GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS Profesores: Joaqun Gil Sez, Domingo A. Manzanares Martnez y Susana Martnez Rodrguez Curso 2013-2014, 2 cuatrimestre
NOTAS PARA ELABORACIN DEL TRABAJO
La recensin no es un resumen de la obra cientfica ni una redaccin donde se recojan textualmente sus contenidos, sino que es un anlisis metdico en el que, despus de su detenida lectura, se comenta el planteamiento general y los contenidos, se exponen las hiptesis defendidas y la metodologa aplicada por el autor, y se analizan las conclusiones a las que ste llega, destacando la repercusin que han tenido en el mbito de estudio del tema tratado.
En ocasiones se trata de un repaso al estado de la cuestin de un tema especfico. En estos casos el autor no expone ninguna tesis propia, sino que ofrece informacin sobre un tema y maneja tesis propias y de otros autores con el fin de ofrecer una sntesis al lector.
Por tanto, para realizar el trabajo planteado en la asignatura se recomienda utilizar el siguiente esquema:
1. Introduccin: En ella debemos explicar brevemente el tema del que trata el artculo a analizar, as como ofrecer alguna informacin del autor (filiacin institucional, lneas de investigacin principales, publicaciones ms relevantes, escuela a la que pertenece o tendencia que defiende, todo ello siempre que sea posible). Tambin la importancia del tema que aborda o la actualidad del mismo. Para finalizar, se debe explicar la estructura de vuestro trabajo y que se trata en cada uno de los apartados que establezcis. 2. Cuerpo central del anlisis: Esta parte constituye la parte fundamental de la recensin de la obra, al ser donde se analiza el trabajo de forma pormenorizada desde un punto de vista cientfico. Consta de las siguientes partes: a. Planteamiento general: Antes de comenzar a realizar plenamente el anlisis de la obra, debis contextualizar el tema tratado, iniciando al lector en el tema que se va a trabajar en los prrafos siguientes mediante una descripcin precisa del contexto histrico donde se enmarca el objeto a trabajar. b. Pregunta y objetivos: En los trabajos de investigacin cientfica, generalmente, se plantean unos objetivos a conseguir con su desarrollo o una pregunta que responder sobre algn aspecto poco conocido del tema, o que el autor considere que debe ser revisado. En este apartado debis extraer los objetivos o preguntas que el autor se plantea inicialmente, cuya respuesta constituye la finalidad principal del trabajo de investigacin, as como comentar la idoneidad del planteamiento y la utilidad de dicho trabajo. c. Hiptesis de trabajo: Una vez planteado el objetivo o pregunta, el autor generalmente se plantea unas hiptesis de trabajo que deber ratificar o refutar mediante la investigacin llevada a cabo. No en todos los casos se plantean hiptesis de trabajo, pero generalmente se extraen de las consideraciones que la literatura existente ha tenido sobre el tema hasta ese momento, o de indicios extrados de un anlisis inicial de las fuentes. d. Fuentes y metodologa: Para responder a la pregunta o alcanzar los objetivos deseados, en la ciencia histrica el autor utiliza generalmente las fuentes de informacin en sus diferentes formas (materiales, documentales, hemerogrficas 2 orales, fotogrficas, etc.). En este apartado debis describir las fuentes en que el autor sustenta su trabajo cientfico, as como la metodologa de trabajo que utiliza con el fin de interpretar y extraer la informacin de tales fuentes. Al mismo tiempo debis analizar o criticar su idoneidad para el estudio del tema planteado inicialmente. e. Resultados: Una vez el autor ha analizado e interpretado las fuentes, intenta responder a la pregunta o alcanzar los objetivos inicialmente planteados, ratificado o rechazando las hiptesis de trabajo y estableciendo unas conclusiones. Esta parte es quizs una de las ms importantes, ya que constituye el resultado principal del trabajo de investigacin llevado a cabo, por lo que debis comentar las conclusiones que el autor establece y comentar si os parecen adecuadas en virtud al trabajo realizado en la obra, pudiendo cuestionarlas, comentarlas y analizarlas. 