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III. INTRODUCCIN

El propsito de este curso es lograr que los alumnos conozcan las leyes y conceptos del anlisis matemtico
bsico y desarrollen una serie de habilidades que les permitan tener la capacidad de aplicarlos en la resolucin
de ejercicios y problemas matemticos vinculados con su carrera, con un adecuado nivel de complejidad. Este
curso estudia los siguientes temas: Funciones bsicas/Lmite de una funcin / Asntotas verticales y horizontales
/ Continuidad de funciones / Teoremas fundamentales sobre continuidad / La derivada y sus aplicaciones /
Relacin entre continuidad y derivabilidad / Reglas de derivacin / Derivada de las funciones implcitas /
Diferencial de una funcin / Extremos globales / Grfica de funciones / Problemas de optimizacin / La integral
y sus aplicaciones / Tcnicas de integracin / Teorema fundamental del clculo/ Integrales impropias/
Aplicaciones/Vectores en el plano(R2) y en el espacio(R3)/Operaciones con vectores/ Producto escalar y
producto vectorial.

IV. LOGRO (S) DEL CURSO

I. INFORMACIN GENERAL
CURSO
:
Clculo 1
CDIGO
:
CE13
CICLO
:
201401
PROFESOR (ES)
:
Accostupa Huamn, Juan
Alva Cabrera, Rubn Jess
Arias Lazarte, Elzabeth Gladys
Esquivel Ortiz, Jairo Yamil
Iquise Mamani, Luis Alberto
Mamani Suaquita, Juana
Pea Lizano, Aldrn Ethel
Snchez Espinoza, Julio Alfredo
Toribio Cangana, Manuel Teodosio
Torres Sarez, Rolando Martn
CRDITOS
:
4
SEMANAS
:
14
HORAS
:
4 H (Prctica) Semanal /6 H (Teora) Semanal
HORAS TOTALES
:
145
REA O CARRERA
:
Ciencias Epe
II. MISIN Y VISIN DE LA UPC
Misin: Formar lderes ntegros e innovadores con visin global para que transformen el Per.
Visin: Ser lder en la educacin superior por su excelencia acadmica y su capacidad de innovacin.
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Al trmino del ciclo, el alumno resuelve situaciones problemticas que involucren el manejo de herramientas
matemticas del clculo diferencial y vectorial, en contextos relacionados a su carrera, reflexionando sobre la
importancia del curso en su desarrollo profesional.
UNIDAD N: 1 LMITES Y CONTINUIDAD
LOGRO
Al trmino de la Unidad 1, el alumno aplica los conceptos y propiedades de lmites y continuidad en el
planteamiento y solucin de situaciones matemticas vinculados al desarrollo de su carrera, mostrando
disposicin al trabajo individual y en equipo.
TEMARIO
1.1 Funcin real de variable real. Repaso
1.2 Anlisis del comportamiento Lmite de una funcin. Representa geomtricamente el comportamiento
lmite de una funcin
1.3 Calcula Lmites laterales, en el infinito y al infinito.
1.4 Asntotas verticales y horizontales.
1.5 Continuidad de funciones. Tipos de discontinuidad.
1.6 Formas indeterminadas.
HORA(S) / SEMANA(S)
Semana 1 a 2

UNIDAD N: 2 LA DERIVADA
LOGRO
Al trmino de la Unidad 2, el alumno resuelve ejercicios y problemas contextualizados haciendo uso de la
derivabilidad y optimizacin de funciones, valorando su utilidad en el desarrollo de su carrera profesional.
TEMARIO
2.1 Concepto de derivada: Interpretacin fsica y geomtrica.
2.2 Relacin entre continuidad y derivabilidad.
2.3 Reglas de derivacin
2.4 Derivacin implcita y paramtrica
2.5 Formas indeterminadas (L'Hopital)
2.6 Tasas relacionadas
2.7 Anlisis de la primera y segunda derivada en la grfica de una funcin.
2.8 Problemas de Optimizacin.
2.9 Diferenciales
HORA(S) / SEMANA(S)
Semana 3 a 4

