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EJEMPLO

En este caso se toma la lectura LA ESCRITURA INTERESANTE), con ella


se trabaja el borrador que les presento y realizado este aspecto se elabora el
informe de lectura.

TEXTO BASICO: la Escritura Interesante
(1) La lectura es la concrecin de un acto de voluntad.
(2). Sea cual sea su motivacin inicial (trabajo, recreacin, cultura, etc.), quien lee un texto lo hace
en razn de una directriz generada por su propia voluntad, lo que indica que, en ltima instancia, no
tiene obligacin de mantenerse en esa lectura si su criterio de decisin propia no contina favorable
a ella. En otras palabras, nadie puede obligar a otro a leer. Pueden darse exigencias diversas que
induzcan a la lectura, pero sta nunca se realizar si el individuo no lo considera necesario bajo los
criterios de su propia voluntad.
(3) Debido a lo anterior, le corresponde a quien escribe proporcionarle al lector elementos de
convencimiento que inclinen la voluntad de ste en un sentido favorable al texto; esto es, debe
desarrollar ciertas habilidades de escritura (narrativas, expresivas, conceptuales, etc.) que apresen
al lector de una forma autnoma. Por tal motivo, el texto tiene que revestirse de aspectos
interesantes para el lector, y para apropiarse de ellos precisa acudir a una amplia gama de
posibilidades.
(4) Ahora bien, qu hace a un texto interesante? Una exploracin en este sentido en busca de un
registro amplio ofrece como alternativas su presentacin formal, su contenido, su forma de
escritura y su estructura.
(5) La presentacin del texto incluye formato, letra, ilustraciones, diagramacin y todo lo pertinente a
lo formal externo; en general, todos estos aspectos deben ser tratados teniendo en cuenta
consideraciones estticas y tcnicas propicias a una recepcin agradable y favorable por parte del
lector. Es tal vez esa primera impresin la que predispone al espritu para una buena recepcin.
(6) En lo referente al contenido, bueno es anotar que si bien las ideas no tienen que ser del todo
originales (y casi nunca lo son), el enfoque s precisa necesariamente de ello. En la escritura se
desarrolla una proyeccin estilstica, con lo que se determina tanto el tratamiento del tema como los
giros lingsticos que en ella se utilizan y el rigor del revestimiento literario. Por lo general este es
uno de los aspectos ms interesantes y nutritivos para el lector, por cuanto ofrece una perspectiva y
una construccin diferentes en tanto que pertenecen exclusivamente al escritor y a ese texto en
particular.
(7) Por su parte, la estructura precisa.de una bsqueda especial para la organizacin conceptual,
puesto que ella no slo refleja la dimensin mental del autor sino que cumple un papel fundamental
referido al contenido mismo plasmado en la escritura.
(8) Veamos ahora el problema desde otro punto de vista. En los prrafos anteriores se dijo que para
atraer al lector el texto debe ser interesante, y se preguntaba qu haca interesante a un texto.
Tratemos de acercarnos a una respuesta a travs de una analoga. Esto mismo lo podramos
preguntar, por ejemplo, acerca de las personas. Cundo una persona es interesante? Qu hace a
un hombre o a una mujer interesantes? Ortega y Gasset en sus Estudios sobre el amor dice que los
hombres interesantes son aquellos de los cuales las mujeres se enamoran y que, por lo tanto, son
quienes ejercen una atraccin sobre las mujeres. Pero no sobre una sola mujer, sino sobre muchas.
El mito del hombre interesante lo personifica a travs de todos los tiempos, sin discusin alguna,
Don Juan. Qu tena Don Juan para que las mujeres se enamoraran de l de una manera irre-
sistible? Qu tienen todos esos hombres interesantes, unos en mayor proporcin que otros, que
generan esa atraccin en las mujeres y el celo o reconocimiento de los varones? Intentemos una
aproximacin. En primer lugar, son personas que emanan una energa especial que se manifiesta
en todo lo que hacen: cmo caminan, cmo miran, cmo tratan a fas otras personas y, en especial,
cmo se proyectan a s mismos. Ahora, particularizando cualidades o propiedades, se puede decir
que los hombres interesantes son aquellos que generan reto, conflicto, misterio e intriga,
contradiccin, que asumen riesgos, poseen poder, son convincentes con la palabra y en el actuar
son aventureros o propensos a lo desconocido y a lo nuevo, y, por lo general, tienen buena
presentacin. No es, como se puede observar, el hombre ideal ni el hombre perfecto; es el hombre
que genera atraccin.
(9) Pues bien, esto que pasa con las personas, pasa tambin con los textos. Y as como hay
hombres y mujeres interesantes, hay tambin textos interesantes. Y tal como sucede con aquellos,
en esta misma medida el texto interesante es aquel por el cual se sienten atradas las personas; son
textos de los cuales se enamoran las personas; no una ni dos, sino muchas personas.
(10) Ahora bien, independiente de lo que se escriba en el texto y de cmo se escriba, es indudable
que en los textos interesantes hay algo que genera atraccin. Y nace, en parte, cuando el otro no
tiene o no ha desarrollado a plenitud ese algo que le genera atraccin, lo cual significa que las
personas que leen el texto tienen dentro de s la necesidad de esos elementos constitutivos y en el
momento de la lectura se enfrentan a dos alternativas: o los quieren para s porque slo los tienen
en germen y con ellos alcanzaran su plenitud o al carecer de ellos necesitan apropirselos para
proporcionarse nuevas alternativas de desarrollo y realizacin. As, pues, para las dos alternativas el
texto interesante ofrece posibilidades de placer y realizacin. Por tanto, para volverse interesante, la
escritura tiene que tocar querencias y necesidades de las personas en todo orden: tanto en la
sensibilidad como en el intelecto. De ah que la escritura debe estar concebida en trminos que
impliquen todo aquello que puede hacerla atractiva para el lector, tal y como se deca del hombre
interesante: que ofrezca algo novedoso (tendencia a lo desconocido y a lo nuevo), que est bien
escrita (esttica), que tenga buen diseo (buena presentacin), que ofrezca conocimiento e
investigacin (poder que proporciona el saber), que tenga buena argumentacin (conviccin en la
palabra y en el actuar), que haya profundidad en el tratamiento del tema (reto intelectual), que
ofrezca varias alternativas sensibles y conceptuales e incluso contrarias, que no presente esquemas
o al menos no esquemas simples ni soluciones totales para que el lector pueda participar e
interactuar en el debate mientras realiza su lectura (misterio e intriga, posibilidad de confrontacin);
en sntesis, que sea sugestivo.
(Tomado del texto tcnicas de escritura de Leandro Cerro Robles. Universidad Externado de Colombia. Facultad
de Ciencias de la Educacin. Ao 1996. Pginas 29,30,31,32,33y 34)

