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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP

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CARRERA: INGENIERIA DE SISTEMAS
MONOGRAFA: LA ORATORIA Y LAS CUALIDADES DE UN
ORADOR
CURSO : COMUNICACIN II
CICLO : II CICLO
ALUMNOS : HUAMACHUCO ALEJO LUIS ALBERTO
DOCENTE : GUTIERREZ TORRES JOSHWA
2014
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AGRADECIMIENTO
Esta monografa est dedicado a mi hija y esposa, ya que
las dos son la razn para seguir adelante, estoy seguro que
mis metas planteadas darn fruto en el futuro y por ende me
debo esforzar cada da para ser mejor persona y profesional,
sin olvidar el respeto que engrandece a la persona.
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NDICE
INTRODUCCIN......................................................................................................................... 5
CAPTULO I................................................................................................................................ 6
CONCEPTOS FUNDAMENTALES ............................................................................................6
1.LA ORATORIA...................................................................................................................... 6
2.HISTORIA............................................................................................................................. 7
.CLASIFICACION.................................................................................................................. !
.1.EN LA ANTI"#EDAD........................................................................................................ !
.2.INDI$IDUALISMO MORAL................................................................................................ %
..EN LA EPOCA ACTUAL.................................................................................................. 1&
'.FORMAS DE ORATORIA .................................................................................................. 12
'.1.ORATORIA INDI$IDUAL................................................................................................. 12
'.2.ORATORIA "RUPAL....................................................................................................... 1
5.PRINCIPIOS DE LA ORATORIA........................................................................................ 1
1.CUALIDADES DE UN ORADOR............................................................................................ 15
1.1.CUALIDADES FSICAS................................................................................................... 15
1.1.1.ASEO PERSONAL........................................................................................................ 15
1.1.2.$ESTIDO...................................................................................................................... 15
1.1..ACTITUD MENTAL POSITI$A......................................................................................16
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1.1.'."O(AR DE )UENA SALUD FSICA.............................................................................16
1.1.5."O(AR DE )UENA SALUD PS*UICA.......................................................................17
1.2.CUALIDADES INTELECTUALES....................................................................................17
1.2.1.MEMORIA..................................................................................................................... 17
1.2.2.IMA"INACIN.............................................................................................................. 17
1.2..SENSI)ILIDAD............................................................................................................. 1!
1.2.'.INICIATI$A................................................................................................................... 1!
1..CUALIDADES MORALES................................................................................................ 1!
1..1.HONRADE(.................................................................................................................. 1!
1..2.PUNTUALIDAD............................................................................................................. 1!
1...SINCERIDAD................................................................................................................ 1%
1..'.CON"RUENCIA........................................................................................................... 1%
1..5.LEALTAD...................................................................................................................... 1%
2.DOTES INTELECTUALES DEL ORADOR.........................................................................2&
CAPTULO III............................................................................................................................. 21
1.T+CNICAS PARA UN )UEN ORADOR .............................................................................21
1.1.LA ELOCUENCIA............................................................................................................ 21
1.2.LA IMPRO$ISACIN....................................................................................................... 21
1..EL DISCURSO................................................................................................................. 21
1.'.EL LEN"UA,E CORPORAL............................................................................................ 22
2.TIPS PARA UN )UEN ORADOR ....................................................................................... 22
2.1.ANTES DE....................................................................................................................... 22
2.2.DESPU+S DE.................................................................................................................. 2
CONCLUSIONES...................................................................................................................... 2'
)I)LIO"RAFA.......................................................................................................................... 25
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INTRODUCCIN
Uno de los ms grandes y arraigados miedos del hombre, es epresarse
fluidamente frente a otros hombres. !uesto que la comunicacin con otros es parte
fundamental de la vida" la transmisin de informacin de manera formal y#o
informal forma parte del acontecer cotidiano.
$a oratoria desenvuelve un papel importante en la sociedad, lo cual podemos
conocer como el poder de consentimiento que tiene uno para un grupo, una
sociedad, o un pas. %s mismo si va bien encaminada, por parte del poseedor, se
beneficiar de grandes satisfacciones para su realizacin.
El poder de conviccin que tiene un pas sobre otro es importante ya que para
tener influencia sobre otro pas tenemos que tener ciertas cualidades desarrolladas
que son las siguientes& poder, hegemona, cultura, tradiciones, etc.
