16 PF

FORMA C
CUADERNILLO
ANOTE TODAS SUS CONTESTACIONES EN LA HOJA DE RESPUESTAS
I N S T R U C C I O N E S
A continuacin encontrar una erie !e a"ir#acione $ue
%er#itirn conocer u actitu!e e interee& En 'enera() no
e*iten contetacione correcta o incorrecta) %or$ue (a %ero+
na tienen !itinto interee , -en (a coa !e!e !itinto
%unto !e -ita& Contete con inceri!a!. !e eta "or#a e %o!r
conocer #e/or u "or#a !e er&
Ca!a a"ir#acin tiene tre %oi0(e re%ueta 1A) 2) C3. en
(a Ho/a encontrar eta (etra con uno e%acio !e0a/o %ara !ar
u re%ueta& La "rae etn or!ena!a nu#4rica#ente. i'a
eta nu#eracin a( contetar& Lea atenta#ente ca!a a"ir#acin ,
(a tre %oi0(e re%ueta. a5 (e er # "ci( !eci!ire&
A6ora contete a (o e/e#%(o !e %rctica e7a(an!o u re+
%ueta 1A) 2 o C3 en (a 6o/a !e re%ueta en e( e%acio corre+
%on!iente %ara e((o& Si tiene !u!a) %re'unte a( e*a#ina!or&
E J E M P L O S
1&+ Me 'uta %reenciar una co#%eticin !e%orti-a 8
A& S52& A -eceC& No
9&+ Pre"iero (a %erona 8
A& Reer-a!a 2& T4r#ino #e!io C& :ue 6acen a#i'o
"ci(#ente
;&+ E( !inero no 6ace (a "e(ici!a! 8
A& <er!a!ero 2& T4r#ino #e!io C& Fa(o
=&+ >Toro> e a >ternero> co#o >ca0a((o> e a 8
A& Potro 2& TerneraC& ?e'ua
En e( @(ti#o e/e#%(o 5 6a, una contetacin correcta
1Potro3) %ero e*iten #u, %oca a"ir#acione !e ete ti%o&
A( contetar) ten'a en cuenta (o i'uiente 8
ANo %iene !e#aia!o (a a"ir#acione ni e#%(ee #uc6o tie#%o en
!eci!ire& La "rae on #u, corta %ara !ar(e to!o (o
!eta((e $ue U!& $uiiera. %or e/e#%(o) e 6a %ueto
>%reenciar una co#%eticin !e%orti-a>) , ta( -eB a U!& (e
'ute # e( "@t0o( $ue e( 0aCet0a((. !e0e contetar %en+
an!o en (o $ue e >6a0itua(> %ara U!& Denera(#ente e con+
tetan cinco o ei a"ir#acione %or #inuto) , e tar!a a('o
#eno !e #e!ia 6ora %ara co#%(etar to!o e( Cua!erni((o&
AE-ite e7a(ar (a re%ueta >t4r#ino #e!io> o e$ui-a(ente) e*ce%to
cuan!o (e ea i#%oi0(e !eci!ire %or (a otra 1>5>) >no> o
re%ueta e*tre#a3. (o corriente e $ue eto (e ocurra (o
ca!a tre o # a"ir#acione&
AProcure no !e/ar nin'una a"ir#acin in contetar& E %oi+0(e
$ue a('una no ten'a na!a $ue -er con U!& 1%or$ue no e a%(ica
%er"ecta#ente a u cao3. intente e(e'ir (a re%ueta $ue
-a,a #e/or con u #o!o !e er&
EContete incera#ente& No e7a(e u re%ueta %enan!o en (o
$ue >e 0ueno> o >(o $ue interea> %ara i#%reionar a(
