DIRECCIN DE INSTITUTOS TECNOLGICOS DESCENTRALIZADOS
INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR DE HUICHAPAN NOMBRE DE LA ESPECIALIDAD: ARQUITECTURA BIOCLIMATICA PARA LA CARRERA DE: ARQUITECTURA 1 1.- INTRODUCCION Habiendo transcurrido el periodo de vigencia del Mdulo de Especialidad vigente en la carrera de Arquitectura, la Jefatura de Divisin y la Academia de Arquitectura se han dado a la tarea de revisar el plan y programa de estudios del mdulo para determinar la continuidad o el cambio de la misma a fin de preparar en forma adecuada la imparticin de materias de la especialidad a partir del ciclo 1!"1!# El presente documento integra el an$lisis y la propuesta de nueva especialidad que tendr$ vigencia de Enero!"1! a Diciembre!"1% ba&o indicadores y par$metros de pertinencia establecidos en el Estudio socioeconmico y de capacidades de '(E)H*# 2.- INDICADORES DE PERTINENCIA +a especialidad impulsar$ el uso y aprovechamiento de nuevas tecnolog,as en la construccin de espacios dedicados bienestar com-n en la poblacin y al desarrollo de espacios dedicados al desarrollo del campo y la ciudad como se establece en el art,culo .oveno del Marco normativo del estudio de pertinencia que indica/ .oveno# El 0DM de Huichapan tambi1n priori2a el uso de la tecnolog,a en los distintos sectores productivos y ponemos como e&emplo el siguiente ob&etivo/ 3'mpulsar una pol,tica integral de desarrollo del campo a trav1s de la moderni2acin y rehabilitacin de la infraestructura y equipo, as, como el uso de nueva tecnolog,a dentro del sector agropecuario y propiciar la diversificacin e insercin del sector agropecuario en actividades relacionadas con la integracin de las cadenas productivas4 0or otra parte la especialidad es acorde a los requerimientos establecidos en el segmento de Actividades )ocioeconmicas en el apartado de la actividad de la construccin en la regin en donde a pesar de que el crecimiento anual se considera modesto, es sostenido y el n-mero de empresas constructoras en el estado va en aumento como se indica a continuacin/ El valor de la produccin de la industria de la construccin ascendi en 1556 a !56#7 millones de pesos, correspondiendo el 88#! 9 a obra p-blica y el !!#6 9 a obra privada# De esta cantidad, el !5#: 9 correspondi a edificaciones, el !:#% a transporte, el 17#1 9 a petrleo y petroqu,mica, el 1!#8 9 a otras construcciones; el 1" 9 a electricidad y comunicaciones y el 7#< a agua, riego y saneamiento# En el Estado e=isten 1<7 constructoras/ 1!8 son micros, 6 peque>as, < medianas y 8 grandes, que ocupan a !":< personas entre empleados y obreros# 3.- FUNDAMENTOS DE CAMBIOS EN LA ESPECIALIDAD 0ara definir la estructura de la nueva especialidad o tomar la decisin de continuar con la vigente ba&o nuevos a&ustes fue necesario reali2ar una evaluacin de resultados obtenidos durante los dos primeros dos a>os de la especialidad autori2ada, encontrando los siguientes aspectos relevantes/ 2 1# +a especialidad de Arquitectura bioclim$tica vigente ha permitido introducir a los alumnos desde el 7to semestre en el conocimiento y comprensin del dise>o arquitectnico bioclim$tico, sustentable y sostenible !# )e cumple de esta forma con los principios y e=pectativas de los % e&es rectores para el futuro mercado laborar y e=pectativas de proyectos para los estudiantes que fundamentaron la propuesta inicial de la especialidad 0lan de vivienda en el estado !""8 ? !"1! Desarrollo urbano y reordenamiento territorial Desarrollo sustentable y sostenible %# Dada la e=periencia de aplicacin de las materias con respecto a la actualidad en materia de desarrollo urbano sustentable, se identifica la necesidad de reorientar la especialidad hacia escenarios acad1micos y de ense>an2a m$s enfocados en las t1cnicas directas de construccin y los procedimientos constructivos de la Arquitectura @ioclim$tica y al mismo tiempo profundi2ar en el conocimiento y estudio de la normatividad y legislacin vigente en materia de proyectos de Arquitectura @ioclim$tica que permitan dar certe2a legal a los proyectos emanados de la especialidad# <# +a necesidad de preparar arquitectos con enfoque hacia el estudio, dise>o y construccin de tipo @ioclim$tico para atender mediante la propuesta de proyectos arquitectnicos sustentables el re2ago en el descuido al medio ambiente en cuanto al uso de materiales apropiados de la regin y la recuperacin de aguas residuales, adem$s del aprovechamiento de la energ,a solar contribuyendo as, a la reduccin del uso de energ,as convencionales# 4.- PROPUESTA PARA LA ESPECIALIDAD En base a la revisin de resultados obtenidos, la Academia considera pertinente y propone dar continuidad por un periodo m$s a la especialidad vigente en Arquitectura @ioclim$tica, ya que el conocimiento de esta rama del dise>o es vigente y acorde con la tendencia de proyectos arquitectnicos sustentables y con el fin de complementar y enriquecer la especialidad se propone el cambio de < materias y la implementacin de < que sustituyen, de acuerdo a los siguientes puntos propuestos a modificar/ A. Elii!"#i$! %& l"' "(&)i"': Aundamentos de arquitectura bioclim$tica (ecnolog,as para la arquitectura bioclim$tica Arquitectura )ustentable Domtica para arquitectura sustentable B. I*l&&!("#i$! D& l"' "(&)i"': 0rincipios de arquitectura bioclim$tica pasiva 3 Materiales y procedimientos constructivos en arquitectura bioclim$tica .ormatividad y legislacin para proyectos de arquitectura sustentable 'nfraestructura para la arquitectura sustentable 0or lo anterior se presentan los motivos de las modificaciones y adecuaciones propuestas/ A. Elii!"#i$! %& l" "(&)i" %& +F,!%"&!(-' %& ").,i(&#(,)" /i-#li0(i#"1 )e considera necesario enriquecer el temario en el punto .o#% de An$lisis t1cnico para dise>o bioclim$tico a fin de aumentar los conocimientos pr$cticos del fundamento para dise>o arquitectnico sustentable# Elii!"#i$! %& l" "(&)i" +T&#!-l-23"' *")" l" ").,i(&#(,)" /i-#li0(i#"1 +a materia cuenta con 7 temas de los cuales el tema 1 Aactores de impacto bioclim$tico y el : Energ,as alternativas para h$bitat bioclim$tico, contienen material reiterativo con las dem$s materias y requieren de mayor profundidad t1cnica para el estudio de los materiales usados en construcciones bioclim$ticas Elii!"#i$! %& l" "(&)i" A).,i(&#(,)" S,'(&!("/l& +a materia contiene enfoques de car$cter general para el an$lisis de la normatividad y las regulaciones aplicables a los proyectos de arquitectura sustentable, consider$ndose que se requiere de mayor profundidad en estos temas por su aplicacin pr$ctica en obras constructivas bioclim$ticas# Elii!"#i$! %& l" "(&)i" D-$(i#" *")" ").,i(&#(,)" /i-#li0(i#" +a domtica como la rama de la tecnolog,a que simplifica los servicios y aplicaciones de uso diario en las edificaciones modernas mediante sistemas electromec$nicos y la automati2acin, es de aplicacin para edificios inteligentes y casas habitaciones de construccin moderna que por ahora no son de uso frecuente en el entorno de proyectos aplicables en la localidad y la regin# B. I*l&&!("#i$! %& l" "(&)i" +P)i!#i*i-' %& ").,i(&#(,)" /i-#li0(i#"1 Enriquecida con temas espec,ficos en el an$lisis t1cnico para dise>o bioclim$tico, la materia introductoria se consolida como los fundamentos t1cnicos para la me&or comprensin del origen y proceso inicial de proyectos de arquitectura bioclim$tica# I*l&&!("#i$! %& l" "(&)i" +M"(&)i"l&' 4 *)-#&%ii&!(-' #-!'(),#(i5-' &! ").,i(&#(,)" /i-#li0(i#"1 Enfocada al an$lisis y el estudio de las propiedades de los materiales usados en proyectos de arquitectura bioclim$tica, la materia permitir$ al alumno establecer los l,mites y par$metros de uso y aprovechamiento apropiado de los materiales de la regin en obras acordes con el entorno ecolgico# 4 I*l&&!("#i$! %& l" "(&)i" +N-)"(i5i%"% 4 l&2i'l"#i$! *")" *)-4&#(-' %& ").,i(&#(,)" ','(&!("/l&1 +a materia est$ enfocada a establecer el marco normativo y legal ba&o el cual se rigen las obras y proyectos de arquitectura bioclim$tica, indispensable para dar certe2a y capacidad de respuesta a las necesidades de dise>o arquitectnico de h$bitats pensados en el respeto del medio ambiente y el uso de energ,as alternativas reguladas# I*l&&!("#i$! %& l" "(&)i" +I!6)"&'(),#(,)" *")" ").,i(&#(,)" ','(&!("/l&1
+a materia establece los conocimientos b$sicos de la infraestructura necesaria para el uso y aprovechamiento de los recursos hidr$ulicos y solares fundamentales en la integracin de proyectos de arquitectura sustentable 7.- OB8ETI9O GENERAL DE LA ESPECIALIDAD 0roporcionar al alumno conocimientos profesionales en el dise>o y construccin bioclim$tica, mane&o de materiales y soluciones constructivas y evaluacin del confort y el comportamiento energ1tico, que permita a los alumnos proyectar o evaluar sus propuestas arquitectnicas, constructivas considerando los aspectos ambientales involucrados y la normatividad y legislacin vigente Bapro=imacin consiente a la tecnolog,a, eficiencia energ1tica, calidad del ambiente para el disfrute del ser humanoC# O/:&(i5- *")(i#,l") 0roporcionar al futuro arquitecto herramientas de an$lisis y aplicacin de aspectos del medio ambiente para la arquitectura, los espacios e=teriores y el dise>o urbano, por medio de acciones que aprovechen los elementos naturales, las propiedades de los materiales y las nuevas tecnolog,as, con el propsito de lograr condiciones confortables y saludables, as, como de menor consumo energ1tico y de recursos naturales# ;.- PERFIL DE LA ESPECIALIDAD El alumno ser$ un especialista en el conocimiento de los factores clim$ticos en particular y ambientales en general, capa2 de proponer soluciones de dise>o a las necesidades de confort y bienestar fisiolgico de los usuarios de espacios interiores y e=teriores# 0odr$ proponer alternativas para una me&or integracin y congruencia de la arquitectura y el urbanismo con el medio ambiente en general# <.- AREAS DE DESARROLLO DE LA ESPECIALDAD +os egresados de la especialidad desarrollar$n la competencia de planificar, dise>ar, proyectar y construir obras arquitectnicas autosustentables en los ramos de/ Arquitectura de vivienda ecolgica social y particular 0rogramas sectoriales, regionales y Municipales de desarrollo sustentable y Eco Arquitectura 5 0rogramas sectoriales, regionales y Municipales de reordenamiento y dise>o urbano sustentable Arquitectura urbana y macro pla2as eco ? ambientales 0royectos de investigacin de crecimiento y control de la mancha urbana An$lisis de 'magen *rbana de ciudades 0articipacin en investigacin y operacin de programas de desarrollo urbano sustentables 6 =.- RETICULA PROPUESTA +a ret,cula que se propone para la especialidad es a partir del 7to semestre de la carrera y se integra de 7 materias en un mdulo de :7 cr1ditos/ 0rincipios de arquitectura bioclim$tica pasiva 6 cr1ditos Materiales y procedimientos constructivos en arquitectura bioclim$tica 1" Arquitectura del paisa&e 1" .ormatividad y legislacin para proyectos de arquitectura sustentable 6 0royectos de arquitectura sustentable 1" 'nfraestructura para Arquitectura )ustentable 1" (D(A+ :7 cr1ditos EE('F*+A GE.EE'FA MDD*+D DE )0EF'A+'DAD
