros que anotan. El
piquete es un recurso debe haber a muchos que les gusta pero van porque lo prefieren a
buscar otro laburo. 2ue se yo, son elecciones para mi ponen en riego a sus hi#os y a ellos
mismos. 0o no vagueo la peleo por todos lados". 4a versin ms instrumental #ue de la
e5periencia pi#uetera tiene 8irta se conecta! #ui'! a su multifactico repertorio de estrategias
para sobrevivir #ue incluyen la mendicidad organi'ada y la recoleccin de algunos materiales
puntuales.
En la mayor"a de las observaciones y entrevistas #ue realic los pi#ueteros y cartoneros
eran claramente los otros negativos
?
y! a la ve' negados! confinados o bien a la invisibilidad o
bien a la habitacin en las 'onas ms relegadas del barrio. 8e advierte 2laudio $? aos!
inactivo% si quer)s hablar con piqueteros ten)s que irte para la zona del afano. ,i vos quer)s
vamos pero es atrs de arroyo y hay que ir antes del mediod'a que duermen todos" De la
advertencia se desprenden! adems! instrucciones para trasponer la frontera! en este caso!
horaria. Durante el traba&o de campo recib"! adems! instrucciones acerca de #u llevar! cmo
vestir! #u decir y #ue callar en situaciones de entrevistas y recorridas. 2omo e5tran&era!
transitar el espacio marcado del barrio supuso el aprendi'a&e de m;ltiples reglas cuyo relato
e5cede los l"mites del presente traba&o.
Siempre hay un fondo! inevitablemente. .na 'ona #ue funciona como reservorio del
mal! de la pobre'a a;n ms dolorosa. 6ara 6rvot-Schapira $*++*% se trata del surgimiento de
nuevas fronteras #ue atraviesan los espacios de periferia! evidenciando la necesidad siempre
presente de diferenciacin y los miedos profundos a e5perimentar la sensacin de e5clusin
irreversible.
4a actividad del ciru&eo en El Lemanso se halla circunscripta a una 'ona bien
demarcada espacial y temporalmente. A las <ED+ el tren cartonero levanta a los ciru&as #ue
van hacia la capital en una estacin improvisada - en la #ue no hay andn- entre las estaciones
Fos 2. 6a' y Der#ui. A las *ED+ de la noche el tren cartonero regresa. >ilma $H+ aos!
?
Leali'o esta aclaracin por#ue los (otros) definidos en las negociaciones identitarias no son
necesariamente (negativos) ni necesariamente (negados)! como es el caso de los maestros y los mdicos y los
espacios de la escuela y el centro de salud. En el desarrollo de la problemtica de la alteridad #ue reconstruyo
es#uemticamente en esta seccin deliberadamente e5cluyo por ra'ones de espacio las relaciones de los
receptores de planes sociales con los mediadores $man'aneras! punteros% y las negociaciones identitarias #ue
entre stos se establecen en la rutina pol"tica del barrio.
H
empleada domstica con cama afuera% evoca con certe'a la frontera entre los vecinos y los
ciru&as. 0o no conozco a nadie que sea cartonero".
Lesulta interesante la e5presin de esta entrevistada para pensar la cuestin de los
su&etos negados y temidos en tanto si algo ve y oye >ilma cotidianamente son los
despla'amientos de los carros y las familias enteras de ida y vuelta! ya #ue vive en la calle de
la v"a del ferrocarril. Sin embargo! no los conoce! pertenecen a 'onas por las #ue ella no
transita.
Sarav" $*++,ED:% entiende a este proceso como una nueva forma de aparicin del locus
del mecanismo oposicional (nosotros-ellos) #ue funciona mediante la distincin y
caracteri'acin de diferentes individuos en funcin de aspectos socioculturales contrastantes
$valores! creencias! actitudes! comportamientos! norma% El mecanismo tambin supone la
reafirmacin de la carga identitaria propia. Entre las situaciones t"pico ideales de recepcin
#ue propuse en el apartado anterior! la reafirmacin del material identitario #ue se trae en la
mochila de la vida frente a la e5periencia de recepcin sistemtica arro&a resultados
diferenciales. 8ientras algunos actores traba&an por conservar el valor de su acervo de
e5periencias en el mundo del traba&o! su capital cultural y social! relacionndose ms
estratgicamente con las distintas alternativas a la #ue los someten los programas! otros ni
si#uiera hacen comentarios al respecto. En este grupo! la e5periencia de recepcin sistemtica
se ha fusionado con las biograf"as al punto #ue los condicionamientos #ue imponen los
programas aparecen como naturales.