El mundo se moderniza admirablemente cada vez y la tecnologa va
alcanzando avances nunca antes vistos. 'emos robots que hablan, hacen
mandados, caminan y divierten. !ero aun cuando nuestras vidas sean testigos de
semejantes adelantos, nada podr reemplazar aquella innata habilidad para
comunicarnos personalmente. (!or qu) tenemos miedo cuando se trata de
hablar en p*blico+ (!or qu) tenemos a enfocarnos siempre en lo negativo y
desagradable, en lugar de lo positivo y grato+ (,os habremos dejado
condicionar desde ni-os, para que de jvenes y aun adultos sintamos temor
hablar antes las masas+ En efecto, cuando )ramos ni-os las crticas nos
condicionaron negativamente en casi todo aspecto de nuestras vidas& .no hagas
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eso/, .no hagas aquellos/. .te vas a enfermar/, .eres un burro/, .pareces
tartamudo/, .vota el chicle y habla despu)s/, etc. son algunas de las ms
escalofriantes epresiones que escuchamos durante nuestra infancia y hasta hoy
en da las seguimos oyendo en la calle o en la mayora de hogares. Esto es lo
que ha causado tales miedos a epresarnos libre y fluidamente antes los dems,
temores infundados a equivocarnos, miedo al qu) dirn de mi manera de
pararme, de hablar, de rer, hasta de mirar, etc.
(0ay alg*n remedio para tales murallas que impiden nuestro desarrollo normal y
logro de objetivos a trav)s de la comunicacin eficaz+
En este estudio monogrfico, veremos cules son las actitudes y el perfil que
podemos desarrollar cualquiera de nosotros, con el objetivo de alcanzar, dentro
de poco tiempo, un elevado nivel de fluidez comunicativa, que nos har
.despertar/ hacia una nueva etapa de nuestra vida, descubriendo lo gratificante
que resulta epresarse en cualquier campo del conocimiento, los negocios, las
creencias religiosas, el hogar, la sociedad, empresarialmente.
CAPTULO I
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
1. LA ORATORIA
1.1. De!"!#!$"
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$a definicin de oratoria puede concebirse .como el conjunto de principios y
t)cnicas que permiten epresar de manera oral, con claridad, 1acilidad sin
temores, ante p*blico numeroso y variado, intentando de transmitir un
determinado mensaje/.
$a oratoria es descripta en t)rminos generales como el arte de hablar con
elocuencia, es decir, en t)rminos simples es la capacidad que alguien dispone
de hablar y eponer un punto de vista ante el p*blico de modo claro, atractivo y
comprensible. $a palabra 2oratoria3 proviene del t)rmino latino orare que
significa 2hablar o eponer en p*blico3.
$as habilidades oratorias de una persona son etremadamente importantes
cuando de convencer, persuadir o atraer al p*blico se trata, y es por esto que
son especialmente trabajadas por polticos, publicistas, lderes empresariales,
figuras p*blicas y del entretenimiento, docentes, etc.
%. HISTORIA
$os historiadores nos dicen que la 4ratoria nace en 5ilicia y se desarrolla
fundamentalmente en 6recia, siendo considerada un instrumento para alcanzar
prestigio y poder poltico.
$os oradores polticos de aquella )poca tenan gran elocuencia al eponer sus
discursos, los cuales eran redactados generalmente por unos
profesionales llamados loggrafos. Uno de los ms reconocidos loggrafos fue
$isias.
5e sabe que 5crates fue famoso por su muy reconocida escuela de oratoria en
%tenas. El consideraba que un buen orador deba ser un hombre instruido y
movido por altos ideales )ticos. En este tipo de oratoria llego a considerarse el
mejor en su arte a 7emstenes.
7e 6recia la oratoria pas a la 8ep*blica 8omana, donde 9arco :ulio ;icern lo
perfeccion. 5us discursos y tratados de oratoria nos han llegado casi completos.
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7urante el imperio, sin embargo, la oratoria entr en crisis habida cuenta de su
poca utilidad poltica en un entorno dominado por el emperador, aunque todava
se encontraron grandes epertos en ese arte como 9arco 1abio <uintiliano" los
doce libros de su =nstituto oratoria se consideran la cumbre en cuanto a la teora
del g)nero. 5in embargo, como ha demostrado Ernst 8obert ;urtius en su
$iteratura europea y Edad 9edia latina, la 4ratoria influy poderosamente en el
campo de la poesa y la literatura en general pasndole parte de sus recursos
epresivos y retorizndola en eceso.
