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Comptence 1 - La matrise de la langue franaise
C1D1 LIRE:
Adapter son mode de lecture la nature du texte propos et lobjectif poursuivi
Utiliser ses capacits de raisonnement, ses connaissances sur la langue, savoir faire appel des outils
appropris pour lire
Dgager, par crit ou oralement, lessentiel dun texte lu.
Comprendre un texte partir de ses lments explicites et des lments implicites ncessaires.
Manifester, par des moyens divers, sa comprhension de textes varis
C1D2 ECRIRE:
Reproduire un document sans erreur et avec une prsentation adapte
crire lisiblement un texte, spontanment ou sous la dicte, en respectant lorthographe et la grammaire
Rdiger un texte bref, cohrent et ponctu, en rponse une question ou partir de consignes donnes.
Utiliser ses capacits de raisonnement, ses connaissances sur la langue, savoir faire appel des outils varis
pour amliorer son texte
C1D3 Dire
Restituer un propos, rendre compte dun travail un public donn.
Dvelopper de faon suivie un propos en public sur un sujet dtermin
Adapter sa prise de parole la situation de communication
Participer un dbat, un change verbal
Comptence 2 - La pratique d'une langue vivante trangre (niveau A2)
C2D1 RAGIR ET DIALOGUER :
tablir un contact social
Dialoguer sur des sujets familiers
Demander et donner des informations
Ragir des propositions
C2D2 ECOUTER ET COMPRENDRE:
Comprendre un message oral pour raliser une tche
Comprendre les points essentiels dun message oral (conversation, information, rcit, expos)
C2D3 PARLER EN CONTINU:
Reproduire un modle oral
Dcrire, raconter, expliquer
Prsenter un projet et lire haute voix
C2D4 LIRE:
Comprendre le sens gnral de documents crits
Savoir reprer des informations dans un texte
C2D5 ECRIRE:
Copier, crire sous la dicte
Renseigner un questionnaire
crire un message simple
Rendre compte de faits
crire un court rcit, une description
Comptence 3 - Les principaux lments de mathmatiques et la culture scientifique et technologique
C3 D1 PRATIQUER UNE DMARCHE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE, RSOUDRE DES PROBLMES
Rechercher, extraire et organiser linformation utile
Raliser, manipuler, mesurer, calculer, appliquer des consignes
Raisonner, argumenter, pratiquer une dmarche exprimentale ou technologique, dmontrer
Prsenter la dmarche suivie, les rsultats obtenus, communiquer laide dun langage adapt
C3D2 SAVOIR UTILISER DES CONNAISSANCES ET DES COMPTENCES MATHMATIQUES
Organisation et gestion de donnes
Nombres et calculs :
Gomtrie
Grandeurs et mesures
C3D3 SAVOIR UTILISER DES CONNAISSANCES DANS DIVERS DOMAINES SCIENTIFIQUES
Lunivers et la Terre : organisation de lunivers
La matire
Le vivant
Lnergie
Les objets techniques
C3D4 ENVIRONNEMENT ET DEVELOPPEMENT DURABLE
Mobiliser ses connaissances pour comprendre des questions lies lenvironnement
et au dveloppement durable
Comptence 4 - La matrise des techniques usuelles de linformation et de la communication (B2i)
C4D1 SAPPROPRIER UN ENVIRONNEMENT INFORMATIQUE DE TRAVAIL
Utiliser, grer des espaces de stockage disposition
Utiliser les priphriques disposition
Utiliser les logiciels et les services disposition
C4D2 ADOPTER UNE ATTITUDE RESPONSABLE
Connatre et respecter les rgles lmentaires du droit relatif sa pratique
Protger sa personne et ses donnes
Faire preuve desprit critique face linformation et son traitement
Participer des travaux collaboratifs en connaissant les enjeux et en respectant les rgles
C4D3 CRER, PRODUIRE, TRAITER, EXPLOITER DES DONNES
Saisir et mettre en page un texte
Traiter une image, un son ou une vido
Organiser la composition du document, prvoir sa prsentation en fonction de sa destination
Diffrencier une situation simule ou modlise dune situation relle
C4D4 SINFORMER, SE DOCUMENTER
Consulter des bases de donnes documentaires en mode simple (plein texte)
Identifier, trier et valuer des ressources
Chercher et slectionner l'information demande.
