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Planificacin rea Orientacin y apoyo Psicosocial

Dimensin Objetivos Especficos Actividades Meta o Producto Plazo Responsable



Dupla
psicosocial

Asistir y apoyar a los
estudiantes con problemas
psicosociales






Sesiones grupales e individuales
( grupales se refiere a que tengan
la misma problemtica y formar
talleres de tal necesidad)






80% de los estudiantes






Durante
todo el ao






Orientadora y
Director
Intervenir con talleres
alineadas a las temticas
psicosociales, para cubrir
las necesidades de
nuestros estudiantes.




Talleres de hbitos de estudios y
habilidades sociales para el 1
Ciclo
Talleres de sexualidad y
afectividad, habilidades sociales,
desarrollo personal, para el 2
Ciclo.

Lograr que se
lleven a cabo a
los menos 4
talleres por
curso.
Mejorar la
convivencia
escolar entre
los
estudiantes.
Durante el
ao
Director y
Orientadora.


Organizar y llevar acabo
jornadas de reflexin









Realizar tres jornadas de reflexin con
las siguientes temticas:
- Como atender o abordar a un
estudiante con dificultades de
comportamiento.



- Reunirse con cada profesor jefe y
hacer entrega de seguimiento por
los casos atendidos derivados por
el profesor jefe.

- Sesiones de autocuidado para los
profesores jefes.



Entrega de
material y
estrategias en
Consejo de
profesores
.

Abril









Mayo-julio-
septiembre-
noviembre









Orientadora


Acercar al apoderado a la
comunidad educativa.
Organizar mediante un proyecto
Escuela para padres , con el objetivo
de hacer partcipe al apoderado en los
procesos de enseanza-aprendizaje de
los estudiantes
Entrega de
proyecto ltima
semana de marzo.
Inicio de la escuela
para padres, abril
Todo el ao Orientadora



Apoyar en el aula a los
profesores jefes, con las


Asistir y apoyar en el aula
Mejorar las
relaciones
interpersonales
.Todo el
ao
Orientadora



Profesores Jefes







diferentes temticas que
presenten en las diferentes
unidades de Orientacin








entre los
estudiantes.
Lograr obtener en
cada curso
comunidades

Planificar y realizar una
actividad anual con los
apoderados
.Realizar una actividad anual con
los apoderados de su curso para
acercarlos e incentivar a la toma
de consciencia del
acompaamiento hacia sus hijos
en el proceso de enseanza
aprendizaje.
100% de las
actividades
realizadas


Entre abril y
octubre.


.


Director y
orientadora








Disponer y entregar
material de Orientacin,
para la realizacin de las
diferentes unidades,
alineadas con las bases
curriculares de cada curso






Dinmicas de grupo para cada unidad.




100% del material
entregado a cada
profesor jefe.

3 y 4 de
marzo


Orientadora y
Utp


Intervenir en las reuniones
de apoderados, con
temticas contextualizadas
a los diferentes curso.



Realizar talleres en las reuniones
de apoderados
A lo menos 1
por curso
Todo el ao Director.






Equipo de
convivencia
escolar


Conformar el equipo de
convivencia escolar

Formar un equipo de convivencia
escolar , en el cual sea
representativo a todos los actores
de la comunidad educativa

100% logrado
Segunda
semana de
marzo
Encargada de
equipo de
convivencia
escolar y
Director.




























Crear plan de accin del
equipo de convivencia
escolar
Implementar actividades para
mejorar la convivencia escolar
con todos los actores de la
comunidad educativa.
100% logrado
Tercera
semana de
marzo
Encargada de
convivencia
escolar












Manejar e implementar el
manual de convivencia
escolar




Tener conocimiento a cabalidad
sobre el manual de convivencia
escolar, ya sean estas medidas
disciplinarias como una actitud
acorde con la pertenencia de
estar en el equipo.




80% logrado





Marzo





Encargada de
convivencia
escolar