6vo semestre
7to semestre 8mo semestre 9i2&!#i" %& l" &'*&#i"li%"%: De acuerdo con lineamientos de la ).E)( en el 0rocedimiento de Especialidad la vigencia de la especialidad ser$ de ! a>os de Enero de !"1! a diciembre de !"1%# 7 P)i!#i*i-' %& ").,i(&#(,)" /i-#li0(i#" *"'i5" 4-2-= ABC-11>1 M"(&)i"l&' 4 *)-#&%ii&!(-' #-!'(),#(i5-' &! ").,i(&#(,)" /i-#li0(i#" 3-3-1> ABN-11>2 A).,i(&#(,)" %&l *"i'":& 4-2-1> ABC->?>3 N-)"(i5i%"% 4 l&2i'l"#i$! *")" *)-4&#(-' %& A).,i(&#(,)" ','(&!("/l& 2-4-= ABF-11>4 P)-4&#(-' %& ").,i(&#(,)" ','(&!("/l& 2-;-1> AB8->?>7 I!6)"&'(),#(,)" *")" ").,i(&#(,)" ','(&!("/l& 3-3-1> ABN-11>; ESTRUCTURA GENERICA DE LA CARRERA RETICULA PROPUESTA FUNDAMENTOS TEORICOSDEL DISE@O 4-2-1> ARC- >41> PROPIEDADESA COMPORTAMIENTODE LOS MATERIALES 2-2-; ARE- >424 HISTORIACRITICA DELA ARQUITECTURAA EL ARTE I 2-4-= ARF- >413 TALLERDE EBPRESIONI >-;-; ARI- >432 GEOMETRIA DESCRIPTI9AI 2-4-= ARF- >411 MATEMATICAS APLICADAS A LA ARQUITECTURA 2-4-= ARF- >421 METODOLOGIAPARA EL DISE@O 2-2-; ARE- >422 ANALISIS DE EDIFICIOS 2-4-= ARF- >4>3 GEOMETRIA DESCRIPTI9AII 2-4-= ARF- >412 ESTRUCTURASI 2-4-= ARF- >4>7 FUNDAMENTOS DE IN9ESTIGACION 1-2-4 ACU- >4>2 TALLERDE DISE@O ARQUITECTONICO I 2-4-= ARF- >42; SISTEMASA PROCEDIMIENTOSDE CONSTRUCCION 2-4-= ARF- >427 HISTORIACRITICADE LA ARQUITECTURAA EL ARTE II 2-4-= ARF- >414 HISTORIACRITICADE LAARQUITECTURAA EL ARTE III 2-4-= ARF- >417 TALLERDE EBPRESION II >-;-; ARI- >433 TALLERDE EBPRESION III >-;-; ARI- >434 TOPOGRAFIA 2-4-= ARF- >43; TALLERDE DISE@O ARQUITECTONICO II 2-;-1> AR8- >42< TALLERDE DISE@O ARQUITECTONICOIII 2-;-1> AR8- >42= TALLERDE DISE@O ARQUITECTONICO I9 2-;-1> AR8- >42? ANALISIS DE LA FORMA 2-2-; ARE- >4>4 ACTUALIDADES POLITICASC SOCIALESA ECONOMICAS DE MEBICO 2-2-; ARE- >4>1 TALLERDE IN9ESTIGACIONII >-2-2 ACG- >41> HISTORIACRITICADE LA ARQUITECTURA A EL ARTE I9 2-4-= ARF- >41; HISTORIACRITICADE LA ARQUITECTURA A EL ARTE 9 2-4-= ARF- >41< INSTALACIONESDE LOSEDIFICIOSI 2-4-= ARF- >41= INSTALACIONES DE LOSEDIFICIOSII 2-4-= ARF- >41? DESARROLLO SUSTENTABLE 3-2-= ACM- >4>1 TALLERDE IN9ESTIGACION I >-2-2 ACG- >4>? ESTRUCTURASDE ACERO 2-4-= ARF- >4>< ESTRUCTURASII 2-4-= ARF- >4>; ESTRUCTURASDE CONCRETO I 2-4-= ARF- >4>= ESTRUCTURASDE CONCRETO II 2-4-= ARF- >4>? ANALISIS DE COSTOSA PRESUPUESTOS 2-4-= ARF- >4>2 PROGRAMACION A ADMON. DE OBRAS 2-4-= ARF- >423 URBANISMOI 4-1-? ARB- >43< URBANISMO II 4-1-? ARB- >43= RESIDENCIA PROFESIONAL 2> CREDITOS LIDERAZGO A 9ISION EMPRESARIAL 2-2-; ARE- >42> TALLERDE PROAECTOS E8ECUTI9OS 2-;-1> AR8- >437 TALLERDE DISE@O ARQUITECTONICO 9 2-;-1> AR8- >43> TALLERDE DISE@O ARQUITECTONICO 9I 2-;-1> AR8- >431 SEMINARIO DE ETICA >-4-4 ACH- >4>= 4; 4= 7> 42 4= 47 73 4= CLA9E:ARQU-2>>4-2=< ESTRUCTURA GENERICA 324 MODULO DE ESPECIALIDAD 7; RESIDENCIA PROFESIONAL 2> TOTAL 4>> CREDITOS PRINCIPIOS DE ARQUITECTURA BIOCLIMATICAPASI9A 4-2-= ABC-11>1 MATERIALES A PROCEDIMIENTOS CONSTRUCTI9OS EN ARQUITECTURA BIOCLIMATICA 3-3-1> ABN-11>2 ARQUITECTURADEL PASIA8E 4-2-1> ABC->?>3 NORMATI9IDAD A LEGISLACION PARA PROAECTOS DE ARQUITECTURA SUSTENTABLE 2-4-= ABF-11>4 PROAECTOSDE ARQUITECTURA SUSTENTABLE 2-;-1> AB8->?>7 INFRAESTRUCTURA PARA ARQUITECTURA SUSTENTABLE 3-3-1> ABN-11>; Clavede Especialidad: ARQUE-ABI-2009-02 INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE HUICHAPAN ESPECIALIDADEN ARQUITECTURABIOCLIMATICA ARQUITECTURA +E' )&.,i'i(- %& Ti(,l"#i$! l" #-*)&!'i$! %& ")(3#,l-' (D#!i#-'- #i&!(36i#-' %& ', 0)&" &! ,!" l&!2," &E()"!:&)"1 ?.- PLAN DE ESTUDIOS DE LA ESPECIALIDAD El plan de estudios para la especialidad se integra en 7 materias de las cuales se presentan sus temarios completos a continuacin#
8 1.- IDENTIFICACION DEL PROGRAMA N-/)& %& l" A'i2!"(,)": P)i!#i*i-' %& ").,i(&#(,)" Bi-#li0(i#" P"'i5" C"))&)": A).,i(&#(,)" Cl"5& %& l" "'i2!"(,)": ABC-11>1 H-)"' (&-)3"-F-)"'-*)0#(i#"'-#)D%i(-': 4-2-= 2.- HISTORIA DEL PROGRAMA 3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA "G.- R&l"#i$! #-! l"' -()"' "'i2!"(,)"' %&l *l"! %& &'(,%i-. 9 L,2") 4 6&#F" %& &l"/-)"#i$! - )&5i'i$! P")(i#i*"!(&' O/'&)5"#i-!&' H#"/i-' 4 :,'(i6i#"#i$!G 'nstituto (ecnolgico )uperior de Huichapan del 5 al %" de octubre de !""5 'nstituto (ecnolgico )uperior de Huichapan del 17 al !1 de octubre de !"11 Eepresentantes de la Academia de la carrera de Arquitectura del 'nstituto (ecnolgico )uperior de Huichapan Eeunin de revisin de Dise>o curricular del Mdulo de Especialidad de la Farrera Arquitectura# /G.- A*-)("#i$! %& l" "'i2!"(,)" "l *&)6il %&l E2)&'"%-. El desarrollo de la arquitectura bioclim$tica debe entenderse como una posibilidad de me&orar el H$bitat, en donde el hombre desarrolla sus principales actividades en un medio ambiente incomprendido Esta asignatura preparar$ en forma introductoria al alumno para desarrollar los conocimientos b$sicos de proyectos de car$cter ecolgicos ba&o criterios de sustentabilidad en la carrera del dise>o arquitectnico y urbano en donde los planteamientos deben tener como principio fundamental el me&oramiento de la calidad de vida de sus ocupantes adem$s de coadyuvar a lograr el equilibrio ecolgico# Fapacidad de desarrollar proyectos urbanos arquitectnicos, que garanticen un desarrollo sostenible y sustentable en lo ambiental, social, cultural y econmico# Fapacidad de responder con la arquitectura a las condiciones bioclim$tica, paisa&,sticas y topogr$ficas de cada regin# Fonciencia de las responsabilidades frente al ambiente y a los valores del patrimonio urbano y arquitectnico# Destre2a para proyectar obras de arquitectura yHo urbanismo que satisfagan integralmente los requerimientos de ser humano, la sociedad y su cultura, adapt$ndose al conte=to# 4.- OB8ETI9O HSG GENERAL HESG DEL CURSO 10 A!(&)i-)&' P-'(&)i-)&' A'i2!"(,)"' T&"' A'i2!"(,)"' T&"' Desarrollo sustentable (aller de dise>o arquitectnico ''' Estructuras de Foncreto Estructuras de acero An$lisis de factores para el desarrollo sustentable Desarrollo de 0royectos arquitectnicos An$lisis y dise>o de estructuras de concreto An$lisis y dise>o de estructuras de acero (aller de dise>o arquitectnico I (aller de proyectos e&ecutivos 0rogramacin y administracin de obra Desarrollo de 0royectos arquitectnicos 0resentacin de planos, memorias y dibu&os de proyectos arquitectnicos Drgani2acin y programacin de obra arquitectnica
Desarrollar los principios b$sicos de una herramienta pr$ctica y metodolgica para plantear el dise>o especiali2ado de eco tecnolog,as de acuerdo a las caracter,sticas clim$ticas a la que estar$ sometido el proyecto como producto arquitectnico ba&o soluciones alternativas de aprovechamiento de los recursos naturales y que eviten la degradacin del medio ambiente# Desarrollo de mente creativa y potenciar los esfuer2os que nos condu2can a la solucin de espacios de h$bitat, ecolgicos y funcionales, con la cual estable2ca un criterio de sana convivencia del medio ambiente# Entendimiento de la estructura conceptual b$sica Bel an$lisis, diagnstico, s,ntesis, desarrollo y evaluacinC de proyectos arquitectnicos que respeten la ecolog,a y hagan uso de energ,as alternativas y de materiales reciclados involucrando no solo la memoria, el pensamiento o la ra2n; sino tambi1n los sentimientos e intuicin# Fomprensin e integracin de las fuer2as del entorno y los recursos materiales, as, como las condiciones sociales, econmicas y culturales que influyen en un proyecto bioclim$tico# 7.- TEMARIO U!i%"% T&"' S,/(&"' 1 ! % +os principales elementos del bioclimatismo Aundamentos del clima y su adaptabilidad bioclim$tica An$lisis t1cnico para dise>o bioclim$tico
1#1# Definiciones y caracter,sticas fundamentales# 1#!# El clima, el medio ambiente y su impacto 1#%# (ipolog,as constructivas adaptadas a su funcin 1#<# 'deas de dise>o bioclim$tico !#1# Elementos del clima y su adaptabilidad !#!# )ol, viento, lluvia y entorno, energ,as potenciales !#%# )alud, Fonfort y ambiente !#<# Aactores internos y e=ternos del confort# !#:# Materiales adaptables a dise>o bioclim$tico %#1# Apoyos bioclim$ticos del sol %#1#1# Eadiacin e irradiacin %#1#!# Falor y temperatura de confort %#!#Falculos de radiacin solar# %#%#(rayectoria solar# Fartas 11 < 0rocesos y metodolog,as arquitectnicas# rectangulares y circulares# %#<# Apoyos bioclim$ticos del Iiento %#<#1# (ipos de ventilacin bioclim$tica %#<#!# Enfriamiento y climati2acin por viento %#<#%# Falculo de ventilacin# %#:# Apoyos bioclim$ticos de la lluvia %#:#1# Faptacin y aprovechamiento de la +luvia %#7# Apoyos bioclim$ticos del entorno %#8# Dise>o y calculo bioclim$tico de envolvente arquitectnica# <#1# 0lanteamiento conceptual del proyecto <#!# Etapas de dise>o <#%# 0ropuesta del proyecto bioclim$tico <#<# E&emplo pr$ctico de arquitectura bioclim$tica ;.- APRENDIZA8ES REQUERIDOS Fonocimiento y dominio de/ (aller de E=presin '''# Dibu&o tridimensional asistido por computadora y recorridos virtuales (aller de Dise>o Arquitectnico ''' Db&etos arquitectnicos aislados y con&untos de amplitud media Estructuras de concreto '', Mec$nica de suelo, Fimentaciones, Muros de contencin, Fascarones, +osas plegadas Estructuras de acero Metodolog,a de la investigacin Metodolog,a para el dise>o (ecnolog,as ambientales# 'nstalaciones el1ctricas, iluminacin, sanitarias, hidr$ulicas, de gas y especiales# +egislacin urbana arquitectnica b$sica# (eor,a de la arquitectura +a obra del hombre a lo largo de la historia Habilidad para la investigacin documental Habilidad para observar y anali2ar el comportamiento humano y de e=presin pl$stica Fonocimiento de las formas de e=presin del hombre Fapacidad de abstraccin, an$lisis y s,ntesis# 12 Fapacidad de comunicacin oral y escrita# Habilidades en el uso de las tecnolog,as de la informacin y de la comunicacin <.- SUGERENCIAS DIDACTICAS El profesor debe/ )er conocedor de la disciplina que est$ ba&o su responsabilidad, conocer su origen y su evolucin para considerar este conocimiento al abordar los temas# Desarrollar la capacidad para coordinar y traba&ar en equipo; orientar el traba&o del estudiante y potenciar en 1l la autonom,a, el traba&o cooperativo y la toma de decisiones# Mostrar fle=ibilidad en el seguimiento del proceso formativo y propiciar la interaccin entre los estudiantes# (omar en cuenta el conocimiento de los estudiantes como punto de partida y como obst$culo para la construccin de nuevos conocimientos por lo que deber$/ Aplicar los aprendi2a&es obtenidos en las materias de Metodolog,a para el dise>o, An$lisis de edificios y (aller de dise>o arquitectnico ', '' y ''' Eeali2ar investigaciones documentales y de campo de temas prefi&ados )olicitar la elaboracin de material did$ctico Borales, visuales y digitalesC, para reali2ar, e=posiciones y ampliar el vocabulario arquitectnico mediante los cuales se genere la memoria descriptiva del proyecto# Guiar la elaboracin de memorias descriptivas del proyecto# Estimular la entrega del traba&o final, cumpliendo la representacin convencional y profesional# 0ropiciar actividades de metacognicin# Ante la e&ecucin de una actividad, se>alar o identificar el tipo de proceso intelectual que se reali2/ una identificacin de patrones, un an$lisis, una s,ntesis, la creacin de un heur,stico# Aomentar actividades grupales que propicien la comunicacin, el intercambio argumentado de ideas, la refle=in, la integracin y la colaboracin de y entre los estudiantes# Drgani2ar la e=posicin de temas en equipo que ilustren los procedimientos De aplicacin del lengua&e gr$fico y su relacin con el lengua&e visual del programa# Fonsiderar la elaboracin de maquetas a escala de la geometr,a volum1trica conceptual refle&ada en dise>o b$sico 0ropiciar el desarrollo de actividades intelectuales de induccindeduccin y an$lisiss,ntesis, que encaminen hacia la investigacin# Desarrollar actividades de aprendi2a&e que propicien la aplicacin de los conceptos, modelos y metodolog,as que se van aprendiendo en el desarrollo de la asignatura# =.