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COLEGIO PARTICULAR

ANTARES DE ALERCE
PUERTO MONTT
PLANIFICACION CLASE A CLASE

.




OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
DE LA CLASE

Leer y comprender un artculo informativo y conocer su estructura.

HABILIDADES Recordar- comprender-analizar-crear
HABILIDADES TICs
ESTRUCTURA
DE LA CLASE
ACTIVIDADES RECURSOS
INICIO
(Fase Conceptual)
La docente le pregunta Les parece una buena idea buscar nuevas formas de
hacer una clase?, por qu? Se invita a desarrollar las actividades de Antes de
leer.

-Cuaderno.
-Texto del
estudiante.
-Atlas.

DESARROLLO
(Fase Procedimental)
Para las preguntas, se aceptan respuestas variadas y pertinentes. Para la
actividad 2, instancia igual a oportunidad. se proyecta el texto esquematizado
en la pizarra. Se guia la observacin del texto y focalizando la atencin de los
estudiantes en la fotografa; se estimula a formular sus propias preguntas
sobre lo que ven para obtener informacin adicional. Lea en voz alta primero el
texto y luego los cuadros con informacin sobre la estructura. Apoye la lectura
con la pizarra. Lea el cuadro de adverbios y aclare las dudas que surjan. Invite
a los estudiantes a desarrollar las actividades.

CIERRE
(Fase Evaluativa)
Correccin de actividad en plenario y comentan.
PLANIFICACION CLASE A CLASE






OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
DE LA CLASE

Leer y escribir un texto informativo

HABILIDADES Leer- comprender-escribir relacionar.
HABILIDADES TICs
ESTRUCTURA
DE LA CLASE
ACTIVIDADES RECURSOS
INICIO
(Fase Conceptual)
Se contextualiza el trabajo comentado que el texto que leern es un artculo
informativo que posee las caractersticas que conocieron anteriormente.
-Cuaderno.
-Texto del
estudiante.
DESARROLLO
(Fase Procedimental)
Leen patina 80 del texto del estudiante, el texto es proyectado en la pizarra se
organia una ronda de opiniones y comentarios sobre esta. Contestan preguntas
de la pgina 81 del texto del estudiante
CIERRE
(Fase Evaluativa)
Corrigen sus respuestas comentando frente al curso
PLANIFICACION CLASE A CLASE






OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
DE LA CLASE

Leer y comprender un fragmento de novela para comentarlo en forma oral.

HABILIDADES Identificar- comparar- inferir- argumentar.
HABILIDADES TICs
ESTRUCTURA
DE LA CLASE
ACTIVIDADES RECURSOS
INICIO
(Fase Conceptual)
La profesora comenta que leern un fragmento de novela, sealando que este
personaje vive una nueva aventura cuando sus amigos de la ciudad secreta, se
gua a los alumnos a solucionar el misterio del cortocircuito de las
telecomunicaciones.
-Evaluacin
proceso.
DESARROLLO
(Fase Procedimental)
Se leen las instrucciones de Antes de leer y se gua la observacin de las
ilustrciones, las cuales se servirn para comprender la lectura. Contestan
ASIGNATURA LENGUAJE Y COMUNICACIN UNIDAD N 04 CURSO 4 BSICO
DOCENTE CAROLA OYARZO BARRIENTOS FECHA 23-06-2014
ASIGNATURA LENGUAJE Y COMUNICACIN UNIDAD N 4 CURSO 4 BSICO
DOCENTE CAROLA OYARZO BARRIENTOS FECHA 23-06-2014
ASIGNATURA LENGUAJE Y COMUNICACIN UNIDAD N 4 CURSO 4 BSICO
DOCENTE CAROLA OYARZO BARRIENTOS FECHA 25 -05-2014

COLEGIO PARTICULAR
ANTARES DE ALERCE
PUERTO MONTT
preguntas de la pagina 83.
CIERRE
(Fase Evaluativa)
Correccin con la pauta de evaluacin.
PLANIFICACION CLASE A CLASE






OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
DE LA CLASE
Resumen de la unidad-

HABILIDADES Leer- comprender-escribir relacionar.
HABILIDADES TICs
ESTRUCTURA
DE LA CLASE
ACTIVIDADES RECURSOS
INICIO
(Fase Conceptual)
Recuerdan lo aprendido durante la unidad.

