Act I Vida Des Writer

Procesador de texto Openoffice Writer Gua prctica de actividades y ejercicios
Procesador de texto
Openoffice Writer
Gua prctica
de
actividades y ejercicios
Daniel Doa Ibez 1
NDICE DE CONTENIDOS
I!"OD#$$I%&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&'
I(!)*)$I% D+* P"OG"),)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&-
I!+".)/ G"0.I$)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&1
)$!I2ID)D 3 1 4!abla 5orario6&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&11
)$!I2ID)D 3 7 4!abla con i89enes6&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&7'
)$!I2ID)D 3 : 4!abla adivina adivinanza6&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&7;
)$!I2ID)D 3 ' 4!ablas propuestas6&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&:;
)$!I2ID)D 3 < 4I89enes y texto 16&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&'1
)$!I2ID)D 3 - 4I89enes y texto 76&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&'-
)$!I2ID)D 3 1 4I89enes y texto :6&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&';
)$!I2ID)D 3 ; 4I89enes y texto '6&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&<1
)$!I2ID)D 3 = 4,apa de i89enes6&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&<1
)$!I2ID)D 3 1> 4Or9anizar I89enes6&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&-7
)$!I2ID)D 3 11 4!rptico6&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&-<
)$!I2ID)D 3 17 4u8eraci?n y vietas 16&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&1>
)$!I2ID)D 3 1: 4u8eraci?n y vietas 76&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&1-
)$!I2ID)D 3 1' 4,arcos6&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&;1
)$!I2ID)D 3 1< 4)9rupar@Desa9rupar6&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&;'
)$!I2ID)D 3 1- 4!abuladores6&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&;;
)$!I2ID)D 3 11 4Glosario y PD.6&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&=7
)$!I2ID)D 3 1; 4"eferencias cruzadas6&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&11'
)$!I2ID)D 3 1= 4Andices6&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&17:
)$!I2ID)D 3 7> 4$o8binaci?n de correspondencia6&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&1:-
)$!I2ID)D 3 71 4.?r8ulas 8ate8ticas6&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&1'<
Daniel Doa Ibez 7
INTRODUCCIN
+l objetivo funda8ental del presente libro es conse9uir una cierta soltura a la 5ora de 8anejar el
procesador de texto Openoffice Writer as co8o conocer sus principales caractersticas y
funcionalidades& Para conse9uirlo nos basare8os en el desarrollo de una serie de actividades o
ejercicios B las cuales se 5an procurado Cue no resulten de8asiado aburridas o tediosas y se les vea a
cada una de ellas una utilidad prctica e in8ediata por parte del lector &
+l libro est reco8endado especial8ente para estudiantes de enseanza secundaria +(O y
Dac5illerato co8o apoyo al estudio de las asi9naturas de EInfor8ticaF B E!ecnolo9as de la
Infor8aci?n y la $o8unicaci?nF B E!ecnolo9aF B o cualCuier otra Cue en su pro9ra8a estudie el
funciona8iento de un procesador de texto&
+l procesador de texto Writer es parte de la (uite ofi8tica Openoffice&or9&
OpenOffice.org es una suite ofi8tica de softGare libre y c?di9o abierto de distribuci?n 9ratuita
Cue incluye 5erra8ientas co8o procesador de textosB 5oja de clculoB presentacionesB 5erra8ientas
para el dibujo vectorial y base de datos& +st disponible para 8uc5as platafor8as co8o ,icrosoft
WindoGs y siste8as de tipo #nix co8o G#H*inuxB D(DB (olaris y ,ac O( I& OpenOffice est
pensado para ser alta8ente co8patible con ,icrosoft OfficeB con Cuien co8pite& (oporta el estndar
I(O OpenDocu8ent con lo Cue es fcil el interca8bio de docu8entos con 8uc5os otros pro9ra8asB y
puede ser utilizado sin costo al9uno&
*as 5erra8ientas incluidas en la suite ofi8tica de OpenOffice&or9 son las si9uientesJ
Writer
Procesador de textos si8ilar en funcionalidad a ,icrosoft Word y
WordPerfect& (e puede exportar desde el for8ato de Docu8ento Porttil 4PD.6 sin
softGare adicionalB y puede funcionar co8o un editor WK(IWKG 4W5at You See Is
W5at You Get6 para crear y editar p9inas Geb&
Calc
Loja de clculo si8ilar ,icrosoft +xcel o *otus 1@7@:& $alc ofrece una serie
de caractersticas no presentes en +xcelB incluyendo un siste8a CueB
auto8tica8ente define serie de 9rficasB sobre la base de la disposici?n de la
infor8aci?n del usuario& $alc ta8biMn puede exportar 5ojas de clculo para el
for8ato PD.&
Impress
I8press es un pro9ra8a de presentaci?n si8ilar a ,icrosoft PoGerPoint o
Neynote de )pple& Puede exportar presentaciones al for8ato (W.B per8itiendo Cue
se reproduzca en cualCuier co8putadora con un reproductor de .las5 instalado&
!a8biMn incluye la capacidad de crear arc5ivos PD.B y la capacidad de leer arc5ivos
de ,icrosoft PoGerPoint 4ppt6&
Base
Pro9ra8a de base de datos si8ilar a ,icrosoft )ccess& OpenOffice&or9 Dase
per8ite la creaci?n y 8anejo de bases de datosB elaboraci?n de for8ularios e
infor8es Cue proporcionan a los usuarios finales un acceso fcil a los datos& )l i9ual
Cue ,icrosoft )ccessB es capaz de trabajar co8o un front-end para diversos siste8as
de bases de datos tales co8o el de )ccess 4O+!6B fuente de datos ODD$ y
,y(P*HPost9re(P*& Dase est disponible desde la versi?n 7&>&x&
Draw
+ditor de 9rficos vectoriales y 5erra8ienta de dia9ra8aci?nB si8ilar a
,icrosoft 2isio y co8parable en caractersticas a las pri8eras versiones de
$orelD")W& Ofrece QconectoresQ entre las for8asB Cue estn disponibles en una
9a8a de estilos de lnea y facilitan la construcci?n de los dibujosB co8o dia9ra8as
de flujo& !iene caractersticas si8ilares a la edici?n de softGare de escritorio co8o
(cribus y ,icrosoft Publis5er& DraG ta8biMn puede exportar sus creaciones al
for8ato PD. y al estndar (2G&
Daniel Doa Ibez :
Math
Pro9ra8a para la creaci?n y edici?n de f?r8ulas 8ate8ticasB si8ilar a
,icrosoft +Cuation +ditor& *as f?r8ulas pueden ser incorporadas dentro de otros
docu8entos de OpenOffice&or9B tales co8o los creados por Writer& (oporta
8Rltiples fuentes y puede exportar a PD.&

OpenOffice&or9 posee co8o base inicial a (tarOfficeB una suite ofi8tica desarrollada por
(tarDivision y adCuirida por (un ,icrosyste8s en a9osto de 1===& +l c?di9o fuente de la suite fue
liberado en julio de 7>>>& )ctual8ente proporciona una alternativa abiertaB 9ratuita y alta calidad
co8parable con la suite de ,icrosoft Office& +l c?di9o fuente de la aplicaci?n est disponible bajo la
licencia *GP*&
+l proyecto y el pro9ra8a son deno8inados QOpenOfficeQ de for8a infor8alB aunCue
QOpenOffice&or9Q es el no8bre oficial co8pleto ya Cue la deno8inaci?n openoffice es una 8arca
re9istrada en posesi?n de otra e8presa& +l no8bre oficial co8pleto se abrevia co8o OOo&
OpenOffice&or9 se inte9ra ade8s con bases de datos co8o ,y(P* y Post9res(P*B con una
funcionalidad si8ilar o superior a ,icrosoft )ccess&
OpenOffice&or9 suele aparecer en distribuciones *inux Cue utilizan el 9estor de escritorio
GO,+& OpenOffice se puede utilizar prctica8ente en cualCuier versi?n de *inux y ta8biMn en
,icrosoft WindoGs y ,ac O( I&
Desde la versi?n : de Openoffice es sencillo aadir extensiones 4plu9ins6 para aadir otras
funcionalidades adicionalesB a la 8anera de .irefox&
OpenOffice posee las caractersticas nor8ales de todo procesador de textoB 5oja de clculoB
pro9ra8a de presentaciones y base de datos si8ilares al ,icrosoft Office 7>>:B la suite ofi8tica de
,icrosoft y al9unas caractersticas adicionales& OpenOffice lee y escribe los docu8entos en su
for8ato nativoB Cue es ade8as una nor8a internacional I(O& +ste for8ato de arc5ivoB deno8inado
OpenDocu8entB es la nor8a I(OB con el nR8ero 7-:>>& Openoffice es capaz ta8biMn de leer y 9rabar
los for8atos de fic5ero de ,icrosoft Office& )ctual8ente 5ay ade8s disponible un pro9ra8a visor
9ratuito lla8ado Visioo-Write r para el for8ato OpenDocu8ent de for8a Cue ni siCuiera es necesaria
la instalaci?n de una suite ofi8tica particular para la visualizaci?n de docu8entos escritos en este
estndar I(O& $ualCuier pro9ra8a puede ser desarrollado para leer y escribir en este for8atoB puesto
Cue sus especificaciones son pRblicas y no estn sujetas a licencias& Por eje8ploB el procesador si8ple
incluido en ,)$ O( IB !ext+ditB posee ta8biMn la capacidad de leer y escribir docu8entos en ese
for8atoB as co8o 8uc5os otros pro9ra8as&
,ediante un asistente o pilotoB es posible descar9ar diccionarios adicionales para 8uc5os
idio8asB incluido el espaol& +sta tarea puede realizarseB ta8biMnB 8anual8ente de 8anera sencilla& (e
cuenta con diccionarios de palabras para correcci?n orto9rficaB de separaci?n silbica y de sin?ni8os&
Desde 8arzo de 7>>- se utiliza el pro9ra8a Lunspell& +l pro9ra8a ,y(pell era el corrector
orto9rfico 5asta la versi?n 7&>&7&
+n cuanto a arc5ivos de tipo PD. y .las5 Desde la versi?n 1&1 se puede realizar la exportaci?n
directa de docu8entos a for8ato PD. y ta8biMn presentaciones de I8press a )dobe .las5 4(W.6&
)de8s Desde la versi?n 7&: el pro9ra8a cuenta con una opci?n en Writer Cue exporta los textos
en for8ato GiSiB co8o por eje8plo para ser publicados en la WiSipedia y de8s proyectos GiSi&
Daniel Doa Ibez '
INSTALACIN DEL PROGRAMA
$o8o ya se 5a dic5o en la introducci?nB la (uite ofi8tica Openoffice&or9 es 9ratuita y se puede
descar9ar sin nin9Rn coste desde Internet&
+l sitio oficial de openoffice esJ GGG&openoffice&or9
Para descar9ar directa8ente la versi?n en castellano J 5ttpJHHes&openoffice&or9Hpro9ra8aH

(e puede descar9ar el pro9ra8a para distintos siste8as operativos co8o *inux B WindoGs B etc&&
+l arc5ivo a descar9ar ocupa aproxi8ada8ente 1:> ,e9abytes y para su instalaci?n
si8ple8ente 5ay Cue 5acer doble clic en Ml una vez estM co8pleta8ente descar9ado y se9uir los pasos
Cue nos vaya indicando&
Daniel Doa Ibez <
INTERFAZ GRFICA
)ntes de realizar el pri8er ejercicio en el procesador de texto co8enzare8os fa8iliarizndonos
con el pro9ra8a viendo la no8enclatura Cue va8os a utilizar para referirnos a las distintas
5erra8ientas B 8enRs y distintas partes de la interfaz 9rfica&
+n la si9uiente i8a9en se 8uestra una vista de la interfaz 9rfica donde se pueden apreciar
diferenciadas las distintas barras y zonas de la 8is8a&
Daniel Doa Ibez -
Darra de ttulo
Darra de 8enRs
Darra de 5erra8ientas
"e9la 5orizontal
!abulador
"e9la vertical
Darra de estado /ona de trabajo
*a barra 8s i8portante es sin duda la Darra de 8enRs B la cual 8ostra8os a continuaci?n
desple9ada con sus sub8enRs&
4rc!ivo " #ditar " Ver " Insertar " $or%ato " &a'(a " )erra%ientas " Ventana y yuda6&
+n cuanto a la no8enclatura Cue utilizare8os para indicar Cue 5ay Cue realizar al9una acci?n en
esta barra lo 5are8os de la si9uiente for8aJ si por eje8plo lo Cue Cuere8os es ca8biar el tipo de
alineaci?n de un prrafo B lo cual reCuiere se9uir una serie de pasos B leere8os lo si9uiente&
* +arra de %en,s - $or%ato - Prrafo - (ineaci.n - Opciones - I/0uierda 1
rc!ivo
#ditar
Daniel Doa Ibez 1
Ver
Insertar
$or%ato
&a'(a
Daniel Doa Ibez ;
)erra%ientas Ventana
yuda
Daniel Doa Ibez =
ACTIVIDAD N 1 (Tabla horaro!
+n esta pri8era actividad elaborare8os un 5orario se8anal de clases utilizando una tabla&
Lare8os tres versiones distintas co8o se puede apreciar en las si9uientes i89enes&
)O22IO 3
Lorario de clase
*unes ,artes ,iMrcoles Oueves 2iernes
1T ,ate8ticas
+ducaci?n .is&
,ate8ticas *en9uaje *en9uaje
7T *en9uaje L y $ reli9i?n *en9uaje ,ate8ticas !ecnolo9a
:T In9lMs ,ate8ticas aturales (ociales (ociales
"ecreo
'T !ecnolo9a (ociales
+ducaci?n .is&
aturales Plstica
<T Infor8tica ,Rsica In9lMs In9lMs In9lMs
-T aturales Plstica ,Rsica !utora "efuerzo
)O22IO 4 4.or8ateado auto8tico H ,arr?n6
Lorario de clase
1T ,ate8ticas +ducaci?n fsica ,ate8ticas *en9uaje *en9uaje
"ecreo
'T !ecnolo9a (ociales +ducaci?n fsica aturales Plstica
)O22IO 5
Lorario de clase
1T ,ate8ticas
+ducaci?n .is&
,ate8ticas *en9uaje *en9uaje
"ecreo
'T !ecnolo9a (ociales
+ducaci?n .is&
aturales Plstica
Daniel Doa Ibez 1>
Para realizar el pri8er 5orario 4)O22IO 36 tendre8os Cue se9uir los si9uientes pasosJ
16 +l pri8er paso evidente8ente ser abrir el pro9ra8a y crear un docu8ento nuevo B lo cual
se 5ace en +arra de %en,s-rc!ivo-6uevo-7ocu%ento de texto&
76 +n este 8o8ento tene8os un docu8ento lla8ado ESin no%'re3FBantes de se9uir 5acia
adelante es aconsejable 9uardar el docu8ento y darle un no8breB el nuestro lo lla8are8os
Ectividad 3F& +arra de %en,s - rc!ivo - Guardar co%o... & Otro consejo 8uy Rtil
es acostu8brarnos a 9uardar el docu8ento cada cierto tie8po o cada vez Cue 5a9a8os un
ca8bio i8portante en ellos 4+arra de %en,s - rc!ivo - Guardar o bien 5acer clic
en la +arra de !erra%ientas sobre el icono Cue parece un disCuete de color azul 6B
ade8s de esto el pro9ra8a tiene una opci?n de crear una copia de se9uridad de nuestro
docu8ento cada vez Cue lo 8odifiCue8os en +arra de %en,s - )erra%ientas
-Opciones.. -8argar-Guardar-Genera( - 8rear sie%pre copia de seguridad y otra
opci?n para poder recuperar el docu8ento 4 o al 8enos parte de Ml 6 en caso de al9Rn fallo
en Guardar infor%aci.n de recuperaci.n auto%tica cada 39 :inutos&
:6 #na vez tene8os no8brado y 9uardado nuestro docu8ento procede8os a trabajar en Ml&
'6 Insertare8os una !abla for8ada por = filas y - colu8nas desde +arra de %en,s - &a'(a
- Insertar o bien desde +arra de %en,s - Insertar - &a'(a... o si os 9usta 8s B
5aciendo clic en el icono de la +arra de !erra%ientas&
Daniel Doa Ibez 11
Para Cue no 5aya nin9una duda B en la si9uiente i8a9en se clarifica lo Cue es una filaB una
colu8na y una celda&
<6 *a tabla creada tendr por tanto = filas cada una de ellas con seis celdas& +n este paso lo
Cue 5are8os es E;nir< las seis celdas de la pri8era fila de 8odo Cue se conviertan en una
sola B donde escribire8os E)orario de c(aseF&Para ello selecciona8os las seis celdas de la
fila 4 se seleccionan arrastrando el rat?n sobre ellas 8anteniendo pulsado el bot?n
izCuierdo del 8is8o 6B con lo Cue ca8biarn de color te8poral8ente a color ne9ro o azul&
Daniel Doa Ibez 17
Para unir las celdas tene8os tres opciones B desde +arra de %en,s - &a'(a - ;nir ce(das
o bien pode8os 5acer clic en la +arra de !erra%ientas en el icono o incluso se
puede usar el :en, contextua( - 8e(da - ;nir Cue aparece cuando 5ace8os clic con el
bot?n derec5o del rat?n estando Mste sobre la fila seleccionada&
Daniel Doa Ibez 1:
+l ,enR contextual Cue aparece cuando 5ace8os clic con el bot?n derec5o del rat?n no
sie8pre es el 8is8o sino Cue depende del punto en el Cue estM el rat?n y de lo Cue 5aya
seleccionado en ese 8o8ento& Por eso se lla8a ,enR contextual porCue depende del
contexto en el Cue estM&
-6 Ka tene8os toda la pri8era fila unida por lo Cue s?lo tene8os Cue escribir E)orario de
c(aseF& Dic5o texto lo alineare8os tanto 5orizontal8ente co8o vertical8ente en el centro
de la celda &
Para el alinea8iento 5orizontal se utilizan los iconosJ
)linear a la izCuierda
$entrado
)linear a la derec5a
Oustificado
Para la alineaci?n vertical se utilizan los iconosJ
)rriba
$entrado
)bajo
*as alineaciones ta8biMn se pueden controlar desde +arra de %en,s - $or%ato -
(ineaci.n o desde el :en, contextua( - (ineaci.n 4 Para la alineaci?n 5orizontal 6 y
:en, contextua( - 8e(da 4 Para la alineaci?n vertical 6&
+l efecto de la alineaci?n vertical no se aprecia si la fila no tiene altura suficiente& *a
altura de una fila se puede ca8biar arrastrando con el rat?n el borde inferior de la fila
o desde el :en, contextua( - $i(a - (tura&& I9ual8ente la anc5ura de una colu8na se
puede variar arrastrando su borde derec5o o desde el :en, contextua( - 8o(u%na -
nc!o&& o desde :en, contextua( - &a'(a.. - Pesta=a 8o(u%nas o si se prefiere desde
la +arra de %en,s - &a'(a - Propiedades de (a ta'(a - Pesta=a 8o(u%nas.
Daniel Doa Ibez 1'
16 I9ual Cue un texto se puede alinear dentro de una celda B la tabla ta8biMn se puede alinear
con respecto a la p9ina &Puede ser situada a la izCuierdaBcentradaBderec5a o 8antener
espacios de separaci?n a su alrededor& +stas opciones se controlan desde +arra de %en,s
- &a'(a - Propiedades de (a ta'(a - Pesta=a &a'(a o desde el :en, contextua( -
&a'(a..-Pesta=a &a'(a & )parece entonces un cuadro de dilo9o co8o el si9uienteJ
+n la pestaa !abla de este cuadro se distin9uen tres zonas J Propiedades B +spacios y
)lineaci?n&
+n la zona EPropiedadesF aparece el anc5o de la tabla expresado en c8 o bien en U si
8arca8os la casilla E"elativoF&

Para poder 8odificar el valor del anc5o de la tabla la )lineaci?n debe ser una distinta a la
)lineaci?n )uto8ticaB Cue por cierto aparece por defecto cuando se crea la tabla&
$uando se crea una tabla su anc5o ocupa todo el espacio disponible 41>>U6 entre los
8ar9enes izCuierdo y derec5o de la p9ina& (i Cuere8os apreciar el efecto Cue tiene un
ca8bio de alineaci?n de la tabla B dic5a tabla deber tener una anc5ura inferior al 1>>U
para Cue se pueda desplazar 5orizontal8ente&
*a tabla de nuestro Lorario de clase la pondre8os con un anc5o de 1< c8 y una
E)lineaci?nF co8o E$entradoF&Por Rlti8o indicar Cue en la zona E+spaciosF pode8os
aadir unos espacios o 8ar9enes alrededor de la tabla 4arribaB abajo izCuierda y derec5a6&
Daniel Doa Ibez 1<
;6 Pode8os se9uir a continuaci?n uniendo las celdas de la fila en la Cue pone "ecreo& $o8o
veis no 5ay Cue unir toda la filaB s?lo las celdas a la derec5a de la palabra "ecreo&
=6 +n este punto ya tene8os la tabla con el nR8ero exacto de celdas Cue Cuere8os y
pode8os e8pezar a escribir en cada una de ellas& Para escribir en una celda se coloca el
cursor en ella y se escribe lo Cue corresponda& De 8odo Cue escribire8os *unesB ,artesB
etc&& 5asta co8pletar toda la tablaB el contenido de una celda se puede copiar y pe9ar en
otra para a5orrar un poco de tie8po & $uando se escribe al9o en una celda por defecto
aparece alineado a la izCuierda por lo Cue tene8os Cue ca8biar la alineaci?n de todas las
celdas B para ca8biar la alineaci?n de todas las celdas a la vez se seleccionan todas con el
rat?n 4se pondrn todas de color ne9ro6 y se aplica la alineaci?n deseada&
1>6 !er8inado el texto B nos toca darle un poco de color& +l pro9ra8a nos per8ite controlar el
color de una celda B una fila o una tabla entera& Para ello accede8os Bdesde +arra de
%en,s -&a'(a -Propiedades de (a ta'(a - Pesta=a $ondo o bien desde el :en,
contextua( - &a'(a - Pesta=a $ondo" a el cuadro de dilo9o Cue nos per8ite ca8biar el
color de fondo de la tabla&