- SUGERENCIAS DE E9ALUACION (raba&os de investigacin Eeporte de visita Fonclusiones de participacin en eventos 13 Elaboracin de traba&os para la solucin de problemas b$sicos de dise>o# E=posicin y discusin sobre temas en clase Eevisar informes y an$lisis descriptivos de observaciones, visitas e investigaciones Fonsiderar la participacin y aportacin del alumno en clase )eguimiento en la elaboracin de hiptesis conceptuales Aplicar e=$menes escritos utili2ando estudios de caso# E=poner resultados de investigaciones asignadas# Eeporte de la investigacin documental )e valorar$ la elaboracin de maquetas de los procesos gr$fico y visual )e considerar$ y propiciar$ la evaluacin que el alumno haga de su traba&o ?.- UNIDADES DE APRENDIZA8E U!i%"% 1: L-' *)i!#i*"l&' &l&&!(-' %&l /i-#li"(i'-. O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":& F,&!(&' %& i!6-)"#i$! Aomentar la conciencia de las responsabilidades frente al ambiente y a los valores del patrimonio urbano y arquitectnico mediante la introduccin a la arquitectura bioclim$tica 1#1 Definir las y caracter,sticas Aundamentales de la arquitectura bioclim$tica y su impacto en el h$bitat humano# 1#! 'nvestigar y demostrar las caracter,sticas generales del clima, el medio ambiente y su impacto en obras arquitectnicas y el bienestar de las personas 1#% Diferenciar ba&o e&emplos pr$cticos las diferentes (ipolog,as Fonstructivas adaptadas a su funcin 1#< Mane&ar mediante e&emplos pr$cticos las 'deas de dise>o bioclim$tico b$sico 1, ! %, < : y 7 U!i%"% 2: F,!%"&!(-' %&l #li" 4 ', "%"*("/ili%"% /i-#li0(i#". O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":& F,&!(&' %& i!6-)"#i$! Definicin de par$metros de adaptabilidad del clima para responder con arquitectura a las !#1 An$lisis sist1mico de los elementos del clima y su adaptabilidad )ol, viento, lluvia y entorno, como energ,as potenciales
!#! Estudio de las condiciones gen1ricas de 1, ! %, < :, 7 14 condiciones bioclim$tica, paisa&,sticas y topogr$ficas de cada regin salud, confort e indumentaria !#% An$lisis de los factores internos y e=ternos para lograr confort en el dise>o !#< Flasificacin general de materiales adaptables a dise>o bioclim$tico
8, 6 5 y 17 U!i%"% 3: A!0li'i' (D#!i#- *")" %i'&J- /i-#li0(i#-. O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":& F,&!(&' %& i!6-)"#i$! Destre2a para proyectar obras de arquitectura yHo urbanismo que satisfagan integralmente los requerimientos de ser humano ba&o tecnolog,as de tipo bioclim$tico %#1 'nvestigacin y adaptacin de los apoyos bioclim$ticos del sol como radiacin e irradiacin, calor y temperatura de confort %#! 'nvestigacin y adaptacin de los apoyos bioclim$ticos del viento, anali2ando tipos de ventilacin bioclim$tica enfriamiento y climati2acin por viento
%#% 'nvestigacin y adaptacin de los apoyos bioclim$ticos de la lluvia, su captacin y aprovechamiento anali2ando las Ienta&as de la humedad en las construcciones
%#< 'nvestigacin y adaptacin de los apoyos bioclim$ticos del entorno y su vegetacin predominante y los materiales naturales
1, ! :, 7 1",11 1!, 1% 1<, 1: U!i%"% 4: P)-#&'-' 4 &(-%-l-23"' ").,i(&#($!i#"'. O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":& F,&!(&' %& i!6-)"#i$! Fapacidad de desarrollar proyectos urbanos arquitectnicos, que garanticen un desarrollo sostenible y sustentable en lo ambiental, social, <#1 0lanteamiento conceptual del proyecto bioclim$tico <#! Establecimiento de las diferentes etapas de dise>o bioclim$tico <#% Desarrollo de la presentacin de la 0ropuesta del proyecto bioclim$tico 1, ! %, < :, 7 8, 6 15 cultural y econmico# <#< Eeali2acin de un e&emplo pr$ctico de proyecto arquitectnico de arquitectura bioclim$tica 5 y 17 1>.- FUENTES DE INFORMACION 1# 'ntroduccin a la arquitectura bioclim$tica Manuel Eodr,gue2 Iiqueira Editorial +imusa !# Arquitectura y paisa&e Flemens )teenbergen Editorial Gustavo Gili %# Memorias del Furso Especiali2ado de Arquitectura @ioclim$tica# JJI )emana .acional de Energ,a )olar# )an +u,s 0otos,, )+0# <# Memorias de las 0onencias presentadas en el Fongreso de la JJI )emana .acional de Energ,a )olar# )an +u,s 0otos,, )+0# :# Arquitectura y Flimas# Eafael )erra# Editorial Gustavo Gili# 7# Arquitectura bioclim$tica Jean +ouis +i2ard y Alan Goyut Editorial Gustavo Gili# 8# 0royecto clima y arquitectura ElKe Hin2, Eduardo Gon2$le2, 0ilar de Dtei2a, y Farlos Luiros Iolumen 1, ! y % *niversidad de Mulia, Ediciones Gustavo# Gili 6# Adecuacin ambiental del dise>o urbano arquitectnico Jorge Aguilln Eobles *niversidad Autnoma de )an +uis 0otos, 5# Manual de dise>o bioclim$tico I,ctor Dlgyay Editorial Gustavo Gili 1"# +as casas vivas Euth +ocomba Editorial (rillas 16 11# Manual de arquitectura solar Euth +acomba Editorial (rillas 1!# *rbanismo bioclim$tico Esther Higueras Editorial Gustavo Gili 1%# Arquitectura y climas Eafael )erra Editorial Gustavo Gili 1<# A).,i(&#(,)" %&l *"i'":& -/ili")i- ,)/"!- Josep Mar,a Minguet Editorial 'nstituto Monsa 1:# A).,i(&#(,)" %& l-' :")%i!&' Arancesco Aariello Editorial Reverte 17# Arquitectura solar natural un te=to pasivo David Aia Nright, Editorial Gustavo Gili 11.- PRACTICAS PROPUESTAS Eeali2ar investigacin bibliogr$fica y virtual de fundamentos de arquitectura bioclim$tica Elaborar proyectos b$sicos de investigacin para integrar el conocimiento en cada etapa del proceso con respecto a las sugerencias did$cticas *tili2ar e&emplos pr$cticos claros y espec,ficos para cada unidad Eeali2acin de planos, perspectivas y renders de proyectos b$sicos Elaboracin de maquetas de diferentes proyectos dados 17 1.- IDENTIFICACION DEL PROGRAMA.
N-/)& %& l" "'i2!"(,)": M"(&)i"l&' 4 *)-#&%ii&!(-' #-!'(),#(i5-' &! A).,i(&#(,)" /i-#li0(i#". C"))&)": A).,i(&#(,)" Cl"5& %& l" "'i2!"(,)": ABN-11>2 H-)"' (&-)3"-F-)"' *)0#(i#"-#)D%i(-': 3-3-1> 2.- HISTORIA DEL PROGRAMA. L,2") 4 6&#F" %& &l"/-)"#i$! - )&5i'i$!. P")(i#i*"!(&' O/'&)5"#i-!&' H#"/i-' 4 :,'(i6i#"#i$!G 'nstituto (ecnolgico )uperior de Huichapan del 5 al %" de octubre de !""5 'nstituto (ecnolgico )uperior de Huichapan del 17 al !1 de octubre de !"11 Eepresentantes de la Academia de la carrera de Arquitectura del 'nstituto (ecnolgico )uperior de Huichapan Eeunin de revisin de Dise>o curricular del Mdulo de Especialidad de la Farrera Arquitectura# 3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA. "G. R&l"#i$! #-! -()"' "'i2!"(,)"' %&l *l"! %& &'(,%i-'. 18 /G. A*-)("#i$! %& l" "'i2!"(,)" "l *&)6il %&l &2)&'"%-. Esta asignatura preparar$ en forma introductoria al alumno para desarrollar los conocimientos b$sicos de proyectos de car$cter ecolgicos ba&o criterios de sustentabilidad en el dise>o arquitectnico en donde los planteamientos deben tener como principio fundamental el me&oramiento de la calidad de vida de sus ocupantes adem$s de coadyuvar a lograr el equilibrio ecolgico y sustentable# El conocimiento de los materiales y sus propiedades f,sicas para su aplicacin en construcciones bioclim$ticas# El conocimiento y aplicacin de procedimientos constructivos para aplicar en construcciones con caracter,sticas bioclim$ticas# 4.- OB8ETI9OS GENERALES DE LA ASIGNATURA. El estudiante conocer$ y seleccionar$ los materiales con las caracter,sticas f,sicas ideales aplicando los procedimientos constructivos adecuados para e&ecutar proyectos bioclim$ticos# (omando en cuenta el respeto al ambiente, a los fabricantes de los materiales artesanales e industriales, a la disminucin del uso de los recursos naturales no renovables y al logro de la sustentabilidad# 7.- TEMARIO. U!i%"% T&"' S,/(&"'. 1 Materiales de e=traccin natural# 1#1 Arenas# 1#! Gravas# 1#% 0iedras naturales# 19 A!(&)i-)&' P-'(&)i-)&' A'i2!"(,)"' T&"' A'i2!"(,)"' T&"' )istemas y procedimientos de construccin Aundamentos de la arquitectura bioclim$tica# Estructuras de Foncreto Estructuras de acero 0ropiedades f,sicas de los materiales# Desarrollo de 0royectos arquitectnicos bioclim$ticos# An$lisis y dise>o de estructuras de concreto An$lisis y dise>o de estructuras de acero# (aller de dise>o arquitectnico I' (aller de proyectos e&ecutivos Desarrollo de proyectos arquitectnicos adaptables a condiciones bioclim$ticas 0resentacin de planos, memorias y dibu&os de proyectos arquitectnicos ! % < Materiales de fabricacin tradicional# Materiales de recuperacin o recicla&e# 0rocedimientos constructivos# 1#< )illar# !#1 Adobe !#! (abique, ladrillos y cuarterones# !#% (abicn y blocKs de concreto# !#< Aglutinantes# %#1 Histricos# %#! Actuales# %#% Ianguardistas# <#1 (radicionales Bt1cnicas vern$culasC# <#! Fontempor$neos# <#% De vanguardia# ;.- APRENDIZA8ES REQUERIDOS. Fonocimiento y dominio de/ Metodolog,a de la investigacin# Metodolog,a del dise>o# (eor,a de la arquitectura# Historia de la arquitectura# Edificacin y procesos constructivos# Eesistencia de materiales# Estructuras de concreto y acero# Fapacidad de abstraccin, an$lisis y s,ntesis# Fapacidad de comunicacin oral y escrita# Habilidades en el uso de las tecnolog,as de la informacin y de la comunicacin# <.- SUGERENCIAS DIDACTICAS. El facilitador debe/ )er conocedor de la disciplina que est$ ba&o su responsabilidad, conocer su origen y su evolucin para considerar este conocimiento al abordar los temas# Desarrollar la capacidad para coordinar y traba&ar en equipo; orientar el traba&o del estudiante y potenciar en 1l la investigacin, la autonom,a, el traba&o en equipo y la toma de decisiones# Mostrar fle=ibilidad en el seguimiento del proceso formativo y propiciar la interaccin entre los estudiantes# (omar en cuenta el conocimiento de los estudiantes como punto de partida y como obst$culo para la construccin de nuevos conocimientos por lo que deber$/ Aplicar los aprendi2a&es obtenidos en las materias de Metodolog,a para el dise>o, An$lisis de edificios y (alleres de dise>o arquitectnico# Eeali2ar documentaciones did$cticas y pr$cticas de campo de temas prefi&ados# 20 0ropiciar presentaciones y e=posiciones para ampliar el vocabulario arquitectnico ante sus compa>eros y p-blico en general# Guiar la elaboracin de memorias descriptivas del proyecto# Estimular la entrega del traba&o final, cumpliendo la representacin convencional y profesional# 0ropiciar actividades de metacognicin# Ante la e&ecucin de una actividad, se>alar o identificar el tipo de proceso intelectual que se reali2/ una identificacin de patrones, un an$lisis, una s,ntesis, la creacin de un procedimiento heur,stico# Aomentar actividades grupales que propicien la comunicacin, el intercambio argumentado de ideas, la refle=in, la integracin y la colaboracin de y entre los estudiantes# Drgani2ar la e=posicin de temas en equipo que ilustren los procedimientos Aomentar la aplicacin del lengua&e gr$fico y su relacin con el lengua&e visual delos temas prefi&ados# Desarrollar actividades de aprendi2a&e que propicien la aplicacin de los conceptos, modelos y metodolog,as que se van aprendiendo en el desarrollo de la asignatura# =.