e*a#ina!or&
ESPERE& NO PASE A LA PADINA SIDUIENTE HASTA :UE SE LO INDI:UEN
+ 1 +
1&+ Creo $ue #i #e#oria e a6ora #e/or $ue ante 8
A& S52& A #e!ia C& No
9&+ Nor#a(#ente 4 cunto !inero ((e-o en e( 0o(i((o 8
A& Fa(o 2& A #e!ia C& <er!a!ero
;&+ Si !i/era $ue >e( tec6o et a0a/o> , $ue >e( 6ie(o e
ca(iente> %o!r5a ((a#ar(e cri#ina( a un 8
A& 2an!i!o2& Santo C& Pro"eor
=&+ Cuan!o #e -o, a (a ca#a 8
A& Me !uer#o en e'ui!a
2& A #e!ia
C& Me cueta !or#ir#e
F&+ Si con!u/era un auto en cara-ana) %rocurar5a 8
A& A-anBar con (a "i(a !e auto
2& A #e!ia
C& A!e(antar(o a to!o
6&+ En una "ieta o reunin %re"iero $ue ean otro (o $ue
cuenten c6ite o 6itorieta 8
A& S52& A -ece C& No
G&+ Para #5 e i#%ortante -i-ir en una Bona $ue no ea un 0arrio
ina!ecua!o 8
A& <er!a!ero 2& No (o 4 C& Fa(o
H&+ La #a,or %arte !e (a 'ente $ue #e encuentro en una "ieta e
a(e'ra rea(#ente !e -er#e 8
A& S5 2& A -ece C& No
I&+ Para 6acer e/ercicio) %re"erir5a 8
A& Di#naia r5t#ica o 0ai(e
2& A #e!ia
C& Monta7i#o o "@t0o(
1J&+ Me 6ace 'racia notar (a 'ran !i"erencia $ue 6a, entre (o $ue
(a 'ente %re!ica , (o $ue 6ace 8
A& S52& De -eB en cuanto C& No
11&+ Cuan!o #e entero !e un acci!ente) #e 'uta conocer (o !eta+
((e !e c#o ocurri 8
A& Sie#%re 2& A -ece C& Rara -ece
19&+ Cuan!o (o a#i'o #e 6acen una 0ro#a ue(o re5r#e tanto co#o
e((o) in #o(etar#e 8
A& <er!a!ero 2& A #e!ia C& Fa(o
PASE A LA PADINA SIDUIENTE
+ 9 +
1;&+ Cuan!o a('uien #e 6a0(a eno/a!o) ue(o o(-i!ar e( te#a r%i+
!a#ente 8
A& <er!a!ero 2& No 4 C& Fa(o
1=&+ Pre"iero %enar en nue-o #o!o !e 6acer (a coa $ue e+
'uir (o ca#ino ,a conoci!o 8
A& <er!a!ero 2& No 4 C& Fa(o
1F&+ Cuan!o eto, %enan!o c#o 6acer a('o) %re"iero etar o(o)
in reci0ir a,u!a !e na!ie 8
A& S5 2& De -eB en cuan!o C& No
16&+ Creo $ue o, #eno ner-ioo $ue (a #a,or5a !e (a 'ente 8
A& <er!a!ero 2& A #e!ia C& Fa(o
1G&+ Fci(#ente #e %on'o i#%aciente con (a 'ente $ue tar!a en
to#ar !eciione 8
A& <er!a!ero 2& A #e!ia C& Fa(o
1H&+ A('una -eB) aun$ue %or %oco tie#%o) 6e o!ia!o a #i %a!re8
A& S5 2& A #e!ia C& No
1I&+ Lo $ue %ieno , iento 8
A& Lo cuento a #i #e/ore a#ita!e
2& No 4
C& Me (o 'uar!o %ara #5 #i#o
9J&+ Lo contrario !e (o contrario !e >ine*acto> e 8
A& Juto 2& Precio C& Errneo
91&+ Sie#%re ten'o #uc6a ener'5a cuan!o (a neceito 8
A& S5 2& A #e!ia C& No