Uno de los ms destacados oradores romanos fue 9arco 1abio <uintiliano, con
sus doce libros de su instituto de 4ratoria.
&. CLASIFICACION
&.1. EN LA ANTIG'EDAD
$a historia nos dice que fue %namenes de lampsaco quien clasifico la
oratoria, y luego %ristteles la aplico en su escuela&
Ge"e() J*+!#!,-
Es el de los discursos que tratan sobre acciones pasadas y es calificado
por un juez o tribunal que establecer conclusiones aceptando lo que el
orador presente justo y rechazando lo que presente injusto/. En este
g)nero, destacaron el griego $isias y el romano ;icern.
Ge"e() De-!.e(,/!0) ) 1)-2/!#)
5e ocupa de acciones futuras y lo califica el juicio de una asamblea poltica
que acepta lo que el orador propone como *til o provechoso y rechaza lo que
propone como da-ino o perjudicial. En este g)nero destacaron 7emstenes
>6recia? y ;icern >8oma?.
Ge"e() De3)4/(,/!0) ) E1!+2#/!#)
Es el que se ocupa de hechos pasados y se dirigen al p*blico que no tiene
capacidad para influir sobre hechos, sino solo de asentir o disentir.
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&.%. INDI5IDUALISMO MORAL
%l paso de los a-os la oratoria ha sufrido varios cambios, por lo el da de
hoy podemos clasificarlo de la siguiente forma&
O(,/)(!, ,(/24/!#,
:iene por objetivo crear belleza con la voz, regocijando el espritu de
los oyentes.es usado mayormente por %rtistas, maestros de
ceremonia.
O(,/)(!, +!+6#/!#,
:ambi)n conocida como 7idctica %cad)mica, se le considera como
el arte de transmitir conocimientos y cultura general a trav)s de la
palabra hablada. 5u objetivo especfico es ense-ar, es mas usada
por profesores, catedrticos y educadores.
O(,/)(!, e31(e4,(!,-
:iene como base las relaciones humanas y utiliza la persuasin
como m)todo para lograr los objetivos empresariales. Es aplicada
por empresarios, gerentes, vendedores y relacionistas p*blicos.
O(,/)(!, )(e"4e
Este tipo de oratoria lo ejercen los jueces, fiscales y abogados para
eponer casos jurdicos o forenses de forma clara y precisa.
O(,/)(!, 3!-!/,(
Es aquella oratoria utilizada para animar las tropas en momentos
especiales empleando palabras en)rgicas a fin de alentar a los
soldados para el logro de sus objetivos. $o emplean los militares de
alto rango o caudillos.
O(,/)(!, 1e(!)+24/!#,
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5e emplea en artculos publicados en los diferentes medios de
comunicacin pudiendo ser escrito o hablado, en donde se ejerce la
crtica y comentarios.
O(,/)(!, 1)-2/!#,
Es aquella que se emplea en debates, foros y especialmente en
campa-as polticas. $a aplican los lderes polticos.
O(,/)(!, 1)1*-,(
Es el tipo ms com*n de oratoria, pues es empleada en m*ltiples
ceremonias en la que participa cualquier p*blico en general, ya sea en
el hogar en la comunidad o a nivel institucional o laboral. %lgunos lo
conocen tambi)n como oratoria ceremonial o augural.
O(,/)(!, (e-!7!)4,
Es aquella que la practican los predicadores o sacerdotes, con la
finalidad de motivar a sus fieles creyentes, disertando ideas divinas,
que trata sobre asuntos de fe.
&.&. EN LA EPOCA ACTUAL
%l paso de los a-os la oratoria ha sufrido varios cambios, por lo el da de
hoy podemos clasificarlo de la siguiente forma&
O(,/)(!, A(/24/!#,
:iene por objetivo crear belleza con la voz, regocijando el espritu de
los oyentes.es usado mayormente por %rtistas, maestros de
ceremonia.
O(,/)(!, D!+6#/!#,
Pgina | 1&
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:ambi)n conocida como 7idctica %cad)mica, se le considera como
el arte de transmitir conocimientos y cultura general a trav)s de la
palabra hablada. 5u objetivo especfico es ense-ar, es ms usada
por profesores, catedrticos y educadores.
