Acentuación

Acentuacin (msica)De Wikipedia, la enciclopedia libre
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La acentuacin constituye uno de los elementos de la expresin musical. As como ocurre en el
lenguaje que ciertas frases, palabras o slabas deben decirse o escribirse de una determinada
manera para expresar diferentes sentidos; en la msica determinadas notas en la frase musical
deben enfatizarse para lograr ciertos efectos, segn se disponga en la pieza musical.

Un acento en msica es un nfasis o relieve que se aplica en un determinado sonido, ya sea bajo la
forma de nota o de acorde,[1] ya sea como resultado de su contexto o especficamente indicado
por un signo de acento.

ndice
1 Descripcin
2 Tipos
2.1 Acento mtrico
2.2 Acento tnico
2.3 Acento aggico
2.4 Acento dinmico
3 Anti-acentos
4 Vase tambin
5 Referencias
5.1 Notas
5.2 Bibliografa
6 Enlaces externos

Descripcin[editar]La acentuacin musical se suele percibir auditivamente como una sensacin de
apoyo o de descarga de energa. Contribuye a la articulacin y la prosodia de la interpretacin de
una frase musical. Esta acentuacin o acento se indica por medio de diversos signos y trminos. En
notacin musical un acento es un signo que indica que una nota debe ser interpretada con mayor
intensidad que las que hay a su alrededor. Es decir, que audiblemente debe destacarse de notas
no acentuadas. Tambin puede denominarse acento a la nota acentuada en s.

Tipos[editar]Los acentos pueden ser de diversos tipos en funcin del factor que determine la
percepcin del acento. Estos factores pueden ser relativos al ritmo, a la altura, a la intensidad o a
la duracin de la msica.

Acento mtrico[editar]El acento mtrico es aquel inherente a la organizacin rtmica de la msica
y consiste en el aumento de la intensidad rtmica de un comps musical determinado.
Generalmente, aunque no siempre, este acento posicional se produce a intervalos regulares en la
notacin musical y en la interpretacin, dando lugar a una mtrica concreta. El acento recae sobre
el primer tiempo de cada comps.[1] A su vez, dentro del comps hay subacentos que se ubican en
el comienzo de cada tiempo. En el caso del comps cuaternario un acento semifuerte recae sobre
el tercer tiempo, que debe ejecutarse moderadamente acentuado.[2]

Los acentos que no se corresponden con el tiempo fuerte del ritmo predominante, se dice que
estn sincopados.

Acento tnico[editar]Un acento tnico es un nfasis en una nota que consiste en que el sonido sea
de mayor altura en comparacin con el resto de notas.[1] Este tipo de acento se ha aplicado en la
poesa y la prosa de lenguas, como el griego antiguo, haciendo nfasis en la slaba acentuada
elevando el tono de voz al pronunciarla.[3] Por esta razn, en literatura este acento recibe
denominaciones como acento tnico, musical, de altura, cromtico o meldico.

Acento aggico[editar]Un acento aggico es un nfasis en una nota que se basa en que el sonido
sea de mayor duracin en comparacin con el resto de notas.[1] Este tipo de acento se pone de
relieve en piezas escritas en ritmos no uniformes o ritmo libre. Hay cuatro clases de acento
aggicos:

Una mayor duracin de una nota. Por ejemplo una blanca entre las notas negras.
Una mayor duracin de una nota con su valor de tiempo completo, sin alterar el tempo. Por
ejemplo, los intrpretes de rgano y clave, que no permiten el uso de acentos dinmicos, puede
enfatizar una de una secuencia de notas negras en staccato convirtindola en menos staccato.
Una mayor duracin de una nota con el efecto de la ralentizacin del ritmo.
El ataque retardado de una nota.
Acento dinmico[editar]Un acento dinmico es un nfasis en una nota que se basa en que el
sonido sea de mayor intensidad en comparacin con el resto de notas, por lo general ms
pronunciada en el ataque del sonido. Son sonidos ms fuertes que no coinciden necesariamente
con el acento mtrico y que el compositor ubica a conveniencia. Estos acentos se representan
mediante diversos signos que se colocan en la partitura por encima o por debajo de la nota (ver
Figura 1).

Figura 1. Staccato, staccatissimo, marcato, acento y tenuto.El acento de intensidad sustituy al
acento prosdico a partir del siglo III en la msica bizantina y a partir del siglo IV en la msica de la
Antigua Roma.[3]

En notacin musical un acento indica que hay que aplicar una dinmica fuerte a una sola nota o un
signo de articulacin. El acento horizontal es el ms comn, el cuarto smbolo en la ilustracin
anterior, lo que es el smbolo que la mayora de los msicos quieren decir cuando dicen signo de
acento. El acento vertical, en tercer lugar en el esquema, puede interpretarse ms fuerte o ms
dbil que el acento horizontal. Los compositores nunca han llevado a cabo un empleo consistente
de esos signos. En la mayora de las obras musicales de este tipo de acento est destinado a ser
jugado con ms fuerza y por lo general ms corto. El resto de signos suelen acortar la nota.

Figura 2. Marcato.
Figura 3. Acento.1.Staccato, indica que la ltima parte de una nota debe ser silenciada para crear
separacin entre esa nota y la siguiente.[4] La duracin de una nota en staccato puede ser
aproximadamente la mitad, siempre y cuando la figura musical lo indique, aunque el tempo as
como el criterio de los intrpretes hacen que vare un poco.[5] [6]
2.Staccatissimo, se interpreta generalmente como ms corto que el staccato. Aunque los
compositores hasta la poca de Mozart utilizaban ambos smbolos indistintamente. Una negra en
staccatissimo se interpretaba en msica tradicional como una semicorchea ligeramente articulada
seguida por los silencios que llenan el resto de los pulsos.[5] [6]
3.Marcato, con forma de cua abierta vertical (ver Figura 2), es an ms fuerte o ms marcado
que un signo de acento normal.
4.Acento, con forma de cua abierta horizontal (ver Figura 3), indica que la nota a la que afecta
debe tener un nfasis inicial y luego disminuir con bastante rapidez. Este signo es conocido por los
msicos de formacin clsica como marcato, aunque por lo general se refiere simplemente como
un acento.[1]
5.Tenuto, que puede tener tres significados. Puede indicar que una nota o acorde se va a tocar en
toda su duracin o ms, que una nota o acorde se va a interpretar un poco ms fuerte, o bien que
una nota debe separarse con una breve pausa de las notas circundantes.[7] Este ltimo significado
se suele inferir cuando aparecen varias notas seguidas con signos de tenuto, especialmente bajo
una ligadura de expresin.
Aun cuando estos smbolos estn ausentes, los msicos experimentados introducirn el gesto
apropiado de acuerdo con el estilo de la msica.
Articulacin (msica)De Wikipedia, la enciclopedia libre
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Figura 1. Ejemplos de articulaciones, de izquierda a derecha:
staccato, staccatissimo, marcato, acento y tenuto.La articulacin en msica alude a la forma en
que se produce la transicin de un sonido a otro o bien sobre la misma nota. Se trata del conjunto
de elementos que definen las diferentes posibilidades en las que se pueden conectar entre s las
notas que conforman una meloda o por extensin los acordes que conforman una sucesin de
acordes en un pasaje o composicin homofnico. Estas posibilidades se diferencian bsicamente
en funcin de tres elementos:

El ataque de cada nota,
La cada de cada nota y
El grado de interrupcin o de continuidad del sonido existente entre las distintas notas.
En su conjunto la articulacin tiene uno de los efectos ms importantes sobre la expresin de la
msica.

ndice
1 Historia
2 Tipos
2.1 Articulaciones de duracin
2.2 Articulaciones de intensidad
2.3 Articulaciones combinadas
2.4 Apagados
3 Representacin grfica
4 Tcnicas interpretativas
4.1 En instrumentos de viento
4.2 En instrumentos de cuerda frotada
5 Vase tambin
6 Referencias
6.1 Notas
6.2 Bibliografa
7 Enlaces externos

Historia[editar]Lo que podemos saber de la articulacin en los perodos histricos previos a la
invencin de los sistemas de grabacin y reproduccin del sonido queda circunscrito a lo que se
puede derivar del estudio de los tratados tericos y a lo que se conserva anotado en partituras de
la poca. Dado que la notacin musical ha ido siendo progresivamente ms explcita para expresar
la voluntad del compositor, cada vez se ha dispuesto de una notacin que ha expresado con mayor
fidelidad la articulacin de peda el autor. En todo caso, nada puede hacer suponer que en las
pocas en que este extremo no quedaba recogido por escrito, no se fuera sensible a la
articulacin.

Las primeras muestras de notacin referida a la articulacin sobre las partituras datan del siglo XV
y van aumentando en variedad, exactitud, matices y profusin desde entonces hasta el siglo XX.

Tipos[editar]Todos los matices y las gradaciones de la articulacin se mueven entre dos extremos
que responden a las denominaciones de legato y staccato.

El legato, que significa ligado en italiano, expresa no slo una continuidad absoluta del sonido
entre nota y nota, sino tambin que esta continuidad no se ve turbada ni por un aumento de la
intensidad en el ataque de cada nota, ni por una disminucin de sta en la cada.[1] [2]
Por su parte, el staccato, que tambin suele denominarse picado, s representa una interrupcin
total del sonido entre nota y nota, sin que ello suponga una incidencia especfica ni sobre el
ataque ni sobre la cada.
Los principales tipos de articulacin son: legato, staccato (o picado), staccatissimo, portato (o
picado-ligado), tenuto, acento, marcato y martellato (o tambin segn la denominacin francesa
martel). Cada uno de estos tipos viene representado en notacin musical con un smbolo
especfico que se sita inmediatamente por encima o por debajo (segn la plica de la nota est
orientada respectivamente hacia abajo o hacia arriba) de cada nota afectada por esta articulacin.