99&+ Me #o(etan # (a %erona cuan!o 8
A& Cuentan c6ite %icante $ue ru0oriBan a (a 'ente
2& No 4
C& L(e'an tar!e a una cita
9;&+ Me 'uta tener in-ita!o en caa , !itraer(e 8
A& <er!a!ero 2& No 4 C& Fa(o
9=&+ Creo $ue 8
A& A('uno tra0a/o no neceitan tanto cui!a!o co#o otro
2& A #e!ia
C& To!o tra0a/o !e0e er rea(iBa!o a conciencia
PASE A LA PADINA SIDUIENTE
+ ; +
9F&+ He teni!o $ue (uc6ar %ara -encer #i ti#i!eB 8
A& Sie#%re 2& A('una -ece C& Nunca
96&+ Creo $ue e # intereante er 8
A& Jar!inero 2& No 4 C& Duar!a0o$ue
9G&+ Si un co#%a7ero #e 6ace una %e$ue7a ta((a) (o to#o a 0ro#a en
-eB !e eno/ar#e con 4( 8
A& S5 2& De -eB en cuan!o C& No
9H&+ Pre"iero (o a#i'o $ue 8
A& Son %rctico , rea(ita en u interee
2& A #e!ia
C& Pienan eria#ente u %otura ante (a -i!a
9I&+ Me #o(eta ecuc6ar a otro cuan!o !icen coa contraria a
(a $ue ,o %ieno "ir#e#ente 8
A& <er!a!ero 2& A #e!ia C& Fa(o
;J&+ Me i'ue %reocu%an!o eria#ente (o $ue 6ice en e( %aa!o o
(o errore co#eti!o 8
A& S5 2& A #e!ia C& No
;1&+ Si "uera i'ua(#ente 60i( en a#0o /ue'o) %re"erir5a 8
A& E( a/e!reB 2& A#0o C& Lo 0o(o
;9&+ Me a'ra!a etar con 'ente $ue !e#uetra entuia#o , ani#a+
cin en (o 'ru%o 8
A& S5 2& A #e!ia C& No
;;&+ Durante (a na-i!a!e a(u!o a #i a#i'o , conoci!o
en-in!o(e tar/eta !e %acua&
A& Cai ie#%re2& A #e!ia C& Rara -ece
;=&+ Cuan!o e neceario) o, ca%aB !e o(-i!ar#e !e #i %reocu+
%acione , re%ona0i(i!a!e 8
A& S5 2& A -ece C& No
;F&+ Cuan!o #e e$ui-oco #e cueta a!#itir(o 8
A& S5 2& A -ece C& No
;6&+ En una "0rica er5a # intereante encar'are !e 8
A& La #$uina o arc6i-o
2& A #e!ia
C& Reci0ir , contratar a (a 'ente
PASE A LA PADINA SIDUIENTE
+ = +
;G&+ KCu( !e (a i'uiente %a(a0ra e !i"erente !e (a otra
!oL 8
A& Dato 2& Pr*i#o C& So(
;H&+ Pieno $ue (a %e$ue7a interru%cione 8
A& Me irritan 2& A #e!ia C& No #e #o(etan na!a
;I&+ Cuan!o ten'o $ue contetar(e a a('uien #e cueta encontrar
(a %a(a0ra 8
A& No 2& A #e!ia C& S5
=J&+ Pre"erir5a -i-ir en una %o0(acin 8
A& Art5tica#ente rica) %ero econ#ica#ente %o0re
2& A #e!ia
C& Fea) %ero %r%era , "(oreciente
=1&+ La 'ente !e0er5a initir # %ara $ue e re%eten (a nor#a
#ora(e 8
A& S5 2& A -ece C& No
=9&+ Me 6an !ic6o $ue) !e ni7o1a3) nor#a(#ente era8
A& Tran$ui(o , ca((a!o 2& A #e!ia C& Re-o(too , -i-o
