Dificultades que presentan los estudiantes ante las
exigencias de la carrera universitaria (explicarlas)
Entre las dificultades que nosotros los estudiantes conseguimos en la carrera universitaria estn las siguientes: Eleccin inadecuada: esta dificultad es una de las mas comunes dentro del estudiantado, y en la mayora de las veces esto ocurre debido a que nos dejamos influenciar por comentarios, rumores o simplemente terminamos estudiante una carrera que no escogimos sino que fue escogida por nuestros padres. Falta de informacin: justamente unos de los motivos fundamentales por lo que el estudiante cae en el error de tomar una mala eleccin acerca de lo que debe estudiar, ya que algunas veces se dejan llevar por experiencia ajena y se limitan con la poca informacin que se encuentra dentro de los pensum de ciertas carreras, sin estar claro de cual es su contenido y su nivel de difilcutad. Desconocimiento de las propias condiciones personales: ocurre que se pueden encontrar estudiantes que por carecer de un poco de motivacin o sencillamente el no saber porque va irse a la hora de comenar la vida universitaria, optan por tomar a estudiar cualquiera carrera, sin tomar en cuenta si verdaderamente sea eso lo que quieren estudiar para despu!s desempe"arse en alg#n sitio de trabajo y nunca haberle gustado lo que se estudio y mucho menos el trabajo que realia. Exigencias particulares que presenta cada carrera: cada carrera presenta un nivel de difilcutad diferente para cada persona ya que hay quienes unas materias se le facilita mas que otra, pues si no se tienen la informacin y no se hace una buena eleccin a la hora de escoger la carrera se presentaran problemas ya que al incrementarse la exigencia el estudiante pudiera perder inter!s en lo que estudia, por esa ran se debe tener claro el pensum a estudiar en la carrera, las dificultades que pueda tener el estudiante para aprobarlo, y el estudio e inter!s que amerita ser un estudiante universitario. Cuales son las razones validas para escoger una carrera universitaria. $a principal ran es que me guste lo que me voy a estudiar, y que as tenga alguna difilcutad al comieno a la mitad o al final logre superarla porque estoy estudiando lo que yo eleg porque quiero ejercerlo y me gusta y no algo para pasar el tiempo y tener un titulo. %isualiarme despu!s de graduada trabajando en lo que me gusta, superando problemas para los cuales fui preparado en la universidad. &atisfaccin personal y que esta valla acompa"ada de mi estabiliacin personal y exitosa, esas son mis tres raones para elegir una carrera universitaria. En que consiste un adecuado Plan de estudio $levar la materia al da, y estudiar a la par se van dando las clases, sin caer en el acumulamiento de la materia debido que si la materia no se estudia al da se podra caer en que el alumno decida no estudiarla a ultima hora por lo extenso que esta es, en cambio si estudiamos a la par las clases se nos har menos complicado al momento de repasar lo estudiado. 'acer un horario donde est!n las horas que se le deba dedicar a cada materia, aunque se presentaran inconvenientes en el tiempo, cumplir estrictamente el horario para poder tener el estudio de manera equilibrada en todas la materias. (uto evaluacin, para medir hasta donde se domina el contenido de la materia y ver las fallas para corregirlas. (sistir a clases aunque no sea del agrado para el estudiante ya que se deber entender la visin que tiene el profesor acerca del contenido que esta evaluando. Explicar los cuadros de las paginas ! " # Requisitos para recorrer y poder terminar la carrera universitaria
)onocimientos y Esfuero y dedicacin *reparacin previa )ondiciones personales (lto muchas dificultades + , ( - . -e /ediana difilcutad - 0 1 0 ) 2 $ 3 pocas ( - 4ajo 4ajo (lto 5ivel de requisitos El grafico que se nos presenta lo que nos quiere explicar que a mayor nivel este nuestros requisitos 6 esfuero y dedicacin conocimientos y preparacin previa, condiciones personales7 menos sern las dificultades que nos podemos encontrar a lo largo de la carrera, en cambio al no tomar inter!s y tener un nivel bajo de requisitos mayores sern las dificultades por las cuales tendremos que pasar. $%u& es la universidad' Es un centro de enseanza donde se imparte conocimiento, tambin se podra decir que es un centro investigativo que busca siempre los avances tecnolgicos como los del pensamiento y cuya finalidad mas importante es abrir las puertas para conseguir las estabilizacin adquirida en un futuro. ensear y aprender Explicar las condiciones previas que se requieren para el &xito de una carrera universitaria. Capacidades mentales: Esta condicin esta referida a la inteligencia y la capacidad nata que tiene el estudiante de resolver los problemas que se le presenten, ya que esta nos ayuda a facilitar el aprendiza!e. (adurez: eso es variable de persona a persona, pero el estudiante que desea alcanzar una meta, pues con el tiempo ira desarrollando su personalidad y a la vez ira madurando para enfrentar las e"igencias de la universidad y de la vida diaria. )ptitud: es indispensable tener aptitud para lo que se estudia, ya que sin ella se #ara mas difcil, si no posees una cualidad para estudiar lo que se esta estudiando quiz$s posea una aptitud para otra carrera como es el e!emplo de que el que puede estudiar para militar se deben cumplir con una series de aptitudes tanto fsicas como acadmicas no todas las carreras pueden ser estudiadas por todo el mundo, quiz$s esta persona podra tener aptitud para otra carrera *ocacin e inter&s: sin esa #erramienta no se puede aspirar al "ito ya que cada persona posee una vocacin distinta ya que no seria bueno ver a un matem$tico estudiando letras, la persona no le pondra el mismo inters lo cual no le garantizara "ito si no fracaso. Esfuerzo " dedicacin: toda carrera requiere esfuerzo y dedicacin al dedicarle tiempo a nuestros estudios podemos compensar ese tiempo estudiado con cualquier otro requisito que nos #aga falta, al dedicarle el tiempo indicado a cada materia alcanzaremos el "ito en nuestra meta. $%u& se entiende por capacidad (ental' %odemos definir por capacidad mental como aquella inteligencia que poseemos los #umanos desde el momento de nacer, cuya inteligencia puede me!orarse a base de e!ercicios y e"periencia a lo largo de la vida. $%u& se entiende por Cociente +ntelectual' &e entiende por cociente intelectual aquella capacidad mental, racional e intelectual que esta relacionada con el aprendiza!e y con los estudios que tiene el ser #umano $Por qu& se dice que la mala memoria es mala costum,re' En esta poca de actualidad de los sistemas, de la computacin el #ombre se #a mecanizado a tal punto de de!ar la memoria en segundo plano, y es por eso que podemos decir que la mala memoria de #oy en da esta definida por eso, ya que el ser #umano si antes sola memorizarse un n'mero de telfono, #oy en da no lo #ace debido a que e"isten memoria en el celular o en la agenda electrnica que no siente la necesidad de aprendrselo por la comodidad y la mala costumbre que es adquirida a medida que el #ombre encuentra mtodos para no utilizar la memoria.