$o8o se puede ver en la i8a9en debe8os seleccionar pri8ero la zona Cue se ver
afectada por el color 4celdaB fila o tabla entera6 Cue en nuestro caso ser E$eldaFpues s?lo
le va8os a dar color a al9unas celdas& *ue9o se eli9e el color deseado y se pulsa el bot?n
)ceptar&
Daniel Doa Ibez 1-
116 Dien B en este punto B si no 5e8os tenido nin9Rn proble8a Bya debe8os de tener nuestra
pri8era tabla ELO")"IO 1F co8pleta8ente ter8inado& .elicidades&
(e9uida8ente procedere8os a crear la se9unda tabla ELO")"IO 7F&
176 +sta tabla la 5are8os 8uc5o 8s rpido pues la va8os a copiar de la pri8era&
(elecciona8os todas las celdas de la pri8era tabla ELO")"IO 1F le da8os a copiar y las
pe9a8os un poco 8s abajo en la p9ina&
1:6 $on el cursor situado dentro de la se9unda tabla ELO")"IO 7F B procede8os a aplicar un
.or8ateado auto8tico& #n .or8ateado auto8tico consiste si8ple8ente en una
apariencia de colores deter8inados Cue ya vienen 8e8orizados en el pro9ra8a& Para
acceder a ellos nos va8os a +arra de %en,s - &a'(a - $or%ateado auto%tico.&&
+le9i8os el .or8ato Cue nos 9uste 4 en nuestro caso el lla8ado E,arr?nF6 y antes de
)ceptar pulsa8os el bot?n Opciones y des8arca8os la casilla .or8ato nu8Mrico 4 de lo
contrario nos aparecern lue9o unos ceros en al9unas celdas6&
1'6 *isto B ya tene8os nuestra se9unda tabla ter8inada& ,uc5o 8s fcil y ele9ante verdad&
1<6 Para el ELO")"IO :F procedere8os i9ual Cue 5e8os 5ec5o antes& (elecciona8os todas
las celdas del ELO")"IO 1F B las copia8os y las pe9a8os un poco 8s abajo&
1-6 )5ora lo Rnico Cue Cuere8os es poner una i8a9en de fondo en toda la tabla& +s
i8portante decir Cue el color de fondo de una celda B fila o tabla previa8ente asi9nado
predo8ina por enci8a de una i8a9en Cue pon9a8os de fondo& De 8odo Cue si en nuestra
copia de nuestro ELO")"IO 1F 5ay celdas o filas con color debere8os Cuitarlos para Cue
se vea bien la i8a9en de fondo Cue pon9a8os& +l color de una celda se Cuita asi9nndole
el color E(in rellenoF&
116 #na vez tene8os todas las celdas yHo filas con el color E(in rellenoF le asi9nare8os a la
tabla una i8a9en de fondo& (e 5ace desde Darra de 8enRs H !abla H Propiedades de la
tabla Hpestaa .ondo&
Daniel Doa Ibez 11
+n el cuadro de dilo9o Cue aparece debe8os 8arcar pri8ero E Para &a'(aF B lue9o en
lu9ar de ele9ir E8o%o co(orF ele9ire8os E8o%o I%agenF y nos aparecerJ
Daniel Doa Ibez 1;
+n este cuadro de dilo9o pulsa8os el bot?n ESe(eccionar.&& E y ele9i8os una i8a9en de
las Cue ten9a8os 9uardadas en nuestro ordenador&
DespuMs 8arca8os E>reaE para Cue la i8a9en ele9ida se ajuste perfecta8ente a el
ta8ao de la tabla 4independiente8ente del ta8ao ori9inal de la i8a9en6& *a opci?n
EPosici.nF coloca la i8a9en a partir de una de las esCuinasB puntos 8edios de los lados o
el centro de la tabla 4si la i8a9en es 8enor Cue la tabla se aprecia 8uy bien el efecto6 &K
la opci?n E:osaicoF repite la i8a9en a 8odo de baldosas por toda la tabla B
evidente8ente la i8a9en debe ser 8enor Cue la tabla&
1;6 Pues ya 5e8os ter8inado el tercer 5orario& )5ora B y co8o a8pliaci?n sobre el
conoci8iento de co8o trabajar con las !ablas en el procesador de texto WriterB
explicare8os operaciones 8uy Rtiles B las cuales se deben de do8inar para sacarle partido
a las tablasJ
Insertar 8s filas a una tabla ya creadaB insertar 8s colu8nasB eli8inar filasB
eli8inar colu8nasJ
Desde la +arra de !erra%ientas se pueden 5acer estas operaciones usando los
iconos B los iconos de color verde son para insertar y los de
color rojo para eli8inar& (i 5ace8os clic en el pri8ero de ellos nos dar la opci?n
de insertar una o 8s filas delante o detrs de la fila en la Cue estM el cursor en ese
8o8ento&
Otra for8a de acceder es desde la +arra de %en,s - &a'(a - Insertar si Cuere8os
insertar o +arra de %en,s - &a'(a - +orrar si lo Cue Cuere8os es eli8inar&
$a8bien se puede 5acer desde el :en, contextua( - $i(a o ,enR contextua( -
8o(u%na.
+li8inar una tabla co8pletaJ
o 5ay una opci?n Cue per8ita borrar una tabla B lo Cue 5ay Cue 5acer es
seleccionar todas las filas o todas las colu8nas de una tabla y eli8inar todas las
filas o bien todas las colu8nas&
Daniel Doa Ibez 1=
Dividir celdasJ
+s la operaci?n contraria a #nir celdas& $onsiste en dividir una celda ya sea
5orizontal8ente o vertical8ente en dos o 8s celdas&
Para acceder a este cuadro de dilo9o pode8os pulsar el icono de la +arra de
!erra%ientas o bien ir a la +arra de %en,s - &a'(a - 7ividir celdas o desde
el :en, contextua( - 8e(da - 7ividir.&&
(i por eje8plo tene8os una tabla de 7x7 celdas&
K dividi8os 5orizontal8ente en tres la pri8era celda obtene8osJ
K si lo 5ace8os vertical8ente obtene8osJ
Daniel Doa Ibez 7>
Insertar una tabla dentro de una celda&
$oloca8os el cursor en la celda Cue nos interesa y si8ple8ente crea8os una tabla
4Darra de 8enRs H !abla H Insertar 6& (i por eje8plo inserta8os una tabla 7x7
dentro de la pri8era celda del eje8plo anterior 7x7 tendre8os J
$rear una tabla sin bordes&
(i le Cuita8os los bordes a nuestro E)O22IO 4< el efecto es el si9uienteJ
Lorario de clase
7T *en9uaje Ly$ reli9iones *en9uaje ,ate8ticas !ecnolo9a
"ecreo
Para conse9uirlo nos va8os a +arra de %en,s - &a'(a - Propiedades de (a
ta'(a - Pesta=a +ordes y nos apareceJ
si8ple8ente 5ace8os clic en el icono Cue 5e8os 8arcado con un crculo rojo y
listo&
Daniel Doa Ibez 71
Dividir una tabla en dosJ
(i una tabla tiene 8uc5as filas y es de8asiado lar9a a veces nos interesa dividirla
en dos Cue resulten 8s 8anejables& (i dividi8os en dos nuestro E)O22IO 4 E
el efecto es el si9uienteJ
Lorario de clase
7T *en9uaje Ly$ reli9iones *en9uaje ,ate8ticas !ecnolo9a
Lorario de clase
"ecreo
Desde la +arra de %en,s - &a'(a - 7ividir ta'(a accede8os a el cuadro de
dilo9o correspondiente donde a la 5ora de dividir la tabla pode8os decidir Cue
5acer con el encabezadoJ
K ya est B a5ora se9ui8os con otra actividad&
Daniel Doa Ibez 77
ACTIVIDAD N " (Tabla #o$ %&'($()!
*as tablas son unos ele8entos 8uy Rtiles a la 5ora de colocar al9o en un lu9ar deter8inado de la
p9inaB ya sea texto o i89enes & +n esta actividad elaborare8os una tabla Cue nos ayudar a
posicionar una serie de i89enes B co8o se puede apreciar en la si9uiente tabla sin bordes&
7IS8O 7;2O #S86#2 :O6I&O2 I:P2#SO2

7
V
7
7ISPOSI&IVOS
P#2I$?2I8OS
:>S 8O:;6#S
P
#
6
7
2
I
V
#
P
@
O
&
&
#
2
2
&
A
6
&+@#&
7IGI&@IB7O2 &#8@7O P2OY#8&O2 W#+8:
Daniel Doa Ibez 7:
Para realizar este 8ontaje con i89enes tendre8os Cue se9uir los si9uientes pasosJ
16 $rea8os una tabla de 1 colu8nas x 1 filas&
76 ,odifica8os la anc5ura de las colu8nas de for8a Cue las colu8nas i8pares 8idan : c8
y las pares 1B-- c8&
:6 Lace8os lo 8is8o con las filas&
'6 Para 8odificar la anc5ura de las colu8nasB ade8s de usar el 8Mtodo nor8al de acceder al
:en, contextua( - 8o(u%na - nc!o.& B pode8os 5acerlas todas de una vez desde
+arra de %en,s - &a'(a - Propiedades de (a ta'(a - Pesta=a 8o(u%nas J
Lay Cue 8arcar la casilla E)justar anc5o de la tablaF para Cue poda8os poner los valores
Cue Cuera8os y no ca8bien auto8tica8ente& ) la tabla Cue utiliza8os en esta actividad
le da8os una alineaci?n E$entradaF en la pestaa E!ablaF de este 8is8o cuadro de
dilo9o&
<6 #ni8os las celdas Cue van desde la colu8na : a la < y de la fila : a la <& os creare8os
as una 9ran celda central en la Cue pondre8os el texto EDI(PO(I!I2O( P+"I.V"I$O(
,0( $O,#+(F&
Daniel Doa Ibez 7'
*le9ados a este punto tendre8os al9o parecido a estoJ
-6 )5ora colocare8os las i89enes co8o fondo de las celdas Cue 8iden : x : c8& )l
colocarlas co8o fondo las i89enes se ajustarn perfecta8ente a el ta8ao de la celdaB
aunCue las 8odifiCue8os& *as i89enes Cue aCu aparecen son peCueas de unos 17< x
17< pxeles 4 no necesita8os una resoluci?n 8ayor y ade8s ocuparan 8s
8e8oria6&Pone8os el cursor en la pri8era celda y accede8os a +arra de %en,s -
&a'(a - Propiedades de (a ta'(a - pesta=a $ondo B 8arca8os Para 8e(da B 8o%o
I%agen B (elecciona8os la i8a9en y 8arca8os >rea para ajustarla perfecta8ente a la
celda& !endre8os Cue repetir el proceso para cada una de las celdas Cue lleven una
i8a9en&
16 #na vez puestas las i89enes escribi8os los textos de cada una 4 DI($O D#"O B
+($)+" B ,OI!O" B +!$ 6& Lay Cue alinear cada texto en su posici?n correcta
tanto 5orizontal8ente co8o vertical8ente B por eje8plo en el caso del DI($O D#"O el
texto est arriba de la celda y en el !+$*)DO abajo& *os textos P*O!!+" y D2D
aparecen ade8s 9irados =>3 y P+D"I2+ y ")!% aparecen 71> 3 &Para 9irarlos se
selecciona el texto con el rat?n y nos va8os a +arra de %en,s - $or%ato - 8arcter
-pesta=a Posici.n y en la zona "otaci?n H+scala 8arca8os la opci?n =>3 o 71>3 se9Rn
nos interese&
Daniel Doa Ibez 7<
;6 $uando ya lo tene8os todo colocado en su sitio B eli8ina8os los bordes de la tabla co8o
se explic? en la actividad de los LO")"IO( en el paso 1; B e6&
=6 *e aplica8os un borde a la celda interior B para lo cual la selecciona8os previa8ente con
el rat?n y desde :en, contextua( - &a'(a - Pesta=a +ordes asi9na8os el borde
deseado& Lay Cue ele9ir lo Cue est 8arcado en rojoJ +stilo de la lnea B su color y la
Disposici?n de las lineas&
1>6 (in cerrar el cuadro de dilo9o nos va8os a la pestaa .ondo y le asi9na8os un color de
fondo a nuestra celda interior&
116 K ya debe8os de tener ter8inada est actividad&
Daniel Doa Ibez 7-
ACTIVIDAD N * (Tabla a+,$a a+,$a$-a!
+l prop?sito de esta actividad es aprender a 8anejar con soltura los bordes de las celdas de una
tabla y las propiedades de los prrafos&
Prrafo alineado a la izCuierda Prrafo centrado Prrafo alineado a la derec5a
Con el dinero lo compro,
con los dedos lo deslo,
por la cara me lo como.
Una cajita chiquita,
blanca como la cal,
todos la saben abrir,
nadie la sabe cerrar.
Te lo digo y te repito
y te lo debo avisar,
que por ms que te lo diga
no lo vas a adivinar.
(oluci?nJ (oluci?nJ (oluci?nJ
Prrafo justificado Prrafo con un cent8etro de
separaci?n antes del textoBdespuMs del
textoBarriba y abajo 4+arra de
%en,s-$or%ato- Prrafo-Sangras
y espacios6
Prrafo con iniciales 4+arra de
%en,s-$or%ato- Prrafo-Inicia(es6
Uno se cree superior, el otro
inferior se siente, sin
decirse nunca nada mucho se
quieren, tanto que siempre
se estn besando.
Pensando me vuelvo
loco,
pensando me quedo
enano.
Qu relacin tengo yo
con la suegra de la
mujer
de mi hermano?
ueva con treinta y dos
machacantes
que dispone de un solo
habitante.
C
(oluci?nJ
(oluci?nJ
(oluci?nJ
Prrafo centrado y con borde
4+arra de %en,s-
$or%ato-Prrafo-+orde6
Prrafo con doble interlineado
4+arra de %en,s-
$or%ato-Prrafo-Sangras y
espacios-Inter(ineados6
Prrafo con fondo 4+arra de
%en,s-$or%ato-
Prrafo-$ondo6
Si te pregunto
cmo se llama
este gran bicho,
ya te lo he dicho.
!Cul es de los animales
aquel que en su nombre
tiene las cinco vocales"
#edondo soy
y es cosa anunciada
que a la derecha algo valgo,
pero a la i$quierda nada.
(oluci?nJ (oluci?nJ (oluci?nJ
$uando Cuieras escribir en la si9uiente p9ina acostu8brate a insertar un salto de p9inaJ
+arra de :en,s-Insertar-Sa(to %anua(-Sa(to de pgina
Daniel Doa Ibez 71
(e9uire8os los si9uientes pasos para co8pletar esta actividadJ
16 *o pri8ero ser crear una tabla de : colu8nas y = filas&
76 +scribi8os los textos en cada celda B los textos de color ne9ro son las adivinanzas y los
textos azules Cue 5ay enci8a de cada una de ellas indica Cue for8ato debe tener el prrafo
de dic5a adivinanza&
:6 $uando accede8os a +arra de %en,s - $or%ato - Prrafo.& aparece un cuadro de
dilo9o for8ado por oc5o pestaas 4 +orde " $ondo " Sangras y espacios " (ineaci.n "
$(ujo de( texto " 6u%eraci.n " &a'u(adores " Inicia(es 6 desde la Cue tene8os control a
todas las propiedades Cue definen a un prrafo&
+n la pestaa (ineaci.n en la zona Opciones controla8os la alineaci?n 5orizontal del
texto& K en la zona &exto a texto alinea8os vertical8ente pero s?lo los caracteres Cue
sean de 8ayor o 8enor ta8ao Cue el resto del texto del prrafo&
+n la pestaa +orde pode8os indicar la Disposici?n de las lneas de los bordes
4alrededorB s?lo los verticalesB s?lo los 5orizontalesB etc&&6 B el estilo de las lneas y su color
B la distancia Cue 5abr entre los bordes del prrafo y el texto B la direcci?n de la so8bra
Cue proyecta el prrafo B as co8o su color y distanciaB
Daniel Doa Ibez 7;
+n la pestaa $(ujo de( texto indicare8os J
Separaci.n si('icaJ
uto%tica%enteJ Inserta auto8tica8ente 9uiones donde se necesiten
dentro del prrafo&
8aracteres a( fina( de (a (neaJ +scriba el nR8ero 8ni8o de caracteres Cue se
deben dejar al final de la lnea antes de insertar un 9ui?n&
8aracteres a( co%ien/o de (a (neaJ +scriba el nR8ero 8ni8o de caracteres
Cue deben aparecer al co8ienzo de la lnea tras el 9ui?n&
8antidad %xi%a de guiones consecutivosJ +scriba el nR8ero 8xi8o de
lneas consecutivas en las Cue se puede efectuar separaci?n silbica&
Sa(tosJ
InsertarJ (eleccione esta casilla de verificaci?n yB a continuaci?nB elija un tipo
de salto&
&ipoJ (eleccione el tipo de salto Cue desee insertar&
Posici.nJ (eleccione el lu9ar donde desea insertar el salto&
8on esti(o de pginaJ (eleccione esta casilla de verificaci?n yB a continuaci?nB
el estilo de la p9ina Cue desee usar en la pri8era p9ina tras el salto&
#sti(o de pginaJ (eleccione el estilo de for8ato Cue se debe usar en la
pri8era p9ina tras el salto&
6,%ero de pginaJ +scriba el nR8ero de la p9ina Cue desea Cue aparezca en
la pri8era p9ina tras el salto& (i desea usar la nu8eraci?n de p9inas actualB
seleccione Q>Q&
Daniel Doa Ibez 7=
OpcionesJ +specificar las opciones de flujo de texto para los prrafos Cue aparecen
antes y despuMs de un salto de p9ina&
:antener (neas juntasJ Desplaza todo el prrafo a la p9ina o colu8na
si9uiente tras la inserci?n de un salto&
:antener junto a( prrafo siguienteJ ,antiene juntos el prrafo actual y el
si9uiente cuando se inserta un salto o un salto de colu8na&
juste de !uCrfanasJ +specifica el nR8ero 8ni8o de lneas de un prrafo
antes de un salto de p9ina& (eleccione esta casilla de verificaci?n y a
continuaci?n escriba un nR8ero en el cuadro @neas& (i el nR8ero de lneas al
final de la p9ina es inferior a la cantidad especificada en el cuadro @neasB el
prrafo se 8ueve a la p9ina si9uiente&
ViudasJ +specifica el nR8ero 8ni8o de lneas de un prrafo en la pri8era
p9ina tras un salto& (eleccione esta casilla de verificaci?n y a continuaci?n
escriba un nR8ero en el cuadro @neas& (i el nR8ero de lneas en la parte
superior de la p9ina es inferior a la cantidad especificada en el cuadro @neasB
la posici?n del salto se ajusta&

Daniel Doa Ibez :>
*a pestaa $ondo es bastante sencilla de utilizar y no explicare8os nada acerca de ella&
+n la pestaa Inicia(es controlare8osJ
8onfiguraci.nJ
:ostrar inicia(esJ )plica la confi9uraci?n de las iniciales al prrafo
seleccionado&
&oda (a pa(a'raJ ,uestra la pri8era letra de la pri8era palabra en el prrafo
co8o inicial y el resto de letras de la palabra co8o tipo de letra 9rande&
6,%ero de caracteresJ +scriba el nR8ero de caracteres Cue desee convertir
en iniciales&
@neasJ +scriba el nR8ero de lneas Cue debe ocupar la inicial a partir de la
pri8era lnea del prrafo y 5acia abajo& *os prrafos 8s breves no tendrn
iniciales& *a selecci?n s?lo puede ocupar de 7 a = lneas&
7istancia a( textoJ +scriba la cantidad de espacio Cue desea dejar entre las
iniciales y el resto del prrafo&
8ontenidoJ
&extoJ +scriba el texto Cue desea 8ostrar co8o iniciales a8pliadas en lu9ar
del pri8er carcter de cada prrafo&
#sti(o de caracteresJ (eleccione el estilo de for8ateado Cue desea aplicar a
las iniciales& Para usar el estilo de for8ato del prrafo actualB seleccione
Win9unoX&
Daniel Doa Ibez :1