Si bien he seleccionado algunos pasa&es de entrevistas en los #ue aparece claramente el
funcionamiento del mecanismo oposicional en un sentido - esto es! ocasionando el
confinamiento a 'onas peligrosas y a la invisibilidad! la reduccin de pi#ueteros y ciru&as a
formas de aparicin fantasmagrica $SilvaE ::%- resulta oportuno advertir #ue los territorios
de asistencia estn atravesados por negociaciones y discursos de distincin en pugna.
6ara algunos actores! como ya he dicho! participar en los pi#uetes es una situacin ms
de la vida cotidiana #ue hay #ue reali'ar como modo de contraprestacin del plan. Despo&ada
de toda connotacin pol"tica! no re#uiriendo ms esfuer'o #ue poner el cuerpo" estar en el
pi#uete no significa ser piquetero ni haberse convertido en piquetero". 6ara estos actores se
trata de una alternativa en el ha' de intercambios $ms o menos clienteli'adores% en los #ue
estn involucrados para sobrevivir. 8e dice Ester D< aos $receptora del 6lan Fefes y Fefas de
I
Aogar a travs de un puntero pi#uetero! madre de , hi&os! e5 ca&era de un hipermercado% 3on
mi marido vemos como viene la mano. ,i el piquete viene pesado, va a ser largo, llueve o hace
frio va )l. ,i es tranqui, voy yo con el nene ms chico. 1 veces estamos agotados, te cansa
mucho estar todo el d'a en la calle, te miran mal. 1 mi no me importa tanto eso, como pedir
ropa o alimentos. ,i hay que hacerlo lo hago. Lo que si a veces pienso que me#or nos pasamos
con la manzanera que ah' hay que hacer la huerta y listo."
!
$ modo de cierre
Puisiera cerrar estas notas sobre la relacin entre intervencin del Estado! sub&etividad!
territorialidad y desigualdad con una breve refle5in. 4os despla'amientos por el espacio
urbano! los recorridos #ue emprendemos! las 'onas #ue transitamos se vinculan estrechamente
a nuestras capacidades de produccin! consumo y reproduccin. .na sociedad fragmentada
sociespacialmente es el resultado de un proceso de diferenciacin creciente de esas
capacidades entre los distintos su&etos y colectivos. 2omo trat de mostrar en estas notas
cuanto ms pobre se es! cuanto ms flaco es el portafolios de capitales varios! ms pe#ueo el
espacio circundable! ms replegado el espacio vital y creativo! ms debilitados los
intercambios con actores distintos.
Puisiera proponer una forma de apro5imarnos a la comprensin de la estructura de
clases y la brecha de desigualdad en la sociedad argentina actual a partir de la reconstruccin
de los recorridos #ue emprende cada grupo y el modo en #ue se dan los entrecru'amientos
entre stos. 6ara ello contar brevemente una historia urbana.
En el pico ms agudo de la crisis econmica y socioinstitucional #ue a'ot al pa"s a
fines del *++ ocurri algo #ue puede parecer una contradiccin respecto de la categor"a de
insulari'acin $las representaciones del aislamiento territorial y vivencial a las #ue me refer"
antes%. 4a ciudad de 3uenos Aires se pobl! literalmente! de (ciru&as) #ue llegaban al centro
subiendo sus carros y sus familias a los trenes #ue tomaban en la periferia del rea
metropolitana. 6ara horror de algunos! pena de otros y asombro de todos! la ciudad #ued
impregnada de (necesidades) acuciantes! de niveles de hambre hasta el momento
desconocidos. 6or supuesto #ue la insatisfaccin de las necesidades era un estado padecido por
?