O(,/)(!, E31(e4,(!,-
:iene como base las relaciones humanas y utiliza la persuasin
como m)todo para lograr los objetivos empresariales. Es aplicada
por empresarios, gerentes, vendedores y relacionistas p*blicos.
O(,/)(!, F)(e"4e
Este tipo de oratoria lo ejercen los jueces, fiscales y abogados para
eponer casos jurdicos o forenses de forma clara y precisa.
O(,/)(!, M!-!/,(
Es aquella oratoria utilizada para animar las tropas en momentos
especiales empleando palabras en)rgicas a fin de alentar a los
soldados para el logro de sus objetivos. $o emplean los militares de
alto rango o caudillos.
O(,/)(!, Pe(!)+24/!#,
5e emplea en artculos publicados en los diferentes medios de
comunicacin pudiendo ser escrito o hablado, en donde se ejerce la
crtica y comentarios.
O(,/)(!, P)-2/!#,
Es aquella que se emplea en debates, foros y especialmente en
campa-as polticas. $a aplican los lderes polticos.
O(,/)(!, P)1*-,(
Es el tipo ms com*n de oratoria, pues es empleada en m*ltiples
ceremonias en la que participa cualquier p*blico en general, ya sea en
el hogar en la comunidad o a nivel institucional o laboral. %lgunos lo
conocen tambi)n como oratoria ceremonial o augural.
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O(,/)(!, Re-!7!)4,
Es aquella que la practican los predicadores o sacerdotes, con la
finalidad de motivar a sus fieles creyentes, disertando ideas divinas,
que trata sobre asuntos de fe.
8. FORMAS DE ORATORIA
8.1. ORATORIA INDI5IDUAL
!orque hace uso de la palabra, sin la participacin de otra u otras personas, se
dice que est utilizando la oratoria individual. @sta es quiz una de las formas
elocutivas de ms arraigo en el mbito social pues es de uso obligatorio en
todas las medidas y esferas donde el hombre desenvuelve su vida fsica,
afectiva y laboral.
Es la ms usual y es empleada en diferentes mbitos, pudiendo
citar las siguientes&
7iscurso televisado
7iscurso radiado
7iscurso f*nebre
El brindis
7iscurso de sobremesa
7iscurso de augurio
7iscurso de despedida
7iscurso de agradecimiento
7iscurso de aceptacin
7iscurso de ofrecimiento
7iscurso de bienvenida
7iscurso de presentacin
7iscurso inaugural
7iscurso conmemorativo
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$a conferencia
8.%. ORATORIA GRUPAL
5e caracteriza por la presencia de dos o ms personas en el estrado hablando,
entre ellas se pueden mencionar&
%sambleas
;onferencias
!redicas al p*blico
9itin poltico
El discurso
El conclave
El foro
El debate
$a asamblea
$a entrevista
$a conversacin
9. PRINCIPIOS DE LA ORATORIA
$a oratoria moderna se sustenta en cuatro principios bsicos&
;laridad
Arevedad
;oncisin
5encillez
Elegancia
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CAPTULO II
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1. CUALIDADES DE UN ORADOR
;ada intervencin de un buen orador es una eperiencia diferente, que eige
prepararse con esmero y dedicacin especial, recordando que al hacer uso de la
palabra de manera individual, es decir, sin la participacin de otra u otras
personas ms en el escenario, es una de las oportunidades de cautivar y
alcanzar objetivos a trav)s de la elocucin frente a un p*blico epectante y
hambriento de novedades o beneficios que espera recibir a cambio de su tiempo
dedicado a escucharnos. !or lo tanto, quien no se dirige como disertador u
orador se encontrara con que es preciso desarrollar ciertas cualidades y adoptar
nuevos hbitos en la conformacin de nuestra personalidad, con el fin de
ganar la aceptacin y confianza del p*blico, demostrar quienes somos, ofrecer
nuestra mejor imagen profesional y empresarial y, lo ms importante, obtener el
objetivo que nos llev a pararnos al frente y perorar.
1.1. CUALIDADES FSICAS
Estas cualidades tienen que ver con la apariencia personal del orador, no
involucra que sea hermoso o de fsico impresionante.
