Historias de vida como tcnica de recoleccin de informacin en la investigacin

social
El diseo del proyecto de investigacin plantea los objetivos del estudio y
las estrategias metodolgicas para alcanzarlos.
El planteamiento metodolgico incluye:
El dominio emprico de la investigacin
La seleccin de la muestra de anlisis
Las estrategias de recoleccin de la informacin
Las estrategias para el procesamiento de la informacin relevada
Las estrategias de anlisis de la informacin recogida
La enumeracin de los resultados esperados
La investigacin cualitativa plantea tcnicas especficas de recoleccin,
Procesamiento y anlisis de la informacin.
Entre las tcnicas de recoleccin de la informacin es posible sealar:
La observacin
La entrevista
La historia de vida
El grupo de discusin
El anlisis documental
La eleccin de las tcnicas de recoleccin pertinentes en cada proceso de
indagacin concreto, est relacionada con los objetivos de la investigacin.
En el diseo metodolgico del proyecto, el planteamiento de la tcnica de
recoleccin de informacin seleccionada debe estar seguida de los
objetivos concretos que su aplicacin persigue.
La tcnica de historia de vida en la investigacin social cualitativa
Objetivos de su aplicacin:
1. Realizar un estudio en profundidad de un tema a travs de un perodo de
tiempo determinado, a travs de las vivencias de un grupo de personas
que experimentaron cierto fenmeno o estuvieron expuestas a un proceso
social determinado.
Ejemplos del primer caso: maternidad, aborto, divorcio, muerte.
Ejemplos del segundo caso: dictadura, mundial, despidos masivos en
contextos de crisis.
2. Analizar un grupo social a travs de sus vivencias subjetivas.
Ejemplos: familias, grupos etarios, grupos de pertenencia.
3. Indagar en las descripciones, valoraciones y prcticas de los agentes
estudiados respecto al tema de estudio.
4. Obtener material de anlisis acerca de las autopercepciones de los agentes
indagados, as como las percepciones respecto a otros agentes, a efectos de
reconocer sus posturas respecto al tema e indagar en los tipos de racionalidad
asociados a estos discursos.
Criterios para la seleccin de los entrevistados:
1. Casos tipo en relacin al grupo de objeto de estudio.
2. Entrevistados que puedan sostener el proceso de indagacin a lo largo
del perodo previsto para el desarrollo de la investigacin. (criterios objetivos)
3. Establecer compromisos con los entrevistados respecto a la duracin del
estudio y el requerimiento de su adhesin al proceso de trabajo (Es preciso
clarificar aspectos tales como duracin, frecuencia, intensidad del trabajo pro-
puesto)
Tipos de historias de vida:
1. Tcnica de relato nico.
2. Tcnica de relatos cruzados. Modelo de composicin biogrfica a varias
voces o modelo polifnico. Ejemplo: Los hijos de Snchez de Oscar Lewis.
3. Tcnica de relatos paralelos. Historias de vida que no forman parte de un
modelo de composicin.
Criterios para la aplicacin de las entrevistas en profundidad en las
historias de vida.
1. Buscar las definiciones del entrevistado sobre el tema planteado.
2. Animar al entrevistado a estructurar su discurso sobre el asunto o la situacin
planteada.
3. Permitir que el entrevistado introduzca sus ideas en torno a lo que considera
relevante. relevante.
4. Guiar al entrevistado respecto al desarrollo de temas claves para los objeti-
vos de la investigacin.
Ventajas de la aplicacin de la tcnica de historia de vida para recolectar
informacin.
1. El carcter retrospectivo, longitudinal de la informacin recabada permite un
conocimiento en profundidad de la cronologa, los contextos de surgimiento
y desarrollo de la interaccin social y de los puntos de vista de los entrevistados.
2. Posibilidad de triangulacin de la informacin recogida mediante la aplicacin
de varias entrevistas al grupo de estudio y la aplicacin de otras tcnicas de
recoleccin de informacin.
3. Permite el anlisis de experiencias subjetivas de un grupo de estudio frente
a un fenmeno complejo. (interaccionismo simblico)
Debilidades de la aplicacin de la tcnica de historia de vida para la recoleccin
de informacin.
1. Problemas de control de la informacin.
El problema de la dificultad para la comprobacin de la veracidad de la infor-
macin recolectada, que puede ser cotejada con otras fuentes de informacin,
no resulta significativo en el contexto de una investigacin interesada en la pers-
pectiva subjetiva de los entrevistados sobre un fenmeno vivenciado. Chequear
los objetivos de la investigacin.
2. Factor tiempo, laboriosidad, dependencia de la relacin interpersonal.
3. Puntos crticos relacionados con la aplicacin de las normas de validez,
fiabilidad, verdad y sesgo de la informacin.
4. Peligros de seduccin del investigador producida por un buen relato biogrfico.
5. Fetichizacin del mtodo biogrfico. Sobrevaloracin de las posibilidades del
mtodo por parte del investigador.