Signo Nombre Abreviatura Significado
Legato Leg. Ligado (sin interrupcin del sonido)
Non Legato Non Leg. No Ligado
Legatissimo Leg. Extremadamente ligado
Staccato Stacc. Destacar el sonido (con una pequea interrupcin del sonido)
Staccatissimo Staccatiss. Destacar con ms mpetu el sonido (con una gran interrupcin del
sonido)
Portato Port. Ligadura de expresin destacando el sonido de las notas
Non Portato Non Port. Sin ligadura de expresin destacando el sonido de las notas
Tenuto Ten. Leve tensin sobre la nota
Acento La nota se ejecuta ms fuerte que cualquier nota sin acentuar.
Marcato La nota se ejecuta mucho ms fuerte que cualquier nota sin acentuar.
Caldern Nota que se prolonga a voluntad del intrprete deteniendo el pulso observado hasta
entonces[3]

Como en tantos otros aspectos, la nomenclatura con que se expresa la articulacin musical est
compuesta de trminos mayoritariamente italianos. En lneas generales se puede decir que para
movimientos lentos se utilizan articulaciones ms suaves como legato o portato y para
movimientos rpidos articulaciones ms marcadas como staccato o bien combinaciones de
ligaduras con staccato. Si bien, en la escritura contempornea esto ya vara enormemente.

Articulaciones de duracin[editar]Hay tres articulaciones que afectan a la duracin de una nota
musical o acorde. Son el staccatissimo, el staccato y el tenuto.[4] En la siguiente figura se
muestran estos signos de articulacin junto con una nota que no lleva signo alguno ordenados de
menor a mayor duracin. De tal manera que el staccatissimo es el valor ms corto, le sigue el
staccato, a continuacin aparece la nota sin articulaciones y el tenuto. Estas dos ltimas
indicaciones tambin pueden representar duraciones idnticas.

Figura 2. Articulaciones de duracin:
1. Staccatissimo 2. Staccato 3. Nota sin articulaciones 4. Tenuto.Articulaciones de
intensidad[editar]Hay tres articulaciones que afectan a la intensidad con la que se ataca una nota
musical o acorde. Son el tenuto, el acento y el marcato.[5] El signo de tenuto puede funcionar
como una articulacin de duracin o bien de intensidad. En la ilustracin siguiente se representan
estos signos de articulacin junto con una nota que no lleva signo alguno ordenados de menor a
mayor intensidad. Empieza con la nota sin articulaciones que es el valor que se ataca con menor
intensidad, le sigue el tenuto, a continuacin aparecen el acento y el marcato.

Figura 3. Articulaciones de intensidad:
1. Nota sin articulaciones 2. Tenuto 3. Acento 4. Marcato.Articulaciones combinadas[editar]En
ocasiones, las articulaciones se pueden combinar para crear sonidos exactos estilstica o
tcnicamente. Por ejemplo, cuando los signos de staccato se combinan con ligaduras de expresin
el resultado se conoce como portato o legato articulado. Los signos de tenuto bajo una ligadura de
expresin se llaman "ganchos de arco" para cuerda frotada. Esta denominacin tambin se aplica
aunque con menos frecuencia a los signos de staccato o martellato.

Apagados[editar]Los apagados hacen referencia a las notas que se tocan "apagadas" o
"silenciadas", sin sostener. El trmino se escribe por encima o por debajo de las notas con una
lnea punteada o discontinua dibujada hasta el final del grupo de notas que debe interpretarse
"apagado". Esta tcnica es empleada principalmente para instrumentos de cuerda frotada o
pulsada. Los compositores modernistas se refieren al apagado como "palm mute". En la guitarra el
msico amortigua las cuerdas con la palma de la mano y puntea con el pulgar. Pueden encontrarse
muestras de apagados en la obra del compositor para guitarra espaola, Gerardo de Altona.

Representacin grfica[editar]La mayor parte de las articulaciones suelen ofrecer tres
modalidades en las que pueden aparecer representadas en las partituras o partichelas:

1.Mediante una palabra, como puede ser legato, tenuto, staccato, etc., escrita sobre el pasaje que
se tocar conforme a dicha articulacin. Esta opcin se suele emplear cuando la indicacin afecta
a un pasaje muy largo o bien a todo un movimiento de una pieza, aadiendo el trmino
correspondiente al inicio del pasaje o movimiento.
2.Mediante abreviaturas, tales como leg., ten., stacc., etc., escritas encima de la nota o pasaje que
se tocar conforme a tal indicacin.
3.Mediante un signo grfico determinado (ver Tabla de articulaciones) que generalmente se
coloca por encima de las notas si las plicas apuntan hacia abajo y por debajo si las plicas apuntan
hacia arriba. En el caso de las redondas que carecen de plicas, se acta como si la tuviesen; de tal
forma que el signo se colocar por encima o por debajo de la nota en funcin de su ubicacin en el
pentagrama. Por ltimo, cuando las direcciones de las plicas son distintas el signo de articulacin
se dibuja siempre por encima.
El legato se expresa habitualmente mediante una ligadura que abarca todas las notas que deben
permanecer unidas por esta indicacin.
El staccato se representa a travs de un pequeo punto.
El staccatissimo utiliza unas pequeas lneas verticales o cuas en lugar de puntos para indicar un
staccato ms marcado.

Figura 4. Articulaciones desde leAdorno (msica)De Wikipedia, la enciclopedia libre
Saltar a: navegacin, bsqueda Para otros usos de este trmino, vase adorno.

Un ejemplo extremo de ornamentacin con fiorituras en el Nocturno en re bemol mayor de
Chopin.Los adornos u ornamentos musicales son florituras que no son necesarias para llevar la
lnea general de la meloda (o armona), pero que sirven para decorar esa lnea. Se trata de
recursos que pueden ser utilizados en las composiciones con el objeto de imprimirles a stas
expresin, ornamento, variedad, gracia o vivacidad. Muchos adornos se interpretan como "notas
rpidas" en torno a una nota principal. El nivel de ornamentacin en una pieza de msica puede
variar desde bastante recargada, lo cual era frecuente en el Barroco, hasta relativamente escasa o
casi inexistente.

La improvisacin de la ornamentacin sobre una lnea meldica dada fue una prctica comn en la
msica clsica occidental durante el Renacimiento y el Barroco temprano. La ornamentacin
improvisada sigue formando parte de la tradicin musical irlandesa,[1] caracterizando el canto
galico en particular y toda esta tradicin musical en general. Por otra parte, la ornamentacin
tambin puede ser determinada con precisin por el compositor. Para ello existen una serie de
adornos estndar que se indican en notacin musical mediante los correspondientes smbolos
estndar; mientras que otros adornos pueden ser aadidos al pentagrama en forma de pequeas
notas o simplemente escritos en notacin de tamao convencional. Con frecuencia, un compositor
tiene su propio vocabulario de adornos, que suele aparecer explicado en un prefacio a modo de
cdigo.

Los ornamentos pueden indicarse mediante notas de adorno, que son notas escritas en tamao
ms pequeo, con o sin una barra a travs de ella y se colocan antes o despus de la nota a la cual
afectan. Su valor no cuenta como parte del valor del tiempo total del comps. Estas notas no
tienen duracin por s mismas, sino que la toman de la nota que le precede o le sigue.
Alternativamente, el trmino puede referirse ms generalmente a cualquiera de las notas
pequeas que se usan para marcar algn otro ornamento (vase apoyatura), o en asociacin con
la indicacin algn otro adorno (vase trino), independientemente de la medida empleada en la
ejecucin.

ndice
1 Ornamentacin en la msica clsica occidental
1.1 Historia
1.1.1 Renacimiento y Barroco temprano
1.1.2 Barroco
1.1.3 Clasicismo
1.1.4 Romanticismo
1.1.5 Siglo XX
1.2 Tipos
1.2.1 Trino
1.2.2 Mordente
1.2.3 Grupeto
1.2.4 Apoyatura
1.2.5 Acciaccatura
1.2.6 Glissando
1.2.7 Fioritura
1.2.8 Bordadura
1.2.9 Arpegio
2 Ornamentacin en otros mbitos musicales
2.1 Msica folclrica
2.1.1 Msica celta
2.2 Msica popular urbana
2.2.1 Jazz
2.2.2 Rock y pop
2.3 Msica clsica india
3 Vase tambin
4 Referencias
4.1 Notas
4.2 Bibliografa
5 Enlaces externos

Ornamentacin en la msica clsica occidental[editar]Historia[editar]En sentido amplio los
adornos en la msica existen desde la poca greco-romana. Su uso se encuentra tambin en el
canto gregoriano y la msica sacra de los siglos XI y XII, as como en la msica asitica.

Renacimiento y Barroco temprano[editar]En un primer momento la incorporacin de adornos se
confiaba al intrprete, que se serva de signos y frmulas convencionales. Desde el tratado de
Silvestro Ganassi en 1535 contamos con instrucciones y ejemplos sobre cmo los msicos de
Renacimiento y Barroco temprano adornaban su msica con ornamentos improvisados. Un
cantante, al interpretar un aria da capo, por ejemplo cantaba la meloda relativamente sin adornos
la primera vez, mientras que la segunda vez introduca adornos adicionales. Una funcin esencial
de la ornamentacin temprana y barroca en la msica para tecla era sostener las notas en
instrumentos como el clavecn, el clavicordio o el virginal, que no podan mantener una nota larga
de la misma forma que un rgano de tubos.

En Espaa las melodas ornamentadas en la repeticin fueron denominadas "diferencias"
("divisiones" en Inglaterra). Se remontan a 1538, cuando Luis de Narvez public su primera
coleccin de este tipo de msica para vihuela.[2] Hasta la ltima dcada del siglo XVI se hace
hincapi en las divisiones, que constituyen una forma de decorar una simple cadencia o intervalo
mediante una serie de notas ms cortas que se aaden. Tambin eran conocidas como
disminuciones, passaggi (en italiano), gorgia ("garganta", utilizado por primera vez como un
trmino para la ornamentacin vocal por Nicola Vicentino en 1555), o glosas (de Ortiz, en espaol
y en italiano). Este tipo de ornamentos comienzan como simples notas de paso, progresando hasta
adiciones graduales y en los casos ms complicados a pasajes rpidos de notas de igual valor -
floreciendo el virtuosismo. Existen normas para el diseo de estos adornos, para asegurar que la
estructura original de la msica permaneciese intacta. Hacia el final de este periodo las divisiones
que se detallan en los tratados contienen ms ritmos con puntillo y otros ritmos irregulares as
como saltos de ms de un tono.