+n la pestaa 6u%eraci.nJ )ade o borra la nu8eraci?n o las vietas del prrafo&
!a8biMn puede seleccionar el estilo de la nu8eraci?n Cue desee usar y restablecer la
nu8eraci?n en una lista nu8erada&&
#sti(o de nu%eraci.nD (eleccione el +stilo de nu8eraci?n Cue desee aplicar al
prrafo& +stos estilos ta8biMn se encuentran en +stilo y for8ato si se 5ace clic en
el s8bolo #sti(o de nu%eraci.n&
6u%eraci.nJ +sta secci?n s?lo aparece cuando edita las propiedades del prrafo
actual si eli9e $or%ato - Prrafo&
Vo(ver a e%pe/ar en este prrafoJ "einicia la nu8eraci?n en el prrafo
actual&
#%pe/ar conJ (eleccione esta casilla de verificaci?n y escriba el nR8ero Cue
desee asi9nar al prrafo&
+ot.n de se(ecci.n E#%pe/ar conEJ+scriba el nR8ero Cue desee asi9nar al
prrafo& *os prrafos si9uientes se nu8eran consecutiva8ente a partir del
nR8ero Cue escriba aCu&
6u%eraci.n de (neasJ +specifiCue las opciones u8eraci?n de lneas& Para
aadir nR8eros de lneas al docu8entoB elija )erra%ientas - 6u%eraci.n de
(neas&
8ontar (as (neas de este prrafoJ Incluye el prrafo actual en la nu8eraci?n
de lneas&
Vo(ver a e%pe/ar en este prrafoJ "einicia la nu8eraci?n de lneas en el
prrafo actual o en el nR8ero Cue escriba&
#%pe/ar conJ +scriba el nR8ero en el Cue se deba reiniciar la nu8eraci?n de
lneas
Daniel Doa Ibez :7
Desde la pestaa Sangras y espacios podre8osJ
SangraJ +specifiCue el espacio Cue debe Cuedar libre entre los 8r9enes de
p9ina derec5o e izCuierdo y el prrafo&
ntes de( textoJ +specifiCue la san9ra Cue desea asi9nar al prrafo desde el
8ar9en de la p9ina& (i desea Cue el prrafo se extienda 5acia el 8ar9en de la
p9inaB escriba un nR8ero ne9ativo& +n los idio8as Cue se escriben de
izCuierda a derec5aB se aplica san9ra en el extre8o izCuierdo del prrafo
respecto al 8ar9en izCuierdo de la p9ina& +n los idio8as Cue se escriben de
derec5a a izCuierdaB se aplica san9ra en el extre8o derec5o del prrafo
respecto al 8ar9en derec5o de la p9ina&
7etrs de( textoJ +specifiCue la san9ra Cue desea asi9nar al prrafo desde el
8ar9en de la p9ina& (i desea Cue el prrafo se extienda 5acia el 8ar9en de la
p9inaB escriba un nR8ero ne9ativo& +n los idio8as Cue se escriben de
izCuierda a derec5aB se aplica san9ra en el extre8o derec5o del prrafo
respecto al 8ar9en derec5o de la p9ina&Y +n los idio8as Cue se escriben de
derec5a a izCuierda B se aplica san9ra en el extre8o izCuierdo del prrafo
respecto al 8ar9en izCuierdo de la p9ina&
Pri%era (neaJ (an9ra la pri8era lnea de un prrafo en la 8edida indicada&
Para aplicar san9ra en la pri8era lnea de un prrafo con nu8eraci?n o
vietasB elija $or%ato - 6u%eraci.n y vi=etasB 5a9a clic en la fic5a Posici.n
e indiCue la 7istancia %ni%a n,%ero F-G texto&
uto%tico J )plica auto8tica8ente san9ra a un prrafo se9Rn el ta8ao de
la fuente y el interlineado& +l valor del cuadro Pri%era (nea no se tiene en
cuenta&
#spacioJ +specifiCue el espacio Cue se debe dejar entre los prrafos
seleccionados&
Daniel Doa Ibez ::
7e(ante de( prrafoJ +scriba el espacio Cue desea dejar antes del prrafo&
7etrs de( prrafoD +scriba el espacio Cue desea dejar despuMs del prrafo&
Inter(ineadoJ IndiCue el espacio Cue 5ay Cue dejar entre las lneas de texto en un
prrafo&
Senci((oJ )plica interlineado sencillo 4una lnea6 al prrafo actual& +s el valor
predeter8inado&
3"9 (neasJ +stablece el interlineado en 1B< lneas&
7o'(eJ +stablezca el interlineado en dos lneas&
Proporciona(J (eleccione esta opci?n y escriba un valor porcentual en el
cuadroZ 1>>U corresponde al interlineado sencillo&
Por (o %enosJ +stablece el valor introducido en el cuadro co8o interlineado
8ni8o&
2eg(etaJ +stablece la altura del espacio vertical Cue se inserta entre dos lneas&
$ijo J +stablece Cue el interlineado coincida exacta8ente con el valor
introducido en el cuadro& +sto puede provocar Cue los caracteres Cueden
cortados& deJ +scriba el valor del interlineado&
8onfor%idad registroJ
ctivar J )linea la lnea de referencia de cada lnea de texto con una
cuadrcula vertical de docu8entoB de 8odo Cue todas las lneas ten9an la
8is8a altura& Para utilizar esta funci?n deber activar en pri8er lu9ar la
opci?n 8onfor%idad registro del estilo de p9ina actual& Para elloB elija
$or%ato - PginaB 5a9a clic en la fic5a Pgina y seleccione la casilla
8onfor%idad de registro en el rea 8onfiguraci.n de( dise=o.
Daniel Doa Ibez :'
K por Rlti8o en la pestaa &a'u(adoresJ +stablezca la posici?n de una 8arca de
tabulaci?n en un prrafo& (i lo deseaB ta8biMn puede utilizar la re9la para establecer las
posiciones de tabulaci?n&
Posici.nJ (eleccione un tipo de tabuladorB escriba una nueva 8edida y 5a9a clic en
6uevo& (i lo desea puede especificar ta8biMn las unidades de 8edida Cue se deben
utilizar para el tabulador 4c8 para cent8etros o Q para pul9adas6& (e borrarn las
tabulaciones situadas a la izCuierda de la pri8era tabulaci?n establecida&
&ipoJ (eleccione el tipo de 8arca de tabulaci?n Cue desee 8odificar&
I/0uierdaJ +l no8bre de esta 8arca de tabulaci?n es I/0uierda superior si se
5a activado la ad8isi?n de idio8as asiticos& )linea el borde izCuierdo del
texto con la 8arca de tabulaci?n y extiende el texto 5acia la derec5a&
7erec!aJ +l no8bre de esta 8arca de tabulaci?n es 7erec!a inferior si se 5a
activado la ad8isi?n de idio8as asiticos& )linea el borde derec5o del texto
respecto a la 8arca de tabulaci?n y extiende el texto 5acia la izCuierda de Msta&
8entroJ )linea el centro del texto con la 8arca de tabulaci?n&
7eci%a(J )linea el punto deci8al de un nR8ero respecto al centro de la 8arca
de tabulaci?n y el texto a la izCuierda de la tabulaci?n& +l carcter Cue se
e8plea co8o separador deci8al depende de la confi9uraci?n re9ional del
siste8a operativo&
8arcterJ Introduzca el carcter Cue desea Cue utilice la tabulaci?n deci8al
co8o separador deci8al&
8arcter de re((eno & +specifiCue los caracteres Cue se deben utilizar a la
izCuierda de la 8arca de tabulaci?n&
6ingunoJ o inserta caracteres de relleno ni borra los caracteres de relleno a la
....... "ellena con puntos el espacio vaco a la izCuierda de la 8arca de
tabulaci?n&
------ "ellena con 9uiones el espacio vaco a la izCuierda de la 8arca de
tabulaci?n&
HHHHHH Dibuja una lnea para llenar el espacio vaco a la izCuierda de la 8arca
de tabulaci?n&
8arcterJ Per8ite especificar un carcter para llenar el espacio vaco a la
6uevoJ )9re9a la 8arca de tabulaci?n definida al prrafo actual&
+orrar todoJ +li8ina todos los tabuladores definidos bajo la Posici.n&
+stablece un tabulador I/0uierdo con intervalos re9ulares en for8a
predeter8inada&
+orrarJ +li8ina el ele8ento o ele8entos seleccionados sin exi9ir
confir8aci?n&
Daniel Doa Ibez :<
'6 K por Rlti8o para ter8inar la actividad B lo Cue nos Cueda es ca8biar los bordes de
al9unas celdas& (i os fijis en la tabla de la actividad B los bordes son 8s 9ruesos cada
tres celdas & Por lo tanto lo Cue tene8os Cue 5acer es seleccionar con el rat?n las tres
pri8eras celdas de la pri8era colu8na y va8os a +arra de %en,s - &a'(a - Propiedades
de (a ta'(a ..- Pesta=a +orde B ele9i8os el estilo de la lnea del borde B su color y la
disposici?n de los bordes & +n nuestro caso la disposici?n ser E+orde exterior sin
%odificaci.n de (as (neas interioresF B si lo preferi8os pode8os indicar en la zona
E7efinido por e( usuarioF cual ser la disposici?n de los bordes uno a uno&
Daniel Doa Ibez :-
ACTIVIDAD N . (Tabla) /ro/0()1a)!
) continuaci?n se proponen al9unas tablas a realizar B pero Cue no se explicar co8o realizarlasB
pues con los conoci8ientos adCuiridos al realizar las actividades anteriores el lector ya est
perfecta8ente capacitado para 5acerlo&
SugerenciaJ se 9ana velocidad para realizar las actividades si se usan los iconos de la +arra de
!erra%ientas B al9unos iconos s?lo aparecern cuando se tiene seleccionado un deter8inado objeto &
Por eje8plo B cuando tene8os seleccionada una tabla o si8ple8ente tene8os el cursor dentro de ella
aparecen en la +arra de !erra%ientas los iconos propios de las operaciones Cue se pueden 5acer con
una tabla 4 insertar fila B bordes B fondo Betc&&&6&
&a'(a propuesta 3 *@a'erinto1
Daniel Doa Ibez :1
&a'(a propuesta 4 *jedre/1
&a'(a propuesta 5 *SudoIu1
Daniel Doa Ibez :;
&a'(a propuesta J *&a'(a peri.dica de (os e(e%entos1
) )e
@i +e + 8 6 O $ 6e
6a :g ( Si P S 8( r
K 8a Sc &i V 8r :n $e 8o 6i 8u Bn Ga Ge s Se +r Kr
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22A#13$+o) &! Pa ; 6p Pu % 8% +I 8f #s $% :d 6o @r
Slidos Lquidos Gases Sintticos
Daniel Doa Ibez :=
ACTIVIDAD N 4 (I%&'($() 5 1(61o 1!
) continuaci?n se ver co8o insertar una i8a9en en un texto y co8o se deber de ajustar el
texto alrededor de la i8a9en& *o 5are8os con varias i89enes cada una de las cuales Cuedar de una
8anera particular dentro del texto&
I:G#6 Y &#L&O nN3
EL SISTEMA SOLAR Los planetas! la ma"or#a de los sat$lites "
todos los asteroides or%itan alrededor del Sol en la misma
direcci&n si'(iendo &r%itas el#pticas en direcci&n antihoraria si se
o%ser)a desde encima del polo norte del Sol* El plano apro+imado
en el ,(e 'iran todos estos c(erpos se denomina ecl#ptica* Al'(nos
o%-etos or%itan con (n 'rado de inclinaci&n especialmente ele)ado!
como .l(t&n con (na inclinaci&n con respecto al e-e de la ecl#ptica
de /01 as# como (na parte importante de los o%-etos del cint(r&n de
2(iper*
Se'3n s(s caracter#sticas! " a)an4ando del interior al e+terior! los
c(erpos ,(e forman el sistema solar se clasifican en
Sol! (na estrella de tipo espectral 56 ,(e contiene m7s del
889 de la masa del sistema*
.lanetas* Di)ididos en planetas interiores! tam%i$n
llamados terrestres o tel3ricos! " planetas e+teriores o
'i'antes* Entre estos 3ltimos :3piter " Sat(rno se
denominan 'i'antes 'aseosos mientras ,(e ;rano "
<ept(no s(elen nom%rarse como 'i'antes helados* Todos
los planetas 'i'antes tienen a s( alrededor anillos*
.lanetas enanos* Esta n(e)a cate'or#a inferior a planeta la
cre& la ;ni&n Astron&mica Internacional en a'osto de 6==>*
Se trata de c(erpos c("a masa les permite tener forma
esf$rica! pero no es la s(ficiente para ha%er atra#do o
e+p(lsado a todos los c(erpos a s( alrededor* C(erpos como
el anti'(o planeta .l(t&n! Ceres o ?/@>/88A Eris ?BenaA
est7n dentro de esta cate'or#a*
Sat$lites* C(erpos ma"ores or%itando los planetas! al'(nos
de 'ran tamaCo! como 5an#medes! en :3piter o Tit7n! en
Sat(rno*
Asteroides* C(erpos menores concentrados
ma"oritariamente en el cint(r&n de asteroides entre las
&r%itas de Marte " :3piter* S( escasa masa no les permite
tener forma re'(lar*
O%-etos del cint(r&n de 2(iper* O%-etos helados e+teriores
en &r%itas esta%les! los ma"ores de los c(ales ser#an Sedna "
D(aoar*
Cometas* O%-etos helados pe,(eCos pro)enientes de la
<(%e de Oort*
Daniel Doa Ibez '>
$o8o se puede verB la i8a9en en esta actividad Cuedar a la derec5a del texto y el texto estar
separado 1 c8 de la i8a9en& Para conse9uir este efecto tene8os Cue realizar los si9uientes pasosJ
16 +scribi8os el texto& (i os fijis al co8ienzo de al9unas lneas 5ay unos puntos o vietas B
estas vietas se ponen desde +arra de %en,s - $or%ato - 6u%eraci.n y vi=etas...-
pesta=a Vi=etas & Pone8os el cursor al co8ienzo de la lnea donde va la pri8era vieta B
aplica8os el for8ato de vieta Cue Cuere8os B escribi8os el texto y cuando pulse8os
+!+" se 9enera un salto de lnea Cue nos colocar el cursor en la si9uiente lnea de
texto y aparecer la si9uiente vieta auto8tica8ente&
76 Inserta8os la i8a9en desde +arra de %en,s - Insertar - I%agen - partir de
arc!ivo.. &
:6 #na vez insertada 5ay Cue 8odificar al9unas cosas B con la i8a9en seleccionada 4cuando
una i8a9en est seleccionada sus esCuinas y los puntos 8edios de sus lados aparecen con
unos cuadraditos verdes6 va8os a +arra de %en,s - $or%ato - I%agen..-pesta=a juste
y ele9i8os ntes y pone8os en el espacio I/0uierda 3 c% & !a8biMn se puede acceder
desde el :en, contextua( - I%agen..-pesta=a juste&
'6 )5ora le da8os el ta8ao adecuado a la i8a9en& Pode8os estirar o enco9er una i8a9en si
situa8os el rat?n y lo arrastra8os desde uno de sus cuadraditos verdes 4 esCuinas y
puntos 8edios6 & Otra for8a de darle el ta8ao es especificando su anc5ura y altura en
c8 o en U desde +arra de %en,s - $or%ato - I%agen.-pesta=a &ipo&
Daniel Doa Ibez '1
<6 Para colocar la i8a9en en su sitio pode8os arrastrarla con el rat?n y soltarla en el sitio a
si8ple vistaB o bien B pode8os especificar su posici?n exacta en +arra de %en,s -
$or%ato - I%agen..-pesta=a &ipo&
-6 ;n aspecto %uy i%portante Cue no 5ay Cue perder de vista es el anc(aje de la i8a9en&
+l ancla es el punto de referencia Cue to8a la i8a9en cuando es insertada& (i el
docu8ento se 8odifica B se a8pla el textoB se 8eten nuevas p9inasBetc&& las i89enes
puede Cue se 8uevan de su sitio ori9inal B si es Cue no se 5a ele9ido el anclaje adecuado&
(e puede ele9ir entre cuatro tipos de anclajesJ
nc(aje a (a pginaJ +l punto de referencia Cue se to8a es la p9ina&
nc(aje a( prrafo J *a referencia ser un prrafo&
nc(aje a( carcterJ *a referencia ser un carcter&
8o%o carcterJ *a i8a9en se co8porta co8o un carcter 8s& *a altura de la fila
del texto se ajusta a la altura de la i8a9en& (e puede copiar y pe9ar co8o un texto
ordinario&
16 Desde +arra de %en,s - $or%ato - I%agen..-pesta=a I%agen pode8os reflejar la
i8a9en co8o si de un espejo se tratara B ya sea vertical8ente u 5orizontal8ente& K
ta8biMn podra8os vincularla desde un arc5ivo para Cue aparezca la i8a9en en el
docu8ento sin Cue ocupe 8e8oria B pero tiene el inconveniente de Cue si 8ove8os el
arc5ivo de la i8a9en de su ubicaci?n ori9inal no aparecer en el docu8ento B ta8poco
aparecer si Cuere8os ver el docu8ento desde otro ordenador distinto y el vnculo de la
i8a9en estaba 5ec5o a una i8a9en de nuestro ordenador&
Daniel Doa Ibez '7
;6 Desde la pestaa 2ecortar podre8os ade8sJ
2ecortarJ#tilice esta rea para recortar o escalar la i8a9en seleccionada o para
a9re9ar espacio en blanco alrededor de ella&
8onservar esca(aJ $onserva la escala ori9inal del 9rfico al recortarB de for8a
Cue s?lo ca8bia el ta8ao del 9rfico&
8onservar ta%a=oJ $onserva el ta8ao ori9inal del 9rfico al recortarB
8odificando Rnica8ente la escala de Msta& Para reducir la escala del 9rficoB
seleccione esta opci?n y escriba valores ne9ativos en los cuadros de recortar&
Para au8entar la escala del 9rficoB escriba valores positivos en los cuadros de
recortar&
I/0uierdaJ (i se 5a seleccionado la opci?n :antener (a esca(aB escriba una
cantidad positiva para recortar el borde izCuierdo del 9rfico o una cantidad
ne9ativa para a9re9ar un espacio en blanco a la parte izCuierda del 9rfico& (i
se 5a seleccionado la opci?n 8onservar e( ta%a=o de (a i%agenB escriba una
cifra positiva para incre8entar la escala 5orizontal del 9rfico o una ne9ativa
para dis8inuirla&
7erec!aJ (i se 5a seleccionado la opci?n :antener (a esca(aB escriba una
cantidad positiva para recortar el borde derec5o del 9rfico o una cantidad
ne9ativa para a9re9ar un espacio en blanco a la parte derec5a del 9rfico& (i se
5a seleccionado la opci?n 8onservar e( ta%a=o de (a i%agenB escriba una
cifra positiva para incre8entar la escala 5orizontal del 9rfico o una ne9ativa
para dis8inuirla&
Daniel Doa Ibez ':
rri'aJ (i se 5a seleccionado la opci?n :antener (a esca(aB escriba una
cantidad positiva para recortar el borde superior del 9rfico o una cantidad
ne9ativa para a9re9ar un espacio en blanco en la parte superior del 9rfico& (i
se 5a seleccionado la opci?n 8onservar e( ta%a=oB escriba una cantidad
positiva para incre8entar la escala vertical del 9rfico o una ne9ativa para
dis8inuirla&
'ajoJ (i se 5a seleccionado la opci?n 8onservar (a esca(aB escriba una
cantidad positiva para recortar la parte inferior del 9rfico o una ne9ativa para
a9re9ar un espacio en blanco por enci8a& (i se 5a seleccionado la opci?n
8onservar e( ta%a=oB escriba una cantidad positiva para incre8entar la escala
vertical del 9rfico o una ne9ativa para dis8inuirla&
#sca(aJ +ste rea ofrece la posibilidad de 8odificar el anc5o y la altura de la
i8a9en actual& *a 8odificaci?n del rea #sca(a provoca un ajuste proporcional del
rea &a%a=o&
nc!oJ +scriba el anc5o del 9rfico seleccionado en for8a de porcentaje&
(turaJ +scriba la altura del 9rfico seleccionado en for8a de porcentaje&
&a%a=o de i%agenJ $a8bia el ta8ao de la i8a9en seleccionada&
nc!oJ +scriba el anc5o del 9rfico seleccionado&
(turaJ +specifiCue una altura para el 9rfico seleccionado&
8a%po de previsua(i/aci.nJ ,uestra una vista previa de la selecci?n actual&
&a%a=o origina(J Devuelve al 9rfico seleccionado el ta8ao ori9inal&
Daniel Doa Ibez ''
ACTIVIDAD N 7 (I%&'($() 5 1(61o "!
) continuaci?n va8os a ver el efecto Cue tienen distintos tipos de ajustes en las i89enes&
I:G#6 Y &#L&O nN4
El sol El Sol es la estrella del sistema planetario en el ,(e se enc(entra la TierraE por
tanto! es la m7s cercana a la Tierra " el astro con ma"or %rillo aparente* S( presencia o s( a(sencia
en el cielo determinan! respecti)amente! el d#a " la noche* La
ener'#a radiada por el Sol es apro)echada por los seres
fotosint$ticos ! ,(e constit("en la %ase de la cadena tr&fica! siendo as# la
principal f(ente de ener'#a de la )ida* Tam%i$n aporta la ener'#a ,(e
mantiene en f(ncionamiento los procesos clim7ticos* El Sol es (na
estrella ,(e se enc(entra en la fase denominada sec(encia principal! con
(n tipo espectral 56! ,(e se form& hace (nos F mil millones de aCos "
permanecer7 en la sec(encia principal apro+imadamente otros F
mil millones de aCos* El Sol! -(nto con la Tierra " todos los c(erpos celestes
,(e or%itan a s( alrededor! forman el Sistema Solar* A pesar de ser (na
estrella mediana! es la 3nica c("a forma se p(ede apreciar a simple )ista! con (n di7metro an'(lar de
@6G @FH de arco en el perihelio " @/G @/H en el afelio! lo ,(e da (n di7metro medio de @6G =@H* .or (na
e+traCa coincidencia! la com%inaci&n de tamaCos " distancias del Sol " la L(na son tales ,(e se )en!
apro+imadamente! con el mismo tamaCo aparente en el cielo* Esto permite (na amplia 'ama de
eclipses solares distintos ?totales! an(lares o parcialesA*
El Sol se form& hace (nos IF== millones de aCos a partir de n(%es de 'as " pol)o ,(e conten#an
resid(os de 'eneraciones anteriores de estrellas*
5racias a la metalicidad de dicho 'as! de s( disco
circ(mstelar s(r'ieron! m7s tarde! los planetas!
asteroides " cometas del Sistema Solar* En el interior del
Sol se prod(cen reacciones de f(si&n en las ,(e los
7tomos de hidr&'eno se transforman en helio!
prod(ci$ndose la ener'#a ,(e irradia* Act(almente! el
Sol se enc(entra en plena sec(encia principal! fase en la
,(e se'(ir7 (nos F=== millones de aCos m7s ,(emando
hidr&'eno de manera esta%le* C(ando el hidr&'eno de s( n3cleo sea m(cho menos a%(ndante $ste se
contraer7 " se encender7 la capa de hidr&'eno ad"acente! pero esto no %astar7 para retener el
colapso* Se'(ir7 compact7ndose hasta ,(e s( temperat(ra sea lo s(ficientemente ele)ada como para
f(sionar el helio del n3cleo ?(nos /== === === 2A* Al mismo tiempo! las capas e+teriores de la
en)olt(ra se ir7n e+pandiendo pa(latinamente* Se e+pandir7n tanto ,(e! a pesar del a(mento de
%rillo de la estrella! s( temperat(ra efecti)a dismin(ir7! sit(ando s( l(4 en la re'i&n ro-a del
espectro*
Daniel Doa Ibez '<
Pues co8o sie8preB para 5acer la actividad se9uire8os unos pasos Cue indicare8os a
continuaci?n J
16 +scribi8os el texto&
76 Inserta8os las i89enesJ +arra de %en,s - Insertar - I%agen - partir de arc!ivo&&
:6 *e da8os el ta8ao adecuado a cada i8a9en Bya sea estirndolas o enco9iMndolas con el
rat?n situado sobre los cuadritos verdes de la i8a9en B o si se prefiere desde +arra de
%en,s - $or%ato - I%agen -pesta=a &ipo o ta8biMn desde la pestaa 2ecortar.
'6 *es pone8os el anclaje adecuado & *o pode8os 5acer por eje8plo desde el :en,
contextua( - nc(aje &&&
<6 )plica8os a cada i8a9en el ajuste deseado desde +arra de %en,s - $or%ato -
I%agen -pesta=a juste D
*a i8a9en del (ol tiene una ajuste Para(e(o o de pgina.
*a i8a9en de la !ierra tiene un ajuste sin ajuste.
(aturno tiene un ajuste 7espuCs&
K la *una tiene un ajuste 8ontinuo&
-6 K ya debera de estar ter8inada la actividad& 2a8os a por otra&
Daniel Doa Ibez '-
ACTIVIDAD N 8 (I%&'($() 5 1(61o *!
+n esta actividad dare8os un efecto de transparencia a una i8a9en y vere8os ta8biMn co8o
aplicar un contorno&
I:G#6 Y &#L&O nN5
Saturno es el se+to planeta del sistema solar! es el se'(ndo en tamaCo desp($s de :3piter " es el
3nico con (n sistema de anillos )isi%le desde n(estro planeta* S( nom%re pro)iene del dios romano
Sat(rno* Jorma parte de los denominados planetas e+teriores o 'aseosos! tam%i$n llamados -o)ianos
por s( parecido a :3piter* El aspecto m7s caracter#stico de Sat(rno son s(s %rillantes anillos* Antes de
la in)enci&n del telescopio! Sat(rno era el m7s le-ano de los planetas conocidos "! a simple )ista! no
parec#a l(minoso ni interesante* El primero en o%ser)ar los anillos f(e 5alileo en />/= pero la %a-a
inclinaci&n de los anillos " la %a-a resol(ci&n de s( telescopio le hicieron pensar en (n principio ,(e
se trata%a de 'randes l(nas* Christiaan K("'ens con me-ores medios de o%ser)aci&n p(do en />F8
o%ser)ar con claridad los anillos* :ames ClerL Ma+well en /0F8 demostr& matem7ticamente ,(e los
anillos no pod#an ser (n 3nico o%-eto s&lido sino ,(e de%#an ser la a'r(paci&n de millones de
part#c(las de menor tamaCo*
La Tierra es el tercer planeta del Sistema Solar! considerando s( distancia al Sol! " el ,(into de ellos
se'3n s( tamaCo* Es el 3nico planeta ,(e se conoce en el ,(e e+ista " se ori'ine la )ida* La Tierra se
form& al mismo tiempo ,(e el Sol " el resto del Sistema Solar! hace I*FM= millones de aCos*
El M/9 de la s(perficie de la Tierra est7 c(%ierta de a'(a* Es el 3nico planeta del
sistema solar donde el a'(a p(ede e+istir permanentemente en estado
l#,(ido en la s(perficie* El a'(a ha sido esencial para la )ida " ha
formado (n sistema de circ(laci&n " erosi&n 3nico en el Sistema Solar*
La Tierra es el 3nico de los c(erpos del Sistema Solar ,(e
presenta (na tect&nica de placas acti)a Marte " Nen(s ,(i47s
t()ieron (na tect&nica de placas en otros tiempos pero! en todo
caso! se ha detenido* Esto! (nido a la erosi&n " la acti)idad
%iol&'ica! ha hecho ,(e la s(perficie de la Tierra sea m("
-o)en eliminando! por e-emplo! casi todos los restos de cr7teres!
,(e marcan m(chas de las s(perficies del Sistema Solar* La
Tierra posee (n 3nico sat$lite nat(ral! la L(na* El sistema Tierra-
L(na es %astante sin'(lar de%ido al 'ran tamaCo relati)o del sat$lite* La
Tierra tiene (na estr(ct(ra diferenciada en diferentes capas* Estas capas poseen
diferentes composiciones ,(#micas " comportamiento 'eol&'ico* S( nat(rale4a p(ede est(diarse a
partir de la propa'aci&n de ondas s#smicas en el interior terrestre " a tra)$s de las medidas de los
diferentes momentos 'ra)itacionales de las diferentes capas o%tenidas por diferentes sat$lites
or%itales*
Daniel Doa Ibez '1
(e9uire8os los si9uientes pasosJ
16 +scribi8os el texto&
76 Inserta8os la i8a9en de (aturno&
:6 *e da8os el ta8ao y el anclaje adecuado&
'6 *a coloca8os en el fondo para Cue el texto Cuede enci8a de ella& +sto se 5ace desde el
:en, contextua( - juste - #n e( fondo&
<6 Para darle una transparencia a la i8a9en By nos per8ita de este 8odo ver con 8s claridad
el texto Cue 5ay enci8a de ella Btene8os Cue seleccionar la i8a9en& #na vez seleccionada
aparecer 4 si no est ya visible6 la barra de 5erra8ientas con los iconos de las
operaciones Cue se pueden realizar con las i89enes&
-6 *a transparencia se consi9ue 8odificando el nR8ero Cue aparece a la derec5a de la copa
de cristal& #n >U si9nifica i8a9en sin transparencia y un 1>>U transparencia total 4la
i8a9en desaparece 6 B en la actividad se le 5a aplicado un '>U&
16 (e9ui8os con la !ierra& Inserta8os la i8a9en & *e da8os el ta8ao y el anclaje adecuado&
;6 Para conse9uir el contorno circular de la fi9ura de la !ierra y des5acernos del fondo ne9ro
Cue la rodea B nos va8os a :en, contextua( - juste - #ditar contorno&&&y nos aparecer
estoJ
Daniel Doa Ibez ';
=6 (elecciona8os el icono de la elipse y arrastrando con el rat?n dibuja8os una elipse
circular sobre la fi9ura de la !ierra&
1>6 Para salir valida8os el contorno pulsando la 2 de color verde &
116 K para ter8inar da8os un espacio de separaci?n entre la i8a9en y el texto de >B: c8&
176 ,arca8os la casilla $ontorno y ajuste Paralelo
Daniel Doa Ibez '=
ACTIVIDAD N 9 (I%&'($() 5 1(61o .!
+n esta actividad trabajare8os con un texto de varias colu8nas y dare8os a las i89enes unos
efectos de so8bra y bordes&
I:G#6 Y &#L&O nNJ
Marte:
Marte es el c(arto planeta del sistema solar* Jorma
parte de los llamados planetas tel3ricos ?de nat(rale4a
rocosa! como la TierraA " es el primero de los planetas
e+teriores a la &r%ita terrestre* Es! posi%lemente! el m7s
parecido a la Tierra*
T"cho Brahe midi& con 'ran precisi&n el mo)imiento de
Marte en el cielo* Los datos so%re el mo)imiento
retr&'rado aparente ?la4osA permitieron a 2epler hallar
la nat(rale4a el#ptica de s( &r%ita " determinar las le"es
del mo)imiento planetario conocidas como le"es de
2epler*
Los planetas s(periores o e+teriores! n(nca pasan entre
el Sol " la Tierra ni -am7s se les )e en creciente ni en
c(artoE s(s fases est7n poco marcadas! hecho ,(e es f7cil
de demostrar 'eom$tricamente* Considerando el
tri7n'(lo Sol-Tierra-Marte! el 7n'(lo de fase es el ,(e
forman el Sol " la Tierra )istos desde Marte* Alcan4a s(
)alor m7+imo en las c(adrat(ras c(ando el tri7n'(lo
STM es rect7n'(lo en la Tierra* .ara Marte! este 7n'(lo
de fase no es n(nca
ma"or de I61! " s(
aspecto de disco
'i%oso es an7lo'o al
,(e presenta la L(na
@!F d#as antes o
desp($s de la L(na
llena* Esta fase!
)isi%le con (n
telescopio de
aficionado! no lo'r&
ser )ista por 5alileo!
,(ien s&lo s(p(so s(
e+istencia*
Jupiter:
Se trata del planeta ,(e
ofrece (n ma"or %rillo a lo
lar'o del aCo ?a(n,(e
Nen(s p(ede s(perarlo
dependiendo de s( fase! al
i'(al ,(e Marte si se
enc(entra en (na posici&n
fa)ora%leA* Es! adem7s! el
ma"or entre los planetas
del Sistema Solar! con (na
masa de m7s de @/= )eces
la terrestre! " (n di7metro
(nas // )eces m7s 'rande*
:3piter es (n c(erpo masi)o 'aseoso! formado
principalmente por hidr&'eno " helio! carente de (na
s(perficie interior definida* Entre los detalles
atmosf$ricos se destacan la 5ran mancha ro-a! (n
enorme anticicl&n sit(ado en las latit(des tropicales del
hemisferio s(r! la estr(ct(ra de n(%es en %andas " 4onas!
" la f(erte din7mica de )ientos 4onales con )elocidades
de hasta /I= mOs*
:3piter es el m7s masi)o de los planetas del Sistema
Solar s( masa e,(i)ale a (nas 6!IM )eces la s(ma de las
masas de todos los dem7s planetas -(ntos* M7s de (n
centenar de planetas e+trasolares han sido desc(%iertos
con masas similares o s(periores a la masa de :3piter*
:3piter tam%i$n posee la )elocidad de rotaci&n m7s
r7pida de los planetas del Sistema Solar 'ira so%re s(
e-e en poco menos de /= horas* Esta )elocidad de
rotaci&n se ded(ce a partir de las medidas de campo
ma'n$tico del planeta*
Daniel Doa Ibez <>
Para poder poner el texto en dos colu8nas tene8os tres opcionesJ
OP8IA6
(i las colu8nas van a ocupar toda (a pgina pode8os ir a +arra de %en,s - $or%ato -
Pgina ...- pesta=a 8o(u%nas B 8arca8os el nR8ero de colu8nas Cue Cuere8os B da8os una
separaci?n de 1c8 entre ellas para Cue se vean clara8ente las colu8nas B y co8o @nea de
separaci.n &ipo 6inguno para Cue no ten9an bordes las colu8nas&
Daniel Doa Ibez <1
OP8IA6 +
(i las colu8nas s?lo van a ocupar una parte de (a pgina pode8os insertar un :arco&
Para insertarla nos va8os a +arra de %en,s - Insertar - :arco&&y en la pestaa 8o(u%nas
ele9i8os 7 colu8nas B 1c8 de separaci?n y tipo de linea in9uno& +ste cuadro de dilo9o se
parece al anterior pero recuerde Cue afecta s?lo a la secci?n insertada 8ientras Cue el otro
afecta a todas las p9inas&
Lare8os al9una actividad con los ,arcos 8s adelante&
Daniel Doa Ibez <7
OP8IA6 8
(i las colu8nas s?lo van a ocupar una parte de (a pgina tene8os Cue insertar una Secci.n&
Para insertarla nos va8os a +arra de %en,s - Insertar - Secci.n.&&y en la pestaa 8o(u%nas
ele9i8os 7 colu8nas B 1c8 de separaci?n y tipo de linea in9uno& +ste cuadro de dilo9o se
parece al anterior pero recuerde Cue afecta s?lo a la secci?n insertada 8ientras Cue el otro
afecta a todas las p9inas&

