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PROTOCOLO ABUSO O MALTRATO INFANTIL

Deteccin de sospecha de una situacin de abuso o maltrato infantil
1.- Cualquier funcionario que tenga sospechas y/o certeza de la ocurrencia de abuso
sexual en el establecimiento educacional o fuera de ste, debe inmediatamente informar y
entregar los antecedentes a la asistente social o psiclogo el que deber comunicar el
hecho al Director del Establecimiento Educacional en su ausencia a quien jerrquicamente
le contine.

Comunicacin con la familia y/o apoderado y/o adulto protector
Si se trata de una sospecha (observacin de cambios significativo el nio/a rumores o
comentarios sin certeza a cerca de una situacin de maltrato o abuso infantil).
1.-La asistente social o el psiclogo deber derivar a el/la alumno/a a una red de apoyo
local, comunal, nacional red SENAME, centro de salud, etc.
2.-Disponer de medida pedaggicas, responsabilidad del profesor jefe y UTP.
3.- Seguimiento y acompaamiento y responsabilidad de la asistente social y/o psiclogo

Si se trata de una certeza (si el nio/a llego con lesiones atribuibles a una agresin el propio
nio relata que ha sido agredido, o la agresin fue presenciada por un tercero, etc.)

1.- Si existen lesiones se informara a la familia y se trasladara de forma inmediata al
nio/a al centro asistencial ms cercano para que sea examinado. (Se debe actuar como
si se tratara de un accidente escolar, no se requiere de la autorizacin de la familia,
aunque sta debe ser informada)

2.-Poner los antecedentes ante la justicia. La denuncia debe ser efectuada
obligatoriamente por el director, inspector general y/o profesor ante Carabineros, PDI o
Ministerio Publico. A falta de estos actores, cualquier persona puede denunciar, dentro de
las 24 horas.

3.- La asistente social o el psiclogo deber ponerse en comunicacin con centros
especializados, red de apoyo local, comunal, nacional red SENAME, centro de salud, etc.
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4.- Disponer de medidas pedaggicas, responsabilidad del profesor jefe y UTP.

5.- Seguimiento y acompaamiento, responsabilidad de la asistente social y/o psiclogo

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PROTOCOLO ACCIDENTES ESCOLARES

En caso de accidentes leves
Se entender como ACCIDENTES LEVES, aquellos que slo requieren de la atencin
primaria como heridas superficiales, golpes suaves o golpes en la cabeza u otra parte del
cuerpo.

PROCEDIMIENTO:

1.- Llenar formulario de accidente escolar, que se encuentra en la secretara del
establecimiento.

2.- El director deber informar al apoderado.

3. El alumno o alumna deber ser llevado al CESFAM correspondiente por el inspector o
por el funcionario que se encuentra en el momento a cargo.

4. Se registra el accidente en secretaria a travs del formulario de accidente escolar.

En caso de accidentes graves
Se entender como ACCIDENTES GRAVES, aquellos que requieren de atencin inmediata
de asistencia mdica, como cadas de altura, golpe fuerte en la cabeza u otra parte del
cuerpo, heridas sangrantes por cortes profundos, quebraduras de extremidades, prdida
del conocimiento, quemaduras, atragantamientos por comida u objetos.

PROCEDIMIENTO:

1. El funcionario a cargo avisar en forma inmediata al Inspector General.

2. Se llamar en forma inmediata a la ambulancia para su traslado al centro asistencial
respectivo y posteriormente, se avisar a los padres. Se completa el formulario de
Accidente Escolar correspondiente.

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3. En caso de golpe en la cabeza o quebraduras se mantendr al estudiante en el lugar del
accidente.

4. En caso de ser necesario el traslado inmediato al centro asistencial ms cercano, se
coordinar junto con los padres la forma de hacerlo, en caso de que no llegue la
ambulancia.

5. En caso que no sea posible ubicar a los padres, se llevar de forma inmediata al centro
asistencial ms cercano en ambulancia, en compaa de un funcionario asignado del
establecimiento, hasta que sus padres se hagan cargo del alumno/a.

6. Se registra el accidente en secretaria a travs del formulario de accidente escolar.

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PROTOCOLO DE ACCIN SOSPECHA DE CONSUMO DE DROGAS Y/ALCOHOL EN EL
ESTABLECIMIENTO

1.- La persona que detecta el consumo de alcohol y/o drogas, informar al profesor jefe y
derivara el caso a la orientadora y/o psiclogo del establecimiento, a fin de identificar los
hbitos y tipos de consumo, as como los alcances y consecuencias que ha tenido.

