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Programa Intel Educar

Curso Esencial
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Amo mi mascota y la cuido con
responsabilidad

Autor de la unidad
Nombre y apellido ROSA DE CARRILLO
Nombre de la institucin educativa REPUBLICA DE CHINA TAIWAN
Ubicacin de la institucin educativa PANAMA CENTRO
Otros datos de la institucin educativa LAS GARZAS
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
Animales domsticos

Resumen de la unidad
Este proyecto est diseado para que el nio conozca los diferentes animales domstico aprenda a tratarlos y a
cuidarlos con responsabilidad, charlas y dentro del aula de clases aplicaran el valor del sentido de responsabilidad
sobre el cuido de una mascotas; ejemplo alimentaran diariamente en pez .tambin dibujaran las mascotas de su
preferencia.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
rea socio afectiva rea cognitiva lingstica rea psicomotora.
Ao y nivel
2014 knder

Tiempo necesario aproximado
Dos semanas
En periodos de 45 minutos.
Fundamentos de la unidad
Contenidos
Pegue aqu sus contenidos. Una vez refinada y reducida esta lista, los contenidos resultantes deben incluir los
temas que deben aprender sus estudiantes (no solo tratar superficialmente) y que usted evaluar al final de esta
unidad.

Conceptuales Procedimentales Actitudinales
Los animales domsticos
Locomocin
Alimentacin
hbitat

funcin
tiles
mascotas






Apreciacin de los animales
atendiendo sus funciones su
reproduccin y cuidados y
conservacin de la especie.
Agrupacin grficas de los
animales segn sus
Caractersticas fsicas de
alimentacin , hbitat ,
locomocin .
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Objetivos del aprendizaje
Objetico general:
Distinguir algunas caractersticas de la fauna, la importancia de la alimentacin, locomocin, hbitat y valorar la
importancia de cuidarlos con responsabilidad.


Objetico especfico:

Identifica los animales domsticos.
.
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial Conoces que tipos de animales conoces?
Preguntas de unidad

Cules son los animales domsticos?
Preguntas de contenido
Cul es su habitad y locomocin, alimentacin y cuidados que
debemos tener con los animales domsticos?

Qu animales domsticos conoces?
menciona si tienes una mascota en casa?
Menciona los tipos de locomocin de los animales?

cules son los animales que nos dan alimento y cules no?


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Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones

Antes de empezar el
trabajo del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado el proyecto

Rubrica de la plantilla
entre pares 2.docx
HOJA DE
COTEJO.docx

Dramatiza los animales
domsticos
Dibuja los animales
domsticos
Confecciona una
manualidad, de los animales
domsticos.














PLANIFICACION
COLABORATIVA.docx

Observa video de la ratita
presumida
Comenta sobre lo
observado..
Imita sonidos de animales
Realiza movimientos de
animales con su cuerpo.
Colorea los animales
domstico.
Escoge el animal que ms
te gusta (tablero digital).




Resumen de evaluaciones
Para iniciar el tema de esta unidad haremos un conversatorio acerca de los animales
domesticos,mencionnaransi con0cen cuales son , si saben que comen, dnde viven. S tienen mascota, y como,
los cuidad. Observaran un video y harn comentarios, entonarn cantos .


Desarrollo

Los nios escucharn el cuento de la ratita presumida luego dramatizarn a los personajes, escogern en el
tablero digital el animal domstico de su preferencia ;colorear los animales domsticos imitarn sonidos y
movimientos de animales.se evaluara con una rubrica
Confeccionar una manualidad para crear un animal domsticos con diferentes materiales con material
reciclable, cono, botella , papel. Se evaluar con una hoja de cotejo

Cierre
Confeccionar una manualidad, de los animales domsticos.
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.
Detalles de la unidad
Habilidades previas
Conceptual:
Qu son animales domsticos?
Cmo se alimentan los animales domsticos?
Cuales son los cuidados que den tener?

Destrezas

computadora

tablero digital

expresin oral

Procedimientos
Los nios van iniciar observando un video haremos comentarios acerca de los animales domsticos
Cantarn la cancin en el arca de Noe.
Colorearan los animales domsticos
Imitarn sonidos de animales domsticos, luego realizar movimientos con su cuerpo escuchando un
video musical.
Dramatizaran el cuento de la ratita presumida, utilizando mascaras.
Dibujarn animales domsticos.
Expondrn acerca de su mascota preferida.

Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
Dentro del aula tengo un nio con retardo mental leve con ese nio de trabaja de
forma individualizada, igual ,participa de las actividades con sus compaeros y se
hace las adecuaciones curriculares ,tales como poner al nio cerca de mi, supervisar
todas las actividades que realiza, le estmulo a que participe. Se realiza conjunto con
el gabinete psicopedaggico.
No hispano-
parlantes
El apoyo que se les brinda a estos estudiantes es a travs de tutoras y apoyo de
maestros especiales, utilizacin de textos guas didcticas.

Estudiante
talentoso
Para los estudiantes talentosos tambin se realizan adecuaciones curriculares tales
como: poner actividades extras para que el nio pueda evolucionar en su
aprendizaje. .se utilizan texto, material didctico...
Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa Hardware (equipo necesario)

Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo conferencia
Otro
Tecnologa Software (necesario)

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Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas web
Procesador de texto
Otro
Materiales impresos
Material foto copiable, hojas blancas, .libros de cuentos
Suministros
Lminas, material reciclable
Recursos de Internet
Romero, Eugenia (18-7-2012) Aprende, Adivina los sonidos de los
animales domsticos y salvajes, recuperado el dia 18 de junio del
2014
http://www.youtube.com/watch?v=1KYbmGkn_Zw

Xardes Vives media (24-4-2007) La Ratita presumida,recuperado el
da 18 de junio.


http://www.youtube.com/watch?v=7tJ6uywPnQE&feature=kp

Otros Recursos
Padres de familia. Estudiantes, material didctico.


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