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DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICA

DIRECCIN DE INSTITUTOS TECNOLGICOS DESCENTRALIZADOS


INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR DE HUICHAPAN
NOMBRE DE LA ESPECIALIDAD:
ARQUITECTURA BIOCLIMATICA
PARA LA CARRERA DE:
ARQUITECTURA
1
1.- INTRODUCCION
Habiendo transcurrido el periodo de vigencia del Mdulo de Especialidad vigente en la
carrera de Arquitectura, la Jefatura de Divisin y la Academia de Arquitectura se han dado
a la tarea de revisar el plan y programa de estudios del mdulo para determinar la
continuidad o el cambio de la misma a fin de preparar en forma adecuada la imparticin de
materias de la especialidad a partir del ciclo 1!"1!#
El presente documento integra el an$lisis y la propuesta de nueva especialidad que tendr$
vigencia de Enero!"1! a Diciembre!"1% ba&o indicadores y par$metros de pertinencia
establecidos en el Estudio socioeconmico y de capacidades de '(E)H*#
2.- INDICADORES DE PERTINENCIA
+a especialidad impulsar$ el uso y aprovechamiento de nuevas tecnolog,as en la
construccin de espacios dedicados bienestar com-n en la poblacin y al desarrollo de
espacios dedicados al desarrollo del campo y la ciudad como se establece en el art,culo
.oveno del Marco normativo del estudio de pertinencia que indica/
.oveno# El 0DM de Huichapan tambi1n priori2a el uso de la tecnolog,a en los distintos
sectores productivos y ponemos como e&emplo el siguiente ob&etivo/ 3'mpulsar una pol,tica
integral de desarrollo del campo a trav1s de la moderni2acin y rehabilitacin de la
infraestructura y equipo, as, como el uso de nueva tecnolog,a dentro del sector
agropecuario y propiciar la diversificacin e insercin del sector agropecuario en
actividades relacionadas con la integracin de las cadenas productivas4
0or otra parte la especialidad es acorde a los requerimientos establecidos en el segmento
de Actividades )ocioeconmicas en el apartado de la actividad de la construccin en la
regin en donde a pesar de que el crecimiento anual se considera modesto, es sostenido y
el n-mero de empresas constructoras en el estado va en aumento como se indica a
continuacin/
El valor de la produccin de la industria de la construccin ascendi en 1556 a !56#7
millones de pesos, correspondiendo el 88#! 9 a obra p-blica y el !!#6 9 a obra privada#
De esta cantidad, el !5#: 9 correspondi a edificaciones, el !:#% a transporte, el 17#1 9 a
petrleo y petroqu,mica, el 1!#8 9 a otras construcciones; el 1" 9 a electricidad y
comunicaciones y el 7#< a agua, riego y saneamiento# En el Estado e=isten 1<7
constructoras/ 1!8 son micros, 6 peque>as, < medianas y 8 grandes, que ocupan a !":<
personas entre empleados y obreros#
3.- FUNDAMENTOS DE CAMBIOS EN LA ESPECIALIDAD
0ara definir la estructura de la nueva especialidad o tomar la decisin de continuar con la
vigente ba&o nuevos a&ustes fue necesario reali2ar una evaluacin de resultados obtenidos
durante los dos primeros dos a>os de la especialidad autori2ada, encontrando los
siguientes aspectos relevantes/
2
1# +a especialidad de Arquitectura bioclim$tica vigente ha permitido introducir a los
alumnos desde el 7to semestre en el conocimiento y comprensin del dise>o
arquitectnico bioclim$tico, sustentable y sostenible
!# )e cumple de esta forma con los principios y e=pectativas de los % e&es rectores
para el futuro mercado laborar y e=pectativas de proyectos para los estudiantes que
fundamentaron la propuesta inicial de la especialidad
0lan de vivienda en el estado !""8 ? !"1!
Desarrollo urbano y reordenamiento territorial
Desarrollo sustentable y sostenible
%# Dada la e=periencia de aplicacin de las materias con respecto a la actualidad en
materia de desarrollo urbano sustentable, se identifica la necesidad de reorientar la
especialidad hacia escenarios acad1micos y de ense>an2a m$s enfocados en las
t1cnicas directas de construccin y los procedimientos constructivos de la
Arquitectura @ioclim$tica y al mismo tiempo profundi2ar en el conocimiento y
estudio de la normatividad y legislacin vigente en materia de proyectos de
Arquitectura @ioclim$tica que permitan dar certe2a legal a los proyectos emanados
de la especialidad#
<# +a necesidad de preparar arquitectos con enfoque hacia el estudio, dise>o y
construccin de tipo @ioclim$tico para atender mediante la propuesta de proyectos
arquitectnicos sustentables el re2ago en el descuido al medio ambiente en cuanto
al uso de materiales apropiados de la regin y la recuperacin de aguas residuales,
adem$s del aprovechamiento de la energ,a solar contribuyendo as, a la reduccin
del uso de energ,as convencionales#
4.- PROPUESTA PARA LA ESPECIALIDAD
En base a la revisin de resultados obtenidos, la Academia considera pertinente y propone
dar continuidad por un periodo m$s a la especialidad vigente en Arquitectura @ioclim$tica,
ya que el conocimiento de esta rama del dise>o es vigente y acorde con la tendencia de
proyectos arquitectnicos sustentables y con el fin de complementar y enriquecer la
especialidad se propone el cambio de < materias y la implementacin de < que sustituyen,
de acuerdo a los siguientes puntos propuestos a modificar/
A. Elii!"#i$! %& l"' "(&)i"':
Aundamentos de arquitectura bioclim$tica
(ecnolog,as para la arquitectura bioclim$tica
Arquitectura )ustentable
Domtica para arquitectura sustentable
B. I*l&&!("#i$! D& l"' "(&)i"':
0rincipios de arquitectura bioclim$tica pasiva
3
Materiales y procedimientos constructivos en arquitectura bioclim$tica
.ormatividad y legislacin para proyectos de arquitectura sustentable
'nfraestructura para la arquitectura sustentable
0or lo anterior se presentan los motivos de las modificaciones y adecuaciones propuestas/
A. Elii!"#i$! %& l" "(&)i" %& +F,!%"&!(-' %& ").,i(&#(,)" /i-#li0(i#"1
)e considera necesario enriquecer el temario en el punto .o#% de An$lisis t1cnico para
dise>o bioclim$tico a fin de aumentar los conocimientos pr$cticos del fundamento para
dise>o arquitectnico sustentable#
Elii!"#i$! %& l" "(&)i" +T&#!-l-23"' *")" l" ").,i(&#(,)" /i-#li0(i#"1
+a materia cuenta con 7 temas de los cuales el tema 1 Aactores de impacto bioclim$tico y
el : Energ,as alternativas para h$bitat bioclim$tico, contienen material reiterativo con las
dem$s materias y requieren de mayor profundidad t1cnica para el estudio de los
materiales usados en construcciones bioclim$ticas
Elii!"#i$! %& l" "(&)i" A).,i(&#(,)" S,'(&!("/l&
+a materia contiene enfoques de car$cter general para el an$lisis de la normatividad y las
regulaciones aplicables a los proyectos de arquitectura sustentable, consider$ndose que
se requiere de mayor profundidad en estos temas por su aplicacin pr$ctica en obras
constructivas bioclim$ticas#
Elii!"#i$! %& l" "(&)i" D-$(i#" *")" ").,i(&#(,)" /i-#li0(i#"
+a domtica como la rama de la tecnolog,a que simplifica los servicios y aplicaciones de
uso diario en las edificaciones modernas mediante sistemas electromec$nicos y la
automati2acin, es de aplicacin para edificios inteligentes y casas habitaciones de
construccin moderna que por ahora no son de uso frecuente en el entorno de proyectos
aplicables en la localidad y la regin#
B. I*l&&!("#i$! %& l" "(&)i" +P)i!#i*i-' %& ").,i(&#(,)" /i-#li0(i#"1
Enriquecida con temas espec,ficos en el an$lisis t1cnico para dise>o bioclim$tico, la
materia introductoria se consolida como los fundamentos t1cnicos para la me&or
comprensin del origen y proceso inicial de proyectos de arquitectura bioclim$tica#
I*l&&!("#i$! %& l" "(&)i" +M"(&)i"l&' 4 *)-#&%ii&!(-' #-!'(),#(i5-' &!
").,i(&#(,)" /i-#li0(i#"1
Enfocada al an$lisis y el estudio de las propiedades de los materiales usados en proyectos
de arquitectura bioclim$tica, la materia permitir$ al alumno establecer los l,mites y
par$metros de uso y aprovechamiento apropiado de los materiales de la regin en obras
acordes con el entorno ecolgico#
4
I*l&&!("#i$! %& l" "(&)i" +N-)"(i5i%"% 4 l&2i'l"#i$! *")" *)-4&#(-' %&
").,i(&#(,)" ','(&!("/l&1
+a materia est$ enfocada a establecer el marco normativo y legal ba&o el cual se rigen las
obras y proyectos de arquitectura bioclim$tica, indispensable para dar certe2a y capacidad
de respuesta a las necesidades de dise>o arquitectnico de h$bitats pensados en el
respeto del medio ambiente y el uso de energ,as alternativas reguladas#
I*l&&!("#i$! %& l" "(&)i" +I!6)"&'(),#(,)" *")" ").,i(&#(,)" ','(&!("/l&1

+a materia establece los conocimientos b$sicos de la infraestructura necesaria para el uso
y aprovechamiento de los recursos hidr$ulicos y solares fundamentales en la integracin
de proyectos de arquitectura sustentable
7.- OB8ETI9O GENERAL DE LA ESPECIALIDAD
0roporcionar al alumno conocimientos profesionales en el dise>o y construccin
bioclim$tica, mane&o de materiales y soluciones constructivas y evaluacin del confort y el
comportamiento energ1tico, que permita a los alumnos proyectar o evaluar sus propuestas
arquitectnicas, constructivas considerando los aspectos ambientales involucrados y la
normatividad y legislacin vigente Bapro=imacin consiente a la tecnolog,a, eficiencia
energ1tica, calidad del ambiente para el disfrute del ser humanoC#
O/:&(i5- *")(i#,l")
0roporcionar al futuro arquitecto herramientas de an$lisis y aplicacin de aspectos del
medio ambiente para la arquitectura, los espacios e=teriores y el dise>o urbano, por medio
de acciones que aprovechen los elementos naturales, las propiedades de los materiales y
las nuevas tecnolog,as, con el propsito de lograr condiciones confortables y saludables,
as, como de menor consumo energ1tico y de recursos naturales#
;.- PERFIL DE LA ESPECIALIDAD
El alumno ser$ un especialista en el conocimiento de los factores clim$ticos en particular
y ambientales en general, capa2 de proponer soluciones de dise>o a las necesidades de
confort y bienestar fisiolgico de los usuarios de espacios interiores y e=teriores# 0odr$
proponer alternativas para una me&or integracin y congruencia de la arquitectura y el
urbanismo con el medio ambiente en general#
<.- AREAS DE DESARROLLO DE LA ESPECIALDAD
+os egresados de la especialidad desarrollar$n la competencia de planificar, dise>ar,
proyectar y construir obras arquitectnicas autosustentables en los ramos de/
Arquitectura de vivienda ecolgica social y particular
0rogramas sectoriales, regionales y Municipales de desarrollo sustentable y Eco
Arquitectura
5
0rogramas sectoriales, regionales y Municipales de reordenamiento y dise>o
urbano sustentable
Arquitectura urbana y macro pla2as eco ? ambientales
0royectos de investigacin de crecimiento y control de la mancha urbana
An$lisis de 'magen *rbana de ciudades
0articipacin en investigacin y operacin de programas de desarrollo urbano
sustentables
6
=.- RETICULA PROPUESTA
+a ret,cula que se propone para la especialidad es a partir del 7to semestre de la carrera y
se integra de 7 materias en un mdulo de :7 cr1ditos/
0rincipios de arquitectura bioclim$tica pasiva 6 cr1ditos
Materiales y procedimientos constructivos en arquitectura bioclim$tica 1"
Arquitectura del paisa&e 1"
.ormatividad y legislacin para proyectos de arquitectura sustentable 6
0royectos de arquitectura sustentable 1"
'nfraestructura para Arquitectura )ustentable 1"
(D(A+ :7 cr1ditos
EE('F*+A GE.EE'FA MDD*+D DE )0EF'A+'DAD