- SUGERENCIAS DE E9ALUACIN. (raba&os de investigacin# Eeporte de visita# Fonclusiones de participacin en eventos# E=posicin y discusin sobre temas en clase# Fonsiderar la participacin y aportacin del alumno en clase# E=poner resultados de investigaciones asignadas# )e propiciar$ la coevaluacin y auto evaluacin que el alumno haga de su traba&o# )e evaluar$ por medio de r-brica y portafolio de evidencias# ?.- UNIDADES DE APRENDIZA8E. U!i%"% 1: M"(&)i"l&' !"(,)"l&'. O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":& F,&!(&' %& i!6-)"#i$! 21 Generar el conocimiento de los materiales de e=traccin natural en bancos a cielo abierto, minas y canteras# 0ropiciar la investigacin y conocimiento de las maderas y fibras naturales que han sido y son utili2adas en la arquitectura vern$cula yHo contempor$nea# 1#1 Arenas# 1#1#1 De rodamientos naturales 1#1#! De r,os# 1#1#% De minas o cuevas# 1#! Gravas# 1#!#1 De minas# 1#!#! De trituradoras# 1#% 0iedras naturales# 1#%#1 0ara cimentaciones# 1#%#! 0ara recubrimientos# 1#%#% 0ara ornamentacin# 1#< )illar# 1#: Maderas y fibras naturales# 1, %, <, :, 7 1, %, <, :, 7 1, %, <, :, 7 %, < 8 U!i%"% 2: M"(&)i"l&' %& 6"/)i#"#i$! ()"%i#i-!"l. O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":& F,&!(&' %& i!6-)"#i$! Frear el conocimiento de fabricacin artesanal de los materiales tradicionales utili2ados en la construccin# Frear el conocimiento de fabricacin industrial de los materiales y aglutinantes utili2ados en la construccin# !#1 Adobe# !#! (abique, ladrillos y cuarterones# !#% (abicn y blocKs de concreto# !#< Aglutinantes# 6 %, : %, : %, :, 7 U!i%"% 3: M"(&)i"l&' %& )&#,*&)"#i$! - )&#i#l":&.
O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":& F,&!(&' %& i!6-)"#i$! 0ropiciar la investigacin de t1cnicas y procedimientos modernos de recuperacin y recicla&e de los residuos slidos para la fabricacin de nuevos materiales para utili2ar en la construccin# %#1 Histricos# %#! Actuales# %#% Ianguardistas# 1, %, <, :, 1" 1, %, <, : 8 22 U!i%"% 4: P)-#&%ii&!(-' #-!'(),#(i5-'. O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":& F,&!(&' %& i!6-)"#i$! Aavorecer y fomentar la investigacin de sistemas y procedimientos adquiridos a trav1s de la observacin o transmisin de generacin en generacin# Establecer la investigacin de las t1cnicas contempor$neas y vanguardistas de construccin en el $mbito global# <#1 (radicionales Bt1cnicas vern$culasC# <#! Fontempor$neos# <#% De vanguardia# 1" 8, 5 8, 5 1>.- FUENTES DE INFORMACION. 1# Ian +engen, Johan, Manual del Arquitecto Descalzo, M1=ico, D#A#, Editorial 0a= M1=ico, !""!# !# Oa>e2, Enrique, Arquitectura, teora, diseo y contexto, M1=ico, D# A#, Editorial +imusa, )# A# de F# I#, !""6 %# @ailey, H# y HancocK, D# N#, Curso bsico de construccin, M1=ico, D# A#, Editorial +imusa, )# a/ de F# I# !""6 <# Mancini Di Meco, 0ietro#, Manual de reconstruccin y acabados de albailera, M1=ico, D# A#, Editorial (rillas, )# a# de F# I# !""% :# 01re2 Alam$, Iicente, Materiales y procedimientos de construccin, M1=ico, D# A#, Editorial (rillas )# A# de F# I#, !""" 7# +esur, +uis, Foordinacin, Manual de albailera y auto construccin, M1=ico, D# A#, Editorial (rillas, )# a/ de F# I#, !""8 8# I1le2 Gon2$le2, Eoberto, La ecologa en el diseo arquitectnico, M1=ico, D# A#, Editorial (rillas, )#A# de F#I#, !""5, Eeimpresin# 6# Aguilar 0rieto, @erenice, Construir con adobe, M1=ico, D# A#, Editorial (rillas, )# A# de F# I#, !""6# 5# +acomba, Euth, Fompiladora, Manual de arquitectura solar, M1=ico, D# A#, Editorial (rillas, )# A# de F# I#, 1551# 1"# +pe2 Morales, Arancisco Javier, Arquitectura erncula en M!xico", M1=ico, D# A#, Editorial (rillas )# A# de F# I#, 11.- PRACTICAS PROPUESTAS. Eeali2ar investigacin bibliogr$fica y virtual de materiales Elaborar proyectos b$sicos de investigacin para integrar el conocimiento encada etapa del proceso con respecto a las sugerencias did$cticas Eeali2ar pr$cticas a los lugares de fabricacin de los materiales propuestos# Eeali2ar pr$cticas a la industria productora de los materiales propuestos# 23 1.- IDENTIFICACION DEL PROGRAMA N-/)& %& l" A'i2!"(,)": A).,i(&#(,)" %&l *"i'":& C"))&)": A).,i(&#(,)" Cl"5& %& l" "'i2!"(,)": ABC->?>3
H-)"' (&-)3"-F-)"'-*)0#(i#"'-#)D%i(-': 4-2-1> 2.- HISTORIA DEL PROGRAMA 3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA "G.- R&l"#i$! #-! l"' -()"' "'i2!"(,)"' %&l *l"! %& &'(,%i-. 24 L,2") 4 6&#F" %& &l"/-)"#i$! - )&5i'i$! P")(i#i*"!(&' O/'&)5"#i-!&' H#"/i-' 4 :,'(i6i#"#i$!G 'nstituto (ecnolgico )uperior de Huichapan del 5 al %" de octubre de !""5 'nstituto (ecnolgico )uperior de Huichapan del 17 al !1 de octubre de !"11 Eepresentantes de la Academia de la carrera de Arquitectura del 'nstituto (ecnolgico )uperior de Huichapan Eeunin de revisin de Dise>o curricular del Mdulo de Especialidad de la Farrera Arquitectura# /G.- A*-)("#i$! %& l" "'i2!"(,)" "l *&)6il %&l E2)&'"%-. +a arquitectura de paisa&e se encarga de anali2ar la interaccin de los seres humanos y el entorno con el fin de planificar y dise>ar los espacios abiertos relacionados con el ser humano# 0ara lograr este propsito, los profesionistas de esta $rea llevan a cabo propuestas espaciales urbanoarquitectnicas toman en consideracin principalmente los medios econmico, social y ambiental# Esta asignatura preparar$ de forma introductoria al alumno para desarrollar los conocimientos b$sicos que van mucho m$s all$ de la materiali2acin del dise>o de pla2as y &ardines, pues su impacto trasciende hasta la planeacin urbana y el mane&o del territorio, ya que la conformacin del ambiente es en gran medida refle&o de las caracter,sticas de los grupos sociales que lo habitan, con la interaccin entre sociedad y territorio se precisa la aplicacin de esfuer2os que procuran modelos de desarrollo congruentes con la equidad, el uso racional de los recursos y la b-squeda de espacios con mayor significacin para la convivencia humana y el entorno desarrollando/ Fapacidad de desarrollar proyectos arquitectnicos paisa&,sticos urbanos, que garanticen un desarrollo sostenible y sustentable en lo ambiental, social, cultural y econmico# Fapacidad de responder con la arquitectura del paisa&e a las condiciones bioclim$tica y topogr$ficas de cada regin# 25 A!(&)i-)&' P-'(&)i-)&' A'i2!"(,)"' T&"' A'i2!"(,)"' T&"' Desarrollo sustentable (aller de dise>o arquitectnico 'I Materiales y procedimientos constructivos de arquitectura bioclim$tica *rbanismo ' An$lisis de factores para el desarrollo sustentable Desarrollo de 0royectos arquitectnicos Dise>o y proyecto de obras eco ambientales An$lisis de infraestructura y servicios Frear conciencia de las responsabilidades frente al ambiente y a los valores del patrimonio urbano y arquitectnico# Destre2a para proyectar obras de arquitectura paisa&,stica yHo urbanismo que satisfagan integralmente los requerimientos de ser humano, la sociedad y su cultura, adapt$ndose al conte=to# 4.- OB8ETI9O HSG GENERAL HESG DEL CURSO
Dbtener conocimiento profesional en el dise>o paisa&,stico de espacios abiertos de car$cter ecolgico, respetando el medio ambiente y haciendo uso de materiales y soluciones constructivas que integren la biodiversidad del lugar con espacios arquitectnicos integrales para actividades al aire libre Bapro=imacin consiente a la tecnolog,a, eficiencia energ1tica, calidad del ambiente para el disfrute del ser humanoC, evitando la degradacin del medio ambiente# Freatividad para desarrollar espacios abiertos ambientados y potenciar los esfuer2os que condu2can a las soluciones de h$bitat, ecolgicas y funcionales, con la cual estable2ca un criterio de sana convivencia del medio ambiente# @rindar soluciones a las problem$ticas urban,sticas que se presenten y logar un avance no slo en la utili2acin de los recursos naturales y las formas de su uso, sino lograr una visin a futuro de la obra paisa&,stica donde el usuario realmente disfrute y sienta que la edificacin le brinda el confort buscado# )ensibilidad para desarrollar y transformar la integracin arquitectnica de las fuer2as del entorno y los recursos materiales, as, como las condiciones sociales, econmicas y culturales que influyen en un proyecto paisa&,stico# 7.- TEMARIO U!i%"% T&"' S,/(&"' 1 2 'ntroduccin a la arquitectura de paisa&e 'ntegracin de elementos de proyecto 1#1 An$lisis retrospectivo de la arquitectura del paisa&e 1#! El espacio abierto y su transformacin 1#% Elementos de dise>o en espacios abiertos 1#< Aplicacin de las ciencias ambientales a la Arquitectura de paisa&e !#1 Metodolog,a de dise>o para arquitectura del paisa&e !#! Diagnstico, an$lisis y s,ntesis del proyecto !#% *so de la ambientacin en el dise>o !#< *so del agua en el dise>o 26 3 4 7 0rograma arquitectnico paisa&,stico
Anteproyecto paisa&,stico 0royecto e&ecutivo paisa&,stico %#1 0rograma arquitectnico paisa&,stico %#! 0ar$metros de seleccin ambiental %#% Materiales para el dise>o de espacios e=teriores %#< 0ropiedades t1rmicas, ac-sticas y visuales del dise>o paisa&,stico <#1 Memoria descriptiva del anteproyecto <#! Memoria &ustificativa de su integracin en un dise>o e=terior <#% 'mpacto y factores de riesgo ambiental <#< 0lanos seriados y maqueta conceptual :#1 Friterios de seleccin y sembrado de plantas, $rboles, arbustos folla&e :#! Friterios de uso y recicla&e de agua :#% 0royecto e&ecutivo paisa&,stico 0lanos seriados 0lanos de detalle Maqueta y render ;.- APRENDIZA8ES REQUERIDOS Fonocimiento y dominio de/ Aundamentos de arquitectura bioclim$tica *rbanismo ' Desarrollo sustentable (aller de Dise>o Arquitectnico ''' Db&etos arquitectnicos aislados y con&untos de amplitud media Estructuras de concreto '', Mec$nica de suelo, Fimentaciones, Muros de contencin, Fascarones, +osas plegadas Metodolog,a de la investigacin Metodolog,a para el dise>o (ecnolog,as ambientales# Habilidad para el estudio y dise>o de las relaciones espaciales, est1ticas, ecolgicas, biolgicas y formales que dan producto de las actividades y necesidades humanas en su territorio +a obra del hombre a lo largo de la historia Habilidad para observar y anali2ar el comportamiento humano y de e=presin pl$stica Fonocimiento de las formas de e=presin del hombre 27 Fapacidad de abstraccin, an$lisis y s,ntesis# Fapacidad de comunicacin oral y escrita# Habilidades en el uso de las tecnolog,as de la informacin y de la comunicacin <.