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Martn Gabilondo Sagasta

Hermosillo, Sonora a 04 de junio de 2014
Divisin de ciencias sociales y administrativas (CSA)
Curso propedutico para el aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual
Universidad Abierta y a Distancia de Mxico


ACTIVIDAD 3. RAZONAMIENTO LGICO MATEMTICO


RETO MATEMATICO:

Telsita, Thalesa, Hipotenusia, Aritmtica y Restarin tienen un montn de 100 tarjetas enumerada
del 1 al 100. Como son muy hbiles con los nmeros, se dedican a incluir o quitar del montn
aquellas tarjetas segn le gusten o no.

Telsita toma las cien tarjetas, y como no le agradan los nmeros pares, los descarta y pasa las
tarjetas a Thalesa; ste, que es un amante de los mltiplos de 5, se da cuenta de que le faltan
algunos, y los coge de los que Telsita haba eliminado, y luego le entrega las tarjetas a
Hipotenusia.

Hipotenusia, como est enojada con Telsita y Thalesa, decide deshacerse de ellas y coger las
tarjetas que stos haban descartado, y se los pasa a Aritmtica.

Aritmtica, tras observarlas, elimina aquellas que son mltiplos de 6 y de 8 porque las considera de
mal gusto, y finalmente, se las pasa a Restarin.

A Restarin no le agradan los nmeros primos mayores a 7, as que elimina las tarjetas que tienen
como divisor alguno de estos nmeros. Restarin hace un recuento de las tarjetas que le quedan.
Cuntas tarjetas tiene ahora en su poder? Cul es el mayor nmero escrito en esas tarjetas?



PRIMER MOMENTO, elementos involucrados en el problema:

Telsita, Thalesa, Hipotenusia, Aritmtica y Restarin tienen un montn de 100 tarjetas enumeradas
del 1 al 100.

1. Telsita: descarta nmeros pares.
2. Thalesa: adora los mltiplos de 5, agrega los descartados originalmente.
3. Hipotenusia: se deshace de todas y toma el montn descartado anteriormente.
4. Aritmetica: elimina los mltiplo se 6 y de 8.
5. Restarin: elimina las tarjetas que tienen como divisor nmeros primos mayores a 7.


SEGUNDO MOMENTO, el desarrollo de solucin:

Telsita: toma las cien tarjetas, y como no le agradan los nmeros pares, los descarta descarta y
pasa las tarjetas a Thalesa;

RECIBE LAS 100 CARTAS:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

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DESCARTA LOS NMEROS PARES:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

Y PASA LAS TARJETAS A THALESA:
1 3 5 7 9 11 13 15 17 19
21 23 25 27 29 31 33 35 37 39
41 43 45 47 49 51 53 55 57 59
61 63 65 67 69 71 73 75 77 79
81 83 85 87 89 91 93 95 97 99


Thalesa: que es un amante de los mltiplos de 5, se da cuenta de que le faltan algunos, y los coge
de los que Telsita haba eliminado, y luego le entrega las tarjetas a Hipotenusia.

RECIBE DE TELSITA:
1 3 5 7 9 11 13 15 17 19
21 23 25 27 29 31 33 35 37 39
41 43 45 47 49 51 53 55 57 59
61 63 65 67 69 71 73 75 77 79
81 83 85 87 89 91 93 95 97 99

AGREGA LOS MULTIPLOS DE 5 QUE TELSITA HABIA ELIMINADO:
1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 10 60
21 23 25 27 29 31 33 35 37 39 20 70
41 43 45 47 49 51 53 55 57 59 30 80
61 63 65 67 69 71 73 75 77 79 40 90
81 83 85 87 89 91 93 95 97 99 50 100

PASA LAS TARJETAS A HIPOTENUSA:
1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 10 60
21 23 25 27 29 31 33 35 37 39 20 70
41 43 45 47 49 51 53 55 57 59 30 80
61 63 65 67 69 71 73 75 77 79 40 90
81 83 85 87 89 91 93 95 97 99 50 100


Hipotenusia, como est enojada con Telsita y Thalesa, decide deshacerse de ellas y coger las
tarjetas que stos haban descartado, y se los pasa a Aritmtica.