2.-Posteriormente el profesional ya sea la orientadora o el psiclogo deber entrevistarse
con el apoderado para informar y unificar el relato de los hechos y acordar medidas al
respecto.

3.- En caso que se considere necesario el psiclogo o la orientadora, deber derivar y
solicitar apoyo a profesionales externos al establecimiento, Senda o Centro de Salud
Familiar CESFAM.

4.- Aplicacin del Reglamento escolar del establecimiento, responsable Inspector General.

5.- Profesionales del establecimiento, orientadora, asistente social, psiclogo, realizaran
seguimiento del caso.

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PROTOCOLO DE ACCIN SOSPECHA DE TRAFICO DE DROGAS EN EL ESTABLECIMIENTO
EDUCACIONAL

1.- Los docentes, personal del establecimiento, alumnos/as y/o apoderados/as, que
detecten o sean informados de una situacin de posible trfico de drogas, debern poner
en conocimiento al Director del Establecimiento, todos los antecedentes posibles de
manera reservada y oportuna.

2.- Frente a casos flagrantes de trfico o micro trfico de drogas, es decir al sorprender a
una persona realizando esta actividad, el Director del Establecimiento, deber llamar a la
unidad policial ms cercana, para denunciar el delito que se est cometiendo.

3.- Frente a la existencia de sospecha de trfico o microtrfico de drogas, el o los
involucrados debern ser derivados a la orientadora y/o al psiclogo.

4.-La orientadora o el psiclogo debern informar a la familia o a un adulto significativo
del o los estudiantes involucrados en la situacin.

5.-Seguimiento del caso, responsabilidad de la orientadora y/o psiclogo

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PROTOCOLO VIOLENCIA ENTRE ALUMNOS O ALUMNAS

1. El funcionario o alumno/a que pesquise un hecho o situacin de agresin entre
alumnos/as debe informar de inmediato al Inspector General, el que deber entrevistar al
o a los alumnos/as para recopilar antecedentes de la situacin.

2. El Inspector General deber informar a los profesores jefes de los alumnos/as
involucrados.

3. En caso de ser agresin fsica se deber constatar lesiones en el CESFAM, ser
responsabilidad del Inspector General.

4. El funcionario o docente que recibi la informacin de la agresin ser el responsable
de registrar el hecho en la hoja de observaciones de los estudiante involucrados.

5. El Inspector General citara a los apoderados para entregar antecedentes de la
situacin.

6. Aplicacin del reglamento de convivencia escolar y/o derivacin a la dupla psicosocial,
responsabilidad del Inspector General

7. El profesor jefe del o los alumnos/as involucrados/as ser el responsable del
seguimiento del caso.

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PROTOCOLO VIOLENCIA DE ADULTO QUE DESEMPEA FUNCIONES AL INTERIOR DEL
ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL A ALUMNO

1.- El/a docente o funcionario/a deber informar al Encargado de Convivencia Escolar los
hechos ocurridos, quedando los antecedentes por escrito y firmado.

2.-Si corresponde el afectado/a deber constatar lesiones en el centro de salud ms
cercano y realizar la denuncia en Carabineros, PDI, Fiscala o Juzgado.

3.- Se entregaran los antecedentes del hecho al director y al Jefe del Departamento de
Educacin Municipal.

4.- De ser necesario se realizara sumario administrativo o investigacin sumaria

5.- Entregar acompaamiento y apoyo al alumno vctima de la agresin, responsabilidad
de la asistente social y/o psiclogo

6.- Seguimiento del caso, encargado de Convivencia Escolar.

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PROTOCOLO DE AUSENTISMO ESCOLAR

1.- El profesor o profesora deber recopilar antecedentes respecto al motivo de la
inasistencia del alumno/a.

2.- En caso que el profesor reciba la justificacin o motivo de la inasistencia justificada y
el alumno se incorpora a clases, cesa el proceso.

3.- En caso que el/a profesor/a no logre contacto telefnico, o que el/a apoderado/a no
asista a citacin, deber informar al Subdirector del establecimiento.

4.- El Subdirector derivara el caso a la Asistente Social, la que deber realizar visita
domiciliaria a fin de recopilar antecedentes respecto a la inasistencia del alumno/a.

5.- La Asistente Social entregara los antecedentes recopilados al Subdirector, el que
deber retroalimentar al profesor/a.

6.- El Subdirector en caso de inasistencia injustificada por un periodo superior a un mes
har una denuncia en Carabineros.

7.- En situaciones en que el alumno/a tenga una inasistencia sobre un 15% se aplicara el
reglamento de convivencia escolar y/o de evaluacin.

8.-El Equipo directivo determinara acciones a realizar si el alumno/a no se reincorpora al
establecimiento.