*a opci?n $ ser la Cue utilice8os en la actividad por ser 8s verstil Cue la opci?n )&
De 8odo Cue los pasos a se9uir sern los si9uientesJ
16 +n cuanto inserte8os la secci?n de dos colu8nas nos aparece en la p9ina al9o parecido a
estoJ
estas lneas nos indican donde van a estar las dos colu8nasBs?lo sirven de referencia y no
se vern en la copia i8presa&
Daniel Doa Ibez <:
76 +scribi8os o copia8os el texto dentro del rectn9ulo de la pri8era colu8na&
:6 Pone8os el cursor antes de la palabra EORpiterF e inserta8os un salto de colu8na desde
+arra de %en,s - Insertar - Sa(to %anua(... - Sa(to de co(u%na.
De esta for8a el texto se reparte entre las dos colu8nas justo en el punto en el Cue
Cuere8os& os debe de Cuedar al9o parecido a estoJ
Daniel Doa Ibez <'
'6 $a8bia8os la alineaci?n del texto a Oustificado para Cue coja todo el anc5o de la
colu8na&
<6 Inserta8os las i89enes&
-6 *e da8os el ta8ao y anclaje adecuados&
16 Para ponerles borde y so8bra lo pode8os 5acer desde :en, contextua( - I%agen...-
pesta=a +orde&
;6 K en la pestaa juste le da8os un espacio de separaci?n entre texto e i8a9en de unos >B:
c8&
=6 *istoB ya 5e8os ter8inado este docu8ento con un aspecto casi profesional&
Daniel Doa Ibez <<
ACTIVIDAD N : (Ma/a +( %&'($()!
+n esta actividad vere8os co8o aadirle un ttulo a una i8a9en y co8o crear un 8apa de
i89enes Cue nos servir para crear enlaces a Internet o a otros docu8entos pulsando sobre ciertas
partes de nuestra i8a9en& +n esta actividad tendre8os un 8apa de +spaa con las co8unidades
aut?no8asB al pulsar con el rat?n 4 $trl [ clic de rat?n 6 sobre Bpor eje8ploB )ndaluca se abrir el
nave9ador de Internet con la direcci?n !ttpD--OOO.anda(ucia.org- Cue es la p9ina oficial de
turis8o andaluz& $uando pulse8os sobre ,adrid se abrir una p9ina Cue 5able de ,adrid y as con
todas las co8unidades&
#SPP
Daniel Doa Ibez <-
Il(straci&n / COM;<IDADES A;TP<OMAS
16 Inserta8os la i8a9en del 8apa de +spaa&
76 *e pone8os un ttulo en la parte inferior E8O:;6I77#S ;&A6O:SF& +l ttulo
se pone desde el :en, contextua( - &tu(o.&
aparecer el si9uiente cuadro de dilo9oJ
8ategoraJ 4 +le9ir entre Dibujo B Ilustraci?n B !abla B!exto 6 (eleccione la cate9ora de
la etiCueta o escriba un no8bre para crear una nueva& +l texto de la cate9ora aparece en
la etiCueta antes del nR8ero de Msta& $ada cate9ora de etiCueta predefinida se for8atea
con un estilo de prrafo del 8is8o no8bre& Por eje8ploB se aplica for8ato a la cate9ora
QIlustraci?nQ con estilo de prrafo QIlustraci?nQ&
6u%eraci.nD (eleccione el tipo de nu8eraci?n Cue desee usar en la etiCueta&
&tu(oJ +scriba el texto Cue desee Cue aparezca tras el nR8ero de la etiCueta& Por
eje8ploB si desea etiCuetar los objetos co8o QObjeto 1J !extoQB escriba un si9no de dos
puntos 4J6B un espacio yB a continuaci?nB el texto&
SeparadorD+scriba los caracteres opcionales Cue deben aparecer entre el nR8ero y el
texto del ttulo&
Daniel Doa Ibez <1
:6 +n nuestra actividad 5e8os ele9ido Ilustraci?n y el !tulo es E$O,#ID)D+(
)#!%O,)(F& +n la parte inferior de la i8a9en aparecerJ
E Ilustraci?n 1J $O,#ID)D+( )#!%O,)(F
(i tuviMra8os 8s i89enes en el docu8ento y le fuMra8os poniMndole ttulos a cada una
de ellas B las Ilustraciones se iran nu8erando auto8tica8enteJ
EIlustraci?n 7 J ttuloF
EIlustraci?n : J ttuloF B etc&&&
De esta for8a tendre8os las fi9uras de nuestro docu8ento bien localizables& De 5ec5o se
podra aadir un indice de Ilustraciones al docu8ento 4 si este fuera 8uy extenso6 donde
se indicara en Cue p9ina esta cada ilustraci?n& +arra de %en,s - Insertar - Indices -
Indices..
'6 Para crear el ,apa de i89enes va8os a :en, contextua( - :apa de i%genes &
#n 8apa de i89enes per8ite adjuntar #"* a reas concretasB deno8inadas Qzonas
activasQB sobre una i8a9en del docu8ento #n 8apa de i89enes es un 9rupo de una o
8s zonas activas& (e puede dibujar tres tipos de zonas activasJ rectn9ulosB elipses y
pol9onos& )l 5acer clic en una zona activaB el #"* se abre en el 8arco o la ventana del
nave9ador Cue se indiCue& !a8biMn se puede especificar el texto Cue se 8uestra cuando el
puntero del rat?n se Cueda sobre la zona activa&
Daniel Doa Ibez <;
<6 +l editor de 8apa de i89enes Cue aparece en pantalla es esteJ
-6 (elecciona8os la 5erra8ienta Pol9ono y dibuja8os el per8etro de )ndaluca&
Daniel Doa Ibez <=
16 Introduci8os la 7irecci.n del enlace&
;6 +l &exto ser el Cue aparece al lado del rat?n cuando lo pone8os sobre )ndaluca&
=6 +n :arco indica8os en Cue ventana Cuere8os Cue se abra el enlace&
Predeter%inado Significado
Entradas con
nombre
El archivo se abre en un marco con nombre en el documento
HTML actual.
_self El archivo se abre en el marco actual.
_blank El archivo se abre en una pgina nueva.
_parent El archivo se abre en el marco superior del marco actual. Si el
marco actual no tiene superior, se utilia el propio marco
actual.
_top El archivo se abre en el marco superior de toda la !erar"u#a.
1>6 Pulsa8os la 2 verde para validar y listo& Lara8os lo 8is8o para las de8s co8unidades&
Daniel Doa Ibez ->
ACTIVIDAD N 1; (Or'a$-ar I%&'($()!
+n esta actividad pondre8os una series de i89enes de for8a Cue se visualicen en el orden Cue
Cuere8os&
PIS#S :>S PO+@7OS
8!ina 3.59Q.QQQ.QQQ
India 3.3RQ.QQQQQQ
##;; 5QQ.QQQ.QQQ
Indonesia 45Q.QQQ.QQQ
+rasi( 4QQ.QQQ.QQQ
Daniel Doa Ibez -1
16 *o for8a 8s fcil y rpida de 5acer la actividad es ir insertando las i89enes en el orden
adecuado& Pri8ero se inserta la i8a9en de la !ierra B se coloca en el lu9ar Cue Cuere8os B
se le da el ta8aa deseado B anclaje a la p9ina y ajuste en e( fondo . ) continuaci?n se
inserta la bandera de Drasil con ajuste ta8biMn en e( fondo B pero co8o se 5a insertado
despuMs Cuedar por enci8a de la i8a9en de la !ierra& K as ira8os insertando i8a9en
por i8a9en 4Indonesia B ++## B India y $5ina6 & $o8o las i89enes estn en el fondo el
texto Cue escriba8os Cuedar sie8pre por enci8a de las i89enes&
76 Para tener un control total de cuales sern las i89enes Cue Cuedarn por enci8a y cuales
por debajo lo Cue se puede 5acer es ir al :en, contextua( - Organi/ar &
Desde aCu co8o se ve en la i8a9en pode8os &raer a( frente 4se colocara la pri8era
por enci8a 6 B &raer ade(ante 4 avanza una posici?n 5acia arriba6 B #nviar atrs
4retrocede una posici?n 5acia abajo6 B #nviar a( fondo 4 se colocara en la posici?n 8s
baja6 & *as i89enes Cue se coloCuen con ajuste en e( fondo estarn por de bajo de todas&
Daniel Doa Ibez -7
:6 !a8biMn se puede 5acer desde +arra de %en,s - $or%ato - I%agen..-pesta=a juste&
'6 $on esto ter8ina8os esta fcil pero ele9ante actividad&
Daniel Doa Ibez -:
ACTIVIDAD N 11 (Tr3/1#o!
+sta actividad trata de elaborar un trptico infor8ativo con texto e i89enes&
$onstar de tres colu8nas y una vez i8preso se doblar por las juntas entre colu8nas&
6V#2SO
2#V#2SO
Daniel Doa Ibez -'
*os pasos Cue se9uire8os son estosJ
16 Pri8ero dare8os el for8ato adecuado a la p9ina& 2a8os a +arra de %en,s - $or%ato -
Pgina... - pesta=a Pgina& )Cu orientare8os la p9ina de for8a 5orizontal y dare8os
un 8ar9en de 1 c8 arriba B abajo B izCuierda y derec5a&
76 ) continuaci?n selecciona8os la pestaa 8o(u%nas y pondre8os tres colu8nas con 1c8
de #spacio de separaci?n entre ellas&
Daniel Doa Ibez -<
:6 )5ora debe8os de tener en pantalla al9o parecido a estoJ
'6 Inserta8os un salto de p9ina 4+arra de %en,s - Insertar - Sa(to %anua( - Sa(to de
pgina6 y ya tendre8os el )nverso y el "everso&
<6 +laborare8os el docu8ento colu8na a colu8na& +scribire8os pri8ero el texto de cada
colu8na antes de colocar la i8a9en de fondo 4 si se 5ace al revMs no se podra utilizar el
rat?n para colocar el cursor en la colu8na y 5abra Cue utilizar las flec5as del teclado6&De
8odo Cue escribi8os el texto B le da8os el for8ato deseado B color B ta8ao B etc&&&
-6 +n el caso de Cue el fondo de una colu8na sea una i8a9en B se inserta la i8a9en B se estira
para Cue ocupe el espacio exacto de la colu8na y se le ca8bia el ajuste para ponerla en el
fondo y $ontinuo&
Daniel Doa Ibez --
16 +n el caso de la pri8era y se9unda colu8na del anverso lo Cue tene8os de fondo es un
color azul& o existe una opci?n Cue pon9a un color de fondo para una colu8na& *o Cue
5e8os 5ec5o es utilizar las 5erra8ientas de dibujo & Para ver las 5erra8ientas de dibujo en
pantalla va8os a +arra de %en,s - Ver - +arra de !erra%ientas - y 8arca8os 7i'ujo&
;6 )parecer en pantalla la Darra de 5erra8ientas de dibujoJ
Daniel Doa Ibez -1
=6 Lace8os clic sobre la 5erra8ienta rectn9ulo B y dibuja8os 4 superpone8os6 un
rectn9ulo del 8is8o ta8ao Cue una colu8na sobre la pri8era colu8na&
1>6 Pone8os el rectn9ulo en el fondo&
116 *e ca8bia8os el color y el borde& (e pueden ca8biar estas cosas en una barra Cue aparece
en la barra de 5erra8ientas cuando se tiene seleccionado el rectn9ulo&
176 +n la se9unda colu8na del reverso 5e8os escrito un texto al Cue le 5e8os dado un fondo
de carcter para Cue se distin9a con claridad de la i8a9en del fondo& Para darle fondo a un
texto pode8os ir a la +arra de %en,s - $or%ato - 8arcter.. - pesta=a $ondo o bien
usar los iconos de la Darra de 5erra8ientas&
1:6 K para ter8inar B las i89enes peCueas se insertan y se les da el ajuste adecuado co8o se
5a explicado en las actividades anteriores 4 < B - B 1 B etc&&6&
Daniel Doa Ibez -;
ACTIVIDAD N 1" (N0%(ra#<$ 5 ,=(1a) 1!
+n esta actividad le asi9nare8os una nu8eraci?n a cada lnea de texto& *a nu8eraci?n se asi9na
en funci?n del nivel de i8portancia de cada lnea& Por eje8plo Bla palabra E$o8putadoraF est en el
nivel 1 B 8ientras Cue EProcesador $P#F est en el nivel 7 y E"e9istrosF est en el nivel :& $ada nivel
es una lnea vertical i8a9inaria&
2S;I&#8&;2 7# O27#67O2#S
:O7#@O 7# TUO)6 VO6 6#W:6<
3 8o%putadoraD
3.3 Procesador 8P;
3.3.3 ;nidad de 8ontro(
3.3.4 ;nidad rit%Ctico @.gica
3.3.5 2egistros
3.4 :e%oria Principa( 2:
3.4.3 Posiciones de %e%oria
3.4.4 7ecodificador de direcciones
3.5 PerifCricos
3.5.3 #ntrada
3.5.3.3 2at.n
3.5.3.4 &ec(ado
3.5.3.5 8%ara Oe'
3.5.3.J #scner
3.5.3.9 #scner 57
3.5.4 Sa(ida
3.5.4.3 :onitor
3.5.4.4 Proyector
3.5.4.5 I%presora
3.5.4.5.3 :argarita
3.5.4.5.4 :atri/ de puntos
3.5.4.5.5 Inyecci.n de tinta
3.5.4.5.J @ser
3.5.4.5.J.3 +(anco y negro
3.5.4.5.J.4 8o(or
3.5.5 #ntrada y sa(ida
3.5.5.3 (%acena%iento
3.5.5.4 7isco duro
3.5.5.5 87-7V7 2egra'a'(es
3.5.5.J Pendrive
3.5.5.9 &arjeta f(as!
3.5.J 8o%unicaci.n
3.5.J.3 &arjeta de red
3.5.J.4 :.de%
3.5.J.5 daptador +(uetoot!
Daniel Doa Ibez -=
+stos son los pasos a se9uirJ
16 +n un principio tendre8os la p9ina en blanco con el cursor colocado al principio de la
pri8era lnea&
76 2a8os a +arra de %en,s - $or%ato - 6u%eraci.n y vi=etas..- pesta=a #s0ue%a y
selecciona8os u8eraci?n con todos los subniveles y acepta8os&
:6 )uto8tica8ente aparece al co8ienzo de la lnea en la Cue estaba el cursor el nR8ero
uno&
'6 +scribi8os la palabra E$o8putadoraJF y pulsa8os +!+"&
<6 +l cursor pasa a la se9unda lnea y aparece el nR8ero 7 &
-6 Para bajar de nivel 4 al nivel 1&1 6 pulsa8os la tecla !)D#*)$I% y aparecer 1&1
16 +scribi8os EProcesador $P#F y pulsa8os +!+"&
;6 )parece 1&7 pero Cuere8os bajar al nivel 1&1&1 as Cue pulsa8os !)D#*)$I% &
=6 (e9ui8os sin 8s dificultad 5asta 1&1&: "e9istros& Pulsa8os +!+" y aparece 1&1&' pero
esta vez Cuere8os subir 5asta el nivel 1&7 & Para subir de nivel pulsa8os las teclas (LI.!
y !)D#*)$I% &
1>6 (e9ui8os escribiendo el texto sin 8s proble8as 5asta ter8inar el docu8ento&
116 Otra opci?n sera escribir pri8ero el texto lnea por lnea sin preocuparnos por la
nu8eraci?nJ
Daniel Doa Ibez 1>
8o%putadoraD
Procesador 8P;
;nidad de 8ontro(
;nidad rit%Ctico @.gica
2egistros
:e%oria Principa( 2:
etc....
..........
176 ) continuaci?n se seleccionan todas las lneas a las Cue Cuere8os aplicar la nu8eraci?n y
va8os i9ual Cue antes a +arra de %en,s - $or%ato - 6u%eraci.n y vi=etas..- #s0ue%a
1:6 +n este caso todas las lneas aparecen en el nivel 1 4 1 B 7 B: B' B < etc&&6&
1'6 Para bajar una lnea de nivel pone8os el cursor al co8ienzo de Msta y pulsa8os la tecla
!)D#*)$%&
1<6 Para subir un nivel pulsa8os (LI.! y !)D#*)$I% 4el cursor debe de estar justo
delante del nR8ero de la fila6& !a8biMn se puede subir utilizando la tecla +*I,I)"
5acia la izCuierda&
1-6 +n la pestaa Posici?n +arra de %en,s - $or%ato - 6u%eraci.n y vi=etas..- pesta=a
Posici.n " pode%os controlar las distancias de separaci?n entre los nR8eros y el texto B
la san9ra de cada lneaBetc&&
Daniel Doa Ibez 11
$o8o deci8os la pestaa Posici?n define las opciones de san9raB interlineado y
alineaci?n para la lista nu8Mrica o de vietas&
6ive(D (eleccione el nivel o niveles Cue desee 8odificar&
Posici.n y distanciaD
SangraJ IndiCue el espacio Cue 5ay Cue dejar entre el borde del 8ar9en de
p9ina izCuierdo 4o el borde izCuierdo del objeto de texto6 y el borde izCuierdo
del s8bolo de nu8eraci?n& (i el estilo de prrafo actual utiliza la san9raB la
cantidad Cue se indiCue aCu se a9re9a a la san9ra&
2e(ativoJ )plica una san9ra al nivel actual respecto al nivel anterior en la lista
jerrCuica&
7istancia !asta e( textoJ +scriba la cantidad de espacio Cue se debe dejar
entre el borde izCuierdo del s8bolo de nu8eraci?n y el borde izCuierdo del
texto&
7istancia %ni%a n,%ero F-G texto J +scriba el espacio 8ni8o Cue 5ay Cue
dejar entre el borde derec5o del s8bolo de nu8eraci?n y el borde izCuierdo
del texto&
(inea%iento de (a nu%eraci.nJ +stablezca la alineaci?n de los s8bolos
nu8Mricos en la lista& o se puede ca8biar la alineaci?n si los valores de los
cuadros 7istancia a( texto y 7istancia %ni%a n,%ero F-G texto son i9uales
o de8asiado si8ilares&
Predeter%inadoJ "establece los valores de san9ra y espaciado
predeter8inados&
8a%po de previsua(i/aci.nJ ,uestra una vista previa de la selecci?n actual&
116 +n las pestaas EVi=etasF B E&ipo de nu%eraci.nF e E I%genesF pode8os seleccionar
entre un a8plio conjunto de vietas y nu8eraciones distintas &
Daniel Doa Ibez 17
Daniel Doa Ibez 1:
1;6 )Cu se 8uestra la 8is8a actividad pero con otro estilo de nu8eraci?n y vietas&
2S;I&#8&;2 7# O27#67O2#S
:O7#@O 7# TUO)6 VO6 6#W:6<
8o%putadoraD
Procesador 8P;
;nidad de 8ontro(
2egistros
Posiciones de %e%oria
7ecodificador de direcciones
PerifCricos
#ntrada
2at.n
&ec(ado
8%ara Oe'
#scner
#scner 57
Sa(ida
:onitor
Proyector
I%presora
:argarita
:atri/ de puntos
Inyecci.n de tinta
@ser
+(anco y negro
8o(or
#ntrada y sa(ida
(%acena%iento
7isco duro
87-7V7 2egra'a'(es
Pendrive
&arjeta f(as!
8o%unicaci.n
&arjeta de red
:.de%
daptador +(uetoot!
1=6 +n la pr?xi8a actividad utilizare8os la pestaa EOpcionesF Cue es la Cue nos falta por
ver&
Daniel Doa Ibez 1'
ACTIVIDAD N 1* (N0%(ra#<$ 5 ,=(1a) "!
+n esta actividad pondre8os peCueas i89enes al co8ienzo de cada lnea& $ada nivel tendr
una i8a9en distinta& (e9Rn baje8os o suba8os de nivel una lnea B su i8a9en ca8biar
auto8tica8ente&
2S;I&#8&;2 7# O27#67O2#S
:O7#@O 7# TUO)6 VO6 6#W:6<
8o%putadoraD
Procesador 8P;
;nidad de 8ontro(
2egistros
Posiciones de %e%oria
7ecodificador de direcciones
PerifCricos
#ntrada
2at.n
&ec(ado
8%ara Oe'
#scner
#scner 57
Daniel Doa Ibez 1<
Sa(ida
:onitor
Proyector
I%presora
:argarita
:atri/ de puntos
Inyecci.n de tinta
@ser
+(anco y negro
8o(or
#ntrada y sa(ida
(%acena%iento
7isco duro
87-7V7 2egra'a'(es
Pendrive
&arjeta f(as!
8o%unicaci.n
&arjeta de red
:.de%
daptador +(uetoot!
Daniel Doa Ibez 1-
+stos son los pasos Cue tene8os Cue se9uirJ
16 2a8os a +arra de %en,s - $or%ato - 6u%eraci.n y vi=etas..- pesta=a Opciones&
76 (elecciona8os el 6ive( 3 y en 6u%eraci.n desple9a8os y ele9i8os I%agen& +l cuadro
de dilo9o ca8biar B en I%agen Se(ecci.n.. desple9a8os y ele9i8os 7e arc!ivo.&
Daniel Doa Ibez 11
:6 (elecciona8os la i8a9en Cue previa8ente 5e8os 9uardado en nuestro disco duro u otro
8edio de al8acena8iento&
'6 *a i8a9en ele9ida puede ser de cualCuier ta8aoB pero 5ay Cue tener en cuenta Cue la
altura de la fila de texto viene condicionada por la altura de la i8a9en& De 8odo Cue
se9ura8ente tendre8os Cue 8odificar la altura y el anc5o de la i8a9en para Cue nuestro
docu8ento no Cuede desproporcionda8ente 9rande& +n este caso le 5e8os dado a todas
>B; x >B; c8&
+n la parte derec5a del cuadro de dialo9o se previsualiza co8o va Cuedar la i8a9en &
<6 )5ora selecciona8os el 6ive( 4 y 5ace8os lo 8is8o Cue en el paso 7&
Daniel Doa Ibez 1;
-6 K continuare8os 5asta el 6ive( R B Cue es lo 8xi8o Cue utilizare8os en esta actividad&
16 o olvidarse de pulsar ceptar al final o perdere8os el trabajo de confi9uraci?n 5ec5o&
;6 Ka s?lo tene8os Cue !)D#*)" para poner cada lnea de texto en su nivel&
Daniel Doa Ibez 1=
Ddalo: en la mitologa griega, el
arquitecto e inventor que dise para
el rey Minos de Creta el laberinto en
el que fue aprisionado el Minotauro,
un monstruo comedor de hombres
que era mitad hombre y mitad toro !l
laberinto fue tan h"bilmente diseado
que nadie poda escapar del
Minotauro
#riadna: en la mitologa
griega, hi$a de Minos, rey
de Creta, y de %asfae,
hi$a de &elios, el dios del
sol Cuando #riadna vio a
'eseo, se enamor de l
y se ofreci a ayudarlo si
le prometa volver a
#tenas y casarse con ella 'eseo, cuando
estuvo tan le$os
que no vea la
lu( del da, tom
el ovillo, at el
e)tremo del hilo
al muro y fue
desenroll"ndolo
a medida que
avan(aba por los
corredores%ara
salir del
*aberinto, a
'eseo le bast
con seguir el hilo
de #riadna, en
sentido inverso
Cuando 'eseo se
encontr con el
Minotauro dormido,
golpe al monstruo
hasta matarlo y salv
tambin a los dem"s
$venes y doncellas
condenados al
sacrificio haciendo
que siguieran el
recorrido del hilo
hasta la entrada
Minotauro: en la mitologa griega,
monstruo con cabe(a de toro y cuerpo
de hombre !l Minotauro era hi$o de
%asfae, reina de Creta, y de un toro
blanco como la nieve que el dios
%oseidn haba enviado al marido de
%asfae, el rey Minos
Cuando Minos se neg a
sacrificar el animal,
%oseidn hi(o que %asfae se
enamorara de l y diera a
lu( al Minotauro Despus del
nacimiento del Minotauro, Minos orden
al arquitecto e inventor Ddalo que
construyera un laberinto tan intrincado
que fuera imposible salir de l sin
ayuda
!n cada novilunio
haba que sacrificar un
hombre al Minotauro,
pues cuando el
monstruo no tena con
qu satisfacer su
hambre se precipitaba
fuera para sembrar la
muerte y la desolacin
entre los habitantes de
la comarca
ACTIVIDAD N 1. (Mar#o)!
+n esta actividad vere8os unos Objetos 8uy Rtiles para posicionar en cualCuier lu9ar de nuestro
docu8ento texto yHo i89enes& +stos objetos son los :arcos&
&#S#O Y #@ :I6;&;2O
Entre los laberintos ms famosos de la Antigedad se destaca el de Creta, una fantasa
derivada, con toda seguridad, de la complicada planta del palacio de Cnosos.
Segn la mitologa griega, Ddalo constru! este laberinto para encerrar al "inotauro,
una bestia sanguinaria con cuerpo #umano cabe$a de toro.