6vo semestre

7to semestre 8mo semestre
9i2&!#i" %& l" &'*&#i"li%"%:
De acuerdo con lineamientos de la ).E)( en el 0rocedimiento de Especialidad la
vigencia de la especialidad ser$ de ! a>os de Enero de !"1! a diciembre de !"1%#
7
P)i!#i*i-' %&
").,i(&#(,)"
/i-#li0(i#"
*"'i5"
4-2-=
ABC-11>1
M"(&)i"l&' 4
*)-#&%ii&!(-'
#-!'(),#(i5-' &!
").,i(&#(,)"
/i-#li0(i#"
3-3-1>
ABN-11>2
A).,i(&#(,)" %&l
*"i'":&
4-2-1>
ABC->?>3
N-)"(i5i%"% 4
l&2i'l"#i$! *")"
*)-4&#(-' %&
A).,i(&#(,)"
','(&!("/l&
2-4-=
ABF-11>4
P)-4&#(-' %&
").,i(&#(,)"
','(&!("/l&
2-;-1>
AB8->?>7
I!6)"&'(),#(,)"
*")" ").,i(&#(,)"
','(&!("/l&
3-3-1>
ABN-11>;
ESTRUCTURA
GENERICA DE
LA CARRERA
RETICULA PROPUESTA
FUNDAMENTOS
TEORICOSDEL
DISE@O
4-2-1>
ARC- >41>
PROPIEDADESA
COMPORTAMIENTODE
LOS MATERIALES
2-2-;
ARE- >424
HISTORIACRITICA
DELA
ARQUITECTURAA
EL ARTE I
2-4-=
ARF- >413
TALLERDE
EBPRESIONI
>-;-;
ARI- >432
GEOMETRIA
DESCRIPTI9AI
2-4-=
ARF- >411
MATEMATICAS
APLICADAS A LA
ARQUITECTURA
2-4-=
ARF- >421
METODOLOGIAPARA EL
DISE@O
2-2-;
ARE- >422
ANALISIS DE
EDIFICIOS
2-4-=
ARF- >4>3
GEOMETRIA
DESCRIPTI9AII
2-4-=
ARF- >412
ESTRUCTURASI
2-4-=
ARF- >4>7
FUNDAMENTOS DE
IN9ESTIGACION
1-2-4
ACU- >4>2
TALLERDE DISE@O
ARQUITECTONICO I
2-4-=
ARF- >42;
SISTEMASA
PROCEDIMIENTOSDE
CONSTRUCCION
2-4-=
ARF- >427
HISTORIACRITICADE
LA ARQUITECTURAA
EL ARTE II
2-4-=
ARF- >414
HISTORIACRITICADE
LAARQUITECTURAA
EL ARTE III
2-4-=
ARF- >417
TALLERDE
EBPRESION II
>-;-;
ARI- >433
TALLERDE EBPRESION
III
>-;-;
ARI- >434
TOPOGRAFIA
2-4-=
ARF- >43;
TALLERDE DISE@O
ARQUITECTONICO II
2-;-1>
AR8- >42<
TALLERDE DISE@O
ARQUITECTONICOIII
2-;-1>
AR8- >42=
TALLERDE DISE@O
ARQUITECTONICO I9
2-;-1>
AR8- >42?
ANALISIS DE LA
FORMA
2-2-;
ARE- >4>4
ACTUALIDADES POLITICASC
SOCIALESA ECONOMICAS
DE MEBICO
2-2-;
ARE- >4>1
TALLERDE
IN9ESTIGACIONII
>-2-2
ACG- >41>
HISTORIACRITICADE
LA ARQUITECTURA A
EL ARTE I9
2-4-=
ARF- >41;
HISTORIACRITICADE
LA ARQUITECTURA A
EL ARTE 9
2-4-=
ARF- >41<
INSTALACIONESDE
LOSEDIFICIOSI
2-4-=
ARF- >41=
INSTALACIONES DE
LOSEDIFICIOSII
2-4-=
ARF- >41?
DESARROLLO
SUSTENTABLE
3-2-=
ACM- >4>1
TALLERDE
IN9ESTIGACION I
>-2-2
ACG- >4>?
ESTRUCTURASDE
ACERO
2-4-=
ARF- >4><
ESTRUCTURASII
2-4-=
ARF- >4>;
ESTRUCTURASDE
CONCRETO I
2-4-=
ARF- >4>=
ESTRUCTURASDE
CONCRETO II
2-4-=
ARF- >4>?
ANALISIS DE COSTOSA
PRESUPUESTOS
2-4-=
ARF- >4>2
PROGRAMACION A
ADMON. DE OBRAS
2-4-=
ARF- >423
URBANISMOI
4-1-?
ARB- >43<
URBANISMO II
4-1-?
ARB- >43=
RESIDENCIA
PROFESIONAL
2> CREDITOS
LIDERAZGO A 9ISION
EMPRESARIAL
2-2-;
ARE- >42>
TALLERDE
PROAECTOS
E8ECUTI9OS
2-;-1>
AR8- >437
TALLERDE DISE@O
ARQUITECTONICO 9
2-;-1>
AR8- >43>
TALLERDE DISE@O
ARQUITECTONICO 9I
2-;-1>
AR8- >431
SEMINARIO DE ETICA
>-4-4
ACH- >4>=
4; 4= 7> 42 4= 47 73 4=
CLA9E:ARQU-2>>4-2=<
ESTRUCTURA GENERICA 324
MODULO DE ESPECIALIDAD 7;
RESIDENCIA PROFESIONAL 2>
TOTAL 4>> CREDITOS
PRINCIPIOS DE
ARQUITECTURA
BIOCLIMATICAPASI9A
4-2-=
ABC-11>1
MATERIALES A
PROCEDIMIENTOS
CONSTRUCTI9OS EN
ARQUITECTURA
BIOCLIMATICA
3-3-1>
ABN-11>2
ARQUITECTURADEL
PASIA8E
4-2-1>
ABC->?>3
NORMATI9IDAD A
LEGISLACION PARA
PROAECTOS DE
ARQUITECTURA
SUSTENTABLE
2-4-=
ABF-11>4
PROAECTOSDE
ARQUITECTURA
SUSTENTABLE
2-;-1>
AB8->?>7
INFRAESTRUCTURA
PARA ARQUITECTURA
SUSTENTABLE
3-3-1>
ABN-11>;
Clavede Especialidad: ARQUE-ABI-2009-02
INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE HUICHAPAN
ESPECIALIDADEN ARQUITECTURABIOCLIMATICA
ARQUITECTURA
+E' )&.,i'i(- %& Ti(,l"#i$! l" #-*)&!'i$! %& ")(3#,l-' (D#!i#-'- #i&!(36i#-' %& ', 0)&" &! ,!" l&!2," &E()"!:&)"1
?.- PLAN DE ESTUDIOS DE LA ESPECIALIDAD
El plan de estudios para la especialidad se integra en 7 materias de las cuales se
presentan sus temarios completos a continuacin#

8
1.- IDENTIFICACION DEL PROGRAMA
N-/)& %& l" A'i2!"(,)": P)i!#i*i-' %& ").,i(&#(,)" Bi-#li0(i#"
P"'i5"
C"))&)": A).,i(&#(,)"
Cl"5& %& l" "'i2!"(,)": ABC-11>1
H-)"' (&-)3"-F-)"'-*)0#(i#"'-#)D%i(-': 4-2-=
2.- HISTORIA DEL PROGRAMA
3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA
"G.- R&l"#i$! #-! l"' -()"' "'i2!"(,)"' %&l *l"! %& &'(,%i-.
9
L,2") 4 6&#F" %&
&l"/-)"#i$! - )&5i'i$!
P")(i#i*"!(&'
O/'&)5"#i-!&'
H#"/i-' 4 :,'(i6i#"#i$!G
'nstituto (ecnolgico
)uperior de Huichapan
del 5 al %" de octubre de
!""5
'nstituto (ecnolgico
)uperior de Huichapan
del 17 al !1 de octubre
de !"11
Eepresentantes de la
Academia de la carrera
de Arquitectura del
'nstituto (ecnolgico
)uperior de Huichapan
Eeunin de revisin de
Dise>o curricular del Mdulo
de Especialidad de la Farrera
Arquitectura#
/G.- A*-)("#i$! %& l" "'i2!"(,)" "l *&)6il %&l E2)&'"%-.
El desarrollo de la arquitectura bioclim$tica debe entenderse como una posibilidad de
me&orar el H$bitat, en donde el hombre desarrolla sus principales actividades en un medio
ambiente incomprendido Esta asignatura preparar$ en forma introductoria al alumno para
desarrollar los conocimientos b$sicos de proyectos de car$cter ecolgicos ba&o criterios de
sustentabilidad en la carrera del dise>o arquitectnico y urbano en donde los
planteamientos deben tener como principio fundamental el me&oramiento de la calidad de
vida de sus ocupantes adem$s de coadyuvar a lograr el equilibrio ecolgico#
Fapacidad de desarrollar proyectos urbanos arquitectnicos, que garanticen un
desarrollo sostenible y sustentable en lo ambiental, social, cultural y econmico#
Fapacidad de responder con la arquitectura a las condiciones bioclim$tica,
paisa&,sticas y topogr$ficas de cada regin#
Fonciencia de las responsabilidades frente al ambiente y a los valores del patrimonio
urbano y arquitectnico#
Destre2a para proyectar obras de arquitectura yHo urbanismo que satisfagan
integralmente los requerimientos de ser humano, la sociedad y su cultura,
adapt$ndose al conte=to#
4.- OB8ETI9O HSG GENERAL HESG DEL CURSO
10
A!(&)i-)&' P-'(&)i-)&'
A'i2!"(,)"' T&"' A'i2!"(,)"' T&"'
Desarrollo
sustentable
(aller de dise>o
arquitectnico '''
Estructuras de
Foncreto
Estructuras de
acero
An$lisis de
factores para el
desarrollo
sustentable
Desarrollo de
0royectos
arquitectnicos
An$lisis y dise>o
de estructuras de
concreto
An$lisis y dise>o
de estructuras de
acero
(aller de dise>o
arquitectnico I
(aller de
proyectos
e&ecutivos
0rogramacin y
administracin de
obra
Desarrollo de
0royectos
arquitectnicos
0resentacin de
planos, memorias
y dibu&os de
proyectos
arquitectnicos
Drgani2acin y
programacin de
obra
arquitectnica

Desarrollar los principios b$sicos de una herramienta pr$ctica y metodolgica para
plantear el dise>o especiali2ado de eco tecnolog,as de acuerdo a las caracter,sticas
clim$ticas a la que estar$ sometido el proyecto como producto arquitectnico ba&o
soluciones alternativas de aprovechamiento de los recursos naturales y que eviten la
degradacin del medio ambiente#
Desarrollo de mente creativa y potenciar los esfuer2os que nos condu2can a la
solucin de espacios de h$bitat, ecolgicos y funcionales, con la cual estable2ca un
criterio de sana convivencia del medio ambiente#
Entendimiento de la estructura conceptual b$sica Bel an$lisis, diagnstico, s,ntesis,
desarrollo y evaluacinC de proyectos arquitectnicos que respeten la ecolog,a y
hagan uso de energ,as alternativas y de materiales reciclados involucrando no solo
la memoria, el pensamiento o la ra2n; sino tambi1n los sentimientos e intuicin#
Fomprensin e integracin de las fuer2as del entorno y los recursos materiales, as,
como las condiciones sociales, econmicas y culturales que influyen en un proyecto
bioclim$tico#
7.- TEMARIO
U!i%"% T&"' S,/(&"'
1
!
%
+os principales elementos del
bioclimatismo
Aundamentos del clima y su
adaptabilidad bioclim$tica
An$lisis t1cnico para dise>o
bioclim$tico

