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TEST DE LUSCHER INFANTIL

Indicaciones Generales

Edad de Aplicacin: Se sugiere aplicar el test de Lscher desde los 4 a los 4 aos de edad, es
decir, desde el momento en que el nio es capaz de discriminar o elegir el color que le parece ms
bonito. Desde los 4 aos hasta los 8 aos, se indica administrar solamente la Lmina de los 8
Colores (versin reducida), fijndose solamente en esa parte del Protocolo y no incluyendo el color
Combinatorio. Una sugerencia de aplicacin en nios de este rango de edad, es administrar la
Lmina de los 8 Colores, la Lmina de la Forma y luego repetir la Lmina de los 8 Colores.
Aunque, en la prctica se ha observado que mientras ms pequeo el nio, ms preocupado est
de no equivocarse en la segunda eleccin, con lo que tiende a repetir lo que dijo anteriormente, por
lo que en la prctica es ms conveniente realizar una sola aplicacin de la Lmina de los 8
Colores.

Desde los 8 aos en adelante, se puede aplicar sin mayor problema la prueba completa, porque
se ha comprobado estadsticamente que a partir de esta edad, el nio tiene ms coherencia interior
para elegir en las Lminas de las Variaciones, sin presentar Distribuciones Irregulares. As, un nio
de 6 a 7 aos, es ms probable que presente Distribuciones Irregulares, lo que hace que la
aplicacin se torne larga, complicada y afecte la motivacin de ste para responder o elegir y esto
puede afectar directamente la segunda aplicacin de la Lmina de los 8 Colores. Por lo tanto, para
no distorsionar la prueba, es mejor que antes de los 8 aos, solo se aplique la Lmina de los 8
Colores y tal vez, la Lmina de la Forma.

Cuando se aplica la prueba completa, se debe tener cuidado en la interpretacin, ya que est es
distinta a la rige la prueba de un adulto, ya que en un nio no se puede hablar de Frustracin,
Compensacin, de patologa, etc., sino que, siendo una personalidad en desarrollo (un Yo en
desarrollo), se pueden detectar algunos rasgos o dificultades, que tal vez ms adelante en el
desarrollo del nio, se pueden convertir en una patologa seria.

Es importante tener presente que tanto las Frustraciones, como las Compensaciones, no tienen el
mismo significado en un Test aplicado a Nios que en uno aplicado a adultos. De ah, que en nios
no se aplique el Test completo (solo se aplica la Lmina de los 8 Colores). Esto fundamentalmente
porque no se puede hablar de rasgos obsesivos, narcisistas, etc., en un nio; pero en la medida
que ste se acerca a los 16 aos y ms, ya se pueden observar rasgos que pudieran marcar una
tendencia a partir de las Frustraciones y Compensaciones.

Instrucciones de Aplicacin: Al aplicarlo, lo ideal es realizarlo dentro de un contexto ldico, de
juego. De preferencia sera poder contar con Naipes con los 8 Colores. De no ser as, se aplica el
mismo formato del Test Completo, pero solo mostrando la Lmina de los 8 Colores.

La consigna, consiste en mostrarle la Lmina y preguntarle por el Color que ms le gusta, para
luego seguir con el otro y as sucesivamente hasta preguntarle por los 5 colores de su agrado.
Luego se le pregunta por el color que no le gusta y el otro que no le gusta.

Si se repite algn color, se debe advertir, indicndole que ya se ha mencionado. Una tcnica para
evitar esto en nios muy pequeos, consiste en colocar sobre el color que ya se ha mencionado,
una tarjeta de color blanco, para tapar el color que ya ha sido escogido y as favorecer la
concentracin en los colores que van quedando.

Cuando se comienza a aplicar la prueba completa, en adolescentes, las instrucciones y la forma de
aplicarlo es exactamente igual que para los adultos.

Lo esperable en los nios: Los nios de ambos sexos se identifican con los colores ms
excitantes y por ende ms claros del test, por lo que es normal la preferencia hacia los colores
Amarillo, Rojo, Verde, etc. La eleccin de los colores ms claros indica una alta sintona con el
mundo pulsional, mayor espontaneidad, poco control, intensidad emocional, dinamismo y
vivacidad. A medida que aumenta el control y la personalidad se va conformando, disminuye
progresivamente la exigencia de buscar colores ms luminosos y estimulantes, como factor
identificatorio.