Daniel Doa Ibez ;>
+stos son los pasos Cue se9uire8osJ
16 Pri8ero escribi8os el texto Cue va desde E&#S#O Y #@ :I6O&;2OF 5asta
E&&&&cuerpo !u%ano y ca'e/a de toro.F&
76 Pone8os la i8a9en de fondo de la p9ina en +arra de %en,s - $or%ato - Pgina..-
pesta=a $ondo - 8o%o i%agen&
:6 Inserta8os las i89enes peCueas B la de los personajes B desde +arra de %en,s -
Insertar - I%agen a partir de arc!ivo...
+n esta p9ina puedes encontrar otras i89enes para los personajesJ
!ttpD--tux.crysta(xp.net-es.cat.3R.!t%(
'6 Inserta8os el pri8er ,arco B 4en esta actividad cada rectn9ulo con los bordes a8arillos y
texto en su interior es un ,arco 6& (e puede insertar desde +arra de %en,s - Insertar
-:arco.&& B aparecer el cuadro de dilo9o :arco con la pestaa &ipo seleccionada&
Desde esta pestaa pode8os indicar sus caractersticas 9eneralesJ &a%a=o " anc(aje y
posici.n& *e da8os al bot?n ceptar y aparecer un rectn9ulo en blanco&
<6 $uando se inserta tiene este aspectoJ
-6 +l ta8ao lo pode8os 8odificar seleccionando el ,arco con el rat?n y 8oviendo los
cuadritos verdes de su per8etro&
Daniel Doa Ibez ;1
16 +l ta8ao del 8arco ta8biMn se 8odifica auto8tica8ente si escribi8os o inserta8os
al9o dentro de Ml&
;6 Por lo tanto escribire8os el texto del pri8er 8arco B el Cue e8pieza por E7Cda(oD ...F&
=6 +l 8arco ajustar su ta8ao se9Rn va8os escribiendo&
1>6 *a posici?n del 8arco en la p9ina se 8odifica si8ple8ente arrastrndolo con el rat?n&
116 $a8bia8os el borde exterior del 8arco desde +arra de %en,s - $or%ato - :arco..-
pesta=a +orde B este cuadro de dilo9o ta8biMn aparece si 5ace8os doble clic sobre el
8arco& (elecciona8os el estilo B el color y la disposici?n de las lneas&
176 Desde la pestaa $ondo aplicare8os un fondo de color a8arillo pastel y ya tene8os listo
nuestro pri8er 8arco&
1:6 $rea8os el resto de 8arcos i9ual Cue 5e8os 5ec5o el anterior&
1'6 Or9aniza8os Cue 8arco Cuedar por enci8a y cual por debajo& Ka sabMisB desde :en,
contextua( - Organi/ar.. &
1<6 +l 5ilo y el ovillo de color naranja Cue se ve sobre el laberinto se 5an 5ec5o con las
5erra8ientas de Dibujo 4 si no estn visibles ir a +arra de %en,s - Ver - +arra de
!erra%ientas - 7i'ujo 6&
1-6 Dueno pues ya estara ter8inada esta actividad& (i8ple8ente co8entaros Cue los ,arcos
son unas 5erra8ientas 8uy Rtiles cuando se Cuiere colocar al9o en cualCuier lu9ar de la
p9inaB ya sea con bordes o sin ellosB con fondo B con texto B i89enes B etc&&
Daniel Doa Ibez ;7
ACTIVIDAD N 14 (A'r0/ar>D()a'r0/ar!
+n esta actividad debe8os realizar un docu8ento si8ilar al Cue se adjuntaB en el Cue se explican
los tipos de redes se9Rn su topolo9aBaco8paando cada tipo de red con un esCue8a representativo&
&IPOS 7# 2#7#S S#GV6 S; &OPO@OGW
2ed si%p(e punto a puntoD
&opo(oga de :a((a punto a puntoD +s la for8a 8s cara de realizar una redB pues necesita un nR8ero
de lneas i9ual a 4@16\ H 7 B donde es el nR8ero de ordenadores de la red& $o8o ventaja tiene
Cue es la red donde se alcanza 8ayor velocidad de co8unicaci?n&

&opo(oga en #stre((aD #tiliza un dispositivo central de interconexi?n Cue se encar9a de 9estionar el
trfico de los datos&
&opo(oga en >r'o(D #tiliza varios dispositivos de interconexi?nB for8ando una red en for8a de
rbol o jerrCuica&
&opo(oga en +usD #tiliza un s?lo cable Cue sirve co8o ca8ino de co8unicaci?n co8Rn a todos los
ordenadores& +s la for8a 8s econ?8ica de construir una redB pero tiene el inconveniente de Cue puede
lle9ar a ser 8uy lenta B ya CueB en cada 8o8ento s?lo puede 5aber un ordenador trans8itiendo datos B los
otros ordenadores deben esperar a Cue ter8ine el ordenador Cue est en posesi?n del bus y se libere el
ca8ino para Cue pueda ser usado por otro ordenador Cue Cuiera trans8itir al9o&
&opo(oga en ni((oD *&oIen 2ing1 +s si8ilar a la topolo9a en D#( pero el ordenador Cue Cuiera
trans8itir datos debe obtener pri8ero un testi9o 4!oSen6 el cual le da per8iso para poder trans8itir&
Daniel Doa Ibez ;:

+stos son los pasos a se9uirJ
16 +l pri8er paso es 5acer visible la Darra de Lerra8ientas de Dibujo 4 si es Cue no est visible6
para ello ve a la +arra de :en,s - Ver - +arra de )erra%ientas - 7i'ujo&
76 (e9uida8ente debe8os de dibujar un ordenador tipoB para lo cual utilizare8os fi9uras si8ples
co8o rectn9ulos B rectn9ulo redondeado B etc&& Cue nos sirva para dibujarlo B si Cuere8os
ca8biar las propiedades de al9una fi9ura B co8o su color B la selecciona8os pri8ero con el
rat?n y 5ace8os clic con el bot?n derec5o para Cue aparezca el :en, contextua( o utiliza8os
directa8ente la +arra de !erra%ientas Cue aparece cuando selecciona8os al9una fi9ura de
DibujoJ
,ove8os las fi9uras si8ples y las coloca8os de for8a Cue se parezcan a un ordenador&
Daniel Doa Ibez ;'

:6 #na vez ten9a8os el dibujo co8pletado debe8os grupar todos los ele8entos Cue la
co8ponen B de for8a Cue poda8os seleccionar el dibujo con un solo clic del rat?n& Para
grupar B ire8os seleccionando ele8ento a ele8ento 8ientras tene8os pulsada la tecla
S)I$&B lue9o pulsa8os el bot?n derec5o cuando el rat?n estM sobre al9uno de los objetos
i8plicados y en el :en, contextua( ele9i8os grupar. Otra opci?n en lu9ar de ir 5aciendo
clic en cada objeto es seleccionar un pri8er objeto con el rat?n 4 por eje8plo un rectn9ulo6 y
lue9o rodear con con un rectn9ulo de selecci?n de rat?n todos los objetos Cue a9rupare8os&
+l rectn9ulo de selecci?n no debe tocar a nin9Rn objeto o de lo contrario Cuedar fuera de la
a9rupaci?n&
'6 *a 9ran ventaja de )9rupar una serie de objetos es Cue pode8os tratarlos a partir de a5ora
co8o un solo objeto& *o pode8os 8over 4 8ientras Cue si no estuvieran a9rupados 5abra Cue
seleccionar todos los objetos antes de 8overlos o 8overlos uno a uno6 B lo pode8os copiar B
estirar B escalar B invertir B etc &&

Daniel Doa Ibez ;<

<6 #na vez Cue tene8os dibujado un pri8er ordenador lo escalare8os para 5acerlo 8s peCueo&
-6 (i Cuere8os 8odificar al9o del dibujo Cue 5e8os 5ec5o tendra8os Cue 7esagrupar B a
continuaci?n 5acer la 8odificaci?n y lue9o volver a grupar&
16 *o copiare8os las veces Cue nos 5a9a falta para construir las redes de ordenadores&
;6 $onstruire8os la pri8era red a base de ordenadores peCueos y lneas o pol9onos&
=6 )9rupare8os la pri8era red para poder estirarla B 8overla Betc&& con facilidad se9Rn
necesite8os&
1>6 $onstruire8os el resto de redes& $ada una de ellas Cuedar a9rupada&
116 +scribire8os el texto y pondre8os las redes en su lu9ar&
176 +l docu8ento debe ocupar una sola p9ina por lo Cue se9ura8ente tendre8os Cue ca8biar el
ta8ao de las redes 5asta Cue entre todo en una p9ina&
1:6 K con esto ter8ina8os&
Daniel Doa Ibez ;-
ACTIVIDAD N 17 (Tab0la+or()!
+n esta actividad va8os a utilizar los tabuladores para realizar el si9uiente docu8ento&
#SPPO@ I6G@#S
+scritorio DesStop
$opiar $opy
Pe9ar Paste
Dorrar Delete
+li8inar "e8ove
)rc5ivo .ile
)brir Open
$errar $lose
(alir +xit
+ditar +dit
Guardar (ave
Guardar co8o (ave as
Lerra8ientas !ool
)yuda Lelp
.ondo DacS9round
2entana WindoG
"at?n ,ouse
!eclado Neyboard
Pantalla (creen
!ecla Ney
Direcci?n )dress
Duscador DroGser
Dispositivo Device
$uadro de dilo9o Dialo9 box
Direcci?n de correo electr?nico +8ail adress
Interfaz Interface
+nlace *inS
"ed etGorS
+nc5ufar y listo Plu9 and Play
Ordenar (ort
.iltro .ilter
)rranCue Doot
Portapapeles $lipboard
Desfra98entar Defra98ent
Directorio Directory
Descar9ar DoGnload
$ontrolador Driver
$ortafue9os .ireGall
$arpeta .older
Disco duro Lard disS
+ncabezado Leader
DloCuear *ocS
Darra de 5erra8ientas !oolbar
Daniel Doa Ibez ;1

