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El agricultor y la semilla de maiz

En cierta ocasin, un reportero le pregunt a un agricultor si poda divulgar el secreto de su maz, el cual
ganaba el concurso al mejor producto ao tras ao. El agricultor confes que se deba a que comparta su
semilla con los vecinos.
"Por qu comparte su mejor semilla de maz con sus vecinos, si usted tambin entra al mismo concurso ao
tras ao?", pregunt el reportero.
"Ver usted, seor,", dijo el agricultor, "el viento lleva el polen del maz maduro de un sembro a otro. Si mis
vecinos cultivaran un maz de calidad inferior, la polinizacin cruzada degradara constantemente la calidad del
mo. Si voy a sembrar buen maz, debo ayudar a que mi vecino tambin lo haga".
Quienes decidan vivir bien, deben ayudar a que los dems vivan bien, porque el valor de una vida se mide por
las vidas que toca. Y quienes optan por ser felices, deben ayudar a que otros encuentren la felicidad, porque el
bienestar de cada uno se haya unido al bienestar de todos.


Generosidad
Qu es la Generosidad:
La generosidad es un valor o rasgo de la personalidad caracterizado por ayudar a los dems de un modo
honesto sin esperar obtener nada a cambio. Una persona que practica la generosidad se la suele calificar como
generosa. Procede del latn generostas, generosittis. Formada por gen- (generar, raza, estirpe, familia) y que
originariamente se utilizaba para referirse a la cualidad de una persona hidalga, de familia noble e ilustre.
La generosidad se asocia normalmente al altruismo, la solidaridad y la filantropa. Los conceptos opuestos a la
generosidad podran ser la avaricia, la tacaera y el egosmo.
En ingls, la generosidad se dice generosity.
El valor de la generosidad
La generosidad se entiende como un valor y una cualidad en las personas. No slo hace referencia a compartir
u ofrecer bienes materiales, sino que tambin se entiende como estar disponible y ofrecer ayuda. La
generosidad en las relaciones sociales se suele apreciar bastante y se considera como un rasgo de bondad
entre las personas. Como muchos valores sociales, se relaciona con la empata y la accin de 'ponerse en el
lugar del otro'.
Como muchos valores, la idea de generosidad puede variar en funcin de cada persona y est influda en gran
medida por el entorno cultural y social. Por ejemplo, lo que en ciertos lugares puede considerarse un simple
acto de cortesa o de educacin, en otras culturas puede verse como una manifestacin de enorme generosidad.
Del mismo modo, la generosidad tiene unos lmites que no estn definidos. En algunas ocasiones, un exceso de
generosidad puede provocar situaciones de incomodidad. Igualmente, pueden darse casos de injusticia cuando
una persona puede tratar de aprovecharse de la generosidad de otra.
La generosidad, en este sentido, est unida al concepto de asertividad, ya que una persona puede ejercer su
libertad y renunciar a sus derechos en cierto modo sin dejar de ser asertiva.
UNA DOCENA DE GALLETAS

Reflexiona y elige la respuesta:

Dar a:
a mis amigos.
a mi familia.
a los que me caen bien.
a todos

Cundo dar:
los martes y los jueves.
los lunes y los mircoles.
entre semana.
los fines de semana.
toda la semana.

Cmo dar:
enojado
alegre
triste
molesto
indiferente
Cunto dar:
mucho
poco
algo
nada

Que dar:
lo que ya no necesito.
lo que me sobra.
lo que no me gusta.
algo de lo que tengo y soy.

En donde dar:
en mi casa.
en el cine.
en mi casa y el cine.
slo en la escuela.
en todo lugar.

Hasta donde dar:
hasta lo que yo quiera.
hasta lo que mi mam diga.
hasta lo que mis maestros indiquen.
hasta que sea necesario.
hasta lo que diga la televisin.

Para que dar:
para que otros me vean.
para tener una buena calificacin.
para hacer el bien a los dems.
para sentirme muy bien.
para que mis amigos digan cosas buenas de m.
De hoy en adelante
Cada da voy a ayudar a alguna persona.
Lo har con alegra aunque no sean mis amigos.
Voy a escribir otro propsito:
_________________________________________________
_________________________________________________

En las noticias han pedido ayuda para la gente que se quedo sin casa a causa de las inundaciones:

Uno de mis amigos no tiene que comer en el recreo:
1.busco en mi lonchera algo que le pueda gustar para compartirlo.
2.le doy un dulce que no me gusta.
3.como no es mi mejor amigo, finjo que no me entero.

Mi mam necesita ayuda para limpiar la cocina:
4.Como es algo que requiere esfuerzo, pienso que lo que debe hacer mi hermano mayor.
5. Sigo viendo la televisin como si nada pasara.
6.Aunque me cuesta, apago la televisin y hago un esfuerzo por ayudar.

Una de mis amigas esta triste.
7.Le doy una palmada en la espalda, pero me voy corriendo por que tengo que estudiar.
8.La escucho con atencin y la acompao, aunque tenga que hacer mi tarea ms tarde.
9.Lo comento con los dems, pero no hago nada.