=mplica el cumplimiento de una serie de pautas sencillas que le permitan
resaltar su personalidad, de tal forma que constituya un conjunto armonioso y
est)tico ante los ojos de los dems.
1.1.1. ASEO PERSONAL
Es la limpieza, cuidado, compostura y buena disposicin de nuestro
cuerpo. Ello transmite una agradable impresin a trav)s del sentido visual
y olfativo. El acicalamiento en nuestro peinado, maquillaje y perfume
permiten un buen acercamiento de los oyentes haca nosotros.
1.1.%. 5ESTIDO
Es la cubierta que nos ponemos en el cuerpo para abrigo o adorno.
=nvolucra el conjunto de piezas que sirven para cubrir nuestro cuerpo,
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pueden ser formales o informales seg*n la ocasin en la que tengamos
que utilizarlo. ;onstituye la prenda eterior completa de una persona y en
el caso de los oradores constituye su uniforme de trabajo" esta vestimenta
debe ser la adecuada para cada reunin oratoria debiendo primar los
principios de elegancia, limpieza y una correcta combinacin de prendas
y#o colores.
1.1.&. ACTITUD MENTAL POSITI5A
Es la condicin subjetiva de nuestra mente" )sta nos permite tener una
actitud mental positiva que nos impulsa a realizar lo anhelado o en su
defecto, una actitud mental negativa que slo apunta a buscar ecusas
para no realizar lo deseado.
Estas actitudes tienen que ver, principalmente, con nuestros
pensamientos ya que nuestras acciones son el reflejo de ellos. !or ello,
todo orador debe estar imbuido de actitud mental positiva para realizar
sus eposiciones con entusiasmo y mucho optimismo" ello se logra a
trav)s de la autosugestin y del correcto uso de las t)cnicas de
respiracin y de relajamiento.
1.1.8. GOZAR DE BUENA SALUD FSICA
Un orador con dolor de muela, dolor de cabeza o fuerte dolor de vientre,
no podr realizar con eficacia sus eposiciones, el dolor lacerante lo
pondr de mal humor o lo indispondr para sus tareas. $o recomendable
es que peridicamente se acuda al m)dico para un chequeo general y
evitar desagradables sorpresas. $a labor un tanto estresante, conlleva a
padecer de una serie de dolencias que al no ser atendidas o al ser mal
curadas, pueden convertirse en crnicas y mortales.
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1.1.9. GOZAR DE BUENA SALUD PS:UICA
$a mente tambi)n se enferma y puede producir lamentables estados de
distorsin de la personalidad" paranoia, esquizofrenia y a*n, psicopata.
$gicamente una persona con desbarajustes mentales no podr realizar a
satisfaccin su labor como orador, casi siempre tendr problemas con sus
superiores, compa-eros de trabajo y ms a*n, con el p*blico oyente. Una
visita al psiclogo o psiquiatra es recomendable, pues a diferencia de las
enfermedades fsicas estas no se manifiestan pasivamente, sino a trav)s
de un accionar desequilibrado que perjudica el buen desempe-o del
orador.
1.%. CUALIDADES INTELECTUALES
1.%.1. MEMORIA
El poder recordar nombres, rostros, situaciones y la ubicacin eacta de
documentos o cosas, constituye un requisito indispensable en la labor del
orador, ello le permite evocar con facilidad, informacin que se necesita
en lo inmediato. El llamar a las personas por su nombre, luego de
haberlos reconocido, constituye una muestra de especial deferencia hacia
el p*blico con el que tratamos. 8ecordar la ubicacin de documentos y
cosas, nos permite realizar las labores con mayor rapidez. $a memoria se
ejercita a trav)s de la observacin minuciosa, la retencin y la evocacin.
1.%.%. IMAGINACIN
;onsiste en la facultad de reproducir mentalmente objetos ausentes" de
crear y combinar imgenes mentales de algo no percibido antes o
ineistente. El t)rmino imaginacin, incluye dos caractersticas bsicas& la
renovacin o B8eCeperimentacinB de lo ya vivido >memoria?, y la
creacin de imgenes mentales que antes no eistan >imaginacin?.
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1.%.&. SENSIBILIDAD
Es la facultad de sentir fsica o moralmente los sentimientos de alegra,
pena, dolor, compasin y ternura. Es una cualidad propia de los seres
humanos, pero no por ello todos los tienen desarrollados en la misma
medida. Eisten algunos oradores que parecieran insensibles al dolor
ajeno, dan la impresin de no interesarles para nada los sentimientos de
sus cong)neres.