;S;2IOS 7# I6&#26#& #6 @ ;6IO #;2OP#
PIS I682#:#6&O 4QQQ-4QQJ
)le8ania ;=B>U
)ustria 11B-:7U
DMl9ica ;;B<:7U
$5ipre 1<B17U
Dina8arca 1:B1U
+slovaCuia 111B=U
+slovenia 1<>B:71U
+spaa 1-;B7U
+stonia 71B>'U
.inlandia :1B:U
.rancia 1-<B7U
Grecia 11B7U
Lolanda 111B17:17:U
Lun9ra 17:B7:'U
Italia -;B'<'U
Irlanda 11-B:U
*etonia <7'B;B<>>U
*uxe8bur9o -<B<>B<'B'B:'U
"eino #nido 1:7B:'B<<
Daniel Doa Ibez ;;
PasosJ
1-6 +xisten cuatro tabuladores Cue pode8os utilizar para poner en la re9la 5orizontal Cue aparece
en la parte superior de la p9inaJ
I/0uierdaJ )linea el borde izCuierdo del texto con la 8arca de tabulaci?n y
extiende el texto 5acia la derec5a&
7erec!aJ )linea el borde derec5o del texto respecto a la 8arca de tabulaci?n y
extiende el texto 5acia la izCuierda de Msta&
8entroJ )linea el centro del texto con la 8arca de tabulaci?n&
7eci%a(J )linea el punto deci8al de un nR8ero respecto al centro de la 8arca de
tabulaci?n y el texto a la izCuierda de la tabulaci?n & +l carcter Cue se e8plea co8o
separador deci8al depende de la confi9uraci?n re9ional del siste8a operativo&
*os tabuladores a insertar aparecen en la esCuina superior izCuierda del rea de trabajo 4 aparece
un solo tabulador Cue ca8bia si 5ace8os clic en Ml X X X 6 y se
insertan en la re9la 5orizontal superior 5aciendo clic con el bot?n izCuierdo del rat?n en el punto
de la re9la en el Cue Cuere8os el tabuladorB evidente8ente se insertar el tipo de tabulador Cue
estM activo& Para eli8inar un tabulador de la re9la superior se 5ace clic en Ml y se arrastra fuera de
la re9la&
Por defecto aparecen unos tabuladores en la re9laJ
$uando inserte8os un tabulador desaparecern los tabuladores por defecto Cue 5ayan a la
izCuierda del Cue 5e8os insertadoJ
*o pri8ero Cue tene8os Cue 5acer es colocar los tabuladores Cue va8os a utilizar B Cue en el caso
del diccionario +(P)]O*@IG*+( son un tabulador Derec5o y otro IzCuierdoJ
Daniel Doa Ibez ;=
^Para Cue sirve y co8o se utiliza un tabulador_&
Pues bienB cuando el cursor est al principio de una lnea de texto en blanco Cue va8os a co8enzar
a escribir B dic5o cursor estar evidente8ente a la izCuierda de la lnea& (i Cuere8os Cue el cursor
vaya a al9Rn punto 8s a la derec5a pode8os insertar espacios en blanco con la tecla +(P)$IO o
pode8os 5acerlo pulsando la tecla !)D#*)$I% con lo cual el cursor saltar directa8ente al
pri8er tabulador Cue 5aya en la re9la 5orizontal si pulsa8os otra vez !)D#*)$I% saltar al
si9uiente y as sucesiva8ente&
*a ventaja de los tabuladores es Cue se pueden alinear los textos de lneas consecutivas for8ando
colu8nas&
76 Dueno B pues cuando ten9a8os insertados los dos tabuladores B uno a derec5as y otro a
izCuierdasB en un principio el cursor estar a la izCuierda de la pri8era lnea&
:6 Pulsa8os la tecla !)D#*)$I% y el cursor saltar al pri8er tabulador 4 el de derec5as6&
'6 +scribi8os la pri8era palabra 4 en este caso #SPPO@ 6 la cual se alinea
auto8tica8ente sobre la derec5a&
<6 Pulsa8os otra vez la tecla !)D#*)$I% y el cursor saltar en busca del se9undo
tabulador&
-6 +scribi8os la se9unda palabra 4 I6G@#S 6B se alinear esta vez sobre la izCuierda&
16 Pulsa8os +!+" para saltar de lnea&
;6 +l cursor aparecer a la izCuierda de la se9unda lnea&
=6 Pulsa8os !)D#*)$I% para Cue el cursor salte debajo de la palabra +(P)]O*&
1>6 K as se9uira8os lnea por lnea&
116 +l resultado final es Cue 5e8os conse9uido dos colu8nas perfecta8ente alineadas&
176 Para la se9unda p9ina T;S;2IOS 7# I6&#26#& #6 @ ;6IO #;2OP#<
se9ui8os el 8is8o procedi8iento pero en este caso utiliza8os un tabulador a izCuierdas
y otro deci8al &
Daniel Doa Ibez =>
ACTIVIDAD N 18 (Glo)aro 5 PDF!
+n esta actividad va8os a crear un Glosario al cual le aadi8os al principio las letras de la ) a la
/B de tal for8a Cue al pulsar sobre una de ellas nos lleve directa8ente a la pri8era palabra del 9losario
Cue e8piece por esa letra& )de8s incorporare8os al9unos enlaces a otros docu8entos para a8pliar
infor8aci?n de al9unos de los tMr8inos del 9losario& 4+stos docu8entos de a8pliaci?n de infor8aci?n
estarn situados Bal9unos en la 8is8a carpeta en la Cue 9uarde8os el 9losario y otros estarn en la red
de redes Internet6&
#n 9losario es un diccionario tMcnico Cue reco9e palabras y sus definiciones utilizadas en un
deter8inado entorno o disciplina& +l Cue va8os a elaborar ocupa varias p9inas y trata sobre tMr8inos
relacionados con la infor8tica&
G@OS2IO
+ + 8 8 7 7 # # $ $ G G ) ) I I U U K K @ @ : : 6 6 P P O O P P S S 2 2 S S & & ; ; V V W W L L Y Y B B
ALU ALU $nidad incluida en la %&$ del ordenador encargada del procesamiento de
datos "ue permite realiar una serie de operaciones simples, tales como
suma, resta, etc'tera.
Ar#h,o o ?#h(ro %on!unto de informaci(n relacionada de un determinado tipo, la cual se
guarda con un nombre para "ue con posterioridad pueda ser recuperada.
Ar#h,o +( 1(61o Son a"uellos archivos "ue estn compuestos )nicamente por te*to sin
formato, s(lo caracteres.
@a)( +( +a1o) %on!unto de datos relacionados entre s# "ue se almacenan en disco para
su posterior utiliaci(n.
@IOS Sistema bsico de entrada + salida. &roporciona la comunicaci(n de ba!o
nivel, + el funcionamiento + la configuraci(n del hard,are del ordenador durante el arran"ue.
@1 -cr(nimo de binary digit .d#gito binario/. $nidad m#nima de informaci(n
representable en un ordenador.
@l0(Too1h 0orma "ue define un estndar de comunicaci(n inalmbrica. &osibilita la
transmisi(n de vo + datos entre diferentes e"uipos mediante un enlace por
radiofrecuencia a distancias cortas, t#picamente de 12 metros.
@0)() %anales .cables, circuitos electr(nicos, etc./ por los cuales las direcciones,
los datos + las se3ales de control via!an entre las distintas unidades f#sicas
"ue componen un ordenador.
@51( $nidad bsica de almacenamiento de informaci(n e"uivalente a ocho bits
Cal# Ho!a de clculo "ue forma parte de la suite ofimtica 4pen4ffice.org +
permite manipular datos de forma eficiente.
Daniel Doa Ibez =1
CAN (Campus Area Network) 5ed de 6rea %ampus. $na %-0 es un con!unto de L-0s dispersadas
geogrficamente dentro de un campus .universitario, oficinas de gobierno,
industrias/ pertenecientes a una misma entidad en un rea delimitada de kil(metros.
CD Soporte digital (ptico utiliado para almacenar cual"uier tipo de informaci(n.
Co$1($(+or -rchivo "ue inclu+e otros archivos o carpetas normalmente comprimidos.
Co$1ra)(=a o #la,( 7orma de autenticaci(n "ue utilia informaci(n secreta para controlar el acceso.
Corr(o (l(#1r<$#o Servicio de red "ue permite a los usuarios enviar + recibir mensa!es.
CPU $nidad %entral de &roceso "ue se encarga del control del ordenador para
procesar instrucciones. Est compuesta por la -L$, la $% + por registros.
Ms informaci(n....
Da1o 8nformaci(n dispuesta de manera adecuada para su tratamiento por un ordenador.
D(ba$ GNUAL$06 9istribuci(n Linu* "ue apuesta firmemente por el soft,are libre.
Dr(##<$ IP 9irecci(n "ue identifica a cada ordenador dentro de una red con T%&:8&.8ntranet o
8nternet/.
Dr(#1oro o carpeta Elemento del sistema operativo "ue permite agrupar:clasificar ficheros o archivos.
D)#o +0ro 9ispositivo de almacenamiento encargado de guardar informaci(n de forma
permanente en un ordenador.
Ms informaci(n...
D)B0(1( 9ispositivo de almacenamiento de datos de ba!a capacidad "ue se
introduce en un ordenador para su grabaci(n o lectura. Est formado por
una piea circular de material magn'tico cubierto por una carcasa fina de plstico.
Daniel Doa Ibez =7
DCCP &rotocolo de configuraci(n dinmica de servidores. Es un protocolo de red
en el "ue un servidor provee los parmetros de configuraci(n a los
ordenadores conectados a la red "ue los necesiten .direcci(n 8&, mscara
de red, puerta de enlace, servidores 90S, etc'tera/.
D)1rb0#<$ %on!unto de programas integrados !unto con el n)cleo del sistema
operativo "ue se distribu+en con!untamente.
DNS Sistema de 0ombres de 9ominio. ;ase de datos de nombres + direcciones
8& almacenada en un ordenador "ue nos permite no tener "ue recordar una
direcci(n 8& para acceder a la pgina ,eb u otros servicios de esa direcci(n.
DVD 9ispositivo de almacenamiento multimedia en disco (ptico similar al %9,
pero de ma+or capacidad. &odemos guardar todo tipo de datos, inclu+endo
pel#culas con alta calidad de video + sonido.
E+1or +( 1(61o &rograma "ue permite escribir + modificar archivos compuestos )nicamente
por te*to sin formato .archivos de te*to/.
E$la#( Elemento "ue permite acceder a un ob!eto diferente al "ue apunta.
E$1or$o +( ()#r1oro %on!unto de soft,are "ue ofrece al usuario un entorno de traba!o c(modo
"ue aseme!a a las herramientas "ue encontramos en un escritorio real.
E)#&$(r &erif'rico de entrada "ue digitalia una imagen mediante tecnolog#a (ptica.
Transforma una imagen anal(gica .por e!emplo, una imagen en papel/ en una digital.
Ms informaci(n...
E)#r1oro 6rea de traba!o donde tenemos los iconos de acceso a las utilidades +
donde aparecern las ventanas de los distintos programas "ue iniciemos
E61* Sistema de archivos "ue est creciendo en popularidad entre usuarios del
sistema operativo Linu*. Tiene la venta!a de migrar del sistema de archivos
E<T= sin necesidad de formatear el disco.
E,ol01o$ >estor libre de informaci(n personal + de traba!o en grupo para >nome.
%ombina administraci(n de correo electr(nico, calendario, agenda + lista de tareas.
FSF 7undaci(n para el Soft,are Libre. 4rganiaci(n creada a partir del esfuero
de 5ichard Stallman + otros entusiastas del soft,are libre con el prop(sito
de difundir este movimiento.
FTP &rotocolo de Transferencia de -rchivos. &rotocolo de red ideal para
transferir grandes blo"ues de datos por la red en forma de ficheros.
G()1or +( ar#h,o) -plicaci(n "ue permite el acceso a archivos + carpetas, + facilita la
realiaci(n de operaciones con ellos .copiar, mover, eliminar, etc'tera/.
Daniel Doa Ibez =:
G$o%( Entorno de escritorio para sistemas operativos de tipo $ni*:Linu* ba!o tecnolog#a < ?indo,.
GNU GPL Licencia &)blica >eneral creada por la 7undaci(n del Soft,are Libre para
licenciar el soft,are libre.
GNUAL$(6 9istribuci(n >0$:Linu* basada en 9ebian de la %onse!er#a de Educaci(n,
%iencia + Tecnolog#a de la @unta de E*tremadura.
GNUAL$06 9enominaci(n para el sistema operativo "ue utilia el kernel Linu* !unto con
las aplicaciones de sistema creadas por el pro+ecto >0$.
Graba+ora +( CD &erif'rico de entrada:salida del ordenador "ue se utilia para grabar datos
.informaci(n/ en un %9.
Gr&?#o ,(#1oral >rfico en el "ue la imagen se genera como descripci(n de traos +
formas, en contraposici(n a un grfico ArasterB .
Gr0b >estor de arran"ue m)ltiple "ue se usa para iniciar dos o ms sistemas
operativos instalados en un mismo ordenador.
G0a+al$(6 9istribuci(n >0$:Linu* promovida por la %onse!er#a de 8nnovaci(n, %iencia
+ Empresa de la @unta de -ndaluc#a.
,,,.guadaline*.org
Car+Dar( %on!unto de todos los elementos f#sicos "ue componen el ordenador +:o le acompa3an.
C/(r1(61o 9ocumento "ue se puede leer de manera no secuencial. $n hiperte*to
contiene elementos tales como secciones, enlaces + ancla!es.
CoEa +( #&l#0lo &rograma "ue permite manipular datos num'ricos + alfanum'ricos
dispuestos en forma de tablas.
CTML Lengua!e de marcas dise3ado para estructurar te*tos + presentarlos en forma de hiperte*to.
CTTP &rotocolo de transferencia de hiperte*to.
I#o$o Elemento "ue representa un archivo, carpeta, programa, etc., dentro de un entorno grfico.
I%/r()ora &erif'rico de salida cu+a funcionalidad es pasar un documento desde el ordenador a papel.
Ms informaci(n....
I%/r()) -plicaci(n "ue permite crear presentaciones profesionales. 8mpress forma
parte de la suite ofimtica 4pen4ffice.org.
Daniel Doa Ibez ='
I$?or%a#<$ %on!unto organiado de datos "ue constitu+en un mensa!e sobre un
determinado ente o fen(meno.
I$?or%&1#a %iencia "ue estudia el tratamiento automtico de la informaci(n mediante
ordenadores. La palabra informtica viene de la uni(n de las palabras
inormacin + autom!tica"
I$1(r?a- 'r&?#a +( 0)0aro Entorno "ue facilita la interacci(n del usuario con el ordenador a trav's
de
la utiliaci(n de un con!unto de te*tos, imgenes, ob!etos, etc'tera.
I$1(r$(1 Es la red de redes a la "ue estn conectados millones de ordenadores,
cada uno usando su propio sistema operativo. los ordenadores estn
interconectados entre s# con el con!unto de protocolos T%&:8&.
I$1ra$(1 5ed local "ue tiene como base el protocolo T%&:8&.
F(rarB03a +( %(%ora 4rganiaci(n piramidal de la memoria en niveles "ue tienen los ordenadores.
G+( Entorno grfico e infraestructura de desarrollo para sistemas $ni*:Linu*.
G(r$(l o n)cleo del sistema operativo. Soft,are responsable de facilitar a los distintos programas un
acceso seguro al hard,are del ordenador. Es el encargado de gestionar recursos a trav's de servicios de
llamada al sistema.
LAN (Local Area network) 5edes de rea local. Es un sistema de intercone*i(n de e"uipos
informticos "ue suele abarcar, como mucho, un edificio.
L$06 Sistema operativo tipo $ni* "ue utilia filosof#a + metodolog#as libres + "ue
est formado mediante la combinaci(n del n)cleo Linu* con las bibliotecas
+ herramientas del pro+ecto >0$ + de muchos otros pro+ectos:grupos de soft,are.
Ll0r(H, 9istribuci(n >0$:Linu* basada en 9ebian de la %onselleria de %ultura,
Educaci(n + 9eporte de la >eneralitat Calenciana.
L,(CD %aracter#stica "ue permite e!ecutar un sistema operativo desde un medio
de almacenamiento .%9, 9C9, dis"uete, etc./ de forma temporal a modo de
demostraci(n sin necesidad de ser instalado previamente.
Ma# O) 0ombre del primer sistema operativo de -pple para los ordenadores
Macintosh. 7ue el primer sistema operativo con una interfa grfica de usuario en tener '*ito.
MAN (#etropolitan Area Network) 5edes de rea metropolitana. Es un sistema de intercone*i(n de
e"uipos informticos distribuidos en una ona "ue abarca diversos edificios.
Mar#a+or() Enlaces a pginas ?eb favoritas.
Ma6 9istribuci(n >0$:Linu* basada en 9ebian desarrollada por la %onse!er#a
de Educaci(n de la %omunidad de Madrid.
M(%ora #a#hI Tipo especial de memoria "ue poseen los ordenadores "ue se sit)a entre
el microprocesador + la memoria 5-M. Se utilia para almacenar datos "ue
mane!amos frecuentemente.
Daniel Doa Ibez =<
M(%ora /r$#/al $nidad de almacenamiento de informaci(n dividida en posiciones "ue se
identifican mediante una direcci(n )nica. %ada posici(n est formada por
un con!unto de puntos de memoria "ue permiten almacenar bits .o valores binarios 2 o 1/.
M($J #o$1(610al Men) flotante "ue aparece en cual"uier lugar al pulsar con el bot(n
derecho del rat(n sobre un ob!eto.
MODEM 9ispositivo "ue nos permite pasar las se3ales digitales de nuestro
ordenador a se3ales anal(gicas para poder ser transmitidas a trav's de la l#nea telef(nica.
Mol$06 9istribuci(n >0$:Linu* basada en $buntu de la @unta de %astillaDLa Mancha.
Mo$1or &erif'rico de salida de un ordenador .denominado tambi'n pantalla/ por el
"ue se visualian los datos en forma de imgenes.
Mo$o0)0aro Sistema operativo "ue s(lo puede ser ocupado por un )nico usuario en un
determinado tiempo.
Mo$1ar un dispositivo -cci(n de integrar un sistema de ficheros alo!ado en un determinado
dispositivo dentro del rbol de directorios de un sistema operativo $ni*:Linu*.
Mo-lla 7irefo* 0avegador ,eb del pro+ecto Moilla.
M0l11ar(a &ermite "ue varios programas sean e!ecutados al mismo tiempo compartiendo uno o ms
procesadores.
M0l10)0aro Sistema operativo apto para ser utiliado por muchos usuarios.
Na01l0) >estor de ficheros para >nome.
Na,('a+or K(b -plicaci(n soft,are "ue permite al usuario recuperar + visualiar
documentos de hiperte*to .pginas ,eb/.
Nbbl( %on!unto de cuatro d#gitos binarios. 9os nibbles forman un ;+te.
O/($O??#(Lor' &ro+ecto basado en el c(digo abierto para crear una suite ofimtica.
,,,.openoffice.org
Or+($a+or Sistema digital con tecnolog#a microelectr(nica capa de procesar
informaci(n a partir de un grupo de instrucciones.
Or1o'ra?3a %on!unto de normas "ue regulan la escritura de una lengua.
PAN ($ersonal Area Network) 5edes de rea personal. Son redes pe"ue3as .su e*tensi(n abarca pocos
metros/ "ue permiten conectar dispositivos a un ordenador v#a protocolos como por e!emplo ;luetooth.
Pa/(l(ra +( r(##laE( %arpeta especial donde se guardarn los elementos "ue +a no "ueremos
usar en el sistema.
PaB0(1( +( )o?1Dar( Serie de programas "ue se distribu+en con!untamente.
Par1#<$ 9ivisi(n l(gica de un disco duro en diferentes partes.
Daniel Doa Ibez =-
Par1#<$ +( SDa/ Espacio de intercambio utiliado por Linu* como apo+o a la memoria
principal del ordenador.
PDF 7ormato de almacenamiento de documentos desarrollado por -dobe
S+stems, ideado para documentos susceptibles de ser impresos. El formato
contiene toda la informaci(n de presentaci(n de c(mo va a "uedar el
documento final + no re"uiere un proceso de formateo ni ma"uetaci(n.
P($+r,( 9ispositivo de almacenamiento de datos de tama3o reducido "ue se
conecta al ordenador a trav's del puerto $S;.
P(r?Ir#o) 9ispositivos "ue comunican un ordenador con el mundo e*terior.
P( +( /&'$a &arte inferior de una pgina donde generalmente est impreso el n)mero de 'sta.
P36(l $nidad menor en la "ue se descompone una imagen presentable en un
ordenador. E"uivale a un punto de la imagen.
Pla$1lla Modelo para crear un documento nuevo con una determinada estructura.
Po)1S#r/1 Lengua!e de 9escripci(n de &gina utiliado por muchas impresoras +
como formato de archivo grfico en talleres de impresi(n profesionales.
Pro#()a+or +( 1(61o) &rograma informtico para componer, dar formato, modificar, imprimir, etc.,
documentos de te*to.
Pro'ra%a %on!unto de instrucciones "ue muestra la secuencia en "ue sern
e!ecutadas por el ordenador.
Pro1(#1or +( /a$1alla &rograma "ue se e!ecuta + visualia en la pantalla del ordenador
determinadas imgenes de forma secuencial, si de!a de utiliarse durante
un determinado tiempo configurable.
Pro5(#1o GNU &ro+ecto iniciado por 5ichard Stallman con el ob!etivo de crear un sistema
operativo completo libre.
Ra1<$ &erif'rico de entrada "ue podemos considerar como un dispositivo de entrada de datos.
R(+ $?or%&1#a %on!unto de ordenadores interconectados entre s# "ue permite compartir
recursos .impresoras, discos duros, etc./ e informaci(n .programas + datos/ entre ellos.
R(')1ro Memoria interna del procesador "ue proporciona los datos a la unidad
aritm'ticoDl(gica + en la "ue 'sta almacena el resultado de sus operaciones.
R#har+ Ma11h(D S1all%a$ 7igura central del movimiento del soft,are libre.
roo1 $suario "ue tiene todos los permisos del sistema. En los sistemas ?indo,s
se conoce con el nombre de AadministradorB.
RTF Lengua!e de descripci(n desarrollado por Microsoft para intercambiar
informaci(n entre programas multiplataforma de edici(n de te*to.
S()<$ &eriodo de tiempo "ue transcurre desde "ue nos identificamos en el
sistema como un usuario determinado + salimos de 'l.
Daniel Doa Ibez =1
S)1(%a +( ?#h(ro) 5epertorio de ficheros + !erar"u#a de directorios del sistema.
S)1(%a O/(ra1,o &rograma o con!unto de programas bsicos + utilidades "ue se instalan en
el ordenador para "ue funcioneE adems permanece en 'l aun"ue lo
apaguemos o desenchufemos de la corriente.
So?1Dar( %on!unto de programas e instrucciones "ue sirven para e!ecutar ciertas
tareas en un ordenador. &arte l(gica de un ordenador.
So?1Dar( lbr( Soft,are "ue, una ve obtenido, puede ser usado, copiado, estudiado,
modificado + redistribuido libremente.
SML Lengua!e de acceso a bases de datos "ue permite especificar operaciones
para insertar, modificar, e*traer datos, etc'tera.
SD1#h 9ispositivo de intercone*i(n de redes de ordenadores:computadoras.
TarE(1a +( r(+ 9ispositivo electr(nico "ue permite a un ordenador o impresora acceder a
una red + compartir + acceder a recursos entre dos o ms e"uipos.
TarE(1a +( )o$+o 9ispositivo "ue permite incorporar sonido al ordenador mediante un
micr(fono + reproducir sonido permitiendo escucharlo mediante altavoces.
TCPAIP %on!unto de protocolos de red "ue implementa la pila de protocolos en la
"ue se basa 8nternet + "ue permiten la transmisi(n de datos entre redes de ordenadores.
T(l$(1 &rograma "ue permite acceder a otra m"uina, para mane!arla como si
estuvi'ramos sentados delante de ella mediante un int'rprete de comandos.
T/o +( l(1ra %on!unto de caracteres "ue inclu+e los signos tipogrficos de las letras en
ma+)scula + min)scula, los n)meros, los signos de puntuaci(n,matemticos + de referencia.
Tambi'n inclu+e el tama3o, la forma, el espacio entre letras + dems aspectos.
UC U$+a+ +( Co$1rolL $nidad incluida en la %&$ encargada de generar las
se3ales necesarias para activar los elementos del ordenador en funci(n de las instrucciones.
UTP Tipo de cableado estructurado basado en cable de par trenado no apantallado.
K*C 4rganismo "ue desarrolla las especificaciones, l#neas maestras, soft,are +
herramientas para 8nternet.
KAN (%ide Area Network) 5edes de rea ancha. Es un sistema de intercone*i(n de e"uipos
informticos geogrficamente dispersos "ue pueden estar en pa#ses + continentes distintos.
K? %on!unto de estndares para redes inalmbricas.
K$+oD) 0ombre de una familia de sistemas operativos no libres desarrollados por la
empresa Microsoft. Estos sistemas operativos tienen en com)n el estar basados en una interfa
grfica de usuario basada en el paradigma de ventanas .de ah# su nombre en ingl's/
Korl+ K+( K(b (KKK! Sistema de hiperte*to "ue funciona en 8nternet.
Kr1(r &rocesador de te*tos "ue forma parte del con!unto de aplicaciones libres de
oficina 4pen4ffice.org.
Daniel Doa Ibez =;
Pasos a se9uir para fabricarnos el GlosarioJ
116 Pri8ero dejare8os claro co8o tiene Cue funcionar el Glosario& +n el co8ienzo del Glosario
estn las letras del alfabeto desde la 5asta la B& $ada letra tiene un enlace a la pri8era
palabra Cue e8pieza por esa letra B por eje8plo B si pulsa8os sobre la U * ctr(Yc(ic 1 saltare8os
en el docu8ento 5asta el tMr8ino EUerar0ua de %e%oriaF&
)l final de cada p9ina 5ay una flec5a Cue pone 2O*2+" B al pulsar sobre ellas volve8os a la
cabecera del Glosario&
+n al9unos tMr8inos del Glosario encontrare8os unos enlaces o 5iperenlaces para a8pliar
infor8aci?n sobre ese tMr8ino del Glosario&
1;6 $o8enzare8os escribiendo todo el texto del Cue se co8pone el Glosario B o si te es 8s
c?8odo buscate un Glosario en Internet lo copias y lo pe9as en el docu8ento Writer&
1=6 ) continuaci?n tene8os Cue insertar lo Cue se lla8an :arcas de texto " Cue consiste
si8ple8ente en darle no8bre a un lu9ar concreto del docu8ento& De esta for8a podre8os
5acer referencia a ese lu9ar cuando inserte8os un enlace&
7>6 $olocare8os la pri8era ,arca de texto Cue va8os a utilizar & Pone8os el cursor justo delante
de la palabra G*O()"IO& 2a8os a +arra de %en,s - Insertar - :arca de texto&&&
+n este cuadro de dilo9o tene8os Cue darle un no8bre representativo a la ,arca de texto en
este caso la 5e8os lla8ado G*O()"IO para Cue sepa8os Cue esa ,arca de texto indica el
co8ienzo del docu8ento& )cepta8os y Cuedar 8e8orizada&
716 $oloca8os la se9unda ,arca de texto& $oloca8os el cursor justo delante del tMr8ino @;
pues es el pri8ero Cue co8ienza por la letra . +arra de %en,s - Insertar - :arca de texto...
Daniel Doa Ibez ==
) esta se9unda ,arca de texto la lla8a8os B as sabre8os donde est el pri8er tMr8ino Cue
e8pieza por la letra )& $o8o se puede ver la pri8era ,arca EG@OS2IO Eaparece ya
8e8orizada& )cepta8os y se 8e8orizar ta8biMn la se9unda E<.
776 (e9uire8os insertando ,arcas de texto B una en cada tMr8ino Cue sea el pri8ero en e8pezar
por una letra distinta& $on el fin de 5acer esta operaci?n 8s rpida puedes crear un atajo o
co8binaci?n de teclas desde tecladoJ+arra de %en,s - )erra%ientas - Persona(i/ar ...-
Pestaa E&ec(adoF H en 8o%'inaci.n de tec(as selecciona 8&2@YL H en >rea selecciona
Insertar H en $unci.n selecciona :arca de texto lue9o pulsa :odificar y por Rlti8o
ceptar . ) partir de a5ora pulsa 8&2@YL para Cue aparezca en cuadro de dilo9o Cue nos
per8ite insertar ,arcas de texto&
Daniel Doa Ibez 1>>
1-6 ) continuaci?n insertare8os los 5iperenlaces Cue nos llevarn desde las letras del ndice a los
tMr8inos correspondientes Cue e8piecen por esa letra&
116 +n el ndice de letras de la a la B selecciona la letra B ve a la +arra de %en,s - Insertar -
)iperen(ace " selecciona el icono de la izCuierda lla8ado 7ocu%ento &De esta for8a va8os a
realizar un enlace dentro del propio docu8ento&
+n 7estino en e( docu%ento pulsa el icono de la derec5a 4el Cue parece una diana6 B se abrir
un peCueo cuadro de dilo9o lla8ado 7estino en docu%ento B selecciona :arca de texto
pulsando antes en el s8bolo [ para Cue se desplie9uen todas las ,arcas Cue 5as insertado
antes &
Daniel Doa Ibez 1>1
1;6 (elecciona la Cue 5as lla8ado EF Bpulsa p(icar en el cuadro 7estino en docu%ento B pulsa
p(icar en el cuadro )iperen(ace B sin cerrar los cuadros de dilo9os Cue estn abiertos
vuelve a repetir el proceso para las de8s letras& DB$BDBetc&&&
1=6 Otra for8a de insertar los 5iperenlaces es la si9uienteJ
(elecciona la letra del ndice del Glosario&
2e a +arra de %en,s- $or%ato - 8arcter...-Pesta=a )iperen(ace.
+n ;2@ escribe el no8bre de la ,arca de texto precedida de Z & +n este caso sera Z.
Pulsa )cetar&
1-6 +n cuanto a los !Mr8inos del Glosario T7IS8OH7;2O< " T#S86#2<" TI:P2#SO2<
y T8P;<. +stos cuatro tMr8inos tienen unas i89enes representativas a la izCuierda de las
cuales aparecen las palabras ,s infor8aci?n&&&& &2a8os a suponer Cue tene8os cuatro
arc5ivos en for8ato PD. 4T7IS8OH7;2O.pdf< " T#S86#2.pdf<" TI:P2#SO2.pdf< y
T8P;.pdf< 6 al8acenados en nuestro ordenador B cada uno de los cuales tiene infor8aci?n
detallada de ese tMr8ino 4 puedes encontrar en Internet 8ultitud de ellos B copia al9uno en tu
ordenador para 5acer la prueba6& +n el caso del tMr8ino $P# se debe de abrir nuestro lector de
PD. y as vere8os infor8aci?n a8pliada Cue 5abla de la $P#&
116 Para 5acer estos enlaces selecciona8os las palabras Ms informaci(n.... ve a +arra de
%en,s - Insertar - )iperen(ace ... selecciona icono 7ocu%ento a la izCuierda B en
7ocu%ento 2uta busca la ubicaci?n del arc5ivo 8P;.pdf& pulsa 'rir y lue9o p(icar&
Daniel Doa Ibez 1>7
1;6 "epite lo 8is8o para los tMr8inos +scanerB I8presora y Disco duro&
1=6 (e pueden poner los enlaces para Cue al pulsar sobre las i89enes ten9a el 8is8o efecto Cue
al pulsar sobre Ms informaci(n.... . & (elecciona la i8a9en y en :en, contextua( - I%agen.. -
pesta=a )iperen(ace escribe o selecciona la ubicaci?n del arc5ivo Cue Cuieres Cue se abra&
1-6 +n el tMr8ino Openoffice&or9 5e8os puesto un Liperenlace a Internet a la direcci?n
GGG&openoffice&or9 &Para realizar un Liperenlace a una p9ina GebB selecciona con el rat?n el
texto Cue vas a utilizar co8o enlace B ve a +arra de %en,s- Insertar - )iperen(ace.. B
selecciona el icono a la izCuierda lla8ado Internet B eli9e el protocolo Web B en &ipo de
!iperen(ace 7estino escribe 5ttpJHHGGG&openoffice&or9H y pulsa p(icar&
Daniel Doa Ibez 1>:
1-6 "epetira8os lo 8is8o para el tMr8ino Guadalinex &
116 K para ter8inarB a parte de 9uardar el docu8ento B lo va8os a exportar en for8ato PD.&
1;6 +arra de %en,s - rc!ivo - #xportar en for%ato pdf..- selecciona8os la confi9uraci?n Cue
Cuere8os y listo&
1=6 +n cuanto a la confi9uraci?n a la 5ora de exportar en PD. aCu explica8os co8o funciona el
cuadro de dilo9o EOpciones P7$F&
$uando se abre el cuadro de dilo9o de exportaci?n en PD. ve8os Cue 5ay cinco pestaas B
4 General B 2ista inicial B Interfaz del usuario B Liperenlaces y (e9uridad6&
Pestaa G#6#2@ J
Interva(oJ$onfi9ura las opciones de exportaci?n del arc5ivo PD.&
&odoJ +xporta todos los ran9os de i8presi?n definidos& (i no se 5a definido
nin9Rn ran9o de i8presi?nB se exporta todo el docu8ento&
PginasJ +xporta las p9inas Cue escriba en el cuadro& Para exportar un ran9o
de p9inasB use el for8ato :@-& Para exportar p9inas concretas use el for8ato
1Z=Z11& (i lo deseaB puede co8binar a8bos 8odos de exportar p9inas
8ediante un for8ato co8o :@-Z;Z1>Z17&
Se(ecci.nJ +xporta la selecci?n actual&
Daniel Doa Ibez 1>'
I%genesJ Define las opciones de exportaci?n PD. para las i89enes Cue 5ay
dentro del docu8ento& *as i89enes +P( con vistas previas incrustadas s?lo se
exportan co8o vistas previas& *as i89enes +P( sin vistas previas incrustadas se
exportan co8o 8arcadores de posici?n vacos&
8o%presi.n sin pCrdidaJ (elecciona una co8presi?n sin pMrdida de las
i89enes& (e conservan todos los pxeles&
8o%presi.n UP#GJ (eleccione una co8presi?n OP+G de las i89enes& $on
una calidad elevadaB se conservan casi todos los pxeles& $on una calidad bajaB
se pierden al9unos pxeles y se introducen defectosB pero se reduce el ta8ao
del arc5ivo&
8a(idadJ Introduzca el nivel de calidad para la co8presi?n OP+G&
2educir reso(uci.n de i%agenJ "e8uestrea o reduce el ta8ao de las
i89enes a un nR8ero inferior de pxeles por pul9ada& (eleccione la
resoluci?n de destino para las i89enes&
Daniel Doa Ibez 1><
Genera(J Define las opciones de exportaci?n PD. 9enerales&
P7$ con eti0uetasJ +xporta las etiCuetas especiales a las etiCuetas PD.
correspondientes& +sta opci?n puede au8entar considerable8ente el ta8ao
del arc5ivo& )l9unas etiCuetas Cue se exportan son ndices de contenidoB
5ipervnculos y controles&
8rear for%u(arios P7$J +scoja crear un for8ulario PD.& +ste puede
dili9enciarse e i8pri8irse por el usuario del docu8ento PD.&
#nviar e( for%atoJ (eleccione el for8ato de los for8ularios de envo en el
arc5ivo PD.& +sta opci?n anula la propiedad #"* del control Cue se establece
en el docu8ento&
#xporta :arcadoresJ (eleccione exportar 8arcadores de docu8entos de
Writer co8o ,arcadores en PD.& *os ,arcadores son creados para todos los
prrafos del esCue8a 4Lerra8ientas @ u8eraci?n de +sCue8a6 y para todas
las entradas de las tablas de contenido a las Cue asi9n? vnculos en el
docu8ento de ori9en&
#xportar notasJ +xporta las notas de docu8entos de Writer y $alc co8o
notas PD.&
#xportar auto%tica%ente pginas en '(anco insertadasJ (i est
seleccionadoB las p9inas en blanco Cue se 5ayan insertado se exportan
auto8tica8ente a un arc5ivo PD.& +s la opci?n 8s reco8endable para
i8pri8ir arc5ivos PD. a doble cara& +je8ploJ +l estilo de prrafo de los
captulos de un libro sie8pre se define de for8a Cue co8ience en p9ina
i8par& +l captulo anterior concluye en p9ina i8par& OpenOffice&or9 inserta
una p9ina en blanco con nR8ero de p9ina par& +sta opci?n se encar9a de
establecer si se exporta o no dic5a p9ina par&
Pestaa VIS& I6I8I@ J
Pane(esJ
S.(o pginaJ (eleccione esta opci?n para 9enerar un arc5ivo PD. Cue s?lo
8uestre el contenido de la p9ina&
:arcadores y pginaJ (eleccione esta opci?n para 9enerar un arc5ivo PD.
Cue 8uestre una paleta de 8arcadores y el contenido de la p9ina&
:iniaturas y pginaJ (eleccione esta opci?n para 9enerar un arc5ivo PD. Cue
8uestre una paleta de 8iniaturas y el contenido de la p9ina&
'rir en (a pginaJ (elecciona para 8ostrar la p9ina dada cuando el lector
abra el arc5ivo de PD.&
Daniel Doa Ibez 1>-
%p(iaci.nJ
Predeter%inadoJ (eleccione esta opci?n para 9enerar un arc5ivo PD. Cue
8uestre el contenido de la p9ina sin a8pliaci?n& (i el softGare de lectura est
confi9urado para usar un factor de a8pliaci?n de 8anera predeter8inadaB la
p9ina se 8uestra con el factor de a8pliaci?n aplicado&
justar a ventanaJ (eleccione esta opci?n para 9enerar un arc5ivo PD. Cue
8uestre la p9ina a8pliada para ajustarla al ta8ao de la ventana&
justar a anc!oJ (eleccione esta opci?n para 9enerar un arc5ivo PD. Cue
8uestre la p9ina a8pliada para ajustarla al anc5o de la ventana&
justar visi'(eJ (eleccione esta opci?n para 9enerar un arc5ivo PD. Cue
8uestre la el texto y los 9rficos de la p9ina a8pliados para ajustarlos al
anc5o de la ventana&
$actor esca(aJ (eleccione una escala cuando el lector abra el arc5ivo de PD.&
Daniel Doa Ibez 1>1
7ise=o de pginaJ
Predeter%inadoJ (eleccione esta opci?n para 9enerar un arc5ivo PD. Cue
8uestre las p9inas se9Rn la confi9uraci?n de diseo del softGare de lectura&
;na pginaJ (eleccione esta opci?n para 9enerar un arc5ivo PD. Cue 8uestre
una sola p9ina a la vez&
8ontinuoJ (eleccione esta opci?n para 9enerar un arc5ivo PD. Cue 8uestre
las p9inas en una colu8na vertical continua&
Pginas a'iertasJ (eleccione esta opci?n para 9enerar un arc5ivo PD. Cue
8uestre las p9inas una al lado de otra en una colu8na continua& (i 5ay 8s
de dos p9inaB la pri8era se 8uestra a la derec5a&
Pri%era pgina a (a i/0uierdaJ (eleccione esta opci?n para 9enerar un
arc5ivo PD. Cue 8uestre las p9inas una al lado de otra en una colu8na
continua& (i 5ay 8s de dos p9inaB la pri8era se 8uestra a la izCuierda& +s
necesario activar el diseo co8plejo de texto en Lerra8ientas @ Opciones @
$onfi9uraci?n del idio8a @ Idio8as&
Pestaa I6&#2$B 7# ;S;2IO J
Opciones de ventanaJ
8a%'iar ta%a=o de ventana a pgina inicia(J (eleccione esta opci?n para
9enerar un arc5ivo PD. Cue se 8uestre a pantalla co8pleta en la ventana de
lectura&
8entrar ventana en (a panta((aJ (eleccione esta opci?n para 9enerar un
arc5ivo PD. Cue se 8uestre centrado en pantalla en la ventana de lectura&
'rir en %odo de panta((a co%p(etaJ (eleccione esta opci?n para 9enerar un
arc5ivo PD. Cue se 8uestre en una pantalla co8pleta de la ventana de lectura
sobre el resto de ventanas&
:ostrar ttu(o de( docu%entoJ (eleccione esta opci?n para 9enerar un
arc5ivo PD. Cue se 8uestre con el ttulo del docu8ento en la barra de ttulo
del lector&
Opciones de (a interfa/ de( usuarioJ
Ocu(tar 'arra de %en,sJ (eleccione esta opci?n para ocultar la barra de
8enRs del lector cuando el docu8ento estM activo&
Ocu(tar 'arra de !erra%ientasJ (eleccione esta opci?n para ocultar la barra
de 5erra8ientas del lector cuando el docu8ento estM activo&
Ocu(tar contro(es de ventana J (eleccione esta opci?n para ocultar los
controles del lector cuando el docu8ento estM activo&
Daniel Doa Ibez 1>;
&ransicionesJ
;sar efectos de transici.nJ +xporta el efecto de transici?n de diapositivas de
I8press a los efectos PD. correspondientes&
:arcadoresJ
&odos (os nive(es de %arcadoresJ (eleccione para 8ostrar todos los niveles de
8arcadores cuando el lector abra el arc5ivo de PD.&
6ive(es de %arcadores visi'(esJ (eleccione para 8ostrar los niveles de
8arcadores bajo el nivel seleccionado cuando el lector abra el arc5ivo PD.&
Pestaa S#G;2I77 J
#ncriptar e( docu%ento docu%ento P7$J (eleccione para cifrar el docu8ento
de PD. con una contrasea& +l docu8ento de PD. se podr abrir s?lo si el usuario
introduce la contrasea correcta&
#sta'(ecer contrase=a a'iertaJ La9a clic para abrir un dilo9o en el Cue
escribir la contrasea&
Daniel Doa Ibez 1>=
2estringir per%isosJ (eleccione para restrin9ir al9unos per8isos& *os per8isos
se pueden ca8biar s?lo cuando el usuario escribe la contrasea correcta&
#sta'(ecer contrase=a de per%isosJ La9a clic para abrir un dilo9o en el Cue
escribir la contrasea&
I%pri%iendoJ
6o se per%iteJ I8pri8ir el docu8ento no est per8itido&
+aja reso(uci.n *39Q dpi1J +l docu8ento s?lo se puede i8pri8ir con una
resoluci?n baja 41<> dpi6& o todos los lectores de PD. 5acen efectiva esta
preferencia&
(ta reso(uci.nJ +l docu8ento puede i8pri8irse en alta resoluci?n&
8a%'iosJ
6o per%itidoJ o se per8iten ca8bios en el contenido del docu8ento&
Insertar" 'orrar y rotar pginasJ (?lo est per8itido insertarB borrar y rotar
p9inas&
2e((enar desde (os ca%pos de for%u(arioJ (?lo est per8itido rellenar
ca8pos de for8ularios&
Daniel Doa Ibez 11>
8o%entar y re((enar ca%pos de for%u(arioJ (?lo co8entar y rellenar
ca8pos de for8ularios est per8itido&
&odo %enos (a extracci.n de pginasJ !odos los ca8bios estn per8itidos
con excepci?n de la extracci?n de p9inas&
ctive e( copiado de contenidoJ (eleccione para 5abilitar la copia del
contenido desde el porta papeles&
)a'i(ite e( acceso de texto a (as !erra%ientas de accesi'i(idad J (eleccione
para 5abilitar el acceso de texto a las 5erra8ientas de accesibilidad&
#xportarJ +xporta el arc5ivo actual el for8ato PD.&
Pestaa )IP#2#6@8#SS J
Daniel Doa Ibez 111
#xporta %arcadores co%o destinos con no%'reJ *os 8arcadores 4destinos de
las referencias6 in arc5ivos PD. pueden definirse co8o reas rectan9ulares&
)de8s 8arcadores para no8brar objetos pueden definirse por sus no8bres&
Labilite la casilla de verificaci?n para exportar los no8bres de los objetos en su
docu8ento co8o 8arcadores vlidos en el arc5ivo de destino& +sto per8ite
vincular a esos objetos por no8bre desde otros docu8entos&
8onvierte (as referencias de( docu%ento a P7$ vncu(osJ Labilite esta casilla
de verificaci?n para convertir las #"*s Cue referencian otros arc5ivos OD. a
arc5ivos PD. con el 8is8o no8bre& +n las #"*s referenciadas las extensiones
&odtB &odpB &odsB &od9B y &od8 se convierten a la extensi?n &pdf&
#xportar (as ;2@s re(ativas a( siste%a de arc!ivosJ Labilite esta casilla de
verificaci?n para exportar las #"*s a otros docu8entos relativos a las #"*s en el
siste8a de arc5ivos& 2ea Q5ipervnculos relativosQ en la ayuda&
Vncu(os de docu%entos cru/adosJ +stablece co8o se 8anejan los
5ipervnculos desde su arc5ivo PD. 5acia otros arc5ivos&
:odo por defectoJ 2nculos desde el docu8ento PD. 5acia otros
docu8entos se 8anejarn co8o est establecido en el siste8a operativo&
'rir con e( (ector de P7$J *os vnculos de docu8entos cruzados se abren
con el lector PD. Cue actual8ente 8uestra el docu8ento& *a aplicaci?n
lectora de PD. debe ser capaz de 8anejar el tipo de arc5ivo establecido dentro
del 5ipervnculo&
'rir con e( navegador de internetJ *os vnculos de docu8entos cruzados se
abren con el nave9ador de Internet& +l nave9ador de internet deber ser capaz
de 8anejar el tipo de arc5ivo especificado en el 5ipervnculo&
Daniel Doa Ibez 117
ACTIVIDAD N 19 (R(?(r($#a) #r0-a+a)!
+n esta actividad le va8os a dar una utilidad a las "eferencias cruzadas& *a actividad consistir
en crear una p9ina Cue conten9a ; tarjetas de visita listas para i8pri8ir & +n las tarjetas aparecern los
datos bsicos de una personaJ o8breB )pellidoB !elMfono Betc&&&
*os datos de la persona no se introducirn en las tarjetas Bsino Cue se introducen en una tabla Cue
5e8os preparado para tal fin& *o Cue tene8os Cue conse9uir es Cue al ca8biar los datos en la tabla
ca8bien los datos Cue aparecen en las ; tarjetas de for8a auto8tica B de esta for8a pode8os 9enerar
rpida8ente tarjetas personalizadas&
+n el caso de los datos de *ocalidad y Provincia no tendre8os Cue escribir nada B pues cuando
5a9a8os clic con el rat?n se abrir un cuadro para Cue elija8os la *ocalidad o la Provincia &
&2U#&S P#2SO6@IB7S
D)!O( ) $),DI)"
o8breJ Oun
)pellidosJ PMrez PMrez
!elMfonoJ =<- @ >1 > 1 >1
Direcci?nJ $H*ar9a 31>>1
*ocalidadJ $5iclana
ProvinciaJ $diz
Profesi?nJ Profesor de Infor8tica
e@8ailJ 8i`correo&co8
W+DJ GGG&8iGeb&or9
Daniel Doa Ibez 11:
@ista de entradasD
)l pulsar con el rat?n
se nos abre un cuadro
en el cual pode8o
ele9ir entre varias
*O$)*ID)D+(
@ista de entradasD
)l pulsar con el rat?n
se nos abre un cuadro
en el cual pode8os
ele9ir entre varias
P"O2I$I)(
&2U#&S P2 I:P2I:I2