3. Anlisis comparativo con otros trabajos: Una vez realizado el anlisis central de la obra, debis comentar un poco el trabajo en su conjunto en el marco del campo cientfico donde se inscribe. Por ejemplo, comentar la originalidad del planteamiento o la metodologa del trabajo, as como la importancia de su aportacin en el mbito cientfico, docente o divulgativo. Al mismo tiempo que debis comentar y comparar las conclusiones del trabajo analizado con otros anteriores o posteriores que hayan tratado un tema similar, estableciendo as un debate de tipo cientfico. 4. Valoracin general: Para finalizar, se puede valorar globalmente la obra analizada a modo de conclusiones y en forma de opinin personal, tanto en aspectos formales como de contenido. Por ejemplo, juicio global del lector, amenidad e inters de la lectura, inters personal sobre el tema, aspectos formales (idoneidad del uso y calidad de elementos grficos, tablas, grficos, mapas, redaccin, notas a pie de pgina, citas bibliogrficas y documentales, etc.). 5. Referencias bibliogrficas: Finalmente debis incluir al final de vuestra recensin, la referencia de aquellas obras que habis consultado y trabajado para la elaboracin del trabajo, siguiendo las normas que aparecen al final de este documento.
Este esquema de trabajo no es inalterable, sino que se amoldar a las caractersticas del trabajo a analizar, pero en la medida que se pueda se recomienda seguir tales indicaciones y tratar los diferentes elementos planteados en este documento. La extensin del trabajo puede estar entre 15 y 20 folios, a un espacio de 1,5 y con letra times new roman tamao 12, mrgenes 2,5 cm. superior e inferior y 3 cm. izquierdo y derecho.
Presentacin del trabajo: En el primer folio debe de figurar la siguiente informacin. Primero, los nombres de los componentes del grupo; segundo, referencia del artculo (bien fichado: ver apartado final dedicado a las normas para citar correctamente las referencias bibliogrficas); y, en tercer lugar, el ndice del trabajo.
Exposicin del trabajo: Cada grupo expondr su trabajo. Tendr una duracin entre 15 y 20 minutos y se realizar al final del curso, debiendo el grupo orador fomentar la participacin, el trabajo cooperativo y el debate con el resto de compaeros de aula 3 SELECCIN DE ARTCULOS
A continuacin, se incluye la seleccin de artculos que pueden ser utilizados, organizados por ocho unidades temticas. Cada grupo de 5 personas deber seleccionar un artculo, no pudiendo coincidir en la eleccin con otros grupos con el fin que haya diversidad temtica a la hora de exponer los trabajos.
1. Transicin del feudalismo al capitalismo
CARMONA PIDAL, J. A. (1995): Las estrategias econmicas de la vieja aristocracia espaola y el cambio agrario en el siglo XIX, Revista de Historia Econmica - Journal of Iberian and Latin American Economic History, ao 13 (n 1), pp. 63-88.
GALLEGO MARTNEZ, D. (1998): De la sociedad rural en la Espaa contempornea y del concepto de sociedad capitalista: un ensayo, Historia agraria, n 16, pp. 13-53.
VICEDO RIUS, E. (2002): Estacionalidad y productividad del trabajo en un marco tecnolgico tradicional: Catalua Occidental, 1750 1890, Historia agraria, n 27, pp. 101-132.
2. Demografa, alimentacin y nivel de vida
MALUQUER DE MOTES, J. (2008): El crecimiento moderno de la poblacin en Espaa de 1850 a 2001: una serie homognea anual, Investigaciones de historia econmica, n 10, pp. 129-164.
REHER, D. (1986): Desarrollo urbano y evolucin de la poblacin: Espaa 1787-1930, Revista de Historia Econmica - Journal of Iberian and Latin American Economic History, ao 4 (n 1), pp. 39-66.
BABIANO, J. (2002): La emigracin espaola a Europa durante los aos sesenta: Francia y Suiza como pases de acogida, Historia Social, n 42, pp. 81-98.