DE QUE TRATA EL TEXTO: Lo interesante e importante que es la escritura


LOCALIZACION DE IDEAS PRINCIPALES
(1) La lectura es la concrecin de un acto de voluntad. El autor da a entender que la lectura es el
resultado que se tiene de un carcter firme de discurso.
(2). Criterios de voluntad considerados por el individuo, manifiesta el autor que ajeno a una
motivacin inicial, no se est obligado a mantenerse en una lectura si la persona no lo considera
favorable.
(3) Quien escribe debe proporcionar al lector elementos de convencimiento que inclinen la voluntad
de ste en un sentido favorable al texto, se alude a la presencia de aspectos interesantes para el
lector para que pueda precisar, apropiar y ampliar gama de posibilidades para su entendimiento.
(4) presentacin formal, su contenido, su forma de escritura y su estructura. Ahora bien, se refiere
a la forma de presentacin del escrito, al discurso y la clase de texto
(5) La presentacin del texto, afirma el autor sobre los aspectos que se deben incluir para que se
tenga una recepcin agradable y favorable al lector.
(6) El enfoque del texto debe ser original, manifiesta que es uno de los aspectos ms interesantes y
nutritivos para el lector por cuanto le permite una perspectiva y construccin diferente en tanto que
pertenezcan exclusivamente al escritor y a ese texto en particular.
(7) Estructura precisa. Del texto. Da a entender de la presencia de una organizacin conceptual,
donde se refleje la dimensin mental del autor y el papel fundamental referido al contenido mismo
plasmado en la escritura.
(8) Comparacin analgica del hombre interesante con el texto interesante, donde se llega a la
conclusin que la atraccin es lo que influye.
(9) Reafirma sobre la atraccin de lo uno y de lo otro para que realmente se entiende que ella es
lo que hace interesante en este caso a muchas personas o lectores
(10) El texto interesante ofrece posibilidades de placer y realizacin. Finalmente precisa que la
escritura debe tocar querencias y necesidades de las personas en todo orden: tanto en la
sensibilidad como en el intelecto. Debe estar concebida en trminos que impliquen todo aquello que
puede hacerla atractiva para el lector, tal y como se caracteriza hombre interesante.

TERMINOLOGIA DESCONOCIDA

1 .Acto de voluntad
2. Criterio de Voluntad
3. Dimensin mental del autor
4. Organizacin conceptual
5. Querencias

INTENCIONALIDAD DEL AUTOR: Dar a conocer los aspectos que se deben conocer para
abordar el acto de la escritura.


