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UNIVERSIDAD NACIONAL DE

ASUNCIN
FACULTAD DE INGENIERIA
A 20
Fsica 4
Laboratorio
Experiencia nro. 2
Integrantes:
Diego Gimenez
Eliseo Monges
Jorge Claverol
Pedro Valdez
Jose Cuevas
Fernando Lezcano

SL 2014


LABORATORIO DE FISICA
OBJETIVOS
Conectar un circuito elctrico e identificar sus componentes.
Conocer los instrumentos de medicin.
Investigar que materiales conducen la corriente.
Conectar bateras y determinar sus efectos.
MARCO TEORICO
Circuito
Un circuito es una red elctrica (interconexin de dos o ms componentes, tales como
resistencias, inductores, condensadores, fuentes, interruptores y semiconductores) que
contiene al menos una trayectoria cerrada. Los circuitos que contienen solo fuentes,
componentes lineales (resistores, condensadores, inductores) y elementos de
distribucin lineales (lneas de transmisin o cables) pueden analizarse por mtodos
algebraicos para determinar su comportamiento en corriente directa o en corriente
alterna. Un circuito que tiene componentes electrnicos es denominado un circuito
electrnico. Estas redes son generalmente no lineales y requieren diseos y herramientas
de anlisis mucho ms complejos.
Voltmetro
Un voltmetro es un instrumento que sirve para medir la diferencia de potencial entre
dos puntos de un circuito elctrico.
Para efectuar la medida de la diferencia de potencial el voltmetro ha de colocarse en
paralelo; esto es, en derivacin sobre los puntos entre los que tratamos de efectuar la
medida. Esto nos lleva a que el voltmetro debe poseer una resistencia interna lo ms
alta posible, a fin de que no produzca un consumo apreciable, lo que dara lugar a una
medida errnea de la tensin. Para ello, en el caso de instrumentos basados en los
efectos electromagnticos de la corriente elctrica, estarn dotados de bobinas de hilo
muy fino y con muchas espiras, con lo que con poca intensidad de corriente a travs del
aparato se consigue el momento necesario para el desplazamiento de la aguja
indicadora.

Figura 1. Conexin de un voltmetro en un circuito.
En la actualidad existen dispositivos digitales que realizan la funcin del voltmetro
presentando unas caractersticas de aislamiento bastante elevadas empleando complejos
circuitos de aislamiento.
En la Figura 1 se puede observar la conexin de un voltmetro (V) entre los puntos de a
y b de un circuito, entre los que queremos medir su diferencia de potencial.
En algunos casos, para permitir la medida de tensiones superiores a las que soportaran
los devanados y rganos mecnicos del aparato o los circuitos electrnicos en el caso de
los digitales, se les dota de una resistencia de elevado valor colocada en serie con el
voltmetro, de forma que solo le someta a una fraccin de la tensin total.
Ampermetro
Un ampermetro es un instrumento que se utiliza para medir la intensidad de corriente
que est circulando por un circuito elctrico. Un microampermetro est calibrado en
millonsimas de amperio y un miliampermetro en milsimas de amperio.
Para efectuar la medida es necesario que la intensidad de la corriente circule por el
ampermetro, por lo que ste debe colocarse en serie, para que sea atravesado por dicha
corriente. El ampermetro debe poseer una resistencia interna lo ms pequea posible
con la finalidad de evitar una cada de tensin apreciable (al ser muy pequea permitir
un mayor paso de electrones para su correcta medida). Para ello, en el caso de
instrumentos basados en los efectos electromagnticos de la corriente elctrica, estn
dotados de bobinas de hilo grueso y con pocas espiras.
En algunos casos, para permitir la medida de intensidades superiores a las que podran
soportar los delicados devanados y rganos mecnicos del aparato sin daarse, se les
dota de un resistor de muy pequeo valor colocado en paralelo con el devanado, de
forma que solo pase por ste una fraccin de la corriente principal. A este resistor
adicional se le denomina shunt. Aunque la mayor parte de la corriente pasa por la
resistencia de la derivacin, la pequea cantidad que fluye por el medidor sigue siendo
proporcional a la intensidad total por lo que el galvanmetro se puede emplear para
medir intensidades de varios cientos de amperios.
La pinza amperimtrica es un tipo especial de ampermetro que permite obviar el
inconveniente de tener que abrir el circuito en el que se quiere medir la intensidad de la
corriente.