V. UNIDADES DE APRENDIZAJE
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UNIDAD N: 3 LA ANTIDERIVADA Y LA INTEGRAL DEFINIDA
LOGRO
Al trmino de la Unidad 3, el alumno resuelve ejercicios y problemas que involucren el uso de
antiderivadas e integrales definidas para el clculo de reas y slidos de revolucin, en situaciones
contextualizadas al desarrollo de su carrera, mostrando destreza en el manejo de los mtodos de
integracin.
TEMARIO
4.1 La integral como la operacin inversa de la derivada.
4.2 Integrales indefinidas en forma directa o con un cambio de variable elemental.
4.3 Aplica el Teorema Fundamental del Clculo.
4.4 Mtodos de integracin: Por sustitucin algebraica y trigonomtrica, por partes, por fracciones
parciales.
4.5 Determina el rea de regiones planas y el volumen de slidos de revolucin.
HORA(S) / SEMANA(S)
Semana 5 a 6

UNIDAD N: 4 VECTORES EN EL PLANO Y EN EL ESPACIO
LOGRO
Al trmino de la Unidad 4, el alumno aplica operaciones del clculo vectorial para la resolucin de
situaciones matemticas relacionadas a su carrera, mostrando una actitud autnoma en su aprendizaje.
TEMARIO
5.1 Definicin geomtrica de un vector.
5.2 Definicin algebraica de un Vector en R2 y R3.
5.3 Operaciones con vectores: Adicin, sustraccin y multiplicacin por un escalar.
5.4 Propiedades de las operaciones de suma y producto por un escalar.
5.5 ngulo entre vectores.
5.6 Producto entre vectores: escalar y vectorial.
5.7 Modelacin de diversos problemas vinculados al tema: Aplicaciones elementales a la fsica
HORA(S) / SEMANA(S)
Semana 6 a 7

VI. METODOLOGA

Las clase son tericas prcticas con apoyo del libro texto, se hace uso de medios audiovisuales, de un asistente
matemtico (DERIVE 5.0) y con soporte tecnolgico brindado por la plataforma del aula virtual que presenta
todos los documentos elaborados para un correcto desarrollo del curso promoviendo un aprendizaje autnomo.
Las clases prcticas sern realizadas por los alumnos con apoyo del profesor en forma de consultor en la
solucin y aplicacin de ejercicios de los diferentes temas tratados. Se realizan talleres de apoyo y complemento
a los temas tratados.
Se tendr ocho horas de clase en forma presencial y dos horas en forma virtual donde completarn su
aprendizaje semanal de manera autnoma, revisando los videos, solucionarios, pruebas en lnea, tareas virtuales
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, Materiales de Trabajo Autnomo (MTA) y participando en foro de consulta.
VII. EVALUACIN
FRMULA
20% (PC1) + 20% (PC2) + 20% (PC3) + 10% (DD1) + 30% (EB1)
TIPO DE NOTA PESO %
PC - PRCTICAS PC 20
PC - PRCTICAS PC 20
PC - PRCTICAS PC 20
DD - EVAL. DE DESEMPENO 10
EB - EVALUACIN FINAL 30
VIII. CRONOGRAMA
TIPO DE
PRUEBA
DESCRIPCIN NOTA NM. DE
PRUEBA
FECHA OBSERVACIN RECUPERABLE
PC PRCTICAS PC 1 Semana 2 S
PC PRCTICAS PC 2 Semana 4 S
PC PRCTICAS PC 3 Semana 6 S
DD EVAL. DE
DESEMPENO
1 Semana 7 NO
EB EVALUACIN FINAL 1 Semana 7 S
IX. BIBLIOGRAFA DEL CURSO
BSICA
STEWART, James (2008) Clculo de una variable : trascendentes tempranas. Mxico, D.F. : Cengage
Learning.
(515 STEW/C 2008)
RECOMENDADA
(No necesariamente disponible en el Centro de Informacin)
CANALS NAVARRETE, Ignacio y otros (2008) Clculo Diferencial e Integral I. Problemas Resueltos.
CANALS NAVARRETE, Ignacio (2008) Clculo diferencial e integral I. Mxico, D.F. : Universidad
Autnoma Metropolitana : Revert.
(515.33 CANA)
CASTRO CHADID, Ivn (1997) Como hacer matemticas con Derive. Madrid ; Bogot : Revert.
(510.285 CAST)
ESPINOSA HERRERA, Enesto Javier (2008) Clculo diferencial : problemas resueltos. Mxico, D. F. :
Universidad Autnoma Metropolitana : Revert.
(515.33076 ESPI)
LARSON, Roland (1996) Clculo y geometra analtica. Mxico, D.F : McGraw-Hill.
(515.15 LARS/C)
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PURCELL, Edwin (1997) Clculo con geometra analtica. Mxico, D.F : Prentice-Hall
Hispanoamericana.
(515.15 PURC)