3.- Niveles de vida
CUSS, X. y GARRABOU, R. (2007): La transicin nutricional en la Espaa contempornea: las variaciones en el consumo de pan, patatas y legumbres (1850-2000), Investigaciones de historia econmica, n 7, pp. 69-100.
MARTNEZ CARRIN, J. M. (1994): Niveles de vida y desarrollo econmico en la Espaa contempornea: Una visin antropomtrica, Revista de Historia Econmica - Journal of Iberian and Latin American Economic History, ao 12 (n 3), pp. 685-716.
SIMN PREZ, J. y ESCUDERO, A. (2003): El bienestar en Espaa: una perspectiva de largo plazo, 1850-1991, Revista de Historia Econmica - Journal of Iberian and Latin American Economic History, ao 21 (n 3), pp. 525-566.
ESCUDERO, A.(2002): Volviendo a un viejo debate: el nivel de vida de la clase obrera britncia durante la Revolucin Industrial, Revista de Historia Industrial, n 21, pp. 13-60.
4 4. Alimentacin.
BARCIELA, C,; LPEZ ORTIZ, M.A.; MELGAREJO MORENO, J. (2004): La intervencin del estado en la industria alimentaria durante el franquismo (1939-1975), Revista de Historia Industrial, n 25, pp.127- 161.
CUSS, X. y GARRABOU, R. (2007): La transicin nutricional en la Espaa contempornea: las variaciones en el consumo de pan, patatas y legumbres (1850-2000), Investigaciones de historia econmica, n 7, pp. 69-100.
PUJOL ANDREU, J; NICOLAU NOS, R. (2005): El consume de proteinas animales en Barcelona entre las dcadas de 1830 y 1930, Investigaciones de historia econmica, n 3, p. 101-134
5. Mercados de trabajo
MAURICE, J. (1996): El trabajo en la Espaa contempornea: castigo pblico o bien escaso?, en El trabajo a travs de la historia, Madrid: UGT Asociacin de Historia Social, pp. 281-325. (captulo de libro).
CAMPS, E. (1997): Las transformaciones del mercado de trabajo en Catalua (1850-1925): migraciones, ciclo de vida y economa familiares, Revista Historia Industrial, n 11, pp. 45-72.
PORTILLO PREZ DE VIASPRE, F. y MAR MOLINERO, C. (2008): Mercados laborales internos en la compaa ferroviaria MZA, Revista de Historia Econmica - Journal of Iberian and Latin American Economic History, ao 26 (n 1), pp. 109-136.
6. Relaciones laborales y regulacin
BORRS, J. M. (1995): Actitudes patronales ante la regulacin del trabajo infantil, en el trnsito del siglo XIX al siglo XX, Hispania, LV/2, 190, pp. 629-644.
FERNNDEZ DE PINEDO, E. et al. (1997): Trabajo industrial y condicin obrera, Historia Social, n 27, pp. 61-126.
ESPUNY I TOMS, M J. (2004): La jornada laboral: perspectiva histrica y valoracin jurdica, Trabajo: Revista andaluza de relaciones laborales, n 13, pp. 115-144.
TIANA FERRER, A. (1987): Educacin obligatoria, asistencia escolar y trabajo infantile en Espaa en el primer tercio del siglo XX, Historia de la educacin, vol.6, pp. 43-59.
7. Relaciones laborales y condiciones sociales
DOMINGUEZ MARTN, R. (2002): Desigualdades socials y crecimient economic regional en Espaa a largo plazo, Revista de Historia Industrial, n 22, pp. 177-193 PREZ CASTROVIEJO, P. M. (2006): Poder adquisitivo y calidad de vida de los trabajadores vizcanos, 1876-1936, Revista Historia Industrial, n 30, pp. 103-142.
8. Educacin y capital humano 5
CAMPS, E. (1990): La teora del capital humano: una contrastacin emprica: La Espaa industrial en el siglo XIX, Revista de Historia Econmica - Journal of Iberian and Latin American Economic History, ao 8 (n 2), pp. 305-334.