Fuentes de tensin
Una fuente de tensin real se puede considerar como una fuente de tensin ideal, Eg, en
serie con una resistencia Rg, a la que se denomina resistencia interna de la fuente (figura
2). En circuito abierto, la tensin entre los bornes A y B (VAB) es igual a Eg
(VAB=Eg), pero si entre los mencionados bornes se conecta una carga, RL, la tensin
pasa a ser:

que como puede observarse depende de la carga conectada. En la prctica las cargas
debern ser mucho mayores que la resistencia interna de la fuente (al menos diez veces)
para conseguir que el valor en sus bornes no difiera mucho del valor en circuito abierto.
La potencia que entrega o consume una fuente se determina multiplicando su fem o
voltaje por la corriente que la atraviesa P = V I. Si esta corriente atraviesa a la fuente
desde el terminal negativo hacia el positivo entonces diremos que la fuente entrega
energa. Si dicha corriente atraviesa a la fuente desde el terminal positivo hacia el
negativo entonces la fuente consume energa.
Como ejemplos de fuentes de tensin real podemos enumerar los siguientes:
Batera
Pila
Fuente de alimentacin
Clula fotoelctrica
Conductores
Son materiales cuya resistencia al paso de la electricidad es muy baja. Los mejores
conductores elctricos son metales, como el cobre, el oro, el hierro y el aluminio, y sus
aleaciones, aunque existen otros materiales no metlicos que tambin poseen la
propiedad de conducir la electricidad, como el grafito o las disoluciones y soluciones
salinas (por ejemplo, el agua de mar) o cualquier material en estado de plasma.
Para el transporte de energa elctrica, as como para cualquier instalacin de uso
domstico o industrial, el mejor conductor es el cobre (en forma de cables de uno o
varios hilos). La plata tambin es un buen conductor, pero no es tan bueno como el
cobre, y debido a su precio elevado no se usa con tanta frecuencia. Tambin se puede
usar el aluminio, metal que si bien tiene una conductividad elctrica del orden del 60%
de la del cobre, es sin embargo un material tres veces ms ligero, por lo que su empleo
est ms indicado en lneas areas que en la transmisin de energa elctrica en las redes
de alta tensin.1 A diferencia de lo que mucha gente cree, el oro es levemente peor
conductor que el cobre; sin embargo, se utiliza en bornes de bateras y conectores
elctricos debido a su durabilidad y resistencia a la corrosin.
La conductividad elctrica del cobre puro fue adoptada por la Comisin Electrotcnica
Internacional en 1913 como la referencia estndar para esta magnitud, estableciendo el
International Annealed Copper Standard (Estndar Internacional del Cobre Recocido) o
IACS. Segn esta definicin, la conductividad del cobre recocido medida a 20 C es
igual a 58.0 MS/m.2 A este valor es a lo que se llama 100% IACS y la conductividad
del resto de los materiales se expresa como un cierto porcentaje de IACS. La mayora de
los metales tienen valores de conductividad inferiores a 100% IACS pero existen
excepciones como la plata o los cobres especiales de muy alta conductividad designados
C-103 y C-110.3.
Aisladores o malos conductores:
Son los que no permiten el paso de la corriente elctrica, ejemplo: madera, plstico, etc.
MATERIALES
Conductor recto. 2
Conductor angulado. 4
Conductor en T 2
Conductor interrumpido. 4
Conductor md de prolongacin 2
Conductor recto con una clavija 2
Conductor angulado con clavija 2
Interruptor 1
Portalmparas 1
Cables de conexin 6
Soporte universal 1
Bombilla de 1.5V 1
Bombilla de 4V 1
Bombilla de 6V 1
Bombilla de 12V 1
Bombilla de 3.5V 1
Multmetro 1
Fuente de alimentacin regulable
MONTAJE
EXPERIENCIA 2.1