=;&+ Di"ruto rea(iBan!o tra0a/o contructi-o $ue e*i/an #$ui+
na o 6erra#ienta !e %reciin 8
A& S52& A #e!ia C& No
==&+ Creo $ue (a #a,or5a !e (o teti'o !icen (a -er!a! aun$ue
4to (e caue #o(etia 8
A& S5 2& A -ece C& No
=F&+ Cuan!o #e %reentan a un !econoci!o) %re"iero 8
A& Ha0(ar con 4( !e %o(5tica o te#a ocia(e
2& A #e!ia
C& :ue #e cuente (o c6ite o an4c!ota $ue conoBca
=6&+ Cuan!o #e cuentan un c6ite %rocuro reir#e #eno $ue (o
!e# 8
A& S5 2& A #e!ia C& No
=G&+ Nunca #e iento tan trite co#o %ara %oner#e a ((orar 8
A& <er!a!ero 2& No 4 C& Fa(o
=H&+ Ecuc6an!o #@ica %re"iero 8
A& Una #arc6a #i(itar
2& No 4
C& Un concierto !e 'uitarra
PASE A LA PADINA SIDUIENTE
+ F +
=I&+ En e( -erano) #e 'utar5a %aar !o e#ana 8
A& Ca#inan!o , conte#%(an!o e( ca#%o
2& No 4
C& Diri'ien!o un ca#%a#ento
FJ&+ La 6ora !e!ica!a a %(anear e( "uturo 8
A& Nunca on tie#%o %er!i!o
2& A #e!ia
C& No ir-en !e na!a
F1&+ Me irritan o #o(etan #u, %oco (a !econi!eracione o cr5+
tica !e #i co#%a7ero 8
A& <er!a!ero 2& No 4 C& Fa(o
F9&+ Cuan!o a('o con a('uien ue(o 8
A& Deci!ir ,o a !n!e -a#o
2& A #e!ia
C& De/ar (a iniciati-a a( otro
F;& Pre"erir5a etar 8
A& Aten!ien!o a( %@0(ico en una o"icina
2& A #e!ia
C& Di0u/an!o %(ano en una o"icina tran$ui(a
F=&+ >Caa> e a >6a0itacin> co#o >r0o(> e a 8
A& 2o$ue 2& P(anta C& Ra#a
FF&+ La coa #e a(en #a( 8
A& Rara#ente 2& De -eB en cuan!o C& Frecuente#ente
F6&+ En (a #a,or5a !e (a coa !e (a -i!a creo $ue e #e/or 8
A& Tentar (a uerte 2& A #e!ia C& Actuar o0re e'uro
FG&+ A('una %erona %ue!en %enar $ue ,o 6a0(o !e#aia!o 8
A& Pro0a0(e#ente 2& No 4 C& I#%oi0(e
FH&+ A!#iro # 8
A& A una %erona inte(i'ente) %ero %oco 6onra!a
2& A #e!ia
C& A una %erona corriente %ero 6onra!a
FI&+ To#o !eciione8
A& M a %ria $ue (a #a,or5a !e (a 'ente&
2& No 4
C& M !e%acio $ue (a #a,or5a !e (a 'ente&

PASE A LA PADINA SIDUIENTE
+ 6 +
6J&+ Me i#%reiona #8

A& La 6a0i(i!a! o (a 'racia
2& A #e!ia
C& La "uerBa o e( %o!er&
61&+ La 'ente ue(e contar nor#a(#ente con#i'o 8
A& S5 2& A #e!ia C& No
69&+ Di"ruto # 6a0(an!o 8
A& Con 'ente cort4 , e!uca!a
2& A #e!ia
C& Con %erona enci((a , rea(ita
6;&+ Cuan!o ten'o %ro0(e#a %re"iero 8
A& Duar!r#e(o %ara #i a!entro
2& A #e!ia
C& Contre(o a #i a#i'o
6=&+ Cuan!o una %erona no re%on!e a una u'erencia #5a) %ieno
$ue 6e !ic6o una tonter5a8