Los tratados, a partir de Archilei (1589), aportan un nuevo sistema de recursos expresivos
llamados gracias junto con las divisiones. Estas tienen un inters mucho ms rtmico y estn llenas
de afecto ya que los compositores centraron su atencin en la representacin de texto. Se inicia
con trino y cascate, y para cuando llegamos a Francesco Rognoni (1620) tambin se nos habla
sobre adornos de moda como portar la voce, accento, tremolo, gruppo, esclamatione e
intonatio.[3]

Principales tratados sobre ornamentacin musical:

Silvestro Ganassi dal Fontego Opera intitulata Fontegara , Venecia, 1535
Adrian Petit Coclico Compendium musices, Nuremberg, 1552
Diego Ortiz Tratado de glosas sobre clausulas, Roma, 1553
Juan Bermudo El libro llamado declaracion de instrumentos musicales, Ossuna, 1555
Hermann Finck Pratica musica, Wittenberg, 1556
Toms de Sancta Maria Libro llamado arte de taer fantasia, 1565
Girolamo Dalla Casa Il vero modo diminuir..., Venecia, 1584
Giovanni Bassano Ricercate, passaggi et cadentie, Venecia, 1585
Giovanni Bassano Motetti, madrigali et canzoni francesi diminuiti, Venecia, 1591
Riccardo Rognoni Passaggi per potersi essercitare nel diminuire, Venecia, 1592
Lodovico Zacconi Prattica di musica, Venecia, 1592
Giovanni Luca Conforto Breve et facile maniera a far passaggi, Roma 1593
Girolamo Diruta Il transylvano, 1593
Giovanni Battista Bovicelli Regole, passaggi di musica, madrigali e motetti passaggiati, Venecia,
1594
Aurelio Virgiliano Il Dolcimelo, MS, c.1600
Giulio Caccini Le nuove musiche, 1602
Giovanni Girolamo Kapsberger, Libro primo di mottetti passeggiati una voce, Roma, 1612
Francesco Rognoni Selva de varii passaggi..., 1620
Giovanni Girolamo Kapsberger, Libro secondo d'arie una e piu voci, Roma, 1623
Giovanni Battista Spadi da Faenza Libro de passaggi ascendenti e descendenti, Venecia, 1624
Barroco[editar]El posterior abuso de los ornamentos lleg a tal extremo que los compositores se
vieron obligados a precisar qu era lo que queran que se interpretase y cmo. Entre 1650 y 1750,
en la poca barroca, se elaboraron diversos tratados y tablas explicativas en las que cada autor
defina sus signos (homologados o no) junto con su correcta interpretacin. As pues, los adornos
pasaron de ser algo arbitrario y a decisin del intrprete, a ser algo normalizado. A medida que
avanza el Barroco los adornos van adquiriendo un sentido diferente. La mayora de los adornos
tienen lugar en el pulso y hacen uso de intervalos diatnicos de manera ms exclusiva que los
ornamentos de perodos posteriores. Aunque cualquier tabla de ornamentos ha de proporcionar
una presentacin rigurosa, debe tenerse en cuenta la duracin de la nota y el tempo, ya que en
tempos rpidos sera difcil o imposible tocar todas las notas que se requieren generalmente. Una
ejecucin de algunos ornamentos barrocos comunes se establece en la siguiente tabla del
Pequeo libro de Wilhelm Friedemann Bach escrito por Johann Sebastian Bach.

Reproducir (?i)

El trmino agrment se utiliza especficamente para indicar el estilo francs de ornamentacin
barroca.

Clasicismo[editar]Hacia mediados del siglo XVIII la prctica ornamental se aborda en profundidad
en diversos tratados.

Para instrumentos de tecla: Versuch ber die wahre Art das Clavier zu spielen (Ensayo sobre el
verdadero arte de tocar los instrumentos de tecla) (1753) de Carl Philipp Emanuel Bach.
Para violn:
El arte de tocar el violn (1751), de Francesco Geminiani.
Versuch einer grundlichen Violinschule (1756) de Leopold Mozart.
Regole per arrivare a saper ben suonare il violino (Reglas para llegar a saber tocar bien el violn) de
Giuseppe Tartini.
Para flauta: Versuch einer Anweisung die Flte traversiere zu spielen (1752) de Johann Joachim
Quantz.
Romanticismo[editar]Durante el siglo XIX la ornamentacin en la msica fue cada vez ms
espordica, como las apoyaturas que eran parte del ornamento vuelven a ser notas ordinarias
incluidas de la meloda y la extensin de comps, pero no desaparece por completo. El uso del
adorno como tcnica de variacin de la meloda, ampliamente presente en el Clasicismo, fue
desapareciendo gradualmente debido a una nueva visin de las relaciones entre compositor,
intrprete y pieza musical. Por otra parte, otras razones estticas y acsticas relacionadas con el
tamao creciente de las salas de conciertos y teatros de pera determinaban la escala de todos los
instrumentos musicales y la tcnica vocal hacia un mayor rango dinmico en detrimento de la
agilidad y claridad de la articulacin necesaria para ejecutar mltiples adornos.

Debido a esta disminucin en la tcnica ornamental, su prctica tuvo un xito desigual entre los
grandes compositores del siglo XIX. Por un lado, autores como Paganini, Beethoven y Liszt
continuaron utilizndolos, mientras que otros como Schumann y Mendelssohn se limitaban a su
uso en casos espordicos.

Mencin aparte merece el compositor polaco Chopin, que hizo un amplio uso aunque
estrictamente "personal" de la ornamentacin. En su escritura meldica los adornos adquirieron
un sentido que no se haba dado hasta entonces. Sus valses, mazurcas, polonesas y obras como los
nocturnos constituyen muestras del copioso empleo de ornamentos desde una perspectiva
completamente romntica.

Siglo XX[editar]Desde comienzos del siglo XX los adornos tradicionales fueron desapareciendo
poco a poco de la escritura musical. Si bien, existen unas pocas excepciones como algunas sonatas
para piano de Stravinsky, que trat de incluir ornamentacin al adoptar el estilo neoclsico. En
este perodo los adornos musicales comenzaron a ser objeto de estudio histrico por parte de la
musicologa.

Tipos[editar]Trino[editar]
Trino.
Reproducir un breve pasaje que primero se interpreta con trino y despus sin trino. (?i)El trino es
un adorno musical que consiste en una rpida alternancia entre dos notas adyacentes,[4] por lo
general a un semitono o un tono de distancia, que puede ser identificado por el contexto del
trino.[5] [6] Este ornamento se representa en las partituras y partichelas mediante las letras tr, o
bien slo con una t, situadas por encima de la nota.[7] En ocasiones tales letras tr han ido seguidas
de una lnea ondulada e incluso se ha llegado a representar directamente mediante la lnea
ondulada sin las letras, sobre todo en la msica del Barroco y de principios del Clasicismo. A lo
largo de la historia han surgido diversos tipos de trinos:

Trino directo: es aquel que comienza y finaliza con la nota principal, salvo cuando la nota siguiente
sea de igual nombre y sonido. Este es el tipo ms habitual actualmente.
Trino invertido: es aquel que empieza con la nota auxiliar superior y termina con la nota principal.
Era el ms comn en el Barroco y principios del Clasicismo.[5]
Trino con preparacin: es aquel que va precedido por un grupo de notas entre las que hay alguna
que no es la nota principal ni la auxiliar y finaliza con la nota principal. Al interpretarlo, tales notas
deben incluirse dentro de la medida del trino. La preparacin ascendente o descendente da lugar
a los siguientes subtipos:
Trino ascendente: si la preparacin consiste en dos notas que ascienden por grados conjuntos
hasta la nota principal.
Trino descendente: si la preparacin consiste en dos notas que descienden por grados conjuntos
hasta la nota principal.[8]
Trino con resolucin: es aquel que acaba con un grupo de notas entre las que hay alguna que no
es la nota principal ni la auxiliar. Al igual que en el caso anterior, dichas notas se incluyen dentro
del nmero de fusas necesarias para su ejecucin. En el Barroco exista un nico tipo de resolucin
consistente en que la ltima alternancia no fuese entre la nota principal y la superior sino entre la
principal y la inferior. De esta manera, el final del trino se asemeja a otro tipo de ornamento
musical denominado grupeto.
Mordente[editar]
Mordente superior.

Mordente inferior.

El mordente (del latn mordere, "morder") es un adorno meldico que por lo general indica que la
nota principal o real (la nota escrita) debe ser tocada con una nica alternancia rpida de dicha
nota con la inmediatamente superior o inferior por grados conjuntos.[9] Esta alternancia puede
estar formada por tres, cuatro o cinco notas. En cualquier caso las notas del mordente se deben
interpretar exclusivamente en el tiempo que antes ocupaba la nota principal.[10]

Las dos clases principales de mordente son:

Mordente superior: implica una sola alternancia rpida entre la nota principal y la superior. Se
representa en notacin musical mediante una lnea ondulada como la que se utiliza en para indicar
el trino, pero en esta ocasin ms corta que se coloca encima de la nota.
Mordente inferior: supone una nica alternancia rpida entre la nota principal y la inferior. Se
indica con el mismo garabato atravesado por una lnea vertical.
La velocidad exacta con la que el mordente debe ser interpretado, igual que en el caso del trino,
vara dependiendo del tempo de la pieza. El significado preciso y la ejecucin del mordente no es
fija, ya que depende tanto de la poca como del compositor. Por tanto, ha sufrido diversas
modificaciones a lo largo de la historia de la msica. Durante los siglos XVII y XVIII vara
notablemente la ejecucin en cuanto al ritmo, la nota inicial, la duracin as como la articulacin
de la msica. La mayora de los compositores proporcionan en el prlogo de sus obras, una tabla
de ejecucin de los ornamentos.

Grupeto[editar]
Grupeto.El grupeto (del italiano gruppetto, "pequeo grupo") es un ornamento meldico que
consiste en una rpida sucesin de un grupo de tres o cuatro notas que por grados conjuntos
rodean a la nota escrita, que se considera la nota principal.[11] Los grupetos se pueden diferenciar
segn el posicionamiento de las notas que los componen y segn su posicin respecto a la nota a
ejecutar.