EXPERIENCIA 2.2


EXPERIENCIA 2.3


EXPERIENCIA 2.4

EXPERIENCIA 2.5






PROCEDIMIENTO
OBSERVACIONES Y MEDIDAS.
EXPERIENCIA 2.1: (Circuito simple)
Al cerrar el interruptor la lmpara se enciende, al abrir el interruptor la lmpara se
apaga. No existen mayores cambios en el comportamiento del circuito al intercambiar
las posiciones del interruptor y de la lmpara, as como tambin, en cuanto al brillo al
cual se enciende la lmpara al intercambiar el sentido de la polaridad de la batera en el
circuito. Cuando hay un mdulo conductor faltante, la lmpara nunca se enciende sea
cual fuere la posicin del interruptor.
Preguntas relativas a la experiencia:
a- Cules son sus conclusiones de lo observado?
Que para que un circuito simple funcione, y para que circule corriente al menos
debe existir un lazo de componentes interconectados entre s por medio de un
material conductor.
b- Qu componentes pertenecen a un circuito elctrico simple?
Una fuente de alimentacin, cables de conexin y una aplicacin elctrica.
c- Cul es la funcin del interruptor en el circuito?
Tiene la funcin de proveer un medio simple a travs del cual se pueda cerrar o abrir
el circuito de modo a poder controlar fcilmente el encendido de la lmpara.
d- Cmo se podra reconocer en este experimento cuando una corriente fluye?
La bombilla se enciende si y solo si la corriente circula. Por lo tanto una lmpara
encendida indefectiblemente nos determinara que existe circulacin de corriente, en
caso contrario no.
e- Cada pila tiene dos polos: uno positivo y otro negativo. Observe con atencin la
pila y describa cual es el polo positivo y cul es el negativo.
El lado de la pila con una saliente es el positivo, tambin este lado tiene una marca
anillo rojo distintivo. El otro lado con una pequea entrante es el polo negativo.
f- Los componentes utilizados son representados en el diagrama del circuito en la
figura 1. Ingrese dichos smbolos.
La bombilla se enciende si y solo si la corriente circula. Por lo tanto una lmpara
encendida indefectiblemente nos determinara que existe circulacin de corriente, en
caso contrario no.

Componente
Cable de
conexin
Pila Interruptor Bombilla
Smbolo






EXPERIENCIA 2.2: (Medicin de tensin)
El circuito fue montado inicialmente con una pila de 4V, luego esta fue intercambiada
por una de 6V, y pudimos observar que con la misma tensin, (4V) la lmpara de 4V se
encendi con mas brillo que la de 6V. Posteriormente subimos la tensin a 6V con la
misma bombilla, luego sin variar la tensin remplazamos esta por la de 12 V, y pudimos
constatar que esta ltima alimentada con 6V brill menos que la de 6V. Posteriormente
subimos la tensin a 12V y anotamos los valores en la siguiente tabla:
U(Fuente) UL
4 4.12
6 5.97
12 12.04

Al conectar el voltmetro en paralelo al mdulo conductor, obtuvimos una lectura de
0V.
Al remover el modulo conductor medimos una tensin de 0V en la lmpara.
Preguntas relativas a la experiencia:
a- Qu conocimiento se puede derivar de las observaciones hechas en (1) sobre el
correcto funcionamiento de las aplicaciones elctricas?
Que si una aplicacin elctrica es una bombilla, una bombilla de menor tensin de
trabajo alimentada con su respectiva tensin de trabajo, brilla ms que una bombilla
con una tensin mayor de trabajo alimentada con la misma tensin que la primera.
b- Qu conocimientos podemos sacar con respecto a lo observado al conectar el
voltmetro en paralelo a un conductor?
Que la diferencia de tensin entre dos puntos de un conductor, siempre y cuando no
exista ninguna aplicacin elctrica entre los puntos en cuestin, es nula.

c- Qu conocimientos podemos sacar con respecto a lo observado al conectar el
voltmetro en paralelo a un conductor?
Que la diferencia de tensin entre dos puntos de un conductor, siempre y cuando no
exista ninguna aplicacin elctrica entre los puntos en cuestin, es nula.