Las nias, prefieren absolutamente el color Violeta; los varones respecto a este color, estn son
muy distantes y lo rechazan porque no saben que hacer respecto a dicho color, porque lo
relacionan muchas veces con cosas de nias, percibindolo como algo dbil, ambiguo, etc.

En una investigacin realizada en Santiago de Chile y luego replicada en Venecia (2003), se pudo
apreciar que el 100% de las nias de 4 aos, escogieron el color Violeta en primer lugar; lo que
indica, seguramente que es un color de mucha atraccin para las nias, ya que implica fascinacin,
sensibilidad, delicadeza, fantasa, pensamiento mgico, etc. El porque de esta eleccin, se
relaciona con una forma de compromiso, pero entendido este compromiso como un ajuste
espontneo entre la sensibilidad interior y la realidad externa. En otras palabras, para las nias el
Violeta es un Rojo indirecto, lo que lo torna ms sensible y permite ser ms acogida en sus
opciones y al mismo tiempo tambin le permite defenderse, es decir, es un flotador que le permite
experimentar, pero no con la fuerza directa de los varones, sino con la posibilidad de volver atrs.

Los otros colores escogidos por las nias son el Amarillo, Rojo o Verde; mientras que los varones
eligen normalmente el Rojo en primer lugar, es decir, la experimentacin del mundo de los varones
es preferentemente a travs de la actividad, de experimentacin, del hacer, es decir, a travs del
juego, la actividad, la lucha, el placer, etc. Los otros colores que siguen pueden ser Verde, Amarillo
y al final el Violeta.

Por otra parte tambin, la eleccin de colores oscuros como Azul o Negro, o el rechazo de los
colores ms luminosos, indica un bloqueo afectivo o emotivo de una considerable relevancia, una
tendencia depresiva, inhibicin social, etc.

As, se puede apreciar que el color Azul no est elegido entre los nios de ambos sexos, esto
simplemente porque se trata de un color demasiado oscuro para ellos, pero adems, porque el
nio que busca la calma es el nio enfermo. Si el Azul est satisfecho, es decir, si el nio tiene
satisfecha su necesidad de hogar, de relaciones afectivas primarias, seguridad, etc., entonces se
mueve hacia fuera, buscando los otros colores, con lo que el varn buscar el Rojo y las nias el
Violeta, y ambos buscaran el Amarillo, el Verde, etc; pero si esto no est satisfecho, entonces
busca Azul.

En este sentido, el Azul se torna en un indicador importante, ya que si est rechazado, desde la
Indiferencia hacia adelante en la Lmina de los 8 Colores, es normal; es decir, el nio quiere
experimentar, vivenciar, jugar, aprender, etc. Pero en ningn caso, se habla de aislamiento
afectivo. Si algo pasa, por ejemplo una insatisfaccin en el hogar, una relacin afectiva no
adecuada, problema de pareja en sus padres, abusos, enfermedades, etc, inmediatamente el Azul
se torna preferente y eso da una indicacin de problemas en el nio, tanto fsicas, emocionales,
como afectivas.

Si el nio elige el Azul y todos los otros colores oscuros del Test (Negro, Gris, Caf), indica una
situacin de dificultad. Tambin, si particularmente el Rojo, el Amarillo o el Verde estn afectados,
es decir, estn Rechazados, eso tambin confirma que algo est sucediendo.

Por lo que se debe tener en cuenta la secuencia normal en un nio varn para la Lmina de los 8
Colores, as por ejemplo podramos encontrar algo como:

3 4 2 0 1 5 6 7
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Aqu se ve claramente que el Gris est un poco adelante, pero todava en una situacin normal, lo
importante es que es que est Rechazado el Negro, Caf o Violeta (no sabe que hacer con l) y el
Azul (es un color oscuro). As que pone el Gris ms adelante, porque es un color neutro. Pero lo
importante es que los colores ms activos o excitantes estn adelante.

Si por ejemplo tuvisemos en otro varn la secuencia de:

3 1 7 0 4 6 5 2

Donde delante del Amarillo apreciamos el Gris, est claro que el nio busca tranquilidad, calma, un
ambiente sin conflicto, etc. Lo que se dificulta an ms si se tiene Rechazado Verde, Violeta, Caf.