Grupeto descendente: en el que se toca la nota principal, la nota auxiliar superior, otra vez la
principal, la auxiliar inferior y de nuevo la principal.
Grupeto ascendente o invertido: consistente en hacer el giro en el sentido inverso, como en la
preparacin de un trino ascendente. En ese caso, la secuencia de notas pasa a ser la nota principal,
la auxiliar inferior, la principal, la auxiliar superior y la principal de nuevo. La forma ms habitual de
anotarlo es con el mismo signo que el grupeto normal, pero atravesado por una raya vertical y
otras veces se usa el mismo signo girado. Tambin hay otros que comienzan en la nota principal y
descienden una tercera por debajo.
Grupeto anterior o al paso: cuando el signo se coloca encima de la nota a ejecutar, el grupeto se
compone de tres notas cuyo valor se toma del comienzo de la nota escrita. Es decir, consiste en el
paso de la nota auxiliar superior a la inferior pasando por la nota principal para finalizar de nuevo
en la nota principal. Se trata de un ornamento cercano al mordente y a la apoyatura. Un ejemplo
de este tipo de grupeto aparece en el adagio de la Sonata para piano op. 2 n. 1 de Beethoven.[12]
Grupeto posterior o ritardatto: cuando el signo se coloca desplazado hacia adelante respecto a la
nota a ejecutar, es decir, entre dos notas. Su valor se toma del final de la nota precedente al
grupeto. Es decir, el adorno se sita antes de la entrada de la segunda nota, pero debe
interpretarse de tal manera que no resulte precipitado ni apresurado. Tambin es llamado largo,
aunque sigue siendo una rpida sucesin de notas. Algunos ejemplos se pueden ver en el Minueto
para orquesta op. 10 n. 1 as como en la Romanza para violn de Beethoven.[12]
Apoyatura[editar]
Apoyatura.
Reproducir un breve pasaje que primero se interpreta con apoyaturas y despus sin apoyaturas.
(?i)La apoyatura, (del italiano appoggiare, "apoyar"), tambin es conocida como apoyatura larga
en contraposicin a la apoyatura breve que es la acciaccatura.[13] Se trata de una nota que no
pertenece a la meloda o al acorde. Normalmente da lugar a una disonancia con respecto a la
armona predominante que inmediatamente despus se resuelve por grados conjuntos en el
siguiente tiempo dbil.[14] Una apoyatura musical, conforme a Souriau, supone el hecho de
esquivar la nota que vendra exigida por la estructura meldico-armnica y en vez de interpretarla
inmediantemente, se llega a ella de forma indirecta, an a riesgo de producir una disonancia.[15]
La apoyatura, a diferencia de la acciaccatura, forma parte de la meloda y toma su duracin de la
nota a la que precede o nota principal.

Por lo general, aparece representada mediante una o varias notas de tamao reducido que se
dibujan delante o detrs de la nota principal presentada en tamao convencional.[13] Por lo
general, la apoyatura adoptar la forma de una pequea corchea. Puede ser anotada siguiendo el
procedimiento que acabamos de comentar, es decir, como ornamento o bien escribiendo su
ejecucin en notacin normal.[14]

Las apoyaturas pueden presentarse en uno de los tipos siguientes:[13]

Apoyatura breve o acciaccatura: se escribe con una corchea pequea tachada antes de la nota
principal. Para ampliar informacin sobre este tipo vase el artculo dedicado a la acciaccatura.
Apoyatura larga: se representa con una corchea pequea sin tachar antes de la nota principal.
Apoyatura doble: se representa con dos notas semicorcheas ms pequeas antes de la nota
principal que pueden estar separadas entre s por intervalos diversos.
Apoyatura posterior: en este caso la apoyatura aparece tras la nota principal y reduce la duracin
de sta en su propio valor. Tambin puede ser sencilla o doble.
Acciaccatura[editar]
Acciaccatura.La acciaccatura, (del italiano acciaccare, "aplastar"), tambin denominada apoyatura
breve en contraposicin a la apoyatura, que puede designarse como apoyatura larga o doble.[16]
[13] Se trata de una nota no armnica tocada un tono o un semitono por encima o por debajo de
la nota principal y es liberada inmediatamente despus.[17] Quizs es ms conocida como una
variante de la apoyatura larga, que es ms corta y menos significativa meldicamente, donde el
retardo de la nota principal apenas es perceptible. Tericamente no se sustrae casi nada de
tiempo; pero no tiene una duracin o valor determinado. Por tanto, se hace sonar tan pronto
como sea posible, tomando su duracin de la nota principal.[17] Segn Baxter & Baxter[10] se
acostumbra a hacer restando el valor de una fusa a la nota principal. En todo caso, la interrupcin
de la acciaccatura debe producirse de forma rpida, para que permanezcan el o los sonidos
reales.[18]

Este signo aparece representado mediante una nota de tamao reducido que se dibuja delante de
la nota principal presentada en tamao convencional. La nota diminuta adems aparece marcada
con un trazo que atraviesa de forma oblicua la plica.[10] Por lo general, la acciaccatura adoptar la
forma de una pequea corchea.[13] En palabras de Burrows[19] la acciaccatura se puede
interpretar de tres formas diferentes:

interpretndola justo antes del pulso o tiempo;
interpretndola sobre el pulso aunque el nfasis se haga en la nota principal;
interpretndola a la vez que la nota principal, pero en staccato. Esta ltima opcin slo se puede
aplicar en instrumentos que permitan tocar ms de una nota a la vez. Independientemente de
cmo se interprete la acciaccatura, su valor nunca se cuenta en la suma total de valores del
comps.
Glissando[editar]
Glissando.Un glissando (en plural, glissandi; del francs glisser, "resbalar, deslizar") es un efecto
sonoro consistente en pasar rpidamente de un sonido hasta otro ms agudo o ms grave[20]
haciendo que se escuchen todos los sonidos intermedios posibles dependiendo de las
caractersticas del instrumento. La sucesin de notas puede ser diatnica (teclas blancas o negras
en el piano), cromtica en lo posible sin alturas tonales determinadas. Pero tambin existe el
glissando en terceras, sextas, octavas, etc.[6]

Este adorno musical se representa en la partitura mediante una lnea oblcua que va desde la nota
de partida en la direccin deseada hasta la nota final. La lnea puede ser ondulada o recta, ms o
menos ancha y a menudo va acompaada por la abreviatura gliss.. En la notacin para voz al
principio se utiliz una ligadura no muy diferente de la ligadura de expresin, aunque limitada a
unir dos notas adyacentes de diferente altura.

Fioritura[editar]La fioritura tambin se conoce como cadenza, caldern o fermata. En un
contexto musical es un adorno escrito a la manera de una improvisacin, por tanto el intrprete lo
ejecutar segn su propio criterio. La palabra floritura, en un principio, fue utilizada para describir
un tipo de ornamento vocal, que consiste en cantar varias notas seguidas con una misma vocal, lo
cual transmite la bella sensacin de adentrarse en una palabra, o al menos en el alma del
intrprete.

Bordadura[editar]La bordadura consiste en una o ms notas que rodean a la nota principal por
grados conjuntos o cromticamente. Puede ser ascendente (superior) o descendente (inferior) y
tiene lugar en la parte o tiempo dbil del comps.[21]

Arpegio[editar]
ArpegioEl arpegio consiste en la ejecucin ms o menos rpida de los sonidos de un acorde. Este
adorno se representa con una linea ondulada, o con un arco de crculo a la izquierda de un acorde.
La ejecucin del arpegio empieza normalmente con el sonido inferior, a no ser que se indique lo
contrario con una pequea linea curva encima del arpegio. En la msica para piano, cuando la
linea ondulada contina sin interrupcin en los dos pentagramas de la partitura, los sonidos del
acorde se ejecutan uno despus del otro, en cambio, cuando la linea ondulada se interrumpe
entre los dos pentagramas, los sonidos del pentagrama superior se ejecutan al mismo tiempo que
los del pentagrama inferior.
gato hasta staccatissimo. Expresion Musical

Nombre: Reinibeth Len
C.I. 20277155

- Definicin de msica

Es el arte de organizar una combinacin coherente de sonidos y silencios utilizando los principios
fundamentales de la meloda , la armona y el ritmo, mediante la intervencin de complejos
procesos psico - anmicos.

-Elementos de la msica:

* La meloda es un conjunto de sonidos concebidos dentro de un mbito sonoro particular que
suenan sucesivamente uno despus de otro (y que se percibe con identidad y sentido propio.
Tambin los silencios forman parte de la estructura de la meloda, poniendo pausas al "discurso
meldico".

* La armona, bajo una concepcin vertical de la sonoridad, y cuya unidad bsica es el acorde,
regula la concordancia entre sonidos que suenan simultneamente y su enlace con sonidos
vecinos.

* La mtrica, se refiere a la pauta de repeticin a intervalos regulares, y en ciertas ocasiones
irregulares, de sonidos fuertes o dbiles y silencios en una composicin.

* El ritmo, es el resultado final de los elementos anteriores, a veces con variaciones muy notorias,
pero en una muy general apreciacin se trata de la capacidad de generar contraste en la msica,
esto es provocado por las diferentes dinmicas, timbres, texturas y sonidos.

-Definicion de Expresin
Son las ideas o sentimientos que un emisor transmite a un receptor

-Tipos de Expresin

Existen distintas formas de expresin de acuerdo al lenguaje utilizado. Las mas habituales son:

La expresin oral: (que se concreta a travs del habla) Cada vez que una persona mantiene una
conversacin con otra, esta es la expresin oral.

La expresin escrita (mediante la escritura),Cuando un sujeto camina por la calle y encuentra
carteles con informacin (anuncios, publicidades, etc.), se trata de expresin escrita.

-Definicin de Expresion musical

Se conoce como expresin musical al arte de expresar sentimientos por medio de la msica. Esa
tcnica es esencial para un desarrollo sano de los nios y recientemente la musicoterapia la ha
adoptado como una manera de estimulacin.
Transposicin (msica)De Wikipedia, la enciclopedia libre
Saltar a: navegacin, bsqueda En msica, la transposicin o el transporte significa que un pasaje
musical se traslada de una tonalidad (o grupo tonal) a otra. Tcnicamente transponer o
transportar una meloda o un grupo de acordes consiste en llevar todas las notas o acordes que la
componen hacia arriba o hacia abajo en la escala musical, manteniendo en todas las notas el
mismo intervalo entre nota de origen y nota de destino. Es conveniente tener presentes todos los
semitonos que componen una escala cromtica. Normalmente esto se hace para acomodar el
acompaamiento a un registro de voz dado, facilitando la tarea del cantante.

ndice [ocultar]
1 Transposicin en armona
2 Transposicin a primera vista
3 Transposicin en instrumentos antiguos
4 Funcin de transposicin en teclados modernos
5 Instrumentos transpositores
6 Notas
7 Enlaces externos

Transposicin en armona[editar]Se denomina transposicin al proceso de escribir o ejecutar una
obra musical a una altura ms grave o ms aguda que la original. Aunque la Real Academia
Espaola acepta el trmino transportar (cf. el Diccionario de la lengua espaola),[1] es mucho
ms usual el trmino transponer (con el sustantivo relacionado transposicin), que la RAE no
ha aceptado an.

