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TRABAJO COLABORATIVO Y HERRAMIENTAS 2.

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Nataly Adriana Pulido Velandia 28
Juan Camilo Copajita Cruz 12 *
Erika Odaizir Rios Carrero 30
John William Sanchez Nocua 32


















Colegio Guillermo Len Valencia
Duitama-Boyac
2014

TRABAJ O COLABORATI VO

Se define como aquellos procesos intencionales
de un grupo para alcanzar objetivos especficos,
ms herramientas de dar soportes y facilitar el
trabajo.

Para un buen trabajo colaborativo se destacan 5
aspectos de gran importancia:

1. Confianza 2. Compromiso 3. Comunicacin
4.Coordinacin 5. Complementariedad

Este tipo de trabajo, ha empezado a ser utilizado en educacin ya que las llamadas NTICS (Nuevas
tecnologas de la informacin y comunicacin) si como la conectividad, permite que usuarios
fsicamente distantes realicen un trabajo en conjunto de forma online (en lnea) pudiendo cada uno
incorporar sus aportes pues todos pueden editar y modificar los textos en forma interactiva.

En el marco de una organizacin el trabajo en grupo con soporte tecnolgico, se presenta como un
conjunto de estrategias tendientes a maximizar los resultados y minimizar la prdida del tiempo e
informacin en beneficio de los objetivos organizacionales.

El mayor desafo es lograr la motivacin y participacin activa del recurso humano. Adems deben
tenerse en cuenta los aspectos tecnologicos y economicos, asi como en las polticas de la
organizacin, los trminos de trabajo colaborativo o groupware son palabras para designar
diferentes elementos del entorno en el cual todos los participantes del proyecto trabajan, colaboran
y se ayudan para la realizacin del proyecto.

Condiciones para el trabajo colaborativo
El establecimiento de relaciones de colaboracin y ayuda pretende construir relaciones autnticas no slo
entre profesores sino tambin entre el alumnado. Esto se consigue cuando los profesores demuestran una
consideracin positiva hacia todos los alumnos; cuando se comportan en sus clases de manera que muestran
coherencia y justicia, al tiempo que crean confianza; cuando comprenden y muestran que la comunicacin
con los alumnos supone tanto escuchar cmo hablar y cuando hacen de sus clases lugares en los que los
alumnos y alumnas pueden experimentar sin temor a ser castigados.

WEB 2.0
Es un concepto que se acu en
2003 y que se refiere al fenmeno
social surgido a partir del desarrollo
de diversas aplicaciones en Internet.
El trmino establece una distincin
entre la primera poca de la Web
(donde el usuario era bsicamente
un sujeto pasivo que reciba la
informacin o la publicaba, sin que
existieran demasiadas posibilidades para que se genera la interaccin) y la revolucin que supuso
el auge de los blogs, las redes sociales y otras herramientas relacionadas.
La Web 2.0, por lo tanto, est formada por las plataformas para la publicacin de contenidos,
como Blogger, las redes sociales, como Facebook, los servicios conocidos como wikis (Wikipedia)
y los portales de alojamiento de fotos, audio o vdeos (Flickr, YouTube). La esencia de estas
herramientas es la posibilidad de interactuar con el resto de los usuarios o aportar contenido que
enriquezca la experiencia de navegacin.
Es importante tener en cuenta que no existe una definicin precisa de Web 2.0, aunque es posible
aproximarse a ella estableciendo ciertos parmetros. Una pgina web que se limita a mostrar
informacin y que ni siquiera se actualiza, forma parte de la generacin 1.0. En cambio, cuando las
pginas ofrecen un nivel considerable de interaccin y se actualizan con los aportes de los
usuarios, se habla de Web 2.0.
Cabe mencionar que las diferencias entre la primera y la segunda era de la Web no se basan en un
cambio a nivel tecnolgico en los servidores, aunque naturalmente se ha dado un considerable
avance en el hardware; es el enfoque de la Red, los objetivos y la forma en la que los usuarios
comenzaron a percibir la informacin en lnea lo que caracteriza este renacer, que tuvo lugar
silenciosa pero velozmente, a comienzos del nuevo milenio.
Hasta entonces, Internet era un universo de datos mayoritariamente estticos, una fuente de
consulta revolucionaria que atraa a millones de personas a contemplar pasivamente. Si bien los
foros y el chat datan de la Web 1.0, stos se encontraban bien diferenciados de los sitios
tradicionales (tal y como ocurre en la actualidad); navegar era similar a visitar un gran centro
comercial, con infinidad de tiendas, en las cuales era posible comprar productos, pero no alterar
sus vidrieras.
Con la llegada de la Web 2.0, se produjo un fenmeno social que cambi para siempre nuestra
relacin con la informacin, principalmente porque nos hizo parte de ella: en la actualidad, una
noticia acerca de una manifestacin en contra del maltrato animal no est completa sin mostrar
cuntos usuarios de Facebook leyeron y disfrutaron de la misma, qu porcentaje de lectores est a
favor del movimiento, y los comentarios, que muchas veces aportan datos importantes o sealan
errores.
Como ocurre con cualquier hito en la historia de la humanidad, la democracia asociada a la Web
2.0 ha impactado seriamente en los medios de comunicacin tradicionales, principalmente en
aqullos que no supieron adaptarse a esta nueva ola de libertades. La ltima dcada ha visto el
nacimiento de diversos peridicos y revistas independientes que han sabido establecerse y
conseguir un gran xito a nivel mundial, opuesto al decaimiento de antiguos colonos.
No es fcil para los periodistas aceptar que bajo un artculo que les tom das de investigacin y
elaboracin los usuarios tengan el derecho a insultarlos y despreciarlos, a amenazar a sus familias
o a colgar fotomontajes con su cara; pero stas son algunas de las consecuencias negativas de la
Web 2.0, y solamente adaptndose y evitando astutamente los abusos es posible alcanzar el xito
sin morir en el intento.
Algunos expertos asocian la Web 3.0 a la Web semntica, que consiste en la inclusin de
metadatos semnticos u ontolgicos (que describen los contenidos y las relaciones entre los datos)
para que puedan ser rastreados por sistemas de procesamiento.