Significado de los Colores en los Nios

AZUL
Preferido: el nio necesita tranquilidad, armona, paz. Comunica la exigencia de relajacin, de
amparo, de restablecer su equilibrio emotivo interior perdido. Necesita a su alrededor un ambiente
sin conflictos, seguro, rico en confianza, personas que lo traten con ternura, respeto y amabilidad,
sin perder la paciencia y si enojarse. Es muy sensible y vulnerable emotivamente. Su necesidad de
proteccin y de calma puede esconder un bloqueo afectivo por miedo a perder seguridad.

Cuando el nio busca la calma, una relacin afectiva, una tranquilidad, seguridad, generalmente
elige el Azul en primer lugar, puesto que algo falla en la relacin afectiva, en el hogar; as el Azul
va en contra de lo que es la actitud natural y espontnea del nio, ya que ste quiere jugar,
entretenerse, vivenciar, lanzarse, comunicar, expandirse, moverse, por lo que si busca el Azul
indicara pasividad, tranquilidad, renuncia, regresin, bsqueda de seguridad, etc, lo que podra ser
algo que falta o falla en su ambiente, en su hogar, etc, y tambin podra ser la convalecencia de
alguna enfermedad. Investigaciones han demostrado que en nios hospitalizados y en aquellos
que an se encuentran en la parte virulenta de su enfermedad (fiebre, proceso inflamatorio, etc)
eligen el Azul. Por lo tanto, siempre que el Azul sea elegido en los primeros lugares, indica una
dificultad, ya sea afectiva o tambin una necesidad de recuperacin, de calma, de tranquilidad; de
una ambiente que pueda calmarlo, de paz. Tambin puede ser un indicador depresivo.

Rechazado: el nio tiene miedo de aburrirse, de la inactividad. Necesita entonces no parar porque
advierte as una mayor vulnerabilidad.

Cuando el Azul est rechazado y los colores que estn adelante son Rojo, Amarillo, es decir, los
colores excitantes, es absolutamente normal encontrarlo en los ltimos cuatro lugares, lo que no
indica ninguna problemtica afectiva, sino que simplemente, por ser un color demasiado oscuro y
muy cerca del negro, se torna en un color complicado para el nio y tal vez, ya un adolescente
(desde 12 aos en adelante) podra buscarlo, pero un nio no.

En sntesis es normal encontrar el color Azul rechazado, ya que el nio est abierto a la
experiencia, lo que no indica en caso alguno, problemas de vnculo.

Si el nio tiene satisfechas todas las condiciones que le proporciona el vnculo (Azul), est claro
que se mover hacia los colores ms excitantes. Pero cuando esas condiciones de satisfaccin
fallan, entonces va a la bsqueda del Azul.

Cuando el Azul est rechazado y es el Rojo quien lo compensa (en primer casillero), podra
significar hiperactividad como defensa de la depresin o de la ansiedad interior.



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VERDE
Preferido: necesidad de consideracin y confianza. A veces es egocentrismo, rigidez, con
necesidad de control y temor a perder algo. No gusta de los cambios y quiere seguridad y fidelidad
a sus ideas. Es capaz de defender sus opiniones y ser original, sabe ser constante y acabar con
sus tareas y lograr sus objetivos. Puede tener actitudes egocntricas. Cuando el Verde est
compensando a un color fundamental o se encuentra seguido de Negro, Gris o Caf, puede
significar testadurez, obstinacin, tendencia egocntrica, necesidad de mantener rgidamente sus
intereses como forma de protegerse y procurarse mayores sentimientos de seguridad y autoestima.
Tambin puede haber dificultad en los contactos sociales y tendencia al aislamiento.

El color Verde es preferido mayormente por los varones que por las nias, aunque es normal
encontrarlo en ambos dentro de los dos, tres o cuatro colores. Esto indica cierta necesidad de
autoreferencia, de autoimponerse, bsqueda de seguridad, etc.

Rechazado: el nio podra sentirse demasiado presionado por el ambiente y limitado en su libertad
interior. Escapa de sus responsabilidades y elude todo lo que es un desafo (tareas, compromisos,
etc.). Advierte inseguridad y ansiedad, necesitando un ambiente comprensivo y disponible; no
coercitivo ni punitivo.

