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MATRIZ PARA EL DESARROLLO

DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI


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1.1. INFORMACIN COMO FUENTE

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Definir la informacin
Que se necesita
Precisar la informacin
requerida con el fin de
orientar y acotar la
bsqueda en ambiente
digital.


Search for relevant information about the Moral values and how
they impact in the actual society in
1. www.slideshare.net/.../la-tica-en-la-sociedad-actual

Buscar y acceder a
informacin
Generar y/o aplicar una
estrategia de bsqueda
para localizar informacin
en ambiente digital.

Search for relevant information about the Moral values and how
they impact in the actual society in
www.slideshare.net/.../la-tica-en-la-sociedad-actual

Evaluar y seleccionar
informacin
Elegir una o ms fuentes
de informacin y
contenidos digitales en
base a criterios de
pertinencia, confiabilidad y
Validez.


Organizar informacin Ordenar y estructurar
informacin digital en
base a esquemas de
clasificacin dados o
propios para recuperarla y
reutilizarla.

They should write the bibliography or website where they have
found the information.
Prepare a comparative table to present what they knew before
the research and what they have learned through this research
about moral values
Planificar la elaboracin de
un producto de informacin
Especificar los pasos
requeridos de un plan de



trabajo para la elaboracin
de un producto usando
herramientas digitales.



1.2. INFORMACIN COMO PRODUCTO

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Sintetizar informacin
digital
Combinar e integrar
informacin en ambiente
digital para crear un nuevo
producto de informacin
-Whatch a video about moral values so they can syinthetize the

message that can to be apply in daily life and share it by You
Tube.
Comprobar modelos
o teoremas en
ambiente digital
Verificar supuestos y reglas
usando software
especializado

Generar un nuevo
Producto de informacin
Representar, disear y
generar nuevos productos
en ambiente digital
-Share information with their classmates and teacher in
order to evaluate the relevance of it. (Use Glogster,
montage, or Facebook or a pictures
-Select the most important aspect in relation to the moral
values which could be applied in his/her daily life.


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2.1. COMUNICACIN EFECTIVA

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Utilizar protocolos
sociales en ambiente
digital
Reconocer y aplicar reglas y
normas sociales para
comunicar informacin en
ambiente digital, segn un
-Use glogster, movie maker, montage or any similar
resource to make his/her oral presentation, which include


propsito, medio digital y
audiencia especfica.
information and photos about moral values.

Presentar
informacin
en funcin
de una
audiencia
Aplicar criterios de diseo y
formato en la elaboracin de
un documento, presentacin
u
otro en funcin de una
audiencia y finalidad
especfica.

Transmitir
informacin
considerando
objetivo
y audiencia
Reconocer y destacar la
informacin relevante e
identificar el medio digital
ms adecuado para enviar
un mensaje de acuerdo a un
propsito y audiencia
especfica.
-Correct errors. Outstanding students help their fellow-
students with the pronunciation and intonation. Use YOU
TUBE to verify pronunciation.


2.2. COLABORACIN
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES





Colaborar con otros
a distancia para
elaborar un producto
de informacin
Intercambiar informacin,
debatir, argumentar y
acordar decisiones con
otros a distancia para
lograr objetivos comunes
en ambiente digital.
-Share information with their classmates and teacher in order to
evaluate the relevance of it. (Use Glogster, montage, or
Facebook or a pictures )
-Select the most important aspect in relation to the moral values
which could be applied in his/her daily life.

Desarrollar contenidos a
distancia y publicarlos con
pares, profesores u otras
personas, usando
herramientas digitales.
-Select one of the moral values that have been searched in
INTERNET.
-Write an outline / table of contents for the paper which should


include bibliography (texts and websites) and annexes.

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3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Identificar oportunidades y
Riesgos en ambiente
digital, y aplicar
estrategias de
proteccin personal
y de los otros
Distinguir oportunidades y
riesgos propios del
ambiente digital y aplicar
estrategias de seguridad
emocional.
No aplica
Aplicar estrategias de
proteccin de la
informacin personal y de
los otros en ambiente
digital.








No aplica

3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Respetar la propiedad
intelectual
Reconocer dilemas ticos y
consecuencias legales de no
respetar la creacin de otros y
aplicar prcticas de respeto a la
propiedad intelectual en el uso
de recursos de informacin.
Look information about the respect toward other persons
ideas and opinions, then makes a summary and an oral
exposer about it
4.

Tecnologa




3.2. TIC Y SOCIEDAD
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Comprender el impacto
Social de las TIC
Entender y evaluar la
capacidad que tienen las
TIC de impactar positiva o
negativamente en los
individuos y la sociedad en
problemticas sociales,
econmicas y culturales.
Use the tics in a responsable way so can help them to face and
solve difficult situations and gets that tics impact in their life in a
positive way.

4.1. CONOCIMIENTO TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Dominar conceptos
TIC bsicos
Demostrar entendimiento
Conceptual y prctico de
los componentes del
computador y sistemas
informticos.













4.2. SABER OPERAR LAS TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Seguridad en el
uso (cuidado de
equipos)
Conocer y aplicar normas
bsicas de cuidado y
seguridad en el uso del
computador.

Resolucin de
Problemas tcnicos
Diagnosticar y resolver
problemas bsicos de
hardware, software y redes
utilizando los sistemas de
ayuda de las aplicaciones e
Internet.

Dominar aplicaciones Utilizar funciones bsicas


De uso ms extendido de
herramientas de
productividad.
Utilizar las funciones
bsicas de herramientas de
comunicacin a travs de
internet.