1#1# Definiciones y caracter,sticas
fundamentales#
1#!# El clima, el medio ambiente y su
impacto
1#%# (ipolog,as constructivas adaptadas a
su funcin
1#<# 'deas de dise>o bioclim$tico
!#1# Elementos del clima y su
adaptabilidad
!#!# )ol, viento, lluvia y entorno, energ,as
potenciales
!#%# )alud, Fonfort y ambiente
!#<# Aactores internos y e=ternos del
confort#
!#:# Materiales adaptables a dise>o
bioclim$tico
%#1# Apoyos bioclim$ticos del sol
%#1#1# Eadiacin e irradiacin
%#1#!# Falor y temperatura de confort
%#!#Falculos de radiacin solar#
%#%#(rayectoria solar# Fartas
11
< 0rocesos y metodolog,as
arquitectnicas#
rectangulares y circulares#
%#<# Apoyos bioclim$ticos del Iiento
%#<#1# (ipos de ventilacin
bioclim$tica
%#<#!# Enfriamiento y climati2acin
por viento
%#<#%# Falculo de ventilacin#
%#:# Apoyos bioclim$ticos de la lluvia
%#:#1# Faptacin y aprovechamiento
de la +luvia
%#7# Apoyos bioclim$ticos del entorno
%#8# Dise>o y calculo bioclim$tico de
envolvente arquitectnica#
<#1# 0lanteamiento conceptual del
proyecto
<#!# Etapas de dise>o
<#%# 0ropuesta del proyecto bioclim$tico
<#<# E&emplo pr$ctico de arquitectura
bioclim$tica
;.- APRENDIZA8ES REQUERIDOS
Fonocimiento y dominio de/
(aller de E=presin '''# Dibu&o tridimensional asistido por computadora y recorridos
virtuales
(aller de Dise>o Arquitectnico ''' Db&etos arquitectnicos aislados y con&untos de
amplitud media
Estructuras de concreto '', Mec$nica de suelo, Fimentaciones, Muros de
contencin, Fascarones, +osas plegadas
Estructuras de acero
Metodolog,a de la investigacin
Metodolog,a para el dise>o
(ecnolog,as ambientales#
'nstalaciones el1ctricas, iluminacin, sanitarias, hidr$ulicas, de gas y especiales#
+egislacin urbana arquitectnica b$sica#
(eor,a de la arquitectura
+a obra del hombre a lo largo de la historia
Habilidad para la investigacin documental
Habilidad para observar y anali2ar el comportamiento humano y de e=presin
pl$stica
Fonocimiento de las formas de e=presin del hombre
Fapacidad de abstraccin, an$lisis y s,ntesis#
12
Fapacidad de comunicacin oral y escrita#
Habilidades en el uso de las tecnolog,as de la informacin y de la comunicacin
<.- SUGERENCIAS DIDACTICAS
El profesor debe/
)er conocedor de la disciplina que est$ ba&o su responsabilidad, conocer su origen y su
evolucin para considerar este conocimiento al abordar los temas# Desarrollar la
capacidad para coordinar y traba&ar en equipo; orientar el traba&o del estudiante y
potenciar en 1l la autonom,a, el traba&o cooperativo y la toma de decisiones# Mostrar
fle=ibilidad en el seguimiento del proceso formativo y propiciar la interaccin entre los
estudiantes# (omar en cuenta el conocimiento de los estudiantes como punto de partida y
como obst$culo para la construccin de nuevos conocimientos por lo que deber$/
Aplicar los aprendi2a&es obtenidos en las materias de Metodolog,a para el dise>o,
An$lisis de edificios y (aller de dise>o arquitectnico ', '' y '''
Eeali2ar investigaciones documentales y de campo de temas prefi&ados
)olicitar la elaboracin de material did$ctico Borales, visuales y digitalesC, para
reali2ar, e=posiciones y ampliar el vocabulario arquitectnico mediante los cuales se
genere la memoria descriptiva del proyecto#
Guiar la elaboracin de memorias descriptivas del proyecto#
Estimular la entrega del traba&o final, cumpliendo la representacin convencional y
profesional#
0ropiciar actividades de metacognicin# Ante la e&ecucin de una actividad, se>alar
o identificar el tipo de proceso intelectual que se reali2/ una identificacin de
patrones, un an$lisis, una s,ntesis, la creacin de un heur,stico#
Aomentar actividades grupales que propicien la comunicacin, el intercambio
argumentado de ideas, la refle=in, la integracin y la colaboracin de y entre los
estudiantes#
Drgani2ar la e=posicin de temas en equipo que ilustren los procedimientos
De aplicacin del lengua&e gr$fico y su relacin con el lengua&e visual del programa#
Fonsiderar la elaboracin de maquetas a escala de la geometr,a volum1trica
conceptual refle&ada en dise>o b$sico
0ropiciar el desarrollo de actividades intelectuales de induccindeduccin y
an$lisiss,ntesis, que encaminen hacia la investigacin#
Desarrollar actividades de aprendi2a&e que propicien la aplicacin de los conceptos,
modelos y metodolog,as que se van aprendiendo en el desarrollo de la asignatura#
=.- SUGERENCIAS DE E9ALUACION
(raba&os de investigacin
Eeporte de visita
Fonclusiones de participacin en eventos
13
Elaboracin de traba&os para la solucin de problemas b$sicos de dise>o#
E=posicin y discusin sobre temas en clase
Eevisar informes y an$lisis descriptivos de observaciones, visitas e investigaciones
Fonsiderar la participacin y aportacin del alumno en clase
)eguimiento en la elaboracin de hiptesis conceptuales
Aplicar e=$menes escritos utili2ando estudios de caso#
E=poner resultados de investigaciones asignadas#
Eeporte de la investigacin documental
)e valorar$ la elaboracin de maquetas de los procesos gr$fico y visual
)e considerar$ y propiciar$ la evaluacin que el alumno haga de su traba&o
?.- UNIDADES DE APRENDIZA8E
U!i%"% 1: L-' *)i!#i*"l&' &l&&!(-' %&l /i-#li"(i'-.
O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":&
F,&!(&' %&
i!6-)"#i$!
Aomentar la
conciencia de las
responsabilidades
frente al ambiente y a
los valores del
patrimonio urbano y
arquitectnico
mediante la
introduccin a la
arquitectura
bioclim$tica
1#1 Definir las y caracter,sticas
Aundamentales de la arquitectura
bioclim$tica y su impacto en el h$bitat
humano#
1#! 'nvestigar y demostrar las caracter,sticas
generales del clima, el medio ambiente y
su impacto en obras arquitectnicas y el
bienestar de las personas
1#% Diferenciar ba&o e&emplos pr$cticos las
diferentes (ipolog,as Fonstructivas
adaptadas a su funcin
1#< Mane&ar mediante e&emplos pr$cticos las
'deas de dise>o bioclim$tico b$sico
1, !
%, <
: y 7
U!i%"% 2: F,!%"&!(-' %&l #li" 4 ', "%"*("/ili%"% /i-#li0(i#".
O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":&
F,&!(&' %&
i!6-)"#i$!
Definicin de
par$metros de
adaptabilidad del clima
para responder con
arquitectura a las
!#1 An$lisis sist1mico de los elementos del
clima y su adaptabilidad )ol, viento, lluvia y
entorno, como energ,as potenciales

!#! Estudio de las condiciones gen1ricas de
1, !
%, <
:, 7
14
condiciones
bioclim$tica,
paisa&,sticas y
topogr$ficas de cada
regin
salud, confort e indumentaria
!#% An$lisis de los factores internos y e=ternos
para lograr confort en el dise>o
!#< Flasificacin general de materiales
adaptables a dise>o bioclim$tico

8, 6
5 y 17
U!i%"% 3: A!0li'i' (D#!i#- *")" %i'&J- /i-#li0(i#-.
O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":&
F,&!(&' %&
i!6-)"#i$!
Destre2a para
proyectar obras de
arquitectura yHo
urbanismo que
satisfagan
integralmente los
requerimientos de ser
humano ba&o
tecnolog,as de tipo
bioclim$tico
%#1 'nvestigacin y adaptacin de los apoyos
bioclim$ticos del sol como radiacin e
irradiacin, calor y temperatura de confort
%#! 'nvestigacin y adaptacin de los apoyos
bioclim$ticos del viento, anali2ando tipos
de ventilacin bioclim$tica enfriamiento y
climati2acin por viento

%#% 'nvestigacin y adaptacin de los apoyos
bioclim$ticos de la lluvia, su captacin y
aprovechamiento anali2ando las Ienta&as
de la humedad en las construcciones

%#< 'nvestigacin y adaptacin de los apoyos
bioclim$ticos del entorno y su vegetacin
predominante y los materiales naturales

1, !
:, 7
1",11
1!, 1%
1<, 1:
U!i%"% 4: P)-#&'-' 4 &(-%-l-23"' ").,i(&#($!i#"'.
O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":&
F,&!(&' %&
i!6-)"#i$!
Fapacidad de
desarrollar proyectos
urbanos
arquitectnicos, que
garanticen un
desarrollo sostenible y
sustentable en lo
ambiental, social,
<#1 0lanteamiento conceptual del proyecto
bioclim$tico
<#! Establecimiento de las diferentes etapas
de dise>o bioclim$tico
<#% Desarrollo de la presentacin de la
0ropuesta del proyecto bioclim$tico
1, !
%, <
:, 7
8, 6
15
cultural y econmico#
<#< Eeali2acin de un e&emplo pr$ctico de
proyecto arquitectnico de arquitectura
bioclim$tica
5 y 17
1>.- FUENTES DE INFORMACION
1# 'ntroduccin a la arquitectura bioclim$tica
Manuel Eodr,gue2 Iiqueira
Editorial +imusa
!# Arquitectura y paisa&e
Flemens )teenbergen
Editorial Gustavo Gili
%# Memorias del Furso Especiali2ado de Arquitectura @ioclim$tica#
JJI )emana .acional de Energ,a )olar#
)an +u,s 0otos,, )+0#
<# Memorias de las 0onencias presentadas en el Fongreso de la JJI
)emana .acional de Energ,a )olar#
)an +u,s 0otos,, )+0#
:# Arquitectura y Flimas#
Eafael )erra#
Editorial Gustavo Gili#
7# Arquitectura bioclim$tica
Jean +ouis +i2ard y Alan Goyut
Editorial Gustavo Gili#
8# 0royecto clima y arquitectura
ElKe Hin2, Eduardo Gon2$le2, 0ilar de Dtei2a, y Farlos Luiros
Iolumen 1, ! y % *niversidad de Mulia, Ediciones Gustavo# Gili
6# Adecuacin ambiental del dise>o urbano arquitectnico
Jorge Aguilln Eobles
*niversidad Autnoma de )an +uis 0otos,
5# Manual de dise>o bioclim$tico
I,ctor Dlgyay
Editorial Gustavo Gili
1"# +as casas vivas
Euth +ocomba
Editorial (rillas
16
11# Manual de arquitectura solar
Euth +acomba
Editorial (rillas
1!# *rbanismo bioclim$tico
Esther Higueras
Editorial Gustavo Gili
1%# Arquitectura y climas
Eafael )erra
Editorial Gustavo Gili
1<# A).,i(&#(,)" %&l *"i'":& -/ili")i- ,)/"!-
Josep Mar,a Minguet
Editorial 'nstituto Monsa
1:# A).,i(&#(,)" %& l-' :")%i!&'
Arancesco Aariello
Editorial Reverte
17# Arquitectura solar natural un te=to pasivo
David Aia Nright,
Editorial Gustavo Gili
11.- PRACTICAS PROPUESTAS
Eeali2ar investigacin bibliogr$fica y virtual de fundamentos de arquitectura
bioclim$tica
Elaborar proyectos b$sicos de investigacin para integrar el conocimiento en
cada etapa del proceso con respecto a las sugerencias did$cticas
*tili2ar e&emplos pr$cticos claros y espec,ficos para cada unidad
Eeali2acin de planos, perspectivas y renders de proyectos b$sicos
Elaboracin de maquetas de diferentes proyectos dados
17
1.- IDENTIFICACION DEL PROGRAMA.

N-/)& %& l" "'i2!"(,)": M"(&)i"l&' 4 *)-#&%ii&!(-' #-!'(),#(i5-' &!
A).,i(&#(,)" /i-#li0(i#".
C"))&)": A).,i(&#(,)"
Cl"5& %& l" "'i2!"(,)": ABN-11>2
H-)"' (&-)3"-F-)"' *)0#(i#"-#)D%i(-': 3-3-1>
2.- HISTORIA DEL PROGRAMA.
L,2") 4 6&#F" %& &l"/-)"#i$! -
)&5i'i$!.
P")(i#i*"!(&' O/'&)5"#i-!&' H#"/i-' 4
:,'(i6i#"#i$!G
'nstituto (ecnolgico )uperior de
Huichapan del 5 al %" de octubre
de !""5
'nstituto (ecnolgico )uperior de
Huichapan del 17 al !1 de octubre
de !"11
Eepresentantes de la Academia
de la carrera de Arquitectura del
'nstituto (ecnolgico )uperior de
Huichapan
Eeunin de revisin de Dise>o
curricular del Mdulo de
Especialidad de la Farrera
Arquitectura#
3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA.
"G. R&l"#i$! #-! -()"' "'i2!"(,)"' %&l *l"! %& &'(,%i-'.
18
/G. A*-)("#i$! %& l" "'i2!"(,)" "l *&)6il %&l &2)&'"%-.
Esta asignatura preparar$ en forma introductoria al alumno para desarrollar los conocimientos
b$sicos de proyectos de car$cter ecolgicos ba&o criterios de sustentabilidad en el dise>o
arquitectnico en donde los planteamientos deben tener como principio fundamental el me&oramiento
de la calidad de vida de sus ocupantes adem$s de coadyuvar a lograr el equilibrio ecolgico y
sustentable#
El conocimiento de los materiales y sus propiedades f,sicas para su aplicacin en construcciones
bioclim$ticas#
El conocimiento y aplicacin de procedimientos constructivos para aplicar en construcciones con
caracter,sticas bioclim$ticas#
4.- OB8ETI9OS GENERALES DE LA ASIGNATURA.
El estudiante conocer$ y seleccionar$ los materiales con las caracter,sticas f,sicas ideales aplicando los
procedimientos constructivos adecuados para e&ecutar proyectos bioclim$ticos# (omando en cuenta el
respeto al ambiente, a los fabricantes de los materiales artesanales e industriales, a la disminucin del uso
de los recursos naturales no renovables y al logro de la sustentabilidad#
7.- TEMARIO.
U!i%"% T&"' S,/(&"'.
1 Materiales de e=traccin natural# 1#1 Arenas#
1#! Gravas#
1#% 0iedras naturales#
19
A!(&)i-)&' P-'(&)i-)&'
A'i2!"(,)"' T&"' A'i2!"(,)"' T&"'
)istemas y
procedimientos de
construccin
Aundamentos de la
arquitectura
bioclim$tica#
Estructuras de
Foncreto
Estructuras de
acero
0ropiedades f,sicas de
los materiales#
Desarrollo de
0royectos
arquitectnicos
bioclim$ticos#
An$lisis y dise>o de
estructuras de
concreto
An$lisis y dise>o de
estructuras de acero#
(aller de dise>o
arquitectnico I'
(aller de
proyectos
e&ecutivos
Desarrollo de proyectos
arquitectnicos
adaptables a
condiciones
bioclim$ticas
0resentacin de
planos, memorias y
dibu&os de proyectos
arquitectnicos
!
%
<
Materiales de fabricacin
tradicional#
Materiales de recuperacin o
recicla&e#
0rocedimientos constructivos#
1#< )illar#
!#1 Adobe
!#! (abique, ladrillos y cuarterones#
!#% (abicn y blocKs de concreto#
!#< Aglutinantes#
%#1 Histricos#
%#! Actuales#
%#% Ianguardistas#
<#1 (radicionales Bt1cnicas vern$culasC#
<#! Fontempor$neos#
<#% De vanguardia#
;.- APRENDIZA8ES REQUERIDOS.
Fonocimiento y dominio de/
Metodolog,a de la investigacin#
Metodolog,a del dise>o#
(eor,a de la arquitectura#
Historia de la arquitectura#
Edificacin y procesos constructivos#
Eesistencia de materiales#
Estructuras de concreto y acero#
Fapacidad de abstraccin, an$lisis y s,ntesis#
Fapacidad de comunicacin oral y escrita#
Habilidades en el uso de las tecnolog,as de la informacin y de la comunicacin#
<.- SUGERENCIAS DIDACTICAS.
El facilitador debe/
)er conocedor de la disciplina que est$ ba&o su responsabilidad, conocer su origen y su evolucin para
considerar este conocimiento al abordar los temas# Desarrollar la capacidad para coordinar y traba&ar en
equipo; orientar el traba&o del estudiante y potenciar en 1l la investigacin, la autonom,a, el traba&o en equipo
y la toma de decisiones# Mostrar fle=ibilidad en el seguimiento del proceso formativo y propiciar la interaccin
entre los estudiantes# (omar en cuenta el conocimiento de los estudiantes como punto de partida y como
obst$culo para la construccin de nuevos conocimientos por lo que deber$/
Aplicar los aprendi2a&es obtenidos en las materias de Metodolog,a para el dise>o, An$lisis de
edificios y (alleres de dise>o arquitectnico#
Eeali2ar documentaciones did$cticas y pr$cticas de campo de temas prefi&ados#
20
0ropiciar presentaciones y e=posiciones para ampliar el vocabulario arquitectnico ante sus
compa>eros y p-blico en general#
Guiar la elaboracin de memorias descriptivas del proyecto#
Estimular la entrega del traba&o final, cumpliendo la representacin convencional y profesional#
0ropiciar actividades de metacognicin# Ante la e&ecucin de una actividad, se>alar o identificar el
tipo de proceso intelectual que se reali2/ una identificacin de patrones, un an$lisis, una s,ntesis, la
creacin de un procedimiento heur,stico#
Aomentar actividades grupales que propicien la comunicacin, el intercambio argumentado de ideas,
la refle=in, la integracin y la colaboracin de y entre los estudiantes#
Drgani2ar la e=posicin de temas en equipo que ilustren los procedimientos
Aomentar la aplicacin del lengua&e gr$fico y su relacin con el lengua&e visual delos temas
prefi&ados#
Desarrollar actividades de aprendi2a&e que propicien la aplicacin de los conceptos, modelos y
metodolog,as que se van aprendiendo en el desarrollo de la asignatura#
=.- SUGERENCIAS DE E9ALUACIN.
(raba&os de investigacin#
Eeporte de visita#
Fonclusiones de participacin en eventos#
E=posicin y discusin sobre temas en clase#
Fonsiderar la participacin y aportacin del alumno en clase#
E=poner resultados de investigaciones asignadas#
)e propiciar$ la coevaluacin y auto evaluacin que el alumno haga de su traba&o#
)e evaluar$ por medio de r-brica y portafolio de evidencias#
?.- UNIDADES DE APRENDIZA8E.
U!i%"% 1: M"(&)i"l&' !"(,)"l&'.
O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":&
F,&!(&' %&
i!6-)"#i$!
21
Generar el
conocimiento de los
materiales de
e=traccin natural en
bancos a cielo abierto,
minas y canteras#
0ropiciar la
investigacin y
conocimiento de las
maderas y fibras
naturales que han sido
y son utili2adas en la
arquitectura vern$cula
yHo contempor$nea#
1#1 Arenas#
1#1#1 De rodamientos naturales
1#1#! De r,os#
1#1#% De minas o cuevas#
1#! Gravas#
1#!#1 De minas#
1#!#! De trituradoras#
1#% 0iedras naturales#
1#%#1 0ara cimentaciones#
1#%#! 0ara recubrimientos#
1#%#% 0ara ornamentacin#
1#< )illar#
1#: Maderas y fibras naturales#
1, %, <, :, 7
1, %, <, :, 7
1, %, <, :, 7
%, <
8
U!i%"% 2: M"(&)i"l&' %& 6"/)i#"#i$! ()"%i#i-!"l.
O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":&
F,&!(&' %&
i!6-)"#i$!
Frear el conocimiento
de fabricacin artesanal
de los materiales
tradicionales utili2ados
en la construccin#
Frear el conocimiento
de fabricacin industrial
de los materiales y
aglutinantes utili2ados
en la construccin#
!#1 Adobe#
!#! (abique, ladrillos y cuarterones#
!#% (abicn y blocKs de concreto#
!#< Aglutinantes#
6
%, :
%, :
%, :, 7
U!i%"% 3: M"(&)i"l&' %& )&#,*&)"#i$! - )&#i#l":&.