A menudo una cancin debe ser transcrita a una tonalidad ms aguda o ms grave, para
comodidad del cantante.

Schubert se burlaba a veces de las versiones que se hacan de las canciones que l compona para
contralto o mezzosoprano, ya que le desagradaba la voz demasiado brillante de las sopranos. En
una ocasin, tras un concierto se dirigi a su arreglista y le pregunt: De quin era esa
cancioncilla tan chillona?.

Cuando lo que se transporta es una cancin, se debe tener en cuenta que en el caso de que haya
acordes alterados, la modificacin solo alcanzar a su nota fundamental. Las alteraciones (en el
caso de que las haya) se mantienen constantes. Por ejemplo, si tenemos la siguiente secuencia de
acordes (en la tonalidad de sol mayor):

sol7
sol6
mi7
do7
lam7
dom7
Si deseamos transportarla a fa mayor, la secuencia quedar de la siguiente manera:

fa7
fa6
re7
sib6
solm7
sibm6
Una obra escrita en alguno de los modos antiguos puede aparecer, por ejemplo, en modo drico
transpuesto, es decir, con los intervalos correspondientes al modo drico, pero comenzando con
un sonido diferente de re (que es la nota de bajo del modo drico).

Transposicin a primera vista[editar]Desde el barroco hasta mediados del siglo XX, la transposicin
a primera vista de partituras ms o menos sencillas era un tem prcticamente obligatorio dentro
del aprendizaje de un instrumento, especialmente de los instrumentos de tecla. El alumno resolva
esta dificultad tcnica mediante el adiestramiento en la lectura de las claves en distintas alturas:
en vez de conocer solo la clave de sol en segunda lnea y de fa en cuarta lnea, el alumno tambin
deba aprender a leer a primera vista en clave de do en cuarta lnea (tambin llamada clave de
tenor, que es la que usan a veces el violonchelo, el fagot, el contrafagot, el trombn y el
bombardino) y en clave de do en tercera lnea (que utiliza la viola).

De esta manera la primera lnea (contando desde abajo hacia arriba) que corresponde al re en
clave de do en cuarta lnea, equivale al mi en clave de sol, al fa en clave de do en tercera lnea y al
sol en clave de fa. Eso le daba al msico un gran entrenamiento para visualizar distintas
nomenclaturas de notas en el mismo pentagrama, habilidad bsica para transponer a primera
vista. Se cuenta que Franz Liszt (1811-1886) a la edad de trece aos poda leer en cualquier
tonalidad todas las obras del primer libro de El clave bien temperado de Johann Sebastian Bach.

Transposicin en instrumentos antiguos[editar]Hasta mediados del siglo XX exista un recurso
mecnico en algunos pianos de cola y rganos de tubos, que permita al ejecutante transportar:
tocaba las teclas normalmente (tal como estaban escritas) pero el traslado lateral del teclado
permita que el mecanismo hiciera sonar cuerdas (o tubos, en el caso del rgano) ms graves o
ms agudos. El mecanismo solo permita la transposicin a unos pocos semitonos.

Funcin de transposicin en teclados modernos[editar]Desde fines del siglo XX prcticamente
todos los teclados electrnicos (rganos, sintetizadores y pianos electrnicos) poseen una funcin
de transposicin (transpose) que permite hacer sonar el teclado en otras tonalidades. Algunos
permiten solo hasta una octava ms grave o una octava ms aguda (por saltos de semitono), pero
otros permiten hasta dos octavas hacia el agudo y hacia el grave.

Instrumentos transpositores[editar]Los instrumentos transpositores son aquellos que producen un
sonido diferente de la nota escrita en la partitura. Por ejemplo un corno ingls ejecuta a una
quinta ms grave de lo escrito. De esta manera, si el cornista lee un sol3, oprimir la combinacin
de teclas que en un oboe, que no es instrumento transpositor, generara un sol3; pero en cambio
en el corno ingls genera un do3. En los manuales de orquestacin se dice que el corno ingls
transpone a una quinta inferior.

As pues, un instrumento es transpositor cuando es costumbre escribir sus partituras de manera
que la nota ms baja del instrumento (sea la que sea) se escriba en el do de la partitura. Por
ejemplo, la nota ms baja que toca un corno ingls es el fa del piano. Si el cornista toca do-re-mi-
do, do-re-mi-do, mi-fa-sol, en la partitura escribir sol-la-si-sol, sol-la-si-sol, si-do-re. Si el que
obosta quiere tocar en unsono con el cornista (o a una octava ms aguda o ms grave), puede
tocar las mismas notas que oye, pero cuando las escriba en una partitura apuntar en ella do-re-
mi-do, do-re-mi-do, mi-fa-sol. Cuando los dos leen una misma partitura en la que est escrito sol-
si-re, el oboista toca efectivamente sol-si-re, pero lo que toca el cornista suena una quinta ms
grave, do-re-mi.

En la prctica casi todos los instrumentos son transpositores, solo que algunos de ellos (como el
contrabajo) transponen a una octava inferior o superior, lo cual facilita mucho su lectura (como si
no se hiciera transposicin alguna). Entre los pocos instrumentos que no son transpositores en
absoluto se cuentan el piano y el oboe.
TransporteDe Wikipedia, la enciclopedia libre
Saltar a: navegacin, bsqueda Para otros usos de este trmino, vase Transporte
(desambiguacin).
Locomocin redirige aqu. Para otras acepciones, vase Locomocin animal.
Este artculo o seccin necesita referencias que aparezcan en una publicacin acreditada, como
revistas especializadas, monografas, prensa diaria o pginas de Internet fidedignas. Este aviso fue
puesto el 11 de marzo de 2013.
Puedes aadirlas o avisar al autor principal del artculo en su pgina de discusin pegando:
{{subst:Aviso referencias|Transporte}} ~~~~

Ilustracin de la enciclopedia escolar de 1909 The How and Why Lbrary: Little Questions that Lead
to Great Discoveries.Se denomina transporte o transportacin (del latn trans, "al otro lado", y
portare, "llevar") al traslado de un lugar a otro de algn elemento, en general personas o bienes.
El transporte es una actividad fundamental dentro de la sociedad.

ndice [ocultar]
1 Sistema de transporte
1.1 Componentes del sistema de transporte
1.2 Oferta y demanda
2 Clasificacin
2.1 Transporte de pasajeros, transporte de carga
2.2 Transporte urbano, transporte interurbano
2.3 Transporte pblico, transporte privado
2.4 Transporte escolar
3 Medios de transporte
4 Modos de transporte
5 Modelizacin del transporte
6 Transporte y comunicaciones
7 Transporte, actividades y uso de la tierra
8 Transporte, energa y medio ambiente
9 Diseo de redes de transporte
9.1 Mtodos para el diseo de redes de transporte
9.1.1 Mtodo de cuatro etapas
9.1.2 Mtodo de teora de colas
9.1.3 Mtodos de simulacin de transporte
9.1.4 Mtodos de coeficientes
10 Terminologa especializada
11 Referencias
12 Vase tambin
13 Enlaces externos

Sistema de transporte[editar]Componentes del sistema de transporte[editar]Para lograr llevar a
cabo la accin de transporte se requieren varios elementos, que interactuando entre s, permiten
que se lleve a cabo:

Una infraestructura en la cual se lleva fsicamente la actividad, por ejemplo las vas para el
transporte carretero, ductos para el transporte de hidrocarburos, cables para el transporte de
electricidad, canales para la navegacin en continente (inland navigation), aerdromos para el
transporte areo, etc.
vehculo instrumento que permite el traslado rpido de personas. Ejemplos de vehculos son la
bicicleta, la motocicleta, el automvil, el autobs, el barco, el avin, etc.
Artculo principal: Vehculo
Un operador de transporte, referencia a la persona que conduce o gua el vehculo
Unos servicios que permiten que la actividad se lleve a cabo de forma segura, como semforos.
El sistema de transporte requiere de varios elementos, que interactan entre s, para la prctica
del transporte y sus beneficios:

La infraestructura, que es la parte fsica de las condiciones que se requieren para dar aplicacin al
transporte, es decir se necesitan de vas y carreteras para el transporte (xD) terrestre urbano,
provincial, regional e internacional, se necesitan aeropuertos y rutas areas para el transporte
areo, asimismo se requieren canales y rutas de navegacin para el transporte naviero ya sean
estos por mar o por ros y lagos. Otra parte de la infraestructura son las paradas y los semforos
en cuanto al transporte urbano, en el transporte areo son las torres de control y el radar, y en las
navales son los puertos y los radares.
El vehculo o mvil, es el instrumento que permite el traslado de personas, cosas u objetos, de un
lugar a otro.
El operador de transporte, es la persona encargada de la conduccin del vehculo mvil, en la
cual se van a trasladar personas, cosas u objetos.
Las normas y leyes, Es la parte principal del sistema de transportes, es la que dictamina la manera
de trasladarse de un lugar a otro, asimismo es la que regula y norma la operacin de todos los
demandantes y ofertantes del servicio de transporte.
Oferta y demanda[editar]Los ingenieros de transporte utilizan estos conceptos a la hora de
concebir, planificar, disear y operar un sistema de transporte. Para tener un sistema eficiente, es
deseable que la demanda utilice al mximo la infraestructura existente. La demanda deber solo
en muy pocas ocasiones superar la oferta.

Uno de los ejemplos ms ilustrativos es el de las vas. La oferta para este caso son las vas y los
vehculos las demandan. Cuando pocos vehculos demandan la va, se dice que la infraestructura
est prestando un buen servicio, pero es ineficiente. Cuando muchos vehculos utilizan la va de
forma funcional, operarn de forma eficiente la infraestructura, pero el servicio que presta a los
usuarios ya no es tan bueno. Cuando demasiados vehculos demandan las vas se forma
congestin y esto se considera inaceptable.