- SUGERENCIAS DIDACTICAS El profesor debe/ )er conocedor de la disciplina que est$ ba&o su responsabilidad, conocer su origen y su evolucin para considerar este conocimiento al abordar los temas# Desarrollar la capacidad para coordinar y traba&ar en equipo; orientar el traba&o del estudiante y potenciar en 1l la autonom,a, el traba&o cooperativo y la toma de decisiones# Mostrar fle=ibilidad en el seguimiento del proceso formativo y propiciar la interaccin entre los estudiantes# (omar en cuenta el conocimiento de los estudiantes como punto de partida y como obst$culo para la construccin de nuevos conocimientos por lo que deber$/ Aplicar los aprendi2a&es obtenidos en las materias de Metodolog,a para el dise>o, An$lisis de edificios y (aller de dise>o arquitectnico ', '' y ''' Aplicar los aprendi2a&es obtenidos en las materias de Aundamentos de Arquitectura @ioclim$tica, Desarrollo sustentable y *rbanismo ' Eeali2ar investigaciones documentales y de campo de temas prefi&ados )olicitar la elaboracin de material did$ctico Borales, visuales y digitalesC, para reali2ar, e=posiciones y ampliar el vocabulario arquitectnico mediante los cuales se genere la memoria descriptiva del proyecto# Guiar la elaboracin de memorias descriptivas del proyecto# Estimular la entrega del traba&o final, cumpliendo la representacin convencional y profesional# 0ropiciar actividades de metacognicin# Ante la e&ecucin de una actividad, se>alar o identificar el tipo de proceso intelectual que se reali2/ una identificacin de patrones, un an$lisis, una s,ntesis, la creacin de un heur,stico# Aomentar actividades grupales que propicien la comunicacin, el intercambio argumentado de ideas, la refle=in, la integracin y la colaboracin de y entre los estudiantes Eeali2ar un anteproyecto y un proyecto de arquitectura paisa&,stica con sus diferentes etapas de, an$lisis, s,ntesis, evaluacin y propuesta Drgani2ar la e=posicin de temas en equipo que ilustren los procedimientos de aplicacin del lengua&e gr$fico y su relacin con el lengua&e visual del programa Fonsiderar la elaboracin de maquetas y render a escala de la geometr,a volum1trica conceptual refle&ada en dise>o b$sico =.- SUGERENCIAS DE E9ALUACION (raba&os de investigacin Eeporte de visita 28 Elaboracin de traba&os para la solucin de problemas b$sicos de dise>o paisa&,stico# Eevisar informes y an$lisis descriptivos de observaciones, visitas e investigaciones )eguimiento en la elaboracin de hiptesis conceptuales Aplicar e=$menes escritos utili2ando estudios de caso# E=poner resultados de investigaciones asignadas# Eeporte de la investigacin documental# )e valorar$ la elaboracin de maquetas de los procesos gr$fico y visual )e considerar$ y propiciar$ la evaluacin que el alumno haga de su traba&o# E=poner resultados de investigaciones asignadas# Eeporte de la investigacin documental )e valorar$ la elaboracin de maquetas de los procesos gr$fico y visual )e considerar$ y propiciar$ la evaluacin que el alumno haga de su traba&o )e evaluar$ la etapa de anteproyecto paisa&,stico con planos y memorias Evaluacin final del proyecto e&ecutivo con documentacin, planos y maqueta ?.- UNIDADES DE APRENDIZA8E U!i%"% 1: I!()-%,##i$! " l" ").,i(&#(,)" %& *"i'":& . O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":& F,&!(&' %& i!6-)"#i$! Fapacidad y conciencia de las responsabilidades frente al ambiente y a los valores del patrimonio urbano y arquitectnico# Fapacidad para diferenciar los diferentes materiales que intervengan en las diferentes formas de construccin paisa&,stica 1#1 Mediante informacin documental, videos y presentaciones con im$genes, reali2ar el an$lisis retrospectivo de los or,genes y evolucin de la arquitectura del paisa&e 1#! Establecer los par$metros ambientales y arquitectnicos del el espacio abierto y su transformacin 1#% Definir la clasificacin t1cnica y creativa de los elementos de dise>o en espacios abiertos 1#< An$lisis y e&emplificacin pr$ctica de la aplicacin de las ciencias ambientales a la arquitectura de paisa&e 1, ! %, 5 1! y 1% U!i%"% 2: I!(&2)"#i$! %& &l&&!(-' %& *)-4&#(-. O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":& F,&!(&' %& i!6-)"#i$! 29 Establecimiento de la metodolog,a b$sica para dise>o arquitectnico paisa&ista desarrollando la habilidad para aprovechar los elementos naturales y armoni2ar confort, salud y bienestar Fapacidad para valorar los espacios e=teriores vitales que complemente y beneficie los espacios cerrados !#1Establecimiento procedimental de la metodolog,a de dise>o para arquitectura del paisa&e !#!Desarrollo de las etapas de diagnstico, an$lisis y s,ntesis del proyecto paisa&,stico !#% Estudio de la clasificacin de vegetacin, $rboles, plantas y flores que ser$ necesario aplicar en la ambientacin para el dise>o paisa&,stico !#<*so fundamental y racional del agua para la ambientacin en espe&os, estanques y depsitos agua y para el riego sistem$tico de las $reas construidas 1, ! %, < :, 7 8 y 6 U!i%"% 3: P)-2)"" ").,i(&#($!i#- *"i'":3'(i#-. O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":& F,&!(&' %& i!6-)"#i$! Fapacidad de responder con la arquitectura a las condiciones bioclim$tica, paisa&,sticas y topogr$ficas de cada regin# Habilidad para anali2ar las condiciones clim$ticas con fines arquitectnicos, a fin de facilitar el dise>o de e=teriores %#1 Desarrollo del programa arquitectnico paisa&,stico en base a diagnstico de necesidades y recursos ambientales disponibles
%#! Definicin de par$metros de seleccin ambiental en base a la climatolog,a y especies vegetales e=istentes en la 2ona %#% An$lisis y eleccin de materiales apropiados para el dise>o de espacios e=teriores
%#< Adecuacin de propiedades t1rmicas, ac-sticas y visuales del dise>o paisa&,stico 1, ! %, < :, 7 8 y 6 U!i%"% 4: A!(&*)-4&#(- *"i'":3'(i#-. 30 O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":& F,&!(&' %& i!6-)"#i$! Destre2a para proyectar obras de arquitectura paisa&,stica yHo urbanismo que satisfagan integralmente los requerimientos de ser humano, la sociedad y su cultura, adapt$ndose al conte=to# Habilidad para fundamentar el dise>o en ambientes de confort natural y el desarrollo adecuado de las actividades humanas# <#1 Estructuracin de la Memoria descriptiva del anteproyecto estableciendo los lineamientos t1cnicos, ecolgicos y paisa&,sticos <#! Elaboracin de la memoria &ustificativa como integracin en un dise>o e=terior de tipo ecolgico
<#% An$lisis de 'mpacto ambiental y determinacin de factores de riesgo naturales e inducidos <#< Elaboracin de planos seriados y maqueta conceptual 0lanos arquitectnicos 0lanta de con&unto 0lanos de detalle de dispositivos ecolgicos 0erspectiva ambiental Maqueta
1, % 7, 6 5, 11 1!, 1% U!i%"% 7: P)-4&#(- &:&#,(i5- *"i'":3'(i#-. O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":& F,&!(&' %& i!6-)"#i$! Fapacidad de desarrollar proyectos urbanos arquitectnicos, que garanticen un desarrollo sostenible y sustentable en lo ambiental, social, cultural y econmico# :#1 Friterios de seleccin, sembrado y mantenimiento rutinario de plantas, $rboles arbustos y folla&e del proyecto
:#! Friterios de uso, racionali2acin y recicla&e de agua para mantener la humedad requerida por la ambientacin dise>ada :#% Desarrollo de la documentacin t1cnica y planos seriados del proyecto e&ecutivo paisa&,stico 0lanos arquitectnicos 0lanos estructurales 1, ! %, : 7, 8 6, 5 1", 11 1< y 1: 31 0lanos de instalaciones hidr$ulicas, sanitarias y el1ctricas 0lanta de con&unto 0lanos de detalle de dispositivos ecolgicos 0erspectiva ambiental BrenderC Maqueta de traba&o 1>.- FUENTES DE INFORMACION 1# A).,i(&#(,)" %&l *"i'":& Ediciones Monsa 'nstituto Monsa !# Manual de dise>o bioclim$tico I,ctor Dlgyay Editorial Gustavo Gili %# Arquitectura y paisa&e Flemens )teenbergen Editorial Gustavo Gili <# *rbanismo bioclim$tico Esther Higueras Editorial Gustavo Gili :# Adecuacin ambiental del dise>o urbano arquitectnico Jorge Aguilln Eobles *niversidad Autnoma de )an +uis 0otos,
7# Espacios verdes planificacin y arquitectura de &ardines George Farter Editorial @lume 8# A).,i(&#(,)" %&l *"i'":& -/ili")i- ,)/"!- Josep Mar,a Minguet E%i(-)i"l 'nstituto Monsa 6# A).,i(&#(,)" %& l-' :")%i!&' Arancesco Aariello E%i(-)i"l Reverte 5# Arquitectura solar natural un te=to pasivo David Aia Nright, Editorial Gustavo Gili 1"# Arquitectura y Flimas# Eafael )erra# 32 Editorial Gustavo Gili# 11# Arquitectura bioclim$tica Jean +ouis +i2ard y Alan Goyut Editorial Gustavo Gili# 1!# 0royecto clima y arquitectura ElKe Hin2, Eduardo Gon2$le2, 0ilar de Dtei2a, y Farlos Luiros Iolumen 1, ! y % *niversidad de Mulia, Ediciones Gustavo# Gili 1%# Arquitectura y Flimas# Eafael )erra# Editorial Gustavo Gili# 1<# Atlas de arquitectura del paisa&e Ale= )$nche2 Iidiella Gustavo Gili 1:# .ueva arquitectura del paisa&e latinoamericano Miquel Adria E%i(-)i"l Gustavo Gili 11.- PRACTICAS PROPUESTAS 'nvestigar la clasificacin, requerimientos y cuidados de la familia de plantas, $rboles, flores y arbustos propios de proyectos paisa&,sticos Iisitar en con&unto viveros y reservas de plantacin y cultivo de plantas y folla&e dedicado a la ornamentacin de parques y &ardines# Desarrollar proyectos, dedicados a la integridad f,sica, funcional y visual de los paisa&es urbanohistricos, donde se trate el equilibrio entre desarrollo, patrimonio y paisa&e urbano# Elaborar proyectos b$sicos de investigacin para integrar el conocimiento en cada etapa del proceso con respecto a las sugerencias did$cticas Eeali2acin de planos, perspectivas y renders de proyectos b$sicos Elaboracin de maquetas de diferentes proyectos dados
H-)"' (&-)3"-F-)"'-*)0#(i#"'-#)D%i(-': 3-3-1> 2.- HISTORIA DEL PROGRAMA 3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA "G.- R&l"#i$! #-! l"' -()"' "'i2!"(,)"' %&l *l"! %& &'(,%i-. 34 L,2") 4 6&#F" %& &l"/-)"#i$! - )&5i'i$! P")(i#i*"!(&' O/'&)5"#i-!&' H#"/i-' 4 :,'(i6i#"#i$!G 'nstituto (ecnolgico )uperior de Huichapan del 5 al %" de octubre de !""5 'nstituto (ecnolgico )uperior de Huichapan del 17 al !1 de octubre de !"11 Eepresentantes de la Academia de la carrera de Arquitectura del 'nstituto (ecnolgico )uperior de Huichapan Eeunin de revisin de Dise>o curricular del Mdulo de Especialidad de la Farrera Arquitectura# /G.- A*-)("#i$! %& l" "'i2!"(,)" "l *&)6il %&l E2)&'"%-. Fontar con los conocimientos necesarios para el dise>o y construccin, y las normativas para dotar de servicios de infraestructura urbana, tales como (anque elevado de agua, 0o2o 0rofundo para e=traccin de agua, 0lanta de tratamiento de aguas residuales y vasos reguladores de agua# 0asos y bordos de aguas y r,os# Esta asignatura preparar$ al alumno para tener los conocimientos acerca de normas y reglamentos vigentes las dependencias que proyectan y dise>an infraestructura que dotan de servicios a las 2onas urbanas# Fapacidad de conocer y entender el reglamento de construccin vigente, interpretarlo y aplicarlo a sus proyectos de infraestructura# Fapacidad de conocer y aplicar las normas ambientales vigentes, para el dise>o de plantas de tratamientos de aguas residuales, debido a que es importante darle al estudiante el conocimiento necesario en cuanto a normatividad en cuanto a cuestiones ambientales# Fonciencia de la infraestructura necesaria para la planeacin de desarrollos urbanos# 35 A!(&)i-)&' P-'(&)i-)&' A'i2!"(,)"' T&"' A'i2!"(,)"' T&"' 0rincipios de arquitectura bioclim$tica (aller de dise>o arquitectnico I (ecnolog,as para la arquitectura bioclim$tica *rbanismo ' *rbanismo '' 'ntroduccin al dise>o de eco arquitectura Desarrollo de 0royectos arquitectnicos An$lisis y dise>o de sistemas y dispositivos bioclim$ticos An$lisis y planteamiento del ordenamiento urbano sustentable 0lanificacin urbana 4.- OB8ETI9O HSG GENERAL HESG DEL CURSO Fonocer, identificar, planificar y dise>ar adecuadamente elementos de infraestructura urbana# Fonocer e interpretar la normatividad vigente para elaborar proyectos e&ecutivos de 'nfraestructura *rbana# 'dentificar sistemas y procesos constructivos empleados en la e&ecucin de obras de infraestructura urbana 'dentificar los valores de c$lculo para el dise>o de 0lantas de tratamiento de aguas residuales# Fonocer los criterios Generales para el dise>o y funcionamiento de 0lantas de tratamiento de aguas residuales# Fonocer los m1todos para la e=traccin y almacena&e de agua potable y procesos de potabili2acin# Fonocer y aplicar los m1todos de dise>o de almacenamiento de agua potable en tanques elevados y cisternas Anali2ara y planificara puntos de posibles inundaciones, proyectando bordos, canales pluviales, buscando generar soluciones a las inundaciones en 2onas habitacionales urbanas#