WI KI

Wiki es un concepto que se utiliza
en el mbito de Internet para
referirse a las pginas web cuyos
contenidos pueden ser editados por
mltiples usuarios a travs de
cualquier navegador. Dichas
pginas, por lo tanto, se desarrollan
a partir de la colaboracin de los
internautas, quienes pueden agregar,
modificar o eliminar informacin.
El trmino wiki procede del hawaiano wiki , que significa rpido, y fue propuesto por Ward
Cunningham. La nocin se populariz con el auge de wikipedia, una enciclopedia libre y abierta
que se ha constituido como uno de los sitios ms visitados de la Web. El formato wiki es muy til
para la difusin de conocimientos y el trabajo en equipo. Es habitual que los wikis incluyen un
historial de cambios: de esta forma es posible regresar a un estado anterior (en caso que las
modificaciones realizadas no sean correctas) y corroborar quin concret cada cambio en la
informacin.
Una de las grandes ventajas de un wiki es la facilidad para crear pginas de forma instantnea, sin
necesidad de preocuparse por el diseo y otras cuestiones relacionadas con la esttica y la
organizacin de la informacin. Muchos wikis crean hipervnculos y pginas de manera
automtica cuando el usuario escribe una palabra o frase de cierta forma (en maysculas y sin
espacio, entre dos corchetes, etc.).
Entre las distintas formas de visualizar un wiki para su edicin, se encuentran el cdigo fuente (un
texto plano), el HTML (renderizado a partir del cdigo fuente) y la plantilla (que establece cmo
se disponen los elementos comunes en todas las pginas).


BLOG
Un blog es una pgina web en la que se publican
regularmente artculos cortos con contenido
actualizado y novedoso sobre temas especficos o
libres. Estos artculos se conocen como "post" o
publicaciones.
Los artculos de un blog suelen estar acompaados
de fotografas, videos, sonidos y hasta de
animaciones y grficas que ilustran mucho mejor el tema tratado.
En pocas palabras, un blog es un espacio en internet que puedes usar para expresar tus ideas,
intereses, experiencias y opiniones.
Si eres un usuario frecuente de internet, es bastante probable que ya hayas ledo el blog de alguien
ms sin darte cuenta, ya que gran parte de la informacin que conseguimos en la red est en blogs
creados por alguna persona o por un grupo de ellas que se dedican exclusivamente a publicar
varias veces en el da para atraer a ms lectores.
Sin embargo, la mayora de los blogs son escritos por una sola persona y los ms populares son
como revistas en internet que tienen una gran credibilidad y un enorme nmero de lectores y
seguidores que esperan con ansias las nuevas publicaciones.
Las herramientas de mantenimiento de weblogs se clasifican, principalmente, en dos tipos:
1) Aquellas que ofrecen una solucin gratuita (como Freewebs, Blogger y LiveJournal), que son
sencillas, fciles de utilizar y ofrecen gratuitamente alojamiento del blog. Cualquier persona puede
acceder a este tipo de blog y tener su diario listo en menos de 10 minutos de haberse registrado.
2) Soluciones profesionales como es el caso de WordPress o de Movable Type. Ambos
Softwares que tambin son gratuitos- se instalan en el servidor de hosting y son una alternativa
ms completa a Blogger y LiveJournal. Estos poseen una flexibilidad mayor a la hora de
configurar cada aspecto del blog. Sin embargo, quienes utilicen este software necesitan de ciertos
conocimientos en tecnologas web -y un mnimo de programacin- para la instalacin y
mantenimiento del software.

