El diseo de los puestos de actividad infuye sobre las posturas y movimientos.
Posturas y movimientos i nadecuados Sobreesfuerzo en msculos, ligamentos y articulaciones Afectar a cuello, hombros, espalda y muecas Excesivo gasto de energa Afectar msculos, corazn y pulmones
Movimiento del cuerpo humano Actan todos los elementos del aparato locomotor. Aparece en dos momentos antagnicos: relajacin y contraccin. rados o planos de libertad !odos y rodillas: un plano de libertad Mueca: dos planos de libertad !adera" hombro: articulacin tridimensional o es#$rica
Abduccin - Aduccin Circunduccin Rotacin
%area &esa#' o (: movi mi entos corporal es ). En e*uipos de (+, estudiantes investigar sobre los distintos movimientos corporales y sus denominaciones. -. .bservar y registrar la actividad asignada y los di#erentes movimientos *ue se reali/an en su desempeo 0. 1eali/ar en hoja A0" una e2plicacin gr34ca sobre el estudio" indicando movimientos principales y su denominacin. Presentacin digital al mail de la asignatura
Ponerse y sacarse un tapado Ponerse y sacarse una mochila Principales movimientos en el ballet Principales movimientos en la gimnasia art'stica !ara orientacin textil
!ara orientacin producto
5as posturas 6i pedestaci n 7edestaci n Acostado o &ecbi to 8ncremento del consumo energ$tico asociado a varias posturas corporales " # $ % & # '( % $( # )( % "( # *( %
En la biomec3nica" las leyes de la mec3nica 9de estructuras y cuerpos mviles: se aplican al cuerpo humano. !on ello se consigue identi4car la #atiga y capacidad en los msculos y articulaciones durante una postura o reali/acin de algn movimiento.
Angulos de con#ort
&emanda de espacio para la reali/acin de una actividad
;878.5.<A Al gunos movi mi entos re*ui eren tambi $n de un desgaste de energ' a de l os mscul os" cora/n y pul mones. El #actor l i mi tante es l a canti dad de energ' a *ue el cora/n y pul mones puede proveer a l os mscul os para permi ti r adoptar posturas y movi mi entos. 1ecomendaci ones 5i mi te l a energ' a gastada en cada acti vi dad &escanse despu$s de l as tareas pesadas
Posturas ;or/adas %rabaj ar en al guna de estas posturas por m3s de - horas en total por d' a Manos sobre l a cabe/a codos sobre hombros espal da i ncl i nada adel ante en mas de 0=> cuel l o i ncl i nado en mas de 0=> en cucl i l l as de rodi l l as
?!mo vamos a estudiar las posturas y movimientos en los puestos de actividad@ &esgl osamos l as acti vi dades en acci ones y operaci ones hasta l l egar al m' ni mo movi mi ento real i /ado por el usuari o. EAEMP5. Acti vi dad Agarrar cepillo Acercar al pelo Pasar cepillo Pei narse Acciones .peraciones Prensin del cepillo con la mano ;le2in de bra/o ;le2in y e2tensin con movimientos repetitivos de hombro
En grupos de +,& estudiantes, analizar la actividad asignada de la siguiente manera -nvestigar sobre los factores humanos y su relacin con el diseo de puestos de actividad .egistro de las diferentes posturas reales adoptadas por el usuario durante la actividad /iagramar el analisis de actividades 0 acciones # operaciones -dentificar los puntos crticos en la actividad 1 A2 /eterminar cules seran las recomendaciones desde el campo de la biomecnica y fisiologa para la actividad en particular 32 -ndicar una adecuada manipulaci4n de carga 52 /eterminar si existen o no posturas forzadas /esde el punto de vista antropom6trico, determinar A2 la existencia de inadecuacin antropom6trica 32 7os ngulos de confort 52 7a demanda necesaria de espacio para realizar la actividad de forma ergonmica Tarea Desafo 6 : Anlisis postural de actividades
Actividades Arn6s de cargar beb6 5argar cartera grande 5osturera m8uina de coser 5argar mochila trec9ing !ostura tablet 5iclista De la entrega: A2 Informe de hasta $ pginas sobre la investigacin especfica de la actividad asignada, siempre enfocada desde los factores humanos2 :ste ser subido a slideshare y el enlace ser subido al mail de la clase2 32 A3 con sintesis de la actividad donde muestre los puntos crticos y sus principales problemticas ;desde el punto de vista biomecnico, fisiolgico y,o antropom6trico2 :ste producto ser subido directamente al mail de la asignatura2 52 Se mandar un solo mail, con A" ad<unta y vnculo de slideshare con el siguiente asunto1 ProductoCD_Tarea6_PascalePerera
Actividades Arn6s de cargar beb6 5argar cartera grande 5osturera m8uina de coser 5argar mochila trec9ing !ostura tablet 5iclista