A& <er!a!ero 2& A #e!ia C& Fa(o
6F&+ Cuan!o era etu!iante) a%ren!5a # 8
A& ?en!o a c(ae 2& A #e!ia C& Le,en!o (i0ro
66&+ E-ito ace%tar car'o o re%ona0i(i!a!e en or'aniBacione !e
ti%o ocia( 8
A& <er!a!ero 2& A -ece C& Fa(o
6G&+ Si un aunto e #e %one !i"5ci( , ten'o otro $ue reo(-er)
intento 8
A& Ca#0iar !e tarea
2& A #e!ia
C& En"rentar (a !i"icu(ta! !e una #anera !itinta
6H&+ A -ece ten'o 0ruco ca#0io !e 6u#or 1ta(e co#o eno/o)
ria) %reocu%acione&&&3) in #oti-o e%ecia( %ara e((o 8
A& S5 2& De -e en cuan!o C& No
6I&+ Ha, !5a en $ue #i ca0eBa no tra0a/a con tanta c(ari!a! co#o
otro !5a 8
A& <er!a!ero 2& A #e!ia C& Fa(o
GJ&+ Si #e !e%i!ieran !e un tra0a/o) 0ucar5a otro 8
A& 2an!o#e en #i %ro%ia rea(i!a! %erona(
2& A #e!ia
C& A%o,n!o#e en (a reco#en!acione !e #i a#ita!e&
PASE A LA PADINA SIDUIENTE
+ G +
G1&+ Creo $ue e( n@#ero correcto $ue i'ue a (a erie 9 1 = ; H F
e 8
A& 16 2& 1J C& G
G9&+ De -eB en cuan!o 6e teni!o #o#ento !e #a(etar) #areo o
(i'ero !o(or !e ca0eBa in un #oti-o a%arente 8
A& S5 2& No eto, e'uro C& No
G;&+ Pre"iero %aar#e in a('o a ((a#ar !e nue-o a un ca#arero 8
A& S5 2& De -eB en cuan!o C& No
G=&+ <i-o e( %reente # $ue (a #a,or5a !e (a 'ente 8
A& <er!a!ero 2& No 4 C& Fa(o
GF&+ En #i c(oet 8
A& Me 'uta co(ocar ca!a coa en u itio
2& A #e!ia
C& Me (i#ito a 'uar!ar(a !entro
G6&+ Si 6iciera una e*curin a( ca#%o 8
A& Ir5a a!e(ante a0rien!o ca#ino
2& A #e!ia
C& Marc6ar5a 6a0(an!o con e( 'ru%o
GG&+ De 6a0er -i-i!o entonce) #e 6u0iera 'uta!o er a#i'o !e 8
A& Crit0a( Co(n 2& No 4 C& Lo%e !e <e'a
GH&+ Ten'o $ue contro(ar#e %ara e-itar#e (5o intentan!o o(ucio+
nar (o %ro0(e#a !e (o !e# 8
A& S52& A -eceC& No
GI&+ En una tien!a o u%er#erca!o) %re"erir5a 8
A& Decorar o !itri0uir (a -itrina
2& No 4
C& Ser e( ca/ero
HJ&+ Aun$ue (a 'ente %iene #a( !e #5) no #e i#%orta. ,o -o, a (o
#5o 8
A& S5 2& A #e!ia C& No
H1&+ Si !e re%ente un 0uen a#i'o #5o #e trata con "ria(!a! ,
reer-a 8
A& Pieno8 >6o, et !e #a( 6u#or>
2& No 4
C& Me %reocu%o %or a0er $u4 (e 6a0r4 6ec6o ,o
PASE A LA PADINA SIDUIENTE
+ H +
H9&+ E %eor %ara to!o 8
A& Ro#%er tra!icione anti'ua
2& No 4
C& Detruir i!ea o #4to!o nue-o
H;&+ Me a'ra!a #uc6o 6a0(ar con (a 'ente o0re te#a (oca(e o
re'iona(e 8
A& S5 2& A -ece C& No
H=&+ La 'ente "or#a( o etricta e ue(e ((e-ar #a( con#i'o 8
