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1) EL PROBLEMA

A. TTULO DESCRIPTIVO DEL PROYECTO.


EL DESARROLLO DE LA ETNOMATEMTICA EN LA COMUNIDAD
NATIVA DE PALMA REAL DEPARTAMENTO DE MADRE DE DIOS -
2012.

B. FORMULACIN DEL PROBLEMA
Problema General:
Cmo se desarroll la Etnomatemtica en la Comunidad Nativa de
Palma Real?
Problemas Especficos:
Cmo se desarroll la Etnomatemtica en la Comunidad Nativa de
Palma Real en sus actividades primarias?
Cmo se desarroll la Etnomatemtica en la Comunidad Nativa de
Palma Real en sus actividades domsticas?

C. OBJETIVOS
Objetivo General:
Describir de qu manera se desarroll la Etnomatemtica en la
Comunidad Nativa de Palma Real.
Objetivos Especficos:
Describir de qu manera se desarroll la Etnomatemtica en la
Comunidad Nativa de Palma Real en sus actividades primarias.
Describir de qu manera se desarroll la Etnomatemtica en la
Comunidad Nativa de Palma Real en sus actividades domsticas.


D. JUSTIFICACIN
Las matemticas son un producto del quehacer humano y su proceso
de construccin est sustentado en abstracciones sucesivas. Muchos
de los logros de esta disciplina han partido de la necesidad de resolver
problemas concretos, propios de los grupos sociales. Por ejemplo: los
nmeros tan familiares y prcticos para todos, surgieron de la
necesidad de contar y son tambin una abstraccin de la realidad que
se fue desarrollando durante largo tiempo. Este desarrollo est adems
estrechamente ligado a las particularidades culturales de los pueblos; la
mayora de las culturas tienen un sistema de contar, aunque no todas
cuenten de la misma manera
El presente trabajo se justifica en demostrar como la Comunidad Nativa
de Palma Real matematizaron su existencia, efectivizaron sus cuentas
como midieron, relacionaron y clasificaron, e incluso como infirieron en
su cotidiano accionar en un contexto circundante y circunstancial. El
concepto fundamental de este trabajo es el de etnomatemtica. Lo
analizaremos teniendo en cuenta las diversas concepciones que
respecto a su naturaleza, implicaciones y lmites, han sido formuladas
por distintos acadmicos desde la educacin, la psicologa, la
antropologa, la epistemologa y desde luego desde las matemticas.

Cientfico: Desde nuestra visin. "Etnomatemtica es el conjunto de
conocimientos matemticos, prcticos y tericos, producidos o
asimilados y vigentes en su respectivo contexto sociocultural, que
supone los procesos de: contar, clasificar, ordenar, calcular, medir,
organizar el espacio y el tiempo, estimar e inferir.
Acadmico: La etnomatematica es concebida como un instrumento de
desarrollo del pensamiento, como una herramienta de interaccin con el
mundo. Tambin es concebida como un conjunto de conceptos y
procedimientos, haciendo desarrollar a la persona las capacidades de
abstraer, generalizar y sistematizar problemas en diferentes
situaciones. La etnomatematica est orientada para la enseanza de
las matemticas pone el mayor nfasis en la formacin de habilidades
para la resolucin de problemas y el desarrollo del razonamiento
matemtico a partir de situaciones prcticas y organiza la enseanza.
Sociales: El presente trabajo busca conocer el desarrollo de la
etnomatematica en la comunidad nativa de palma real as poder
contribuir en la formalizacin de recursos humanos capaces de convivir
respetuosamente y de enfrentarse a un mundo de permanente proceso
de cambios donde las interrelaciones y los intercambios entre grupos
y/o etnias diversas son cada vez ms necesarias y frecuentes, debe
comenzar a trabajar con el reconocimiento, la valoracin y el anlisis
crtico de la realidad en la que se desarrolla.
Culturales: El desarrollo del presente trabajo juega un papel
importante en la historia de las matemticas, es ventajoso desde el
punto de vista cultural y pedaggico pues contribuye al estudio de las
influencias sociales que inciden en la construccin del conocimiento
matemtico en la comunidad nativa de Palma Real.
E. LIMITACIONES
Las limitaciones que nosotros consideramos son:
El presupuesto asignado a las universidades para realizar
investigacin es menor del 10% del Presupuesto Nacional.
El monto que otorgado la UNAMAD al Instituto de Investigacin,
para las diez carreras Profesionales es muy nfimo para su
desarrollo.
La distancia en donde se encuentra la Comunidad de Palma real.
Los medios de transporte.
El desconocimiento de la lengua nativa Ese Eja.
El tiempo limitado