LOZANO LPEZ DE MEDRANO, C. (2008): El gasto pblico en formacin profesional industrial en Espaa (1857-1935), Investigaciones de historia econmica, n 11, pp. 39-47.
MARTN NAVARRO, J. L.; RODRGUEZ RAMOS, A. y RIDAO CARLINI, M L. (2001): Formacin, ocupacin, capital humano y polticas de empleo, Trabajo: Revista andaluza de relaciones laborales, n 10, pp. 87-108.
9. Accin colectiva, sindicatos y movimiento obrero
JORDANA, J. (1990): Accin colectiva, sindicatos y movimiento obrero, Sociologa del Trabajo, n 8, pp. 41-62.
SOTO CARMONA, A. (1989): El asociacionismo como medio de defensa y presin, en El trabajo industrial en la Espaa Contempornea (1874-1936), Barcelona: Anthropos, pp. 287- 321 (captulo de libro).
VEGA GARCA, R. (1999): Los contextos de la accin sindical: franquismo, transicin y democracia, Sociologa del Trabajo, n 36, pp. 133-154.
10. Mujer y trabajo
NIELFA, G. (2003): Trabajo, legislacin y gnero en la Espaa contempornea: los orgenes de la legislacin laboral, en C. Sarasa y L. Glvez (eds.): Privilegio o eficiencia? Mujeres y hombres en los mercados de trabajo, Alicante: Universidad de Alicante (captulo de libro).
MANZANARES MARTNEZ, D. (2006): Determinacin de los salarios de hombres y mujeres en la industria de conservas vegetales, 1939-1975, Trabajo: Revista andaluza de relaciones laborales, n 17, pp. 31-54.
ALUJAS RUIZ, J. A. (2007): La igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres en el mercado laboral: el papel de las polticas de empleo en Espaa, Trabajo: Revista andaluza de relaciones laborales, n 19, pp. 207-228.
CORREA CARRASCO, M. (2007): Mercado de trabajo y principio de igualdad, Trabajo: Revista andaluza de relaciones laborales, n 20, pp. 71-96.
11. Estado del bienestar en Espaa
MORENO, L.; SARASA, S. (1992): Gnesis y desarrollo del Estado del Bienestar en Espaa, Documentos de trabajo 92-13, Instituto de Estudios Sociales Avanzados
CORDERO DEL CASTILLO, P. (2009) El estado de bienestar espaol en el context europeo, Humanismo y Trabajo Social, vol. 8, pp. 131-154
GUILLEN, A. (1990): El origen del estado de bienestar en Espaa (1876-1923). El papel de las ideas en la elaboracin de polticas pblicas, Estudio 1990-10, Centro de Estudios Avanzados en 6 Ciencias Sociales del Instituto Juan March.
12. Contexto socioeconmico, globalizacin y relaciones laborales
RODRGUEZ FERNNDEZ, A. y GONZLEZ GONZLEZ, J. M (2000): Los cambios en el entorno y sus repercusiones sobre el mercado laboral, Trabajo: Revista andaluza de relaciones laborales, n 8-9, pp. 157-176.
DA SILVA BICHARA, J. y RUESGA BENITO, S. M. (2003): Globalizacin econmica y relaciones laborales, Trabajo: Revista andaluza de relaciones laborales, n 12, pp. 19-38.
SNCHEZ VELASCO, A. (2009): Crisis y empleo: del mercado de trabajo al modelo econmico, Trabajo: Revista andaluza de relaciones laborales, n 22, pp. 17-46.
13. Temas de actualidad
ALFARO DE PRADO SAGRERA, A. M (2005): Flexibilidad laboral y nuevas tecnologas: e- trabajo, Trabajo: Revista andaluza de relaciones laborales, n 14, pp. 131-152.