EL FORO

Estos permiten el anlisis y la confrontacin y la
discusin, pues en ellos se tratan temas especficos d
einteres para un grupo de personas, es un tipo de
reunin donde distintas personas conversan en torno
a un tema de interes comun. Es esencialmente una
tcnica oral realizada en grupos.


Caractersticas:
Libre expresin de ideas y opiniones de los integrantes.
Permite la discusin de cualquier tema de conocimientos cientficos etc .
Es informal (casi siempre).
Generalmente se realiza el foro a continuacin de una actividad de inters general.
Puede constituir tambin la parte final de una mesa redonda, simposio, entre otros.
Cualquier tcnica a realizar se llamar foro-debate, cine foro, disco-foro,entre otros.
Formula una pregunta concreta y estimulante referida al tema.
Distribuye el uso de la palabra.
Limita el tiempo de las exposiciones.
Controla la participacin espontnea, imprevisible y heterognea de un pblico
numeroso y desconocido.
Lugar en el cual es planteada una serie de temas los cuales son de discusin, y entran
todos los temas como economa, poltica,deportes, entre otros.

Tipos de Foros
Foros de estudiantes: hay muchos en el mundo, como el Foro de Estudiantes Europeos o
AEGEE y sus derivados como la sede de Armenia llamado AEGEE-Yerevan.
Foro (Internet)
Foro Protegido: El foro protegido es inalterable para usuarios no registrados. Es decir, si
usted quiere enviar mensajes, primero debe registrase.
Foro Pblico: El foro pblico es aqul donde todos pueden participar sin tener que
registrarse. Todos pueden leer y enviar mensajes

Realizacin del foro
Anunciar el tema u objetivo en el momento antes de pasar a los dems puntos.
Presentar a los panelistas.
Determinar el tiempo de la discusin y el de la realizacin de las preguntas.
Iniciar la discusin.

Foro (I nternet)
Un foro (tambin conocidos como "foros" o
"foros de discusin") en Internet es una
aplicacin web que da soporte a discusiones u
opiniones en lnea. Dicha aplicacin suele
estar organizada en categoras que contienen
foros. Estos ltimos foros son contenedores en
los que se pueden abrir nuevos temas de
discusin en los que los usuarios de la web respondern con sus opiniones.
Un foro tiene una estructura ordenada en rbol. Las categoras son contenedores de foros que no
tiene uso ninguno a parte de "categorizar" esos foros. Los foros, a su vez, tienen dentro temas
(argumentos) que incluyen mensajes de los usuarios. Son una especie de tableros de anuncios
donde se intercambian opiniones o informacin sobre algn tema. La diferencia entre esta
herramienta de comunicacin y la mensajera instantnea es que en los foros no hay un "dilogo"
en tiempo real, sino nada ms se publica una opinin que ser leda ms tarde por alguien quien
puede comentar o no. Los foros permiten el anlisis, la confrontacin y la discusin, pues en ellos
se tratan temas especficos de inters para un grupo de personas. Dependiendo del foro, se
necesitar registrarse para poder comentar o se podr hacerlo de forma invitada (sin necesidad de
registro ni conexin).

EL CHAT
El chat es un sistema mediante el cual dos o ms
personas pueden comunicarse a travs de internet,
en forma simultnea, es decir en tiempo real, por
medio de texto,audio y hasta video, sin importar si
se encuentra en diferentes ciudades o pases.
Puedes entablar comunicacin con amigos,
familiares, compaeros de trabajo e incluso con
gente desconocida, slo tienes que elegir la sala y
checar que la persona est en lnea.
Un chat est conformado por una o varias salas o
canales, los cuales son cuartos virtuales en donde la gente se rene para comunicarse e
intercambiar ideas sobre un tema en particular, o puedes platicar en privado con personas
conocidas o desconocidas. puedes crear tu propio "club de amigos" o hacerte miembro de alguno
de los clubes que ya existen, estos clubes estn clasificados por temas como salud, romance,
medicina, msica, cine, cultura, etc.