C4D5 COMMUNIQUER, CHANGER
crire, envoyer, diffuser, publier
Recevoir un commentaire, un message y compris avec pices jointes
Exploiter les spcificits des diffrentes situations de communication en temps rel ou diffr
Comptence 5 - La culture humaniste
C5D1 AVOIR DES CONNAISSANCES ET DES REPRES
relevant de lespace
relevant du temps
relevant de la culture littraire
relevant de la culture artistique
relevant de la culture civique
C5D2 SITUER DANS LE TEMPS, L'ESPACE ET LES CIVILISATIONS
Situer des vnements, des oeuvres littraires ou artistiques, des dcouvertes scientifiques ou techniques,
des ensembles gographiques
Identifier la diversit des civilisations, des langues, des socits, des religions
tablir des liens entre les oeuvres (littraires, artistiques) pour mieux les comprendre
Mobiliser ses connaissances pour donner du sens lactualit
C5D3 LIRE ET PRATIQUER DIFFERENTS LANGAGES
Lire et employer diffrents langages : textes graphiques cartes images musique
Connatre et pratiquer diverses formes dexpression vise littraire
Connatre et pratiquer diverses formes dexpression vise artistique
C5D4 FAIRE PREUVE DE SENSIBILITE, D'ESPRIT CRITIQUE ET DE CURIOSITE
tre sensible aux enjeux esthtiques et humains dun texte littraire
tre sensible aux enjeux esthtiques et humains dune oeuvre artistique
tre capable de porter un regard critique sur un fait, un document, une oeuvre
Manifester sa curiosit pour lactualit et pour les activits culturelles ou artistiques
Comptence 6 - Les comptences sociales et civiques
C6D1 CONNATRE LES PRINCIPES ET FONDEMENTS DE LA VIE CIVIQUE ET SOCIALE
principaux droits de lhomme et du citoyen
valeurs, les symboles, les institutions de la Rpublique
rgles fondamentales de la dmocratie et de la justice
Grandes institutions de lUnion europenne et le rle des grands organismes internationaux
Rle de la dfense nationale
Fonctionnement et le rle de diffrents mdias
C6D2 AVOIR UN COMPORTEMENT RESPONSABLE
Respecter les rgles de la vie collective
Comprendre limportance du respect mutuel et accepter toutes les diffrences
Adopter des comportements favorables sa sant et sa scurit.
Respecter quelques notions juridiques de base
Savoir utiliser quelques notions conomiques et budgtaires de base
Comptence 7 - Lautonomie et linitiative
C7D1 ETRE ACTEUR DE SON PARCOURS DE FORMATION ET D'ORIENTATION
Se familiariser avec lenvironnement conomique, les entreprises, les mtiers de secteurs et de niveaux de
qualification varis
Connatre les parcours de formation correspondant ces mtiers et les possibilits de sy intgrer
Savoir sautovaluer et tre capable de dcrire ses intrts, ses comptences et ses acquis
C7D2 ETRE CAPABLE DE MOBILISER SES RESSOURCES INTELLECTUELLES ET PHYSIQUES DANS DIVERSES
SITUATIONS
tre autonome dans son travail : savoir lorganiser, le planifier, lanticiper, rechercher et slectionner des
informations utiles
Identifier ses points forts et ses points faibles dans des situations varies
Mobiliser bon escient ses capacits motrices dans le cadre dune pratique physique
Savoir nager
C7D3 FAIRE PREUVE DINITIATIVE
Sengager dans un projet individuel
Sintgrer et cooprer dans un projet collectif
Manifester curiosit, crativit, motivation, travers des activits conduites ou reconnues par
Assumer des rles, prendre des initiatives et des dcisions