Bajo la cultura mexicana, funciona la filosofa 5 S?
- Vctor Manuel Lambert Ochoa
Existe un dicho japons que dice: Desconocer una verdad me har esclavo de una mentira, comienzo mi ensayo con esto dadas las siguientes lneas sobre mi propia cultura que pueden parecer antinacionalistas. Enfocando el tema principal de este ensayo, la filosofa 5 S es una tcnica de gestin japonesa que se basa en cinco elementos simples para la creacin de un lugar digno y seguro donde trabajar. Esta filosofa ha conseguido altos niveles de eficiencia y competitividad en su pas de origen a travs de principios tan sencillos como Clasificar, Organizar, Limpiar, Estandarizar y tener Disciplina. El objetivo de este ensayo no es describir la filosofa en cuestin sino responder a la pregunta que enmarca el ttulo, funciona la filosofa 5 S en la cultura mexicana? El japons Yokoi Kenji en su conferencia Mitos y Verdades refuta un mito en especial muy interesante que raramente, segn l, la mayora del mundo cree como si estuviera escrito en la biblia: el japons es muy inteligente. Si bien niega esto y define claramente que la inteligencia de un japons no es diferente a la de un latinoamericano, s estipula una diferencia clara entre ambas culturas: la disciplina. Iglesias (2007) en su libro La cultura contempornea y sus valores describe que el individuo comn (en Mxico) busca la satisfaccin inmediata sin comprometerse emocional, personal o socialmente, tiende al escapismo en el deporte y la diversin. Esta es, segn yo, la causa de que sea tan difcil lograr implantar efectivamente la filosofa 5 S en nuestro pas. La pregunta es entonces, por qu el mexicano no es disciplinado? La respuesta, segn la voz popular, es que la culpa es de los medios de comunicacin, el gobierno o el vecino del norte. La realidad es otra, hay un proceso de anomia por el que pierden sentido el trabajo, el estudio y la formacin profesional. Al no haber una educacin dentro del seno familiar que rija la forma en que crece cada persona en este pas, el mexicano es obligado a aprender valores en la televisin o en las calles. Cuando se aprecian en detalle los variados componentes de la mentalidad tradicional, se pueden apreciar las dificultades que impiden el avance del pas (Iglesias, 2007). Sin embargo, la falta de disciplina en el pas no impide la posibilidad de implantar la filosofa. Ramos (1986) seala que un indio puede aprender a guiar un automvil, o manejar una mquina para arar la tierra, pero no sentir la emocin del hombre blanco ante la gran potencia de trabajo que esos instrumentos encierran. Hago esta analoga ya que he escuchado a personas altamente calificadas describir a la filosofa 5 S como una estupidez que no es capaz de mejorar de ninguna forma la productividad en la empresa. Si bien 5 S no actuar por s misma, el cambio en la manera de actuar y pensar de los involucrados ha demostrado una mejora global en un sinfn de organizaciones, ya que el recurso humano es el principal motor de cualquier empresa. Una posible solucin parcial al problema podra ser incentivar econmicamente al personal por adoptar la filosofa. Si consideramos que alrededor del 80% de la poblacin se mantiene en condiciones de pobreza, el hecho de obtener un recurso extra que mejore su calidad de vida puede ser un motor lo suficientemente fuerte que promueva la aceptacin de la filosofa y genere un cambio radical en los individuos. En conclusin, la cultura mexicana es capaz de adoptar la filosofa 5 S, sin embargo, el funcionamiento de la misma se ve totalmente ligado a la educacin de cada individuo de este pas. Un gran avance para Mxico, no slo en cuestin de las 5 S sino en general, sera trabajar en la formacin de cada uno de sus integrantes desde la niez, promoviendo un criterio propio y una mentalidad ms universal que local. Se trata en sntesis de que, a travs de la educacin, se proporcione otra forma a la personalidad del mexicano. Bibliografa Iglesias, L. (2007). La cultura contemporanea y sus valores. Barcelona: Anthropodos. Kenji, Y. (2012). Mitos y Verdades. Colombia. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=ms2gbu58P_0 Ramos, S. (1986). El perfl del hombre y la cultura en Mxico. Mxico: Espasa-Calpe.