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FILOSOFA Y EPISTEMOLOGA DE LA EDUCACIN |

Dra. Claudia Cecilia Barba Hurtado


Horacio Garca Morn | DOCTORADO EN EDUCACIN | UCEM Saltillo
Qu es la vida? La pregunta de Schrdinger
He ledo este pequeo ensayo y me pongo a pensar que quizs esta debe ser la
primera pregunta, la elemental, la fundamental de nuestra existencia. Qu es la
vida? Una pregunta que se desvela sencilla pero que por su complejidad cientfica
y filosfica nos adentra a motivos de interminable polmica. Al menos as lo
desarrolla Erwin Schrdinger al mencionar una doble carretera en su escrito: en
la primera nos ofrece una explicacin cientfica y procura explicar qu es la vida
desde un concepto meramente termodinmico al de complejidad biolgica; la
segunda, atrae la atencin al aparcarse en los terrenos de la filosofa. Habla de
azar, de determinismo, de responsabilidad individual. Es por ello que para
entender la complejidad del tema de la vida, necesario entender unos conceptos
tales como educacin, conciencia, caractersticas de los seres vivos, diferencia
entre adaptacin y evolucin; qu es la termodinmica y, por ltimo, Qu es la
Vida?, en ese orden.
1. Qu es educacin? (Educere = dar y guiar; sacar). Es una forma de llegar
al conocimiento a travs de las habilidades, destrezas que captan sentidos.
Es construir un acto de actitud. Tambin se debe de entender que es un
proceso humano y cultural complejo. Es dinmica y tiende a perpetuarse
mediante una fuerza extraa. Por lo que busca siempre la perfeccin y la
seguridad del ser humano.
2. Qu es la conciencia? Es la nocin que tenemos del entorno a travs de
nuestros sentidos, emociones, pensamientos y sentimientos que se
experimenta en un momento determinado. Antes, este trmino era
considerado exclusivamente a humanos. Hoy en da se considera que
diversos mamferos tambin poseen conciencia. Por lo que algunos seres
vivos desarrollan la capacidad de discernimiento de lo bueno y de lo mano.
Algunas bacterias rechazan la luz, por ejemplo. Y eso es malo porque
repercute en su irritabilidad.
3. Cules son las caractersticas de los seres vivos?
Adaptabilidad, irritabilidad, nacer, crecer, desarrollarse, reproducirse, morir
son solo algunas caractersticas que poseen los seres vivos. No obstante
hay algo ms complejo hasta el da de hoy que definen caractersticas ms
complejas de los seres vivos:
- Los procesos dinmicos en el citosol, ubicado en la fraccin soluble
extra mitocondrial.
- La autogeneratividad, que se auto fabrican por si mismos cada ser vivo;
sin haberes de regencia, planos o leyes que dirijan su constructo.
4. Cul es la diferencia entre adaptacin y evolucin?
La adaptacin es un ajuste bipsicosocial de los seres vivos y evolucin es
un cambio.
La diferencia entre ambas palabras es que la primera propone ajustar y la
otra cambiar para la supervivencia de su especie.
5. Qu es la termodinmica? Rama de la fsica que estudia el intercambio
de calor. Adems, describe los estados de equilibrio a nivel macroscpico
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Dra. Claudia Cecilia Barba Hurtado
Horacio Garca Morn | DOCTORADO EN EDUCACIN | UCEM Saltillo
tales como energa interna, la entropa, el volumen y la composicin molar
(lo visible, lo grande; lo contrario sera molecular, lo pequeo).
6. Qu es la vida?
En febrero de 1943, con los resultados de algunos experimentos de
gentica, Schrdinger pudo encontrar una explicacin de Qu es la Vida?
Fueron respuestas desde el mbito de la mecnica cuntica. Por lo que fue
una nueva fsica que l haba ayudado a crear.
La respuesta Schrdingeriana se centra en una clsica respuesta de
la ciencia contempornea, desbordado por el avance de la bioqumica y
porque no decirlo, desde la ptica de la fsica moderna. Por ejemplo,
muchos cientficos connotados le deben mucho a Schrdinger. An
aqullos como Niels Bhr que public en la revista cientfica Nature que
nunca se explicar los fenmenos biolgicos desde un punto de vista de la
fsica. Sin embargo, muchas fotografas dan mrito a este filsofo-fsico
vienes al aparecer al lado de cientficos galardonados con el Nobel de
Biologa Molecular. James Watson y Francisco Crick entre broma y broma
respetaron los trabajos de Erwin Schrdinger. Pues los Nobeles al
consideran las lecturas de ste, fueron fuentes de inspiracin para escribir
La Doble lice donde se desvela por vez primera la estructura del cido
Desoxiribunuclico (ADN) y Acido Ribunuclico (RNA); la informacin de la
herencia, la trasmisin de la vida. Por lo que la vida es, a la vez, materia-
energa y conciencia. De ah que Erwin Schrdinger genera su visin de
que el comportamiento macroscpico de los sistemas fsicos se basan en
las grandes poblaciones de sus componentes microscpicos.

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