-Cuaderno.
-Texto del
estudiante.
-Atlas.
DESARROLLO
(Fase Procedimental)
Crean mapas conceptuales de los contenidos vistos durante la unidad.
CIERRE
(Fase Evaluativa)
Comentan lo aprendido.























ASIGNATURA LENGUAJE Y COMUNICACIN UNIDAD N 4 CURSO 4 BSICO
DOCENTE CAROLA OYARZO BARRIENTOS FECHA 26-06-2014

COLEGIO PARTICULAR
ANTARES DE ALERCE
PUERTO MONTT
PLANIFICACION CLASE A CLASE






OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
DE LA CLASE

Cambio de actividad.

HABILIDADES Identificar- comparar- inferir- argumentar.
HABILIDADES TICs
ESTRUCTURA
DE LA CLASE
ACTIVIDADES RECURSOS
INICIO
(Fase Conceptual)
Cambio de actividad.
DESARROLLO
(Fase Procedimental)
Cambio de actividad.
CIERRE
(Fase Evaluativa)
Cambio de actividad.

PLANIFICACION CLASE A CLASE






OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
DE LA CLASE

Escriben Artculo informativo.

HABILIDADES Identificar- comparar- inferir- argumentar- crear-
HABILIDADES TICs
ESTRUCTURA
DE LA CLASE
ACTIVIDADES RECURSOS
INICIO
(Fase Conceptual)
Recuerdan clase anterior y la estructura del texto informativo -Texto del
estudiante.
Cuaderno.
Dicccionario


DESARROLLO
(Fase Procedimental)
Escriben Texto informativo.
CIERRE
(Fase Evaluativa)
Presentan a sus compaeros los textos informativos creados..
PLANIFICACION CLASE A CLASE






OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
DE LA CLASE

Comprenden cuento y lo analizan

HABILIDADES Identificar- comparar- inferir- argumentar.
HABILIDADES TICs
ESTRUCTURA
DE LA CLASE
ACTIVIDADES RECURSOS
INICIO
(Fase Conceptual)
Presentancin de textos expositivos creados la clase anterior. -Cuaderno.
-Texto del
estudiante


DESARROLLO
(Fase Procedimental)
Analizan cuento El prstamo de la noche.
Contestan preguntas de la pgina 88 del texto del estudiante.

CIERRE
(Fase Evaluativa)
Se revisan en conjunto las respuestas, retroalimentando lo ledo.







ASIGNATURA LENGUAJE Y COMUNICACIN UNIDAD N 4 CURSO 3 BSICO
DOCENTE CAROLA OYARZO BARRIENTOS FECHA 16-06-2014
ASIGNATURA LENGUAJE Y COMUNICACIN UNIDAD N 3 CURSO 3 BSICO
DOCENTE CAROLA OYARZO BARRIENTOS FECHA 24-05-2014
ASIGNATURA LENGUAJE Y COMUNICACIN UNIDAD N 3 CURSO 3 BSICO
DOCENTE CAROLA OYARZO BARRIENTOS FECHA 26-06-2014

COLEGIO PARTICULAR
ANTARES DE ALERCE
PUERTO MONTT
PLANIFICACION CLASE A CLASE






OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
DE LA CLASE

Leen y comprenden leyenda.

HABILIDADES Identificar- comparar- inferir- argumentar.
HABILIDADES TICs
ESTRUCTURA
DE LA CLASE
ACTIVIDADES RECURSOS
INICIO
(Fase Conceptual)
Leen en voz alta la lectura La laguna del inca

-Texto del
estudiante.
Cuaderno.
.
DESARROLLO
(Fase Procedimental)
Trabajan pginas 90 y 91 del texto del estudiante.
CIERRE
(Fase Evaluativa)
Realizan mapa conceptual con ayuda de la docente de resumen de texto ledo.

ASIGNATURA LENGUAJE Y COMUNICACIN UNIDAD N 3 CURSO 3 BSICO
DOCENTE CAROLA OYARZO BARRIENTOS FECHA 23-06-2014