TEXTO-ANLISIS SOBRE PROLOGO DEL LIBRO APRENDIZAJE INVISIBLE.

HACIA UNA NUEVA ECOLOGA DE LA EDUCACIN

Inicia con lo siguiente: Se esperaba que la televisin revolucionara la educacin
Y el aprendizaje, igual que muchas otras tecnologas
De la informacin y la comunicacin que
surgieron antes y despus; en efecto quizs se pretendi que la televisin
jugara un papel ms serio digamos en la educacin y en sobre todo brindar
educacin de calidad, pero es un tema complicado ya que juegan un papel muy
importante los intereses econmicos y polticos de los que estn inmiscuidos
en la programacin del contenido, no es un tema simple de si es o no una
herramienta que facilite la distribucin de una mejor educacin, pasa por
diferentes factores que afectan esa educacin, la televisin educa eso es
indudable como lo expreso Nicholas Johnson, profesor de leyes
norteamericano y comisionado federal de Comunicaciones, plante: Toda la
televisin es televisin educativa. La pregunta es: qu es lo que ensea?;
pero que ensea esa es la pregunta interesante, ensea lo que nosotros
queramos aprender, de que queremos para nosotros, la televisin muestra,
nosotros tomamos la decisin de que ver y que aprender, ahora con la llegada
del internet y las redes sociales, y los portales de autogestin de informacin,
nosotros de manera individual podemos decidir entre diferentes plataformas y
elegir si vemos los contenidos de baja calidad en nuestros sistemas de tv o
buscamos contenidos ms interesantes en internet, entiendo que tambin
estamos hablando en particular de la educacin que pueden brindar estas
plataformas tecnolgicas dentro del aula, aqu al igual que fuera de ellas
nosotros somos responsables de que mirar, que leer, que aprender, que
ensear, no olvidemos que son entes no autnomos, que depende de que
botn oprimir si el de los contenidos de baja calidad o el que brinde un
desarrollo ms adecuado a las necesidades del pas.
Afortunadamente las nuevas generaciones de padres estn ms atentos a los
contenidos que sus hijos ven en internet, cuidando ms que no eduquen de
manera negativa, no todo en internet es malo, gracias a el ahora se tienen
muchas herramientas que si tenamos pero no se contaba con los medios para
acceder a ellos como los conocimientos que todos tenemos ahora sobre el
maltrato psicolgico en las escuelas a los nios, el bullying y muchas
situaciones que las generaciones de ms de 30 aos pasamos pero no
sabamos que afectaban a nuestro crecimiento cognitivo.
Hacer de internet y la tv una herramienta que nos de educacin de calidad es
posible, si tomamos parte fundamental todos, sociedad y gobierno, muestra
clara es UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MXICO (UNADM) que
es el gobierno quien tomo la iniciativa de usar internet para brindar ms y mejor
educacin, y yo que estoy redactando este documento que soy la sociedad que
tome la decisin de elegir la calidad que hay en internet.
Es posible que las tecnologas de la informacin nos den educacin de calidad.