Clasificacin[editar]El transporte puede ser clasificado de varias maneras de forma simultnea. Por
ejemplo, referente al tipo de viaje, al tipo de elemento transportado o al acceso. Por ejemplo, es
transporte de pasajeros generalmente se clasifica en transporte pblico y el transporte privado.

Transporte de pasajeros, transporte de carga[editar]El transporte de carga es la disciplina que
estudia la mejor forma de llevar de un lugar a otro bienes. Asociado al transporte de carga se tiene
la Logstica que consiste en colocar los productos de importancia en el momento preciso y en el
destino deseado. La diferencia ms grande del transporte de pasajeros es que para ste se
cuentan el tiempo de viaje y el confort.

Transporte urbano, transporte interurbano[editar]Esta clasificacin es muy importante por las
diferencias que implican los dos tipos de viajes. Mientras los viajes urbanos son cortos, muy
frecuentes y recurrentes, los viajes interurbanos son largos, menos frecuentes y recurrentes.

Transporte pblico, transporte privado[editar]Artculo principal: Transporte pblico
Artculo principal: Transporte privado
Se denomina transporte pblico a aquel en el que los viajeros comparten el medio de transporte y
que est disponible para el pblico en general. Incluye diversos medios como autobuses,
trolebuses, tranvas, trenes, ferrocarriles suburbanos o ferris. En el transporte interregional
tambin coexiste el transporte areo y el tren de alta velocidad.

El transporte pblico se diferencia del transporte privado bsicamente en que:

en transporte privado el usuario puede seleccionar la ruta
en transporte privado el usuario puede seleccionar la hora de partida, mientras que en transporte
pblico el usuario debe ceirse a los horarios
en transporte privado el usuario puede inferir en la rapidez del viaje, mientras que en transporte
pblico el tiempo de viaje est dado por las paradas, los horarios y la velocidad de operacin.
en el transporte pblico el usuario recibe un servicio a cambio de un pago, conocido tcnicamente
como tarifa, mientras que en transporte privado, el usuario opera su vehculo y se hace cargo de
sus costos.
El ms representativo de los modos de transporte privado es el automvil. Sin embargo, la
caminata y la bicicleta tambin estn dentro de esta clasificacin. El taxi, pese a ser un servicio de
acceso abierto al pblico, es clasificado como transporte privado.

Transporte escolar[editar]El transporte escolar o transporte de estudiantes lleva a cabo viajes de
nios y adolescentes desde los lugares de residencia hasta los colegios y vice versa. Pese a que
muchos de estos viajes se llevan a cabo en medios de transporte privado, es tambin muy
frecuente que se lleven a cabo de forma colectiva en buses y caravanas especiales para este
propsito.

En Estados Unidos y otros pases es habitual que se dediquen autobuses para llevar a los escolares
de su lugar de residencia a la escuela. La normativa de Estados Unidos obliga a que un cuidador
adulto, aparte del conductor, vaya en el autobs y que los autobuses no tengan ms de 16 aos.

En otros pases como Alemania o Finlandia, los alumnos van solos en los vehculos del transporte
pblico de la ciudad. Normalmente, los estudiantes reciben una tarjeta que les permite hacer uso
de estos servicios por todo el semestre de forma ilimitada, a un costo muy bajo (subsidiado).

En el caso de un pas Sudamericano, Chile posee una tarifa diferida para estudiantes a la que se
puede optar presentando un Pase escolar al momento de cancelar el pasaje. Este a su vez permite
optar a diferentes tarifas, siendo Educacin primaria pasaje sin costo y Educacin secundaria
adems de Educacin superior un porcentaje del pasaje adulto (50% en regiones y 33% en
Santiago). En Davis, Estados Unidos, ms del 40% de los nios y nias van al colegio en bicicleta.

Medios de transporte[editar]Artculo principal: Medio de transporte
Modos de transporte[editar]Los modos de transporte son combinaciones de redes, vehculos y
operaciones. Incluyen el caminar, la bicicleta, el coche, la red de carreteras, los ferrocarriles, el
transporte fluvial y martimo (barcos, canales y puertos), el transporte areo (aeroplanos,
aeropuertos y control del trfico areo), incluso la unin de varios o los tres tipos de transporte. Se
habla de reparto modal para describir, en un mbito dado, cmo se distribuyen los viajes entre los
distintos modos.

Segn los modos de transporte utilizados, el transporte se clasifica o categoriza en:

Transporte por carretera: peatones, bicicletas, automviles y otros vehculos sin riles.
Transporte por ferrocarril: material rodante sobre vas frreas.
Transporte por vas navegables: transporte martimo y transporte fluvial.
Transporte areo: aeronaves y aeropuertos.
Transporte combinado: se utilizan varios modos de transporte y la mercanca se transborda de
vehculo a otro. Este modo de transporte se ha desarrollado dando lugar al transporte intermodal
o transporte multimodal, en el que la mercanca se agrupa en unidades superiores de carga,
como el contenedor, que permiten el transporte por diferentes vas sin ruptura de carga.
Transporte vertical: ascensores y montacargas.
Transporte por tuberas: oleoductos y gasoductos, en los que se impulsan fluidos a travs de
tuberas mediante estaciones de bombeo o de compresin.
Asimismo, puede distinguirse entre transporte pblico y transporte privado dependiendo de la
propiedad de los medios de transporte utilizados.

Tambin puede ser interesante la distincin entre el transporte de mercancas y el transporte de
pasajeros.

Modelizacin del transporte[editar]Artculo principal: Modelo_de_transporte
La modelizacin de transporte o modelacin de transporte permite planificar situaciones futuras y
actuales del transporte urbano. El concepto de modelo debe ser entendido como una
representacin, necesariamente simplificada, de cualquier fenmeno, proceso, institucin y, en
general, de cualquier sistema. Es una herramienta de gran importancia para el planificador, pues
permite simular escenarios de actuacin y temporales diversos que ayudan a evaluar alternativas y
realizar el diagnstico de futuro.

El esquema clsico de modelacin es el de cuatro etapas o cuatro pasos.

Paso 1: Modelos de generacin de viajes para evaluar viajes producidos y atrados por cada zona
de transporte en distintos escenarios.
Paso 2: Modelos de distribucin, para estimar matrices origen-destino (O/D) futuras.
Paso 3: Modelos de seleccin modal, para determinar la captacin de cada modo entre las
distintas relaciones O/D, para los motivos que se calibren.
Paso 4: Modelos de seleccin de ruta o asignacin que permite determinar los caminos o rutas
escogidas para cada relacin y la carga por tramos para lneas o redes viarias en los distintos
perodos horarios analizados.
A veces, segn los datos disponibles y el tipo de anlisis que se desea se puede prescindir del
modelo de generacin, quedando en tres etapas y obtenindose nicamente el modelo de
distribucin. En corredores de carreteras sin transporte pblico realmente competitivo, es
frecuente suponer que no hay trasvase modal y slo se use el de distribucin (o un modelo de
crecimientos) y el de asignacin nicamente.

Tambin se pueden mencionar otros tipos de modelos como los de usos del suelo que permiten
anlisis interrelacionados y complejos entre actividad en el territorio y transportes.

Transporte y comunicaciones[editar]El transporte y la comunicacin son tanto sustitutos como
complementos. Aunque el avance de las comunicaciones es importante y permite trasmitir
informacin por telgrafo, telfono, fax o correo electrnico, el contacto personal tiene
caractersticas propias que no se pueden sustituir.

El crecimiento del transporte sera imposible sin la comunicacin, vital para sistemas de transporte
avanzados (control de trenes, control del trfico areo, control del estado del trnsito en
carretera, etc.). No existe, sin embargo, relacin probada entre el crecimiento de estos dos
sistemas. El mejor previsor del crecimiento de un sistema de transporte es el crecimiento del
producto interno bruto (PIB) de un rea. Resulta, adems, relativamente fcil encontrar
predicciones del PIB. La utilizacin de series histricas para predecir el crecimiento futuro del
sistema de transporte puede llevar a serios errores (problema de la "suboptimizacin" o de
anlisis fragmentario de un sistema).

Transporte, actividades y uso de la tierra[editar]El transporte y el uso de la tierra estn
relacionados de manera directa. Dependiendo del uso de la tierra se generan actividades
especficas que no necesariamente coinciden con el lugar de residencia de quienes las desarrollan,
en cuyo caso se deben trasladar. Una jornada puede ser dividida entre el tiempo gastado en
actividades y el tiempo gastado viajando desde y hacia el lugar en el cual se desarrollan tales
actividades. Se dice que el transporte es "una demanda indirecta", dado que carece de fin en s
mismo, pero es necesario para desarrollar las actividades en el sitio de destino.

La agrupacin de una variedad de actividades dentro de la misma zona terrestre minimiza la
necesidad del transporte. Por el contrario, la organizacin por zonas de actividades exclusivas la
aumenta. Sin embargo, hay economas de escala al agrupar actividades, lo que impide una
organizacin de actividades por zonas completamente heterogneas.

Tambin el transporte y el uso de tierra actan recprocamente de otro modo, dado que los
servicios de transporte consumen tierra, al igual que las ciudades. Un sistema de transporte
eficiente puede minimizar el uso de la tierra. Sin embargo, este ahorro debe ser comparado con el
coste; un sistema de transporte eficiente en una ciudad grande puede tener un coste sumamente
elevado.

Transporte, energa y medio ambiente[editar]El transporte es un consumidor importante de
energa, la puede obtener mediante la quema de combustibles, hasta no hace mucho
mayoritariamente fsiles en motores de combustin. En el proceso de combustin se generan
emisiones gaseosas contaminantes (CO2, CO, NOx, SOx y otros, como partculas) cuya nocividad
depende de la fuente de energa usada.

Suele sostenerse que los vehculos elctricos impulsados son "limpios", al igual que aquellos que
usan celdas de hidrgeno. Pero, en realidad, depende de la fuente de la que provenga la
electricidad. Si usan electricidad producida en centrales alimentadas por combustibles fsiles, la
contaminacin es ms localizada que con los coches de combustin, ya que pueden aplicarse
tcnicas de captura y almacenamiento de carbono. Si se utilizan fuentes renovables (electricidad
renovable) no existe este problema de emisiones.