Oun PMrez PMrez
Profesor de Infor8tica
$H*ar9a 31>>1 $5iclana 4$diz6
=<- @ >1 > 1 >1
8i`correo&co8
GGG&8iGeb&or9

Oun PMrez PMrez
=<- @ >1 > 1 >1
8i`correo&co8
GGG&8iGeb&or9

Oun PMrez PMrez
=<- @ >1 > 1 >1
8i`correo&co8
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Oun PMrez PMrez
=<- @ >1 > 1 >1
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Oun PMrez PMrez
=<- @ >1 > 1 >1
8i`correo&co8
GGG&8iGeb&or9
Daniel Doa Ibez 11'
)ntes de e8pezar con los pasos a se9uir dare8os un poco de infor8aci?n acerca de las
referencias cruzadasJ
@as referencias cru/adas per8iten saltar a fra98entos especficos de texto y objetos de un
solo docu8ento& #na referencia cruzada consiste en un destino y una referencia Cue se insertan co8o
ca8pos en el docu8ento& *os objetos con etiCuetas y 8arcadores se pueden usar co8o destinos&
&exto de una referencia
)ntes de Cue pueda insertar una referenciaB debe especificar los destinos del texto&
Para insertar un destinoJ
1& (eleccione el texto Cue desee usar co8o destino para la referencia&
7& (eleccione Insertar - 2eferencia&
:& +n la lista &ipo de ca%poB seleccione #sta'(ecer referencia&
'& +scriba un no8bre para el destino en el cuadro 6o%'re& +l texto seleccionado aparece en el
cuadro Va(or&
<& Pulse Insertar& +l no8bre del destino se aade a la lista Se(ecci.n&
Deje abierto el dilo9o y continRe en la secci?n si9uiente&
Para crear una referencia a un destinoJ
1& *a posici?n del cursor en el texto donde Cuiere insertar una referencia cruzada&
7& +lija Insertar - 2eferencia cru/ada para abrir el dilo9oB si no est abierto ya&
:& +n la lista &ipo de ca%poB seleccione Insertar referencia&
'& +n la lista Se(ecci.nB escoja el destino Cue desee referenciar&
<& +n la lista Inserte referencia paraB seleccione el for8ato de la referencia cruzada& +l for8ato
especificado en el tipo de infor8aci?n desple9ada co8o referencia cruzada& Por eje8ploB
Q"eferenciaQ inserta el texto de destinoB y la QP9inaQ inserta el nR8ero de p9ina donde se
encuentra ubicada la referencia& Para notas al pie el nR8ero de nota es insertado&
-& Pulse Insertar&
1& Pulse 8errar cuando acabe&
2eferenciar un o'jeto.
Puede referenciar la 8ayora de los objetos en el docu8entoB co8o i89enesB objetos de
dibujoB objetos O*+ y tablasB sie8pre Cue ten9an una etiCueta& Para aadir una etiCueta a un
objetoB selecci?nelo y elija Insertar - #ti0ueta&
1& Pulse en el docu8entoB all donde desee insertar la referencia&
7& )ctive el co8ando Insertar - 2eferencia&
:& +n la lista &ipo de ca%poB seleccione la cate9ora de la etiCueta del objeto&
'& +n la lista Se(ecci.nB elija el nR8ero de la etiCueta del objeto Cue desee referenciar&
<& +n la lista Inserte referencia paraB seleccione el for8ato de la referencia cruzada& +l for8ato
especificado en el tipo de infor8aci?n desple9ada co8o referencia cruzada& Por eje8ploB
Q"eferenciaQ inserta la cate9ora ttulo y subtitulo del texto del objeto&
-& Pulse Insertar&
1& Pulse 8errar cuando acabe&
ctua(i/ar referencias
Pulse .= si desea actualizar 8anual8ente las referencias de un docu8ento&
Daniel Doa Ibez 11<
Pasos a se9uirJ
16 $o8o se puede apreciar la actividad estar for8ada por dos p9inas& +n la pri8era p9ina
insertare8os una tabla de 7 x 1> y en la se9unda una de 7 x ;&
76 +scribi8os el texto de la pri8era tabla 4 o8breB )pellidosBet&&6 excepto $5iclana y $diz&
:6 $rea8os las *istas de entradas B una para *O$)*ID)D+( y otra para las P"O2I$I)(&
'6 Para crear la *ista de entrada de las *O$)*ID)D+( pone8os el cursor en la celda en la Cue
aparecer el no8bre de la localidad& 2a8os a +arra de %en,s - Insertar - 2eferencia..-
pesta=a $unciones &
<6 +n &ipo de ca%po selecciona8os @ista de entrada&
-6 +n 6o%'re lla8are8os a esta *ista de entrada *O$)*ID)D+(&
16 )5ora en #(e%ento pone8os el no8bre de una localidad y pulsa8os =adir para Cue Cuede
incorporada a los #(e%entos de (a (ista&
;6 Lare8os lo 8is8o con todos los no8bre de localidades Cue Cuere8os en la lista&
=6 #na vez ter8inada la lista pulsa8os Insertar y aparecer en la celda en la Cue estaba el cursor
la localidad el no8bre de la localidad&
Daniel Doa Ibez 11-
1>6 (i a5ora pone8os el rat?n sobre la celda de la localidad y 5ace8os clic aparecer un cuadro
con la lista de localidades Cue 5e8os creado& Pode8os ele9ir una y )ceptar para Cue aparezca
en la celda sin necesidad de escribirla&
116 $rea8os la *ista de entrada para las P"O2I$I)(& I9ual Cue antes va8os a +arra de
%en,s - Insertar - 2eferencia..- pesta=a $unciones & +sta vez lla8are8os a la *ista
P"O2I$I)( & )adi8os los no8bres de las provincias una a una& K al final pulsa8os
Insertar&
176 )5ora si nos pone8os sobre la celda de las provincias y 5ace8os clic aparecer el cuadroJ
Daniel Doa Ibez 111
1:6 Dueno B ya tene8os las dos *istas de entradas&
1'6 )5ora 5ay Cue E#sta'(ecer referenciasF antes de EInsertar referenciasF&
1<6 (elecciona8os con el rat?n la palabra Uun&
1-6 2a8os a Darra de 8enRs H Insertar H "eferencia&&&Hpestaa "eferencias cruzadas&
Daniel Doa Ibez 11;
116 +n &ipo de ca%po ele9i8os #sta'(ecer referencia&
1;6 +n 6o%'re pondre8os el no8bre de la referencia B Cue en este caso ser O,D"+ pues es el
no8bre de la persona&
1=6 Pulsa8os Insertar y aparecer O,D"+ en el recuadro de Se(ecci.n&
7>6 (e9ui8os sin cerrar el cuadro de dilo9o y selecciona8os en el docu8ento los apellidos PCre/
PCre/. +l no8bre de esta referencia ser )P+**IDO(&
716 (e9ui8os sin cerrar el cuadro de dilo9o y 5ace8os los 8is8o con todos los de8s datos&
Daniel Doa Ibez 11=
776 Ka tene8os establecidas todas las referencias a5ora va8os a insertarlas en la tarjeta&
7:6 +laborare8os s?lo la pri8era tarjeta 4 pri8era celda de la se9unda tabla6& $uando ten9a8os la
pri8era tarjeta total8ente ter8inada la copiare8os y la pe9are8os en las otras 1 celdas&
7'6 Insertare8os la pri8era referencia& Para ello pone8os el cursor en el lu9ar de la tarjeta en el
Cue Cuere8os Cue aparezca el no8bre&
7<6 2a8os a +arra de %en,s - Insertar - 2eferencia..-pesta=a 2eferencias cru/adas&
7-6 +n !ipo de ca8po ele9i8os Insertar referencia B en (elecci?n ele9i8os O,D"+ B en insertar
referencia a ele9i8os !exto de referencia y pulsa8os Insertar& )parecer en la tarjeta el
no8bre Cue tene8os escrito en la pri8era tabla de la pri8era p9ina&
716 (e9ui8os sin cerrar el cuadro & Pone8os el cursor en el lu9ar de la tarjeta donde irn los
apellidos y repeti8os el proceso&
Daniel Doa Ibez 17>
7;6 Lace8os lo 8is8o con los de8s datos 5asta ter8inar la tarjeta&
7=6 $opia8os la tarjeta en las otras 1&
:>6 K ya est ter8inado&
:16 ) partir de a5ora si Cuere8os 5acer unas tarjetas con otros datos si8ple8ente escribi8os en la
pri8era tabla de la pri8era p9ina el nuevo no8bre B apellido B etc&& y pulsa8os la tecla .= para
Cue se actualicen las ; tarjetas a las nuevas referencias&
Daniel Doa Ibez 171
ACTIVIDAD N 1: ($+#()!
+n esta actividad aprendere8os a co8o insertar un Andice de contenidos B un Andice alfabMtico y un
Andice de ilustraciones&
*os ndices son 8uy Rtiles cuando tene8os un docu8ento extenso for8ados por varias p9inas&
+n la actividad va8os a utilizar un docu8ento de s?lo tres p9inasB en la pri8era p9ina insertare8os
el Andice de contenidos B la se9unda ser el texto del docu8ento y en la tercera p9ina insertare8os un
Andice alfabMtico y un Andice de ilustraciones&
ADI$+ D+ $O!+IDO(
!IPO( D+ "+D+( (+Ga (# !OPO*OGA)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&17:
"ed si8ple punto a punto&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&17:
!opolo9a de ,alla punto a punto&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&17:
!opolo9a en +strella&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&17:
!opolo9a en 0rbol&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&17:
!opolo9a en Dus&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&17:
!opolo9a en )nillo&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&17:
Daniel Doa Ibez 177
+ste sera el texto del docu8ento&
&IPOS 7# 2#7#S S#GV6 S; &OPO@OGW
2ed si%p(e punto a puntoD

&opo(oga de :a((a punto a puntoD +s la for8a 8s cara de realizar una redB pues necesita un nR8ero
de lneas i9ual a 4@16\ H 7 B donde es el nR8ero de ordenadores de la red& $o8o ventaja tiene
Cue es la red donde se alcanza 8ayor velocidad de co8unicaci?n&

Il(straci&n 6 Red tipo Malla
&opo(oga en #stre((aD #tiliza un dispositivo central de interconexi?n Cue se encar9a de 9estionar el
trfico de los datos&
&opo(oga en >r'o(D #tiliza varios dispositivos de interconexi?nB for8ando una red en for8a de
rbol o jerrCuica&
&opo(oga en +usD #tiliza un s?lo cable Cue sirve co8o ca8ino de co8unicaci?n co8Rn a todos los
ordenadores& +s la for8a 8s econ?8ica de construir una redB pero tiene el inconveniente de Cue puede
lle9ar a ser 8uy lenta B ya CueB en cada 8o8ento s?lo puede 5aber un ordenador trans8itiendo datos B los
otros ordenadores deben esperar a Cue ter8ine el ordenador Cue est en posesi?n del bus y se libere el
ca8ino para Cue pueda ser usado por otro ordenador Cue Cuiera trans8itir al9o&
&opo(oga en ni((oD *&oIen 2ing1 +s si8ilar a la topolo9a en D#( pero el ordenador Cue Cuiera
trans8itir datos debe obtener pri8ero un testi9o 4!oSen6 el cual le da per8iso para poder trans8itir&
Daniel Doa Ibez 17:
Il(straci&n
/ Red simple