La red social sirve para comunicarse con grupos de personas las cuales opinan de diferentes temas
y se entretienen incluso con herramientas como el video chat y enviando enlaces para ver otras
paginas y criticarlas. hay maneras de expresar a travs de la red como por ejemplo enviando
emoticones como guios triste grito contento cara simple o sorpresa, tambin hay diferentes tipos
de chat o tambin grupos de discusin.

Lenguaje en los chats
Internet ha supuesto una evolucin del lenguaje en todas
sus facetas. Los nuevos trminos son habituales tambin
dentro del chat. El verbo chatear es uno de los ms
usados aunque no est reconocido por la Real Academia
Espaola todava.
Dentro de este nuevo sistema de comunicacin el lenguaje ha sufrido ms cambios que en ningn
otro. Es habitual acortar las palabras, suprimir ciertas vocales o cambiar algunas letras por otras.
Las faltas de ortografa y la ausencia de tildes son errores cotidianos chateando. Esta manera de
escribir se da sobretodo en los usuarios ms jvenes. Esto supone una merma evidente en la
calidad del lenguaje. Se utilizan emoticonos o smileys para expresar sentimientos.


RED SOCI AL
El trmino red, proviene del latn rete, y se
utiliza para definir a una estructura que tiene un
determinado patrn. Existen diversos tipos de
redes: informticas, elctricas, sociales. Las
redes sociales se podran definir como
estructuras en donde muchas personas
mantienen diferentes tipos de relaciones amistosas, laborales, amorosas.
Por lo tanto hoy en da el trmino "red social " se llama as a los diferentes sitios o pginas de
internet que ofrecen registrarse a las personas y contactarse con infinidad de individuos a fin de
compartir contenidos, interactuar y crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas,
juegos, amistad, relaciones amorosas, entre otros.
De acuerdo a lo que plantea Jaime Royero (2007) define las redes sociales como "el conjunto de
personas, comunidades, entes u organizaciones que producen, reciben e intercambian bienes o
servicios sociales para su sostenimiento en un esquema de desarrollo y bienestar esperado. Dicho
bienestar es mediatizado por los avances en el campo de la ciencia y la tecnologa producidos y
ofrecidos en su valor social y mercantil a las personas o grupos de ellas, en un territorio y en unas
condiciones econmicas sociales determinadas. Estos intercambios se dan a nivel local regional,
nacional, internacional y global".
Ventajas y desventajas del uso de las redes sociales
Ventajas:
1) Puede ser utilizada en el sector acadmico y laboral, para el intercambio de diversas
experiencias innovadoras.
2) Los empresarios que hacen uso de las redes han demostrado un nivel de eficiencia y un
acertado trabajo en equipo, consolidando proyectos de gestin del conocimiento.
3) Favorecen la participacin y el trabajo colaborativo entre las personas, es decir, permiten
a los usuarios participar en un proyecto en lnea desde cualquier lugar.
4) Permiten construir una identidad personal y/o virtual, debido a que permiten a los
usuarios compartir todo tipo de informacin (aficiones, creencias, ideologas, etc.) con el
resto de los cibernautas.
5) Facilitan las relaciones entre las personas, evitando todo tipo de barreras tanto culturales
como fsicas.
6) Facilitan el aprendizaje integral fuera del aula escolar, y permiten poner en prctica los
conceptos adquiridos.
7) Por el aislamiento social del mundo actual, la interaccin a travs de Internet permite a
un individuo mostrarse a otros. Es decir, las redes sociales son una oportunidad para
mostrarse tal cual.
8) Permite intercambiar actividades, intereses, aficiones.
Desventajas:
1) Personas con segundas intenciones pueden invadir la privacidad de otros provocando
grandes problemas al mismo. Compaas especialistas en seguridad afirman que para los
hackers es muy sencillo obtener informacin confidencial de sus usuarios.
2) Para algunos pases ser usuario de estas redes se convierte en una amenaza para la
seguridad nacional. Esto ha hecho que para el personal relacionado con la seguridad de un
pas sea una prohibicin.
3) Si no es utilizada de forma correcta puede convertir en una adiccin.
4) Gran cantidad de casos de pornografa infantil y pedofilia se han manifestado en las
diferentes redes sociales.
5) Falta de privacidad, siendo mostrada pblicamente informacin personal.
Caractersticas de las redes sociales
1) Estn basadas en el usuario: Las redes sociales son construidas y dirigidas por los
mismos usuarios, quienes adems las nutren con el contenido.