AZNAR SNCHEZ, J. A.; BELMONTE UREA, L. J. y BONILLO MUOZ, D. (2008): La inmigracin en el sur de Espaa: la provincia de Almera, un mercado de trabajo de paso?, Trabajo: Revista andaluza de relaciones laborales, n 21, pp. 181-200.
RODRGUEZ FERNNDEZ, A. y DELGADO PADIAL, A. (1999): La prevencin de riesgos y la accidentabilidad laboral, aportaciones desde la Psicologa Social, Trabajo: Revista andaluza de relaciones laborales, n 7, pp. 71-102.
MORENO DE TORO, C. (2007): Las polticas activas de empleo en la Unin Europea, Trabajo: Revista andaluza de relaciones laborales, n 20, pp. 43-70.
PAGN RODRGUEZ, R. y MARCHANTE MERCA, A. J. (2004): Mercado laboral de las personas discapacitadas en Espaa, Trabajo: Revista andaluza de relaciones laborales, n 13, pp. 207-226.
ALFARO DE PRADO SAGRERA, A. M y RODRGUEZ SNCHEZ-COLLADO, J. (2005): Estrs laboral y tecnoestrs: un nuevo reto para los recursos humanos, Trabajo: Revista andaluza de relaciones laborales, n 14, pp. 171-190. 7 NORMAS DE REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Libros: Apellidos del autor o autores en mayscula, nombre completo en minscula o iniciales, ao de publicacin entre parntesis, ttulo en cursiva, lugar de publicacin, editorial (en su defecto la imprenta) y pginas citadas (en su caso). Ejemplo:
- VILAR, J. B. (1994): Intolerancia y libertad en la Espaa Contempornea. (Los orgenes del Protestantismo espaol actual). Madrid: Ediciones Istmo.
Captulos de libro en obras colectivas: Apellidos del autor o autores en mayscula, nombre completo en minscula o iniciales, ao de publicacin entre parntesis, ttulo del captulo entre comillas, la preposicin en, apellidos y nombre del coordinador o director de la obra en minscula, ttulo en cursiva, lugar, editorial, y primera y ltima pgina del captulo citado. Ejemplo:
- NICOLS MARN, M E. (1995): Cieza durante la dictadura franquista: poltica y sociedad en la postguerra, en Chacn Jimnez, F. (Dir.): Historia de Cieza, vol. V (Cieza en el siglo XX. Pasado y presente). Murcia: Ayuntamiento de Cieza Cajamurcia, pp. 65-126.
Revistas: Apellidos del autor en mayscula, nombre del autor en minscula o iniciales, ao de publicacin entre parntesis, ttulo del artculo entre comillas, ttulo de la revista en cursiva, nmero del volumen y del fascculo en su caso, primera y ltima pgina del artculo citado. Ejemplos:
- EGEA BRUNO, P. M (1994): La experiencia catlico-social en Cartagena (1840- 1922), Hispania. Revista Espaola de Historia, LIV/2, n 187, pp. 579-609.
- GONZLEZ MARTNEZ, C. (1996): Sociedad y Guerra: Condiciones de vida en la retaguardia murciana a travs del anlisis de la prensa, 1936-1939, Anales de Historia Contempornea, 12, pp. 471-481.
Prensa: Apellidos del autor en mayscula (en su caso), nombre del autor en minscula o iniciales, ttulo del artculo entre comillas, ttulo del peridico en cursiva, da de la semana, da del mes, mes, ao de publicacin, primera y ltima pgina del artculo citado (en su caso). Ejemplo: - MARTNEZ ORTIZ, J.: La Regin de Murcia y sus castillos. La Verdad, Mircoles 16 de julio de 1993.
Internet: Apellidos del autor en mayscula, nombre del autor en minscula o iniciales, ttulo del artculo entre comillas, ao de publicacin y primera y ltima pgina del artculo citado (en el caso que aparezca), direccin de la pgina de Internet entre parntesis. Ejemplo:
- MARTNEZ ORTIZ, J.: La Regin de Murcia y sus castillos defensivos. (www.la- verdad.es)