Mi hermano menor tiene dificultades con su tarea:
10.Aunque yo me he dado cuenta, finjo que no me he enterado.
11.Salgo de la casa sin que nadie se d cuenta.
12.Le pregunto si hay algo en que lo pueda ayudar.

Hay un panquecito en la despensa:
13.Me como sin preguntar de quien es.
14.Le digo a mi hermana que se compre uno para ella por que este yo lo ped.
15.Pregunto si alguien lo quiere antes de comerlo.

Hay que ir a acompaar a la abuela que est enferma:
16.Apago la televisin y acompao a mi mam.
17.Acompao a mi mam pero de mala manera, pues me han obligado.
18.Simplemente ni me he enterado de que la abuela esta enferma.

Van a llegar visitas a mi casa y les tengo que dejar mi cuarto:
19.Me enojo y digo que ahora le toca a mi hermano dejar su cuarto.
20.Recibo a las visitas pero no les hago caso.
21.Recibo y atiendo a las visitas con gusto, aunque tenga que dejar mi programa de televisin.

De hoy en adelante
Cada da voy a ayudar a alguien en mi casa y en mi escuela .
Buscar siempre algo bueno para mi y para las otras personas.
Voy a escribir otro propsito:
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

Generosidad
Completa el crucigrama con las palabras que faltan en los enunciados.
Las encontraras en la caja del ganador del concurso.

1.- Doy mi tiempo y _________ con atencin a los dems.
2.- Pongo mis______________al servicio de los dems.
3.- Doy a los dems con___________________________.
4.- Doy lo mejor de m mismo y as vivo ms__________.
5.- Estoy atento a las______________________________.
6.- Busco el___________________________de los dems.
7.- Comparto lo que es til, no solamente lo que me_____.
8.- No nicamente comparto lo que es til, solamente lo que
me__________.
9.- Hago algo por los_________ __________todos los das.
10.- Comparto las cosas que tengo: ropa,_______________,
conocimiento.
11.-Doy lo mejor en los programas de participacin________.
12.-Doy lo____________ _______________de m mismo.
13.-Doy alegra a____________, aunque no sean mis amigos.


Lee con tus paps La parbola del Rey y platica con ellos cul te parece que es su enseanza; antala.

Para todos los das de esta semana escoge con tus paps una actividad con la que practiques la generosidad en
tu casa (por ejemplo: comparto mis juguetes con mis hermanos, cuido a mi hermano pequeo, ayudo con alegra
en lo que me pide mi mam, etc).

Mi desafo de esta semana: _________________________________________


Ser generoso es compartir nuestras cosas, nuestras cualidades y nuestro tiempo con quien lo necesite.
Comenta cmo te comportaras t ante cada situacin que se describe.
1.- Si algn compaero no lleva lunch a la escuela, yo_______________________________.
2.- Si mi mam tiene mucho trabajo en casa, yo____________________________________.
3.- Si un amigo est triste, yo_____________________________________________.
4.- Si un hermano se porta mal, yo_________________________________________.
5.- Si mi prima est enferma, yo________________________________.
Marca con una X la frase que describa lo que descubriste en esta unidad, Si quieres anota otras frases.
Generosidad es ayudar a los dems aunque me cueste esfuerzo.
Ser generoso me hace ser mejor persona.
Ser generoso me hace ser ms apreciado y querido por los dems.
____________________________________________________
__________________________________________________

Para todos los das de esta semana escoge con tu maestra una actividad con la que practiques la generosidad
en la escuela (por ejemplo: perdono a quien me hizo algo, cedo en alguna eleccin, juego dando oportunidad de
participar a los dems, etc.)

Mi desafo de esta semana: _________________________________________


Elige y subraya la mejor manera de darle a los dems a travs de la generosidad.

Cuando se organiza una colecta de ayuda en el colegio.
Pierdo la circular con la informacin y no me vuelvo a acordar.
Llevo algo de ayuda que saque de la despensa de mi casa.
Colaboro nicamente porque mi grupo va a ganar un premio.
Platico a mi familia de la colecta, y colaboro activamente.

Cuando alguien esta cerca de m no sabe leer.
No me entero.
Consigo unos libros de mi hermano chico para prestrselos.
Le ofrezco dar una hora diaria de clase de lectura y de escritura.
Me entero, pero no me importa. Total no todo el mundo naci para leer.

Cuando uno de mis compaeros esta triste.
Si no es de mis mejores amigos, ni me entero.
Aprovecho la ocasin para comentarlo con los dems.
Le invito a jugar con nosotros a la hora del recreo.
Le doy una palmada en la espalda, y sigo mi camino.

Cuando salen las noticias en la televisin sobre la onda fra que azota el pas
No veo la noticias o sea ni me entero.
Pienso que vamos a ayudar, pero no hago nada.
Busco una de mis chamarras viejas, pero me olvido de llevarla.
Saco ropa en buen estado para llevarla a la Cruz Roja de mi ciudad.