En general, indica cierta inhibicin, una pequea inseguridad. As, por ejemplo, si el Verde est
rechazado y el nio busca el Azul, es complicado porque se presenta mucha inseguridad y
bsqueda de apoyo; lo que es una condicin muy regresiva, muy infantil, como de volver a una
posicin intrauterina. Esto indica que el nio est asustado, que se percibe un peligro y algo le est
fallando en trminos de seguridad y busca algo que lo contenga, que le proporcione seguridad.
Esto empeora si el Azul, se acompaa de Negro, Gris o ms complejo an, si encontramos el Caf,
ya que la Pareja Caf-Azul (61) es muy importante, lo que indica que el nio est asustado por
algo que no puede contener y lo nico que quiere es volver a los brazos de la madre y percibir una
seguridad absoluta.

ROJO
Preferido: es juego, competencia, actividad, es un empuje por una fuerte necesidad de ganar, de
conocer, de experimentar. Sabe ser audaz, enrgico, luchador; se puede dedicar con entusiasmo a
actividades motoras y deportivas. Tiene generalmente una visin abierta y optimista junto a
disponibilidad frente a cambios y transformaciones buscadas con entusiasmo e inmediatez. Vive
con intensidad y alegra y tiene mucha confianza en sus fuerzas y capacidades. Puede tratar de
impresionar a los dems y a veces no tolera las frustraciones.

Cuando el Rojo se encuentra compensando a otro color fundamental que est rechazado, o
cuando el Rojo se encuentra seguido por el Negro, Gris o Caf, puede indicar hiperactividad,
agresividad y si la secuencia se cristaliza tambin en la pubertad y preadolescencia, el peligro es
de conductas antisociales. Especialmente cuando est acompaado por el Negro y se rechaza el
Amarillo.

En nios de ambos sexos, el Rojo debe estar dentro de los dos primeros lugares. Indica actividad,
experimentar, correr, hacer, placer (el nio est dominado por el principio del placer, no tolera las
frustraciones), correr, hacer mucha cosas, por lo que toda esa excitacin, ese anhelo frente a la
vida, se expresa con la eleccin natural del Rojo.

Rechazado: indica un estado de postracin, cansancio, enfermedad, represin (tal vez en nios ya
ms grandes). El nio podra estar agotado, sobreexigido, con una fuerte inhibicin a los contactos,
las experiencias, la actividad y la iniciativa. Se pone en un estado de autoconmiseracin pasiva,
represin de la agresividad y timidez.

Si por ejemplo, tenemos el Rojo rechazado (8 casillero) y busca la calma (Azul en 1 casillero),
indica un nio enfermo, en el sentido que le falta la energa y busca la tranquilidad. Esto tambin
se da en nios obesos, muy pasivos, muy dependientes, con musculatura flcida, sin ganas de
hacer cosas. En nias con problemas de control o con ambientes severos o rgidos, podra tener el
Rojo rechazado temporalmente.


AMARILLO
Preferido:

Luscher planta que en lo ms ntimo, es decir, en su identidad ms profunda, tanto los nios
como la nias son Amarillo, lo que le otorga apertura, curiosidad, proyeccin en el medio,
comunicativo, tienen fantasas, etc. Por tanto, es absolutamente normal que el Amarillo se
encuentre en primer, segundo y hasta tercer lugar de la Lmina de los 8 Colores, lo que indica
todas estas caractersticas positivas, de optimismo y de apertura frente a la vida que tiene el nio.

Rechazado: esto complica la situacin, puesto que es una actitud fbica, de temor; el nio teme
perder su seguridad, muestra un sentimiento de aislamiento depresivo, una dificultad en los
contactos, es decir, una inhibicin social. Tambin puede tratarse a veces de timidez patolgica,
sobre todo si el Amarillo est rechazado y se encuentra el Azul adelante. Tambin cuando el
Amarillo est rechazado y se encuentra el Violeta adelante, puede indicar inhibicin,
hipersensibilidad, vulnerabilidad, temor a los contactos.

En la investigacin, se ha visto que los nios Autistas rechazan el color Amarillo. Esto porque el
Amarillo implica temor a los contactos, sentido de aislamiento, una postura depresiva; lo que se
percibe como angustia, encierro, aislamiento, etc.