O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":&
F,&!(&' %&
i!6-)"#i$!
0ropiciar la
investigacin de
t1cnicas y
procedimientos
modernos de
recuperacin y recicla&e
de los residuos slidos
para la fabricacin de
nuevos materiales para
utili2ar en la
construccin#
%#1 Histricos#
%#! Actuales#
%#% Ianguardistas#
1, %, <, :, 1"
1, %, <, :
8
22
U!i%"% 4: P)-#&%ii&!(-' #-!'(),#(i5-'.
O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":&
F,&!(&' %&
i!6-)"#i$!
Aavorecer y fomentar
la investigacin de
sistemas y
procedimientos
adquiridos a trav1s de
la observacin o
transmisin de
generacin en
generacin#
Establecer la
investigacin de las
t1cnicas
contempor$neas y
vanguardistas de
construccin en el
$mbito global#
<#1 (radicionales Bt1cnicas vern$culasC#
<#! Fontempor$neos#
<#% De vanguardia#
1"
8, 5
8, 5
1>.- FUENTES DE INFORMACION.
1# Ian +engen, Johan, Manual del Arquitecto Descalzo, M1=ico, D#A#, Editorial 0a= M1=ico, !""!#
!# Oa>e2, Enrique, Arquitectura, teora, diseo y contexto, M1=ico, D# A#, Editorial +imusa, )# A# de F# I#,
!""6
%# @ailey, H# y HancocK, D# N#, Curso bsico de construccin, M1=ico, D# A#, Editorial +imusa, )# a/ de F# I#
!""6
<# Mancini Di Meco, 0ietro#, Manual de reconstruccin y acabados de albailera, M1=ico, D# A#, Editorial
(rillas, )# a# de F# I# !""%
:# 01re2 Alam$, Iicente, Materiales y procedimientos de construccin, M1=ico, D# A#, Editorial (rillas )# A#
de F# I#, !"""
7# +esur, +uis, Foordinacin, Manual de albailera y auto construccin, M1=ico, D# A#, Editorial (rillas, )# a/
de F# I#, !""8
8# I1le2 Gon2$le2, Eoberto, La ecologa en el diseo arquitectnico, M1=ico, D# A#, Editorial (rillas, )#A# de
F#I#, !""5, Eeimpresin#
6# Aguilar 0rieto, @erenice, Construir con adobe, M1=ico, D# A#, Editorial (rillas, )# A# de F# I#, !""6#
5# +acomba, Euth, Fompiladora, Manual de arquitectura solar, M1=ico, D# A#, Editorial (rillas, )# A# de F# I#,
1551#
1"# +pe2 Morales, Arancisco Javier, Arquitectura erncula en M!xico", M1=ico, D# A#, Editorial (rillas )# A#
de F# I#,
11.- PRACTICAS PROPUESTAS.
Eeali2ar investigacin bibliogr$fica y virtual de materiales
Elaborar proyectos b$sicos de investigacin para integrar el conocimiento encada etapa del proceso
con respecto a las sugerencias did$cticas
Eeali2ar pr$cticas a los lugares de fabricacin de los materiales propuestos#
Eeali2ar pr$cticas a la industria productora de los materiales propuestos#
23
1.- IDENTIFICACION DEL PROGRAMA
N-/)& %& l" A'i2!"(,)": A).,i(&#(,)" %&l *"i'":&
C"))&)": A).,i(&#(,)"
Cl"5& %& l" "'i2!"(,)": ABC->?>3

H-)"' (&-)3"-F-)"'-*)0#(i#"'-#)D%i(-': 4-2-1>
2.- HISTORIA DEL PROGRAMA
3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA
"G.- R&l"#i$! #-! l"' -()"' "'i2!"(,)"' %&l *l"! %& &'(,%i-.
24
L,2") 4 6&#F" %&
&l"/-)"#i$! - )&5i'i$!
P")(i#i*"!(&'
O/'&)5"#i-!&'
H#"/i-' 4 :,'(i6i#"#i$!G
'nstituto (ecnolgico
)uperior de Huichapan
del 5 al %" de octubre de
!""5
'nstituto (ecnolgico
)uperior de Huichapan
del 17 al !1 de octubre
de !"11
Eepresentantes de la
Academia de la carrera
de Arquitectura del
'nstituto (ecnolgico
)uperior de Huichapan
Eeunin de revisin de
Dise>o curricular del Mdulo
de Especialidad de la Farrera
Arquitectura#
/G.- A*-)("#i$! %& l" "'i2!"(,)" "l *&)6il %&l E2)&'"%-.
+a arquitectura de paisa&e se encarga de anali2ar la interaccin de los seres humanos y el
entorno con el fin de planificar y dise>ar los espacios abiertos relacionados con el ser
humano# 0ara lograr este propsito, los profesionistas de esta $rea llevan a cabo
propuestas espaciales urbanoarquitectnicas toman en consideracin principalmente los
medios econmico, social y ambiental#
Esta asignatura preparar$ de forma introductoria al alumno para desarrollar los
conocimientos b$sicos que van mucho m$s all$ de la materiali2acin del dise>o de pla2as
y &ardines, pues su impacto trasciende hasta la planeacin urbana y el mane&o del
territorio, ya que la conformacin del ambiente es en gran medida refle&o de las
caracter,sticas de los grupos sociales que lo habitan, con la interaccin entre sociedad y
territorio se precisa la aplicacin de esfuer2os que procuran modelos de desarrollo
congruentes con la equidad, el uso racional de los recursos y la b-squeda de espacios con
mayor significacin para la convivencia humana y el entorno desarrollando/
Fapacidad de desarrollar proyectos arquitectnicos paisa&,sticos urbanos, que
garanticen un desarrollo sostenible y sustentable en lo ambiental, social, cultural y
econmico#
Fapacidad de responder con la arquitectura del paisa&e a las condiciones bioclim$tica
y topogr$ficas de cada regin#
25
A!(&)i-)&' P-'(&)i-)&'
A'i2!"(,)"' T&"' A'i2!"(,)"' T&"'
Desarrollo
sustentable
(aller de dise>o
arquitectnico 'I
Materiales y
procedimientos
constructivos de
arquitectura
bioclim$tica
*rbanismo '
An$lisis de
factores para el
desarrollo
sustentable
Desarrollo de
0royectos
arquitectnicos
Dise>o y
proyecto de
obras eco
ambientales
An$lisis de
infraestructura y
servicios
Frear conciencia de las responsabilidades frente al ambiente y a los valores del
patrimonio urbano y arquitectnico#
Destre2a para proyectar obras de arquitectura paisa&,stica yHo urbanismo que
satisfagan integralmente los requerimientos de ser humano, la sociedad y su cultura,
adapt$ndose al conte=to#
4.- OB8ETI9O HSG GENERAL HESG DEL CURSO

Dbtener conocimiento profesional en el dise>o paisa&,stico de espacios abiertos de
car$cter ecolgico, respetando el medio ambiente y haciendo uso de materiales y
soluciones constructivas que integren la biodiversidad del lugar con espacios
arquitectnicos integrales para actividades al aire libre Bapro=imacin consiente a la
tecnolog,a, eficiencia energ1tica, calidad del ambiente para el disfrute del ser humanoC,
evitando la degradacin del medio ambiente#
Freatividad para desarrollar espacios abiertos ambientados y potenciar los
esfuer2os que condu2can a las soluciones de h$bitat, ecolgicas y funcionales, con
la cual estable2ca un criterio de sana convivencia del medio ambiente#
@rindar soluciones a las problem$ticas urban,sticas que se presenten y logar un
avance no slo en la utili2acin de los recursos naturales y las formas de su uso,
sino lograr una visin a futuro de la obra paisa&,stica donde el usuario realmente
disfrute y sienta que la edificacin le brinda el confort buscado#
)ensibilidad para desarrollar y transformar la integracin arquitectnica de las
fuer2as del entorno y los recursos materiales, as, como las condiciones sociales,
econmicas y culturales que influyen en un proyecto paisa&,stico#
7.- TEMARIO
U!i%"% T&"' S,/(&"'
1
2
'ntroduccin a la
arquitectura de paisa&e
'ntegracin de elementos
de proyecto
1#1 An$lisis retrospectivo de la arquitectura del
paisa&e
1#! El espacio abierto y su transformacin
1#% Elementos de dise>o en espacios abiertos
1#< Aplicacin de las ciencias ambientales a la
Arquitectura de paisa&e
!#1 Metodolog,a de dise>o para arquitectura del
paisa&e
!#! Diagnstico, an$lisis y s,ntesis del proyecto
!#% *so de la ambientacin en el dise>o
!#< *so del agua en el dise>o
26
3
4
7
0rograma arquitectnico
paisa&,stico