NOTA ASI DEBE QUEDAR EL INFORME DE LECTURA UTILIZANDO
ESTE FORMATO- ESTA PARTE ES LA QUE SE ENTREGA



ENCABEZAMIENTO

INSTITUCION:
FACULTAD:
PROGRAMA: ASIGNATURA:
ELABORADO POR: GRUPO:
ENTREGADO A:
TITULO DEL TRABAJO: Informe de lectura sobre la escritura interesante
CIUDAD Y FECHA DE REALIZACION:

INTRODUCCION
Siendo la escritura un factor importante en los procesos cognitivos y comunicativos es elemental
tener un estudio claro de su importancia en los procesos de comprensin y produccin de texto.

Para este trabajo se toma como base del texto tcnicas de la escritura, un fragmento titulado la
escritura interesante, donde el autor da a conocer desde su punto de vista los aspectos para la
produccin de texto.

El tema se aborda desde el pensamiento lingstico donde se explica los aspectos de forma y
contenido que dentro del enfoque de la textolinguistica el escritor debe disciplinarse en cuanto a la
forma de presentacin, contenido y tipo de escrito.

CUERPO DEL TRABAJO

El texto trata sobre lo interesante e importante que es la escritura. El inters del autor es dar a
conocer los aspectos que se deben tener en cuenta para abordar el acto de la escritura.

A continuacin se presenta un resumen explicando lo importante que se pudo sustraer del texto
base de consulta.

El texto se inicia dando a entender que la lectura es la concrecin de un acto de voluntad, resultado
que se tiene de un carcter firme de discurso. A su vez habla de unos criterios de voluntad
considerados por el individuo, sobre esta idea el autor manifiesta que ajeno a una motivacin inicial,
no se est obligado a mantenerse en una lectura si la persona no lo considera favorable.

Respecto a la escritura se resalta que es deber de quien escribe proporcionar elementos de
convencimiento que inclinen la voluntad del lector, se le debe permitir a ste, dentro del escrito
precisar, apropiar y ampliar gamas de posibilidades para su entendimiento.
As mismo menciona la importancia de la existencia de una presentacin formal, un contenido
claro y entendible, y una forma de escritura y de estructura.
En cuanto a la presentacin del texto se deben incluir aspectos motivantes para que se tenga una
recepcin agradable y favorable al lector. El enfoque del texto debe ser original, manifiesta el autor
que ste es uno de los aspectos ms interesantes y nutritivos para el lector por cuanto le permite
una perspectiva y construccin diferente en tanto que pertenezcan exclusivamente al escritor y a
ese texto en particular. Se menciona la presencia de una organizacin conceptual, donde se refleja
la dimensin mental del autor y el papel fundamental referido al contenido mismo plasmado en la
escritura.
Por otra parte se hace uso de la analoga para establecer semejanza entre el hombre interesante
con el texto interesante, lo cual permite pensar que la atraccin es lo que influye. Se reafirma que
ella es lo que hace interesante en este caso a muchas personas o lectores.
Culmina el escrito asentando que el texto interesante ofrece posibilidades de placer y realizacin,
debe tocar querencias y necesidades de las personas en todo orden: tanto en la sensibilidad como
en el intelecto.
La escritura debe estar concebida en trminos que impliquen todo aquello que puede hacerla
atractiva para el lector, tal y como se caracteriza al hombre interesante.

GLOSARIO
1. ACTO DE VOLUNTAD: Tiene por objeto alcanzar un fin conscientemente determinado

2. CRITERIO DE VOLUNTAD: Condicin que permite realizar una eleccin de orientacin hacia un
acto intencional.

3. DIMENSIN MENTAL DEL AUTOR: Facultad que posee el autor para dar a entender y aplicar
conocimiento a las distintas circunstancias de la vida.

4. ORGANIZACIN CONCEPTUAL: Dar forma y estructura al conocimiento

5. QUERENCIAS: Tendencia o inclinacin hacia un lugar conocido.

BIBLIOGRAFIA
CERRO ROBLES Leandro. Tcnicas de escritura. Universidad Externado de Colombia. Facultad
de Ciencias de la Educacin. Ao 1996. Pginas 29,3 0,31, 32,33Y 34.

4. DESPUES DE ESCRIBIR
Una vez terminado el informe de lectura debe revisarlo. Tenga en cuenta que esta revisin consiste
en dos pasos fundamentales.
A) En la primera revisin debe observar el contenido y la organizacin del informe de lectura, ver si
comunica su propsito al lector y si hay cohesin entre las partes.
B) En la segunda revisin debe fijarse en los aspectos gramaticales. Entre ellos, prestar atencin a
los signos de puntuacin, la acentuacin, la concordancia entre gnero y nmero, la ortografa de las
palabras que dude (ste es el momento de usar el diccionario), y los aspectos de gramtica.

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