d- Cmo puede ser formulada una regla para medir la tensin en una aplicacin
elctrica?
Para medir tensin entre dos terminales de una aplicacin elctrica hay que conectar
el voltmetro en paralelo a la aplicacin en cuestin.
e- Resuma todos los aspectos considerados cuando se requiere medir la tensin.
Es necesario colocar el multmetro en modo voltmetro, luego seleccionar un rango
que parezca conveniente, conectar los terminales del mismo aparato en paralelo a
los puntos en los cuales se desea medir la diferencia de potencial. En el caso de que
el voltmetro indique que se ha superado el rango, seleccionar el inmediato rango
superior y repetir la medicin hasta obtener un valor de tensin.
EXPERIENCIA 2.3: (Medicin de corriente.)
Una vez conectado el circuito, ajustando la fuente a 4, 6 y 12 volteos, y colocando
respectivamente las lmparas de la tensin adecuada, medimos los valores de corriente
en cada caso y registramos los mismos en la siguiente tabla.
U Rango de medicin I
4 V 300 mA 29.9 mA
12 V 3 A 0.4 A
12 V 300 mA 395.5 mA

Luego de esto intercambiamos las posiciones de los modulos en el circuito y pudimos
observar que la medicin era la misma sin importar la posicin del ampermetro, en el
circuito.
Preguntas relativas a la experiencia:
a- Cmo se debe conectar un instrumento para medir corriente?. Explique por qu.
Se debe colocarlo en serie, porque cuando se mide la corriente, se mide la cantidad
de electrones que pasan por un cable y como el ampermetro tiene muy baja
resistencia, se pone en serie, para no generar una cada de voltaje tal que afecte al
circuito. Si se pone un ampermetro en paralelo, toda la corriente se va por el
aparato dada su baja resistencia.
b- Compare los valores de intensidad de corriente medidos en la tercera y cuarta lnea
de la tabla anterior, luego responda las siguientes preguntas.
Por qu los valores medidos son diferentes aunque nada en el montaje del
ciruito haya cambiado?, Qu valor es ms exacto?, Por qu?
Porque las mediciones fueron efectuadas bajo rangos diferentes. El primero
es ms exacto, porque en este caso, el rango se ajusta mejor al valor de la
medicin, es decir la diferencia entre el valor medido y el valor mximo
posible que se puede medir con ese rango es menor en el primer caso. Por lo
cual la medicin se hace con una mayor resolucin.
Qu regla se puede obtener de lo observado para la medicin de la
intensidad de corriente y para la medicin de variables fsicas generales?
Si se desea obtener una medicin que sea lo ms exacta posible con el
mismo instrumento, hay que seleccionar el rango mnimo en el cual
podamos efectuar la medicin deseada.
c- Cmo se debe conectar un instrumento para medir corriente?. Explique por qu.
Para medir la intensidad el ampermetro se conecta en serie. Un ampermetro tiene
una resistencia interna muy pequea (en teora cero). Si ste se conecta en paralelo,
la intensidad que circular por el ampermetro ser muy elevada (en teora infinita),
realmente lo que estamos haciendo es un cortocircuito. El ampermetro corre un
serio riesgo de estropearse. La mayora de los ampermetros llevan incorporado un
fusible para protegerlos, aun as si la intensidad del cortocircuito es muy elevada el
ampermetro puede quedar inservible.
EXPERIENCIA 2.4: (Conductores y Aislantes.)
Una vez montado el circuito, analizamos la intensidad de la corriente que pasa a travs
de distintos materiales, estos valores fueron registrados en la siguiente tabla.
Material Lmpara encendida mA
Acero Si 124.2
Aluminio Si 124.6
Cobre Si 125
PVC No 0
Vidrio No 0
Carbn Si 123.8
Cuerda seca No 0
Cuerda hmeda (agua de llave) No 0.016
Cuerda hmeda (sal muera) No 0.172