buena parte de estos su&etos desde hac"a largos aos. 4o nuevo era el nivel de visibilidad de
esta realidad y la interpelacin #ue arro& a la cara de la sociedad toda. .n investigador del
fenmeno! 9rancisco Suare'! describi como un rasgo positivo de seme&ante nivel de crisis el
hecho de #ue la sociedad despabilada (se hab"a encontrado en la calle). En efecto! vecinos de
asambleas barriales! organi'aciones de traba&adores desocupados y pi#ueteros! recuperadores
de fbricas se encontraban construyendo! desde distintos lugares! pero &untos! la agenda de la
crisis. 4os recolectores informales de residuos! #ue ahora eran familias enteras arrastrando
carritos por la ciudad! rapiando en la basura el alimento cotidiano se fueron moldeando como
su&etos de asistencia por estos actores y otros. 4as vecinas de clase media y de altos ingresos
improvisaron comedores comunitarios! armaron ollas en las es#uinas de 3arrio /orte!
consiguieron ropa! apadrinaron.
6ero ms all de estas iniciativas! para el sentido com;n promedio! la ciudad estaba
asediada! usurpada y dese#uilibrada. ODe dnde hab"a salido toda esta genteQ O2mo incluir
sus recorridos y sus despla'amientosQ O2mo reconducirlosQ 1ndependientemente de sus
ob&etivos las iniciativas de regulacin #ue gener el Estado fueron coherentes con esta
demanda ms o menos e5pl"cita. El ya famoso tren cartonero $un ramal #ue se mete a la
ciudad por barrios de altos ingresos% e5presa! lisa y llanamente! la necesidad de estabili'acin
de la imagen de la ciudad #ue fue e5igida al Estado. .n tren especial! sin asientos! sin lu'!
donde via&an slo cartoneros y familias de cartoneros. Crenes especiales programados por
todas las empresas para dar lugar a las entradas y salidas de la ciudad de este enorme
contingente poblacional@ #ue les permitiesen circular tratando de reducir al m"nimo las
(interferencias) en los recorridos y prcticas de produccin y consumo del resto de la
ciudadan"a. 4o cierto es #ue estas pol"ticas no hicieron ms #ue refor'ar la asimetr"a de los
intercambios entre ciru&as y vecinos habilitando lo #ue he denominado (corredores urbanos)!
una suerte de pasadi'os #ue unen territorios de relegacin urbana con territorios de
produccin.
4os sectores populares siempre vivieron en la periferia y siempre fueron la mano de
obra poco calificada del proceso de produccin en y de la ciudad. 6ero ese obrero de los aos
setenta y ochenta - #ue volv"a a su ciudad dormitorio luego de traba&ar todo el d"a en la obra-
poco o nada tiene #ue ver el su&eto #ue necesita #uedarse a (recibir) en o salir a (escarbar)
desde su espacio de confinamiento! aun#ue sean la misma persona.
:
8anuel y su mu&er! ambos de *, aos! saltan del tren cartonero en la noche cerrada de
El Lemanso con los materiales #ue pudieron conseguir despus de todo un d"a de traba&o. Es
en la reiteracin de ese plan cotidiano de sobrevivencia en el #ue se escribe! adems! la
historia de su subordinacin. Aistoria de ciudadan"as (degradadas) #ue necesitamos
reconstruir para interpretar (algo) sobre la dinmica de la desigualdad #ue engendra la
sociedad en #ue vivimos.
%ibliograf&a
A/DLE/A221! 4uciano! $*++% 4esigualdad social, fragmentaci$n espacial: la cuesti$n social contempornea
en 5uenos 1ires 3uenos Aires! Documento de Craba&o 12G-./0S
A/DLE/A221! 4uciano! /E.9E4D 8ar"a Losa y LA001G 4iliana $coordinadores% $*++% Elementos para
un anlisis de programas sociales desde la perspectiva de los receptores 3uenos Aires! Documento de Craba&o
12G B ./0S.
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