7.- TEMARIO U!i%"% T&"' S,/(&"' 1 ! % 0o2os 0rofundos Fisternas y (anques de Almacenamiento y (anques Elevados 0lantas de tratamientos de aguas residuales 1#1 Marco +egal de la +ey .acional de Aguas# 1#! Estudios de aguas subterr$neas 1#% M1todos de perforacin y e=traccin de agua de mantos subterr$neos 1#< Equipo de bombeo !#1 Descripcin !#! Materiales empleados !#% Floracin !#< )istemas constructivos !#: Dise>o de (anque elevado
%#1 'ntroduccin %#! .ormatividad %#% Dise>o de 0lanta de tratamiento de agua residual %#<#)istemas y procesos constructivos 36 < Fanales 0luviales <#1# 'ntroduccin <#!# An$lisis (opogr$fico <#%# An$lisis Higrom1trico <#<# Easantes del terreno <#: An$lisis de 'nformacin documental <#7# Dise>o de canales 0luviales ;.- APRENDIZA8ES REQUERIDOS Fonocimiento y dominio de/ (aller de E=presin '''# Dibu&o tridimensional asistido por computadora y recorridos virtuales (aller de Dise>o Arquitectnico 'I Db&etos arquitectnicos aislados y con&untos de amplitud media Aundamentos de arquitectura bioclim$tica (ecnolog,as para arquitectura bioclim$tica *rbanismo ' (opograf,a Estructuras de concreto '', Mec$nica de suelo, Fimentaciones, Muros de contencin, Fascarones, +osas plegadas Estructuras de acero# Metodolog,a de la investigacin Metodolog,a para el dise>o (ecnolog,as ambientales# 'nstalaciones el1ctricas, iluminacin, sanitarias, hidr$ulicas, de gas y especiales# +egislacin urbana arquitectnica b$sica# (eor,a de la arquitectura# Habilidad para la investigacin documental Fonocimiento de las formas de e=presin del hombre Fapacidad de abstraccin, an$lisis y s,ntesis# Fapacidad de comunicacin oral y escrita# <.- SUGERENCIAS DIDACTICAS El profesor debe/ )er conocedor de la disciplina que est$ ba&o su responsabilidad, conocer su origen y su evolucin para considerar este conocimiento al abordar los temas# Frear en el estudiante la capacidad de an$lisis sobre temas de desarrollo urbano# Desarrollar la capacidad para coordinar y traba&ar en equipo; orientar el traba&o del estudiante y potenciar en 1l la autonom,a, el traba&o cooperativo y la toma de decisiones# Mostrar fle=ibilidad en el 37 seguimiento del proceso formativo y propiciar la interaccin entre los estudiantes# (omar en cuenta el conocimiento de los estudiantes como punto de partida y como obst$culo para la construccin de nuevos conocimientos por lo que deber$/ Aplicar los aprendi2a&es obtenidos en las materias de Metodolog,a para el dise>o, An$lisis de edificios y (aller de dise>o arquitectnico ', '', '''# 'I Eeali2ar investigaciones documentales y de campo de proyectos an$logos# )olicitar la elaboracin de material did$ctico Borales, visuales y digitalesC, para reali2ar, e=posiciones y ampliar el vocabulario arquitectnico mediante los cuales se genere la memoria descriptiva del proyecto# Guiar la elaboracin de memorias descriptivas, &ustificativas y de c$lculo del proyecto# Estimular la entrega del traba&o final, cumpliendo la representacin convencional y profesional# Aomentar el traba&o cooperativo en grupos que propicien la comunicacin, el intercambio argumentado de ideas, la refle=in, la integracin y la colaboracin de y entre los estudiantes# =.- SUGERENCIAS DE E9ALUACION (raba&os de investigacin Eeporte de visita Fonclusiones de participacin en eventos# E=posicin y discusin sobre temas en clase# Eevisar informes y an$lisis descriptivos de observaciones, visitas e investigaciones Fonsiderar la participacin y aportacin del alumno en clase Aplicar e=$menes escritos utili2ando estudios de caso# Eeporte de la investigacin documental# )e considerar$ y propiciar$ la evaluacin que el alumno haga de su traba&o# Evaluacin final del traba&o con documentacin ?.- UNIDADES DE APRENDIZA8E U!i%"% 1 P-I-' P)-6,!%-' O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":& F,&!(&' %& i!6-)"#i$! Fonocer y el marco legal e=istente y los m1todos de perforacin para po2os profundos de e=traccin de agua 1#1 Fonocer las leyes que rigen el uso del agua en M1=ico 1#! 'nvestigar los recursos h,dricos del agua del subsuelo en M1=ico y la regin 1#% 'nvestigar los m1todos de perforacin y e=traccin de agua de mantos subterr$neos 1#< Fonocer los sistemas de e=traccin de agua por medios de equipo de bombeo ! , %, y : 38 U!i%"% 2 Ci'(&)!"' 4 T"!.,&' %& Al"#&!"i&!(- 4 T"!.,&' El&5"%-' O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":& F,&!(&' %& i!6-)"#i$! Fonocer los materiales, sistemas constructivos y variables de Dise>o que intervienen en los proyectos de Depsitos de almacenamiento de agua potable !#1 Descripcin de los espacios de infraestructura para almacenamiento de agua potable !#! Fonocer los materiales empleados en los depsitos de almacenamiento de agua !#% 'nvestigar y conocer los sistemas de Floracin de agua potable !#< Fonocer y anali2ar los sistemas constructivos empleados en los depsitos de almacenamiento de agua !#: Fonocer los par$metros y variables que intervienen en el dise>o de (anque elevado
! , %, y : U!i%"% 3 Pl"!("' %& ()"("i&!(- %& "2,"' )&'i%,"l&' O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":& F,&!(&' %& i!6-)"#i$! Fonocer y el marco legal e=istente y los m1todos de tratamiento de agua residual %#1 'ntroduccin al concepto del tratado de agua residual %#! Fonocer la .ormatividad vigente en el tratamiento de agua residual %#% 'nvestigar los diferentes Dise>os de 0lanta de tratamiento de agua residual y sus caracter,sticas %#<#)istemas y procesos constructivos ! , %, y : U!i%"% 4 C"!"l&' Pl,5i"l&' O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":& F,&!(&' %& i!6-)"#i$! Fonocer la %#1# Fonocer la importancia de la red ! , %, y : 39 importancia de la conduccin de agua de lluvia, para evitar inundaciones pluvial en 2onas urbanas %#!# An$lisis (opogr$fico para el dise>o de canales pluviales %#%# An$lisis Higrom1trico, para conocer los niveles fre$ticos y viabilidad en el dise>o de los canales %#<# An$lisis de Easantes del terreno, para el tra2o de los canales pluviales %#: An$lisis de 'nformacin documental de canales e=istentes %#7# 0ractica de Dise>o de canales 0luviales 1>.- FUENTES DE INFORMACION 1# Fdigo urbano del Estado de Luer1taro# !#Eeglamento de construccin del estado de Luer1taro, F((*:KKLLL.-)%&!:,)i%i#-.2-/.EKE'("("lKQUERETAROKR&2l"&!(-'KQROREG 1>.*%6 %# +ey .acional del Agua <#Fasa Ecologica Autosuficiente Defis Faso, Armando Editorial (rillas :# 'nternet 11.- PRACTICAS PROPUESTAS Eeali2ar investigaciones bibliogr$ficas e electrnicas de cada componente B 0o2os 0rofundos, (anques elevados, 0lanta de tratamiento y Fanales pluvialesC para identificar e&emplos Eeali2ar visitas para que cono2can f,sicamente elementos de infraestructura y dimensiones el problema a resolver Iisitar empresas donde fabriquen material para este tipo de construcciones Eeali2ar un e&ercicio de una 2ona urbana o fraccionamiento donde desarrollen todos los elementos de infraestructura# 40 1.- IDENTIFICACION DEL PROGRAMA N-/)& %& l" A'i2!"(,)": P)-4&#(-' %& ").,i(&#(,)" S,'(&!("/l& C"))&)": A).,i(&#(,)" Cl"5& %& l" "'i2!"(,)": AB8->?>7
H-)"' (&-)3"-F-)"'-*)0#(i#"'-#)D%i(-': 2-;-1> 2.- HISTORIA DEL PROGRAMA 3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA "G.- R&l"#i$! #-! l"' -()"' "'i2!"(,)"' %&l *l"! %& &'(,%i-. 41 L,2") 4 6&#F" %& &l"/-)"#i$! - )&5i'i$! P")(i#i*"!(&' O/'&)5"#i-!&' H#"/i-' 4 :,'(i6i#"#i$!G 'nstituto (ecnolgico )uperior de Huichapan del 5 al %" de octubre de !""5 'nstituto (ecnolgico )uperior de Huichapan del 17 al !1 de octubre de !"11 Eepresentantes de la Academia de la carrera de Arquitectura del 'nstituto (ecnolgico )uperior de Huichapan Eeunin de revisin de Dise>o curricular del Mdulo de Especialidad de la Farrera Arquitectura# /G.- A*-)("#i$! %& l" "'i2!"(,)" "l *&)6il %&l E2)&'"%-. +os proyectos de arquitectura bioclim$tica consisten en el dise>o de edificaciones integradas al ambiente que los rodea, teniendo en cuenta las condiciones clim$ticas prevalecientes y aprovechando los recursos de energ,a disponibles Bsol, lluvia, vientos vegetacin,C para convivir amigablemente con ellos y disminuir los impactos ambientales, buscando producir ahorros en los consumos de energ,a innecesaria y as, generar obras de tipo sustentable# Esta asignatura preparar$ en forma pr$ctica al alumno para desarrollar proyectos arquitectnicos e&ecutivos ba&o par$metros bioclim$ticos y criterios de sustentabilidad en donde los planteamientos deben tener como principio fundamental es el me&oramiento de la calidad de vida de los usuarios adem$s de coadyuvar a lograr al cuidado de los recursos naturales y el medio ambiente en la b-squeda de un equilibrio ecolgico# Fapacidad de desarrollar proyectos urbanos arquitectnicos, que garanticen un desarrollo sostenible y sustentable en lo ambiental, social, cultural y econmico# Fapacidad de responder con la arquitectura a las condiciones bioclim$tica, paisa&,sticas y topogr$ficas de cada regin# Fonciencia de las responsabilidades frente al ambiente y a los valores del patrimonio urbano y arquitectnico# 42 A!(&)i-)&' P-'(&)i-)&' A'i2!"(,)"' T&"' A'i2!"(,)"' T&"' Desarrollo sustentable (aller de dise>o arquitectnico 'I An$lisis de costos y presupuestos *rbanismo ' An$lisis de factores para el desarrollo sustentable Desarrollo de 0royectos arquitectnicos Estructuracin de costos de obra An$lisis de infraestructura y servicios Destre2a para proyectar obras de arquitectura yHo urbanismo que satisfagan integralmente los requerimientos de ser humano, la sociedad y su cultura, adapt$ndose al conte=to# 4.- OB8ETI9O HSG GENERAL HESG DEL CURSO
