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Guia Didctica Unidad 1

Moodle
Que es moodle
Software libre para crear cursos virtuales y multiplataforma (windows, Linux, android)
para enseanza a distancia.

Instalacion wamp + moodle.


Acceso a la pagina mediante una direccion web.

http://www.juntadeandalucia.es/servicioandaluzd
esalud/agssurdecordoba/moodle/


Necesitamos un usuario y login, que nos ser entregado por el administrador.

Norma:
Usuario: apellido+nombre+2 ltimos digitos dni + letra dni (usuario correo)
Clave:

Ej usuario: fernandezana21s

Si perdemos la clave nos enviara un email a nuestro correo electrnico. Si lo hemos
configurado correctamente en nuestro perfil de usuario.


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Interfaz de un curso

Besciipcion ue la Pgina Piincipal





En general, la pgina del curso se compone de 4 zonas bien definidas:
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--- Cabecera: Parte superior de la ventana.
--- Pie de pgina: Parte inferior de la ventana.
--- Zona central: Parte principal de la ventana.
--- Columnas laterales: Espacios situados a derecha e izquierda de la zona central.

Perfil Usuario



Al plcar sobre nuesLro nombre, nos permlLe modlflcar la lnformacln y foLo de nuesLro
perfll y camblar nuesLra conLrasena.


Breve descripcin de los mens

1. ersonas





LsLe mdulo permlLe Lener una vlsln de los mlembros del
curso y favorece la comunlcacln.



2. . AdmlnlsLracln


LsLe mdulo permlLe admlnlsLrar cada una de las
caracLerlsLlcas del curso
Lales como Lareas, conflguracln, perfll, eLc.








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3. Mis cursos

LsLe mdulo muesLra Lodos lo cursos dlsponlbles en los
que el usuarlo esL lnscrlLo (LanLo de profesor como de
alumno). lnchando sobre ellos se puede acceder
dlrecLamenLe. 1amblen permlLe acceder a Lodos los cursos
exlsLenLes en el Campus
vlrLual.





4.- Calendario


LsLe mdulo muesLra de manera rplda las
acLlvldades programadas para un mes concreLo en
funcln de los dlferenLes agrupaclones de
alumnos











5.- Actividades

El bloque de Actividades lista todas las categoras de
actividades disponibles en el curso (foros, consultas,
tareas, etc.). La primera vez que se entra en un curso
nuevo slo se muestra los Foros, puesto que la
plataforma automticamente genera el foro de
novedades. Los otros tipos de actividades se irn
mostrando tal y como vaya aadiendo al curso.










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6 .- Buscar en Foros
El bloque Buscar en los foros permite buscar entre los
mensajes publicados en todos los foros de un curso la
informacin tecleada en el cuadro de texto del bloque.






7.- Usuarios en linea
El bloque de Usuarios en lnea muestra los usuarios
matriculados (no muestra los invitados) del curso actual y
presentes en un perodo de tiempo fijado por el
administrador del sitio (por defecto son los ltimos 5
minutos).
Si mantenemos el cursor sobre el nombre de alguien, nos
indicara cunto tiempo hace esa persona ha realizado un
clic en el curso.
Si hacemos clic sobre el icono del sobre al lado
del nombre de alguien, podremos enviar un mensaje
privado a esa persona, utilizando el sistema de mensajera
interna.

8.- Categorias


El bloque Categoras muestra un listado de todos los
cursos en los que estamos matriculados o somos
profesores, y puede utilizarse para moverse rpidamente
entre esos cursos.












9.- Novedades o Ultimas noticias

El bloque Novedades presenta las cabeceras de las
ltimas noticias o mensajes publicados por el
profesor en el Foro Novedades.








jjj




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10.- Actividad Reciente



El bloque Actividad reciente muestra, de una
forma abreviada, los acontecimientos producidos
en el curso desde la ltima visita. Lo podemos
utilizar para tener una visin rpida del desarrollo
del trabajo realizado, tanto por nosotros mismos,
como por nuestros compaeros y compaeras.
La lista puede contener:

Nuevos usuarios del curso: tanto si se trata
de profesorado como de alumnado.

Actualizaciones del curso: aparece un
vnculo a los nuevos elementos incorporados o
modificados en el curso (tareas, cuestionarios,
recursos, etc.).

Nuevos mensajes en los foros: aparece un
hipervnculo que lleva directamente al foro y al
mensaje en cuestin.





Manejo de los bloques

Si pulsamos el signo menos (-) se nos minimiza el bloque, apareciendo solo su ttulo.




Si pulsamos + el bloque se maximiza












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Si pulsamos el signo < el modulo se acopla en la parte izquierda del escritorio.