Il(straci&n @ Red en
Estrella
ADI$+ )*.)DV!I$O
)nillo&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&17:
0rbol&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&17:
Dus&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&17:
+strella&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&17:
jerrCuica&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&17:
,alla&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&17:
"ed si8ple&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&17:
testi9o&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&17:
!oSen "in9&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&17:
!opolo9a&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&17:
ADI$+ D+ I*#(!")$IO+(
Ilustraci?n 1J "ed si8ple&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&17:
Ilustraci?n 7J "ed tipo ,alla&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&17:
Ilustraci?n :J "ed en +strella&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&17:
Daniel Doa Ibez 17'
Pasos a se9uirJ
16+n un principio tene8os el texto y las i89enes de nuestro docu8ento sin nin9Rn ndice&
76Inserta8os una p9ina en blanco al principio y otra al final para poder ubicar los ndices&
:6Lare8os pri8ero el Wndice de contenidos. )Cu explicare8os tres for8as distintas de 5acerlo&
'6Wndice de contenidos pri8era opci?n 4) partir de esCue8a6& +n esta opci?n las lneas de texto
Cue Cuere8os Cue aparezcan en el ndice deben de tener un for8ato de prrafo
deter8inado&
<6+l ndice tendr unos niveles de i8portancia u or9anizaci?nB4 un nivel ser una lnea vertical
invisible para alinearse sobre ella6& $ada entrada 4cada te8 6 del ndice tendr asi9nado un
nivel& +n nuestra actividad el nivel 1 correspondera al texto E!IPO( D+ "+D+( (+Ga
(# !OPO*OGA)F y el nivel 7 a los textos E"ed si8ple punto a puntoFB E!opolo9a de
8alla punto a puntoFBetc&&
-6+l texto Cue Cuere8os co8o nivel 1 en el ndice tendr asi9nado co8o estilo de prrafo en el
texto E#nca'e/ado 3F& +l estilo de prrafo se puede asi9nar desde la +arra de
!erra%ientas B seleccionando con el rat?n el texto Cue Cuere8os 8odificar previa8ente&
16Otra for8a de asi9nar un estilo de prrafo es en +arra de %en,s - $or%ato - #sti(o y
for%ato&
;6
Daniel Doa Ibez 17<
=6+n lu9ar de asi9nar un estilo de prrafo podra8os ir a +arra de %en,s - $or%ato -
Prrafo..-pesta=a #s0ue%a y nu%eraci.n B y asi9narle en #s0ue%a 6ive( de es0ue%a
E6ive( 3F B lo cual tendr en el ndice un efecto parecido&
1>6$on los textos Cue Cuere8os en el nivel dos 5are8os lo 8is8o pero asi9nare8os un estilo de
prrafo E#nca'e/ado 4F B o bien pondre8os en la pestaa #s0ue%a y nu%eraci.n T6ive(
4<.
116+l texto Cue no debe de aparecer en el ndice tendr un estilo distinto a +ncabezado y en la
pestaa +sCue8a y nu8eraci?n aparecer co8o 8uerpo de texto&
176+vidente8ente lo 8s fcil es ir asi9nando estilos de prrafo a 8edida Cue va8os
escribiendo nuestro docu8ento& Pero aCu supone8os Cue parti8os de un docu8ento ya
escrito&
1:6$uando ya ten9a8os todos los estilos de prrafos bien asi9nados B nos va8os a la pri8era
p9ina 4 la Cue est en blanco 6 e inserta8os el ndice& (e inserta desde +arra de %en,s -
Insertar - Wndice - Wndices.&&
Daniel Doa Ibez 17-
1'6+n este cuadro de dilo9o ele9ire8os en la pestaa Wndice B &ipo co8o Wndice de contenidos
y en 8rear de selecciona8os #s0ue%a& Pulsa8os ceptar y aparecer auto8tica8ente el
Andice de contenidos perfecta8ente ordenado por niveles en funci?n de los estilos de
prrafos asi9nados&
1<6(i a5ora Cuere8os editar el Andice de contenidos pone8os el cursor en cualCuier parte del
ndice y desde el :en, contextua( 4bot?n derec5o del rat?n6 ele9i8os #ditar ndice-ta'(a.
)parecer de nuevo el cuadro de dilo9o anterior B el cual est for8ado por < pestaas J
Wndice " #ntradas " #sti(os " 8o(u%nas y $ondo.
Daniel Doa Ibez 171
1-6Desde el :en, contextua( ta8biMn pode8os +orrar e( ndice y realizar una funci?n 8uy
i8portante co8o es ctua(i/ar e( ndice & )ctualizar el ndice se utiliza para Cue cuando
5a9a8os al9una 8odificaci?n en el docu8ento 4aadir al9Rn captulo Bborrar al9oBetc6 esa
8odificaci?n se vea reflejada ta8biMn en el ndice &
116+n la pestaa Andice 5ay una casilla en la Cue pone EProtegido contra %odificaciones
%anua(esF& +sta pestaa est activada por defecto B de 8odo Cue si Cuere8os 8odificar
al9o directa8ente sobre el ndice Cue 5e8os insertado no podre8os& (i la casilla est
desactivada s podre8os 8odificar a 8ano el contenido del ndice B pero OUO esas
8odificaciones se pierden todas cuando le de8os a ctua(i/ar ndice&
1;6Wndice de contenidos se9unda opci?n 4) partir de esCue8a6& +n esta versi?n las lneas de
texto Cue Cuere8os Cue aparezcan en el ndice pueden tener cualCuier estilo de prrafo&
1=6+sta vez en +arra de %en,s - Insertar - Wndice - Wndices.& -pesta=a Wndice seleccionare8os
8rear de :arcas de( Wndice " 4 esta opci?n se puede utilizar conjunta8ente con la Cue
explica8os anterior8ente #s0ue%a 6 &
7>6$on las :arcas de( Wndice el texto Cue aparecer en el Andice ser el Cue seleccione8os en
el docu8ento e inserte8os co8o entrada&
716(elecciona8os en el docu8ento B por eje8plo E"ed si8ple punto a puntoF& 2a8os a +arra
de %en,s - Insertar - Wndices - #ntradas.&& y aparecer un cuadro de dilo9o en el Cue
ele9i8os en Wndice Wndice de contenidos B en #ntrada debe de aparecer el texto
seleccionado B en este caso 2ed si%p(e punto a punto B en ivel tene8os Cue ele9ir el
nivel en el Cue aparecer en el Andice B y para ter8inar pulsa8os Insertar&
776(e9uira8os con el resto del docu8ento sin cerrar el cuadro de dilo9o abierto&
Daniel Doa Ibez 17;
7:6 $on el cuadro abierto todava B selecciona8os la si9uiente linea de texto a incorporar B Cue
sera E!opolo9a de ,alla punto a puntoF&
7'6Para Cue aparezca el texto seleccionado en el cuadroB 5ace8os clic con el rat?n dentro del
cuadro de texto a la derec5a de #ntrada.
7<6Pone8os el nivel y pulsa8os Insertar& )s se 5aran todas las entradas Cue Cuera8os B Cue
co8o 5e8os dic5o no i8porta Cue estilo de prrafo ten9an&
7-6(i posterior8ente Cuere8os 8odificar una +ntrada de ndice ya insertada B pone8os el rat?n
sobre el docu8ento en el lu9ar donde est el texto de la entrada y en el :en, contextua(
4bot?n derec5o del rat?n6 ele9i8os #ntrada de ndice...
Daniel Doa Ibez 17=
716+n este cuadro de dilo9o pode8os eli8inar una entrada o 8odificar su nivel &
7;6Pode8os ver todas las entradas del ndice Buna a una Butilizando las flec5as&
7=6*a tercera opci?n para 5acer un ndice es una variedad de la pri8eraB el texto Cue Cuera8os
Cue aparezca en el ndice debe tener un estilo de prrafo concreto aplicado&
:>6+sta vez 8arca8os la casilla Otros estilos 4 Cue es perfecta8ente co8patible con las dos
anteriores6& )5ora pulsa8os el bot?n a la derec5a Cue tiene tres puntos suspensivos dentro y
nos aparecer otro cuadro de dilo9o&
:16+n este nuevo cuadro nos aparecen a la izCuierda todos los estilos de prrafo Cue 5ay en
8e8oria& $ada estilo puede ser enviado a un nivel utilizando las flec5as Cue estn debajo&
+n la i8a9en Cue viene a continuaci?n y a 8odo de eje8plo 5e8os puesto el estilo
E$ontenido del 8arcoF en el nivel 7 y el estilo EDibujoF en el nivel :&
Daniel Doa Ibez 1:>
:76Dueno B ya 5e8os visto el Wndice de contenido& (e9uire8os con el Wndice a(fa'Ctico&
::6*a idea de un Wndice a(fa'Ctico es recopilar una serie de tMr8inos propios del te8a del Cue
versa nuestro docu8ento e indicar en Cue p9ina se encuentra cada uno de ellos&
:'6Pri8ero 5ay Cue insertar las palabras Cue Cuera8os Cue for8en parte de nuestro Wndice
a(fa'Ctico& (elecciona8os por eje8plo la palabra Etesti9oF y en +arra de %en,s -
Insertar - Wndices - #ntrada..& 5ay Cue ele9ir Wndice a(fa'Ctico " lue9o s?lo 5ay Cue pulsar
Insertar&
:<6(e9ui8os sin cerrar el cuadro de dilo9o B selecciona8os otra palabra B 5ace8os clic en el
cuadro de texto a la derec5a de +ntrada para Cue la palabra seleccionada aparezca en el
cuadro y volve8os a Insertar&
Daniel Doa Ibez 1:1
:-6$ontinuara8os as con todas las palabras Cue considere8os adecuadas&
:16(itua8os el cursor en la Rlti8a p9ina e inserta8os el Andice alfabMtico +arra de %en,s -
Insertar - Wndices - Wndices&&& B selecciona8os entonces en la pestaa Wndice Wndice
a(fa'Ctico " pulsa8os )ceptar y listo&
:;6#na opci?n interesante es la casilla rc!ivo de concordancia. +n un )rc5ivo de
concordancia pode8os indicar una lista de tMr8inos a buscar en nuestro docu8ento para ser
incluidos en el Andice alfabMtico& ,uy Rtil si 5ace8os 8uc5os docu8entos sobre el 8is8o
te8a&
:=6Para +ditar arc5ivo de concordanciaJ$rea o edita una lista de palabras para incluirlas en el
Indice )lfabMtico& #na lista de arc5ivos de concordancia Cue debe ser referida en un indice
alfabMticoB juntos con un nu8ero4s6 de p9ina4s6 donde aparece en el docu8ento& Puedes
usar el bot?n de Duscar !odo en el dilo9o de Duscar y "ee8plazar para 8arcar todos los
lu9ares donde aparece la palabraB entonces abre el dilo9o de Insertar entrada de ndice para
a9re9ar una palabra dentro del ndice alfabMtico& (in e8bar9oB si necesitas el 8is8o 9rupo
de indices alfabMticos en %,(tip(es docu%entosB el arc5ivo de concordancia per8ite
in9resar una palabra solo una vezB entonces usa la lista 8uc5as veces&
Para acceder al dilo9o +ditar arc5ivo de concordanciaJ
+lija Insertar - Wndices - Wndices - Wndice&
(eleccione QAndice alfabMticoQ en el cuadro &ipo&
+n el rea OpcionesB seleccione la casilla de verificaci?n rc!ivo de concordancia&
Pulse el bot?n rc!ivo yB a continuaci?nB elija 6uevo o #ditar&
'>6#n arc5ivo de concordancia contiene los ca8pos si9uientesJ
Q!Mr8ino de bRsCuedaQ se refiere a la entrada de ndice Cue se desea 8arcar en el
docu8ento&
Q+ntrada alternativaQ se refiere a la entrada de ndice Cue se desea Cue aparezca en el
ndice& *as claves pri8era y se9unda son entradas superiores del ndice& Q!Mr8ino de
bRsCuedaQ o Q+ntrada alternativaQ aparecen co8o una subentrada bajo la pri8era y la
se9unda clave&
Q$oincidencia exactaQ si9nifica Cue se distin9ue entre 8ayRsculas y 8inRsculas&
QPalabras co8pletasQ busca el tMr8ino co8o una Rnica palabra&
Daniel Doa Ibez 1:7
Para crear un arc5ivo de concordancia sin el dilo9o +ditar arc5ivo de concordanciaJ
#se las pautas de for8ato si9uientes cuando cree un arc5ivo de concordanciaJ
16 $ada entrada del arc5ivo de concordancia debe estar en una lnea separada&
76 *as lneas co8entadas deben co8enzar por b&
:6 #se el for8ato si9uiente para las entradasJ!Mr8ino de bRsCuedaZ+ntrada
alternativaZ1a claveZ7a claveZ$oincidencia exactaZPalabras co8pletas
'6 *as entradas Q$oincidencia exactaQ y QPalabras co8pletasQ se interpretan co8o
QoQ o .)*(O si estn vacas o son cero 4>6& !odos los de8s contenidos se
interpretan co8o Q(Q o 2+"D)D+"O&
+je8ploJ Para incluir la palabra QDostonQ en el ndice alfabMtico bajo la entrada
Q$itiesQB escriba la lnea si9uiente en el arc5ivo de concordanciaJ
DostonZDostonZ$itiesZZ>Z>
De este 8odo ta8biMn se encuentra QDostonQ si se escribe en 8inRsculas&
(i desea incluir el barrio QDeacon LillQ en GranadaB bajo la entrada Q$itiesQB escriba la
lnea si9uienteJ
Deacon LillZDostonZ$itiesZ
'16Ka s?lo nos Cueda crear el Wndice de I(ustraciones& +n este ndice aparecern el !tulo de
una i8a9en o dibujo y la p9ina en la Cue estn&
'76+n el ndice s?lo aparecern aCuellos objetos a los Cue le 5e8os asi9nado un !tulo& +l !tulo
se asi9na desde el :en, contextua( - &tu(o.&&
':6*e da8os ttulo y ele9i8os en $ate9ora Ilustraci?n& *ue9o )cepta8os&
''6De esta for8a le pone8os ttulo a todas las i89enes Cue nos interesen&
'<6Para insertar el Andice de ilustraciones pone8os el cursor en el lu9ar del docu8ento donde
aparecer B en este caso al final del docu8ento&
'-6+arra de %en,s - Insertar - Wndices - Wndices..&&
Daniel Doa Ibez 1::
'16+n &ipo ele9i8os Wndice de i(ustraciones y )cepta8os&
';6K con esto ter8inara8os la actividad&
Daniel Doa Ibez 1:'
ACTIVIDAD N "; (Co%b$a#<$ +( #orr()/o$+($#a!
+sta actividad consiste en i8pri8ir 7> cartas Cue irn diri9idas a 7> personas distintas para
co8unicarles Cue 5an sido ad8itidas en un curso Cue solicitaron&
Para poder 5acer esto necesita8os un arc5ivo de texto B Cue ser la carta tipo E82& 7#
7:I&I7O.odt< y una 5oja de clculo 4 $)*$ 6 Cue conten9a los datos de los alu8nos solicitantes
E@IS& 7# 7:I&I7OS.ods<.
$o8binando estos dos arc5ivos 9enerare8os en serie las cartas Cue necesita8os&
82& 7# 7:I&I7O.odt
QR<om%reSTQRApellidosST
QRDirecci&nST
QRLocalidadST
Estimado [tto] [nombre]
Tras la solicit(d reci%ida el pasado d#a QfechaUsolicit(dT le com(nico ,(e ha
sido (sted admitido en el c(rso de Qnom%reUc(rsoT*" ,(e se lle)ar7 a ca%o en el
centro QcentroUadmitidoT donde dicha solicit(d f(e reco'ida! tal " como se indica%a
en la misma*
Esperamos ,(e sea de s( a'rado*
;n sal(do!
+n $dizB a Wfec5acsalidaX
Daniel Doa Ibez 1:<
*I(!) D+ )D,I!IDO(&ods $)"!) D+ )D,I!IDO&odt
$)"!)( + (+"I+J
Da>&odt
Da1&odt
Da7&odt
&&&
@IS& 7# 7:I&I7OS.ods
Pasos a se9uirJ
16 Lare8os la co8binaci?n de correspondencia insertando ca8pos procedentes de una
fuente de ori9en de direcciones&
76+n pri8er lu9ar re9istrare8os la 5oja de clculo co8o fuente de ori9en de direcciones&
2a8os a +arra de %en,s - rc!ivo - sistentes - Origen de datos de direcciones...
:6 (eleccionare8os Otras fuentes de datos externas. Siguiente&
Daniel Doa Ibez 1:-
Nombre Apellidos Direccin Localidad Curso Centro Fecha
Da& +ster Procesador de texto $c+cInfor8ticos 71H11H>:
Da& Gloria Luelva Loja de clculo $c+cInfor8ticos 7<H11H>:
Da& ,arina Presentaciones ,edios $o8unicaci?n 71H11H>:
Da& $H !ravesa (evilla Dase de datos $c+cInfor8ticos 71H11H>:
D& *uis $H de la +speranza Dadajoz Loja de clculo $c+cInfor8ticos 7;H11H>:
Da& $arretero Luertas OaMn Loja de clculo $c+cInfor8ticos 7'H11H>:
D& Loja de clculo $c+cInfor8ticos 7<H11H>:
Da& $H de los (antos 2arones Granada Procesador de texto $c+cInfor8ticos 71H11H>:
Da& Patricia Do8in9os ,arcos Plaza de la Divina Pastora ,urcia Procesador de texto $c+cInfor8ticos 7;H11H>:
D& Dase de datos $c+cInfor8ticos 7;H11H>:
D& Loja de clculo $c+cInfor8ticos 71H11H>:
D& $H de los )d8inistradores Gerona Presentaciones ,edios $o8unicaci?n 71H11H>:
D& Denja8n $H *uis de ,orales Presentaciones ,edios $o8unicaci?n 7'H11H>:
D& .lorentino Darcelona Presentaciones ,edios $o8unicaci?n 71H11H>:
Da& $H +nladrillada Presentaciones ,edios $o8unicaci?n 71H11H>:
Da& ,ara Procesador de texto $c+cInfor8ticos 7>H11H>:
D& .elipe Procesador de texto $c+cInfor8ticos 7<H11H>:
D& $H Dueas 2alladolid Presentaciones $c+cInfor8ticos 7'H11H>:
D& Plaza de la +staci?n Dur9os Procesador de texto $c+cInfor8ticos 7'H11H>:
Tto
)lcntara !rujillo )vda& de la *uz $diz
Daena "ueda $H de la Duena +speanza
Denavente "osa )vda& de Galicia 2i9o
,iria8 Denju8ea Gallardo
$ardona (a9arra
+lvira $H de la Liniesta
Gre9orio $ela Dur9uillos )vda& de Portu9al 0vila
Lernestina $lavet
$arlos .ernndez PMrez )vda& de (an Pablo /a8ora
"icardo Go8ez Galvn )vda& de )sturias Oviedo
)nsel8o G?8ez *ara
Laro $astro $diz
*opera 2zCuez )vda& del ,editerrneo
+lena ,in9orance $astillo !oledo
,ontes 2elzCuez Plaza de la ,oravia Palencia
Ortz $adau $a8ino de los descu *Mrida
+rnesto Osborne
Oose Pinto Garnica
'6 Pulsa8os el bot?n 8onfiguraci.n&
<6 $o8o &ipo de 'ase de datos pone8os )oja de c(cu(o& Siguiente&
Daniel Doa Ibez 1:1
-6#xa%inar para buscar el arc5ivo @ista de ad%itidos.ods en nuestro ordenador&
Siguiente&
16Dejare8os la )si9naci?n de ca8po sin tocar& Pulsa8os Siguiente&
Daniel Doa Ibez 1:;
;6+le9i8os donde Cuere8os 9uardar esta fuente de datos y le pone8os un no8bre B aCu
la 5e8os lla8ado 7irecciones d%itidos 8urso. $ina(i/ar.
=6(e9uida8ente tene8os Cue insertar en la carta los ca8pos o8bre B )pellidos B etc&&&
1>6(elecciona8os con el rat?n el lu9ar donde ir el o8bre& 4Para tenerlo claro 5e8os
puesto de rojo los lu9ares donde 5ay Cue insertar al9Rn ca8po6&
Daniel Doa Ibez 1:=
3312a8os a +arra de %en,s - Insertar - 8a%pos - Otros.... y selecciona8os la pestaa
+ase de datos.
176*a base Cue nosotros 5e8os creado es Direcciones )d8itidos $urso& Lace8os clic
en el s8bolo [ Cue 5ay a su izCuierda y lue9o en el [ de Loja 1&
Daniel Doa Ibez 1'>
1:6(elecciona8os el ca8po 6o%'re Cue es el Cue Cuere8os insertar en el lu9ar de la
carta previa8ente ele9ido& Pulsa8os Insertar y se9uire8os sin cerrar el cuadro de
dilo9o&
1'6)5ora en la carta B selecciona8os el lu9ar donde van a ir los apellidos B ele9i8os
pe((idos en el cuadro de dilo9o y pulsa8os Insertar&
1<6)s continua8os con todos los ca8pos Cue 5e8os dejado en color rojo&
1-6+l Rlti8o ca8po de la carta es la fec!a de sa(ida Cue no la insertare8os desde la
base de datos B sino Cue lo 5are8os desde +arra de %en,s- Insertar - 8a%pos -
$ec!a pues nos interesa Cue aparezca la fec5a de 5oy&
116#na vez insertados todos los ca8pos 9uarda8os el arc5ivo para no perder los
ca8bios&
1;6)5ora i8pri8i8os desde +arra de %en,s - rc!ivo - I%pri%ir..& aparecer J
1=6Deci8os Cue s y nos aparece el si9uiente cuadro de dilo9oJ
Daniel Doa Ibez 1'1
7>6+n la zona 2egistros pode8os seleccionar !odos los re9istros o ele9ir s?lo al9unos&
716+n la zona 7estino pode8os i8pri8ir directa8ente en I8presora o crear las cartas
personalizadas en uno o varios )rc5ivos&
776)Cu se 8uestra el resultado final de una de las cartasJ
Daniel Doa Ibez 1'7
7:6Otra for8a de realizar la $o8binaci?n de correspondencia es utilizando el )sistente
Cue est en +arra de %en,s - )erra%ientas - sistente para co%'inar
correspondencia pero considero Cue la for8a Cue 5e8os explicado es 8uc5o 8s
verstil y rpida de utilizar&
Daniel Doa Ibez 1':
ACTIVIDAD N "1 (F<r%0la) %a1(%&1#a)!
+n esta actividad vere8os co8o insertar f?r8ulas 8ate8ticas en un arc5ivo de texto&
$reare8os una tabla en la Cue 8ostrare8os una serie de f?r8ulasB al9unas de ellas sern
creadas s?lo con el editor de texto y otras las creare8os con la ayuda del editor de f?r8ulas
8ate8ticas&
#cuaci.n de segundo grado
ax
4
Y'xYc[Q
x=
''
4
Jac
4a
8o%o se !ace en e( editorD
x=size 18{ {-b+-sqrt{b^{2}-4ac}} over 2a }
Pitgoras
!
4
[a
4
Y'
4
!=a
4
'
4
bold { h=sqrt{a^{2}+b^{2}}}
>reas
8rcu(o [\M2
4
&ringu(o
A=
bh
4
bold { A=(b*h) over 2 }
2ectngu(o ['M!
8uadrado [@
4
#sfera [J\2]
Vo(,%enes
#sfera
A=
J
5
!"
5
bold { A=4 over * !*"^{}}
8i(indro [\2]!
Daniel Doa Ibez 1''
@ogarit%os
(og ab=(oga(ogb
(og
a
b
=(og a(og b
bold { lo#(a over b) =lo#(a) -lo#(b) }
(og a
b
=b(og a
Producto vectoria(
#
3
$
3
%
3
#
4
$
4
%
4
i

&

'
=#
3
$
4
'$
3
%
4
i #
4
%
3
& %
3
$
4
i #
4
$
3
'#
3
%
4
&
bold { left ( matrix{X_{1} # Y_{1} # Z_{1} ## X_{2} # Y_{2} # Z_{2} ## vec i #
vec j # vec I ^ rig!t 1 ^ [ 'o(d _ LH_3^YH_4^vec I Y YH_3^BH_4^vec i Y LH_4^BH_3^vec j - BH_3^YH_4^vec i
- LH_4^YH_3^vec I - LH_3^BH_4^vec j^
Integra(es
( d(=
(
4
4
8o%o se !aceD
bold { int x dx = x^{2} over 2}
Daniel Doa Ibez 1'<
Pasos a se9uirJ
16 Inserta8os una tabla de 7 colu8nas por 7> filas&
76 #ni8os las celdas de las filas 1B:B<B11B1'B11 y 1=&
:6 +scribi8os el texto de esas filas E+cuaci?n de se9undo 9radoFBFPit9orasFBetc&&
'6 $a8bia8os su color de fondo&
<6 *a pri8era f?r8ula Cue aparece ax
4
Y'xYc[Q la 5ace8os s?lo con el procesador de texto&
+scribi8os en un principio ax4Y'xYc[Q . (elecciona8os a continuaci?n el nR8ero E7F Cue
est despuMs de la pri8era ExF y Cue tene8os Cue poner co8o superndice& 2a8os a +arra de
%en,s - $or%ato - 8arcter.. - pesta=a Posici.n y selecciona8os Superndice 4el ta8ao del
superndice se pude 8odificar en &a%a=o re(ativo6&
-6 Para la se9unda f?r8ula
x=
''
`
aac
`a
necesitare8os el editor de f?r8ulas&
16 $oloca8os el cursor en la celda y lla8are8os al editor de f?r8ulas desde +arra de %en,s -
Insertar - O'jeto - $.r%u(a & (e abrir el editor de f?r8ulas en la parte inferior de la pantalla
y debe de aparecer ta8biMn un peCueo cuadro de dilo9o lla8ado S#@#88IO6 en el cual
podrs ir seleccionando las funciones Cue Cuieres utilizar en editor& (i no te aparece el cuadro
S#@#88IO6 o lo cierras accidental8enteB puedes 5acerlo visible en +arra de %en,s - Ver -
Se(ecci.n 4 sie8pre Cue ten9as abierto el editor de f?r8ulas 6& (i necesitas insertar al9Rn
carcter especial cuando estas utilizando el editor de f?r8ulas 4co8o al9Rn carcter 9rie9o
\"bB&&&6 ve a +arra de %en,s - )erra%ientas - 8at(ogo... (i lo Cuieres insertar desde Writer
sin utilizar el editor de f?r8ulas ve a +arra de %en,s - Insertar - S%'o(o..
Daniel Doa Ibez 1'-
;6 (i se conoce la sintaxis Cue utiliza el editor de f?r8ulas B la f?r8ula
x=
''
4
Jac
4a
se
puede escribir en for8ato texto escribiendo x=size 18{ {-b+-sqrt{b^{2}-
4ac}} over 2a } en la parte inferior de la pantalla& +n la actividad aparecen escritas
con color azul By en la sintaxis del editorB las soluciones de las f?r8ulas Cue necesitan utilizar el
editor&
=6 +vidente8ente si no conoce8os esa sintaxis tendre8os Cue usar el cuadro (+*+$$I%&
1>6 +n el cuadro (+*+$$I% 5ay nueve iconos en la parte superior de Mste y al 5acer clic en cada
cada uno de ellos se nos 8ostrarn unas series de funciones y opciones distintasJ
Daniel Doa Ibez 1'1

Daniel Doa Ibez 1';
116 Pues bien B para 5acer la f?r8ula
x=
''
4
Jac
4a
desde el cuadro (+*+$$I%&
(elecciona8os pri8ero la funci?n Ea['F B aparecer auto8tica8ente en la lnea de texto del
editor de f?r8ulas E FcG [ FcG E y en la celda en la Cue esta8os insertando la f?r8ula
aparecer &
176 )5ora 8odifica8os la lnea de texto del editor y pone8os E x [ FcG E B en la celda se reflejar
el ca8bio y aparece &
1:6 Pondre8os el cursor despuMs del si9no d B borra8os e_f B 5ace8os clic en la funci?n B
aparecer x ={<?} over {<?} en la linea de texto y en la celda aparece
&
1'6 Pone8os en el deno8inador E7aFJ
x ={<?} over {2a} &
1<6 +n el deno8inador introduci8os la raz cuadrada desde el cuadro de (+*+$$I%
x ={sqrt{$%&} } over {2a}
Daniel Doa Ibez 1'=

1-6 Dentro de la raz cuadrada 8etere8os E']FJ
x ={sqrt{$%&^{$%&}} } over {2a}

x ={sqrt{b^{2}} } over {2a}
116 $o8pleta8os el contenido de la raz aadiendo E-JacFJ
x ={sqrt{b^{2}- 4ac} } over {2a}
1;6 Introduci8os E -'d E en el nu8eradorJ
x ={-b +- {sqrt{b^{2}- 4ac} }} over {2a}
*as llaves g h tienen el 8is8o efecto Cue tendran unos parMntesis 4 6 pero son invisibles en la
f?r8ula& (i Cuere8os Cue se vean 5ay Cue poner parMntesis 4 6 en lu9ar de llaves g h&
1=6 OD(+"2)$I%J ) veces al9unos si9nos o s8bolos no se ven bien 4 co8o el si9no 8enos @
o el 8s 8enos d 1 debido al ta8ao en el Cue esta8os visualizando el docu8ento& Para
a8pliar el ta8ao del docu8ento y apreciar 8ejor al9unos detalles va8os a +arra de %en,s -
Ver - #sca(a..&
7>6 (i Cuere8os ca8biar el for8ato de al9unos de los caracteres de la f?r8ula 4 ta8ao del
carcterB tipo de fuente B ne9rita B etc&&6 se pueden utilizar los iconos &
716 De esta for8a se9uira8os elaborando el resto del docu8ento& o explicare8os los detalles de
co8o 5acer cada f?r8ula y deja8os al lector Cue lo intente por si 8is8o&
776 "ecuerde Cue para insertar al9Rn carcter especial cuando estas utilizando el editor de f?r8ulas
4co8o al9Rn carcter 9rie9o \"bB&&&6 debes ir a +arra de %en,s - )erra%ientas - 8at(ogo...
(i lo Cuieres insertar desde Writer sin utilizar el editor de f?r8ulas ve a +arra de %en,s -
Insertar - S%'o(o..
451 Y con esta actividad conc(ui%os e( (i'ro .#vidente%ente no !e%os visto todas (as
funciones y caractersticas de W2I&#2 " sin e%'argo " espero 0ue e( (ector se !aya
fa%i(iari/ado con (as operaciones %s co%unes de este procesador de texto y no (e
resu(tasen de%asiado pesadas (as actividades.
Daniel Doa Ibez 1<>

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