Cuando alguien que esta cerca de mi necesita un consejo.
Busco enterarme de lo que pasa para comentarlo con los de dems.
Me informo del problema y veo los mejores medios para aconsejarle.
Sigo pendiente de el aunque pase el tiempo.
En realidad, no me importa. Si no es de mis mejores amigos, ni me entero.

Cuando veo que uno de mis vecinos necesita ayuda.
No me entero. Voy pensando en mis asuntos y no volteo a ver lo que sucede a mi alrededor.
Me acerco a preguntar, pero en realidad no ayudo mucho.
Llamo a mi hermano mayor para que entre todos ayudemos al vecino.
Me entero, pero finjo que no veo nada y me meto a mi casa.
COMO REACCIONAS EN CASA?
Elige y subraya la respuesta. Ye ayudar a conocer cmo vives la generosidad en casa.

Cuando hay que levantar la casa por las maanas.
Inmediatamente me da dolor de cabeza y no puedo hacer nada.
Meto las cosas debajo de la cama para que ya no se vean.
Hago las cosas sin discutir.
Hago las cosas, pero de muy mal humor.

Cuando mi mam pide alguien que le acompae al supermercado.
No me entero.
La acompao y ayudo a elegir la verdura, aunque no me guste el brocoli.
Grito a mi hermano para que el la acompae.
Le aseguro que tengo tanta tarea, que me es imposible acompaarla.

Cuando mi pap necesita un desarmador para componer el contacto de luz.
No me entero.
Finjo buscarlo y aseguro no contarlo.
Grito a mi hermana para que ella lo haga.
Ni modo, le ayudo aunque para ello tenga que dejar la televisin.

Cuando mi hermano menor necesita ayuda para resolver sus sumas.
Salgo corriendo de la casa para ver si va a llover.
Le aseguro que yo no se sumar, a pesar de ser tres aos mayor.
Le presto mi calculadora.
Le ayudo con paciencia.
Cuando mi hermana mayor necesita pegamento para su trabajo.
Le doy el mo, pero con la condicin de que tienda mi cama al da siguiente.
Le presto el mo y punto.
Le presto el de mi hermano para no gastar el mo.
Le digo que se compre uno.

Cuando terminamos de comer y hay que levantar los platos.
Simplemente desaparezco.
Ayudo a levantar y tambin a secar.
Llevo dos platos a la mesa, pero me tardo quince minutos en el recorrido.
Lavo los platos tan mal, que despus hay que volver a hacerlo.

Cuando queda nicamente una pieza en la caja del pan.
Corro a ganarla, aunque atropelle al perro.
Antes de tomarlo, pregunto si alguien mas lo quiere.
Me enojo a muerte con mi hermano porque la gano.
Paso el fin de semana de mal humor por no haber comido el pan.

Cuando van a venir a comer los abuelos y los tos.
Simplemente desaparezco.
Guardo mis mejores juegos para que los primos no los vean.
Hago cara de aburrido en la mesa .
Escucho con atencin lo que me platican, y contesto con amabilidad.

GENEROSIDAD

Este es un grupo de 5to de primaria que visita cada semana un orfanatorio.
Elige quin es quin y escribe su nombre en la lnea.
Too: le gustan mucho las matemticas, as que organiza y dirige las clases de aritmtica
para los nios de quinto y sexto. Laura: Le gusta mucho la Msica, por lo que se encarga de organizar cantos y
juegos para los nios ms pequeos.
Beto: Es muy buen deportista y ha organizado torneos de ftbol, atletismo y bsquetbol.
Eduardo: de grande quiere ser doctor, por lo que se encarga de la enfermera y los primeros auxilios del
orfanatorio.
Ana: Es muy alegre y tiene muy buen corazn, por lo que se encarga de los nios que ve ms tristes.
Isa: Es muy buena para las actividades manuales, por lo que se encarga de preparar todo el material que utiliza
en su trabajo de participacin social.


Escribe el nombre y el de tus amigos y amigas. Escribe sus cualidades y cmo las pueden aprovechar en su
trabajo de accin social
1_________________________ 4________________________
2_________________________ 5________________________
3________________________ _ 6________________________

DE HOY EN ADELANTE
Diariamente har algo concreto por darle
a los dems. Estar siempre atento de las
las necesidades de los dems.
Voy a escribir otro propsito:
_________________________
_________________________

Completa la narracin usando las palabras que se te proponen.

Generoso mendigo granito de oro
Trigo acabado alguna
Rey carroza

Esta es la historia de un___________que de pronto vio venir una____________ de oro. Pens que su pobreza
haba_________. La carroza y par y baj un_________que en lugar de darle una gran___________________ como l
pensaba, le pidi____________cosa. El se_____________, saqu de su saco un granito de___________________y se lo
dio. Al llegar a su casa encontr un_______________ en medio del montn de trigo. Llor por no haber sido
m___________y compartir ms de lo que posea.

Dibuja la escena que ms te guste de esta historia.
Es preferible un fracaso honorable que una victoria cobarde.
Filctetes