Anteproyecto paisa&,stico
0royecto e&ecutivo
paisa&,stico
%#1 0rograma arquitectnico paisa&,stico
%#! 0ar$metros de seleccin ambiental
%#% Materiales para el dise>o de espacios
e=teriores
%#< 0ropiedades t1rmicas, ac-sticas y visuales
del dise>o paisa&,stico
<#1 Memoria descriptiva del anteproyecto
<#! Memoria &ustificativa de su integracin en un
dise>o e=terior
<#% 'mpacto y factores de riesgo ambiental
<#< 0lanos seriados y maqueta conceptual
:#1 Friterios de seleccin y sembrado de
plantas, $rboles, arbustos folla&e
:#! Friterios de uso y recicla&e de agua
:#% 0royecto e&ecutivo paisa&,stico
0lanos seriados
0lanos de detalle
Maqueta y render
;.- APRENDIZA8ES REQUERIDOS
Fonocimiento y dominio de/
Aundamentos de arquitectura bioclim$tica
*rbanismo '
Desarrollo sustentable
(aller de Dise>o Arquitectnico ''' Db&etos arquitectnicos aislados y con&untos de
amplitud media
Estructuras de concreto '', Mec$nica de suelo, Fimentaciones, Muros de
contencin, Fascarones, +osas plegadas
Metodolog,a de la investigacin
Metodolog,a para el dise>o
(ecnolog,as ambientales#
Habilidad para el estudio y dise>o de las relaciones espaciales, est1ticas,
ecolgicas, biolgicas y formales que dan producto de las actividades y
necesidades humanas en su territorio
+a obra del hombre a lo largo de la historia
Habilidad para observar y anali2ar el comportamiento humano y de e=presin
pl$stica
Fonocimiento de las formas de e=presin del hombre
27
Fapacidad de abstraccin, an$lisis y s,ntesis#
Fapacidad de comunicacin oral y escrita#
Habilidades en el uso de las tecnolog,as de la informacin y de la comunicacin
<.- SUGERENCIAS DIDACTICAS
El profesor debe/
)er conocedor de la disciplina que est$ ba&o su responsabilidad, conocer su origen y su
evolucin para considerar este conocimiento al abordar los temas# Desarrollar la
capacidad para coordinar y traba&ar en equipo; orientar el traba&o del estudiante y
potenciar en 1l la autonom,a, el traba&o cooperativo y la toma de decisiones# Mostrar
fle=ibilidad en el seguimiento del proceso formativo y propiciar la interaccin entre los
estudiantes# (omar en cuenta el conocimiento de los estudiantes como punto de partida y
como obst$culo para la construccin de nuevos conocimientos por lo que deber$/
Aplicar los aprendi2a&es obtenidos en las materias de Metodolog,a para el dise>o,
An$lisis de edificios y (aller de dise>o arquitectnico ', '' y '''
Aplicar los aprendi2a&es obtenidos en las materias de Aundamentos de Arquitectura
@ioclim$tica, Desarrollo sustentable y *rbanismo '
Eeali2ar investigaciones documentales y de campo de temas prefi&ados
)olicitar la elaboracin de material did$ctico Borales, visuales y digitalesC, para
reali2ar, e=posiciones y ampliar el vocabulario arquitectnico mediante los cuales se
genere la memoria descriptiva del proyecto#
Guiar la elaboracin de memorias descriptivas del proyecto#
Estimular la entrega del traba&o final, cumpliendo la representacin convencional y
profesional#
0ropiciar actividades de metacognicin# Ante la e&ecucin de una actividad, se>alar
o identificar el tipo de proceso intelectual que se reali2/ una identificacin de
patrones, un an$lisis, una s,ntesis, la creacin de un heur,stico#
Aomentar actividades grupales que propicien la comunicacin, el intercambio
argumentado de ideas, la refle=in, la integracin y la colaboracin de y entre los
estudiantes
Eeali2ar un anteproyecto y un proyecto de arquitectura paisa&,stica con sus
diferentes etapas de, an$lisis, s,ntesis, evaluacin y propuesta
Drgani2ar la e=posicin de temas en equipo que ilustren los procedimientos
de aplicacin del lengua&e gr$fico y su relacin con el lengua&e visual del programa
Fonsiderar la elaboracin de maquetas y render a escala de la geometr,a
volum1trica conceptual refle&ada en dise>o b$sico
=.- SUGERENCIAS DE E9ALUACION
(raba&os de investigacin
Eeporte de visita
28
Elaboracin de traba&os para la solucin de problemas b$sicos de dise>o
paisa&,stico#
Eevisar informes y an$lisis descriptivos de observaciones, visitas e investigaciones
)eguimiento en la elaboracin de hiptesis conceptuales
Aplicar e=$menes escritos utili2ando estudios de caso#
E=poner resultados de investigaciones asignadas#
Eeporte de la investigacin documental#
)e valorar$ la elaboracin de maquetas de los procesos gr$fico y visual
)e considerar$ y propiciar$ la evaluacin que el alumno haga de su traba&o#
E=poner resultados de investigaciones asignadas#
Eeporte de la investigacin documental
)e valorar$ la elaboracin de maquetas de los procesos gr$fico y visual
)e considerar$ y propiciar$ la evaluacin que el alumno haga de su traba&o
)e evaluar$ la etapa de anteproyecto paisa&,stico con planos y memorias
Evaluacin final del proyecto e&ecutivo con documentacin, planos y maqueta
?.- UNIDADES DE APRENDIZA8E
U!i%"% 1: I!()-%,##i$! " l" ").,i(&#(,)" %& *"i'":&
.
O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":&
F,&!(&' %&
i!6-)"#i$!
Fapacidad y
conciencia de las
responsabilidades
frente al ambiente y a
los valores del
patrimonio urbano y
arquitectnico#
Fapacidad para
diferenciar los
diferentes materiales
que intervengan en las
diferentes formas de
construccin
paisa&,stica
1#1 Mediante informacin documental, videos
y presentaciones con im$genes, reali2ar el
an$lisis retrospectivo de los or,genes y
evolucin de la arquitectura del paisa&e
1#! Establecer los par$metros ambientales y
arquitectnicos del el espacio abierto y su
transformacin
1#% Definir la clasificacin t1cnica y creativa de
los elementos de dise>o en espacios
abiertos
1#< An$lisis y e&emplificacin pr$ctica de la
aplicacin de las ciencias ambientales a la
arquitectura de paisa&e
1, !
%, 5
1! y 1%
U!i%"% 2: I!(&2)"#i$! %& &l&&!(-' %& *)-4&#(-.
O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":&
F,&!(&' %&
i!6-)"#i$!
29
Establecimiento de la
metodolog,a b$sica
para dise>o
arquitectnico
paisa&ista
desarrollando la
habilidad para
aprovechar los
elementos naturales y
armoni2ar confort,
salud y bienestar
Fapacidad para
valorar los espacios
e=teriores vitales que
complemente y
beneficie los espacios
cerrados
!#1Establecimiento procedimental de la
metodolog,a de dise>o para arquitectura
del paisa&e
!#!Desarrollo de las etapas de diagnstico,
an$lisis y s,ntesis del proyecto paisa&,stico
!#% Estudio de la clasificacin de vegetacin,
$rboles, plantas y flores que ser$ necesario
aplicar en la ambientacin para el dise>o
paisa&,stico
!#<*so fundamental y racional del agua para
la ambientacin en espe&os, estanques y
depsitos agua y para el riego sistem$tico
de las $reas construidas
1, !
%, <
:, 7
8 y 6
U!i%"% 3: P)-2)"" ").,i(&#($!i#- *"i'":3'(i#-.
O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":&
F,&!(&' %&
i!6-)"#i$!
Fapacidad de
responder con la
arquitectura a las
condiciones
bioclim$tica,
paisa&,sticas y
topogr$ficas de cada
regin#
Habilidad para
anali2ar las
condiciones clim$ticas
con fines
arquitectnicos, a fin
de facilitar el dise>o
de e=teriores
%#1 Desarrollo del programa arquitectnico
paisa&,stico en base a diagnstico de
necesidades y recursos ambientales
disponibles

%#! Definicin de par$metros de seleccin
ambiental en base a la climatolog,a y
especies vegetales e=istentes en la 2ona
%#% An$lisis y eleccin de materiales
apropiados para el dise>o de espacios
e=teriores

%#< Adecuacin de propiedades t1rmicas,
ac-sticas y visuales del dise>o
paisa&,stico
1, !
%, <
:, 7
8 y 6
U!i%"% 4: A!(&*)-4&#(- *"i'":3'(i#-.
30
O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":&
F,&!(&' %&
i!6-)"#i$!
Destre2a para
proyectar obras de
arquitectura
paisa&,stica yHo
urbanismo que
satisfagan
integralmente los
requerimientos de ser
humano, la sociedad y
su cultura,
adapt$ndose al
conte=to#
Habilidad para
fundamentar el dise>o
en ambientes de
confort natural y el
desarrollo adecuado
de las actividades
humanas#
<#1 Estructuracin de la Memoria descriptiva
del anteproyecto estableciendo los
lineamientos t1cnicos, ecolgicos y
paisa&,sticos
<#! Elaboracin de la memoria &ustificativa
como integracin en un dise>o e=terior de
tipo ecolgico

<#% An$lisis de 'mpacto ambiental y
determinacin de factores de riesgo
naturales e inducidos
<#< Elaboracin de planos seriados y maqueta
conceptual
0lanos arquitectnicos
0lanta de con&unto
0lanos de detalle de dispositivos
ecolgicos
0erspectiva ambiental
Maqueta

1, %
7, 6
5, 11
1!, 1%
U!i%"% 7: P)-4&#(- &:&#,(i5- *"i'":3'(i#-.
O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":&
F,&!(&' %&
i!6-)"#i$!
Fapacidad de
desarrollar proyectos
urbanos
arquitectnicos, que
garanticen un
desarrollo sostenible y
sustentable en lo
ambiental, social,
cultural y econmico#
:#1 Friterios de seleccin, sembrado y
mantenimiento rutinario de plantas, $rboles
arbustos y folla&e del proyecto

:#! Friterios de uso, racionali2acin y recicla&e
de agua para mantener la humedad
requerida por la ambientacin dise>ada
:#% Desarrollo de la documentacin t1cnica y
planos seriados del proyecto e&ecutivo
paisa&,stico
0lanos arquitectnicos
0lanos estructurales
1, !
%, :
7, 8
6, 5
1", 11
1< y 1:
31
0lanos de instalaciones hidr$ulicas,
sanitarias y el1ctricas
0lanta de con&unto
0lanos de detalle de dispositivos
ecolgicos
0erspectiva ambiental BrenderC
Maqueta de traba&o
1>.- FUENTES DE INFORMACION
1# A).,i(&#(,)" %&l *"i'":&
Ediciones Monsa
'nstituto Monsa
!# Manual de dise>o bioclim$tico
I,ctor Dlgyay
Editorial Gustavo Gili
%# Arquitectura y paisa&e
Flemens )teenbergen
Editorial Gustavo Gili
<# *rbanismo bioclim$tico
Esther Higueras
Editorial Gustavo Gili
:# Adecuacin ambiental del dise>o urbano arquitectnico
Jorge Aguilln Eobles
*niversidad Autnoma de )an +uis 0otos,

7# Espacios verdes planificacin y arquitectura de &ardines
George Farter
Editorial @lume
8# A).,i(&#(,)" %&l *"i'":& -/ili")i- ,)/"!-
Josep Mar,a Minguet
E%i(-)i"l 'nstituto Monsa
6# A).,i(&#(,)" %& l-' :")%i!&'
Arancesco Aariello
E%i(-)i"l Reverte
5# Arquitectura solar natural un te=to pasivo
David Aia Nright,
Editorial Gustavo Gili
1"# Arquitectura y Flimas#
Eafael )erra#
32
Editorial Gustavo Gili#
11# Arquitectura bioclim$tica
Jean +ouis +i2ard y Alan Goyut
Editorial Gustavo Gili#
1!# 0royecto clima y arquitectura
ElKe Hin2, Eduardo Gon2$le2, 0ilar de Dtei2a, y Farlos Luiros
Iolumen 1, ! y % *niversidad de Mulia, Ediciones Gustavo# Gili
1%# Arquitectura y Flimas#
Eafael )erra#
Editorial Gustavo Gili#
1<# Atlas de arquitectura del paisa&e
Ale= )$nche2 Iidiella
Gustavo Gili
1:# .ueva arquitectura del paisa&e latinoamericano
Miquel Adria
E%i(-)i"l Gustavo Gili
11.- PRACTICAS PROPUESTAS
'nvestigar la clasificacin, requerimientos y cuidados de la familia de plantas,
$rboles, flores y arbustos propios de proyectos paisa&,sticos
Iisitar en con&unto viveros y reservas de plantacin y cultivo de plantas y folla&e
dedicado a la ornamentacin de parques y &ardines#
Desarrollar proyectos, dedicados a la integridad f,sica, funcional y visual de los
paisa&es urbanohistricos, donde se trate el equilibrio entre desarrollo, patrimonio y
paisa&e urbano#
Elaborar proyectos b$sicos de investigacin para integrar el conocimiento en
cada etapa del proceso con respecto a las sugerencias did$cticas
Eeali2acin de planos, perspectivas y renders de proyectos b$sicos
Elaboracin de maquetas de diferentes proyectos dados

33
1.- IDENTIFICACION DEL PROGRAMA
N-/)& %& l" A'i2!"(,)": I!6)"&'(),#(,)" *")" l" A).,i(&#(,)"
S,'(&!("/l&
C"))&)": A).,i(&#(,)"
Cl"5& %& l" "'i2!"(,)": ABN-11>;