A& <er!a!ero 2& A -ece C& Fa(o
HF&+ Creo $ue #e eno/o #eno $ue (a #a,or5a !e (a 'ente 8
A& <er!a!ero 2& No 4 C& Fa(o
H6&+ Ta( -eB o, #eno atento con otra %erona $ue e((a con#i'o
8
A& <er!a!ero 2& A -ece C& Fa(o
HG&+ Pre"iero !e/ar a otro (a %reocu%acione !e !iri'ir e( 'ru%o
en $ue eto, 8
A& <er!a!ero 2& No 4 C& Fa(o
HH&+ Si) e'@n (a 6ora o"icia() (a !o #aneci((a !e #i re(o/ e
/untan ca!a 6F #inuto e( #5o 8
A& Se atraa 2& E e*acto C& Se a!e(anta
HI&+ ?o eto, a0urri!o 8
A& Frecuente#ente 2& De -e en cuan!o C& Rara -ece
IJ&+ La 'ente !ice $ue #e 'uta $ue (a coa e 6a'an a #i #o!o8
A& <er!a!ero 2& De -eB en cuan!o C& Fa(o
I1&+ E-ito e*itar#e !e#aia!o ,a $ue #e %er/u!ica 8
A& S5 2& De -eB en cuan!o C& No
I9&+ En caa) cuan!o ten'o un rato (i0re) %re"iero 8
A& Ha0(ar o !ecanar
2& A #e!ia
C& A%ro-ec6ar(o 6acien!o a('o @ti(&
I;&+ So, t5#i!o , %reca-i!o a( 6acer nue-a a#ita!e 8
A& S5 2& De -eB en cuan!o C& No
I=&+ Me !ice , #e 'uta # 8
A& Una no-e(a 2& A #e!ia C& Un (i0ro !e %oe5a
PASE A LA PADINA SIDUIENTE
+ I +
IF&+ Cuan!o (a 'ente #e trata a#itoa#ente !e "rente) o%ec6o
$ue %ue!e traicionar#e %or (a e%a(!a 8
A& Denera(#ente 2& De -eB en cuan!o C& No) rara -ece
I6&+ Creo $ue) inc(uo (a e*%eriencia # !ura -i-i!a !urante
e( a7o %aa!o) 6an ca#0ia!o #i #anera !e er 8
A& <er!a!ero 2& A -ece C& Fa(o
IG&+ Para #5 er5a # intereante er 8
A& Jar!inero o 'ran/ero
2& No 4
C& <en!e!or !e e'uro o conta!or
IH&+ Me !o#inan cierto #ie!o o #a(etare %or coa ta(e co#o
(a %reencia !e ani#a(e) cierto (u'are o coa a5 8
A& S5 2& A -ece C& No
II&+ Me 'uta %enar nue-o ite#a %ara #e/orar (a coa !e
ete #un!o 8
A& S5 2& A #e!ia C& No
1JJ& Pre"iero a$ue((o /ue'o en $ue 8
A& La /u'a!a on en e$ui%o
2& No 4
C& Ca!a uno -a a (o u,o
1J1& Por (a noc6e ue(o tener ue7o "anttico o in enti!o8
A& S5 2& De -eB en cuan!o C& No
1J9& Si #e $ue!o o(o) en una caa ai(a!a) a( rato e#%ieBo a
entir #ie!o 8
A& S5 2& A -ece C& No
1J;& Pue!o en'a7ar a (o !e#) ien!o a#a0(e con e((o) cuan!o
en rea(i!a! #e !ea'ra!an 8
A& S5 2& A -ece C& No
1J=& KCu( !e (a i'uiente %a(a0ra e !i"erente !e (a otra
!oL
A& Penar 2& <er C& O5r
1JF& Si (a #a!re !e Mar5a e 6er#ana !e( %a!re !e Antonio) (a
#a!re !e Antonio e 8
A& Pri#a !e Mar5a
2& T5a !e Mar5a
C& So0rina !e Mar5a
COMPRUE2E SI HA CONTESTADO A TODAS LAS FRASES