Preguntas relativas a la experiencia:
a- Formule un enunciado general sobre los materiales que conducen la corriente
elctrica.
Un conductor es un objeto o tipo de material que permite el flujo de cargas elctricas en
una o ms direcciones. Por ejemplo, un alambre es un conductor elctrico que puede
llevar la electricidad a lo largo de su longitud.
En los metales tales como el cobre o el aluminio, las partculas cargadas mviles son
electrones. Las cargas positivas tambin pueden ser mviles, tales como el electrolito
catinico (s) de una batera, o los protones mviles del conductor de protones de una
pila de combustible. Los aisladores son materiales no conductores con pocas cargas
mviles y slo admiten corrientes elctricas insignificantes.
b- Qu materiales no conducen la corriente elctrica?
De los materiales estudiados en esta prctica, no son conductores el PVC, vidrio, carbn
y la cuerda seca.
c- Analice la conductividad de los resultados obtenidos para la conductividad de la
cuerda.
Qu hace que la cuerda mojada conduzca la corriente?, Aun cuando lo
hace relativamente poco.
Justamente que la misma esta mojada, el agua no pura es conductora de la
electricidad, los minerales que contiene contiene iones, y las cargas de estos
iones se encuentran afianzadas de manera relativamente dbil a sus nucleos,
por lo cual la fuerza electromotriz aplicada es capaz de desplazarlas y por lo
tanto existe una corriente pequea.
A partir de la respuesta en la preunta anterior, usted puede enunciar una
importante regla para el manejo seguro de aparatos elctricos y equipo
de alto voltaje.
Cuando se trabaja con tensiones altas, y partes conductoras entran en
contacto con agua comn, estas fuerzas electromotrices pueden ser
suficientemente grandes para despreciar la resistencia del agua y conducir
cantidades significativas de corriente, por lo cual manipular equipos de alto
voltaje mojados puede ser sumamente peligroso. Una posible regla es no
mezclar agua con alta tensin.
d- Enumere ejemplos de aplicaciones tcnicas y de uso domstico que se le pueden dar
a los materiales aislantes.
Los aislantes pueden ser usados para cualquier aplicacin en la cual se desee
impedir el paso de corriente elctrica a lugares no deseados. Las posibilidades son
demasiadas. Ejemplos: Recubrimiento de cables, postes de alta tensin.
EXPERIENCIA 2.5: (Baterias en serie y paralelo.)
Conexin en
serie
Sin carga UL
Bajo carga
UB I L. encendida
1 Pila 1.55 V 1.40 V 117.5 mA S
2 Pilas (+ a -) 3,13 V 2.27 V 148.5 mA S
2 Pilas (+ a +) 0.01 V 16.4 mV 0.117 mA No

a- Qu se logra con una conexin de bateras en serie y en general con fuentes de
tensin?
Se consigue una batera equivalente con una tensin mayor que las individuales.
b- Qu relacin se da en una conexin en serie entre la tensin total y las tensiones
individuales?
Al colocar bateras en serie se consigue una batera equivalente cuya tensin es igual a
la suma de las tensiones individuales de las bateras individuales.
c- Trate de explicar por qu no se presenta tensin con la otra conexin de los polos.
Lo expuesto en la anterior respuesta se cumple siempre y cuando la polaridad se
coloque de tal forma a que el polo positivo de una se conecte al negativo de la siguiente
y as sucesivamente. En caso contrario las tensiones se restaran. Y como ambas tienen
una tensin igual entonces la resultante es igual a cero. O en este caso muy pequea
debido a que ambas pilas no son exactamente iguales.
d- Compare la tensin en reposo con la encontrada con carga.
La tensin en reposo es mayor que la medida con carga.
e- Qu se logra con una conexin en paralelo de las fuentes de tensin.
Se logra una disminucin menor del voltaje con carga y sin carga, esto ocurre porque al
colocar bateras del mismo valor de tensin en paralelo se obtiene una batera
equivalente cuya capacidad de corriente es igual a la suma de las capacidades
individuales de cada batera.
Conclusin
En la prctica pudimos satisfactoriamente conectar un circuito elctrico e identificar sus
componentes, obtuvimos unos conocimientos bsicos acerca de los instrumentos de
medicin de magnitudes elctricas. Pudimos investigar acerca de cuales materiales
conducen la corriente, y conectar bateras de diversas formas y visualizar que al
conectar las bateras en serie se obtiene una batera equivalente igual a la suma de las
tensiones de las bateras individuales y al conectar bateras del mismo valor en paralelo,
se obtiene una batera de mayor capacidad de corriente.