RECIBE DE THALESA:
1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 10 60
21 23 25 27 29 31 33 35 37 39 20 70
41 43 45 47 49 51 53 55 57 59 30 80
61 63 65 67 69 71 73 75 77 79 40 90
81 83 85 87 89 91 93 95 97 99 50 100

SE DESHACE DE LAS TARJETAS DE TELSITA Y THALESA, SE QUEDA CON LAS QUE
HABIAN DESCARTADO Y SE LAS PASA A ARITMETICA:
2 4 6 8 12 14 16 18
22 24 26 28 32 34 36 38
42 44 46 48 52 54 56 58
62 64 66 68 72 74 76 78
82 84 86 88 92 94 96 98


Aritmtica, tras observarlas, elimina aquellas que son mltiplos de 6 y de 8 porque las considera de
mal gusto, y finalmente, se las pasa a Restarin.
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RECIBE DE HIPOTENUSIA:
2 4 6 8 12 14 16 18
22 24 26 28 32 34 36 38
42 44 46 48 52 54 56 58
62 64 66 68 72 74 76 78
82 84 86 88 92 94 96 98

ELIMINA AQUELLAS QUE SON MULTIPLOS DE 6 Y DE 8:
2 4 6 8 12 14 16 18
22 24 26 28 32 34 36 38
42 44 46 48 52 54 56 58
62 64 66 68 72 74 76 78
82 84 86 88 92 94 96 98

Calculamos el mnimo comn mltiplo de 6 y 8,
Mnimo comn mltiplo 6x8=24,
Mltiplos de 24 (24, 48, 72 y 96).

SE LOS PASA A RESTARIN:
2 4 6 8 12 14 16 18
22 26 28 32 34 36 38
42 44 46 52 54 56 58
62 64 66 68 74 76 78
82 84 86 88 92 94 98

Restarin no le agradan los nmeros primos mayores a 7, as que elimina las tarjetas que tienen
como divisor alguno de estos nmeros.

RECIBE DE ARITMETICA:
2 4 6 8 12 14 16 18
22 26 28 32 34 36 38
42 44 46 52 54 56 58
62 64 66 68 74 76 78
82 84 86 88 92 94 98

ELIMINA LAS TARJETAS QUE TIENEN COMO DIVISOR ALGN NMERO PRIMO MAYOR A 7:
2 4 6 8 12 14 16 18
22 26 28 32 34 36 38
42 44 46 52 54 56 58
62 64 66 68 74 76 78
82 84 86 88 92 94 98

Nmeros primos mayores a 7:
11,13,17,19,23,29,31,37,41,43,47,53,59,61,67,71,73,79,83,89,97.

Entonces: 22/11; 26/13; 34/17; 38/19; 44/11; 46/23; 52/13; 58/29; 62/31; 66/11; 68/17; 74/37;
76/19; 78/13; 82/41; 86/43; 88/11; 92/23; 94/47.

AL FINAL RESTARIN SE QUEDA CON ESTAS TARJETAS:

2 4 6 8 12 14 16
18 28 32 36 42 54 56
64 84 98

TERCER MOMENTO, la solucin al problema:
Restarin hace un recuento de las tarjetas que le quedan:

Cuntas tarjetas tiene ahora en su poder? 17 (diecisiete) tarjetas.

Cul es el mayor nmero escrito en esas tarjetas? 98 (noventa y ocho).
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TEMAS DE REFLEXIN:

Qu inconvenientes experimentaste cuando seguiste un proceso para solucionar problemas?

El primer inconveniente fue que era un mtodo desconocido para m, lo cual hizo que me tomara
bastante tiempo en leer, hasta que todos los conceptos quedaran claros.

En su primera retroalimentacin, me menciona que el error que tena estaba a partir del segundo
momento (Thalesa), cabe mencionar que no era as, el error estaba en aritmtica, al eliminar los
mltiplos de 6 y 8.

Ya corregido, le paso los resultados obtenidos.

Los procesos elegidos fueron adecuados y te facilitaron la comprensin y solucin del problema?

El proceso que eleg para la solucin de este reto matemtico, basado en tablas donde poda
agregar o eliminar de acuerdo al caso, me pareci sencillo, y me ayudo a llegar a un resultado.




































Este documento lo puedes encontrar ya corregido en mi blog:
www.mgabilondo.blogspot.mx