1.%.8. INICIATI5A
Es el ideal que nos mueve a realizar algo por voluntad propia sin que
nadie nos lo diga, ordene o motive. =nvolucra la accin de adelantarse a
los dems en hablar u obrar, es una cualidad personal que inclina a las
personas a realizar acciones para alcanzar una ventaja competitiva.
1.&. CUALIDADES MORALES
1.&.1. HONRADEZ
Es una cualidad que involucra un proceder recto y honesto de parte de un
orador. %ctuar con honestidad significa, no apartarnos de los cnones
morales establecidos por la profesin ya que muchas veces suelen
presentrsenos oportunidades o propuestas nada decentes, que bien
podramos aprovechar en beneficio nuestro. $a falta de honradez significa
una falta moral hacia nuestra profesin y el desprestigio para nuestra
persona.
1.&.%. PUNTUALIDAD
Es la cualidad de hacer las cosas con prontitud, diligencia y a su debido
tiempo. Es ser eactos en hacer las cosas a su tiempo y de llegar a los
sitios convenidos en la hora establecida. ,apolen Aonaparte sola decir&
la hora es la hora... cinco minutos antes de la hora, no es la hora... cinco
minutos despu)s de la hora tampoco es la hora. y conclua diciendo&
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puedo perder una batalla pero nunca un minuto" las batallas se
recuperan, el tiempo jams.
1.&.&. SINCERIDAD
Es el modo de epresarse libre de fingimiento y mentiras. =nvolucra hablar
con veracidad y sin doblez. En la boca del mentiroso todo se hace
dudoso" en cambio, en los labios de una persona sincera, todo es creble
y aceptado con confianza. Un orador debe ser sincero tanto en lo que
dice como en lo que hace" eisten ocasiones en las que se ve al orador
fingiendo, descaradamente, estados de nimos que no siente para tratar
con personas o p*blicos que no les agrada.
1.&.8. CONGRUENCIA
Es la relacin que eiste entre el pensar y el actuar, relacin que muchas
veces no es armoniosa, pues a menudo no hacemos lo que predicamos.
Un orador puede manifestar en una eposicin empresarial, que los
cigarrillos son da-inos para la salud y que por eso no debemos fumar,
pero al terminar su eposicin, compra una cajetilla para fumarlos delante
de su sorprendido p*blico.
1.&.9. LEALTAD
Es la cualidad de ser leal" es decir, convertirse en una persona incapaz de
traicionar la confianza depositada en uno, o ser incapaz de enga-ar a
quien le ha brindado su consideracin. 5e entiende por leal a la persona
que pese a los graves problemas que se suscitan, no abandona jams al
compa-ero, jefe o institucin para la que trabaja. 7cese, que la lealtad
inspira la realizacin de acciones nobles, altruistas y hasta de sacrificio.
9s que una cualidad, es una virtud que todo orador debe practicar a
diario como parte de su comportamiento )tico y moral.
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%. DOTES INTELECTUALES DEL ORADOR
:ener una inteligencia clara y lucida para eplayarse en temas importantes.
%gudeza de ingenio que le permita ampliar la visin de los temas epuestos y
as desarrollarlos con claridad y sin dudas.
6ran sapiencia para responder todo tipo de preguntas y no permitir que su
p*blico quede insatisfecho.
!oseer una gran imaginacin que le permita eponer temas abstractos o
espirituales que ayuden al oyente a entender el concepto que trata de eplicar.
9ucha capacidad de retencin para recordar todos los datos que son
necesarios para eponer con fluidez su tema.
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CAPTULO III
1. T;CNICAS PARA UN BUEN ORADOR
1.1. LA ELOCUENCIA
El verdadero orador maneja la elocuencia con fluidez y confianza, de
forma oral o escrita, deleitando a su auditorio con eficacia.
$a elocuencia es la capacidad de epresarse en p*blico de forma
fluida, elegante y persuasiva. Es una manera de epresar emociones
de tal forma que produce conviccin o persuasin en el oyente,
mediante la lengua hablada o escrita, de una forma llamativa y
apropiada.