0roponer y desarrollar proyectos arquitectnicos bioclim$ticos de tipo e&ecutivo, que cumplan con las condiciones de sustentabilidad, cuidado al medio ambiente, ahorro de energ,a, reciclado de materiales y residuos que requiere el ser humano en sus actividades para me&orar su h$bitat# @a&o soluciones alternativas de aprovechamiento de los recursos naturales que eviten la degradacin del medio ambiente# Desarrollo de mente creativa y potenciar los esfuer2os que nos condu2can a la solucin de espacios de h$bitat, ecolgicos y funcionales, con la cual estable2ca un criterio de sana convivencia del medio ambiente# Entendimiento de la estructura conceptual b$sica Bel an$lisis, diagnstico, s,ntesis, desarrollo y evaluacinC de proyectos arquitectnicos que respeten la ecolog,a y hagan uso de energ,as alternativas y de materiales reciclados involucrando no solo la memoria, el pensamiento o la ra2n; sino tambi1n los sentimientos e intuicin# Fomprensin e integracin de las fuer2as del entorno y los recursos materiales, as, como las condiciones sociales, econmicas y culturales que influyen en un proyecto bioclim$tico# 7.- TEMARIO U!i%"% T&"' S,/(&"' 1 ! 0lanteamiento del proyecto bioclim$tico Etapa de An$lisis
1#1 0lanteamiento bioclim$tico del proyecto 1#! Diagnstico de la necesidad arquitectnica y del entorno de la obra 1#% An$lisis del entorno clim$tico y su relacin directa con el tipo de proyecto 1#< Deteccin del Flima Estacional !#1 An$lisis y definicin del uso de energ,as alternativas para el dise>o !#! 0ar$metros de @ioclima E=terior !#% 0ar$metros de @ioclima 'nterior !#< An$lisis y definicin de materiales, reciclados y alternativos a usar en la obra 43 % < : Etapa de ),ntesis Etapa de Desarrollo de la propuesta 0royecto @ioclim$tico E&ecutivo %#1 Eequerimiento de Flimati2acin E=terior %#! Eequerimientos de Flimati2acin 'nterior %#% Eequerimientos de soleamiento y calor %#< Eequerimientos de ventilacin %#: 0ropuesta de fusin ambiental con la edificacin a proyectar <#1 Fomposicin arquitectnica y estructural <#! 'mplementacin de eco tecnolog,as <#% Materiales y sistemas de climati2acin# <#< 0ropuesta @ioclim$tica/
<#<#1 Drientacin <#<#! Faptacin de lluvias <#<#% *so de paneles solares <#<#: Eeciclado de aguas residuales <#<#< Mane&o de Iegetacin :#1 Memorias del proyecto :#1#1 Justificativa :#1#! Descriptiva :#1#% De c$lculo :#! 0lanos seriados :#!#1 De con&unto :#!#! Arquitectnico :#!#% Estructural :#!#< De dispositivos bioclim$ticos :#!#7 De instalaciones :#!#8 0erspectiva yHo maqueta ;.- APRENDIZA8ES REQUERIDOS Fonocimiento y dominio de/ (aller de E=presin '''# Dibu&o tridimensional asistido por computadora y recorridos virtuales (aller de Dise>o Arquitectnico I Db&etos arquitectnicos aislados y con&untos de amplitud media Estructuras de concreto '', Mec$nica de suelo, Fimentaciones, Muros de contencin, Fascarones, +osas plegadas Estructuras de acero# Metodolog,a de la investigacin Metodolog,a para el dise>o 44 (ecnolog,as ambientales# 'nstalaciones el1ctricas, iluminacin, sanitarias, hidr$ulicas, de gas y especiales# +egislacin urbana arquitectnica b$sica# (eor,a de la arquitectura# +a obra del hombre a lo largo de la historia Habilidad para la investigacin documental Habilidad para observar y anali2ar el comportamiento humano y de e=presin pl$stica Fonocimiento de las formas de e=presin del hombre Fapacidad de abstraccin, an$lisis y s,ntesis# Fapacidad de comunicacin oral y escrita# Habilidades en el uso de las tecnolog,as de la informacin y de la comunicacin <.- SUGERENCIAS DIDACTICAS El profesor debe/ )er conocedor de la disciplina que est$ ba&o su responsabilidad, conocer su origen y su evolucin para considerar este conocimiento al abordar los temas# Desarrollar la capacidad para coordinar y traba&ar en equipo; orientar el traba&o del estudiante y potenciar en 1l la autonom,a, el traba&o cooperativo y la toma de decisiones# Mostrar fle=ibilidad en el seguimiento del proceso formativo y propiciar la interaccin entre los estudiantes# (omar en cuenta el conocimiento de los estudiantes como punto de partida y como obst$culo para la construccin de nuevos conocimientos por lo que deber$/ Aplicar los aprendi2a&es obtenidos en las materias de Metodolog,a para el dise>o, An$lisis de edificios y (aller de dise>o arquitectnico ', '', '''# 'I O I Eeali2ar investigaciones documentales y de campo de proyectos an$logos# )olicitar la elaboracin de material did$ctico Borales, visuales y digitalesC, para reali2ar, e=posiciones y ampliar el vocabulario arquitectnico mediante los cuales se genere la memoria descriptiva del proyecto# Guiar la elaboracin de memorias descriptivas, &ustificativas y de c$lculo del proyecto# Estimular la entrega del traba&o final, cumpliendo la representacin convencional y profesional# Aomentar el traba&o cooperativo en grupos que propicien la comunicacin, el intercambio argumentado de ideas, la refle=in, la integracin y la colaboracin de y entre los estudiantes# Fonsiderar la elaboracin de maquetas a escala del dise>o arquitectnico propuesto y que refle&e la intencin bioclim$tica del proyecto# Desarrollar actividades de aprendi2a&e que propicien la aplicacin de los conceptos, modelos y metodolog,as que se van aprendiendo en el desarrollo de la asignatura# =.- SUGERENCIAS DE E9ALUACION (raba&os de investigacin 45 Eeporte de visita Fonclusiones de participacin en eventos# Elaboracin de traba&os para la solucin de problemas bioclim$ticos de dise>o# E=posicin y discusin sobre temas en clase# Eevisar informes y an$lisis descriptivos de observaciones, visitas e investigaciones Fonsiderar la participacin y aportacin del alumno en clase )eguimiento de correccin de planos de anteproyecto Aplicar e=$menes escritos utili2ando estudios de caso# E=poner resultados de investigaciones asignadas# Eeporte de la investigacin documental# )e valorar$ la elaboracin de maquetas de los procesos gr$fico y visual )e considerar$ y propiciar$ la evaluacin que el alumno haga de su traba&o# Evaluacin final del proyecto e&ecutivo con documentacin, planos y maqueta ?.- UNIDADES DE APRENDIZA8E U!i%"% 1: Pl"!(&"i&!(- %&l *)-4&#(- /i-#li0(i#-. O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":& F,&!(&' %& i!6-)"#i$! Desarrollar el planteamiento bioclim$tico del proyecto arquitectnico solicitado 1#1# @a&o antecedentes f,sicos del predio y del medio ambiente se elaborar el planteamiento bioclim$tico del proyecto 1#!# En base a la entrevista con el cliente hipot1tico se reali2a el diagnstico de la necesidad arquitectnica y las venta&as del entorno bioclim$tico de la futura edificacin 1#%# )e elabora el an$lisis del entorno clim$tico y su relacin directa con el tipo de proyecto para definir las tecnolog,as bioclim$ticas aplicables 1#<# En base a investigacin documental y virtual se establece el tipo de Flima Estacional, sus venta&as y desventa&as para definir dispositivos clim$ticos 1, ! %, < y 5
U!i%"% 2: E("*" %& "!0li'i'. 46 O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":& F,&!(&' %& i!6-)"#i$! Desarrollar el an$lisis de par$metros bioclim$ticos del predio para definir tecnolog,as y energ,as alternativas para el proyecto !#1En base a condiciones socioeconmicas definicin del uso de energ,as alternativas aplicables para el dise>o arquitectnico !#!Mediante investigacin t1cnica del entorno establecer los par$metros de bioclima E=terior para la obra !#%Mediante investigacin t1cnica del entorno establecer los par$metros de bioclima 'nterior para la obra !#<Eeali2ar investigacin documental y virtual para definir del tipo de materiales propios de la regin a usar en la obra, de tipo reciclados y alternativos
1, ! %, < :, 7 11 y 1! U!i%"% 3: E("*" %& '3!(&'i'. O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":& F,&!(&' %& i!6-)"#i$! Establecer los requerimientos cuantitativos y cualitativos bioclim$ticos para el proyecto arquitectnico %#1Establecer cuantitativamente y cualitativamente los requerimiento de climati2acin e=terior mediante revisin de gr$ficas, registros y mediciones clim$ticas %#!Establecer cuantitativamente y cualitativamente los requerimiento de climati2acin interior mediante revisin de gr$ficas, registros y mediciones clim$ticas %#%Definir en base de mediciones de radiacin y soleamiento los requerimientos de iluminacin y calor de la obra %#<Definir en base de mediciones de intensidad promedial de vientos dominantes los requerimientos de ventilacin de un sentido, cru2ada e inducida %#:Establecer el modelo de 0ropuesta de fusin eco ambiental con la edificacin a :, 7 8 y 6 11, 1! y 1: 47 proyectar
U!i%"% 4: E("*" %& D&'"))-ll- %& l" *)-*,&'(". O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":& F,&!(&' %& i!6-)"#i$! Fapacidad de desarrollar proyectos urbanos arquitectnicos, que garanticen un desarrollo sostenible y sustentable en lo ambiental, social, cultural y econmico <#1Desarrollo a nivel anteproyecto de la composicin arquitectnica y estructural de la edificacin bioclim$tica <#!'mplementacin de eco tecnolog,as al proyecto mediante dispositivos de energ,a alternativa y convencional <#%Definicin de los materiales y sistemas convencionales y domticos en instalaciones y sistemas de servicio y de climati2acin <#<0ropuesta @ioclim$tica/ <#<#1 Definicin de la orientacin del con&unto <#<#! Aplicacin de dispositivos de captacin de lluvias <#<#% *so de paneles solares <#<#< Establecimiento de un sistema de reciclado de aguas residuales <#<#: Mane&o de vegetacin 7, 8 5, 1" 11, 1! 1% O 1< U!i%"% 7: P)-4&#(- /i-#li0(i#- &:&#,(i5-. O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":& F,&!(&' %& i!6-)"#i$! Fapacidad de desarrollar proyectos arquitectnicos e&ecutivos individuales y de tipo social, que garanticen un desarrollo sostenible y sustentable en lo :#1 'ntegracin t1cnica y documental de las memorias del proyecto bioclim$tico :#1#1 Memoria @ioclim$tica :#1#! Memoria &ustificativa :#1#% Memoria descriptiva :#1#< Memoria de c$lculo <, : 5, 1" 11, 1! 1<, 1: O 17 48 ambiental, social, cultural y econmico :#! Eeali2acin de planos seriados digitali2ados maqueta y perspectiva del proyecto :#!#1 De con&unto :#!#! Arquitectnico :#!#% Estructural :#!#< De dispositivos bioclim$ticos :#!#: De instalaciones :#!#7 De ambientacin :#!#8 0erspectiva yHo maqueta 1>.- FUENTES DE INFORMACION 1# Memorias del 1er# Furso de energ,as Eenovables y Ambiente# M1=ico !""" !# Memorias del Furso Especiali2ado de Arquitectura @ioclim$tica# JJI )emana .acional de Energ,a )olar# )an +u,s 0otos,, )+0# %# Memorias de las 0onencias presentadas en el Fongreso de la JJI )emana .acional de Energ,a )olar# )an +u,s 0otos,, )+0# <# Arquitectura y Flimas# Eafael )erra# Editorial Gustavo Gili# :# Manual de dise>o bioclim$tico I,ctor Dlgyay Editorial Gustavo Gili 7# Dise>o bioclim$tico Eoberto I1le2 *niversidad Autnoma Metropolitana 8# 0royecto clima y arquitectura ElKe Hin2, Eduardo Gon2$le2, 0ilar de Dtei2a, y Farlos Luiro2 Iolumen 1, ! y % *niversidad de Mulia, Ediciones Gustavo# Gili 6# Eco dise>o, coleccin de ensayos Aernando (udela *niversidad Autnoma Metropolitana 5# Adecuacin ambiental del dise>o urbano arquitectnico Jorge Aguilln Eobles 49 *niversidad Autnoma de )an +uis 0otos, 1"# +as casas vivas Euth +acomba Editorial (rillas 11# Manual de arquitectura solar Euth +acomba Editorial (rillas 1!# *rbanismo bioclim$tico Esther Higueras Editorial Gustavo Gili 1%# Iiviendas sostenibles innovacin y dise>o 0ilar Fhueca Editorial +'.P)H)(E*F(*EE 1<# Iiento y arquitectura# El viento como factor de dise>o arquitectnico I,ctor Auentes Editorial (rillas 1:# Arquitectura )ostenible Arian Mostaedi Editorial Dc1ano Monsa 17# A).,i(&#(,)" %&l *"i'":& -/ili")i- ,)/"!- Josep Mar,a Minguet E%i(-)i"l 'nstituto Monsa 18# Arquitectura solar natural un te=to pasivo David Aia Nright, Editorial Gustavo Gili