Dado que se prev el agotamiento de combustibles fsiles hacia el 2050, el transporte mundial
enfrenta el reto de modificar completamente sus sistemas en algo menos de cinco dcadas. Se
prev que los vehculos de hidrgeno sern los ms econmicos, si se extrapolan las tecnologas
actuales, con lo cual deberemos aprender a producirlo por otros mtodos distintos del altamente
contaminante que se usa hoy en da (tratamiento de gas natural con vapor), que genera inmensas
cantidades de dixido de carbono, si queremos que su uso no contribuya an ms al
calentamiento global.

Durante los ltimos aos los vehculos han estado hacindose ms limpios, como consecuencia de
regulaciones ambientales ms estrictas e incorporacin de mejores tecnologas, (convertidores
catalticos, etc.), y, sobre todo, por un mejor aprovechamiento del combustible. Sin embargo, esta
situacin ha sido ms que compensada por la subida tanto del nmero de vehculos como del uso
creciente anual de cada vehculo, lo cual determina que ciudades con ms de 1.000.000 de
habitantes presenten problemas de ndices de contaminacin atmosfrica excesivos, afectando la
salud de la poblacin.

En el ao 2009 la NASA promovi el denominado Desafo Vuelo Verde, un concurso por el que se
premia con medio milln de dlares al proyecto ms original y eficiente. Ms de media docena de
proyectos se han presentado hasta el momento. La iniciativa se desarrolla en cooperacin con las
siguientes instituciones norteamericanas: Departamento de Agricultura y Energa, la Agencia de
Proteccin Ambiental, la Fundacin Nacional de Ciencia y el Instituto Nacional de Comercio de
Estndares y Tecnologa, junto con la Oficina de Patentes y Marcas. Algunos de estos proyectos
son:

Cri-Cri Un aeroplano acrobtico de fabricacin francesa y completamente elctrico. Funciona con
cuatro motores y tiene una autonoma de vuelo de 30 minutos a una velocidad de crucero de 100
km/h.

SugarVolt Modelo hbrido diseado por Boeing. Funciona con una combinacin de turbinas (de
hlice) de queroseno, que son las que lo hacen despegar. Pero, una vez en el aire, al necesitar
menos energa, vuela con un motor elctrico.

Skyhawk 172 La firma aeronutica Cessna prev tener lista para finales de 2011. El avin de
pequea envergadura dispondr solamente de dos asientos, pero aun as se estima que sea uno
de los ms usados debido a su parecido con un modelo anterior, al que se le han incluido mejoras.

El Superboeing No todos los aviones ecolgicos sern elctricos. Este es un prototipo supersnico
de Boeing que funciona con combustible de alto rendimiento, y que est siendo diseado en
colaboracin con la NASA. Adems en cuanto al medio areo se plantea otro hndicap a tener en
cuenta. En la actualidad las innovaciones que se han hecho en los aviones acotan en demasa los
vuelos comerciales. Es decir el mercado se cerca. En su gran mayora son jets privados de pocas
plazas que no permiten el transporte masivo de pasajeros, por lo tanto, la problemtica inicial de
hacer factible una opcin poco contaminante al gran pblico, en este caso, es imposible, por el
momento.

El transporte y la distribucin de la energa por medios de transporte han ocasionado mltiples
accidentes que han afectado gravemente a personas, instalaciones y medio ambiente. El
transporte de la energa vara dependiendo del tipo de energa a transportar.

El transporte del carbn: se lleva a cabo principalmente por carretera y ferrocarril, y ltimamente
se est incrementando el transporte fluvial.
El transporte del petrleo: se realiza mayoritariamente por oleoductos y petroleros, y al
consumidor por medio de camiones cisterna.
El transporte de la energa elctrica: se lleva a cabo a travs de las redes elctricas, que
distribuyen la corriente desde las estaciones transformadoras primarias hasta el consumidor y, a
veces, de forma inversa (V2G).
El medio tambin causa impactos importantes sobre el sistema energtico; cabe destacar el efecto
de los terremotos, huracanes, tormentas, variaciones bruscas de temperatura, etc.
Instrumento musicalDe Wikipedia, la enciclopedia libre
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Sicu, caracterstico de la msica andina.
Frente y flanco de una guitarra.Un instrumento musical es un objeto compuesto por la
combinacin de uno o ms sistemas resonantes y los medios para su vibracin, construido con el
fin de reproducir sonido en uno o ms tonos que puedan ser combinados por un intrprete para
producir msica. Al final, cualquier cosa que produzca sonido puede servir de instrumento musical,
pero la expresin se reserva, generalmente, a aquellos objetos que tienen ese propsito
especfico.

ndice [ocultar]
1 Historia
2 Clasificacin
2.1 Clasificacin de Sachs y Hornbostel
2.2 Electrfonos
3 Instrumentologa
3.1 Clasificacin segn su origen
4 Vase tambin
5 Referencias
6 Enlaces externos

Historia[editar]El cuerpo humano, generando sonidos por medio de las vas areas superiores
vocales y percusivos, fue, probablemente, el primer instrumento. Sachs[1] y otros han especulado
sobre la capacidad del Homo habilis de agregar sonidos de modo idiofnico a impulsos de
expresin emocional motriz como la danza, empleando diversos medios como piedras, troncos
huecos, brazaletes, conchas y dientes de animales.

Nefertari tocando un sistro (templo de Abu Simbel).Excavaciones arqueolgicas y dems han
encontrado aerfonos de filo (flautas) de hueso de treinta mil aos de antigedad. Resulta
evidente que algunos aerfonos producen sonido por la accin natural del viento (sobre caas de
bamb), ofreciendo el fenmeno sonoro al observador casual. Asimismo, otros aerfonos como
los cuernos de animales, por el volumen de los sonidos producidos, pudieron ser y fueron
empleados como instrumentos de seales sonoras para la caza. La gran cantidad de instrumentos
musicales de viento, cuerda y percusin encontrados en excavaciones arqueolgicas de todas las
grandes civilizaciones antiguas y la extensa documentacin pictrica y literaria coinciden con la
gran importancia que la msica ha tenido siempre para el ser humano. En tiempos del Egipto
ptolemaico, el ingeniero Ctesibio de Alejandra desarroll el rgano hidrulico o hydraulis,
destinado a producir melodas con gran volumen sonoro, que poda ser empleado en funciones
circenses al aire libre.

Clasificacin[editar]Artculo principal: Anexo:Clasificacin de instrumentos musicales
Existen muchas divisiones alternativas y subdivisiones de instrumentos. Generalmente, al estudiar
los instrumentos musicales es frecuente encontrarse con la clsica divisin de los instrumentos en
cuatro familias: viento, cuerda, percusin y los instrumentos elctricos (creados por el hombre
hace aproximadamente 50 aos). Sin embargo, debido a que esta clasificacin est orientada a los
instrumentos de la orquesta sinfnica, adolece de ciertas restricciones y defectos. Debido a ello,
algunos musiclogos sencillamente amplan esta clasificacin aadiendo hasta tres categoras
adicionales: voz, teclados y electrnicos. Sin embargo, en 1914 los msicos Curt Sachs y Erich
Hornbostel idearon un nuevo mtodo de clasificacin que, atendiendo a las propiedades fsicas de
cada instrumento, pretenda ser capaz de englobar a todos los existentes. Una tercera
clasificacin, muy seguida en el este de Asia, clasifica los instrumentos atendiendo a sus materiales
de construccin: metal, madera, barro, cuero, entre otros.

La clasificacin ms usada de manera convencional es la de viento, cuerda y percusin.

Viento: saxofn, flauta, clarinete, etc.
Cuerda: guitarra, arpa, violn, piano (el piano es de cuerda percutida), etc.
Percusin: timbal, tambor, platillos, etc.
Instrumentos elctricos: bajo elctrico, guitarra elctrica, etc.
Clasificacin de Sachs y Hornbostel[editar]Artculo principal: Hornbostel-Sachs
Erich von Hornbostel y Curt Sachs publicaron en 1914 una clasificacin de los instrumentos
musicales en su trabajo Zeitschrift fr Ethnologie que es ampliamente seguida en la actualidad.
Establecieron cuatro clases o categoras principales de instrumentos musicales (a la que aadieron
una quinta posteriormente), que a su vez se dividen en grupos y subgrupos, segn el modo de
generacin del sonido:

Un par de claves.Idifonos
Son aquellos instrumentos en los que el sonido procede de un cuerpo slido y es generado por
vibracin del instrumento mismo mediante percusin, frotacin o pulsacin, como en el caso de
las claves, xilfono, campana.

Un timbal.Membranfonos
Los membranfonos son aquellos en los cuales el sonido es generado por la vibracin de una
membrana por percusin o frotacin, como es el caso del timbal, tambor, conga.

Una flauta de origen paleoltico.Aerfonos
Son los llamados instrumentos de viento, donde el sonido es generado por la vibracin del aire, a
causa del roce con una lengeta, labios o cuerdas vocales, como es en el caso de la flauta,
trompeta, saxofn.

Un arpa celta.Cordfonos
Son los llamados instrumentos de cuerda, donde el sonido es generado por la vibracin de una
cuerda mediante percusin, frotacin o pinzamiento, como en el caso del arpa, guitarra, violn,
piano.

Electrfonos[editar]Durante el siglo XX se desarroll un nuevo tipo de instrumento, los
denominados electrfonos.

Un sintetizador.En estos instrumentos, el sonido es generado por medios electrnicos, como en el
sintetizador o el theremn.

No deben ser confundidos con los instrumentos electroacsticos, donde el sonido es generado de
modo no electrnico pero modificado electrnicamente, como en el caso de la guitarra elctrica y
el bajo elctrico.

Sachs, por esta razn, ms tarde aadi una quinta categora a su clasificacin, los electrfonos.

Instrumentologa[editar
1.
Armonio
El instrumento denominado Armonio (Harmonium) fue construido y patentado en Pars en 1840
por Alexandre Francois Debain. La construccin de este instrumento y otros similares fue producto
de un largo proceso de experimentacin que comenz en el siglo XVIII cuando se conoci en
Europa el principio musical de las lengetas libres, de larga tradicin en China y el sudeste asitico.