H-)"' (&-)3"-F-)"'-*)0#(i#"'-#)D%i(-': 3-3-1>
2.- HISTORIA DEL PROGRAMA
3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA
"G.- R&l"#i$! #-! l"' -()"' "'i2!"(,)"' %&l *l"! %& &'(,%i-.
34
L,2") 4 6&#F" %&
&l"/-)"#i$! - )&5i'i$!
P")(i#i*"!(&'
O/'&)5"#i-!&'
H#"/i-' 4 :,'(i6i#"#i$!G
'nstituto (ecnolgico
)uperior de Huichapan
del 5 al %" de octubre de
!""5
'nstituto (ecnolgico
)uperior de Huichapan
del 17 al !1 de octubre
de !"11
Eepresentantes de la
Academia de la carrera
de Arquitectura del
'nstituto (ecnolgico
)uperior de Huichapan
Eeunin de revisin de
Dise>o curricular del Mdulo
de Especialidad de la Farrera
Arquitectura#
/G.- A*-)("#i$! %& l" "'i2!"(,)" "l *&)6il %&l E2)&'"%-.
Fontar con los conocimientos necesarios para el dise>o y construccin, y las normativas
para dotar de servicios de infraestructura urbana, tales como (anque elevado de agua,
0o2o 0rofundo para e=traccin de agua, 0lanta de tratamiento de aguas residuales y
vasos reguladores de agua# 0asos y bordos de aguas y r,os#
Esta asignatura preparar$ al alumno para tener los conocimientos acerca de normas y
reglamentos vigentes las dependencias que proyectan y dise>an infraestructura que dotan
de servicios a las 2onas urbanas#
Fapacidad de conocer y entender el reglamento de construccin vigente, interpretarlo
y aplicarlo a sus proyectos de infraestructura#
Fapacidad de conocer y aplicar las normas ambientales vigentes, para el dise>o de
plantas de tratamientos de aguas residuales, debido a que es importante darle al
estudiante el conocimiento necesario en cuanto a normatividad en cuanto a cuestiones
ambientales#
Fonciencia de la infraestructura necesaria para la planeacin de desarrollos urbanos#
35
A!(&)i-)&' P-'(&)i-)&'
A'i2!"(,)"' T&"' A'i2!"(,)"' T&"'
0rincipios de
arquitectura
bioclim$tica
(aller de dise>o
arquitectnico I
(ecnolog,as para la
arquitectura
bioclim$tica
*rbanismo '
*rbanismo ''
'ntroduccin al
dise>o de eco
arquitectura
Desarrollo de
0royectos
arquitectnicos
An$lisis y dise>o
de sistemas y
dispositivos
bioclim$ticos
An$lisis y
planteamiento del
ordenamiento
urbano
sustentable
0lanificacin
urbana
4.- OB8ETI9O HSG GENERAL HESG DEL CURSO
Fonocer, identificar, planificar y dise>ar adecuadamente elementos de infraestructura
urbana#
Fonocer e interpretar la normatividad vigente para elaborar proyectos e&ecutivos de
'nfraestructura *rbana# 'dentificar sistemas y procesos constructivos empleados en la
e&ecucin de obras de infraestructura urbana
'dentificar los valores de c$lculo para el dise>o de 0lantas de tratamiento de aguas
residuales#
Fonocer los criterios Generales para el dise>o y funcionamiento de 0lantas de
tratamiento de aguas residuales#
Fonocer los m1todos para la e=traccin y almacena&e de agua potable y procesos
de potabili2acin#
Fonocer y aplicar los m1todos de dise>o de almacenamiento de agua potable en
tanques elevados y cisternas
Anali2ara y planificara puntos de posibles inundaciones, proyectando bordos,
canales pluviales, buscando generar soluciones a las inundaciones en 2onas
habitacionales urbanas#

7.- TEMARIO
U!i%"% T&"' S,/(&"'
1
!
%
0o2os 0rofundos
Fisternas y (anques de
Almacenamiento y
(anques Elevados
0lantas de tratamientos de
aguas residuales
1#1 Marco +egal de la +ey .acional de Aguas#
1#! Estudios de aguas subterr$neas
1#% M1todos de perforacin y e=traccin de
agua de mantos subterr$neos
1#< Equipo de bombeo
!#1 Descripcin
!#! Materiales empleados
!#% Floracin
!#< )istemas constructivos
!#: Dise>o de (anque elevado

%#1 'ntroduccin
%#! .ormatividad
%#% Dise>o de 0lanta de tratamiento de agua
residual
%#<#)istemas y procesos constructivos
36
< Fanales 0luviales <#1# 'ntroduccin
<#!# An$lisis (opogr$fico
<#%# An$lisis Higrom1trico
<#<# Easantes del terreno
<#: An$lisis de 'nformacin documental
<#7# Dise>o de canales 0luviales
;.- APRENDIZA8ES REQUERIDOS
Fonocimiento y dominio de/
(aller de E=presin '''# Dibu&o tridimensional asistido por computadora y recorridos
virtuales
(aller de Dise>o Arquitectnico 'I Db&etos arquitectnicos aislados y con&untos de
amplitud media
Aundamentos de arquitectura bioclim$tica
(ecnolog,as para arquitectura bioclim$tica
*rbanismo '
(opograf,a
Estructuras de concreto '', Mec$nica de suelo, Fimentaciones, Muros de
contencin, Fascarones, +osas plegadas
Estructuras de acero#
Metodolog,a de la investigacin
Metodolog,a para el dise>o
(ecnolog,as ambientales#
'nstalaciones el1ctricas, iluminacin, sanitarias, hidr$ulicas, de gas y especiales#
+egislacin urbana arquitectnica b$sica#
(eor,a de la arquitectura#
Habilidad para la investigacin documental
Fonocimiento de las formas de e=presin del hombre
Fapacidad de abstraccin, an$lisis y s,ntesis#
Fapacidad de comunicacin oral y escrita#
<.- SUGERENCIAS DIDACTICAS
El profesor debe/
)er conocedor de la disciplina que est$ ba&o su responsabilidad, conocer su origen y su
evolucin para considerar este conocimiento al abordar los temas# Frear en el estudiante
la capacidad de an$lisis sobre temas de desarrollo urbano# Desarrollar la capacidad para
coordinar y traba&ar en equipo; orientar el traba&o del estudiante y potenciar en 1l la
autonom,a, el traba&o cooperativo y la toma de decisiones# Mostrar fle=ibilidad en el
37
seguimiento del proceso formativo y propiciar la interaccin entre los estudiantes# (omar
en cuenta el conocimiento de los estudiantes como punto de partida y como obst$culo
para la construccin de nuevos conocimientos por lo que deber$/
Aplicar los aprendi2a&es obtenidos en las materias de Metodolog,a para el dise>o,
An$lisis de edificios y (aller de dise>o arquitectnico ', '', '''# 'I Eeali2ar
investigaciones documentales y de campo de proyectos an$logos#
)olicitar la elaboracin de material did$ctico Borales, visuales y digitalesC, para
reali2ar, e=posiciones y ampliar el vocabulario arquitectnico mediante los cuales se
genere la memoria descriptiva del proyecto#
Guiar la elaboracin de memorias descriptivas, &ustificativas y de c$lculo del
proyecto#
Estimular la entrega del traba&o final, cumpliendo la representacin convencional y
profesional#
Aomentar el traba&o cooperativo en grupos que propicien la comunicacin, el
intercambio argumentado de ideas, la refle=in, la integracin y la colaboracin de y
entre los estudiantes#
=.- SUGERENCIAS DE E9ALUACION
(raba&os de investigacin
Eeporte de visita
Fonclusiones de participacin en eventos#
E=posicin y discusin sobre temas en clase#
Eevisar informes y an$lisis descriptivos de observaciones, visitas e investigaciones
Fonsiderar la participacin y aportacin del alumno en clase
Aplicar e=$menes escritos utili2ando estudios de caso#
Eeporte de la investigacin documental#
)e considerar$ y propiciar$ la evaluacin que el alumno haga de su traba&o#
Evaluacin final del traba&o con documentacin
?.- UNIDADES DE APRENDIZA8E
U!i%"% 1 P-I-' P)-6,!%-'
O/:&(i5-
&%,#"#i-!"l
A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":&
F,&!(&' %&
i!6-)"#i$!
Fonocer y el marco
legal e=istente y los
m1todos de
perforacin para
po2os profundos de
e=traccin de agua
1#1 Fonocer las leyes que rigen el uso del
agua en M1=ico
1#! 'nvestigar los recursos h,dricos del
agua del subsuelo en M1=ico y la
regin
1#% 'nvestigar los m1todos de perforacin y
e=traccin de agua de mantos
subterr$neos
1#< Fonocer los sistemas de e=traccin de
agua por medios de equipo de bombeo
! , %, y :
38
U!i%"% 2 Ci'(&)!"' 4 T"!.,&' %& Al"#&!"i&!(- 4 T"!.,&' El&5"%-'
O/:&(i5-
&%,#"#i-!"l
A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":&
F,&!(&' %&
i!6-)"#i$!
Fonocer los
materiales, sistemas
constructivos y
variables de Dise>o
que intervienen en
los proyectos de
Depsitos de
almacenamiento de
agua potable
!#1 Descripcin de los espacios de
infraestructura para almacenamiento de
agua potable
!#! Fonocer los materiales empleados en
los depsitos de almacenamiento de
agua
!#% 'nvestigar y conocer los sistemas de
Floracin de agua potable
!#< Fonocer y anali2ar los sistemas
constructivos empleados en los
depsitos de almacenamiento de agua
!#: Fonocer los par$metros y variables que
intervienen en el dise>o de (anque
elevado

! , %, y :
U!i%"% 3 Pl"!("' %& ()"("i&!(- %& "2,"' )&'i%,"l&'
O/:&(i5-
&%,#"#i-!"l
A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":&
F,&!(&' %&
i!6-)"#i$!
Fonocer y el marco
legal e=istente y los
m1todos de
tratamiento de agua
residual
%#1 'ntroduccin al concepto del tratado de
agua residual
%#! Fonocer la .ormatividad vigente en el
tratamiento de agua residual
%#% 'nvestigar los diferentes Dise>os de
0lanta de tratamiento de agua residual
y sus caracter,sticas
%#<#)istemas y procesos constructivos
! , %, y :
U!i%"% 4 C"!"l&' Pl,5i"l&'
O/:&(i5-
&%,#"#i-!"l
A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":&
F,&!(&' %&
i!6-)"#i$!
Fonocer la %#1# Fonocer la importancia de la red ! , %, y :
39
importancia de la
conduccin de agua
de lluvia, para evitar
inundaciones
pluvial en 2onas urbanas
%#!# An$lisis (opogr$fico para el dise>o de
canales pluviales
%#%# An$lisis Higrom1trico, para conocer los
niveles fre$ticos y viabilidad en el
dise>o de los canales
%#<# An$lisis de Easantes del terreno, para
el tra2o de los canales pluviales
%#: An$lisis de 'nformacin documental de
canales e=istentes
%#7# 0ractica de Dise>o de canales
0luviales
1>.- FUENTES DE INFORMACION
1# Fdigo urbano del Estado de Luer1taro#
!#Eeglamento de construccin del estado de Luer1taro,
F((*:KKLLL.-)%&!:,)i%i#-.2-/.EKE'("("lKQUERETAROKR&2l"&!(-'KQROREG
1>.*%6
%# +ey .acional del Agua
<#Fasa Ecologica Autosuficiente
Defis Faso, Armando
Editorial (rillas
:# 'nternet
11.- PRACTICAS PROPUESTAS
Eeali2ar investigaciones bibliogr$ficas e electrnicas de cada componente
B 0o2os 0rofundos, (anques elevados, 0lanta de tratamiento y Fanales
pluvialesC para identificar e&emplos
Eeali2ar visitas para que cono2can f,sicamente elementos de infraestructura
y dimensiones el problema a resolver
Iisitar empresas donde fabriquen material para este tipo de construcciones
Eeali2ar un e&ercicio de una 2ona urbana o fraccionamiento donde
desarrollen todos los elementos de infraestructura#
40
1.- IDENTIFICACION DEL PROGRAMA
N-/)& %& l" A'i2!"(,)": P)-4&#(-' %& ").,i(&#(,)"
S,'(&!("/l&
C"))&)": A).,i(&#(,)"
Cl"5& %& l" "'i2!"(,)": AB8->?>7

H-)"' (&-)3"-F-)"'-*)0#(i#"'-#)D%i(-': 2-;-1>
2.- HISTORIA DEL PROGRAMA
3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA
"G.- R&l"#i$! #-! l"' -()"' "'i2!"(,)"' %&l *l"! %& &'(,%i-.
41
L,2") 4 6&#F" %&
&l"/-)"#i$! - )&5i'i$!
P")(i#i*"!(&'
O/'&)5"#i-!&'
H#"/i-' 4 :,'(i6i#"#i$!G
'nstituto (ecnolgico
)uperior de Huichapan
del 5 al %" de octubre de
!""5
'nstituto (ecnolgico
)uperior de Huichapan
del 17 al !1 de octubre
de !"11
Eepresentantes de la
Academia de la carrera
de Arquitectura del
'nstituto (ecnolgico
)uperior de Huichapan
Eeunin de revisin de
Dise>o curricular del Mdulo
de Especialidad de la Farrera
Arquitectura#
/G.- A*-)("#i$! %& l" "'i2!"(,)" "l *&)6il %&l E2)&'"%-.
+os proyectos de arquitectura bioclim$tica consisten en el dise>o de edificaciones
integradas al ambiente que los rodea, teniendo en cuenta las condiciones clim$ticas
prevalecientes y aprovechando los recursos de energ,a disponibles Bsol, lluvia, vientos
vegetacin,C para convivir amigablemente con ellos y disminuir los impactos ambientales,
buscando producir ahorros en los consumos de energ,a innecesaria y as, generar obras
de tipo sustentable#
Esta asignatura preparar$ en forma pr$ctica al alumno para desarrollar proyectos
arquitectnicos e&ecutivos ba&o par$metros bioclim$ticos y criterios de sustentabilidad en
donde los planteamientos deben tener como principio fundamental es el me&oramiento de
la calidad de vida de los usuarios adem$s de coadyuvar a lograr al cuidado de los
recursos naturales y el medio ambiente en la b-squeda de un equilibrio ecolgico#
Fapacidad de desarrollar proyectos urbanos arquitectnicos, que garanticen un
desarrollo sostenible y sustentable en lo ambiental, social, cultural y econmico#
Fapacidad de responder con la arquitectura a las condiciones bioclim$tica,
paisa&,sticas y topogr$ficas de cada regin#
Fonciencia de las responsabilidades frente al ambiente y a los valores del patrimonio
urbano y arquitectnico#
42
A!(&)i-)&' P-'(&)i-)&'
A'i2!"(,)"' T&"' A'i2!"(,)"' T&"'
Desarrollo
sustentable
(aller de dise>o
arquitectnico 'I
An$lisis de costos y
presupuestos
*rbanismo '
An$lisis de
factores para el
desarrollo
sustentable
Desarrollo de
0royectos
arquitectnicos
Estructuracin de
costos de obra
An$lisis de
infraestructura y
servicios
Destre2a para proyectar obras de arquitectura yHo urbanismo que satisfagan
integralmente los requerimientos de ser humano, la sociedad y su cultura,
adapt$ndose al conte=to#
4.- OB8ETI9O HSG GENERAL HESG DEL CURSO