1.%. LA IMPRO5ISACIN
Un buen orador es aquel que logra improvisar con facilidad y
prontitud cualquier idea para traducirla luego en palabras.
:ener en cuenta que improvisar un discurso significa hablar libremente
y con soltura, inventando las frases sobre la marcha. Es decir, implica
una epresin espontanea, pero inmediatamente ordenada.
1.&. EL DISCURSO
$a oratoria se encuentra reflejada en el discurso. El discurso es el
razonamiento etenso dirigido por una persona a otra, es la eposicin
oral de alguna etensin hecha generalmente con el fin de persuadir.
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Es fundamental para estructurar un buen discurso el entender
claramente el conteto a presentar, as como el carcter psicolgico
y emocional que estar presente.
%simismo, es muy bueno que el orador haga uso de tropos
literarios de forma espontnea, pues as lograra darle belleza y
armona a su discurso.
1.8. EL LENGUAJE CORPORAL
El lenguaje corporal, es lo que delata completamente los sentimientos
acerca de la persona con la que se est interactuando. =nclusive
cuando se conversa con una o varias personas, se puede reflejar y
enviar miles de se-ales y mensajes a trav)s de su comportamiento.
%qu muestro comparativamente una relacin de %ctos o 6estos que
usualmente solemos realizar a la par con el significado de los que
refleja dichos actos.
%. TIPS PARA UN BUEN ORADOR
Un buen orador tiene que conseguir que el p*blico se interese por lo que
les va a decir y para ello ah de dominar las t)cnicas de comunicacin,
porque una cosa es conocer una materia y otra muy diferente es saber
hablar sobre ella. 0ay que saber eponer el tema de una forma atractiva,
conseguir captar la atencin de los oyentes y no aburrirlos, para lograrlo
mostramos algunos tips que facilitaran aquel objetivo&
%.1. ANTES DE
%ntes de empezar una intervencin es preciso conocer el lugar
donde se va a dar la conferencia, para n dejarse llevar por las
influencias del mismo. :anto comportamiento, como presentacin
ademanes, trato, lenguaje, postura, deben variar en funcin del
recinto donde nos encontremos.
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$a puntualidad y la asistencia de prisa son los aspectos ms
importantes tanto como el hecho de apagar el mvil ante los
desertores, llevar clasificados y ordenados todos los documentos
necesarios, no mirar nunca al reloj, cuidar el aliento y el perfume,
mirar siempre a los ojos de una persona, y mantener las formas y
el tono de voz.
;omprobar si cuenta con todos los materiales y equipo de trabajo.
Evitar ecesivos desplazamientos y elaborar un guion si tiene que
utilizar varios soportes a la vez.
%.%. DESPU;S DE
,o responda preguntas durante su presentacin.
8esponda de manera precisa y simple, respaldndose en
hechos, datos y eperiencia.
7e respuestas concisas y trate de responder la mayor
cantidad posible de preguntas.
8eformule las preguntas difciles.
7gale a la audiencia cuando est por terminar la sesin de
preguntas y respuestas.
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CONCLUSIONES
Es de vital importancia conocer las pautas mnimas para realizar un discurso
frente a un p*blico que espera recibir una ense-anza, y de ser posible,
interactuar con el ponente, para as complementar el proceso" y quedar
satisfechos en la comunicacin.
%un cuando nos consideramos 4radores profesionales, debemos tener
presente que no eiste la perfeccin, pero reconocer la imperfeccin no hace
ms humanos ante los ojos de los dems.
$as cualidades descritas en el presente trabajo, son hbitos propios de
aquella persona que aspira a ser un destacado profesional en el arte de
elocucin de 4ratoria, lo cual quiere decir que habrn de modificarse varios
aspectos de nuestra antigua personalidad, tanto en lo fsico como en lo
intelectual y moral.
!or otra parte, es relevante conocer las diferencias entre una pr)dica y una
ense-anza" en la que fundamentalmente la primera es dictar a un p*blico una
palabra de la Aiblia desde un punto de vista personal, transmitiendo un
mensaje. 9ientras que la segunda, es llegar al p*blico con el tema especfico
que se quiere mostrar.
1inalmente, todo cristiano tendr la oportunidad de dar un 5ermn en el pulpito,
por lo que es necesario que conozca que es un 5ermn y los tipos eistentes,
entre los que destacan tetual, epositivo, temtico y biogrfico.
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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP
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