Se trata de un conjunto de lengetas metlicas que se hacen vibrar mediante un mecanismo de
teclado que permite el acceso del aire (acumulado por fuelles accionados por pedales) a cada una
de las lengetas. El instrumento se clasifica como un aerfono de lengetas libres (conjunto) con
cmara de aire y teclado: 412.132-6-8. El ejemplar de la coleccin es europeo (probablemente
francs) de finales del siglo XIX o comienzos del presente con dos fuelles (y correspondientes
pedales) y una extensin de cinco octavas: DO'-do"'.
Long: 73cms Altura: 65cms Prof: 21.5cms

Altura: 35cms Long: 44cms Ancho: 36cms

Armonio Mecnico

Se trata de otra variedad de los instrumentos construidos segn el principio de las lengetas libres.
En este caso, es un instrumento mecnico en el que los sonidos vienen previamente dispuestos y
se producen (haciendo sonar cada lengeta) mediante un mecanismo. Este est constitudo por
una cinta de cartn perforada, accionada (al igual que los fuelles para almacenar el aire) por una
manvela. A pesar de funcionar de la misma manera que el organillo, se diferencia de este por que
son lengetas vibrantes, y no tubos, las que producen el sonido.

En Los Estados Unidos se comercializaron con varios nombres. Una versin se llam American
Organ, otra Manopan y otra Celestina. El ejemplar de la coleccin fue fabricado por The Wilicox
and White Organ Company de Medem, Connecticut. Consta de 20 lengetas, una cinta perforada y
tres fuelles internos. El mecanismo de movimiento de la cinta perforada (faltante) se hace -al igual
que la accin de Los fuelles- girando la manivela. Siglo XX (comienzos).
Altura: 35cms Long: 44cms Ancho: 36cms

Bombardino
Bombardino de pistones fabricado en cobre-latn por Jerome Thibouville Lamy en Paris alrededor
de 1910. Tres pistones, falta boquilla. Instrumento militar. Se clasifica como corno con vlvulas:
423.232. Inscripcin similar a las anteriores en el pabelln, adems de monograma grabado: un
len con estandarte y leyenda "Phebus".
Long: 59cms Diam pabellon: 26cms

Consola de rgano

Consola (teclado) y pedalero de rgano. Fabricados par Amzua en Barcelona en 1890. Mueble de
madera, teclado, mecanismo interno. Pedales de madera.
Altura: 135cms Long: 117cms Prof: 52cms

Corneta
Corneta con tres vlvulas fabricadas en cobre-latn. Falta boquilla, un pistn y las teclas de los tres
pistones. Se clasifica como bugle (o corneta) con vlvulas: 423.231. Instrumento militar.
Este tipo de instrumentos fue desarrollado especialmente en Francia y Alemania durante el siglo
XIX, en donde se les llam cornet d'harmonie o cornet a pistons.

Fabricado en Paris por Jerome Thibouville-Lamy alrededor de 1910. Inscripcin: "Jerome
Thiboulle-Lamy, fourn (isseur) du Conservatoire Nat (ion) al de Musique de Paris et de l'Arme
...68 Rue Reamur, Paris15. Posee otra inscripcin grabad posteriormente: "Compaia de
Samac:'Serie: PO .
15 La casa ThiDouville-Lamy fare fundada en 1790 y alcanz su mayor popularidad duran la ltima
mitad del siglo XIX en Paris bajo la direccin de Jerome Louis Emile. Estos instr mentos fueron
fabricados airededor de 1910. Ver: L. Langwill. An Indox of Musica/ Wi' Instrument Makers.
Edinburgh: L. Langwill. 1980. p. 176.
Long: 33cms Diam: 12cms

Flauta con aeroducto
Flauta con aeroducto (recorder) en una sola pieza de madera. Es posible que se trate de una
reproduccin sin funcin musical, pues en el frente tiene el bisel y un slo agujero (que es
generalmente el agujero del pulgar en la parte posterior). En la otra cara tiene siete agujeros
digitales. Pintura negra y decoracin con esmalte brillante, hilos dorados, puntos rojos, blancos y
verdes. Se clasifica como flauta longitudinal con aeroducto interno: 421 Z 1. 12. Siglo XX.
Procedencia desconocida.
Long: 39.5cms Diam:2.6cms

Para ver el grfico seleccione la opcin "Descargar" del men superior

Flauta con aeroducto
Flauta de caa brava con aeroducto interno. Bloque interno de madera y bisel en la parte
posterior. Siete perforaciones digitales (trabajadas con fuego)en la parte anterior. Fisuras entre los
agujeros frontales. Flautas longitudinales con aeroducto interno: 421.221.12. Colombia. Siglo XX.
Long: 33.8cms Diam: 1.8cms


Flauta de Pan
Flauta de pan de tubos cerrados de caa brava, ensamblados mediante trozos de caa, cuerdas y
revestimiento de asfalto.
Se clasifica como conjunto de flautas con embocadura plana (Flautas de pan), cerradas: 4Z1.11Z.Z.
Posee diez tubos agrupados en dos secciones de cinco cada una, en orden descendente de
longitud. Santander, siglo XX.
Long. tubo mx. 15 cms Long. tubo min. 6 cms


Flauta traversa
Flauta traversa de caa brava con agujero de embocadura y seis perforaciones digitales (todas al
fuego). La parte cerrada coincide con un nudo de la caa. Se clasifica como flauta
traversa:421.121. 32. Probablemente proviene delCauca o de Nario. Siglo XX.
Long: 40cms Diam: 2.5cms


Kammu-purrui
Flauta de pan de tubos cerrados: 421.112. 2. Est formado por dos grupos de tubos, uno de cuatro
y otro de tres, ensamblados con cuerdas y unidos entre s con otra cuerda ms larga. Los tubos son
de caa y estn cerrados en el extremo inferior por nudos naturales. Decoracin de dibujos de
insectos y Las letras "F.C." y "Francisco C." escritas sobre Los tubos ms largos de cada grupo con
pintura vegetal. Darin colombiano, grupo tnico Cuna. Siglo XX.
Long tubo max: 51.5cms Long tubo min: 16cms

Pito

Flauta con aeroducto de caa. Bloque de madera interno en la parte superior para formar el canal.
Bisel y seis agujeros (perforados al fuego) en la parte anterior, uno en la posterior. Flauta
longitudinal con aeroducto interno. 421.221.12. Probablemente, proviene de la regin de Vlez
(Santander). Siglo XX.


Cununo
Tambor cnico de una membrana y fondo cerrado con sistema de tensin de aro y cuas de
percusin manual. El cuerpo del tambor es extrado de un tronco entero de balso o "Guaguaripo".
La membrana de piel de venado o vacuno (ternero), Iazos de fibra vegetal (o cable de uso
elctrico) y cuas de mangle (9 en ste ejemplar). Se toca en parejas (uno ligeramente ms alto
que el otro), junto con "bombos", "guass", voces y marimba en el conjunto de la msica regional
del sur del litoral pacfico colombiano. Siglo XX.
Long: 57cms Diam sup: 24.5cms Diam inf: 19cms


Tambor

Aro de madera blanda forrado por una sola membrana de ltex (caucho crudo) con dos caras
(membranas vibrantes). El sistema de tensin (producido por la tensin en toda la membrana, sus
dos caras y la porcin que queda en contacto con el aro de madera) no se encuentra comprendido
entre las posibilidades dadas por Sachs y Hornbostel. Se clasifica como un tambor de marco de dos
membranas ya que su altura es inferior a su dimetro: Zil.212.1. Probablemente Embera-chami o
Cato. Siglo XX.
Altura: 10.5cms Diam: 14.5cms


Tambor cilndrico

Tubo de madera con una membrana y abierto en la parte inferior. La membrana est sujeta
mediante un sistema de aro tensionado por lazos con cuas incrustadas en el cuerpo del tambor.
Ei instrumento resulta difcil de identificar aunque probablemente se trate de un instrumento
perteneciente a la tradicin de fabricacin del Estado Miranda, Venezuela. El sistema de cuas (en
forma de gancho) incrustadas y la longitud del tambor sugiere la posibilidad de que se trate de una
reproduccin de un tambor Mina, perteneciente a dicha regin y tradicin musical. Se le clasifica
como un tambor cilndrico de una membrana con fondo abierto y con sistema de tensin de cuas
incrustadas en la caja del instrumento: 211.211.1-86.



T-t
Tambor de dos membranas de origen europeo utilizado el grupo tnico que habita en varios sitios
cercanos al ro Amazonas. (Santa Sofa, Isla de Arara.-Leticia,etc.).
El nombre es onomatopyico y se refiere al sonido del instrumento. Organolgicamente se trata
de un tambor de marco de dos membranas con sistema de tensin de aros y abrazaderas
percutido con baquetas: 211. 212. 1-92. Parches decorados con pintura vegetal, dibujos animales
e iniciales. Cuerda vibrante adicional sobre uno de los parches (redoblante).
Altura l0cms Dim. 17cms

Zambumbia-(Puerca)
Tambor de friccin con varilla fija: 231.11. Caja de calabaza recortada; membrana de vejiga animal
y varilla de madera. Se conoce en Colombia con varios nombres: zambumbia, marrana, puerca y
furruco. Dos orificios en decoracin (ojos y boca) en forma de cabeza animal. Colombia
(probablemente Santander).Siglo-XX.
Altura: 20cms Diam:12cms Altura varilla:12cms


Arpa
Arpa diatnica clasificada como arpa de marco: 322.221. Cuerpo de cedro construido con cinco
costillas y tapas del mismo material (la inferior con orificio y rtulo de papel con la leyenda "Jos
Ignacio Perdomo Escobar"). Mstil y tapa delantera de cedro con cuatro agujeros.
Clavijas individuales metlicas de hierro forjado, treinta cuerdas de nylon (no originales). Soporte
de madera en forma de dos patas de len aadido recientemente (c. 1940). Colombia,
posiblemente siglo XVIII.

Este instrumento fue muy utilizado en todo el territorio hispanoamericano durante los siglos XVII
y XVIII como instrumento solista y armnico tanto en la msica religiosa como en la profana.
Posteriormente, durante el siglo XIX, se consolid como el instrumento principal de varios gneros
de msica regional tradicional latinoamericana (Paraguay. Ilanos Colombo-Venezolanos. regiones
de Veracruz y Michoacn en Mxico y varios centros en los Andes peruanos y ecuatorianos).
Long. mstil: 114cms Long. caja: 93cms Ancho caja: 38cms prof. caja: 22cms


Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos16/instrumentos-musicales/instrumentos-
musicales.shtml#ixzz34wfXP9xa]

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