Está en la página 1de 7

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN


Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006-
GFPI

Pgina 1 de 7




Introduccin: El entendimiento de las funciones administrativas es necesario para poder
realizar una evaluacin de los controles administrativos que deben estar siendo utilizados para
lograr los objetivos organizacionales con eficiencia
El objetivo de esta actividad es que el participante y su equipo conozcan con mayor
profundidad cuales son las principales caractersticas de un lder en la organizacin y sobre los
puntos importantes en la contratacin de personal para el rea de sistemas.






Programa de Formacin:
Sistemas de Informacin
Cdigo:
Versin:
N/A
Nombre del Proyecto:
Control y Seguridad
Informtica
Cdigo:
N/A
Fase del proyecto: Unidad didctica 2: Controles
Administrativos

Actividad (es) del Proyecto:

Actividad (es) de
Aprendizaje:
Ensayo Organizacin
y Staff
Ambiente de
formacin
ESCENARIO
MATERIALES DE FORMACIN
DEVOLUTIVO
(Herramienta
- equipo):

CONSUMIBLE
(unidades
empleadas
durante el
programa)
Resultados de Aprendizaje:
Establecer mecanismos de
control y estandarizacin en
las funciones administrativas
acorde a polticas de la
organizacin
Competencia:
Verificar la
vulnerabilidad de la
red contra ataques de
acuerdo con las
polticas de seguridad
de la empresa.
Plataforma
Blackboard

Duracin de la gua ( en
horas):

10 Horas
GUA DE APRENDIZAJE N 1

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
2. INTRODUCCIN
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE


SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUA DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006-GFPI


Pgina 2 de 7


3.1 Actividades de Reflexin inicial.
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
El aprendiz debe consultar en lnea o descargar los documentos:
o Planeacin Presentacin.pdf o consultar en lnea archivo de paquetes.
o Unidad 2 tema 1
o Unidad 2 tema 2
o Unidad 2 tema 3
o Organizacin y Staff presentacin PDF o consultar en lnea archivo de paquetes.
Ampliar la informacin en otras fuentes
Visitar los sitios sugeridos:
http://www.gestiopolis.com/dirgp/adm/liderazgo.htm
http://www.gestiopolis.com/canales/derrhh/articulos/63/selecc.htm
http://www.gestiopolis.com/recursos2/documentos/fulldocs/emp/gescaldirval.htm
3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
Dentro de la parte administrativa un auditor debe evaluar los aspectos relacionados con planeacin,
organizacin, direccin, control y staff (recursos humanos). En la siguiente investigacin debers
profundizar ms sobre la organizacin, direccin y staff (recursos humanos)
Utilizando los sitios sugeridos en el apartado anterior y/o artculos de internet o de cualquier otra
fuente bibliogrfica el equipo de trabajo realizarar una investigacin sobre los siguientes puntos:
1. Las principales caractersticas que debe tener un lder en la organizacin
2. Los puntos ms importantes a considerar cuando se hace la contratacin de personal en el rea
de informtica
Se deber entregar un documento en Word donde incluyas una introduccin, desarrollo, conclusiones y
fuentes bibliogrficas consultadas. El documento debe tener una extensin mnima de dos pginas
3.5 Actividades de evaluacin.


Evidencia
s de
Aprendiz
Criterios de Evaluacin Tcnicas e
Instrumen
tos de


SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUA DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006-GFPI