2) Son Interactivas: Las redes sociales poseen adems de un conjunto de salas de chat y
foros, una serie de aplicaciones basadas en una red de juegos, como una forma de
conectarse y divertirse con los amigos.
3) Establecen relaciones: Las redes sociales no slo permiten descubrir nuevos amigos
sobre la base de intereses, sino que tambin permiten volver a conectar con viejos amigos
con los que se ha perdido contacto desde muchos aos atrs.
4) Intercambio de informacin e intereses: Las redes sociales permiten que el contenido
publicado por un usuario se difunda a travs de una red de contactos y sus-contactos mucho
ms grande de lo que se pueda imaginar.
5) Ofrece una variedad de servicios: Intercambio de informacin, fotografas, servicios de
telefona, juegos, chat, foros.
TWI TTER
Twitter es una aplicacin en la web que permite a sus usuarios escribir pequeos textos (de hasta
140 caracteres) que pueden ser ledos por cualquiera que tenga acceso a su pgina. As podemos
leer los textos de la BBC en twitter.com/bbc, por ejemplo, o lo que el presidente de los Estados
Unidos escribe en twitter.com/barackobama.
Cada usuario puede decidir leer en su pgina principal los textos de otra persona o grupo de
personas, teniendo siempre disponible o que otros han escrito recientemente. De esta forma un
usuario A puede decidir "seguir" a los usuarios B, C y D, recibiendo los textos que escriben sin
tener que acceder a la pgina de cada uno de ellos. Cada usuario puede, as, tener una lista de
"seguidos" (following) y de "seguidores" (followers). Los "seguidores" leern los textos
publicados por el "seguido" en sus pginas personales.
La mayora de las veces nos encontraremos con personas compartiendo mensajes con sus amigos
al mismo tiempo que leen noticias divulgadas por conocidos canales de informacin o textos
escritos por famosos de diversas reas. Otras veces veremos usuarios con miles de seguidores
divulgando textos, enlaces, fotos y vdeos sobre los ms variados temas, o empresas publicando
cambios en su administracin o novedades en sus servicios.
Escoger la lista de usuarios que queremos leer es fundamental para estar bien informados. Si
decidimos seguir a cientos de desconocidos llegar un momento en que nuestra pgina de lectura
se llenar de textos sin ninguna relevancia, siendo muy difcil filtrar lo verdaderamente importante.
Un usuario que lee lo que escriben mil personas, puede recibir un mensaje cada cinco segundos, lo
que hace imposible mantener un buen ritmo de lectura y concentracin.
Una cuenta en Twitter puede ser pblica o privada, siendo esta ltima la opcin ms inteligente
para quien necesita usar el sistema para comunicarse entre un grupo privado de personas, sin tener
inters en recibir lectores desconocidos. Las cuentas privadas son las ms utilizadas en grupos de
comunicacin interna en empresas o familias que quieran compartir textos, fotos y vdeos que no
sean de inters pblico. Cualquier persona que abra una cuenta privada en Twitter tendr que
aceptar personalmente las solicitudes individuales de quienes quieren formar parte de su
comunidad de lectores.
Con una cuenta privada podemos sustituir fcilmente el envo masivo de emails entre comunidades
de amigos, familiares o compaeros de trabajo. Actualmente, cuando encontramos una
informacin de inters en Internet, acostumbramos a enviarla por correo electrnico a nuestros
contactos, sin pensar en si estn o no interesados en recibirla. Con una cuenta Twitter podramos
aadir el enlace o el resumen de la noticia y dejar que nuestros seguidores la lean en caso de
considerarla de inters, sin necesitar enviar varios emails no solicitados.
Twitter es una aplicacin extremadamente fcil de usar. Crear una cuenta y empezar a escribir
mensajes es una tarea que puede realizarse en pocos minutos, aunque descubrir todas las
posibilidades que tiene el sistema es algo ms complicado.
PARA QU PODEMOS USAR TWI TTER

Al igual que muchos programas, Twitter puede utilizarse para muchos y muy variados objetivos a
continuacin se describen slo algunos de ellos.
Antes de crear una cuenta hay que analizar la necesidad: mantener informados a los familiares
sobre nuestras actividades diarias, leer noticias sobre poltica internacional, leer los textos que
nuestros amigos publican (independientemente de la relevancia de los mismos), entrar en contacto
con posibles clientes, mantener a un equipo de trabajo informado sobre los avances de un
proyecto... en caso de tener varios bjetivos es recomendable crear varias cuentas, existen
programas gratuitos que facilitan ese tipo de textos.