VIOLETA
Preferido: es absolutamente normal que el Violeta este adelante en las nias, lo que indica
coqueteo con el mundo, es decir, tener sensibilidad, apertura, un pensamiento mgico, fantstico,
etc. En los varones, en cambio el Violeta es un estmulo ambiguo, por lo que generalmente lo
rechazan, no porque realmente les disguste, sino porque no saben que hacer con esta
ambigedad, por lo que prefieren el Rojo y no el Violeta. Por lo que en varones, se puede aceptar
que el Violeta sea Rechazado. Si es aceptado en varones, en ningn caso implica una patologa,
solamente indica sensibilidad, una delicadeza, capacidad de pensamiento mgico, creativo.

Por otra parte, si el Violeta est adelante y es seguido por el Gris, Caf o Negro en los primeros
dos o tres lugares, indica hipersensibilidad, lo que se traduce en labilidad e inestabilidad emotiva,
extrema dependencia psicolgica, etc.

Rechazado: si el Violeta se encuentra rechazado en las nias, indica que se defiende de algo que
es bastante natural en ellas. As en algunas investigaciones realizadas, se ha visto que el Violeta
en nias en un 97%, se encuentra en el primer lugar o segundo, pero casi nunca rechazado. El
rechazo en ellas indica la necesidad de bloquear la sensibilidad, una actitud egocntrica debido a
que se percibe muy vulnerable, en peligro, por lo que debe defenderse ms y cerrar todas las
puertas frente a los estmulos para defenderse.


CAFE
Preferido: cuando el Caf est preferido, indica una enfermedad, cansancio, necesidad de
recuperacin, proteccin, convalecencia en nios hospitalizados o en nios que han tenido
reiterados problemas fsicos, lo que indica preocupacin hacia la corporalidad.

La pareja +6 +1, es la pareja de la proteccin y del amparo, por lo que si el nio la elige en los
primeros lugares, puede deberse a la presencia de situaciones de abuso, situaciones difciles de
llevar o situaciones de extrema necesidad (amparo, proteccin, races, seguridad, etc). Esta pareja,
en la posicin del Simbolismo Espacial (Pruebas Grficas), corresponde a una posicin bien clara.

Rechazado: el color Caf es un color que debiera estar siempre rechazado, puesto que es un color
demasiado cercano al color de las heces y por ende, provoca rechazo tanto en nios como en
nias, convirtindose en una actitud bastante normal. Adems, porque los nios no se preocupan
de su corporalidad, es decir, el nio se ve como un todo, no se preocupa de su cansancio,
necesidad, etc.


NEGRO
Preferido: si est adelante, constituye un indicador importante, ya que podra indicar cierta
oposicin en el nio. Si bien el Negro, por si solo no tiene mayor relevancia, la importancia se la
dan los colores que estn cercanos a l, as, si es el Azul el que se encuentra cercano al Negro en
los dos primeros lugares, indica que el nio quiere solo seguridad afectiva y calma. Si el Negro
est con el Verde, indica que el nio quiere ser apreciado como un individuo especial, lo cual lo
hace algo testarudo u oposicionista. Si el Negro est junto al Rojo, indica hiperexcitabilidad, lo que
puede llevar a dficit atencional (con mayor fuerza si esta rechazado el Azul). Si el Negro se
encuentra adelante con el Amarillo, el nio necesita salir de situaciones que considera
angustiantes. Si el Negro est junto al Caf, hay un rechazo a todo lo corpreo, lo que puede
traducirse en conflicto con la madre, alteracin de la alimentacin, etc.

En resumen, el Negro siempre indica un desequilibrio, pero para su interpretacin es importante
ver el color que lo acompaa.

Rechazado: tambin es normal encontrarlo rechazado.

GRIS
Preferido: el Gris en los primeros tres lugares indica dificultad, necesidad de ampararse, de
protegerse, de estmulos tanto internos como externos. De tomar distancia.


Rechazado: es un color neutro, por lo que generalmente no es elegido y se encuentra
generalmente al final de la Lmina de los 8 Colores; incluso los nios pueden comentar que no es
un color. Esto fundamentalmente porque los nios no ponen filtro a sus experiencias, no toman
distancias emotivas, no hay estrs en un nio normal.


CASO
+5 +1 3 4 7 0 -6 -2 (38:00)

Secuencia Normal en Nios

Nias
+5+4 3 2 1 7 -6 -0

Varones
+3 +2 4 1 5 6 -0 -7

En ambos sexos, comienzan a surgir problemas cuando el Azul comienza a estar en los primeros
lugares. Tambin se presentan dificultades cuando el Verde, Rojo y Amarillo estn rechazados.

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