0roponer y desarrollar proyectos arquitectnicos bioclim$ticos de tipo e&ecutivo, que
cumplan con las condiciones de sustentabilidad, cuidado al medio ambiente, ahorro de
energ,a, reciclado de materiales y residuos que requiere el ser humano en sus actividades
para me&orar su h$bitat# @a&o soluciones alternativas de aprovechamiento de los recursos
naturales que eviten la degradacin del medio ambiente#
Desarrollo de mente creativa y potenciar los esfuer2os que nos condu2can a la
solucin de espacios de h$bitat, ecolgicos y funcionales, con la cual estable2ca un
criterio de sana convivencia del medio ambiente#
Entendimiento de la estructura conceptual b$sica Bel an$lisis, diagnstico, s,ntesis,
desarrollo y evaluacinC de proyectos arquitectnicos que respeten la ecolog,a y
hagan uso de energ,as alternativas y de materiales reciclados involucrando no solo
la memoria, el pensamiento o la ra2n; sino tambi1n los sentimientos e intuicin#
Fomprensin e integracin de las fuer2as del entorno y los recursos materiales, as,
como las condiciones sociales, econmicas y culturales que influyen en un proyecto
bioclim$tico#
7.- TEMARIO
U!i%"% T&"' S,/(&"'
1
!
0lanteamiento del proyecto
bioclim$tico
Etapa de An$lisis

1#1 0lanteamiento bioclim$tico del
proyecto
1#! Diagnstico de la necesidad
arquitectnica y del entorno de la obra
1#% An$lisis del entorno clim$tico y su
relacin directa con el tipo de proyecto
1#< Deteccin del Flima Estacional
!#1 An$lisis y definicin del uso de
energ,as alternativas para el dise>o
!#! 0ar$metros de @ioclima E=terior
!#% 0ar$metros de @ioclima 'nterior
!#< An$lisis y definicin de materiales,
reciclados y alternativos a usar en la
obra
43
%
<
:
Etapa de ),ntesis
Etapa de Desarrollo de la
propuesta
0royecto @ioclim$tico E&ecutivo
%#1 Eequerimiento de Flimati2acin
E=terior
%#! Eequerimientos de Flimati2acin
'nterior
%#% Eequerimientos de soleamiento y calor
%#< Eequerimientos de ventilacin
%#: 0ropuesta de fusin ambiental con la
edificacin a proyectar
<#1 Fomposicin arquitectnica y
estructural
<#! 'mplementacin de eco tecnolog,as
<#% Materiales y sistemas de climati2acin#
<#< 0ropuesta @ioclim$tica/

<#<#1 Drientacin
<#<#! Faptacin de lluvias
<#<#% *so de paneles solares
<#<#: Eeciclado de aguas residuales
<#<#< Mane&o de Iegetacin
:#1 Memorias del proyecto
:#1#1 Justificativa
:#1#! Descriptiva
:#1#% De c$lculo
:#! 0lanos seriados
:#!#1 De con&unto
:#!#! Arquitectnico
:#!#% Estructural
:#!#< De dispositivos bioclim$ticos
:#!#7 De instalaciones
:#!#8 0erspectiva yHo maqueta
;.- APRENDIZA8ES REQUERIDOS
Fonocimiento y dominio de/
(aller de E=presin '''# Dibu&o tridimensional asistido por computadora y recorridos
virtuales
(aller de Dise>o Arquitectnico I Db&etos arquitectnicos aislados y con&untos de
amplitud media
Estructuras de concreto '', Mec$nica de suelo, Fimentaciones, Muros de
contencin, Fascarones, +osas plegadas
Estructuras de acero#
Metodolog,a de la investigacin
Metodolog,a para el dise>o
44
(ecnolog,as ambientales#
'nstalaciones el1ctricas, iluminacin, sanitarias, hidr$ulicas, de gas y especiales#
+egislacin urbana arquitectnica b$sica#
(eor,a de la arquitectura#
+a obra del hombre a lo largo de la historia
Habilidad para la investigacin documental
Habilidad para observar y anali2ar el comportamiento humano y de e=presin
pl$stica
Fonocimiento de las formas de e=presin del hombre
Fapacidad de abstraccin, an$lisis y s,ntesis#
Fapacidad de comunicacin oral y escrita#
Habilidades en el uso de las tecnolog,as de la informacin y de la comunicacin
<.- SUGERENCIAS DIDACTICAS
El profesor debe/
)er conocedor de la disciplina que est$ ba&o su responsabilidad, conocer su origen y su
evolucin para considerar este conocimiento al abordar los temas# Desarrollar la
capacidad para coordinar y traba&ar en equipo; orientar el traba&o del estudiante y
potenciar en 1l la autonom,a, el traba&o cooperativo y la toma de decisiones# Mostrar
fle=ibilidad en el seguimiento del proceso formativo y propiciar la interaccin entre los
estudiantes# (omar en cuenta el conocimiento de los estudiantes como punto de partida y
como obst$culo para la construccin de nuevos conocimientos por lo que deber$/
Aplicar los aprendi2a&es obtenidos en las materias de Metodolog,a para el dise>o,
An$lisis de edificios y (aller de dise>o arquitectnico ', '', '''# 'I O I
Eeali2ar investigaciones documentales y de campo de proyectos an$logos#
)olicitar la elaboracin de material did$ctico Borales, visuales y digitalesC, para
reali2ar, e=posiciones y ampliar el vocabulario arquitectnico mediante los cuales se
genere la memoria descriptiva del proyecto#
Guiar la elaboracin de memorias descriptivas, &ustificativas y de c$lculo del
proyecto#
Estimular la entrega del traba&o final, cumpliendo la representacin convencional y
profesional#
Aomentar el traba&o cooperativo en grupos que propicien la comunicacin, el
intercambio argumentado de ideas, la refle=in, la integracin y la colaboracin de y
entre los estudiantes#
Fonsiderar la elaboracin de maquetas a escala del dise>o arquitectnico
propuesto y que refle&e la intencin bioclim$tica del proyecto#
Desarrollar actividades de aprendi2a&e que propicien la aplicacin de los conceptos,
modelos y metodolog,as que se van aprendiendo en el desarrollo de la asignatura#
=.- SUGERENCIAS DE E9ALUACION
(raba&os de investigacin
45
Eeporte de visita
Fonclusiones de participacin en eventos#
Elaboracin de traba&os para la solucin de problemas bioclim$ticos de dise>o#
E=posicin y discusin sobre temas en clase#
Eevisar informes y an$lisis descriptivos de observaciones, visitas e investigaciones
Fonsiderar la participacin y aportacin del alumno en clase
)eguimiento de correccin de planos de anteproyecto
Aplicar e=$menes escritos utili2ando estudios de caso#
E=poner resultados de investigaciones asignadas#
Eeporte de la investigacin documental#
)e valorar$ la elaboracin de maquetas de los procesos gr$fico y visual
)e considerar$ y propiciar$ la evaluacin que el alumno haga de su traba&o#
Evaluacin final del proyecto e&ecutivo con documentacin, planos y maqueta
?.- UNIDADES DE APRENDIZA8E
U!i%"% 1: Pl"!(&"i&!(- %&l *)-4&#(- /i-#li0(i#-.
O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":&
F,&!(&' %&
i!6-)"#i$!
Desarrollar el
planteamiento
bioclim$tico del
proyecto
arquitectnico
solicitado
1#1# @a&o antecedentes f,sicos del predio y del
medio ambiente se elaborar el
planteamiento bioclim$tico del proyecto
1#!# En base a la entrevista con el cliente
hipot1tico se reali2a el diagnstico de la
necesidad arquitectnica y las venta&as del
entorno bioclim$tico de la futura
edificacin
1#%# )e elabora el an$lisis del entorno clim$tico
y su relacin directa con el tipo de
proyecto para definir las tecnolog,as
bioclim$ticas aplicables
1#<# En base a investigacin documental y
virtual se establece el tipo de Flima
Estacional, sus venta&as y desventa&as
para definir dispositivos clim$ticos
1, !
%, <
y 5

U!i%"% 2: E("*" %& "!0li'i'.
46
O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":&
F,&!(&' %&
i!6-)"#i$!
Desarrollar el an$lisis
de par$metros
bioclim$ticos del
predio para definir
tecnolog,as y energ,as
alternativas para el
proyecto
!#1En base a condiciones socioeconmicas
definicin del uso de energ,as alternativas
aplicables para el dise>o arquitectnico
!#!Mediante investigacin t1cnica del entorno
establecer los par$metros de bioclima
E=terior para la obra
!#%Mediante investigacin t1cnica del entorno
establecer los par$metros de bioclima
'nterior para la obra
!#<Eeali2ar investigacin documental y virtual
para definir del tipo de materiales propios
de la regin a usar en la obra, de tipo
reciclados y alternativos

1, !
%, <
:, 7
11 y 1!
U!i%"% 3: E("*" %& '3!(&'i'.
O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":&
F,&!(&' %&
i!6-)"#i$!
Establecer los
requerimientos
cuantitativos y
cualitativos
bioclim$ticos para el
proyecto
arquitectnico
%#1Establecer cuantitativamente y
cualitativamente los requerimiento de
climati2acin e=terior mediante revisin de
gr$ficas, registros y mediciones clim$ticas
%#!Establecer cuantitativamente y
cualitativamente los requerimiento de
climati2acin interior mediante revisin de
gr$ficas, registros y mediciones clim$ticas
%#%Definir en base de mediciones de radiacin
y soleamiento los requerimientos de
iluminacin y calor de la obra
%#<Definir en base de mediciones de
intensidad promedial de vientos
dominantes los requerimientos de
ventilacin de un sentido, cru2ada e
inducida
%#:Establecer el modelo de 0ropuesta de
fusin eco ambiental con la edificacin a
:, 7
8 y 6
11, 1!
y 1:
47
proyectar

U!i%"% 4: E("*" %& D&'"))-ll- %& l" *)-*,&'(".
O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":&
F,&!(&' %&
i!6-)"#i$!
Fapacidad de
desarrollar proyectos
urbanos
arquitectnicos, que
garanticen un
desarrollo sostenible y
sustentable en lo
ambiental, social,
cultural y econmico
<#1Desarrollo a nivel anteproyecto de la
composicin arquitectnica y estructural de
la edificacin bioclim$tica
<#!'mplementacin de eco tecnolog,as al
proyecto mediante dispositivos de energ,a
alternativa y convencional
<#%Definicin de los materiales y sistemas
convencionales y domticos en
instalaciones y sistemas de servicio y de
climati2acin
<#<0ropuesta @ioclim$tica/
<#<#1 Definicin de la orientacin del
con&unto
<#<#! Aplicacin de dispositivos de
captacin de lluvias
<#<#% *so de paneles solares
<#<#< Establecimiento de un sistema de
reciclado de aguas residuales
<#<#: Mane&o de vegetacin
7, 8
5, 1"
11, 1!
1% O 1<
U!i%"% 7: P)-4&#(- /i-#li0(i#- &:&#,(i5-.
O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":&
F,&!(&' %&
i!6-)"#i$!
Fapacidad de
desarrollar proyectos
arquitectnicos
e&ecutivos individuales
y de tipo social, que
garanticen un
desarrollo sostenible y
sustentable en lo
:#1 'ntegracin t1cnica y documental de las
memorias del proyecto bioclim$tico
:#1#1 Memoria @ioclim$tica
:#1#! Memoria &ustificativa
:#1#% Memoria descriptiva
:#1#< Memoria de c$lculo
<, :
5, 1"
11, 1!
1<, 1:
O 17
48
ambiental, social,
cultural y econmico
:#! Eeali2acin de planos seriados
digitali2ados maqueta y perspectiva del
proyecto
:#!#1 De con&unto
:#!#! Arquitectnico
:#!#% Estructural
:#!#< De dispositivos bioclim$ticos
:#!#: De instalaciones
:#!#7 De ambientacin
:#!#8 0erspectiva yHo maqueta
1>.- FUENTES DE INFORMACION
1# Memorias del 1er# Furso de energ,as Eenovables y Ambiente#
M1=ico !"""
!# Memorias del Furso Especiali2ado de Arquitectura @ioclim$tica#
JJI )emana .acional de Energ,a )olar#
)an +u,s 0otos,, )+0#
%# Memorias de las 0onencias presentadas en el Fongreso de la JJI
)emana .acional de Energ,a )olar#
)an +u,s 0otos,, )+0#
<# Arquitectura y Flimas#
Eafael )erra#
Editorial Gustavo Gili#
:# Manual de dise>o bioclim$tico
I,ctor Dlgyay
Editorial Gustavo Gili
7# Dise>o bioclim$tico
Eoberto I1le2
*niversidad Autnoma Metropolitana
8# 0royecto clima y arquitectura
ElKe Hin2, Eduardo Gon2$le2, 0ilar de Dtei2a, y Farlos Luiro2
Iolumen 1, ! y % *niversidad de Mulia, Ediciones Gustavo# Gili
6# Eco dise>o, coleccin de ensayos
Aernando (udela
*niversidad Autnoma Metropolitana
5# Adecuacin ambiental del dise>o urbano arquitectnico
Jorge Aguilln Eobles
49
*niversidad Autnoma de )an +uis 0otos,
1"# +as casas vivas
Euth +acomba
Editorial (rillas
11# Manual de arquitectura solar
Euth +acomba
Editorial (rillas
1!# *rbanismo bioclim$tico
Esther Higueras
Editorial Gustavo Gili
1%# Iiviendas sostenibles innovacin y dise>o
0ilar Fhueca
Editorial +'.P)H)(E*F(*EE
1<# Iiento y arquitectura# El viento como factor de dise>o arquitectnico
I,ctor Auentes
Editorial (rillas
1:# Arquitectura )ostenible
Arian Mostaedi
Editorial Dc1ano Monsa
17# A).,i(&#(,)" %&l *"i'":& -/ili")i- ,)/"!-
Josep Mar,a Minguet
E%i(-)i"l 'nstituto Monsa
18# Arquitectura solar natural un te=to pasivo
David Aia Nright,
Editorial Gustavo Gili