Pgina 3 de 7

aje Evaluacin
Evidencia
s de
Producto
:
Como
resultado
de la
actividad
se llegar
a los
siguiente
s puntos:
-
Entregar
un
documen
to en
Word con
formato
de
ensayo
Criterios de evaluacin
Actividad a evaluar Excelente Bueno Regular Aceptable
Criterio 1 a evaluar
Cumplimiento con las
especificaciones
Valor: 85 puntos
Define ms de
5
caractersticas
de un lder y
ms de 5
puntos
importantes
para la
contratacin
de personal
Contiene
Introduccin,
desarrollo,
conclusiones y
fuentes
bibliogrficas
Puntos
obtenidos: 85
puntos
Define ms de
4
caractersticas
de un lder y
ms de 4
puntos
importantes
para la
contratacin de
personal
Contiene
Introduccin,
desarrollo,
conclusiones y
fuentes
bibliogrficas
Puntos
obtenidos: 80
puntos
Define ms de
3
caractersticas
de un lder y
ms de 3
puntos
importantes
para la
contratacin
de personal
Contiene
Introduccin,
desarrollo,
conclusiones y
fuentes
bibliogrficas
Puntos
obtenidos: 70
puntos
Define una o
dos
caractersticas
de un lder y
uno o dos y
puntos
importantes
para la
contratacin
de personal
Falta alguno
de los
siguientes
elementos:
Introduccin,
desarrollo,
conclusiones
y fuentes
bibliogrficas
Puntos
obtenidos: 60
puntos
Criterio 2. Define
claramente sus ideas

Expone ejemplos
significativos aclarando
cada concepto

Puntos obtenidos: 4
puntos
Define
claramente
sus ideas
Expone
ejemplos
significativos
aclarando
cada concepto
Puntos
obtenidos: 4
puntos
Algunos
conceptos no
se exponen con
claridad
Puntos
obtenidos: 3
puntos

Define de
manera
confusa sus
ideas
Puntos
obtenidos: 2
puntos
Muestra
marcados
errores de
interpretacin
de conceptos
Puntos
obtenidos: 1
punto
Rubrica


SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUA DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006-GFPI


Pgina 4 de 7

Criterio 3. Cumple con la
longitud mnima
establecida

Valor: 4 puntos
Expone sus
ideas en la
extensin
solicitada
Puntos
obtenidos: 4
puntos
Expone sus
resultados en 3
o 4 prrafos
Puntos
obtenidos: 3
puntos
Expone sus
ideas en dos
prrafos
Puntos
obtenidos: 2
puntos
Expone sus
ideas en un
prrafo
Puntos
obtenidos: 1
puntos
Criterio 4. El documento
tiene buena presentacin
y ortografa


Valor: 4 puntos
El documento
tiene buena
presentacin y
ortografa
Puntos
obtenidos: 4
puntos
El documento
no contiene los
datos del
participante
y/o muestra
pocos errores
de ortografa
Puntos
obtenidos: 3
puntos
El documento
no contiene
los datos del
participante
y/o muestra
varios errores
de ortografa
Puntos
obtenidos: 2
puntos
El documento
no contiene
los datos del
participante
y/o muestra
un nmero
significativo
de errores de
ortografa
Puntos
obtenidos: 1
punto
Criterio 5. El documento
se entreg en la fecha y
hora sealadas y en el
espacio solicitado


Valor: 3 puntos

El documento
se entrega en
la fecha y hora
(a lo ms 30
minutos
despus), con
el nombre
solicitado y en
el espacio
indicado
Puntos
obtenidos: 3
puntos
El documento
se entrega en
el espacio
indicado y con
el nombre
solicitado, pero
al menos una
hora despus
Puntos
obtenidos: 2
puntos
El documento
se entrega en
otro espacio y
con otro
nombre
diferente al
solicitado
Puntos
obtenidos: 1
puntos
El documento
se entrega en
otro espacio,
con otro
nombre
diferente al
solicitado y
despus de
una hora de
la hora
indicada
Puntos
obtenidos: 0
punto






SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006-
GFPI

Pgina 5 de 7


ACTIVIDADES DEL
PROYECTO
DURACIN
(Horas)
Materiales de formacin devolutivos:
(Equipos/Herramientas)
Materiales de formacin
(consumibles)
Talento Humano (Instructores)
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad Cantidad
ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
Ensayo
Organizacin
y Staff
10