Si dejamos el ratn sobre el modulo acoplado o le damos un clic, se nos muestra el
mdulo.
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PARTICIPAR EN EL FORO
Aunque un foro tiene mltiples usos, las operaciones que se pueden realizar sobre l, en
realidad, se reducen a plantear temas de debate o contestar temas ya existentes.



Elementos mostrados en un foro:

- El asunto del tema de debate.
- Quin lo inicia.
- El nmero de respuestas que tiene.
- Los mensajes del tema que quedan pendiente de leer (en el caso de que est habilitado
el rastreo de mensajes).
- La fecha/hora y autor de la ltima aportacin al tema de debate.

CREAR UN TEMA DE DEBATE
Para crear un nuevo tema de debate en un foro simplemente hay que acceder al foro en
cuestin y pulsar en el botn Colocar un nuevo tema de discusin aqu. Al hacerlo se
abrir una ventana como la que se muestra a continuacin.



Asunto: En este campo se refleja el ttulo del tema. Conviene que sea breve pero
descriptivo.
Mensaje: Es el cuerpo del mensaje. Admite cdigo HTML por lo que es posible aadir
imgenes, enlaces, etc
Formato: Determina el formato en el que se enviar el cuerpo del mensaje. El valor
habitual es HTML pero es posible utilizar otros formatos segn establezca el administrador
Suscripcin: Ofrece la posibilidad de cambiar la suscripcin al foro donde se incluir
este mensaje. Este campo depender de la configuracin que se haya hecho del foro, ya
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que en el caso de haberlo configurado sin posibilidad de suscripcin no ser posible
hacerlo aqu.
Archivo adjunto: En el caso de que se permita el uso de archivos adjuntos, permite
adjuntar un nico archivo al mensaje que se coloca. El tamao del archivo lo define el
administrador de la plataforma. El archivo es visible y accesible para todos los usuarios
que puedan leer los mensajes de este foro.
Para finalizar hay que pulsar en el botn Enviar al foro. Los tutores y otros usuarios con
privilegios dispondrn adems de la casilla de verificacin Enviar ahora. Si se marca esta
opcin el mensaje es enviado al foro de inmediato; en caso contrario se tratar de forma
ordinaria, lo que implica que el mensaje podr relegarse en su publicacin hasta 30
minutos, segn configure el administrador.

Acciones a realizar sobre un foro

Crear nuevo tema

CONSULTAR Y RESPONDER UN MENSAJE DEL FORO


GESTIONAR MENSAJES
- Editar mensajes.
Desde el momento del envo del mensaje, y salvo que el administrador lo configure de otra
manera, el usuario dispone de 30 minutos para editarlo o borrarlo. Los profesores tienen
esta posibilidad tanto con sus mensajes como con los de los alumnos en cualquier
momento, lo cual les confiere la capacidad de moderar los foros eliminando comentarios
fuera de lugar o modificando errores.
- Borrar mensajes.
La accin de borrado de mensajes sigue el mismo procedimiento que el de edicin, en
este caso a travs de la opcin Borrar. Asimismo, un alumno puede borrar sus propios
mensajes, dentro del margen de tiempo fijado, y tanto profesores como

SUSCRIBIRSE A LOS FOROS
Las personas suscritas a un foro recibirn por correo electrnico una copia de cada
mensaje
enviado a ese (siempre que est configurado el servicio de correo en la plataforma).

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Creative Commons BY-NC-SA

En virtud de los trminos en los que se ha desarrollado esta obra,
Creative Commons BY-NC-SA, hacemos referencia a todos los materiales que se han
utilizado. En el caso de que se advierta el uso de un material cuya autora no se haya
citado o no sea compatible con la licencia de esta obra, por favor, comunicadlo para
subsanarlo a la mayor brevedad.
Materiales usados:

CREDITOS

Materiales usados.

Gua Moodle_1914_plataforma a distancia_ver_profesor
Jos Carlos Gallego Cano.
Manual de referencia para el profesorado. Jos Manuel Lara Fuillerat.
Aprender Moodle. Roberto lvarez Sindn.
La plataforma educativa moodle. Creacin de aulas virtuales. Manual de
consulta para
el profesorado. Jess Baos Sancho.
Moodle. Manuel del usuario. Una introduccin a la herramienta base del
Campus
virtual de la ULPGC. Enrique Castro Lpez-Tarruella.
Curso sobre Moodle (en lnea). Anibal de la Torre.
Manual de Moodle 1.8 (en lnea). Anibal de la Torre.
Manual de Moodle. GATE-Universidad Politcnica de Madrid.
Manual Moodle 2006. Jess Martn Gmez.
Instalacin y administracin de un aula virtual con Moodle. CEP Indalo.
Moodle Docs. Moodle.org

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