COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

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RAE
RESUMEN ANALITICO DE ESTUDIO







JONATHAN DAROLTH CORTES MORA
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS









Comunicador Social Periodista
JUAN MANUEL ROJAS
TUTOR










UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
Escuela de ciencias Sociales,
Artes y Humanidades









TULUA
03 de junio de 2014

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
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INTRODUCCIN



El presente documento fue realizado en base a la bibliografa
de la unidad 2 del curso competencias comunicativas; y se tom
como ejemplo un artculo de la revista de los andes y el cual
Lleva como ttulo Una mirada pedaggica a la escritura de un
ensayo argumentativo la cual se desarrollara como producto
final un documento RAE (resumen analtico de estudio)




























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RAE
RESUMEN ANALITO DE ESTUDIO


1. Informacin General

Tipo de documento

Artculo de Revista
Acceso al
documento
Portal Web Universidad de los Andes. Biblioteca
Virtual Facultad de ciencias sociales. la
revista

Titulo del
documento

Una mirada pedaggica a la escritura de un
ensayo argumentativo

Autor(es)

Ins Cristina Torres

Publicacin

Bogot, Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de los Andes, Diciembre 2004 97-105

Unidad
Patrocinante


Facultad de Ciencias Sociales Universidad de
los Andes.


Palabras Claves

Ensayo argumentativo, enseanza de la
escritura, escritura analtica, inmersin,
cognicin.




2. Descripcin
Aportes argumentativos de autores vinculados con el estudio de la
escritura y el pensamiento; donde muestran una Visin
cognoscitiva, Estrategias-Modelo instruccional de la escritura
del ensayo y Ejercicio Argumentativo y analtico


3. Fuentes
El autor presenta 41 referencias relacionadas sobre la pedaggica
en la escritura de un ensayo argumentativo




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4. Contenidos


Este artculo nos habla sobre la Conceptualizacin del autor,
impregnada en la bsqueda de una visin ms profundizada en la
escritura en el entorno educativo, donde su experiencia de
maestra le deja muchos interrogantes sobre las falencias y
logros de una gran particularidad de estudiantes en la
argumentacin de ensayos.

Dentro del artculo intervienen varios actores con fundamentos
concretos de la consecucin de ideas y argumentos sobre la
metodologa de enseanza de la lengua y la comunicacin;
determinando en si las pautas necesarias para llegar a este fin.

Esta investigacin se ve envuelta por temticas como contenido
principal el ensayo argumentativo entrelazado con el discurso y
diferentes maneras de complementar esta ideologa por medio de
autores estudiados de su bibliografa.

Algunos de estos personajes dan criterios importantes sobre la
pedagoga que se deben utilizar, como son la del escritor
Widdowson (1978), que implementa formas ms explicitas para
llegar al lector teniendo como referencia la adecuacin de sus
ideas.

Otro autor Bajtn, afirma que el discurso es dialgico y
polifnico construyendo su teora por la interaccin social. Este
mismo define el ensayo argumentativo como un modelo escritura
organizado y uniforme.

En la vida escolar se presenta mucha complejidad en los
desarrollos de ensayos, ms que todo en la parte escolar; pero en
la universidad es constante presentarse estas actividades por el
desarrollo intelectual de sus estudiantes.

Frente a diferentes opiniones e ideas se busca en identificar la
mejor manera de demostrar propuestas que se hacen desde
pensamientos cognitivos que determinan el proceso de aprendizaje
a travs de diversas formas culturales de la educacin.





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5. Metodologa

Investigacin, anlisis y profundizacin de escritura del
ensayo.


6. Conclusiones
Se lograr deducir las intenciones claras que tena la autora de
este artculo; enfatizando y promoviendo el inters del estudio
de la escritura y la lengua.
Enfocado principalmente al ensayo argumentativo; basando en
conceptos argumentativos de diferentes personas profesionales
relacionadas con la escritura.



Elaborado por: Jonathan Darolth Cortes Mora
Revisado por: Juan Manuel Rojas


Fecha de elaboracin
del Resumen:
03 06 2014






















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CONCLUSIONES




Se logr aprender la metodologa que inculca la realizacin
de un documento RAE.



Se deduce que es muy importante realizar estos resmenes
analticos de educacin para nuestra etapa universitaria.



se analiza que es necesario investigar varios documentos en
bibliotecas, libros e internet para la consecucin de una
manera ms practica en el diseo de RAES.



Se concluye al final de este trabajo que los RAES estn
entrelazados con los procesos de aprendizaje en las
competencias comunicativas.



















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Bibliografa



Universidad nacional abierta y a distancia, unad, vicerrectora
Acadmica de investigacin (2014). Escuela de ciencias
Sociales, artes y humanidades. Competencias comunicativas,
Gua de actividades.
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/90003/AVA_2_2014/AVA_14_
14/Guia_T_C_4_y_Rubricas.pdf



Universidad Pedaggica Nacional (2012) Elaboracin de
Resmenes Analticos. Extrado el 9 de febrero, 2014 de
http://www.pedagogica.edu.co/proyectos/admin/odp/docs/generales
/odp_6589.pdf



Universidad de los Andes (diciembre 2004) Revista de Estudios
Sociales. Una mirada Pedaggica a la escritura de un
ensayo argumentativo. Extrado el 20 de Mayo
http://res.uniandes.edu.co/view.php/408/view.php