Material de
apoyo uso de
Internet

Conexin a Internet, Motores de
Busqueda

Material Curso
Controles y
Seguridad
Informtica
Plataforma Blackboard
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE



SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006-
GFPI

Pgina 6 de 7
Control interno gerencial: Comprende el plan de organizacin, poltica, procedimientos y prcticas
utilizadas para administrar las operaciones en una entidad o programa y asegurar el cumplimiento de las
metas establecidas, as como los sistemas para medir, presentar informes y monitorear la ejecucin de los
programas.
Controles de Aplicaciones: Est formado por los controles de Lmites, Entrada, Proceso, Salida, Base de
Datos y Comunicaciones
Controles de Entradas: Son responsables por la llegada de informacin al sistema.
Controles de Lmites: Interfase entre el posible usuario del sistema computacional y el sistema
computacional.
Controles de Procesos: Son responsables por operaciones de clculo, clasificacin, ordenamiento y
sumarizacin de datos.
Controles de Salidas: Constituye la forma en que el sistema arroja sus resultados
Controles: Medios a travs de los cuales la gerencia de una entidad asegura que el sistema es efectivo y
es manejado en armona con eficiencia y economa, dentro del marco legal vigente.
Delitos Informticos: Cualquier actividad o conductas ilcitas, susceptibles de ser sancionadas por el
derecho penal, que en su realizacin involucre el uso indebido de medios informticos.
Direccin: Incluye coordinacin de actividades, proveer liderazgo, guas y motivacin personal.
Organizacin: Provee la estructura del personal, instalaciones y flujo de informacin para alcanzar las
metas y objetivos a ser cumplidos.
Planeamiento: Fase de la auditoria durante la cual el auditor se aboca a la identificacin de que
examinar, como, cuando y con que recursos, as como la determinacin del enfoque de la auditoria,
objetivos, criterios y estrategia.
Poltica: Se define como la declaracin general que gua el pensamiento durante la toma de decisiones. La
poltica es una lnea de conducta predeterminada que se aplica en una entidad para llevar a cabo todas
las actividades, incluyendo aquellas no previstas.
Procedimientos de auditoria: Son operaciones especficas que se aplican en una auditoria e incluyen
tcnicas y prcticas que son considerados necesarios en las circunstancias.

5. GLOSARIO DE TERMINOS


SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUA DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006-GFPI


Pgina 7 de 7




Plataforma Blackboard, curso Controles y Seguridad Informtica, Materiales del Programa /
Unidad 2: Controles administrativos
http://www.gestiopolis.com/dirgp/adm/liderazgo.htm
http://www.gestiopolis.com/canales/derrhh/articulos/63/selecc.htm
http://www.gestiopolis.com/recursos2/documentos/fulldocs/emp/gescaldirval.htm



Tutor: Hugo Andrs Trujillo M
Centro de Comercio y Turismo Regional Quindo
Primer semestre de 2014

Procedimientos operativos: Son los mtodos utilizados por el personal de la entidad para efectuar las
actividades de acuerdo con las polticas establecidas. Tambin son series cronolgicas de acciones
requeridas, guas para la accin que detallan la forma exacta en que deben realizarse ciertas actividades.
Programa de auditoria: Documento, preparado por el auditor encargado y el supervisor encargado,
donde se seala las tareas especficas que deben ser cumplidas por el equipo de auditoria para llevar a
cabo el examen, as como los responsables de su ejecucin y los plazos fijados para cada actividad.
Seguridad Fsica: Va enfocada a la aplicacin de barreras fsicas y procedimientos de control relacionados
con todo el hardware utilizado para el manejo de informacin
Seguridad Lgica: La seguridad lgica tiene que ver con todo lo relacionado con el control de acceso a la
informacin y software.
Staff: Se refiere a todas las actividades relacionadas con el recurso humano, contratacin, capacitacin y
retiro/despido.
6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

También podría gustarte