11.- PRACTICAS PROPUESTAS
Eeali2ar investigacin en centros de informacin bibliogr$fica presencial, virtual y en
l,nea acerca de la Arquitectura )ustentable y @ioclim$tica obteniendo s,ntesis
personali2adas
Elaborar investigacin de proyectos b$sicos bioclim$ticos para integrar el
conocimiento en cada etapa del proceso con respecto a las sugerencias did$cticas
Iisitar edificios dise>ados con arquitectura sustentable
'nvestigar bibliogr$ficamente y virtualmente fundamentos y proyectos de
arquitectura sustentable
*tili2ar e&emplos pr$cticos claros y espec,ficos para cada unidad
Eeali2acin de planos manuales para anteproyecto y digitali2ados para proyecto
e&ecutivo, perspectivas y renders
Elaboracin de maquetas de diferentes proyectos dados
50
1.- IDENTIFICACION DEL PROGRAMA
N-/)& %& l" A'i2!"(,)": N-)"(i5i%"% 4 l&2i'l"#i$! *")"
*)-4&#(-' %& ").,i(&#(,)"
','(&!("/l&
C"))&)": A).,i(&#(,)"
Cl"5& %& l" "'i2!"(,)": ABF-11>4

H-)"' (&-)3"-F-)"'-*)0#(i#"'-#)D%i(-': 2-4-=
2.- HISTORIA DEL PROGRAMA
3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA
"G.- R&l"#i$! #-! l"' -()"' "'i2!"(,)"' %&l *l"! %& &'(,%i-.
51
L,2") 4 6&#F" %&
&l"/-)"#i$! - )&5i'i$!
P")(i#i*"!(&'
O/'&)5"#i-!&'
H#"/i-' 4 :,'(i6i#"#i$!G
'nstituto (ecnolgico
)uperior de Huichapan
del 5 al %" de octubre de
!""5
'nstituto (ecnolgico
)uperior de Huichapan
del 17 al !1 de octubre
de !"11
Eepresentantes de la
Academia de la carrera
de Arquitectura del
'nstituto (ecnolgico
)uperior de Huichapan
Eeunin de revisin de
Dise>o curricular del Mdulo
de Especialidad de la Farrera
Arquitectura#
/G.- A*-)("#i$! %& l" "'i2!"(,)" "l *&)6il %&l E2)&'"%-.
+a normativa se refiere al establecimiento de reglas o leyes, dentro de cualquier grupo u
organi2acin, y la 1tica es la forma en la que te comportas en la sociedad, es la que se
dedica al estudio de los actos humanos; por lo tanto la normativa en esos campos son las
leyes y reglas que rigen el comportamiento adecuado de las personas en sociedad#
)e denomina legislacin al cuerpo de leyes que regular$n determinada materia o ciencia o
al con&unto de leyes a trav1s del cual se ordena la vida en un pa,s, es decir, lo que
popularmente se llama ordenamiento &ur,dico y que establece aquellas conductas y
acciones aceptables o recha2ables#
Esta asignatura preparar$ al alumno para tener los conocimientos acerca de normas y
reglamentos vigentes en la arquitectura#
Fapacidad de conocer y entender el reglamento de construccin vigente, interpretarlo
y aplicarlo a sus proyectos arquitectnicos#
Fapacidad de conocer y aplicar las normas ambientales vigentes, ya que es
importante darle al estudiante las herramientas de normatividad en cuanto a
cuestiones ambientales#
Fonciencia de las responsabilidades con las personas con discapacidad conociendo
los manuales y normas vigentes#
52
A!(&)i-)&' P-'(&)i-)&'
A'i2!"(,)"' T&"' A'i2!"(,)"' T&"'
Aundamentos de
arquitectura
bioclim$tica
(aller de dise>o
arquitectnico I
(ecnolog,as para la
arquitectura
bioclim$tica
*rbanismo '
'ntroduccin al
dise>o de eco
arquitectura
Desarrollo de
0royectos
arquitectnicos
An$lisis y dise>o
de sistemas y
dispositivos
bioclim$ticos
An$lisis y
planteamiento del
ordenamiento
urbano
sustentable
4.- OB8ETI9O HSG GENERAL HESG DEL CURSO
+as diversas condiciones geogr$ficas y geolgicas de M1=ico, propician fenmenos
geot1cnicos e hidrometeorolgicos que representan graves riesgos para la seguridad de la
poblacin y las edificaciones e=istentes#
Es importante conocer la normatividad local, para de esta forma llevar a cabo acciones
preventivas, con acciones correctivas en caso necesario#
El establecimiento de un diagnostico sobre el tipo de elementos y grados de
incidencia que tiene los fenmenos naturales en el territorio nacional y su
repercusin en las estructuras urbanas del estado#
Eevisar, adecuar y en su caso proponer un proyecto arquitectnico que permita
ampliar los m$rgenes de seguridad estructural para la poblacin#
Establecer criterios generales para la construccin de obras con mayor seguridad#
Lue el alumno pueda proponer espacios que integren a la sociedad de todos los
niveles y necesidades#
Lue con los conocimientos de estas normas pueda crear proyectos globales que
cubran las necesidades actuales de la sociedad#

7.- TEMARIO
U!i%"% T&"' S,/(&"'
1
!
Definicin, interpretacin y
aplicacin del reglamento
de construccin vigente
.ormas ')D 1<"""
1#1 'ntroduccin general del reglamento de
construccin
1#! 'nterpretacin de los diferentes art,culos#
1#% Aplicacin del reglamento

!#1 Descripcin
!#! Historial
!#% @eneficios
53
% .orma Me=icana .MJE
":")FA'!""7,
Accesibilidad de las
personas con capacidades
diferentes
!#< .ormas

%#1 'ntroduccin
%#! Db&etivo
%#% Fampos de Aplicacin
;.- APRENDIZA8ES REQUERIDOS
Fonocimiento y dominio de/
(aller de E=presin '''# Dibu&o tridimensional asistido por computadora y recorridos
virtuales
(aller de Dise>o Arquitectnico I Db&etos arquitectnicos aislados y con&untos de
amplitud media
Aundamentos de arquitectura bioclim$tica
(ecnolog,as para arquitectura bioclim$tica
*rbanismo '
Estructuras de concreto '', Mec$nica de suelo, Fimentaciones, Muros de
contencin, Fascarones, +osas plegadas
Estructuras de acero#
Metodolog,a de la investigacin
Metodolog,a para el dise>o
(ecnolog,as ambientales#
'nstalaciones el1ctricas, iluminacin, sanitarias, hidr$ulicas, de gas y especiales#
+egislacin urbana arquitectnica b$sica#
(eor,a de la arquitectura#
+a obra del hombre a lo largo de la historia
Habilidad para la investigacin documental
Habilidad para observar y anali2ar el comportamiento humano y de e=presin
pl$stica
Fonocimiento de las formas de e=presin del hombre
Fapacidad de abstraccin, an$lisis y s,ntesis#
Fapacidad de comunicacin oral y escrita#
Habilidades en el uso de las tecnolog,as de la informacin y de la comunicacin
<.- SUGERENCIAS DIDACTICAS
El profesor debe/
54
)er conocedor de la disciplina que est$ ba&o su responsabilidad, conocer su origen y su
evolucin para considerar este conocimiento al abordar los temas# Desarrollar la
capacidad para coordinar y traba&ar en equipo; orientar el traba&o del estudiante y
potenciar en 1l la autonom,a, el traba&o cooperativo y la toma de decisiones# Mostrar
fle=ibilidad en el seguimiento del proceso formativo y propiciar la interaccin entre los
estudiantes# (omar en cuenta el conocimiento de los estudiantes como punto de partida y
como obst$culo para la construccin de nuevos conocimientos por lo que deber$/
Aplicar los aprendi2a&es obtenidos en las materias de Metodolog,a para el dise>o,
An$lisis de edificios y (aller de dise>o arquitectnico ', '', '''# 'I O I
Eeali2ar investigaciones documentales y de campo de proyectos an$logos#
)olicitar la elaboracin de material did$ctico Borales, visuales y digitalesC, para
reali2ar, e=posiciones y ampliar el vocabulario arquitectnico mediante los cuales se
genere la memoria descriptiva del proyecto#
Guiar la elaboracin de memorias descriptivas, &ustificativas y de c$lculo del
proyecto#
Estimular la entrega del traba&o final, cumpliendo la representacin convencional y
profesional#
Aomentar el traba&o cooperativo en grupos que propicien la comunicacin, el
intercambio argumentado de ideas, la refle=in, la integracin y la colaboracin de y
entre los estudiantes#
=.- SUGERENCIAS DE E9ALUACION
(raba&os de investigacin
Eeporte de visita
Fonclusiones de participacin en eventos#
E=posicin y discusin sobre temas en clase#
Eevisar informes y an$lisis descriptivos de observaciones, visitas e investigaciones
Fonsiderar la participacin y aportacin del alumno en clase
Aplicar e=$menes escritos utili2ando estudios de caso#
Eeporte de la investigacin documental#
)e considerar$ y propiciar$ la evaluacin que el alumno haga de su traba&o#
Evaluacin final del traba&o con documentacin
?.- UNIDADES DE APRENDIZA8E
U!i%"% 1. D&6i!i#i$!C i!(&)*)&("#i$! 4 "*li#"#i$! %&l )&2l"&!(- %& #-!'(),##i$!
5i2&!(&
O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":&
F,&!(&' %&
i!6-)"#i$!
Definicin,
interpretacin y
1#1 Fonocer la necesidad de un reglamento
Ier la importancia de un reglamento y la
!
55
aplicacin del
reglamento de
construccin vigente
Generar la costumbre
de dar importancia a
las leyes y
reglamentos vigentes
en materia de
construccin
homologacin de los criterios de
construccin
1#! Hacer un an$lisis cr,tico del los diferentes
art,culos#
'nterpretar y conocer la herramienta
y sus contenidos#
1#% E&emplificar la aplicacin de los art,culos
relevantes en materia de construccin y el
cuidado al medio ambiente
!
!
U!i%"% 2: N-)"' ISO 14>>>
.
O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":&
F,&!(&' %&
i!6-)"#i$!
Establecer la
definicin
interpretacin y
aplicacin de las
normas ')D 1<"""
!#1 Fonocer las diferencias de las normas
')D 1<""" con respecto a normas ')D
5""1
!#! Fonocer los antecedentes histricos del
fundamento de la norma y visuali2ar
alcances
!#% 'dentificar los beneficios directos e
indirectos al aplicar la norma en
construcciones bioclim$ticas
!#< Fomprender la clasificacin de
aplicaciones de la norma en apoyo a
dise>o y construccin arquitectnica
%
%
<
<
U!i%"% 3: N-)" M&Ei#"!" NMB-R->7>-SCFI-2>>;C A##&'i/ili%"% %& l"' *&)'-!"'
#-! #"*"#i%"%&' %i6&)&!(&'
O/:&(i5- &%,#"#i-!"l A#(i5i%"%&' %& "*)&!%iI":&
F,&!(&' %&
i!6-)"#i$!
Definicin
interpretacin y
aplicacin de las
%#1 Fonocer los fundamentos y beneficios de
la norma

1
56
.orma Me=icana
.MJE":")FA'
!""7
%#! Establecer la importancia del dise>o de
espacios arquitectnicos con acceso a
personas con capacidades diferentes
%#% 0ractica de e&emplos de aplicacin de la
norma en el dise>o arquitectnico
1
<
1>.- FUENTES DE INFORMACION
1# .orma Me=icana .MJE":")FA'!""7, Accesibilidad de las personas con
discapacidad a espacios construidos de servicio al p-blicoEspecificaciones de
seguridad#
!#Eeglamento de construccin del estado de Luer1taro,
F((*:KKLLL.-)%&!:,)i%i#-.2-/.EKE'("("lKQUERETAROKR&2l"&!(-'KQROREG
1>.*%6
%# +a norma ')D 1<""" F((*:KKLLL.!-)"'4#&)(i6i#"#i-!&'.#-K!-)"'-i'--
14>>>
<# Descripcin de las diferentes normas
http/HHQQQ#normasycertificaciones#comHbrevedescripci9F%9@%ndelasnormas
11.- PRACTICAS PROPUESTAS
Eeali2ar investigacin en centros de informacin bibliogr$fica presencial, virtual y en
l,nea acerca de las normas ')D 1<"""
Elaborar investigacin de proyectos b$sicos bioclim$ticos en donde se aplique el
dise>o de espacios y acceso para personas con capacidades diferentes
Iisitar edificios dise>ados con arquitectura sustentable
'nvestigar bibliogr$ficamente y virtualmente los diferentes reglamentos de
construccin de los estados de la rep-blica
*tili2ar e&emplos pr$cticos claros y espec,ficos para cada unidad
Eeali2acin de cuados de an$lisis de art,culos de reglamento o normatividad
aplicable a construcciones bioclim$ticas
57

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