JueveS 12 de Junic de 214 diaric pe AHLQUIA

0lTRl00S
MANZANAS A 00ST0
TEMP0RA0A. |os
c|tr|cos cono |a nanoar|
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EXPL0Sl0NES
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co|ar 204 |a u|t|na
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encuentra en |a oaq|na
weo oe |a qe|
EL
AP0NTE

ese a la imponente y
amenazadora estam
pa del Misti, aproxi
madamente, I0 mil
pobladores de los distritos
de Cayma, Selva Alegre,
Mariano Melgar, Paucarpa
ta y Chiguata, viven asenta
dos en las Ialdas del volcn.
Luisa Macedo del Ingem
met, inIorm que en Chigua
ta se ha dado paso a la inva
sin denominada "Nueva
Arequipa con 6 mil uurpa
dores que ahora estn a
apenas cuatro kilmetros
del crter.
"Segn nuestro sistema de
GPS, esa (ocupacin) ocurri
en marzo de este ao, re
calc.
Los otros asentamientos es
tn a I0 y I2 kilmetros. Sin
embargo, para evitar aIecta
dos en una eventual erup
cin, no se debera permitir
viviendas a menos de I2 ki
lmetros.
Ln el nico distrito donde se
Iren en parte la expan
sin ilegal hacia el macizo,
es Selva Alegre, porque exis
te una ordenanza y porque
en la zona se colocaron le
treros de advertencia que
dieron resultados, excepto
en la zona de Villa Lcolgi
ca.

CHACHANI. La invasin y
expansin tambien conti
na hacia el Chachani, por
pobladores de Cerro Colo
rado, especialmente del de
nominado "Fundo Cabre
ras.

LMITE. Para evitar que
las usurpaciones sigan, la
PlataIorma de DeIensa civil
de Arequipa acord presen
tar un proyecto de Orde
nanza Municipal para esta
blecer los lmites del creci
miento urbano.
Ll secretario Tecnico, }ose
Vsquez Allasi, inIorm
que la zonas riesgosas sern
declaradas intangibles.
Sin embargo, las Iamilias
que ya se encuentran radi
cando en el lugar no sern
retiradas.
Segn la Ioto, los puntos
verdes muestran el avance
de los pobladores y las ro
|as los lmites que se deIini
rn. Adems, estn las que
bradas por donde discurri
ra la lava volcnica, en caso
de erupcin.
|aoa oe exoans|on uroana oe| ano 204
l0T0. l|GlHHlT
INVAEIN HAOIA EL VOLON OONTINA
Viven a cuatro
km del Misti
Defensa Civil delimita crecimiento hacia el macizo
Nelly Hancco
nhanccogrupoepensa.pe
VAR0NES SE 00L00AR0N LA FAA 0E 0APTA M0VlMlENT0S
El milagro de sentir las patadas de un beb
EXPERlEN0lA. Conza|o
Va|o|v|a 29` conoart|o |a
exoer|enc|a nas
narav|||osa a| sent|r en su
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N|co|as |||o qrac|as a una
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en este caso su oare,a
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cono orueoa en . oare,as
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u|t|nos 2 n|| anos lnqennet cuest|ona |as
nornas oue oroo|c|an |nvas|ones
S
abino acaba de cump|ir 2 aos. Lsta
preocupado porque sabe que en e| co|egio
sus notas no estan pintadas de azu|. Sus
prob|emas no so|o son |as Matematicas y |a
Comunicacion, son tambien |a p|ata para comer, e|
descuido de sus hermanitos y e| reuma de su
madre que |ava ropa de so| a so| y de casa en casa.
Yo, como hermano mayor tengo que ayudar a mi
madre", apunta Sabino. Acaba de perder |a sonrisa
plcara de un nio que tiene barrio. Mi vieja
madruga y nos da e| desayuno, y yo chambeo para
comer a|go en |a noche". No |e crel. Fui una tarde a
su casa a reforzar un poco sus matematicas. No
habla nadie, toque |a puerta de ca|amina, y de |a
casa vecina sa|io Juan y Va|entina. Lntre ambos
suman 5 aos. Me dijeron que Sabino todavla no
||egaba. Les ||eve bizcochos con mantequi||a,
abrieron sus ojos casi tanto como su hambre, y me
invitaron a pasar. Lran |as 7 pm, y Sabino aparecio.
zHan hecho |as tareas, |es pregunto. Va|entina
saco dos cuadernos, sonrio, ja|o |a si||a y |a convirtio
en escritorio.
Yo empece con |a tab|a de| 8 y de| 9, Sabino
empezo con |as papas y |a menudencia para e|
aguadito. Mientras respondla, pe|aba, cortaba,
hervla, probaba, y gritaba a sus hermanos. Vamos a
repasar dos prob|emitas que |a profe te va tomar
en e| examen de maana, |e dije. Los hacemos
despues de comer porque estos ahorita se
duermen", me contesto.
zY ese aparato Le pregunte por e| portati| que saco
de| bo|si||o. Me |o compre. Me |o dejaron en 50
'|ucas' y |o pagare en 3 partes" respondio. Habla
conseguido un compaero e|ectronico, un
guachiman |udico, un pequeo vicio que |e iba a
robar e| tiempo para estudiar y borrar a|gunos rojos
de su |ibreta.
Sento a sus dos hermanitos en |a mesa y ||ego doa
Laura. Repitieron e| aguadito con bizcocho. Yo
querla que aprendan con |a misma ve|ocidad con |a
que comlan. No |o |ogre. A |os dos mas pequeos
|os atrapo Morfeo. Sabino agarro |a hoja de |os
prob|emas y se quedo estancado en e| primero. La
profe no nos ha enseado esto, protesto. Pero e|
sabla que no era verdad. La verdad estaba en su
|ibreta, en sus manos, en su chamba, en su casa.
Sabino es uno de esos 60 mi| nios de 6 a 4 aos
que trabajan en nuestra Region, dentro o fuera de|
hogar, con o sin pago. L| escucho hab|ar de |os
derechos de| nio, |a inc|usion y e| crecimiento de|
pals. 1iene e| sueo de ser medico para que su
mama pare de sufrir". Cree que con su trabajo de
nio podra
guerrear contra |a
pobreza, se
i|usiona con ser
mejor que
Neymar y
convertirse en e|
go|eador de|
proximo mundia|.
mientras tanto
tendra que
conformarse con
ser |a estre||a de|
2 de Junio, e| Dla
Mundia| de Lucha
contra e| 1rabajo
Infanti|.
MteIe un
goI aI trabajo
lnfantlI
|1m| i t|s|
0SChR 0R00|lZ S.