11.- PRACTICAS PROPUESTAS Eeali2ar investigacin en centros de informacin bibliogr$fica presencial, virtual y en l,nea acerca de la Arquitectura )ustentable y @ioclim$tica obteniendo s,ntesis personali2adas Elaborar investigacin de proyectos b$sicos bioclim$ticos para integrar el conocimiento en cada etapa del proceso con respecto a las sugerencias did$cticas Iisitar edificios dise>ados con arquitectura sustentable 'nvestigar bibliogr$ficamente y virtualmente fundamentos y proyectos de arquitectura sustentable *tili2ar e&emplos pr$cticos claros y espec,ficos para cada unidad Eeali2acin de planos manuales para anteproyecto y digitali2ados para proyecto e&ecutivo, perspectivas y renders Elaboracin de maquetas de diferentes proyectos dados 50 1.- IDENTIFICACION DEL PROGRAMA N-/)& %& l" A'i2!"(,)": N-)"(i5i%"% 4 l&2i'l"#i$! *")" *)-4&#(-' %& ").,i(&#(,)" ','(&!("/l& C"))&)": A).,i(&#(,)" Cl"5& %& l" "'i2!"(,)": ABF-11>4
H-)"' (&-)3"-F-)"'-*)0#(i#"'-#)D%i(-': 2-4-= 2.- HISTORIA DEL PROGRAMA 3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA "G.- R&l"#i$! #-! l"' -()"' "'i2!"(,)"' %&l *l"! %& &'(,%i-. 51 L,2") 4 6&#F" %& &l"/-)"#i$! - )&5i'i$! P")(i#i*"!(&' O/'&)5"#i-!&' H#"/i-' 4 :,'(i6i#"#i$!G 'nstituto (ecnolgico )uperior de Huichapan del 5 al %" de octubre de !""5 'nstituto (ecnolgico )uperior de Huichapan del 17 al !1 de octubre de !"11 Eepresentantes de la Academia de la carrera de Arquitectura del 'nstituto (ecnolgico )uperior de Huichapan Eeunin de revisin de Dise>o curricular del Mdulo de Especialidad de la Farrera Arquitectura# /G.- A*-)("#i$! %& l" "'i2!"(,)" "l *&)6il %&l E2)&'"%-. +a normativa se refiere al establecimiento de reglas o leyes, dentro de cualquier grupo u organi2acin, y la 1tica es la forma en la que te comportas en la sociedad, es la que se dedica al estudio de los actos humanos; por lo tanto la normativa en esos campos son las leyes y reglas que rigen el comportamiento adecuado de las personas en sociedad# )e denomina legislacin al cuerpo de leyes que regular$n determinada materia o ciencia o al con&unto de leyes a trav1s del cual se ordena la vida en un pa,s, es decir, lo que popularmente se llama ordenamiento &ur,dico y que establece aquellas conductas y acciones aceptables o recha2ables# Esta asignatura preparar$ al alumno para tener los conocimientos acerca de normas y reglamentos vigentes en la arquitectura# Fapacidad de conocer y entender el reglamento de construccin vigente, interpretarlo y aplicarlo a sus proyectos arquitectnicos# Fapacidad de conocer y aplicar las normas ambientales vigentes, ya que es importante darle al estudiante las herramientas de normatividad en cuanto a cuestiones ambientales# Fonciencia de las responsabilidades con las personas con discapacidad conociendo los manuales y normas vigentes# 52 A!(&)i-)&' P-'(&)i-)&' A'i2!"(,)"' T&"' A'i2!"(,)"' T&"' Aundamentos de arquitectura bioclim$tica (aller de dise>o arquitectnico I (ecnolog,as para la arquitectura bioclim$tica *rbanismo ' 'ntroduccin al dise>o de eco arquitectura Desarrollo de 0royectos arquitectnicos An$lisis y dise>o de sistemas y dispositivos bioclim$ticos An$lisis y planteamiento del ordenamiento urbano sustentable 4.- OB8ETI9O HSG GENERAL HESG DEL CURSO +as diversas condiciones geogr$ficas y geolgicas de M1=ico, propician fenmenos geot1cnicos e hidrometeorolgicos que representan graves riesgos para la seguridad de la poblacin y las edificaciones e=istentes# Es importante conocer la normatividad local, para de esta forma llevar a cabo acciones preventivas, con acciones correctivas en caso necesario# El establecimiento de un diagnostico sobre el tipo de elementos y grados de incidencia que tiene los fenmenos naturales en el territorio nacional y su repercusin en las estructuras urbanas del estado# Eevisar, adecuar y en su caso proponer un proyecto arquitectnico que permita ampliar los m$rgenes de seguridad estructural para la poblacin# Establecer criterios generales para la construccin de obras con mayor seguridad# Lue el alumno pueda proponer espacios que integren a la sociedad de todos los niveles y necesidades# Lue con los conocimientos de estas normas pueda crear proyectos globales que cubran las necesidades actuales de la sociedad#
7.- TEMARIO U!i%"% T&"' S,/(&"' 1 ! Definicin, interpretacin y aplicacin del reglamento de construccin vigente .ormas ')D 1<""" 1#1 'ntroduccin general del reglamento de construccin 1#! 'nterpretacin de los diferentes art,culos# 1#% Aplicacin del reglamento
!#1 Descripcin !#! Historial !#% @eneficios 53 % .orma Me=icana .MJE ":")FA'!""7, Accesibilidad de las personas con capacidades diferentes !#< .ormas
%#1 'ntroduccin %#! Db&etivo %#% Fampos de Aplicacin ;.- APRENDIZA8ES REQUERIDOS Fonocimiento y dominio de/ (aller de E=presin '''# Dibu&o tridimensional asistido por computadora y recorridos virtuales (aller de Dise>o Arquitectnico I Db&etos arquitectnicos aislados y con&untos de amplitud media Aundamentos de arquitectura bioclim$tica (ecnolog,as para arquitectura bioclim$tica *rbanismo ' Estructuras de concreto '', Mec$nica de suelo, Fimentaciones, Muros de contencin, Fascarones, +osas plegadas Estructuras de acero# Metodolog,a de la investigacin Metodolog,a para el dise>o (ecnolog,as ambientales# 'nstalaciones el1ctricas, iluminacin, sanitarias, hidr$ulicas, de gas y especiales# +egislacin urbana arquitectnica b$sica# (eor,a de la arquitectura# +a obra del hombre a lo largo de la historia Habilidad para la investigacin documental Habilidad para observar y anali2ar el comportamiento humano y de e=presin pl$stica Fonocimiento de las formas de e=presin del hombre Fapacidad de abstraccin, an$lisis y s,ntesis# Fapacidad de comunicacin oral y escrita# Habilidades en el uso de las tecnolog,as de la informacin y de la comunicacin <.- SUGERENCIAS DIDACTICAS El profesor debe/ 54 )er conocedor de la disciplina que est$ ba&o su responsabilidad, conocer su origen y su evolucin para considerar este conocimiento al abordar los temas# Desarrollar la capacidad para coordinar y traba&ar en equipo; orientar el traba&o del estudiante y potenciar en 1l la autonom,a, el traba&o cooperativo y la toma de decisiones# Mostrar fle=ibilidad en el seguimiento del proceso formativo y propiciar la interaccin entre los estudiantes# (omar en cuenta el conocimiento de los estudiantes como punto de partida y como obst$culo para la construccin de nuevos conocimientos por lo que deber$/ Aplicar los aprendi2a&es obtenidos en las materias de Metodolog,a para el dise>o, An$lisis de edificios y (aller de dise>o arquitectnico ', '', '''# 'I O I Eeali2ar investigaciones documentales y de campo de proyectos an$logos# )olicitar la elaboracin de material did$ctico Borales, visuales y digitalesC, para reali2ar, e=posiciones y ampliar el vocabulario arquitectnico mediante los cuales se genere la memoria descriptiva del proyecto# Guiar la elaboracin de memorias descriptivas, &ustificativas y de c$lculo del proyecto# Estimular la entrega del traba&o final, cumpliendo la representacin convencional y profesional# Aomentar el traba&o cooperativo en grupos que propicien la comunicacin, el intercambio argumentado de ideas, la refle=in, la integracin y la colaboracin de y entre los estudiantes# =.- SUGERENCIAS DE E9ALUACION (raba&os de investigacin Eeporte de visita Fonclusiones de participacin en eventos# E=posicin y discusin sobre temas en clase# Eevisar informes y an$lisis descriptivos de observaciones, visitas e investigaciones Fonsiderar la participacin y aportacin del alumno en clase Aplicar e=$menes escritos utili2ando estudios de caso# Eeporte de la investigacin documental# )e considerar$ y propiciar$ la evaluacin que el alumno haga de su traba&o# Evaluacin final del traba&o con documentacin ?.- UNIDADES DE APRENDIZA8E U!i%"% 1. D&6i!i#i$!C i!(&)*)&("#i$! 4 "*li#"#i$! %&l )&2l"&!(- %& #-!'(),##i$! 5i2&!(& O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":& F,&!(&' %& i!6-)"#i$! Definicin, interpretacin y 1#1 Fonocer la necesidad de un reglamento Ier la importancia de un reglamento y la ! 55 aplicacin del reglamento de construccin vigente Generar la costumbre de dar importancia a las leyes y reglamentos vigentes en materia de construccin homologacin de los criterios de construccin 1#! Hacer un an$lisis cr,tico del los diferentes art,culos# 'nterpretar y conocer la herramienta y sus contenidos# 1#% E&emplificar la aplicacin de los art,culos relevantes en materia de construccin y el cuidado al medio ambiente ! ! U!i%"% 2: N-)"' ISO 14>>> . O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":& F,&!(&' %& i!6-)"#i$! Establecer la definicin interpretacin y aplicacin de las normas ')D 1<""" !#1 Fonocer las diferencias de las normas ')D 1<""" con respecto a normas ')D 5""1 !#! Fonocer los antecedentes histricos del fundamento de la norma y visuali2ar alcances !#% 'dentificar los beneficios directos e indirectos al aplicar la norma en construcciones bioclim$ticas !#< Fomprender la clasificacin de aplicaciones de la norma en apoyo a dise>o y construccin arquitectnica % % < < U!i%"% 3: N-)" M&Ei#"!" NMB-R->7>-SCFI-2>>;C A##&'i/ili%"% %& l"' *&)'-!"' #-! #"*"#i%"%&' %i6&)&!(&' O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":& F,&!(&' %& i!6-)"#i$! Definicin interpretacin y aplicacin de las %#1 Fonocer los fundamentos y beneficios de la norma
1 56 .orma Me=icana .MJE":")FA' !""7 %#! Establecer la importancia del dise>o de espacios arquitectnicos con acceso a personas con capacidades diferentes %#% 0ractica de e&emplos de aplicacin de la norma en el dise>o arquitectnico 1 < 1>.- FUENTES DE INFORMACION 1# .orma Me=icana .MJE":")FA'!""7, Accesibilidad de las personas con discapacidad a espacios construidos de servicio al p-blicoEspecificaciones de seguridad# !#Eeglamento de construccin del estado de Luer1taro, F((*:KKLLL.-)%&!:,)i%i#-.2-/.EKE'("("lKQUERETAROKR&2l"&!(-'KQROREG 1>.*%6 %# +a norma ')D 1<""" F((*:KKLLL.!-)"'4#&)(i6i#"#i-!&'.#-K!-)"'-i'-- 14>>> <# Descripcin de las diferentes normas http/HHQQQ#normasycertificaciones#comHbrevedescripci9F%9@%ndelasnormas 11.- PRACTICAS PROPUESTAS Eeali2ar investigacin en centros de informacin bibliogr$fica presencial, virtual y en l,nea acerca de las normas ')D 1<""" Elaborar investigacin de proyectos b$sicos bioclim$ticos en donde se aplique el dise>o de espacios y acceso para personas con capacidades diferentes Iisitar edificios dise>ados con arquitectura sustentable 'nvestigar bibliogr$ficamente y virtualmente los diferentes reglamentos de construccin de los estados de la rep-blica *tili2ar e&emplos pr$cticos claros y espec,ficos para cada unidad Eeali2acin de cuados de an$lisis de art,culos de reglamento o normatividad aplicable a construcciones bioclim$ticas 57